【經(jīng)典】生活的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
我的課余生活可豐富了，有打羽毛球、滑滑板、跳跳繩、劃船等等等等。
我最喜歡劃船了。有一次，我上姥姥家旁邊的少年宮去玩劃船，爸爸買了二張票，一張票給我，另一張票給他。
開始劃船了，我當射擊手，爸爸當劃船手。我們定了一個目標，攻打14號船。爸爸不停地追趕著14號船，我也不停地射擊14號船后面的ba子。這時14號船打中了發(fā)射器，爸爸說：“快走�。 蔽揖陀檬治嬷�，防水到我臉上來。但是我們還沒走，一陣小雨滴灑在了我的臉上�！鞍�！好爽�！卑职终f。最后到了時間，我和爸爸趕緊回家了。
這就是我的.課余生活。
生活的作文2
今天是大年初三，爸爸媽媽帶我去了滑雪場，那里的人很多，爸爸排隊很長時間才拿到票，然后就急急忙忙地領(lǐng)滑雪工具，我更是迫不及待地穿好滑雪鞋跑向滑雪場，由于滑雪場是斜坡形的'，媽媽費了好大勁才把我推上去，轉(zhuǎn)過身來，這么高還有那么多人，好害怕啊，站了半天還是不敢滑下去，媽媽鼓勵我說：加油，勇敢一點，我在下邊等著你，于是我很有信心地使勁一蹬，滑板飛快地向下沖去，我緊張地瞪著大眼睛看著前方，就怕撞向人，結(jié)果還是撞到一個大姐姐身上，我倆同時倒了下去，好疼�。〉俏矣X得很有趣，于是奮力的爬了起來，再一次向高處滑去
今天我玩的高興啊！真希望永遠住在滑雪場里能夠天天滑雪，那該有多好��！
生活的作文3
眼看初一的生活就過去了，初一是一個美好的開始！希望結(jié)束也是個完美的結(jié)束吧！剛來初一的我七年級一班的我可謂是人生地不熟，可在同學們的幫助下我認識了很多同學。我們和任課老師，本來相處的也很和諧，但是我們班的同學也很調(diào)皮，有時要把老師氣的頭暈。
每天下課總是有這么一小群人在走廊里追逐打鬧，從這跑到那，在從哪跑回來，總是要讓班主任親自出馬，往門口一站，個個都乖乖的`回到自己的位子上了。每天都要讓班主任親自出馬，不然他們是不會回來的。我多覺得的他們天天在外面跑不累嗎？也許班里就班主任厲害了吧，只要班主任不在班，上課說話的說話，吃東西的吃東西，傳紙條的傳紙條，老師再吵下面還是該干嘛就干嘛。我看根本就無視老師的存在。我就希望大家能考個好成績，來個美好的結(jié)束。同時也給初一生活畫下一個完美的句號。
生活的作文4
新學期到了，張?zhí)m珂走進教室�！癶i！”一聲親昵的聲音發(fā)出了�！斑祝俊睆�?zhí)m珂轉(zhuǎn)身一看�！笆悄悖 彼蠼��！皼]錯，張?zhí)m珂�！痹篱W說�！霸篱W，我警告你……”張?zhí)m珂指著岳閃說。岳閃說到：“不許在你面前大笑，不許嘲笑你……”“知道你還違反！”張?zhí)m珂大叫。
這時，李老師[女]走向教室，：“大家好，”她清了清嗓子，“今天是四年級的開始，我們要努力學習！好，現(xiàn)在我們分一下同桌�！�
張?zhí)m珂非常想讓張靜籃坐過來，李老師想了一下說：“陳柏，你和張?zhí)m珂同桌�！�
“什么？”張?zhí)m珂小聲地問。只見陳柏笑了一下，一個讓人不解的笑容。
上課時，張?zhí)m珂想：張靜籃，你在哪？想完還望了一下，二年級時，我們就是朋友關(guān)系，她還親切地說媽媽，張?zhí)m珂覺得那時最幸福了。張靜籃跟韓文同桌，韓文老欺負她。
數(shù)學課上，王老師[女]說：“我們學多位數(shù)的`讀法和寫法�！睆�?zhí)m珂對著鉛筆盒說：“我什么時候才能擺脫煩惱呀！”
生活的作文5
我的課余生活像七彩虹那樣，豐富多彩，如下象棋，畫畫，看電事等等。我都喜歡而我最喜歡的是看書。
高爾基說過：“書是人類進步的'階梯�！蔽覀儜摱嘧x書，讀的書多了，我們的寫作能力才會加強，但是，那個夏天，書卻捉弄了我：那次，我正坐在沙發(fā)津津有味的讀這一本故事書，媽媽正在廚房做飯，突然，媽媽叫到：“雯玉，快去買些醬油會來�！蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔鹿适聲ベI醬油。一路上，我邊走邊回想著故事書李的精彩內(nèi)容。到了小賣部，我對著售貨員說："阿姨，我買瓶醋�！笔潞缶湍弥丶伊�。到家后才發(fā)現(xiàn)我把醬油買成醋了，這有少不了媽媽的一頓臭罵。
雖然書把我害成了這樣，但是我還離不開我的寶貝——書！
生活的作文6
在七月最后一天，暑假終於來臨，頓時心中有股非常開心的感覺，而我覺得這種感覺也是很正常的感覺。
剛開始暑假前幾天是有點無聊，但是自從我開始去學「電音三太子」時，總覺得不會無聊了，可是家人又不讓我去學，尤其是我奶奶，他可是反對到底，不過就算家人怎樣反對，我都還想去學，因為那是讓我想認真去學的一件事，而家人總是說那個有壞無好，可是我總不那麼認為，壞的就有「可能」是一些有的沒有的，但好的呢! 家人總是往壞處想，家人總是沒想到好處，而這些好處呢!好處可多著呢!一。我可以多運動二。我可以減肥三。 我可以增加一些體力!好處難道有比壞處少嗎而且學這個因該是我的自由吧!我又沒有妨礙到家人，這件是我不知道如何節(jié)尾!
再我猶豫不決時，暑假也快接近尾聲了，就這樣我的.暑假生活過的真奇妙。
生活的作文7
大家經(jīng)常會在水里見到魚，魚在水里游來游去，一會兒漂在水面，一會兒沉到水底，很是快活自在。但是誰知道魚為什么會在水里生活呢？
今天我就和大家一起學習：
魚生活在水中，通常體側(cè)扁，大都有魚鱗和鰭，用腮呼吸，體溫隨外界溫度而變化，種類很多。魚體內(nèi)有鰾，鰾是魚體內(nèi)的脹縮氣囊，膨脹時魚就會浮到水面，收縮時魚就沉到水底。魚身上有鰭，魚靠鰭和尾巴向前、向后或轉(zhuǎn)彎，鰭向后擺，身子就向前進，尾巴是魚把握方向的器官。有了腮、鰾、鰭和尾巴，魚就能正常的`在水里生活了。
科學家發(fā)現(xiàn)了魚的這些器官特點后，發(fā)明了潛水艇。我們現(xiàn)在要努力學習，將來去發(fā)現(xiàn)自然界里的更多奧秘，為人類服務(wù)。
生活的作文8
生活總是不時的和你開著一個個玩笑，有時它給你的痛苦，讓你好久好久緩不過來，當你開始從消極郁悶中快要逃脫的時候它又給你這樣那樣的意外。如此，我們能說什么？憤怒、生氣、不滿、難過傷心又怎樣？過后還不得拿出勇氣繼續(xù)選擇堅強！當我們在苦難的時候，不要氣餒，不要妥協(xié)，要相信上帝是公平的，他在給你苦難是為了讓你可以配得上將來的幸福和輝煌！
然而，有的時候生活給你的快樂幸福和驚喜是你也接受不了的，它給予你的.好會讓你不相信自己，會讓你淚流滿面。
所以我們應該淡然的面對這一切，得意時不要飄飄欲仙，失意時不要覺得全世界都拋棄了你，無論什么時候你都要保持一顆淡然的心，因為我們沒有自己認為的那么好也沒有我們覺得那么差勁。
面對生活中的苦與樂不要被它們打倒，堅持自己所該堅持的！用百分白的努力去奮斗直至終點！
我們都應該有一顆淡然的心去面對生活中的苦與樂。
生活的作文9
新學期，我?guī)е淇斓男那閬淼綄W校。我們學校組織了一次軍訓活動，同學們統(tǒng)一穿上了校服，穿上了運動鞋，個個像小戰(zhàn)士一樣威風極了。我們見到了教官，教官特別威風，他對我們說他的名字叫童鐳鋒。教官開始訓練時，我們都像他一樣筆直地站在操場上，火辣辣的太陽像火球一樣炙烤著大地，天空上連一絲風也沒有，我們熱得滿頭大汗，教官就讓我們喝了幾口水，又繼續(xù)訓練了。我覺得教官說的`話我們已經(jīng)聽懂了，可教官還沒教我們新的動作，我覺得軍訓沒意思，有點無聊，我希望教官說話快一點，教我們更多的動作，我還希望讓我們班的小朋友快一點學會這些動作！
生活的作文10
“六一”兒童節(jié)那天，爺爺帶我去兒童公園釣了兩條魚，我好喜歡。
我每天回到家里，第一件事就是給我的魚兒們喂面條。有時，他們吃面條吃膩了，不愛理面條了。我只好給它們喂面包饃。如果有一兩天不給他們喂面條，這條白色的，那條紅色的竟搶著吃。其中，白魚兒最愛吃了，總搶在紅色魚兒前面。我想，它們一定是餓急了。
又到星期六了，我也應該給我的兩個小伙伴換水了。
我拿著盆子盛滿了小半盆清清的水，接著用一個塑料杯把桶里的臟水舀出來了。魚兒們在桶里亂蹦亂跳。調(diào)皮的.魚兒，差點從我手縫里逃走了！它們是要回家嗎？
不一會，我就把桶沖干凈了，把盆里的水連魚一塊兒放進桶里。它們在我換的水中搖尾，嬉戲。
我想，魚兒們肯定覺得自己找到家了。
瞧！這就是我的課“魚”生活。
生活的作文11
陽光是活力、是自信、是積極、是快樂、是進取、是活潑、是健康……
生活中處處都有陽光，陽光使人積極向上。在學習中，我們需要陽光；在交往中，我們需要陽光；在心靈上，我們更需要陽光。陽光是一種堅強純潔的品質(zhì)，是開啟心靈大門的鑰匙，是通向成功彼岸的橋梁。我們青少年是祖國未來的接班人，因此我們更需要陽光。陽光是樂觀的.象征，是豁達的標志。一個人擁有了陽光，也就擁有了與人交往的熱情，擁有了快樂生活的資本。
人生有陰面和陽面，我們不應該向著陰面嘆息，而應該轉(zhuǎn)過身來，尋找七色的陽光，面對光輝燦爛的陽光世界，這樣我們的心靈才不會孤單，不會寂寞。人生是一杯咖啡，陽光的生活就像是一杯加了奶糖的咖啡。
陽光生活，陽光自我，陽光世界，陽光人生。
生活的作文12
“咦，你暑假準備怎么過呀？”媽媽對我說，“別告訴我整個暑假就玩。”
“對呀，暑假就要好好的玩。難道不是嗎？”
“小懶蟲，整天就知道玩，你沒有合理的安排嗎？自己好好想想�！�
“哦，知道了�！蔽掖掖颐γΦ卣业搅艘粡埌准垼脕沓咦雍汪[鐘。工作開始了。
“滴答，滴答�！睍r間一點一點的過去�！皨寢�，我寫好了，您過來看一看�！�
“好的，我來了。有沒有檢查一遍？”“沒……啊，還要檢查呀�！�
“快去，少廢話。”媽媽眉頭一皺，揮揮手不耐煩地說。
“哦”我心想︰反正已經(jīng)寫好了還要檢查嗎？看一下就行了。我只草草的看了一下，就0k了。媽媽看了，滿意的點點頭。
其實，媽媽并不知道我沒有仔細的檢查。我不敢告訴他，因為我估計媽媽聽了肺都氣炸了。呵呵，在暑假里你像我一樣好好的安排了嗎？
我很快樂，那是有一個對我又嚴厲又慈祥的`媽媽、對我疼愛、教育有方的爸爸和溫馨的小家。
生活的作文13
古代的唐詩有很多，但最令我難忘的是高鼎的《村居》，這首詩塑造了一群和我一樣的可愛兒童。今天，天氣晴好，媽媽正準備著早餐。突然，天上飛過了一個黑影——風箏！我也順口背起了《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
我也文縐縐的和媽媽說道：“媽媽，春暖花開，風和日麗，我們兩人也趁著東風初起去放紙鳶，好嗎！”媽媽笑著用筷子想敲我的頭，我機靈的閃躲開去。我們來到明故宮廣場，手忙腳亂的把風箏放上了藍天，與眾多風箏一起在藍天上遨游。我正在享受著自由的喜悅，沒料到天有不測風云，忽東忽西的風把漫天的風箏吹的東跑西跑的'，我的風箏線和附近的幾個風箏線竟繞線了，拉了半天后，我的風箏線堅持到最后，把別人脆弱的線統(tǒng)統(tǒng)的斗斷掉了。我和媽媽相視而笑，非常開心。
一首《村居》把我現(xiàn)在的心情表現(xiàn)的淋漓盡致，我喜歡這首古詩。
生活的作文14
我記得那時候的軍訓，是伴隨著一場暴雨而來的，一群人熙熙攘攘的在教學樓領(lǐng)完軍訓用品，心里覺得這樣也挺好玩的，可是這種想法在教官讓我們長時間的站軍姿的情況下，煙消云散了
軍訓的時候，除了站軍姿，最好玩的應該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時候，一堆人坐在小廣場前面，由教官帶頭，我們負責起哄，要哪個中隊唱歌，大部分唱的`都是軍歌，軍訓一開始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時候我們中隊最調(diào)皮，結(jié)果是幾個中隊合起來要我們唱歌，其實唱就唱，也沒什么的對吧，可是我們的教官卻給我們來了個措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲，結(jié)果可想而知，我們一群人在少數(shù)幾個會唱的人的帶領(lǐng)下，馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。
軍訓的時間是短暫的，軍訓期間的點點滴滴卻是長久的留在心中，值得一生去回味的。
生活的作文15
我生活中處處有pk讓我給你們挑一件講講吧!pk：回家賽跑pk剛上完英語課，快到家了。一個鄰居家小孩強強，跑過來對我說：“我們比賽誰先到院子吧!”說完就跑上“土山”。我沒太在意，誰不知道平路比“土山”走得快呀!可一轉(zhuǎn)眼那個小孩就跑了好遠，我也跳上土山群追不及，很快我追上了他，他一轉(zhuǎn)頭見我追了上來，跑上平路，他好像鞋子上粘了什么東西一直在擺弄鞋子。
這真是一個好機會，我在平路上走起來，超過了他。他見此不妙追上前來。我跳上土山，飛奔�？斓皆鹤恿耍幸还諒澨�，我用直線最近的方法，斜路下土山?jīng)_向院子，縱身一躍跳進院子。真是酷斃了!耶!贏了。哦，來不及了我又得去pr了，拜拜!
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