[合集]生活作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活作文1
回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫(huà)面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛(ài)的同學(xué)們……
校園生活,一眨眼就過(guò)去了。很快,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開(kāi)母校。我想,我會(huì)好好珍惜在校每一刻,每一秒。
在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識(shí)字,讀書(shū)。校園里書(shū)聲瑯瑯,多么美好啊!下課時(shí),與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂(lè)啊!放學(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說(shuō)有笑,多么幸福啊!
漸漸地,升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。
上了高年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的.活力。下課時(shí),班級(jí)里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上,同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑,一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。
如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生那該有多好,我可以和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地生活在這個(gè)美麗的校園里,無(wú)憂無(wú)慮……
回憶小學(xué)校園生活,滿心的感慨!
生活作文2
清晨:一個(gè)"?"
"這是誰(shuí)干的?"老師指著講臺(tái)上的一句標(biāo)語(yǔ)---"老師不講理!"氣沖沖地問(wèn)。在老師那嚴(yán)厲的目光掃視下,同學(xué)們一個(gè)個(gè)象霜打過(guò)的甘蔗一樣耷拉著腦袋。教室里靜得只能隱隱約約聽(tīng)到互相之間的呼吸聲。這樣過(guò)了好幾分鐘的沉默。老師終于忍不住了,吼到:趙猛,你說(shuō),是誰(shuí)?"這個(gè)被老師叫到的學(xué)生,惶恐地站了起來(lái),偷偷的瞧了瞧好朋友孫濤,孫濤抬起頭向他眨了眨眼,搖了搖頭,又趕緊把頭垂下去了。這時(shí),趙猛小聲的說(shuō):"我不知道。""真的不知道?不要騙我。"要是用他那利劍似的眼盯著趙猛,好象要刺透他的心。趙猛慌了,避開(kāi)那逼人的眼光,結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):"真......真的不知道。"老師說(shuō):"好吧,你不說(shuō)就算了。我想,在問(wèn)別人也問(wèn)不出來(lái),不過(guò)我會(huì)查出這個(gè)人的。"這時(shí),一直坐在后面觀察趙猛,孫濤的.李維皺起了眉頭,心中冒出一個(gè)問(wèn)號(hào)......
傍晚:一個(gè)"!"
校園的傍晚顯得更加美麗,緋紅著臉的夕陽(yáng)羞澀的將余輝灑落在校園的小道上。啊!......
生活作文3
回顧過(guò)去的很多年,我似乎一直就在學(xué)習(xí),而沒(méi)有學(xué)習(xí)其他的東西,這或許也就是所有學(xué)生們共同的特點(diǎn),一切為了學(xué)習(xí)!
小學(xué)的時(shí)候,我自己也就是懵懵懂懂的一個(gè)人,一旦說(shuō)起為了什么學(xué)習(xí)自己也不知道是不是因?yàn)槭裁,那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)就是因?yàn)樗腥硕荚谧x書(shū),而我自己也需要讀書(shū),至于什么報(bào)效祖國(guó)母親都沒(méi)有想過(guò),不過(guò)在那個(gè)時(shí)候是真正的讀書(shū),整日的學(xué)習(xí)生活十分的充沛!其實(shí)在小學(xué)時(shí)期,我自己覺(jué)得主要是依靠天賦,或許在這個(gè)時(shí)候努力學(xué)習(xí)不會(huì)有什么收獲,有的時(shí)候在這里就是天賦決定許多的成績(jī)。
我在小學(xué)時(shí)期總是不希望遲到,而且我雖然不是去的很早,但是遲到的次數(shù)沒(méi)有幾次,在我的記憶之中似乎遲到過(guò)一次,而且那一次也沒(méi)有幾分鐘,老師也沒(méi)有說(shuō)什么,當(dāng)時(shí)候是有流動(dòng)紅旗的,大家總是希望每一個(gè)星期表現(xiàn)出色,最后得到這個(gè)流動(dòng)紅旗,這是所有人的'期盼!
我最喜歡的時(shí)間就是放假,我在那個(gè)時(shí)候也不知道是怎么回事,一放假就立即回農(nóng)村,有的時(shí)候期末成績(jī)也不會(huì)看看就回去了,總是讓別人代替領(lǐng)一下,在這個(gè)時(shí)候就感覺(jué)回家是一件非常美好的事情!
時(shí)間總是短暫的,小學(xué)六年時(shí)光也一下子過(guò)去了,不過(guò)卻在我的記憶之中留下了深刻的印象!
生活作文4
叮鈴鈴,叮鈴鈴,每當(dāng)早晨的第一次鈴聲在耳邊悄然響起,我們都早已安安靜靜地坐在了教室里,開(kāi)始了一天的校園生活。
學(xué)校每天的快樂(lè)與憂愁如影相隨。最令我快樂(lè)的就是班級(jí)小小圖書(shū)館了,借一本書(shū)就能津津有味地看上半天,其他同學(xué)也看得非常投入,一本本精彩的書(shū)使我們從書(shū)里汲取了大量的“營(yíng)養(yǎng)”。封神演義、格林童話……這一本本經(jīng)典而又古老的書(shū)是我們快樂(lè)的源泉。
前幾天發(fā)生了一件令我煩惱的事。應(yīng)老師說(shuō):繆浙楠也很聰明,并不低于我們,只要他發(fā)奮努力就能趕上我。剛開(kāi)始的我聽(tīng)了非常擔(dān)心,后來(lái)仔細(xì)一想,光幾個(gè)人突出也是沒(méi)有用的,只有大家共同努力,共同進(jìn)步,才能成為優(yōu)秀的團(tuán)體。再說(shuō),他追上我也不必?fù)?dān)心,努力了就一定會(huì)得到回報(bào)。
每當(dāng)我們回家時(shí),辛勤的老師常常會(huì)留下來(lái),耐心地為生病而落下課程的.同學(xué)補(bǔ)課,然后又把他們的作業(yè)補(bǔ)上。老師就像辛勤的園丁辛苦勞作,只是為了我們這些“花花草草”長(zhǎng)大能成為國(guó)家的棟梁,我們應(yīng)該不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
生活作文5
初中生活是難忘的時(shí)候,初中生活是讓我留戀的時(shí)候,初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習(xí)不緊,所以能更多的體會(huì)和品味這段時(shí)光。
初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步,初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè),充實(shí)中透出了依然決然的不同,是一個(gè)階段,是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。
我的初中生活是這樣過(guò)的,本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習(xí)的我在初中的學(xué)習(xí)中更是不對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。初中生活雖然漫長(zhǎng),但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運(yùn)動(dòng)。但是初中的生活還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,就這樣的,我被同學(xué)們給落下了,我本以為我不會(huì)有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調(diào)來(lái)了班主任王老師。在王老師的細(xì)心說(shuō)服下,細(xì)心的教育下我有了轉(zhuǎn)變。本來(lái)沒(méi)什么興趣,覺(jué)得學(xué)習(xí)就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法,有了新的學(xué)習(xí)熱情。初中生活在改變,我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉(zhuǎn)變成了學(xué)習(xí)的尖子生。初中生活就是在學(xué)習(xí)中這樣的.慢慢的逐步的轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái),學(xué)習(xí)占據(jù)了我主要的時(shí)間,初中生活讓我感受到了挑戰(zhàn),讓我看到了依然決然的拼搏能注定會(huì)把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域,帶到一個(gè)生活中學(xué)習(xí)中的一個(gè)高的臺(tái)階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。
我的初中生活,在學(xué)習(xí)的忙碌中度過(guò),我的初中生活鍛煉了我,讓我體會(huì)到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。
生活作文6
在校園里的每一件事都化成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,它們譜寫(xiě)了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學(xué)們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來(lái)熱鬧的`教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。“咚咚咚”傳來(lái)一陣高跟鞋的聲音,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見(jiàn)徐老師笑瞇瞇地走上講臺(tái)對(duì)大家說(shuō):“今天陳老師不在,我來(lái)代課,大家到操場(chǎng)上自由活動(dòng)!薄癥ES!”同學(xué)們像一群自由開(kāi)心的小鳥(niǎo)。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地??????”咦?哪兒傳來(lái)一陣歌聲?噢!原來(lái)同學(xué)們?cè)谕鎭G手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰(shuí)后面好呢?對(duì)了誰(shuí)跑得慢就丟誰(shuí)!我選中目標(biāo)——徐美瑤,我若無(wú)其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開(kāi)。周圍的同學(xué)都對(duì)她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來(lái)她見(jiàn)我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過(guò)來(lái),我飛奔到她的位子蹲下來(lái),她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩(shī)!”同學(xué)們見(jiàn)我說(shuō)便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰!凹佑!加油!”只見(jiàn)徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個(gè)犧牲者。”我小聲嘀咕道。整節(jié)課大家都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)。我覺(jué)得這個(gè)游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。
啊!校園生活謝謝你為我譜寫(xiě)了一首首童年的歌謠。
生活作文7
大課間時(shí),,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢毽子,有的聚在一起比誰(shuí)跳的遠(yuǎn),有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂(lè)乎。在大課間,我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天,我。萬(wàn)永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲!笆^,剪刀,布,啊,怎么是我?”譚明晨報(bào)怨到。
“譚明晨!譚明晨!”我們一起喊道,譚明晨只好在我們的“歡呼”(其實(shí)是幸災(zāi)樂(lè)禍,高興不是自己)聲下帶上了眼罩——王泓銘的`帽子,轉(zhuǎn)了10圈,就開(kāi)始捉我們了。我們都離譚明晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見(jiàn)他左抓一下,右抓一下,都是連我們的衣服也沒(méi)碰到,這時(shí),馮子龍快步走到譚明晨后面,用力一推,險(xiǎn)些把譚明晨推倒,譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈,轉(zhuǎn)過(guò)臉,想要去捉馮子龍,卻被王泓銘推到了花園里,譚明晨又轉(zhuǎn)過(guò)去要捉王泓銘,卻被李鵬拌倒在地,惹得我們哈哈大笑,就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了,前仰后合的。
過(guò)了好一會(huì)兒,他才慢慢爬起來(lái),剛剛爬起來(lái),還沒(méi)站穩(wěn),就被萬(wàn)永昶推了一下,正好撞在我身上,這個(gè)該死的萬(wàn)永昶,譚明晨抓緊我,說(shuō):“是王瑞善!”可惡,被他說(shuō)對(duì)了。真巧,剛好這時(shí)上課了,唉,可憐的小譚,還沒(méi)來(lái)的及高興哪。我們急匆匆的回到教室,準(zhǔn)備上課。在校園里,生活是充實(shí)的,是快樂(lè)的,是開(kāi)心的,是高興的
生活作文8
校園生活就如一個(gè)五味瓶-------酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
--------題記 “酸”“苦”何處不在 “唉,又要面臨一次測(cè)驗(yàn)!蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時(shí)候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個(gè)小時(shí),哪怕是1分鐘也好,難道人生真的就如考場(chǎng)嗎?唉,真讓人費(fèi)解。瞧,我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見(jiàn)我正在奮筆疾書(shū),連一秒鐘也抓得緊緊的,還真得要爭(zhēng)分奪秒?yún)!那也難怪,誰(shuí)叫這張?jiān)嚲淼念}目那么多呢?看,我還在不時(shí)地些呀些呀,有時(shí)只停留一秒鐘,用目光把題目一掃而過(guò),又開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。聽(tīng),在教室的每一個(gè)角落,都是鴉雀無(wú)聲,有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看,原來(lái)同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧,那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠,而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺(jué),神游其中了。再看回我吧,此時(shí)的我,正在進(jìn)行倒計(jì)時(shí),還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時(shí)我才恢復(fù)了神志,從題海中慢吞吞的`走了出來(lái),又急忙深深地吸了口氣!笆站怼。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時(shí),只見(jiàn)同學(xué)們胡作一團(tuán),全班又開(kāi)始亂成一團(tuán)。
人生難道就如考場(chǎng)嗎?難道考試無(wú)處不在嗎?為此,我只可深深地說(shuō)上一句:“‘酸’‘苦’還真是無(wú)處不在呀!就如人生、考試也是如此的酸,如此的苦那!”
生活作文9
轉(zhuǎn)眼間侃就要出院了,今天下午我和他跟往常一樣學(xué)習(xí),他的情況好多了,現(xiàn)在已經(jīng)用不著做輪椅了,跑跑步絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,最好的就是他的胃口又好了。
他可是班上的“食神”當(dāng)然我是說(shuō)吃,他可不會(huì)做東西(除了泡點(diǎn)面),我們把今天的課程學(xué)完了,他說(shuō)想吃肯德雞叫我去買(mǎi),我自然是要去的了,到了專買(mǎi)店,我和董昊相遇了,我們便一同回了醫(yī)院,他走在前面,我在后面,到里病房他停住了,我要進(jìn)去他把我硬生生的拉了回來(lái)“你搞什么飛機(jī)!”“噓!你看看。”
我朝里面貓了一眼,老李和李晨曉正聊的.火熱,我忍不住大叫:“老姐!你早該來(lái)了!他多快出院了!”她看到我們回來(lái)了就站了起來(lái)說(shuō)話像個(gè)淑女(真的百年難得一見(jiàn))“你們回來(lái)了。我心想“好象是李侃他媽呀,說(shuō)話這么賢淑!笨赡苁抢钯┦軅木壒拾眩裉熳鍪裁匆材敲聪駛(gè)女生,我們聊著聊著我便問(wèn):“李姐,你怎么隔了這么久都沒(méi)來(lái)看他?不為他擔(dān)心?”她沒(méi)說(shuō)話,在這時(shí),我意識(shí)到自己捅了簍子,正在這時(shí),李侃出來(lái)解圍“她剛才和我說(shuō)過(guò)了,她是剛知道的!边@個(gè)理由簡(jiǎn)直是漏洞百出,還好明仔不在,不然他還不‘不知道?怎么會(huì)呢?全校都快知道了,班上更不說(shuō)。
’我不知道是什么原因,不過(guò)應(yīng)該就是有難言之隱吧,問(wèn)下去對(duì)大家都不好。
生活作文10
我們的校園時(shí)常發(fā)生著有意義的而有趣的事。學(xué)校里有著朝氣蓬勃,豐富多采的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)之間有著互相幫助共同進(jìn)步的濃厚情誼;老師與我們之間有著友愛(ài)、平等、和諧的純真友誼,我們有著愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)的精神。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起來(lái),一股人流向教室涌去,樓道里響起了雜亂的腳步聲,同學(xué)們走進(jìn)教室,端端正正地坐好,新的一課又開(kāi)始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來(lái),與老師說(shuō)完“再見(jiàn)”,同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的.游戲多種多樣,我們有跳皮筋,踢鍵子,溜溜球等等,我最喜歡玩的是既有趣又驚險(xiǎn)的老鷹捉小雞.
每個(gè)星期的星期一早晨都會(huì)舉行升旗儀式。那里國(guó)歌聲在校園里回蕩,幾千只小手高高地舉了起來(lái),同學(xué)們都昂首挺胸,老師們也站得筆直,面向國(guó)旗,行注目禮…… 國(guó)旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚(yáng),也在我的心中永遠(yuǎn)飄揚(yáng)。
我們開(kāi)展了素質(zhì)教育,開(kāi)設(shè)了許多項(xiàng)目的興趣活動(dòng),從德、智、體、美、勞這五個(gè)方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生.前段時(shí)間我們學(xué)校舉行了“我愛(ài)家鄉(xiāng),我愛(ài)校園”演講比賽,F(xiàn)在我們面對(duì)的是體能測(cè)試和飛天杯書(shū)畫(huà)大賽。不久,我們又將迎來(lái)趣味數(shù)學(xué)比賽,現(xiàn)場(chǎng)作文比賽和英語(yǔ)單詞比賽。
我愛(ài)校園的一草一木,一磚一瓦,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí),可以在這里盡情玩耍,可以在這里交到知心朋友,共同度過(guò)這美好的時(shí)光,為我們的生活增添光彩,長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。.
生活作文11
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,但我的校園生活豐富多彩。 我每天伴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香走進(jìn)學(xué)校,在知識(shí)的海洋中吮(shǔn)吸營(yíng)養(yǎng),課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開(kāi)始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動(dòng)中,我不但能應(yīng)用書(shū)本的知識(shí),還學(xué)到許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),開(kāi)拓我的視野、提高我的組織能力、動(dòng)手能力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。
我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外積極查找資料,動(dòng)手畫(huà)一些相關(guān)內(nèi)容的彩圖,使我的畫(huà)畫(huà)技巧能力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的`花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng)。 就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病,來(lái)講吧,我用課外時(shí)間積極查找資料,從中我知道“三八”婦女節(jié)的由來(lái);交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛(ài)生命;愛(ài)耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過(guò)我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)一期又一期的板報(bào)制作,不同的內(nèi)容,鍛煉了我的動(dòng)手能力,豐富了我的文化生活,讓我懂得了學(xué)無(wú)止境。 豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)人的綜合能力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。
生活作文12
忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲,睜開(kāi)惺忪睡眼,見(jiàn)教室里安靜無(wú)人。跑至室外,竟見(jiàn)偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹(shù)林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書(shū),走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門(mén),由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開(kāi)了豐富而激烈的討論。大家各抒己見(jiàn),百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的'數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒(méi)有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開(kāi)始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。
下午的課程只安排-主-副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開(kāi)放。
生活作文13
在我上學(xué)前班時(shí)就聽(tīng)說(shuō)東方二小是一個(gè)書(shū)香校園,而且聽(tīng)說(shuō)老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級(jí)學(xué)生了。
在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活,在這里不但是書(shū)香學(xué)校還是在很輕松快樂(lè)前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫(xiě)才能出成績(jī),作業(yè)把同學(xué)們都?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)了。而我們總是在每節(jié)課下來(lái)都是很輕松快樂(lè)中度過(guò)的,在語(yǔ)文課上我們看起來(lái)很平常長(zhǎng)的課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個(gè)字都有了活力,她朗讀起來(lái)是那么的`美麗動(dòng)聽(tīng),深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無(wú)味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事,讓我們?cè)诳鞓?lè)中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒(méi)留過(guò)家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但是我們?cè)诿看慰荚囍形覀儼噙能拿到最好的成績(jī)。
我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說(shuō)了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。
生活作文14
歡迎收看第二集:可惡的林曉天
“什么公主母后魔法的,你是外星人哦!”“誰(shuí)?你是誰(shuí)?”“我就是大名鼎鼎的林曉天!”“切!就你這樣,還大名鼎鼎呢!”“我怎么沒(méi)聽(tīng)靜蓮提起過(guò)你呀!”“她來(lái)了!”“紫菱!”“靜蓮,什么事?”“要不要邀請(qǐng)他?”“當(dāng)然了!我說(shuō)過(guò)的,要邀請(qǐng)全班同學(xué)的啊!”“那……那我走了!”“哎!等一等!”“什么事?”“你們這里有沒(méi)有什么好玩的`游戲?”“我們這里?你與越來(lái)越像個(gè)外星人了!”“你才是外星人呢!”“那你……”“我是問(wèn),你們這個(gè)學(xué)校有沒(méi)有什么好玩的游戲!”“紫菱!”“呃?”“你,出來(lái)一下。”“哦!
“喂!張小美!你無(wú)緣無(wú)故生我氣干嘛?”“你……我還想去找你呢!想不到你自己送上門(mén)來(lái)了?”“喂!你越看越像個(gè)壞人!”“你才是呢!你為什么要槍走我的‘全校第一美女’的美稱?”“我?槍走你……”“滴滴滴滴……”“!糟了!”紫菱跑向了遠(yuǎn)方……
她為什么要跑?要去干什么事?請(qǐng)看下回。
生活作文15
生活中處處都有各種(行)各業(yè)的勞動(dòng)者。在我們饑餓時(shí),農(nóng)民伯伯送來(lái)了可口的飯菜;在我們寒冷時(shí),紡織工人送來(lái)了溫暖的衣服;在我們需要幫助時(shí),警察叔叔來(lái)給我們解決問(wèn)題。(第一段的闡述簡(jiǎn)明扼要)
今天,我們參加了一項(xiàng)特別的活動(dòng)——感恩生活.(這里應(yīng)另起一段)(首先,)我要感恩的是挖煤工人。
不管地下多么黑,他們都堅(jiān)持挖煤,黑黑的.煤弄臟了他們的雙手和臉。他們?yōu)槲覀兺诹诉@么多煤,給我們送來(lái)了溫暖。我要對(duì)他們說(shuō):“你們是我們生活中不可缺少的一部分,你們辛苦了!”
我還要感謝醫(yī)生,他們(不論)白天還是黑夜,都堅(jiān)持給病人看病。那次5.12大地震中,他們?nèi)杖找挂沟鼐茸o(hù)每一個(gè)生命,他們眼球上布滿了血絲,但他們也不在乎,還爭(zhēng)分奪秒地做了一個(gè)又一個(gè)的手術(shù)。
另外生活中最需要的就是農(nóng)民伯伯了。不管是炎炎烈日下,還是寒冷冬日下,他們都堅(jiān)持種地,讓我們吃上了好吃的瓜果。
如果沒(méi)有農(nóng)民,我們就會(huì)饑餓;如果沒(méi)有民警,小偷就會(huì)瘋狂;如果沒(méi)有醫(yī)生,我們就疾病纏身。一句話,生活中沒(méi)有誰(shuí)都不行。
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