尷尬的時(shí)刻作文[優(yōu)選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的尷尬的時(shí)刻作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇1

　　今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動(dòng)物園參觀.我們乘著公共汽車(chē)不一會(huì)兒就到了動(dòng)物園,進(jìn)去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數(shù)十個(gè)公共牌子 ,如同一個(gè)個(gè)士兵,牌子上寫(xiě)著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語(yǔ).

　　就在這個(gè)時(shí)候,迎面走來(lái)一位穿著西服、襯衫,打著領(lǐng)帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……

　　這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)四歲左右的小弟弟走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)地上的東西,就把這些臟東西撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里.游客們看著這個(gè)孩子,都表?yè)P(yáng)他是個(gè)品德好、懂事的好孩子;也是個(gè)愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)環(huán)境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的臉上也洋溢著笑容……

　　游客們?cè)诒頁(yè)P(yáng)這個(gè)小弟弟的同時(shí),也沒(méi)有忘記批評(píng)那位叔叔和阿姨,他倆的'臉不好意思的紅了.什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!

　　今天,我明白了一個(gè)道理,人人都要愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)我們的家園.

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇2

　　一天中午，我們正上英語(yǔ)課，一聲急促的廣播，使的老師匆匆忙忙：請(qǐng)老師們到辦公室開(kāi)會(huì)！這時(shí)，老師說(shuō)：“詩(shī)嵐，你上來(lái)一下，管一會(huì)兒記錄�！苯又�就走了，只剩下一片喧鬧的場(chǎng)面。

　　我威風(fēng)凜凜地走上講臺(tái)，拿著尺子說(shuō)：“現(xiàn)在你們都?xì)w我管。你們不準(zhǔn)上廁所，不準(zhǔn)亂說(shuō)話(huà)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，覃海強(qiáng)就說(shuō)了：“切，有什么厲害的。拿著雞毛當(dāng)令箭！”我生氣地說(shuō)：“特別是你，‘覃小強(qiáng)’�！薄扒校�波斯貓�！苯又�他就唱了：波斯貓掂著他的'腳尖。我不慌不忙的說(shuō)：“噢，你就唱唄，我可以記名滴哦�！边@下子他可沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。

　　可是不知怎么的，肚子突然鬧了起來(lái)。我急匆匆地趕去廁所，又急匆匆地趕回教室。“怎么啦，全都造反啦！”我換了另一種腔調(diào)說(shuō)，可他們依然在吵，笑，可他們都望著我笑。可這時(shí)的我一頭霧水。我對(duì)覃海強(qiáng)說(shuō)：“小強(qiáng)，準(zhǔn)你說(shuō)三句話(huà)�！薄笆堑�，老師”覃海強(qiáng)裝模作樣的說(shuō)，“第一：你背后貼著一張紙。第二：上面寫(xiě)著我是一只波斯貓。第三：我說(shuō)完了�！苯又�他又笑起來(lái)了。我連忙把它撕下來(lái)，真的耶，上面還畫(huà)著一只波斯貓呢！

　　我尷尬地坐回座位，不知說(shuō)些什么好。這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲老師回來(lái)了。大家都安靜下來(lái)，老師還夸我管得好呢！幸虧她不知道我剛才的“威風(fēng)事”呢！真羞愧呀�。�

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇3

　　一個(gè)秋高氣爽的星期六上午，我獨(dú)自坐車(chē)去外婆家。車(chē)上十分擁擠，我好不容易擠到一個(gè)座位旁。這時(shí)，一位身穿深藍(lán)色外衣的叔叔輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你來(lái)坐。”我連忙說(shuō)了聲“謝謝”就坐了下來(lái)。我心里想著：我一定要向這位叔叔學(xué)習(xí)，給比自己更需要的人讓座。

　　想著想著，車(chē)到站了，上來(lái)了幾個(gè)人，有一個(gè)是孕婦。她一手拎著手提包，另一只手扶著車(chē)門(mén)，很艱難地走上車(chē)。我正準(zhǔn)備讓座，坐在我前面的阿姨搶先讓了座，這使我十分懊惱，于是我對(duì)自己說(shuō)“下一次一定要快點(diǎn)”。車(chē)在行駛著，不一會(huì)，到了另一個(gè)站點(diǎn)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的老爺爺?shù)椭�頭上了車(chē)。好機(jī)會(huì)，他剛一上來(lái)，我就大聲的喊到：“老爺爺，您來(lái)坐。”說(shuō)完還特別高興。等他一抬頭，我頓時(shí)傻眼了。原來(lái)“老爺爺”是一位叔叔。這時(shí)，全車(chē)人的目光都聚集到我身上，我慚愧的滿(mǎn)臉通紅，尷尬極了。我不好意思的對(duì)那位叔叔說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起�！蹦俏皇迨逵H切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你是個(gè)好孩子，叔叔告訴你，不一定頭發(fā)白的.就一定是老人�！笔迨宀坏珱](méi)怪我，還夸我，這讓我更羞愧了。我想：下次讓座不能象今天這樣以貌取人了，要不然，別人聽(tīng)了多難堪啊。

　　經(jīng)過(guò)這次讓座事件，我明白了一個(gè)道理，在任何時(shí)候都不能以貌取人，否則不僅會(huì)使自己尷尬，也會(huì)使別人難堪的。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇4

　　我很少有尷尬的時(shí)刻，可今天，卻成了尷尬專(zhuān)業(yè)戶(hù)，你知道是什么回事，和我一起去看看吧！

　　今天發(fā)生了兩件讓我尷尬的事。

　　NO.1，“瑤瑤，你看，我像不像一只招財(cái)貓啊？”我做出招財(cái)貓的樣子，握著拳頭，搖著手。（就像這樣）我原先想逗她開(kāi)心，沒(méi)想到，瑤瑤一邊向我翻白眼，一邊說(shuō)：“很好笑嗎？如果你覺(jué)得好笑的話(huà)，就自己笑。我可沒(méi)興趣陪你玩�！蔽掖粼谠�地，“無(wú)聊！”最后從瑤瑤嘴里蹦出這兩個(gè)字。然后她就甩甩頭走了。我在那尷尬極了，不知道說(shuō)些什么，我這個(gè)妹妹，真是越來(lái)越“酷”了，不過(guò)“酷”得有點(diǎn)離譜了。我真是自討苦吃。

　　NO.2 ，“李佩蓉，你剛才說(shuō)的實(shí)在是太過(guò)分了，你怎么能這樣��！”蓉蓉姐姐莫名其妙的'說(shuō)：“什么，我說(shuō)你什么了��？”我大叫：“啊！我說(shuō)錯(cuò)了，口誤，一定原諒啊，瑤瑤姐姐！”蓉蓉姐姐：“啊？”“額，我又叫錯(cuò)了，倒霉啊�！蔽野衙妹谜f(shuō)成了姐姐，把蓉蓉說(shuō)成了瑤瑤。

　　今天的我啊，從很少有尷尬的時(shí)候，成了“尷尬專(zhuān)業(yè)戶(hù)”。意想不到的倒霉。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇5

　　一天下午上自習(xí)課的時(shí)候，于老師笑著宣布了一條奇怪的規(guī)定：誰(shuí)在課堂上做小動(dòng)作的話(huà)，就請(qǐng)他上來(lái)“表演”給大家看。

　　上課不一會(huì)兒，我正在記筆記時(shí)，于老師的聲音如同平地驚雷一般在我們頭上炸開(kāi)：“李小波，請(qǐng)你把桌面上的書(shū)本拿到講臺(tái)上來(lái)，把你剛才的動(dòng)作再做一遍！”于是，李小波沮喪地把書(shū)本在講臺(tái)上摞成一堆，然后一本一本地搬到右邊，再一本一本地搬到左邊……我們饒有興趣地欣賞著這場(chǎng)“新編愚公移山記”，再也忍不住了，“哄”地一聲笑了起來(lái)。直到于老師做了一個(gè)“STOP”的手勢(shì)，“愚公”才垂頭喪氣地回到坐位。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，于老師突然說(shuō)：“郭東，請(qǐng)上講臺(tái)！”郭東只好一步三晃地走上講臺(tái)，把兩手放在嘴上，做了一個(gè)鴨子的動(dòng)作。我覺(jué)得很好笑，便把手放在屁股上拍了兩下，說(shuō)：“像真的鴨子一樣！”可我沒(méi)料到，于老師竟說(shuō)：“郭東下去，李珩昊上來(lái)！”��？不會(huì)吧？我只好乖乖地走了上去，用手拍了兩下屁股……

　　全班同學(xué)看到我的'動(dòng)作，立刻像安了個(gè)消聲器，全體靜音三秒鐘后，立刻爆發(fā)出排山倒海的笑聲，足足持續(xù)了一分鐘。

　　我回到座位后想：“這次可尷尬了，前兩次笑得最響的就是我……”

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇6

　　上個(gè)月的某一天，我?guī)У苊萌�學(xué)乒乓。我們抵達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)今天教練生病沒(méi)來(lái)，當(dāng)我要告訴媽媽時(shí)，媽媽的車(chē)已經(jīng)駕走了，而弟妹卻還不知道媽媽的車(chē)已經(jīng)駕走了。妹妹問(wèn)我：“媽媽呢？”我說(shuō)：“媽媽回家了�！泵妹寐�(tīng)了放聲大哭，弟弟則安慰妹妹道：“別哭，別哭，哥哥請(qǐng)你吃棒棒糖，好嗎？”我也不知如何是好。

　　正巧我的`朋友——頎恩從圖書(shū)館出來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)辦法，我向她借了二十先來(lái)打電話(huà)，星期一才還她，她說(shuō)：“朋友之間要互相幫助，不必還�！钡�我還是堅(jiān)持要還她。我將硬幣投電話(huà)亭的一個(gè)小縫里，然后按出媽媽的電話(huà)號(hào)碼�！班粥郑�嘀嘀，Hello，請(qǐng)問(wèn)你要找誰(shuí)？”打了這么多次，終于通了！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�今天教練生病沒(méi)來(lái)，快來(lái)載我們！

　　星期一，我沒(méi)帶錢(qián)來(lái)，我心想明天才還吧！一天，兩天，三天……我已經(jīng)沒(méi)把這回事放在心上。突然，她在老師面前向我要回二十仙，我羞愧極了，我盡然把我答應(yīng)的事給忘了，我馬上向她道歉，然后從口袋里掏出一枚二十塊的硬幣還給她。

　　從此，我再也不敢向同學(xué)借錢(qián)了，因?yàn)槲也幌朐僖驗(yàn)檫@種事，而破壞我和同學(xué)之間的感情。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇7

　　“丁零零！”下課鈴響了，學(xué)校頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的海洋。打的、鬧的，聊天的，側(cè)耳一聽(tīng)，傳來(lái)的是同學(xué)們那天真無(wú)邪、美妙動(dòng)聽(tīng)的笑聲�？墒�，在這充滿(mǎn)笑意的教室里，我并不清閑，身為班里的英語(yǔ)課代表，這時(shí)，應(yīng)該為大家服務(wù)了。

　　我跑向辦公室，拿起同學(xué)們的作業(yè)本，興沖沖地快步走向教室，本想以為發(fā)完了作業(yè)本，就可以到人群中痛痛快快地玩游戲，沒(méi)想到，老師竟然額外給我加我了一個(gè)“任務(wù)”！就是叫一位同學(xué)到辦公室，估計(jì)是沒(méi)交作業(yè)的吧。雖然有點(diǎn)不情愿，但想想自己是班里的領(lǐng)頭人，便答應(yīng)下來(lái)了。我把作業(yè)本放回教室，便急匆匆地在人群地中艱難地尋找起來(lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，心想：目標(biāo)出現(xiàn)了！便著急地拍了他一下。忽然，一陣寒風(fēng)向我撲來(lái)，我定睛一看，糟糕！認(rèn)錯(cuò)人了！自己眼前的`這位同學(xué)，并不是老師要找的同學(xué)。只見(jiàn)他狠狠地瞪了我一眼，便走開(kāi)了，此時(shí)，我無(wú)比的尷尬，恨不得立刻找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，一輩子也不出來(lái)。但一想起老師交代給我的任務(wù)，我只好低下頭，繼續(xù)尋找著……..

　　這是我這一年里最讓我覺(jué)得尷尬的下課時(shí)刻。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇8

　　星期二，我做了一件令人十分尷尬的事。

　　那天早上，天氣非常寒冷。我起床后，把放在枕邊的衣服拿了過(guò)來(lái)。為了避寒，我便鉆到被窩里換衣服。那時(shí)，我的`眼睛還是半瞇著，沒(méi)看清楚我的褲子背面有一條足足三十厘米長(zhǎng)的縫。我換上衣服后，渾然不覺(jué)。一到學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“秘密”。沒(méi)辦法，只能撐了。

　　可到了第二節(jié)課，我又聽(tīng)到了一個(gè)十分不利的消息：體檢輪到我們班了！不過(guò)還好，有體檢單的保護(hù)。我用體檢單遮住那條縫，全班無(wú)人知曉，算是逃了一劫。可大難又將來(lái)臨。因?yàn)橛幸豁?xiàng)體檢是得躺著的，還要把腳抬起來(lái)。誰(shuí)知，我的肥胖救了我。醫(yī)生說(shuō)我太胖了，不用把腳抬起來(lái)。我又松了一口氣。

　　到了回家的時(shí)候，我將書(shū)包抬高，又把那條縫給遮上了。所有路人都不知道我的秘密。

　　一到家，我以迅雷不及掩耳的速度換了新褲子，并將這“災(zāi)星”永久地丟進(jìn)了垃圾桶……

　　從這件事上我明白了，做事一定要細(xì)心，不能沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼！

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇9

　　孔子曾站在河邊感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”歷史的長(zhǎng)河不斷向前涌動(dòng)，涌過(guò)夏商周秦漢，涌過(guò)唐宋元明清，涌到了我們這個(gè)時(shí)代。雖然長(zhǎng)江黃河依然滔滔東去，但時(shí)代和生活卻大為不同。

　　我們居住的房屋越來(lái)越寬敞，家庭卻越來(lái)越小型化；我們享受的生活便利越來(lái)越多，屬于自己的時(shí)間卻越來(lái)越少；我們獲得一張又一張學(xué)位證書(shū)，卻愈加頻繁地陷入對(duì)常識(shí)的茫然；我們的專(zhuān)家越來(lái)越多，問(wèn)題也日趨增多；我們的.藥物越吃越多，健康卻每況愈下。

　　我們不斷聚斂物質(zhì)財(cái)富，卻逐漸丟掉了自身價(jià)值；我們?cè)捳Z(yǔ)太多，真愛(ài)太少；我們花銷(xiāo)太多，笑容太少；我們掌握了謀生的手段，卻不懂得生活的真諦；我們讓年華付諸流水，卻不曾將生命傾注其中。

　　我們的住房條件越來(lái)越好，脾氣卻越來(lái)越糟；我們走的道路越來(lái)越寬，視野卻越來(lái)越窄；我們購(gòu)買(mǎi)的東西很多很多，從中獲得的樂(lè)趣卻很少很少。

　　我們能往返于地球與月球之間，卻不屑于向隔壁的鄰居們問(wèn)好；我們口口聲聲說(shuō)要征服自然，卻害怕走進(jìn)自己的心靈世界；我們可以擊碎原子，卻不能突破思想偏見(jiàn)；我們寫(xiě)得很多，可學(xué)到的很少；我們的計(jì)劃很多，可實(shí)際完成的很少。

　　我們學(xué)會(huì)了追趕時(shí)間，卻沒(méi)能學(xué)會(huì)耐心地等待；我們所擁有的財(cái)富日益增多，道德品質(zhì)卻日漸淪喪；我們有的是很多的金錢(qián)，缺乏的是純潔的心靈；我們制造越來(lái)越多的電腦，讓信息存盤(pán)，而相互間面對(duì)面地交流與溝通卻越來(lái)越少。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇10

　　人生總會(huì)有尷尬的時(shí)刻，而我也不例外，而讓我尷尬的人是最疼愛(ài)我的媽媽。

　　清晰地記得那是1月16日，我們?nèi)�家一起給奶奶過(guò)生日，也就是在那天，媽媽讓我尷尬無(wú)比。

　　出門(mén)時(shí)，媽媽把她精心準(zhǔn)備了一個(gè)月的白色毛絨大衣給我拿著，“啦啦啦！我的心情真是好！”我哼著本人自創(chuàng)的快樂(lè)之歌，忽然一陣吼聲，從我耳邊穿過(guò)，哼什么歌，奶奶生日可就被你這歌“會(huì)”給弄“糊”了！”媽媽這一番話(huà)把我的'好心情給沖沒(méi)了，路上所有的人全都望著我，頓時(shí)，我感受到尷尬的滋味。

　　很快，我們就來(lái)到了飯館。當(dāng)叫號(hào)時(shí)，我閑著沒(méi)事做，就跟奶奶聊起來(lái)：“奶奶，這段時(shí)間過(guò)得好嗎？”我非常關(guān)切地問(wèn)道。奶奶還沒(méi)來(lái)得及回答，媽媽就說(shuō)道：“喲，我們這位小姐，學(xué)習(xí)不是很好，反而還在這裝樣子關(guān)心人！真夠可愛(ài)。”馬上，眾人全部用疑惑的眼光看著我，這真讓我尷尬。

　　我們終于可以吃飯了！點(diǎn)菜時(shí)，奶奶問(wèn)我想吃什么，我連忙搶答道：“吃鱸魚(yú)！吃鱸魚(yú)！”媽媽立馬瞪了我一眼說(shuō)道：“什么都依你！給我閉嘴！”頓時(shí)我的臉紅了，偷偷環(huán)顧了下四周，所有人都看著我，我尷尬極了，恨不得找個(gè)地縫鉆，。

　　很快吃完了飯，我不小心把桌上的卷紙弄掉了，“啪啪”立馬兩巴掌印在了臉上，不用說(shuō)都知道，肯定是媽媽留下的。

　　媽媽?zhuān)∧銥楹尉筒荒茏屛易杂梢幌履�？你總是讓我尷尬，你說(shuō)我會(huì)聽(tīng)話(huà)嗎？

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇11

　　我有個(gè)表弟叫祝亞?wèn)|，他的好奇心很強(qiáng)，很喜歡新鮮事物，看到別人有什么自己沒(méi)有就想要。例如：他不知在哪看到有人在抖空竹，吵著鬧著讓他媽媽去夫子廟買(mǎi)了一個(gè)；看到我有口琴，也買(mǎi)了一個(gè)……

　　上星期六，他到我家來(lái)做客，不知從哪翻出了一個(gè)盒子，里面裝了一個(gè)用牛角雕成的非洲人。表弟又想要了，我心想：給你？沒(méi)那么容易，給了你，我就沒(méi)有了。于是答到：“不給�！钡艿懿涣T休，央求道：“好姐姐，給我吧�！眿寢屢膊逶�(huà)說(shuō)：“你是姐姐，讓著弟弟一點(diǎn)，給他吧。”我尷尬極了，給吧，舍不得；不給，又顯得我小氣。爸爸媽媽還是不斷的給我做“思想工作”：“還跟小弟弟爭(zhēng)東西，不象話(huà)�！薄澳愦笏�小，讓給他吧，弟弟也沒(méi)跟你要過(guò)什么東西。”弟弟眼巴巴的看者我，想得到我的同意。此時(shí)我心里象有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵一樣，一個(gè)說(shuō)‘給吧，他是弟弟’，一個(gè)說(shuō)‘不給，給了他我就沒(méi)有了’。最終，主張不給的小人贏了，我還是決定不給，任憑他們?cè)趺磩裾f(shuō)，我都不給。

　　弟弟似乎有些失望，沒(méi)玩一會(huì)就走了。其實(shí)，我也很后悔，那個(gè)用牛角雕的`非洲人我很久都不去玩了，弟弟如果不拿出來(lái)我都忘記了，我就是他小氣了，弟弟想要我就舍不得了。

　　經(jīng)過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，作為姐姐應(yīng)該讓著弟弟一點(diǎn)，要寬容一點(diǎn)。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇12

　　每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的情緒，尷尬也不例外。今天，我正好想起了那一天的尷尬經(jīng)歷。

　　那一天的黃昏，正在上第三節(jié)課。老師讓我和其他四位同學(xué)講個(gè)笑話(huà)。在其他同學(xué)上臺(tái)演講笑話(huà)時(shí)，我在臺(tái)下構(gòu)思。經(jīng)過(guò)一番推敲后，我自編了一首詩(shī)。

　　終于輪到我上臺(tái)了。我很有信心地吟誦起自認(rèn)為很好笑的那首詩(shī)來(lái)：“一看試卷，兩眼發(fā)呆，三思不解……”吟完后，我觀察了大家的'反應(yīng)，大家都皮笑肉不笑地注視著我。沉默良久，我看到一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“這算哪門(mén)子笑話(huà)？”接著又有幾個(gè)同學(xué)接連問(wèn)道：“這是笑話(huà)嗎？”“這和笑話(huà)簡(jiǎn)直八竿子打不著啊！”“這不是笑話(huà)，這是朗誦，只有朗誦才會(huì)讀得像你這樣干巴巴地沒(méi)味兒�！蔽夷樕项D時(shí)紅一陣，白一陣，尷尬得真想消失不見(jiàn)。

　　時(shí)隔一年，我再次拿起那首詩(shī)，不錯(cuò)，確實(shí)跟片硬紙板似的。它讓我悟出了一個(gè)道理：“做事要做好，抓住重點(diǎn)，不然就會(huì)像那首詩(shī)一樣跑題尷尬了。寫(xiě)作也是如此，要么就寫(xiě)好作文，要么就淹沒(méi)在作文的洪流里。

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇13

　　在生活中，總會(huì)有尷尬的時(shí)刻，比如在做運(yùn)動(dòng)時(shí)褲子不小心開(kāi)裂了，在教室里一不小心放屁了。但最尷尬的還是尿床。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)的早晨，我懶懶散散的起床，離開(kāi)溫暖的被窩，走出房間門(mén)，朦朧的雙眼東張西望找遍了所有地方，可不見(jiàn)爸媽。這時(shí)，我才記得媽媽昨天和我說(shuō)她明天早上要去買(mǎi)菜，爸爸去上班。

　　沒(méi)找到人，我只好回到房間疊被子。疊著疊著，感覺(jué)被子有點(diǎn)濕濕的。我心想：被子怎么濕濕的，難道是一直貼在墻壁所以才會(huì)濕濕的嗎？當(dāng)我把被子疊完后，才發(fā)現(xiàn)，床上有一塊濕濕的，仔細(xì)一聞，一股尿味，不是吧，我居然尿床了，我不敢相信。

　　我急忙把棉被拿到客廳，用吹風(fēng)筒把它吹干，接著用紙巾把床擦干�！皣}噠……”完了，媽媽回來(lái)了，我急急忙忙的跑出去，她發(fā)現(xiàn)床上有很多紙，便問(wèn)我：“怎么回事？”我羞愧的低下頭，說(shuō)：“我……我……尿床了”“哈哈哈哈，都幾歲了，還尿床，你可還是三歲？”

　　晚上，爸爸回來(lái)了，媽媽把這件事告訴了爸爸，爸爸笑的前俯后仰的.，我羞愧的低下頭。

　　這件讓我尷尬的事我一直銘記于心，每每想起，我總會(huì)尷尬的笑了笑

　　尷尬的時(shí)刻作文 篇14

　　在我記憶的長(zhǎng)河中，有一次尷尬經(jīng)歷，令我至今還難以忘懷。

　　清晨，我睜開(kāi)朦朧的雙眼，還帶著幾絲睡意，瞄了一下時(shí)間，我把眼睛睜得大大的，直直的，我傻了：完了，要遲到了。七點(diǎn)四十了，我用最快的速度，洗漱完畢，像利劍一樣，向?qū)W校沖去，哪里還顧得上吃早餐，干脆把午飯錢(qián)拿來(lái)坐車(chē)好了。

　　進(jìn)教室時(shí)鈴聲剛響，我的眼睛快速掃描了一下講臺(tái)，老師不在，我這才松了一口氣。我看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：清潔打掃完的同學(xué)讀第十課。我想，嘿嘿，趁老師不 在，熱鬧一下！于是大步流星的走上講臺(tái)，假裝咳嗽了幾聲，然后學(xué)著老師平時(shí)的樣子，把雙手背在背后，一本正經(jīng)地說(shuō)道:請(qǐng)大家認(rèn)真讀第十課。只見(jiàn)同學(xué)們眼睛 瞪的大大的，一幅不可思議的樣子，還有的同學(xué)捂起了嘴，不懷好意地笑了，我正疑惑：怎么沒(méi)有同學(xué)響應(yīng)我？這時(shí)我猛一抬頭， 竟 發(fā)現(xiàn)老師坐在了我的`座位上，他 目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。頓時(shí)，我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果，心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，我的腿已在發(fā)軟，慢慢挪到了老師的面前，我的心提到了嗓子眼兒，而老師親 切的對(duì)我說(shuō)：“田子儀，你想當(dāng)老師，這很好！那你就一定要好好學(xué)習(xí)，可不能再遲到了�！崩蠋熣f(shuō)完回到了講臺(tái)便開(kāi)始上課了……

　　這次的尷尬，已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是，卻讓我難以忘懷。

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