讓路的作文(優(yōu)秀)

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讓路的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

讓路的作文1

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！�

　　我們的一生就像走在一條沒有盡頭的路上，追隨所謂的遠(yuǎn)方，奔波在或坎坷或崎嶇的道上，理想，或是家，或是別的什么，似乎近在咫尺。

　　每個(gè)人走的路總是不一樣的，或一帆風(fēng)順，或百般挫折。有的人行駛在陽(yáng)光大道上，卻扔下了大好前程，優(yōu)柔寡斷，停留在了暫時(shí)美好的風(fēng)景之中，不求上進(jìn)；有的人走的卻是荊棘小路，補(bǔ)滿著危險(xiǎn)，禁不起考驗(yàn)的人，他的尸骨就埋沒在了茫茫的大漠中，肉體活著，心死了，他們永遠(yuǎn)不知道前方會(huì)是什么，是陽(yáng)光，還是又一片的荊棘？他們一定想著是后者。

　　每個(gè)人總是不同的，有著不同的個(gè)性，不同的外貌，走在不同的路上;但我們有如此的相似，都是如此的平凡。我們不能改變世界，我們不能創(chuàng)造未來。也許你心中想的是馬云、馬化騰、喬布斯這樣的人。也許他們是成功的改變了世界，但那不是我們。我們，連改變自己似乎都很難做到。喬布斯憑借蘋果手機(jī)改變了世界，是他先改變了自己，他是不同于我們的，但也是同于我們的，都在逐夢(mèng)的路上不斷前行。

　　所謂的詩(shī)和遠(yuǎn)方，那是走在沒有盡頭的路上的人對(duì)自己的'一種安慰罷了。心靈雞湯也許是有用的，他確實(shí)能給人以激勵(lì)、鼓舞。但又反之一想，遠(yuǎn)方，似乎是在哪沒有盡頭的盡頭處。“心有多大，舞臺(tái)就有多大�！钡�舞臺(tái)你絕不僅僅只有你一人，有更大的舞臺(tái)，有野心更大的人，野心與實(shí)力成正比，這片舞臺(tái)才會(huì)是你的天地。

　　我也是無數(shù)個(gè)平凡人中的一員，只不過我，透過這個(gè)世界，看清了自己的渺小。

讓路的作文2

　　路很多條，有曲折的，有筆直的；有長(zhǎng)，也有短但。在我記憶深處卻藏著一條平坦的小路。

　　去年我在路上散步，正欣賞春暖花開的景象。一聲低沉的.聲音打斷了我觀花的興致。我悄悄走過去，看見有一條虛弱的小狗。我高興極了，輕輕將它帶到寵物醫(yī)院，就這樣我擁有了我人生中的第一個(gè)寵物！

　　可惜好景不長(zhǎng)。到了初中學(xué)習(xí)壓力更加沉重再加上我養(yǎng)了一條狗成績(jī)竟然直線下降。

　　媽媽見到我這樣十分著急遍野滿著我把狗扔了我到家后心急如焚就在這時(shí)一聲疲憊的狗叫聲傳了過來，她它回來了！我緊緊的抱住了他十分的激動(dòng)。

　　可是媽媽再也不允許我養(yǎng)狗了他。逼迫我把狗丟掉，我不同意和他爭(zhēng)吵起來但最終。我不得不，把它扔掉。

　　我失魂落魄的走在街上不知不覺走到了我識(shí)到他的那條小路，天空中飄下了些許樹葉將我從回憶中驚醒。

　　為什么？就在去年我在這條街上遇到了它敢就在一年后的今天我卻又在這條街上遺棄了他。

　　我看著它，但他它也看著我就這樣我們對(duì)視了整整三分鐘。我在也忍不住了看著它大哭起來，它仿佛也明白了用舌頭在我衣服上留下幾道印跡。凄慘地叫著。

　　我豆大的淚水再也從眼眶里滴落在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲響，我不停地在心里質(zhì)問：“為什么？為什么？憑什么她就這樣將我最重要的朋友趕走？”

　　它看著我流淚。慢慢的調(diào)過了頭。我看著它，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)。

　　我目送著它離去的背影，心里卻早已麻木了。

　　雖然路看起來長(zhǎng)。但和朋友一起度過的日子卻非常短，路雖然彎，但和朋友一起走過就能體會(huì)出困難的樂趣。

讓路的作文3

　　徘徊著的，在路上的，你要走嗎，飛啊飛啊。

　　沸騰著的，不安著的，你要去哪，飛啊飛啊。

　　易碎著的，驕傲著的，那也是我曾經(jīng)的摸樣。

　　有多少創(chuàng)傷卡在咽喉，有多少眼淚滴濕枕頭，有多少次的我不能夠，你懂的通，只能沉默。

　　等到黑夜翻篇之后會(huì)是新的白晝，等到海嘯退去之后，又是潮起潮落，不要最后你才發(fā)覺，心里頭的野獸，不到最后就已經(jīng)罷休。心臟沒有那么脆弱至少還有執(zhí)著，人生不會(huì)只有收獲，總難免有傷口，不要害怕，生命中，不完美的角落，就讓陽(yáng)光灑滿在心中。

　　我想要跨過山河大海，也穿過人山人海，我想要擁有這一切，轉(zhuǎn)眼卻都飄散云煙，我曾經(jīng)失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。當(dāng)你仍然還在幻想，你的明天飛啊飛啊，他會(huì)很暖還是很冷，對(duì)我而言是另一天。我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開；我曾經(jīng)墮入霧的黑暗，想掙扎無法自拔。我曾經(jīng)像你像他也像那些野草。拒絕著也渴望著，也哭也笑平凡著。

　　哦，月光灑在每個(gè)人心上，為奮斗的人們照著亮；哦，無論走到任何的地方，別忘了故鄉(xiāng)。

　　每一個(gè)生靈，都有他們自己的'路，跟隨著記號(hào)，往平淡或熱鬧。沒一個(gè)生靈，是累了就能停靠，我邁向目標(biāo)，卻又想要逃，我從來不害怕，天崩或者地塌。我其實(shí)活得很艱辛，我每天都重新出發(fā)，可是我不快樂，我真的不快樂，每天走到同樣的分岔�？墒俏覜]有選擇，這是一條單行的道路，我已經(jīng)退不了后路。褪不掉最目無表情的微笑，在走一條單行的道路。讓夢(mèng)想決定了命運(yùn)，決定我每一步都脫離不了。

　　頭頂有藍(lán)天，身邊有微風(fēng)輕輕擁抱，這其實(shí)不是我想要的，但又有誰(shuí)能聽到，我的哀嚎。有多少夜晚沒有盡頭，有多少的寂寞，無人訴說，有多少的個(gè)的夢(mèng)，還沒做，已成空。

　　在人生尋求挑戰(zhàn)與突破的這條帶著平凡與單調(diào)的路上，我無謂辛苦，只愿做那斗破蒼穹的雄鷹，成為我人生的大主宰。

讓路的作文4

　　我背著書包，走在這條熟悉的路上：兩旁的樹木直直地挺立著，路中間的花壇里，一朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷著，馬路上是川流不息的車和行人。啊，到了，象山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。我輕快地跨進(jìn)校門，一幕幕熟悉的景象又映入眼簾：校門口的那棵高大的沙樸樹，為我們遮風(fēng)擋雨；校園里一排排桂花樹，香飄十里；一幢幢整齊的教學(xué)樓充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　每次，走在這熟悉而美麗的上學(xué)之路時(shí)，總會(huì)浮想聯(lián)翩：

　　感謝我的班主任張老師，是您，帶我走上了求學(xué)之路。一年級(jí)時(shí)，張老師帶我走進(jìn)了我們的'班級(jí)。接下來的四年中，張老師教給我知識(shí)，幫我解決學(xué)校中的各種困難，教給我做人的道理，才讓我像現(xiàn)在這樣，成為一名知識(shí)淵博，成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

　　感謝我的籃球教練尹教練和小尹教練，是您們，帶我走上了籃球之路。三年級(jí)起，我進(jìn)入了籃球興趣班，是尹教練帶我學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)動(dòng)作，帶我認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)方法，帶我沖破一道道難關(guān)，讓我的身體強(qiáng)壯了起來，也讓我的籃球技術(shù)提高了不少。五年級(jí)時(shí)，我進(jìn)入了�；@球隊(duì)，經(jīng)過尹教練和小尹教練的刻苦訓(xùn)練，我參加了第一場(chǎng)正式的籃球賽。雖然比賽打輸了，但我們下次一定會(huì)再接再厲的！

　　也感謝我的二胡老師李老師，是您，帶我走上了二胡之路。二年級(jí)，我第一次握住二胡，開始學(xué)習(xí)用二胡奏出美妙動(dòng)聽的樂曲。李老師，雖然每個(gè)雙休日一整個(gè)白天都休息不了，但還是擠出時(shí)間教我。李老師教會(huì)了我許多悅耳動(dòng)聽的曲子，也教會(huì)了我許多拉二胡的技巧，還幫我順利地考上了六級(jí)。

　　人生之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我將會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一條路！

讓路的作文5

　　假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下。”它唱出了一個(gè)真理，那就是人們會(huì)走出去。正如魯迅先生所說：世上沒有路，走的人多了，就成了一條路。

　　我的祖父母是住在深山老溝里的農(nóng)民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說，他們上小學(xué)的時(shí)候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環(huán)境磨練了父母的堅(jiān)強(qiáng)意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。

　　今年春節(jié)期間，我跟著爸爸媽媽步行去了他的.小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對(duì)我父親來說，卻有著深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說，母校見證了他們的成長(zhǎng)，就像父母一直關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和變化一樣。事實(shí)上，人們的生活一直在變化，就像舊中國(guó)一樣，從一無所有到今天的發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開放道路。中國(guó)人民走出了一條自己的健康之路。聽了父親的話，我似乎明白了，但我明白了一個(gè)道理：路出在人，幸福出在奮斗。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過的老路，甚至對(duì)走出生活感到暈眩，結(jié)果會(huì)是默默無聞或失敗。然而，在歷史上，越來越多的人敢于荊棘叢生，開辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘，并沒有讀完小學(xué)，但他并沒有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責(zé)罵，但這一切并沒有使他心驚肉跳。經(jīng)過不懈的努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著，終于踏上了人生的黃金之路。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該開創(chuàng)自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費(fèi)，毫不放棄，繼續(xù)前進(jìn)。幫助成長(zhǎng)，道路就在你腳下。

讓路的作文6

　　腳下的路，永遠(yuǎn)都是自己選擇的。

　　路過一處不知名的山，山不高，卻吸引了我前去攀登。一家人停下車，移步到山腳。這里有一條已經(jīng)鋪好了臺(tái)階的路，大概是直通山頂?shù)牧T，只是向前望去幾十步的樣子，路便急轉(zhuǎn)，隱入了密林之中，讓人在山下無法看出它到底通向何處。

　　步上石階，層層向上，道路變得愈加曲折，有些石階，經(jīng)過歲月的侵蝕，已被風(fēng)化，露出了一條條縫隙，踩上去，還會(huì)有些許顫抖。走著這樣的.路，不免讓人更加謹(jǐn)慎起來。

　　走到近山腰的地方，眼前突然鋪開了兩條路，一條仍是我們走的石階路，而另一條顯然是長(zhǎng)久以來被人踩出來的路，我心中不免感到疑惑，這樣的路，往往都是一些捷徑，可是它有著許多不確定的因素，所以還是選擇走這條石塊拼出來的路。

　　向上不到五十步，拐過兩三個(gè)拐角，石階路突然斷了，在我們面前的是一塊巨大的石頭，周圍也長(zhǎng)滿了高大的樹木。在我們身后，零零散散地又來了幾個(gè)登山的人，但是他們還未到石塊面前，走在最前面的人便轉(zhuǎn)身對(duì)后面的人說：“走錯(cuò)了，這里不同，剛才下面那條才對(duì)�！闭f完，便轉(zhuǎn)身離開，母親想要跟上那群人的腳步，可是父親卻說：“等等，這條路沒有道理不通啊�！闭f著，他撥開石頭旁的一叢叢灌木藤條，竟透出了一點(diǎn)點(diǎn)光亮，再把一些擋路的小樹推開，前面的道路就全部展現(xiàn)在了眼前。

　　繞開這塊石頭走上正路，心中充滿著疑惑，為何這條路會(huì)如此特別？回身看去，腳下的路似乎正是向石頭的側(cè)面彎曲的，用腳將枯枝敗葉掃去，一塊石階就顯露了出來，再往下看，落葉下，隱隱約約的，似乎也是石階，原來這才是正確的路。

　　到山頂，向下俯視，之前的那群人還在小路中繞來繞去，更有幾個(gè)人已經(jīng)走向了下山的路……

　　路，是自己選擇的，所以沒有走完就不能放棄，如果不堪眼前的困難，只會(huì)選擇逃避，面對(duì)挫折，無法堅(jiān)持，那么選擇其他的路，結(jié)果也只是徒勞。

　　路選對(duì)了，又怎么會(huì)不通向山頂。沿路總會(huì)有絆腳石，但它靜靜地躺著，又怎么會(huì)阻礙前進(jìn)者的步伐。

讓路的作文7

　　你看過電視吧？那些犯罪分子，你第一時(shí)間就會(huì)覺得他們是可惡的，可是當(dāng)你知道他們的犯罪原因時(shí)，你就會(huì)覺得他也是可憐的也許他們只是因?yàn)槟撤N原因心智上出現(xiàn)了一些變化而走入了歧路。

　　六歲的時(shí)候我走上了小學(xué)之路，靦腆，沉默寡言，不善交流，導(dǎo)致沒有朋友，所以我一心學(xué)習(xí)，我只把書當(dāng)做友。我常去書店看書，“書中自有顏如玉”說的正沒錯(cuò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”也沒錯(cuò)，從書店出來的那一刻，我的心情是歡快的，仿佛贏得了全世界。六歲的我喜歡看陽(yáng)光姐姐還有楊紅櫻的書。

　　伴隨書的日子是無聊又有樂趣，可過后的幾年不敢想象啊，隨著心智成熟，我開始厭惡學(xué)習(xí)，愛上了游戲，開始游戲中放飛自我，漸漸迷失自己。

　　記得上五年級(jí)的周末，我?guī)е�好奇的心理打開媽媽的電腦。偶然間發(fā)現(xiàn)了4399，一連串的游戲映入眼簾，在游戲的樂趣中，我忘了時(shí)間，忘了我自己，忘了我在哪里，慢慢的，熱火朝天的太陽(yáng)不見了，那月亮悄悄探出頭來天也漸漸黑了。自從認(rèn)識(shí)4399，我就仿佛著了魔似的，雖然我媽不允許我玩電腦，但我總會(huì)偷偷玩。

　　當(dāng)我入魔以后，別提有多后悔，視力下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也下漲了，甚至身體狀況也越來越差了，看著我那年少時(shí)讀吧的書全都打水漂啦！要是我堅(jiān)持讀書該多好，成績(jī)肯定好，我不會(huì)近視，我體育能好，我想這肯定是我一輩子后悔的。

　　游戲，我想這是很多人都熱愛的，當(dāng)然也是很多人后悔的'，過度的沉迷于游戲，你只會(huì)走入一條歧路。

　　我知道，后悔莫及也沒有用了，從那段經(jīng)歷才能夠使我明白，走對(duì)路是很重要的。你們有走過歧路嗎？你們有為之后悔嗎？我要告訴你們，人難免會(huì)走入歧途，但不要緊，不是死死地不出來就好。愿大家向著正確的路前進(jìn)前進(jìn)，走出泥濘的小路，通往更加明媚，更加燦爛，更加有意義的道路，向前走出輝煌！我也想對(duì)犯罪分子說，不要帶著害怕過日子，重見天日的感覺才是最好的！

讓路的作文8

　　今天，家里的大人都不在，我一個(gè)人呆在家里好無聊。正好，一個(gè)同學(xué)打電話約我去她家玩，我看了下時(shí)間還不晚了，決定一個(gè)人單獨(dú)前行。

　　外面天已經(jīng)黑了。從家里出來往同學(xué)的家走去，來到了一條黑乎乎的小路。一個(gè)人走夜路，這還是第一次，向來膽小的我不禁打了個(gè)寒顫。借著隱約的夜光，開始我走的還比較安心，可到了要過一條小溪時(shí)，感覺就不一樣了……這里一盞路燈都沒有，黑漆漆的一片，除了樹葉被風(fēng)吹出來的“沙沙”聲，還有不遠(yuǎn)的地方偶爾傳來了幾聲狗叫和潺潺的溪水聲，此時(shí)此地，一片靜謐，只有天邊的月牙兒在樹上灑下了一層朦朧的月光，我借著月光的余輝壯著膽子走了一小段落后，緊張的心跳加速，就像懷里揣了一個(gè)小兔子一樣。路邊的大樹，不停地?fù)u擺著它的枝葉，好像一只只魔爪在向我伸來，總覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么黑影隨時(shí)要向我撲來，心里一陣發(fā)毛，不由地左顧右盼，加快了腳步。這時(shí)抬頭看看天上的`月牙兒，此時(shí)也好像跟我作對(duì)了，怎么躲進(jìn)云層里去了，只是偶爾探出小腦袋，撒下一絲微弱的光亮，使得周圍的一切都顯得那樣的陰森可怕，而我也早已毛骨悚然，連大氣也不敢出了……

　　這時(shí)，我的腦海里不時(shí)浮現(xiàn)出電視劇里的那些妖魔鬼怪，雖然平時(shí)我從來不相信這些東西，可此時(shí)的我卻不知怎么了，越想越害怕，兩只手捏的緊緊的，手心里全是汗。冷不丁地，一個(gè)黑影從我身邊一擦而過，嚇的我發(fā)出一聲尖叫，冒出一身冷汗。那個(gè)黑影發(fā)出一個(gè)聲音：“小孩，別怕，勇敢地往前走！”聽到這句話，我鼓起了勇氣，唱起了小調(diào)，邁著輕快地腳步，不知不覺，終于看到前面出現(xiàn)了一縷光。

　　今天，很高興，我終于克服了一個(gè)人走夜路的恐懼，同時(shí)我也明白了心由境遷的道理。

讓路的作文9

　　古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習(xí)古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說，古箏在我國(guó)流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到xx藝術(shù)學(xué)校，我本來是想學(xué)電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時(shí)候我都九歲了，不太適宜。”所以沒有學(xué)。

　　最后媽媽經(jīng)過我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動(dòng)聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器，剛開始，是基本的技法練習(xí)。因?yàn)橄沂卿摻z做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會(huì)很痛的。開始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當(dāng)——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會(huì)彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習(xí)，枯燥的不得了。

　　練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時(shí)，媽媽也看出我的心思了，對(duì)我說：“做事情要有是有終，既然你選擇學(xué)習(xí)古箏就要堅(jiān)持下去�！甭爧寢尩脑�，我又開始練習(xí)了。經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練，我的`付出也取得很大的進(jìn)步。現(xiàn)在我正在學(xué)四級(jí)。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫�(jiǎng)我表現(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級(jí)通過的證書，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。

讓路的作文10

　　世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達(dá)，苦必須去受才可消除�！宓�關(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實(shí)地地走一條路，我們一定就能成功的！

　　記得那是我才三年級(jí)的時(shí)候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會(huì)做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點(diǎn)思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯(cuò)了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。

　　第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個(gè)鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個(gè)題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯(cuò)了，我找了幾位同學(xué)，對(duì)了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯(cuò)了！看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔(dān)心著老師會(huì)不會(huì)覺得我笨。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的'，老實(shí)依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會(huì)做了。

　　這件事對(duì)我觸動(dòng)很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。

讓路的作文11

　　長(zhǎng)夜漫漫，我在不停趕路。這是一條歸路，亦是不歸路。終點(diǎn)即為死亡。有人化作游魂，不知何去何從；有人成為巨人，堅(jiān)定踏入光明；有人生為路燈，指引游魂與來往的行人。

　　這是條什么路？

　　這條路，是歸路，喜怒無常。那本就昏黃的路燈甚至?xí)r常熄滅，只靠你在黑暗里摸索。我知道，這是這條路——生活的考驗(yàn)。不愿成為游魂，就只得作為巨人。

　　黑暗的時(shí)候，是我摔倒的時(shí)候。不止一次，我開始疲于爬起�？傆新窡�，死命散發(fā)著昏黃的光，我低頭，看見傷口，于是爬起，離開昏暗光線的路邊，告別路燈，只身步入黑暗。因?yàn)槁窡魶]有腳，它無法隨你，伴你身邊的，只有恐高、黑暗、你的傷口中。你要咬牙，跨過黑暗。

　　那是梅雨期夜晚的黑暗過去之后。

　　燈，亮了，天，也亮了。我處于光明的中心。與太陽(yáng)相比，燈暗了，啊啊，所以燈是微弱的光，只能為你照亮傷口。

　　這時(shí)候，是我奔跑的時(shí)候，天地為我歡呼。一步步踏在歸路，越走越高。依然，我知道——走得越高，捽得越痛。所以，我在慢跑，不心急，一點(diǎn)點(diǎn)走出歸路。

　　從樹林中，分出兩條叉路。

　　有人說，生活如薜定諤的貓，不打開，不知死活。我說，生活如這歸路，它分出叉道，問你如何決擇。

　　一條，雜草從生；另一條，四通八達(dá)，人來人往。和渴求平凡，于是走向公路。那里燈火通明，都是別人走過的`路，我平平坦坦，成為生活的索取者。平凡，但當(dāng)我不甘平凡時(shí)，路又將分成兩條，我也許會(huì)選雜草從生之路……

　　誰(shuí)知道這又是一條怎樣的路？歸路，不歸路中？能做的，只是自己能做的。

　　畢竟在沒打開蓋子前，沒人知道貓的死活。

　　我不停趕路……

讓路的作文12

　　路，是先人蓽路襤褸，歷盡滄桑開辟出來的。他們走過艱辛和坎坷，挑戰(zhàn)毅力和壓力，終于獲得無可取代的榮譽(yù)和名望。先人們成功背后的心路歷程，都已勇氣做劍斧，披荊斬棘，走向人人渴望的康莊大道。

　　你看！人行道上，上班族匆匆促促的趕著上班，無暇欣賞車水馬龍的都市街景；「家庭管家」悠哉的踩著步伐，充滿閑情逸致的瀏覽商店櫥窗的陳設(shè)；一輛輛帥氣時(shí)髦的重型機(jī)車呼嘯而過，風(fēng)馳電掣的穿梭在車陣之間，不知在和誰(shuí)競(jìng)速？公交車上擠滿了乘客，摩肩擦踵，似乎呼吸不到空氣；一臺(tái)銀色亮眼高級(jí)休旅車，悠閑的駛在柏油路，如同星星鑲在空中般耀眼奪目。都市的街景車水馬龍，路上車子形形色色、來來往往，擠得水泄不通，好不熱鬧。

　　在我們追求夢(mèng)想的心路歷程中，路，就像蜘蛛網(wǎng)般復(fù)雜難行，考驗(yàn)我們的勇氣。有人一路順逐，逐步走向康莊大道，但這種幸運(yùn)的人卻是少之又少；有人稍稍遭遇挫折，就放棄所有努力，半途而廢，直走下坡，不知進(jìn)取，意志力薄弱；相反的，有人雖然走在坎坷不平的'道路，歷進(jìn)滄桑，卻憑著過人的毅力，張開翅膀，飛越千山萬水。歷史上有所成就的人，都是這樣走過來的， 國(guó)父的革命之路，愛迪生的發(fā)明之路，劉俠的寫作之路。因此，要在歷史上立足，就要壯膽的放手一搏，克服險(xiǎn)阻，登上夢(mèng)想之都、成功之峰。

　　反觀現(xiàn)代社會(huì)，有人誤入歧途、作奸犯科，危害社會(huì)和諧，走上了黑暗之魔掌首的夜路，導(dǎo)致自己也成了惡魔的奴隸，走火入魔，無法自拔。我們應(yīng)該以這些不良范例警惕自己，才不會(huì)也淪為失敗者。

　　有形的路，靜靜的躺臥在這片土地上，無怨無尤。無形的人生之路默默的躺臥在我們心中，引導(dǎo)我們通往璀璨的大道。人生的路再怎么崎嶇不平，也無法抵抗強(qiáng)大的意志。朋友，只要你懂得見賢思齊，學(xué)習(xí)勇不放棄的精神，相信不管路多險(xiǎn)惡、風(fēng)多強(qiáng)勁、雨多浩大，你的前途仍是一片光明。

讓路的作文13

　　人生的道路上有無數(shù)種風(fēng)景，有時(shí)泥濘，有時(shí)平坦，有時(shí)花香遍地，有時(shí)荊棘叢生，但是不管走在什么樣的環(huán)境中，我們都必須保持良好的心態(tài)。

　　人生路上，我們必須勇敢，勇敢是可以直面困難，不怕挑戰(zhàn)。我小的時(shí)候，身體素質(zhì)很差，平衡不好，為了鍛煉我的平衡能力，爸爸給我買了個(gè)滑板，最初的時(shí)候，我根本學(xué)不好，常常剛一站上去就摔得鼻青臉腫，慢慢的，我對(duì)滑板就開始心生恐懼了，甚至都不敢看到它，把它藏到了柜子深處。但是每次跟小伙伴們?cè)谝黄�，看著他們�(cè)诨�板上風(fēng)馳電掣的矯健身影，又心生羨慕。終于有一天我又把它拿出來，心想：可能我的學(xué)習(xí)能力是比別人差一點(diǎn)，但如果我付出比別人多一倍的時(shí)間，或許我能成功呢!抱著這樣的想法，我開始每天早起一個(gè)小時(shí)，咬著牙堅(jiān)持，從最初的站都站不穩(wěn)，到慢慢的巍巍然能移走幾步，半個(gè)月過去了，我徹底學(xué)會(huì)了它，再?zèng)]有摔過跤。這件事給我很大啟發(fā)，我暗暗慶幸那時(shí)把滑板從柜子里重新拿出來時(shí)一瞬間的勇氣。人生路上，困難就像一座山，你站在山腳，覺得它高不可攀，但只要你勇敢的一步一步爬上去，總會(huì)有越過的一天。

　　人生路上，我們必須勤奮。俗話說的好：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)習(xí)也是這樣，必須要日復(fù)一日的堅(jiān)持做到不偷懶，養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我以前是很喜歡偷懶的，比如說放假時(shí)作業(yè)總會(huì)拖到假期快結(jié)束時(shí)才去做，現(xiàn)在我慢慢的改了這個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)不管是早完成還是晚完成，這都是我自己的`事情，我早點(diǎn)開始寫作業(yè)，我就有充足的時(shí)間去做好它，做好后我的心情就會(huì)變得愉快，相反要上學(xué)了才匆匆忙忙去做作業(yè)，不但作業(yè)寫不好，前面玩的時(shí)間也因?yàn)橛凶鳂I(yè)沒完成的壓力而玩的不盡興，勤奮就是一種有計(jì)劃的學(xué)習(xí)方法，一種好的習(xí)慣將終生受益。

　　魯迅說：世上本沒有路，走的人多了也便成了路。路有很多條，人生也有很多種方法，路應(yīng)該怎么走，人生應(yīng)該怎么生活，我們不妨多多思考!

讓路的作文14

　　窗外的暮色里，淅淅瀝瀝地落著小雨。

　　昏暗的燈光照在路面，避雨的行人匆忙地跑過小巷，踩得積水四濺。

　　我從書櫥中順手抽出一本書，是冰心的《我的家在哪里》。

　　原來，無論窗內(nèi)窗外，或卑或尊，大家都一直在找，找一條回家的路。

　　第一次看這本書，還是小學(xué)。那時(shí)一家三口還窩在幾十平方米的宿舍樓里。記憶中泛黃的樓道，生銹的'鐵柵欄，光暈中浮動(dòng)著塵埃游絲，以及黃昏下家家戶戶的飯菜香和喊小孩聲。

　　放學(xué)是一件很開心的事。阡陌交通，縱橫交錯(cuò)，不用走樓梯的�；蛟S翻幾座墻，攀幾根欄桿，飛檐走壁，順著墻根就能跳到誰(shuí)家陽(yáng)臺(tái)或后院。這種聽著風(fēng)在耳邊呼嘯就從別人家屋檐上飛躍的快感與野性，是哪些從小就讀名校的同學(xué)們所不曾體驗(yàn)過的�；丶业穆�，就是一次跌宕起伏的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。

　　初中從河西搬到了仙林上學(xué)，開始習(xí)慣一個(gè)人走夜路。馬路寬闊而寧?kù)o，星河璀璨而澄澈，騎著單車晃悠悠地從大學(xué)城里穿過，空氣里彌漫著仲夏的芬芳。仙林很美，一種孤獨(dú)的美，需要獨(dú)自去觸及、撫摸、浸潤(rùn)。走在空蕩蕩的大街上，仿佛彳亍在一座精致而童話般夢(mèng)幻的空城里，走得落寞，走得淡漠，最終走得惶恐。她需要你停下來，拐進(jìn)一家咖啡館或書局，在馥郁的濃醇間，感受時(shí)光流逝的繾綣。

　　然而那條路，并不通往我的家。

　　于是，我回來了。拉著旅行箱走過了梧桐紛飛的街巷，回到了河西。偶爾在路上遇見了曾經(jīng)的發(fā)小，依稀辨得出小時(shí)的容貌，卻有了更加穩(wěn)重也更加疏離的舉止。我們?cè)僖膊粫?huì)一起順著這條路走下去，走下去，走到秦淮河邊的矮墻上看星星，走到荒草葳蕤的斷垣邊摔卡玩，走到各自早已成為廢墟的“歸屬地”。

　　曾經(jīng)的一切漸漸遠(yuǎn)去，化作路邊飛馳的昔年景象；曾經(jīng)的一切都漸漸形如陌路，舍不得說再見，來不及說再見。

　　我翻開素白色的封面，燈光參差地投下剪影，像是一條眼神至遠(yuǎn)方的路，不知通往何方……

讓路的作文15

　　悠長(zhǎng)的小巷里，一位滿頭銀發(fā)的老人步履蹣跚，一輛小車奔馳而來，隨著“咚”的一聲，老人離開了人世。小巷本可以同時(shí)容納一輛車和一個(gè)人，可是呢？悲劇還是發(fā)生了。究其原因，是小車司機(jī)沒有學(xué)會(huì)讓路。在我們的身邊，類似的事情不勝枚舉。人生亦是如此，旅途中有時(shí)會(huì)無路可走，退讓一步，也許會(huì)曲徑通幽，擁有更精彩的旅程。

　　下棋時(shí)，有的人特別注重先行一步，可智者卻要先讓一步。真正的高手并不在乎先手還是后手，而在于能否做到讓棋。古代歷史上，也有許多“智者”。藺相如給廉頗讓路，才有了廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪，因藺相如的大度，“將相和”才傳為美談。“退避三舍”的故事也是一次讓路。一次退讓，造就了一場(chǎng)著名的戰(zhàn)役，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌的成功。

　　讓路，并不代表認(rèn)輸，相反，在讓路后，我們會(huì)有更大的動(dòng)力和實(shí)力。正如我們兒時(shí)的玩物——彈弓一樣，你越向后拉，石子飛出的速度就越快。暫時(shí)性的退讓，會(huì)讓你在更合適的時(shí)機(jī)爆發(fā)出更大的潛能，從而事半功倍，走向成功。

　　讓路也是一種生活的藝術(shù)。在生活的大舞臺(tái)上，在日常的人際交往中，讓路更是必不可少的。從坐公交時(shí)小輩給長(zhǎng)輩的禮讓，到陌生人之間的發(fā)生小摩擦?xí)r的忍讓，都可以讓彼此有一次心的交流�；蛟S，“讓”的情愫是上帝傳輸給每個(gè)人的'，有了“讓”才有情；有了情，才有友；有了友，才能挽住對(duì)方的手，合力托起這個(gè)世界，溫暖整個(gè)世界。讓路是一種藝術(shù)，它升華了生命的價(jià)值，溫暖了彼此的人生，也讓人與人之間的距離越來越近。

　　讓路，還是取得成功的一種方法。俗話說，退一步海闊天空。的確，在困境和挫折面前，如果你一味地硬著頭皮往上沖，你可能只會(huì)輸?shù)酶鼞K，只有你退一步，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出自己的癥結(jié)所在，才有可能避免重蹈覆轍，最終走向成功，才有資格發(fā)出“失敗乃成功之母”的感嘆。

　　山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。讓路，它是一種經(jīng)久不衰的藝術(shù)。很多時(shí)候，你在讓路的同時(shí)，會(huì)找到新的幽徑，學(xué)會(huì)讓路，精彩一生。

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