夏的密碼作文(實用7篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的夏的密碼作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夏的密碼作文1
在西方神話中,地獄在亞洲東部的下方,而天堂在北之極;蛟S那北之極就是北極吧!天堂的純潔美好,正如北極的白雪茫茫。
在純白的北極,有一個毛發(fā)火紅的孩子。火孩子的頭發(fā)是紅的,眉毛是紅的,一身的毛發(fā)都血紅光亮。他戴著紅色的帽子,穿著紅色的衣服和靴子,他一蹦一跳,深一腳淺一腳的踩在那可愛的白雪上。他是那樣的鮮艷動人,與這個純潔的世界形成鮮明的對比,卻毫不突兀,像是被遺落在這個世界中熾熱的太陽。火孩子和爸爸一起住在冰洞里。白天他和伙伴們一起去上學,傍晚的時候回家。在北極的生活是有趣的,上天賜予了他們用不完的雪炮彈,滑不完的各式各樣的雪滑梯,釣不完的魚。他們有時比賽堆雪人,有時去給北極熊媽媽和海豹們送幾條魚。
火孩子的生活很幸福,他火紅的顏色讓他成了最受歡迎的孩子,所有人都喜歡他的鮮亮似火,可是在火孩子的心里,卻一直有一個疙瘩,媽媽在哪里?終于有一天,火孩子去問了爸爸:“爸爸,為什么我沒有媽媽呢?”爸爸很憂傷,頓了頓,點燃了一支火燭,看著那微微火光,爸爸緩緩地說:“火孩子,原來這個雪白寒冷的世界是有夏天的?墒悄銒寢屇菚r生病了,為了生下你,去偷食了夏之果,所以你才有夏天般光鮮的色彩吶。可是夏之神卻很生氣,為了懲罰你媽媽,將她關在了夏天里,收回了我們的夏天。除非我們能找到夏的密碼,進入夏天,才能見到你媽媽?墒沁@么多年過去了,我卻一直都沒有找到夏的密碼……”夏的密碼?夏的密碼?火孩子困惑了,夏天是怎樣的呢?夏的密碼又是什么?火孩子去問北極最老的長者,夏天是怎樣的。
老人說過得太久,他又太老了,已經(jīng)不記得了,不過他記得見過炫麗的'極光,大概夏天也是那樣的美麗吧!火孩子還是不知道夏天是怎樣的。火孩子又去問村里最見多識廣的大人,他們說他們也沒有見過夏天,不過他們見過很美的冰雕,大概夏天和冰雕一樣美麗吧!火孩子仍然不知道夏天是怎樣的;鸷⒆永^續(xù)去追尋著夏天,最后在巫師家里找到了答案。巫師拿出了幾個藥水瓶,在幾番施展后,夏的樣子展現(xiàn)在了火孩子的眼前。一大片一大片的蔥郁,漫山遍野,姹紫嫣紅的花朵鋪滿了整個大地,紅的、紫的、粉的、藍的、黃的花朵繡在綠色的地毯上,天空中有一個閃著金色光芒的太陽,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,熠熠生輝。在夏的世界里,色彩是那樣的豐富;鸷⒆用靼琢,夏天是那樣的!那什么是夏的密碼呢?巫師搖搖頭。
日子一天天過去,火孩子一直在尋找夏的密碼,直到有一天……那天火孩子在洗頭發(fā),不經(jīng)意間一根纓紅的頭發(fā)掉了下來,當頭發(fā)接觸地面的瞬間,地上長出了綠茵茵的小草,草叢中還點綴著幾朵燦爛的花,正如他所看到的夏天一樣。他詫異了,這不就是我要找的夏天嗎?難道夏的密碼就是我的頭發(fā)嗎?他又扯下了一根頭發(fā)放在地上,一片茂密的草叢再次展現(xiàn)在眼前。他恍然大悟:“原來,我就是夏的密碼!薄笆遣皇俏胰ソ忾_了夏的密碼,我就會消失于這個世界呢?大概我就再也不能和爸爸比賽捉魚了,再也不能聽老爺爺講故事了,再也不能陪伙伴們玩樂了!被鸷⒆舆@么想著,可是他知道自己該做些什么,他給爸爸寫了一封長長的信,然后他剪下了自己所有的頭發(fā),當剪刀剪下去的一刻,他身上火紅的毛發(fā)脫去了光鮮的色彩,變成了白色。他飛快的跑到了冰原上,將他所有的頭發(fā)插在了地上。頓時,萬物復蘇。
他倒下了,在朦朧中,他看到了媽媽,看到了慌忙跑過來、滿臉淚痕的爸爸,他們的眼淚落了下來。他們說:“火孩子,你真傻。”火孩子卻說:“爸爸媽媽,我不后悔,夏日那熾熱的太陽就是我火孩子,我永遠愛著你們!”從此,北極又有了夏天……
夏的密碼作文2
悄悄的夏天來了,樹兒更綠了,花兒更艷了,而人……蜜蜂蝴蝶早已嗡嗡成群,空氣里彌漫著自然的花香,尋一處景致,便有不盡的蟲兒鳴叫,鳥兒嬉戲。
踱步在庭院里一圈又一圈,柳條在頭頂輕拂,燕子在空中繼續(xù)裁剪著一尾風景,一切是那么祥和。時而一聲嘆氣,時而一下跺腳,煞壞了這份寧和。繼續(xù)踱著步,怒皺的眉頭似乎鎖著滿天下的愁怨,時不時咬著牙齒,忽的揪來一條柳絲,抽打著腳下那塊堅實的土地;時不時向天露出一顆顆冷漠的牙齒,可始終呼不出胸中的郁結(jié);時不時握緊的雙拳捶打在那條粗壯的樹干上,臉上的肌肉幾乎也是樹般的曲折……遠處遠處仍有夏獨有的草長鶯飛,陽光縷縷。
我不解,路在何方?即使在腳下,那這條路應如何走?這個夏日意味著高三的.到來。這個夏日意味著一場人生備戰(zhàn)的開始,這個夏日意味著太多的夢寄托,可就在此時我戰(zhàn)敗了,迷失了方向。
駐下了腳步,可仍隱約能見到已成圈的行行腳印。一枝月季被盯得羞紅了臉,默默地注視著我。我告訴它,這個夏日我要尋回我的路。
夏就這么開始了,想從中得到什么,可始終一無所獲,為了鞭策自己,我毅然揮墨寫了三個大字“酬勤軒”,貼在書房之中。
窗外的柳樹又綠了一圈,鳥兒的歌聲已練得更動聽了,炙熱的空氣烤出了幾分心躁。我強壓著這個“躁”意,坐在書桌前攀登在一座座書山之中。仰之掉帽,望之驚心啊,咬著牙向上爬,可汗水把花花草草都打濕了,只好亮出臂膀,讓太陽烘烤;山霧繚繞啊,隨著飛虹流嵐竟走到了懸崖邊,想要駐步欣賞,誰知紅日西沉,黑暗夾雜著風雨呼嘯而來,只好狼狽地逃竄,不知摔了多少跤,多么美麗的石頭已沾上了汗與血。為了盡早攀至頂峰,只要迎接每一個日出,多想休息一下,可無奈清晨新鮮的空氣太誘人,清晨樹間的鳥鳴太動聽,清晨的步步攀登太令人感到踏實,實在累啊,抬頭是“酬勤軒”,俯首是一條下山的路,早已灑滿了淚泉血雨,可山頂依舊那么遠,窗外的柳早已蓬勃如蓋,遮陰八方了,再次來到柳樹下,踱步,踱得有點歇斯底里……
一個偶然的午后,來到一片林子,夏靜的很,但聲聲蟬鳴非要它配上樂曲,我便靜靜地聽。整天悶在房里,現(xiàn)在覺得世界格外大,格外亮,蟬中有獨奏,一聲接一聲,柔中帶著剛強,像訴說著自己的辛酸,每條枝,每條溪似乎都有音符的親昵,又有齊鳴一陣接一陣,排山倒海之勢,盡情揮灑著歡樂。
我打量著眼前的一顆大楊樹,蟬就在上面鳴叫,一個知了殼陡然出現(xiàn),隨手將它攥住,稍一用力,它便化作了齏粉,這一瞬,不禁心頭一顫。蟬的前世今生就是如此,在地下歷經(jīng)三年的苦悶、孤獨,千辛萬苦來到了世上,卻只有三個月的生命。命運對它如此不公,三年的努力換來了只有三個月的自由,可這三個月蟬盡情唱極痛楚歡樂,曲曲彰顯了三年沉積的厚實,曲曲煥發(fā)了它生命的多彩,曲曲成了絕唱。
我淹沒在這蟬鳴的浪潮中,捫心自問:蟬猶如此,人何以哉?突然發(fā)現(xiàn)上天是垂愛人的,人不需歷經(jīng)三年的黑暗,而是一到世間便有光明,三年的努力便可奠定一生幾十年的基礎,油然生出一絲甜意,又夾雜著許許愧意。背后仍是一片蟬鳴,我堅定地所向“酬勤軒”。
再次經(jīng)歷黃昏、朝陽,再次捂著傷口,再次浸著汗水,再次攀登一座座書山,我絕無怨言,因為路就應這樣走。
不知哪個夢,我終于攀至書山絕頂,一輪紅日噴薄而起,將身后的一條路映在眼前,那棵我拍打過的柳,有那飛舞的蜂蝶,有一堆堆的書本,有一只只的蟬,有布滿血跡的石頭……都是這個夏的痕跡。
醒來,回顧這個夢,我想這痕跡應稱作“夏的密碼”。
夏的密碼作文3
那個夏日,注定值得被銘記。
蟬鳴陣陣,我坐在窗邊,只覺得四面八方都是蟬那獨特的嗓音與單一的節(jié)奏。“知了——知了——”,如同用生命燃燒而發(fā)出的聲響。中午的時候,教室里的同學都在自習做作業(yè),筆尖與紙面摩擦的聲音和窗外的蟬鳴融為一體,化為綿延不斷而又短促堅定的音符不時響起!跋s噪林逾靜,鳥鳴山更幽”,我突然記起這兩句詩來。夏日的陽光果然很張揚,斜射入窗,它照在作業(yè)本上.,反射的光芒刺得我想流眼淚;照在身上,身后的衣服都因為不停滲出的汗水而黏在背上。我放下手中的筆,擦了擦額頭的汗,扭扭脖子,松松手腕。在抬頭的時候,我忽然看到黑板上的“離中考還有——99天”幾個大字。它們是用紅色粉筆寫的,縱使是透過光束中跳舞的灰塵,看起來依然無比醒目。我微轉(zhuǎn)過頭,同桌正伏案疾書,在陽光下的他如同鍍上金粉的雕塑。我也趕緊抓起筆來繼續(xù)奮斗,把自己身心都浸在金色的陽光之中。
暴風雨說來就來了,沒有絲毫的預兆,也沒有任何警示,我突然暴露在傾盆大雨之中。明明才下午兩三點,天空卻昏暗得如同失去繁星的黑夜。我一個人撐傘走在校園的林蔭道上,脆弱的傘面在雨中被敲打得悶哼連連。墜下的雨滴如從天而降的鐵網(wǎng)將我圍住,讓我逃脫不得。眼前的景象漸漸被霧氣模糊,剛發(fā)下來的成績單卻在腦海中無比清晰地浮現(xiàn)著,我不愿相信這個近乎殘忍的事實,這怎會是我應有的成績?道旁高大的松樹在雨中陰冷著臉,如想象中的父母的陰冷神態(tài):撇下的嘴角和褶皺增多的眼角,以及那讓人無比壓抑的中考,卻因為這次月考分數(shù)的直線下降,頓時失去了陽光的愛撫,被丟棄在風雨中獨自飄搖。夏日的變數(shù)總是以如此刁鉆的角度和令人猝不及防的速度出拳攻來,這讓我躲閃不及,應聲倒地。但是,我怎能就這樣狼狽地伏地不起?班主任對我說過:“倒下的地方也是重新站起的地方!彼f這話時把手搭在我的肩上,雙眼盯著我的眼睛,其中傳遞的熱量突然讓身處暴風雨中的我不再顫抖,反而胸中充滿了溫暖。暴風雨,盡管來得快而猛,但剎那間便會雨過天晴的,那時的空氣才會是別樣的清新。
中考成績下來了,一場意料之中的絢麗。我和同學們都考得不錯,在學校與老師同學做最后一次的相聚,我們玩得很歡,也散得不舍。直到現(xiàn)在我還清晰地記得,我們躺在操場的草地上聊天,茂盛的青草有陽光的味道。我們一同仰望天空,天空是淺淺的藍色,像容納百川的大海,卻又讓人陷入別愁的惆悵。天空中漂浮著潔白的云朵,它們?yōu)t灑地甩甩衣袖離去,走到它們所向往的地方,它們夢想中的遠方。藍天的盡頭似乎是那排綠樹的頂端,繁茂的綠色在那里躍動著,舞蹈著,如同上下翻飛的青綠的蝶。我們的聊天漸漸沒了聲音,只是閉上眼來,慢慢回顧那段炫目的光景,就如庭院里的石榴樹,藍天白云下火紅的石榴花綻放在綠葉間,似熊熊篝火,似六月驕陽。還有那暢想中繽紛的.未來,雖漂浮在遠方,卻帶給人奮力追逐的力量。
夏荷,縱使只是行走間的匆匆一瞥,它那清麗的風姿也會在記憶的塵土中開出花朵,散出香來。如今我已是高一,告別了初中的學校,卻仍難以忘記校園里的那池夏荷。那時,荷蓋滿塘,幾枝荷花亭亭卓立,如遺世的仙子,淡淡的面龐上帶著不屑世俗的高潔。你不必刻意去嗅,荷花的清香自然會鉆破夏悶熱的圍墻,鉆入鼻中,沁人心脾!昂扇~羅裙一色裁,莢蓉向臉兩邊開”,荷花成了夏天的一縷思緒,牽住了詩人們飄飄欲去的衣袂,亦牽住了他們的心。于夏中賞荷,不知是夏的燥熱成全了荷的清麗,還是荷的風姿造就了夏的詩情。
就在那個夏天,我洞悉了夏的密碼——昂揚熱烈,變幻莫測,絢麗多彩,如詩若畫。那是多面的夏季,也是我立體而真實的人生。生命,因多面而精彩。
夏的密碼作文4
火孩子和爸爸一起住在冰洞里。白天他和伙伴們一起去上學,傍晚的時候回家。在北極的生活是有趣的,上天賜予了他們用不完的雪炮彈,滑不完的各式各樣的雪滑梯,釣不完的魚。他們有時比賽堆雪人,有時去給北極熊媽媽和海豹們送幾條魚;鸷⒆拥纳詈苄腋,他火紅的顏色讓他成了最受歡迎的孩子,所有人都喜歡他的鮮亮似火,可是在火孩子的心里,卻一直有一個疙瘩,媽媽在哪里?
終于有一天,火孩子去問了爸爸:“爸爸,為什么我沒有媽媽呢?”爸爸很憂傷,頓了頓,點燃了一支火燭,看著那微微火光,爸爸緩緩地說:“火孩子,原來這個雪白寒冷的世界是有夏天的?墒悄銒寢屇菚r生病了,為了生下你,去偷食了夏之果,所以你才有夏天般光鮮的色彩吶。可是夏之神卻很生氣,為了懲罰你媽媽,將她關在了夏天里,收回了我們的夏天。除非我們能找到夏的密碼,進入夏天,才能見到你媽媽?墒沁@么多年過去了,我卻一直都沒有找到夏的密碼……”夏的密碼?夏的密碼?火孩子困惑了,夏天是怎樣的呢?夏的密碼又是什么?
火孩子去問北極最老的長者,夏天是怎樣的。老人說過得太久,他又太老了,已經(jīng)不記得了,不過他記得見過炫麗的極光,大概夏天也是那樣的美麗吧!火孩子還是不知道夏天是怎樣的。火孩子又去問村里最見多識廣的大人,他們說他們也沒有見過夏天,不過他們見過很美的冰雕,大概夏天和冰雕一樣美麗吧!火孩子仍然不知道夏天是怎樣的;鸷⒆永^續(xù)去追尋著夏天,最后在巫師家里找到了答案。巫師拿出了幾個藥水瓶,在幾番施展后,夏的樣子展現(xiàn)在了火孩子的眼前。一大片一大片的蔥郁,漫山遍野,姹紫嫣紅的花朵鋪滿了整個大地,紅的、紫的、粉的`、藍的、黃的花朵繡在綠色的地毯上,天空中有一個閃著金色光芒的太陽,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,熠熠生輝。在夏的世界里,色彩是那樣的豐富;鸷⒆用靼琢耍奶焓悄菢拥陌!那什么是夏的密碼呢?巫師搖搖頭。日子一天天過去,火孩子一直在尋找夏的密碼,直到有一天……
那天火孩子在洗頭發(fā),不經(jīng)意間一根纓紅的頭發(fā)掉了下來,當頭發(fā)接觸地面的瞬間,地上長出了綠茵茵的小草,草叢中還點綴著幾朵燦爛的花,正如他所看到的夏天一樣。他詫異了,這不就是我要找的夏天嗎?難道夏的密碼就是我的頭發(fā)嗎?他又扯下了一根頭發(fā)放在地上,一片茂密的草叢再次展現(xiàn)在眼前。他恍然大悟:“原來,我就是夏的密碼!薄笆遣皇俏胰ソ忾_了夏的密碼,我就會消失于這個世界呢?大概我就再也不能和爸爸比賽捉魚了,再也不能聽老爺爺講故事了,再也不能陪伙伴們玩樂了!被鸷⒆舆@么想著,可是他知道自己該做些什么,他給爸爸寫了一封長長的信,然后他剪下了自己所有的頭發(fā),當剪刀剪下去的一刻,他身上火紅的毛發(fā)脫去了光鮮的色彩,變成了白色。他飛快的跑到了冰原上,將他所有的頭發(fā)插在了地上。頓時,萬物復蘇。
他倒下了,在朦朧中,他看到了媽媽,看到了慌忙跑過來、滿臉淚痕的爸爸,他們的眼淚落了下來。他們說:“火孩子,你真傻!被鸷⒆訁s說:“爸爸媽媽,我不后悔,夏日那熾熱的太陽就是我火孩子,我永遠愛著你們!”
從此,北極又有了夏天……
夏的密碼作文5
秋高氣爽,菊花吐蕊,百川灌河,回風搖蕙,葉簌簌以歸寂,那是秋的密碼;
冬雪飄飄,臘梅飄香,瀅然潔白,馨香四溢,雪紛紛而炫舞,那是冬的密碼。
春和景明,草萋萋而搖綠,春水盈塘,綠柳絲絳,那是春的密碼。
夏始春余,葉嫩花初,木欣欣以向榮,別樣紅的映日荷花,那是夏的密碼。
喜歡在天高地迥的初秋九月,看秋風紅了櫻桃,綠了芭蕉,聽雨打殘荷的寂寥,感受秋之嫻靜,那是生之蘊藉。
喜歡在飄雪紛飛的寒冬臘月,踽踽獨行,漫天的飛雪圍繞著我,從我指間溜走,展現(xiàn)華爾茲的曼妙。一切歸于沉寂,銀裝素裹,那是生之肅穆。
喜歡在鵝黃淺嫩的早春三月,走進這片自然,觀桃之夭夭,聆泉之淙淙,踩在軟軟的綠草地上,看花蝶縈舞,譜寫纏綿的戀曲,感受生之奮發(fā)。
更喜歡在搖曳生姿的夏始六月,小揖輕舟,夢入芙蓉浦,看那水面清圓,一一風荷舉。聆聽風、月、荷的鳴奏曲,感受生命之熱烈。
時光像七弦琴上跳動的音符,載著我的流年,裝著我的記憶,滌蕩在渺遠的心際,激起層層漣漪,吹落點點飛紅。
原以為夏很平凡,沒有草長鶯飛,新綠悄綻的盎然,沒有菊花傲骨,楓林似火的高致,沒有花雪共舞的浪漫而這一切,因那個六月而改變。
在那個令無數(shù)學子魂牽夢縈的六月,我將伴著荷香,踏上新的征程,走向新的人生。
六月的空氣中彌漫著甜甜地花香,而等待我的,是一場不見硝煙的戰(zhàn)爭。
人生是自己和上帝的`一場賭局,在那個六月,一切的一切,終成定局。
對于它,我期盼著,而又害怕它的降臨。我不能逃避,逃離的快樂,像一層薄薄的細沙,還沒扯直,就被一陣流浪的風吹遠了。戰(zhàn)場上的逃兵,下場只有一個。我不會逃避,因為我沒有權力逃避。路,是我自己選的,再遠,也要走完。既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。
當上帝高坐在云端向我嗤笑,我所能做的就是昂起不屈的頭顱,報以一笑;當它一步步向我逼近,我所能做的就是操起自信的矛和拼搏的盾,勇敢迎上前去。
當特洛伊的戰(zhàn)鼓擂起,當斯巴達勇士的號角響徹寰宇,唯有守住信心,舍出血肉,背水一戰(zhàn),才能涌向天空,追逐上帝,亦能贏得伊甸園的通行證。
沒有什么使我停留,除了目的,縱使岸旁有玫瑰,有綠蔭,有寧靜的港灣,我是不系之舟。清泉之質(zhì)在于明澈,生命之質(zhì)在于奔跑。
現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,而行動,則是架在河上的橋梁。
六月的天空,令人心馳神往。星空中,閃爍著我的豪情,湛藍的天空下,翱翔著我的夢想,微風中,飄蕩著我的誓言,細雨中,紛灑著我的汗水。
秋,生命在成熟中收獲;冬,生命在雨雪中飛舞;春,吹響生命的序曲;夏,生命在狂風暴雨中奮起抗爭。
秋是高士的傲骨,是“我花開后百花殺”的自信;冬是不滅的靈魂,是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的執(zhí)著與不屈;春是情人的眼眸,是“千里鶯啼綠映紅”的波光流轉(zhuǎn);夏是勇士的信念,是“山高絕頂我為峰”的凌云壯志;
因為它,我愛上了夏,因為它,我懂得了夏的密碼。夏的密碼是夢想,是奮斗,是信念。愿所有的夢想在六月翩然盛開,撒花紅萬千,舞花蕊翩翩。
夏的密碼作文6
這個小院,已經(jīng)被人遺忘了很久,它沉睡了很久!
但是,今天卻來了兩位訪客,叩響了往日塵封的大門。
是一個女孩與一個老人。
女孩很年輕,只有十五六歲,穿著純白色的裙子,很漂亮,像荷塘中的白蓮,只是不幸跌落在了污泥中,因為女孩坐在輪椅上。她的神情帶著落寞,眸色黯淡。老人須發(fā)皆白,用遒勁有力的雙手推著輪椅,向院中走去。
那里有一架薔薇,開得十分燦爛,應著這盛夏的光景,為這處小院更添一縷寂寞,一絲幽涼。
“小夏,你看薔薇花,開得多好!”老人指著薔薇花,笑得一臉欣然。
“是啊,開得比哪年都要艷,都要好!”小夏的眼淚,瞬時就像斷了線的珠子,狠恨地砸在無力的雙腿上,沒有一絲知覺,狠很地砸在過往的記憶上,痛得讓她眩暈。
她記得,那年盛夏,林花匆匆別了春紅,重歸綠染,院中這一架薔薇,滿地流芳。
她記得,那年盛夏,她穿著一條白色的舞裙,就在這小院中翩然起舞,腳尖在不停地輕點與跳躍,如花的笑靨壓過這架薔薇。清冷的月輝將她的身影拉得老長,白色的舞裙在夜空中回旋著悠揚。她記得,那年盛夏,就當她將要完成最后一個動作時,腳下一個趔趄,她重重地磕在了那塊青棱棱的大石塊上,腰間閃過一絲劇痛,鮮血霎時從傷口汨汨而出,染紅了白色的舞裙,也染紅了足尖剛輕踮過的土地,格外的凄美。
她記得,那年盛夏,她再也沒有跳過舞,從此之后的每一個盛夏,她再也沒有跳過舞,再也沒有!
老人看著沉浸在過往回憶里淚眼婆娑的小夏,看著那晶瑩如珍珠的眼淚,看著那顆上了鎖的心,心中亦是無限悲涼,他開口問道:“小夏,你還想繼續(xù)跳舞嗎?”
小夏默不做聲,仍在繼續(xù)流淚,失去雙腿的舞者,就像折斷了雙翼的天使,永遠與舞蹈絕緣!
“就算失去了雙腿,你也可以用心起舞,只要心中充滿盛夏的陽光,生命的舞曲就會永不停歇。孩子,打開你心中的'鎖,重新起舞吧!”老人的話宛若晨鐘暮鼓,敲響了那顆布滿絕望灰塵的心。
她真的可以再起舞嗎?淚水濡濕了她的睫毛,她張開雙眼凝視盛夏的陽光,雙眸如碎金般流光溢彩,折射出盛夏的光輝,她感受到生如夏花的多姿與燦爛。
溫暖的金黃射穿了她心中的陰霾,只聽“喀嚓”一聲,她心中的鎖緩緩地落下了!
很多年后,小夏成為了一位頗負盛名的作家,她用一生寫了一本書,那本書叫做《夏的密碼》,在書的扉頁上,有這么一段話:
上了鎖的心,一定盛滿了悲哀與絕望;上了鎖的心,一定涂上了痛苦與憂傷;上了鎖的心,一定跳不出生命的舞蹈。請仰起頭凝視盛夏的陽光,請伸出手撫摸暖人的金黃,讓心靈落鎖,讓落了鎖的心在生命里起舞,舞出人世最華美的篇章。
這段話,讓無數(shù)人的心落了鎖,重新感受到了盛夏的溫暖,那道七彩斑斕的陽光,是對生活懷有的熱切希望。它是破譯一切苦難,給予生命拔節(jié)力量的密碼!
夏的密碼作文7
太陽炙烤著大地,天空中似乎到處閃耀著金色的光芒,一陣高過一陣的熱浪似乎要把我撕裂開來。在這令人絕望的夏天,沒有一陣風吹來,我額頭上的汗水雨滴般地向下滑落。不知不覺間,我伏在桌上,沉沉地進入了夢鄉(xiāng)。
我是一只蜘蛛,一只丑陋無比的蜘蛛。從出生以來,我就在不停地面對來自周圍所有人的嘲笑,我參差不齊的八只腳讓我走起路來一跛一跛的,我走路的時候,總會有人在我背后發(fā)出鄙夷的笑聲。這個時候,我總會感覺無地自容,連身上的小絨毛也禁不住顫抖起來。我清楚地知道我是多么的丑陋,所以我靜悄悄地遠離蛛群,遠離歡聲笑語,開始一個人獨自生活。還好我會織網(wǎng),無聊的日子里我總在織網(wǎng),以便捕到更多的獵物。
溫度升得更高了,太陽光變得更強了,毒辣的陽光刺刀般射入?yún)擦,照在我身上,打在我背上,我那丑丑的小鎧甲也被曬得發(fā)燙,連絨毛間也充溢著汗水,天氣真是熱呀!
突然,我看見一只蜜蜂朝我緩緩飛來,它身體上那黃黑相間的花紋在陽光下顯得更加耀眼,像一個小火球在空中旋轉(zhuǎn),而它的前方就是我新織的網(wǎng)。陽光晃得它看不清方向,飛起來跌跌撞撞的,想著自己又有了飯后的點心,我心里一陣竊喜。
不出我的意料,那只笨拙的蜜蜂最后落入了我布下的羅網(wǎng)之中。它被緊緊地粘在我的杰作上,不斷地掙扎著。隨著我的靠近,我發(fā)現(xiàn)它沒有一絲的驚慌。我感到無比詫異的同時,驚奇地發(fā)現(xiàn)了它原來是那么的美,它那金黃的身體像是晨光照耀的湖面上閃動的金色光芒,又像是始終微笑著的繁星。它如同上帝精心的杰作,而我卻是這樣的丑陋,想到這里,我絕望地轉(zhuǎn)身離去。這時,它在我的身后輕輕地叫道:“別走,請你放了我,讓我們成為朋友吧!”我沒有理會它,頭也不回地走了,但是心中卻有些發(fā)軟,一種從來沒有過的情感在我的`心中悄悄蔓延開來。
我蜷縮在角落里,偷偷地從遠處望著它,即便炙熱的陽光不停地打在身上,我也沒有絲毫的感覺。我在心里不停地感嘆:大自然真是神奇啊,它竟然創(chuàng)造出了如此美麗的生命。
可是,那美麗卻又無比虛弱的蜜蜂卻在一點點地走向生命的盡頭,我多么希望它能多陪我一會啊。沉思良久,我最終決定放它走。我清楚地看見,當我為它剪開蛛網(wǎng)時,它的眼中透出了感激的神情。脫離束縛后,它張開美麗的雙翅輕輕擁抱我。剎那間,我的淚水溢出了眼眶,因為之前從未有人抱過我。
就在那一刻,我明白了夏的含義,它創(chuàng)造了如夏天般美麗的蜜蜂,并讓蜜蜂來告訴我心中的密碼。我將自己的快樂上了鎖,把它無情地鎖在了心中,而我缺的正是這樣一串神奇的密碼。
我不丑!是誰說走路跛就是丑!夏天把她的美慷慨地賜予了萬物,把它們綴在陽光里,這就像是一串我尋覓已久的密碼,解開了我心頭塵封已久的那把鎖。
驀地清醒過來,看著照在我身上的那縷陽光,我心想,這是不是也是一串夏天的密碼呢?
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