朋友的作文(精品)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友的作文1

　　每一個(gè)人都有自己的好朋友，而我的好朋友與眾不同。我的好朋友是誰(shuí)呢？別急別急，我慢慢給你介紹。

　　第一位好朋友：電腦

　　電腦可是我的好朋友之間的老大了，要是沒(méi)它，我就不認(rèn)識(shí)各種各樣好玩的游戲了。這不，一到星期五，我高呼：“哈哈，電腦！我來(lái)也！”于是趕忙打開電腦，興致勃勃地玩qq，玩摩爾莊園。我想：要是沒(méi)有電腦，我的周末該怎么過(guò)啊？電腦不僅讓我找到了樂(lè)趣，而且還讓我學(xué)到了知識(shí)。這不，因?yàn)殡娔X，我認(rèn)識(shí)了“查字典作文網(wǎng)”老師，作文水平提高了不少呢！所以說(shuō)，電腦還是勞苦功高的呢！

　　第二位好朋友：電視

　　雖說(shuō)電腦好，但是也又不好的'時(shí)候。有時(shí)玩電腦玩得高興，但爸爸或媽媽又來(lái)掃興，不讓我玩�；蛘呤峭嬷�玩著電腦發(fā)脾氣，死機(jī)不讓我玩。這時(shí)我只得去找我的好朋友電視求救。可是電視卻嘆了口氣說(shuō)：“我不能像電腦一樣給你玩，那我就給你講些故事吧！”于是又給我講起了《哪吒鬧�！返墓适�，小英雄哪吒的故事讓位我沉醉了。漸漸的，我入了迷，和電視一起走進(jìn)了神話故事里……

　　第三位好朋友：課外書

　　上學(xué)的時(shí)候，作業(yè)時(shí)而多，時(shí)而少。當(dāng)作業(yè)少的時(shí)候，我一會(huì)就做完了。接下來(lái)的時(shí)間，用來(lái)干什么呢？做練習(xí)？平時(shí)上課都?jí)蚶哿耍�還做？玩電腦，看電視？媽媽不準(zhǔn)。這時(shí)，我瞥見了我心愛(ài)的書，對(duì)啊，看書��！于是我津津有味地看起來(lái)。文中搞笑的情節(jié)使我發(fā)笑，動(dòng)人的情節(jié)使我流淚，精彩的情節(jié)使我看得孜孜不倦……我慢慢地沉浸在書的海洋里。

　　這就是我的三位好朋友，它們永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)……

朋友的作文2

　　《海洋朋友》這是中國(guó)第一部海洋童話故事片。

　　影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿了歡樂(lè)和幸福。一天晚上，遠(yuǎn)在北極的爸爸給小奇來(lái)的一封信又使他失望了，信中說(shuō)我們的科考工作還沒(méi)完成，因此不能回來(lái)給你過(guò)生日了。小奇非常難過(guò)，便拿著爸爸的信獨(dú)自來(lái)到海豚池邊偷偷哭泣。就在這個(gè)時(shí)候，奇跡發(fā)生了！那只平時(shí)就跟小奇很要好的小海豚琪琪，突然開口和他‘說(shuō)話’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥�一種情感被緊緊地聯(lián)系在一起……

　　海洋是一切生命的搖籃，也是人類幻想馳騁的無(wú)邊疆域。詩(shī)人王澤群與黃舸創(chuàng)作的這部《海洋朋友》，把我們帶入到神秘深邃的海洋深處，在領(lǐng)略自然美的.同時(shí)，去感知?jiǎng)游锱笥训男撵`美。奇幻中具有震撼力，驚險(xiǎn)中充滿知識(shí)性。

　　小奇的所作所為令我感動(dòng)，可現(xiàn)實(shí)中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……我想對(duì)那些人大聲喊：請(qǐng)你們手下留情吧，不要再傷害動(dòng)物了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�！朋友之間永遠(yuǎn)都是無(wú)話不說(shuō)的，朋友之間永遠(yuǎn)都是嘻嘻哈哈的，我的世界就是因?yàn)橛螛?lè)朋友，才變得那么美好。人與動(dòng)物，應(yīng)該少一點(diǎn)對(duì)動(dòng)物的貪心，而多一點(diǎn)友誼，多一點(diǎn)呵護(hù)、多一點(diǎn)親情、多一點(diǎn)愛(ài)，最重要的是：多一點(diǎn)信賴，因?yàn)樾刨嚕�往往�?chuàng)造出美好的境界，這樣才能維持生態(tài)平衡，減少動(dòng)物滅絕，讓人類與動(dòng)物和諧相處，就如同小奇與琪琪。

朋友的作文3

　　今天，我想起一些事情，關(guān)于我的朋友，曾經(jīng)哦我們形影不離，日日夜夜的在一起，沒(méi)有什么人能把我們分開，別人都很羨慕我們之間的友情。但是，一些事情發(fā)生之后，我們決裂了，從此不再聯(lián)系。

　　沒(méi)有想到的是，生活中的一些細(xì)小的事情，也能輕而易舉的將我們之間的友情打破。那是一件特別小的事情，現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是值得，因?yàn)橐恍┱`會(huì)，雙方的情緒變得激動(dòng)了起來(lái)，大家都失去了理智，做出了一些可能我們之后所有的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)的.過(guò)錯(cuò)。

　　他來(lái)找我?guī)兔Γ�因�(yàn)槲业年P(guān)系已經(jīng)十分的好了，我們之間沒(méi)有什么分的太開的東西，所以他的請(qǐng)求幫忙的態(tài)度就是顯得十分的隨意，輕佻，但是我也沒(méi)有放在心上，畢竟我們已經(jīng)那么的熟悉了，沒(méi)必要再想陌生人那樣十分的客客氣氣的。那也不對(duì)啊，然后我就半開玩笑的去痘痘她，沒(méi)想到她有點(diǎn)當(dāng)真 了，這個(gè)時(shí)候好像我也沒(méi)有意識(shí)到她的情緒出現(xiàn)了問(wèn)題，我還在堅(jiān)持不懈的去逗她，沒(méi)想到的事，他竟然爆法了 ，說(shuō)我不講情誼，強(qiáng)制的讓我去幫他的忙，我懵了，我沒(méi)想到她的情緒會(huì)失控，她明明是一個(gè)那么隨和的人啊，也可能是那天她遭遇了什么不好的事情，影響了她的情緒吧。瞬間，我也爆法了，他那輕佻的請(qǐng)求，本來(lái)就有點(diǎn)讓我不耐煩了，雖然已經(jīng)那么的熟悉了，但是明明是請(qǐng)求我?guī)兔�，態(tài)度還是要放的端正一點(diǎn)才好吧，隨意兩個(gè)情緒爆發(fā)的人，不自覺(jué)的就發(fā)生了一些不好的事情。就這樣，我們的友誼，就因?yàn)檫@樣一個(gè)小小的事情結(jié)束了。很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段友情，也已經(jīng)無(wú)可救藥的留在了那一天，永遠(yuǎn)的停留在我們的記憶里面了。

朋友的作文4

　　當(dāng)我提到朋友時(shí)，我會(huì)想起很多朋友。有幫我的朋友，有一起玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友……今天，我要介紹一個(gè)“特別”的朋友，聰明又努力，喜歡發(fā)明創(chuàng)造。她是我的造友——小美。

　　小美很瘦，黑色的頭發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面，而且在計(jì)算機(jī)方面。

　　小美遇到問(wèn)題喜歡創(chuàng)新，喜歡動(dòng)腦。她做任何事情都小心翼翼，精益求精。我記得我們班辦黑板報(bào)。她是繪畫方面的小專家。她的畫不僅美，而且會(huì)從頭再來(lái)，力求完美。她學(xué)習(xí)勤奮，毫不懈怠。因?yàn)樗�知道勤奮可以彌補(bǔ)自己的不足。她的學(xué)習(xí)精神深深感染了我，所以我和她一起努力學(xué)習(xí)。

　　眾所周知，小美和我都是計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)的'成員。我們剛開始練《編程貓》的時(shí)候，老師特別強(qiáng)調(diào)是出去比賽，只能有五個(gè)人參加，所以我們都練得很辛苦。我對(duì)小美說(shuō)：“我們趕緊練吧！”小美點(diǎn)點(diǎn)頭，卻看到她更用力地練編程貓。

　　好事多磨。小美的編程貓?jiān)絹?lái)越熟練了。幾乎完美。這時(shí)候我勸小美說(shuō)：“為了做一只好的編程貓，我要傷身體�！彼�說(shuō)：“謝謝你的關(guān)心，我知道。”后來(lái)老師開始公布比賽名單�！靶∶罚�我，小張，小王，小李�！�

　　就這樣，小美和我被老師選中參加比賽。我太開心了。小美做了一只很有趣的編程貓，讓我很驚訝。后來(lái)我問(wèn)小美關(guān)于編程貓的事情，真的很有意思。

　　我喜歡這個(gè)交友網(wǎng)站。和她在一起，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。而且，她的創(chuàng)作和發(fā)明也感染了我。我決定以后做一個(gè)小制作人，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問(wèn)題，用腦子好好發(fā)明創(chuàng)造。

朋友的作文5

　　友仁是我小五時(shí)認(rèn)識(shí)的一位性格溫文爾雅的人。他的強(qiáng)項(xiàng)不勝枚舉，他強(qiáng)于華文，國(guó)文與英文。他是學(xué)校唯一一個(gè)不可多得的'人才。

　　他是個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生。他和長(zhǎng)輩說(shuō)話時(shí)不會(huì)出言不遜，因此我們都很喜歡他。在我們遇到欺負(fù)時(shí)，他都會(huì)打抱不平，讓我們從危機(jī)中解脫。

　　雖然世上并不是所有人都是善的。但是他就算交到壞朋友，他也不會(huì)被影響，因?yàn)樗�出淤泥而不染。他時(shí)常勸告那些做錯(cuò)事的壞學(xué)生，重新做回冰凊玉潔的好學(xué)生。他辦事大公無(wú)私，從不偏袒同學(xué)，他待人接物也是非常有禮貌。

　　他在班上是一位模范生，他經(jīng)常幫老師把同學(xué)們的功課整齊地放在老師的桌子上。此外，他每天下課都從三十分鐘拿出十分鐘來(lái)教導(dǎo)那些成績(jī)較差的學(xué)生，我也作壁上觀，也前去和他一起教導(dǎo)學(xué)生。

　　他一直堅(jiān)信一句格言，“非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)"，堅(jiān)信著只要努力，不一定會(huì)成大事，但只要有恒心和毅力，成大事的可能性就可能是大的。

　　我在課業(yè)上，經(jīng)常遇到困難。但他都告訴我要有三個(gè)因素，一定要有堅(jiān)定，耐心，勤勞。他在課業(yè)上幫了我不少，也在感情里親近了不少。所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸悔一段香"，我們彼此互相學(xué)習(xí)，互相努力，一起前進(jìn)。我們也互相告誡對(duì)方別做三天打魚，兩天曬網(wǎng)的人。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已是六年級(jí)的學(xué)生，也就是小學(xué)最后一年。我們還有一個(gè)危機(jī)在眼前，那就是最后的考試。

　　我們不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀兪?朋友"，也是友誼最深的“朋友"。

　　祝我和友仁在會(huì)考中獲得徍績(jī)。

　　我會(huì)和他一起努力，奮斗地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪恰芭笥?

朋友的作文6

　　8月2日下午，天氣晴朗，又十分涼爽，天空湛藍(lán)而又明亮，像一張微笑的臉，正如我的心情一樣，非常開心，因?yàn)槲液蛬寢屢�去紅豆購(gòu)物廣場(chǎng)看一部名叫海洋朋友的電影。

　　電影在我的急切期盼下終于開始了，講述了小男孩小奇與海豚琪琪在烏龜湯姆大叔魔法的促成下產(chǎn)生了心靈感應(yīng)，使彼此能夠溝通。小奇知道了琪琪想找爸爸，不顧一切練潛水，結(jié)果被海藻纏住腳，差點(diǎn)淹死；他還獨(dú)闖鯊魚潭去問(wèn)鯊魚巴莎，巴莎說(shuō)琪琪爸爸維克多死了，可并不是，維克多在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中已被它善良的種群所救；小奇和伙伴們還打算偷運(yùn)琪琪，可被發(fā)現(xiàn)，小奇因?yàn)榇笕瞬幌敕艢w琪琪而倔強(qiáng)地跳入了池子里；最后經(jīng)過(guò)小奇的百般努力，接受了野生訓(xùn)練的琪琪終被放歸海洋，放歸大自然，去尋找它的爸爸去了，小奇和伙伴們對(duì)它難舍難分......

　　這部電影給我的`感想很多，也給了我不少啟發(fā)。它使我清楚地意識(shí)到世界上不止人類有思想和感情，動(dòng)物也有，并且不比我們差，只是我們忽略了它們。它們和我們?nèi)祟愐粯訒?huì)思念父母，思念故鄉(xiāng)，迫切地想回家，想和親友團(tuán)聚，生活在大自然的懷抱里。動(dòng)物不止是我們?nèi)祟惖耐姘椋�它們還是大自然的精靈、大自然的生機(jī)，它們的存在使大自然充滿活力、生機(jī)勃勃。所以我們應(yīng)當(dāng)把大自然借給我們的精靈玩伴還回去，讓它們享受自由的快樂(lè)，達(dá)成它們的心愿，送它們回家。這使我想到了有一些人非但不放歸動(dòng)物，還肆意捕殺動(dòng)物，拿去賣，這真叫人痛心，動(dòng)物是人類最忠誠(chéng)的伙伴，它們會(huì)報(bào)恩，也懂感情，你對(duì)它好，它會(huì)記得，然后不惜犧牲自己的生命來(lái)報(bào)答。動(dòng)物清純質(zhì)樸，不會(huì)像人類勾心斗角，這是多么忠實(shí)的伙伴！

　　但愿人類與動(dòng)物永遠(yuǎn)是朋友，最后我在此向大家發(fā)出呼吁：請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，給它們一個(gè)美麗整潔的家！

朋友的作文7

　　我看過(guò)許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。

　　這部影片講述了一個(gè)叫小奇的男孩與一只叫琪琪的海豚之間的一段深厚友情。琪琪是小奇的爺爺——方教授在外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助到海洋館的`。一次偶然的機(jī)會(huì)，小奇驚喜地發(fā)現(xiàn)自己和小海豚之間有心靈感應(yīng)，竟能和琪琪進(jìn)行語(yǔ)言交流。通過(guò)與琪琪的對(duì)話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒(méi)見過(guò)爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地往水池邊緣撞去，飼養(yǎng)員李萌叔叔還以為他生病了。只有小奇知道，琪琪是因?yàn)樘�想爸爸了。為了幫助琪琪去找爸爸，小奇叫�?lái)三個(gè)小伙伴幫忙，決定用擔(dān)架把小海豚抬到大海去，可是被李萌叔叔發(fā)現(xiàn)并制止了。

　　電影中，我最欣賞的人物是小奇，因?yàn)樗�非常善良、�?lè)于助人，把動(dòng)物當(dāng)朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來(lái)看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來(lái)幫忙，盡管沒(méi)成功，可是他確實(shí)是真心實(shí)意地想幫助琪琪。

　　小奇的所作所為令我感動(dòng)，可現(xiàn)實(shí)中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……

　　我想對(duì)那些人大聲喊：請(qǐng)你們手下留情吧，不要再傷害動(dòng)物了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�！我希望，有一天，所有的�?dòng)物都自由而快樂(lè)地和人類生活在一起，人類對(duì)待他們就像朋友一樣友好。

朋友的作文8

　　你聽過(guò)動(dòng)物說(shuō)話嗎？你想過(guò)人和動(dòng)物之間會(huì)有心靈感應(yīng)嗎？你見過(guò)人和動(dòng)物的感情如同生死嗎？哈哈，我來(lái)告訴你吧！這三個(gè)問(wèn)題通過(guò)我的這篇作文，你就會(huì)知道答案了。

　　上星期，學(xué)校組織我們?nèi)�年�?jí)小朋友看了《海洋朋友》這部電影。主要講了方小奇很盼望爸爸回來(lái)給他過(guò)生日，但是他爸爸從北方來(lái)信說(shuō)，由于工作太忙，不能回來(lái)給他過(guò)生日。爸爸還寄了個(gè)海螺給小奇。小奇難過(guò)極了，他來(lái)到海豚池邊，抱著爸爸寄來(lái)的海螺哭了，這時(shí)，一個(gè)聲音傳來(lái)：“小奇，你為什么哭呀？”小奇猛地抬起頭來(lái)問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是小海豚琪琪。”從此，他們就成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友，琪琪的心愿是見它爸爸一面。小奇為了幫助琪琪完成心愿，天天都在想辦法，后來(lái)從鯊魚巴莎的嘴里得知，琪琪的爸爸沒(méi)死，成了海豚家族的英雄，小奇經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的同意，他們一起把琪琪送回了大海。

　　這部電影很感人，我在看的時(shí)候被深深地吸引了，還掉下了感動(dòng)的眼淚。其中最令我感動(dòng)的情節(jié)是小奇把琪琪送回大海。琪琪臨走的'晚上，小奇和他的朋友來(lái)到海豚池邊說(shuō)：“琪琪，留下來(lái)好嗎？”琪琪說(shuō)：“不行，我要回我的故鄉(xiāng)，回到爸爸的懷抱里去了�！毙∑嬲f(shuō)：“琪琪，你要走了，我真舍不得你！這個(gè)海螺是我爸爸送給我的生日禮物，我送給你，每當(dāng)看到它的時(shí)候，你能想起我們大家嗎？”說(shuō)著，小奇和朋友們都流下了眼淚，琪琪聽懂了他的話，也流下了熱淚。這時(shí)，音樂(lè)響起，我感覺(jué)很憂傷，又有一些快樂(lè)，憂傷的是琪琪要走了，小奇有點(diǎn)舍不得，快樂(lè)的是琪琪終于可以找爸爸了。

　　這部電影告訴我們：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，人類和動(dòng)物要成為好朋友。雖然心靈感應(yīng)是不存在的，但是我們要保護(hù)動(dòng)物，讓我們和動(dòng)物都快樂(lè)地成長(zhǎng)！

朋友的作文9

　　今天上午，老師帶著我們班看了一場(chǎng)電影，名字叫做《海洋朋友》。

　　這場(chǎng)電影講了一個(gè)叫“小奇”的男孩和一只叫“琪琪”的海豚心有靈犀，能都對(duì)話，從而和其他動(dòng)物也能對(duì)話。我們的主人公小奇的爸爸是科考隊(duì)員，常在海洋上考察，已經(jīng)幾年沒(méi)見的小奇了。而海豚琪琪也好幾年沒(méi)見爸爸了。因?yàn)樾∑骘枃L這種“想見但又見不到”的滋味，所以他下定決心，一定要幫助琪琪找到爸爸。為此，他還成立了一個(gè)小分隊(duì)，將琪琪抬上擔(dān)架，一邊拉著走，一邊給它潑水。半路殺出個(gè)黑張飛，李萌叔叔守住了出口，小隊(duì)營(yíng)救計(jì)劃失敗。李萌叔叔把小奇罵了一頓，小奇一氣之下，跳進(jìn)水里。想來(lái)后，他正躺在床上，自己也得了感冒。但他讓琪琪到達(dá)大海，找到爸爸的夢(mèng)想，一點(diǎn)沒(méi)改變。突然有人告訴他，說(shuō)琪琪要經(jīng)過(guò)一段野生訓(xùn)練，放過(guò)大海。小奇高興地問(wèn)他是誰(shuí)幫的這個(gè)忙，當(dāng)他知道是爺爺幫的`這個(gè)忙的時(shí)候，他被一圈的愧疚所包圍——他覺(jué)得自己不該一氣之下跳到水里……終于，小奇在新來(lái)的鯊魚芭莎嘴里得知了琪琪爸爸的下落，小奇立馬將這一消息告訴琪琪。

　　琪琪臨走前，小奇將爸爸給自己生日禮物送給了琪琪，然后依依不舍的分別……這個(gè)故事讓我感嘆：之所以小奇和海豚能對(duì)話，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)成了朋友，已經(jīng)有了深厚、不可割斷的友誼。我相信，只要我們能真心的對(duì)待動(dòng)物，善待它們，之間沒(méi)有歧視，這種事情，也是有可能發(fā)生的。

朋友的作文10

　　我看過(guò)許許多多電影，最令我難以忘懷的是《海洋朋友》。

　　這部影片講述了一個(gè)叫小奇的男孩與一只叫琪琪的'海豚之間的一段深厚友情。琪琪是小奇的爺爺——方教授在外考察時(shí)發(fā)現(xiàn)并救助到海洋館的。一次偶然的機(jī)會(huì)，小奇驚喜地發(fā)現(xiàn)自己和小海豚之間有心靈感應(yīng)，竟能和琪琪進(jìn)行語(yǔ)言交流。通過(guò)與琪琪的對(duì)話，小奇得知琪琪和爸爸失散了，爸爸是為了救兒子，把鯊魚引開，從此琪琪再也沒(méi)見過(guò)爸爸，琪琪多么想念爸爸呀！終于有一天，琪琪得了相思病，不停地往水池邊緣撞去，飼養(yǎng)員李萌叔叔還以為他生病了。只有小奇知道，琪琪是因?yàn)樘�想爸爸了。為了幫助琪琪去找爸爸，小奇叫�?lái)三個(gè)小伙伴幫忙，決定用擔(dān)架把小海豚抬到大海去，可是被李萌叔叔發(fā)現(xiàn)并制止了。

　　電影中，我最欣賞的人物是小奇，因?yàn)樗�非常善良、�?lè)于助人，把動(dòng)物當(dāng)朋友。為了讓琪琪忘記傷心事，他總是到海洋館來(lái)看琪琪，陪他聊天；為了讓琪琪早日回到大海見到爸爸，他冥思苦想，并且找小伙伴來(lái)幫忙，盡管沒(méi)成功，可是他確實(shí)是真心實(shí)意地想幫助琪琪。

　　小奇的所作所為令我感動(dòng)，可現(xiàn)實(shí)中有些人的行為卻令人氣憤：捕殺青蛙、用槍打鳥……

　　我想對(duì)那些人大聲喊：請(qǐng)你們手下留情吧，不要再傷害動(dòng)物了，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩∥蚁Ｍ�，有一天，所有的�?dòng)物都自由而快樂(lè)地和人類生活在一起，人類對(duì)待他們就像朋友一樣友好。

朋友的作文11

　　還記得那個(gè)星期天，我約了全弟、星星幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒(méi)有尾巴的“小貓”，那時(shí)我前幾天從一張畫上剪下來(lái)的，于是就想和伙伴們做一次小小的'活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。

　　我對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們來(lái)貼貓尾巴吧，誰(shuí)貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。第一個(gè)來(lái)貼的是聰明的全弟。只見他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“你們看，小花貓也在笑我呢。”第二個(gè)是活潑的星星。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。終于輪到我了，全弟用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒(méi)有系緊，我沒(méi)有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把尾巴貼好了。

　　屋里響起了掌聲，我紅著臉說(shuō)這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次星星把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺(jué)得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。這件事今天再想想，仍然回味無(wú)窮。

朋友的作文12

　　朋友，這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。它就像一壇老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道就越濃，越深厚。

　　我對(duì)它的理解應(yīng)該是，當(dāng)自己有困難的時(shí)候，朋友就會(huì)幫助你，在你背后撐起一把寬大的傘。那是個(gè)下雨天，真見鬼——之前還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云密布。放學(xué)后，我原本打算先在教室里做作業(yè)，等雨停了再走�？赏ν砹�，這雨一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的意思，像斷了線的珍珠一般，停不下來(lái)。到了教學(xué)樓下，雨越來(lái)越大，像潑，像倒，我心里甭提有多急了，就像熱鍋上的螞蟻，在屋檐下走來(lái)做去。

　　猛然間腦里閃過(guò)一個(gè)念頭：要不沖回家？我正要出發(fā)，那個(gè)熟悉的人影卻出現(xiàn)在我的面前，打著傘，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我們一起走吧，我有帶傘�！蔽曳路鹂吹搅司刃�，連忙應(yīng)聲道：“好啊，好啊！”在路上的時(shí)候，她總把傘舉得很高，并且總向我這邊傾斜。走了一會(huì)兒，她問(wèn)我：“你有遮到嗎？”我回答道：“當(dāng)然有，你都把傘移得自己都快沒(méi)位置了，還問(wèn)我！”她聽了，朝我笑了笑。到了學(xué)校門口，我們倆的回家方向不同，她的.爺爺又在一旁催著，我對(duì)她說(shuō)：“你先回去，我大不了沖回去！”她聽了話，叫了道：“那怎么行呢！”她又對(duì)她爺爺說(shuō)：“爺爺，我先送她回去�！彼隣敔斠泊饝�(yīng)了，便對(duì)我說(shuō)：“快走吧！”本來(lái)我的家離學(xué)校很近，可我覺(jué)得怎么和朋友一起走，距離就變得遠(yuǎn)了些，也許是我們互相謙讓著，路倒長(zhǎng)得長(zhǎng)了。到了我家小區(qū)樓下，我忙向她道謝。她對(duì)我說(shuō)：“朋友嘛，應(yīng)該的�！蔽覀兓ハ喔鎰e以后，她便走了，消失在淅淅瀝瀝的風(fēng)雨中……

　　這就是朋友吧，我想——在你困難的時(shí)候幫助你的那種朋友。我漸漸覺(jué)得，有朋友確實(shí)不錯(cuò)！

朋友的作文13

　　一天，媽媽回來(lái)時(shí)，給我?guī)Щ匾恢恍」贰Ｋ�全身都是白色的毛茸茸的，可�?ài)�。。。∥医兴�白。他好動(dòng)愛(ài)愛(ài)跳。小小的黑眼睛，像玻璃球一樣，好比一個(gè)人。他也有悲歡。高興時(shí)，鳥你一下。不高興時(shí)絕不理睬你說(shuō)不定會(huì)對(duì)你惡狠狠的。叫你幾聲，叫你不要過(guò)來(lái)，否則我要?jiǎng)游淞�。不要看我外表十分軟弱，但其�?shí)我很強(qiáng)壯。

　　我和他相處融洽，就如兄弟一般，我有吃的'給他一點(diǎn)，有玩的給他看一下，有穿的，穿給他看一下。呵呵。其實(shí)我還是挺自私的。就在這時(shí)一個(gè)不幸的事情發(fā)生了。他不吃不喝，反而還經(jīng)常吐，我的心痛啊！猶如刀割，那還不只，在痛十倍也不為過(guò)。他一天比一天消瘦，嗚嗚的對(duì)我叫著……我的眼淚充滿了眼框，我對(duì)他說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起，我沒(méi)辦法白，我無(wú)能為力。我央求媽媽帶他去看獸醫(yī)，媽媽同意了。我很開心�！鞍�，你有救了！”但是……消息是殘酷的，獸醫(yī)說(shuō)沒(méi)辦法了。他注定要死亡�！安�！不會(huì)的，白他不會(huì)死，他還會(huì)陪我玩，淚水源源不斷的流出來(lái)�？粗�白，他嗚嗚的叫了幾聲，就有無(wú)力的趴下了，他仿佛知道了。

　　白，對(duì)不起！是我無(wú)能，沒(méi)有照顧好你。過(guò)了幾天，當(dāng)我上完課回來(lái)，發(fā)現(xiàn)白不見了，我四處尋找，但還是找不到，我跑去問(wèn)媽媽，他躲閃著我的眼神，我跟著急了，讓他告訴我白去哪了。媽媽最后才告訴我他死了，死了，小白死了。我哭著對(duì)下身，為媽媽那他在哪？媽媽不告訴我，只說(shuō)把它埋了。之當(dāng)然是假的。我讓媽媽在讓我見他一面，但媽媽不肯。那天我心神不定，晚上我跑到屋頂，仰望著天空，把一顆明亮的星星命名為思白星。

　　白雖然你走了，但我會(huì)一直記著你不會(huì)把你忘記，因?yàn)槟闶俏业呐笥�，我的好朋友�?/p>

朋友的作文14

　　大千世界中，愛(ài)無(wú)奇不有，有濃濃的母愛(ài)；有綿綿的師愛(ài)；有深深的友愛(ài)；更有我們對(duì)動(dòng)物純純的關(guān)愛(ài)。讓動(dòng)物成為我們的特別的朋友吧！。

　　這幾天，我看了由日本作家——川口晴寫的《與狗狗的十個(gè)約定》這本書，使我明白了對(duì)動(dòng)物該耐心，它們也是有感情的，同時(shí)也應(yīng)該成為它們忠實(shí)的朋友。讀完這本書后，我細(xì)細(xì)地讀了幾遍十個(gè)約定，也認(rèn)真地品味了書中的圖片。不知不覺(jué)地想起了我的一條逝世幾年的特別的朋友。

　　我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)的狗狗叫花花。有一天，花花生了五只小狗十分可愛(ài)，但是五只太多了，我只要花花一個(gè)就夠了，因此我就決定把花花的孩子都送人了，從此花花就不再理我了。我把我的心事告訴它，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是我知道它聽得不耐煩了。每天晚上，都能聽見花花的.哀哀的叫聲，身體也很虛弱了，整天吃不喝，都瘦了一圈。整天躺在窩里。我這才明白花花是想它的孩子了。于是，我就把它的其中一個(gè)孩子帶來(lái)給花花看，花花就睜開了眼睛，站了起來(lái)，用舌頭舔著小狗，“汪汪”地對(duì)小狗說(shuō)著什么，眼睛里仿佛閃著淚花。不一會(huì)就倒下了。之后我十分后悔，都在譴責(zé)自己，為什么讓它與它的骨肉分離，它們也是有感情的呀！我實(shí)在太殘忍了。為了彌補(bǔ)對(duì)花花的傷害，我就把那只小狗留了下來(lái)，好好地照顧它，與它成為忠實(shí)的朋友。

　　我回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，躺在草地上，風(fēng)吹了起來(lái)，把天空中的云吹到一起，聚成了花花的輪廓，我有陷入沉思中……動(dòng)物不就是我們特別的朋友嗎？

朋友的作文15

　　觀看了《海洋朋友》后，我的內(nèi)心不由得被震撼了并使我流下感動(dòng)的眼淚了，這是中國(guó)第一部海洋童話故事片，通過(guò)神奇的海洋世界展示了人與動(dòng)物、人與人之間的理解與愛(ài)。

　　《海洋朋友》這部影片講述了喜愛(ài)海洋動(dòng)物的男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以在爺爺工作的地方“極地海洋世界”里度過(guò)了時(shí)光。在海洋世界里，小奇找到了自己的知心朋友海豚“琪琪”，使小奇的生活變得多姿多彩。

　　直到有一天，遠(yuǎn)在北極考察的爸爸寫信說(shuō)到，因?yàn)樵诒睒O的`考察工作還沒(méi)有做完，所以就不能給你過(guò)生日了。小奇很失望，因?yàn)楹枚嗟纳�日都沒(méi)有爸爸陪在身邊了。這時(shí)，小奇拿著信跑到海豚池邊偷偷哭泣。突然，海豚“琪琪”竟然開口和小奇說(shuō)話了�！扮麋鳌备嬖V小奇，自己也很傷心。每天都在想念著自己的爸爸。之后，小奇幾乎每天都去找“琪琪”玩。小奇從飼養(yǎng)員那得知，“琪琪”是從海上被救來(lái)的，當(dāng)年他爸爸為了救“琪琪”在鯊魚群中拼搏，受了重傷，現(xiàn)在也不知道是死是活。所以小奇決定幫助“琪琪”。

　　就在小奇和伙伴們準(zhǔn)備時(shí)，“琪琪”卻病了，望著不吃不喝的伙伴，小奇心里非常著急，情急之下，小奇和伙伴們決定偷偷的將“琪琪”運(yùn)出海洋館，當(dāng)快運(yùn)出時(shí)，卻被飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)了，自己最親愛(ài)的爺爺也訓(xùn)斥小奇，不讓再來(lái)海豚池看“琪琪”。小奇生氣急了，跳進(jìn)了游泳池，發(fā)起了高燒……

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終“琪琪”回到了自己的家園。

　　這電影告訴我們?nèi)耸篱g最真摯的友誼必須要用心靈去呼喚，所以友誼是來(lái)之不易的

【朋友的作文】相關(guān)文章：

朋友的作文[精選]10-21

[精選]朋友的作文10-21

【經(jīng)典】朋友的作文10-22

朋友的作文09-18

朋友作文09-16

(精選)朋友的作文10-25

朋友作文【經(jīng)典】10-28

朋友對(duì)不起作文09-14

朋友的作文（必備）09-21

（薦）朋友的作文10-21