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我們班的特困戶作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的我們班的特困戶作文,歡迎閱讀與收藏。
我們班的特困戶作文1
別的班,有“痣”多星,暴力女,搞笑大王,希板牙……而我們班有一個特困戶。
我們班有一個上課睡覺了,“小雞啄米式”就像給老師算命一樣。例如:程悠然同學,每次晚上英語補習,課還沒有上到一半,她就開始打盹了,就好像有一只迷你小瞌睡蟲飛到她的耳朵里了。老師大聲叫:“程悠然,你又在給我算命啦,你可算到了老師還能活多久啊?”她被老師罵的`啞口無言。老師生氣的說:“程悠然,你中午有沒有睡覺?”她低著頭嘟囔著:“我沒有睡,中午作業(yè)多!
老師又問她:“你昨晚幾點睡覺的?”程悠然說:“昨晚十一點半睡的。”老師拿她沒辦法,只好讓她站起來,唉!
我們班課堂上睡覺不僅有算命的,還有拜佛的。有一次,語文課時,范老師在講臺上講得津津有味,我們在下面也聽得津津有味,而劉樂萌在左右式搖擺睡覺,老師注視的劉樂萌好久,仿佛在說:“劉樂萌,你這個小兔崽,敢在本大王的課堂上睡覺!笨蓜访葴喨徊挥X。
忽然,老師對劉樂萌大吼一聲,劉樂萌就像夢游一樣站起來,然后跪下,接著雙手合掌,正對著范老師拜了三下,當時,我們都看懵了,憋不住大笑起來!哈哈哈哈!
下課了,老師把他請進了辦公室,他羞愧不已,后悔極了。告訴你們,老師還把他家長叫了過來呢!羞,羞,羞!
我們班的兩個特困戶都是學習極差,而我們班的特困戶經(jīng)常把我們笑得肚子都痛死了,差點笑岔了氣。
我們班的特困戶作文2
在我們班上有一群特困戶,他們總以想方設法騙著老師在課堂上睡大覺,成為班上一道獨特的風景。比如以下的睡姿:
苦作埋頭式:小明整節(jié)課以書本為屏風,以便抵御來自老師的“致命”攻擊粉筆頭,。但老師很快發(fā)現(xiàn)了破綻,走過小明身邊,大叫:“!明!”小明漸漸醒了,神志不清的說:“嘿!媽媽,再讓我睡一下!钡∶骱芸彀l(fā)現(xiàn)了這里是課堂,便大叫一聲:“我giao!”全班便哄堂大笑起來
立地成佛式:正襟危坐,四平八穩(wěn),雙目微合,魂游太虛,非有一定功者做不到,因坐姿端正不易被發(fā)覺,因此練成功夫者被稱為大師。小紅正好在夢中睡著香,老師走了過來,發(fā)現(xiàn)小紅正在酣睡,便伸出了“友好”的`大手,對準小紅就是一頓亂打。小紅被打半醒了,對老師踢了一腳:“給老子滾,沒看見我正在睡覺嗎?”被老師打的更猛,把小紅打醒了,發(fā)現(xiàn)這里是教室,尷尬極了。
仰天長嘯式:四肢舒展,尊口洞開,不僅有豪邁之氣,還有王者之風,只是舌頭容易干澀。這可謂是專門說寶寶江的,他被數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)后,竟靠在老師身上睡著了。無論老師怎么躲也躲不掉,總是逗得我們哈哈大笑,他也偷笑著。
敦煌飛天式:其動作極其富有韻律感,形體婀娜,姿勢優(yōu)美,如同弱柳扶風,雨打芭蕉。這就是我們的睡覺大王!干啥啥不行,睡覺第一名,就是說他的。
這就是我們班的“人才”們,怎么樣?想一睹睡姿,請來參觀。
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