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(薦)調座位作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的調座位作文，希望能夠幫助到大家。
調座位作文1
五年級下學期,黃老師做出一個令世人(五一班)矚目的、“英明而偉大”的決定----調位!
這個消息如同晴天霹靂,我一下就被震住了。當時我的同桌可是我們班的班長----張冰卉。張冰卉是一個活潑可愛、性格開朗、樂于助人的美女,我可不想失去這樣好的同桌�？墒�,黃老師態(tài)度堅決,我只好依旨行事。
“王雨瀟和栗永智坐到二排四組!”黃老師發(fā)話了。
我(+n+)~狂暈!我竟然和男生坐一塊兒了。這不,剛一下課我倆就吵了起來,起因是上課時栗永智超“三八”線,把我的'位置都占了,害的我寫作業(yè)都寫不成,氣死我了!
“喂!超線了!”我對栗永智說。
“啊?”他回答。
“超線了!”我說。
“啊,你說啥?我的耳朵最近有些不好使。”他答道。
我的忍耐是有限度的,我只好使用我的絕招:撓癢癢!因為我知道所有的人都怕癢,所以,“嘿嘿……”我“騰”地伸出手來撓他,他癢得一邊笑,一邊向他的地盤挪,等完全挪到他地盤的時候,我才停止撓他。
“你真是一個厚顏無恥的人。”他說。
“o(幡洇)o 唉,跟臉皮厚的人在一起,還不變得厚顏無恥�！�
“哈哈哈!”我們又笑在了一起。
就這樣,栗永智成了我的同桌�，F(xiàn)在,我們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)。不過,我們是互相監(jiān)督、互相學習,一邊“戰(zhàn)斗”、一邊學習哦!
調座位作文2
在摸底考試之后，我們班組建了新的小組，每個小組都有兩對師徒組成。無需思考良久，我和好朋友就拍了板一起組建一個學習小組。因為我們是最先建立小組的，所以我們是第一小組。
今天的班會上，班主任宣布了一個激動人心的消息：調座位！我本來以為是按小組順序排的，可是，非然也。又是按成績排。好在我和好朋友強強聯(lián)手，成功的.位居第一。我和好朋友本來是商量好了，坐在第二排。
無奈的是，當孫老師喊我們上去挑座位時，卻發(fā)現(xiàn)這樣可不太可行。因為我倆還想坐中間，又想坐在一排，所以，孫老師不同意我們坐在第二排，而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對視了一眼，眼里寫滿了什么，最后一排算了吧！看我們不太樂意的樣子，班主任很勉強地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后，一起說：那就第一排吧。然后，老師讓我們商量一下誰當組長。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當組長啊？我小心翼翼地問。這個孫老師，估計沒想到我們是這么想的，我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧？老師慢的問，王雅慧是數(shù)學課代表，平時任務比較重。朋友眼里閃過一絲失望，然后她填了座位表，跟我一起下來講臺。
這次小組是自行組合的，我相信，我們一定可以更優(yōu)秀，第一組永遠會是第一！
調座位作文3
在語文課上，我們剛剛學完“第一次做實驗”這篇課文，老師就給我們做了一個有趣的小游戲，這個小游戲做完了，但它又給我們一個驚喜，我來跟你們說一說吧。
老師對我們說：“現(xiàn)在，我們做一個小游戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現(xiàn)在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會互相謙讓的話，那這個教室就會變得一團糟�！�
我和另外三個隊員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數(shù)第三排和第四排，我看了看那個座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動起來�！�
音樂停了，我們全班同學就行動起來，在行動中，沒有一個人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門回答：“坐好了�！�
老師馬上說：“你們現(xiàn)在坐的位子就是你們這段時間的座位了，大家趕快收拾東西吧�！�
“太好了！”“換座位嘍！”同學們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的'位子上。
這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話，那就好了。
調座位作文4
我坐在教室的第二排，這可是靠近講臺、黑板、老師的“黃金寶座”，這個“寶座”伴隨著我度過了小學最初的兩年�，F(xiàn)在的我個頭長高了很多，我覺得應該把“黃金寶座”讓出來，調到一個更適合我個頭的座位上。
前些天，梅老師告訴我們新學期要調座位，可一直沒有行動，急得我在今天的語文課上問：“梅老師，我們什么時候調座位?”梅老師略加思考后，說：“哦，下午不是有一節(jié)拓展課嗎?到那時再調�！痹谄谂沃校业劝〉取�
丁零零，拓展課的鈴聲響了。我沖進教室，顧不得擦一下頭上的汗水，就把收齊的作業(yè)本攤開放到講臺上，迅速整理好書包，端坐著等待調座位。
隨著梅老師一聲令下，我們出去排隊。全班沸騰了，有的推椅子，有的抬頭挺胸，有的踮著腳尖，還有的和好朋友東拉西扯。我默默地和周圍的`同學比著身高，忐忑地站在隊伍的前面。
“李睿希站到蔣單米前面，吳雙站到董可瑤前面，你和你跟我來……”眼看著我又要坐第二排了，我那個失望啊!突然，梅老師發(fā)令道：“蔣單米、黃航宇，你們坐第三排�！�
聽到這話，我心里樂開了花，立馬坐到了第三排的位子上�？粗涀^的第二排，我略微有點不舍，心里默默地說：“再見第二排。你好，第三排�！�
調座位作文5
今天最后一節(jié)課是語文課，我的心砰砰直跳，心想：張老師會讓我們干什么呢？是做題？還是背課文？我的'心忐忑不安。
鈴聲剛落，張老師裊裊婷婷地走進教室，站在講臺上大聲地說：“同學們，這節(jié)課我們先調一下座位�！蔽覒抑男慕K于放下來了。張老師接著說：“首先我們先左右水平移動一下，特別是這個學期相處不好的同桌，還有上課兩個人一起開小差和說話的同桌，這一次我一定會把你們調開�！�
很快張老師就給我們調好了座位，我們都高興地坐在新座位上有說有笑。忽然，我的同桌郭海洋說：“老師，買可擋住了我�！崩蠋熆戳丝�，溫和地說：“那你和買可換一換吧！”
這時，全班同學都看著我們，看得我渾身不自在，心想：無論郭海洋還是買可作我的同桌，都跟我沒有什么關系呀！我又沒做錯什么。
“夢博，以后我就把買可交給你來管理了，你能做好嗎？”張老師打斷了我的思緒，我抬頭看著老師，胸有成竹地說：“能！”
我現(xiàn)在的新同桌叫買可，你們想認識他嗎？讓我下次來告訴你們吧！
調座位作文6
在我們班總是有幾個消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時，其中一位同學跑進教室大聲說：“下節(jié)課要換座位了!”這個消息像一枚炸彈一樣在教室里炸天，教室里頓時變得沸沸揚揚的。大家七嘴八舌地議論著，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來的好同桌。
第三節(jié)上課了，語文老師進來了，因為擔心老師不調座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著，老師先讓我們全班一組一組地換座位。然后又調整了個別同學的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績和原來的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陳品品就不太幸運了。和學習有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個同學尖叫道：“陳品品，你別去!”可陳品品并沒有推辭，而是整理好書包，不動聲色地坐到新位止了，我心里對她有些暗暗的敬佩。有些同學換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學面無表情，不知心里是喜是悲;還有的同學因為離開了原來的好伙伴，顯然悶悶不樂。每個人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個最要好的朋友的命運如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的.左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調整后的座位，其實是按同學們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。
調座位作文7
上周五的上午，我們班迎來了第一次“座位調整風波”。這次座位排序是根據(jù)我們班第一次月考名次進行排的。謝老師分了一個ABCD四類，是按照每個人的班級排名排的。
首先開始A類排名了，A類是排名班級前12名的同學，他們都當上了組長�！暗诙M組長趙宇軒，第三組組長劉馨陽……現(xiàn)在請組長站在后面，下面開始說B類，等一會兒組長可以選B類，B類有卞乙博，楊子辰……”我一聽心想：“B類也沒有我，那我估計就是C類了吧�！惫划斈畹紺類的時候便見到了我的名字，我頓時心灰意冷，可是現(xiàn)實就是如此殘酷，我現(xiàn)在只能聽天由命了。突然一聲“我選葛書宇”的聲音傳到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪個人選中了我這個“不幸兒”，我一看原來是劉鑫陽。我心想太好了！我還擔心沒有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名學霸選了我，我的成績肯定能被她帶上去。終于小組分好了，現(xiàn)在該討論桌子的事了。
該換桌子了，謝老師問誰有好辦法�？墒侨鄾]有一個人能說出，最后還是謝老師想出了一個辦法。大家爭先恐后地開始搬桌子，雖然謝老師想出了個辦法，但是依舊十分寸步難行，我也開玩笑地說：“現(xiàn)在初一八班進入堵車時間�！彼闹艿�'同學都笑了。
雖然這一次我沒當上組長。但我一定會在組長的帶領下刻苦努力，走到B類，再努力走到A類。遲早有一天，我會讓學習好的同學對我刮目相看的。
調座位作文8
今天中午，我們班進行了“調座位”這個盛大的儀式。
時間一分一秒的過去了，課也一節(jié)節(jié)的上完了。中午很快就到了。我心里忐忑不安得想：老師會不會把我和郭佳奕給調開�。窟@可是我千年一見的好同桌哇！我緊張得不得了，手心都冒汗了。心里不停的念著：不要和諸俊哲同桌，要和郭佳奕同桌……這次分同桌很奇怪，老師要不滿意的人舉手匯報，然后再仔細的想一想，看和誰同桌合適。好多同學都爭先恐后的.舉了手。唉，老師上次分同桌可不太明智哦！連我前面的諸俊哲都舉了手，說自己不滿意牛蕾。隨后，老師用銳利的目光掃視了全班，在我的臉上頓了頓。我不安的想：會不會我真要和諸俊哲同桌了吧？阿彌托佛，阿彌陀佛，上帝啊，耶穌啊，瑪利亞啊，我一生還沒干過什么壞事，饒了我吧，千萬不要讓我跟諸俊哲同桌哇！現(xiàn)實總是殘酷的�！罢埞艳群椭T俊哲換座位�！崩蠋燀懥恋穆曇粼谌嗍幯��？磥砦冶仨毟T俊哲同桌了。
我和他除了一年級，其他年年都會同桌，而且年年都吵。有幾次都被吵到辦公室了，很少有和平共處的時候。連打傷都是家常便飯。
真期待以后的日子。
調座位作文9
告訴你們我早想座位的念頭了，我跟同桌坐了一個學期，同桌想換位置，當然我也有同樣的想法，誰知今天班主任老師讓我們的愿望顯靈了，下面聽我慢慢道來。
今天清晨，上完第一節(jié)課后，班主任老師就跟我們說：“好了，我們現(xiàn)在開始換座位了�！贝蠹衣犃诵老踩艨瘢斎晃乙膊焕饬�，但是我的同桌周志源比我還高興上萬倍，我也不知道為什么？管他呢，現(xiàn)在可以換座位了是一件非常好的事情，心想：老師會怎樣調換位置呢？
接著老師用手指著我們第三組第一列也是我坐那一列說：“梁瓊岑這一列挪到第二組并列，老師指向我同桌說：“周志源這一列挪向第四組并列�！崩蠋熢捯魟偮�，頓時，聽到同學們異口同聲地說：“吁……”，同學們站起來開始挪動桌子，教室里發(fā)出“吱吱”的挪動桌子的聲音，不到五分鐘的功夫，就挪好了。發(fā)現(xiàn)由原來的四組變成了三組，組與組之間距離變近了，正這個時候我聽見有人小聲吐槽：“這哪是換座位呀，這就是挪座位而已嘛�！卑l(fā)現(xiàn)由兩個人一桌忽然變成了三個人一桌，心想：這不真像“三人行必有我?guī)熝伞钡腵意思嗎？我看了看原來的同桌挪到第四組和兩個女同學并列坐一起，看他一臉不情愿的樣子，我在旁邊偷偷竊喜，“呵呵”掩嘴而笑，我挪到第二組和黎仔希并列，我和同桌就這樣分開了，中間雖隔了一條道路，但遇到問題，我們還會像往常一樣討論問題。
老師就樣把我們的座位分好了，真是眾不同呀！
調座位作文10
今天上午，謝老師說第四節(jié)體育課不上了，要調換座位、調換組長。
到了第四節(jié)課，謝老師過來調座位了。這次座位調換變動十分的大，要重新分配組長與組員。組長由這次月考前12名的同學擔任，我作為第13名完美錯過了組長這個職位。組長們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個B類組員首先被組長們挑選。組長們根據(jù)名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長們的面前，等待著被選上。剛開始的幾個組長都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個人來當組員。到了后面，能選的人越來越少，選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。
接下來，剩下的人也逐漸被選中。因為規(guī)定一個組里只能有三個男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的`笑話。到了最后時，只剩下了七位同學沒有被任何組長選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。
選人結束了，接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的組長有優(yōu)先選擇權。一會兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問題。
接下來是搬桌子，第一聯(lián)盟把桌子移出去，我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實在是太輕松了。
很快，換座位結束了。
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