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少年向上真善美伴我行作文

時(shí)間:2023-10-28 13:40:46 好文 我要投稿

少年向上真善美伴我行作文集錦【13篇】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的少年向上真善美伴我行作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

少年向上真善美伴我行作文集錦【13篇】

  少年向上真善美伴我行作文 篇1

  “真善美”是每一個(gè)青少年應(yīng)該具備的良好品質(zhì),是我們每一個(gè)青少年應(yīng)肩負(fù)起的職責(zé)。

  “真”是讓我們青少年覺(jué)每一件事是真實(shí)的,做人要真實(shí)地去做,不要弄虛作假,導(dǎo)致某種災(zāi)難發(fā)生在某個(gè)人身上;而弄虛作假的人就逍遙法外,所以我們要做真實(shí)的自我,要做真實(shí)的青少年!

  “善”是善良,善良就說(shuō)讓我們每一個(gè)青少年都有一顆善良、樂(lè)于助人、關(guān)心和包容他人的心。不是行兇作惡,不要讓一些無(wú)辜的.人再受到一絲折磨,不要讓那些可憐的人無(wú)家可歸、喪失親人、流浪街頭,所以除了“真”,我們還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的青少年。

  “美”是心靈美,心靈美的青少年會(huì)受到人民的無(wú)任歡迎。雖然她很丑,但是她心靈很美,這是比美貌更重要的。比如某些人,雖然外貌很好,但是心里卻是蝎子般毒辣的心,心胸狹窄的人,狼心狗肺的人再美也不會(huì)受到人們的歡迎,反而迎來(lái)的是人們的厭惡。心靈不好的人反而會(huì)做出一些令人驚訝的事情來(lái),所以說(shuō)我們青少年不僅要“真”、“善”,還要有一顆不可缺少的“美”的心靈。

  所以,我們21世紀(jì)的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且還要有一顆樂(lè)于助人,關(guān)心和包容他人的心。做一個(gè)令人們無(wú)任歡迎的青少年,讓21世紀(jì)的中國(guó)這顆明珠更加璀璨奪目,屹立于東方,騰飛于世界,更讓我們“真、善、美”的青少年托起一盞又一盞無(wú)比輝煌的明燈。

  少年積極向上,真善美伴我行!

  少年向上真善美伴我行作文 篇2

  什么是真?真就是“求真知,做真事。”“真知”,就相當(dāng)于真理,也相當(dāng)于真才實(shí)學(xué),就是對(duì)人的發(fā)展所有用的知識(shí)和才干!

  “真事”就是品行端正,真實(shí)可靠并有著深刻道理的事。 河南鄭州賣(mài)饅頭的張大娘回家吃飯之時(shí),從來(lái)都不用守?cái),只把攤子一撂,放下一個(gè)公告牌,讓顧客拿了饅頭把錢(qián)放下。網(wǎng)友評(píng)論說(shuō):“無(wú)人售饃”,給了人實(shí)實(shí)在在的溫暖和感動(dòng),在當(dāng)下社會(huì),恐怕也沒(méi)有什么東西比人與人之間的誠(chéng)信而更加寶貴,更加珍惜了!

  什么叫做善?善就是團(tuán)結(jié)友善,友善是人與人之間和諧相處的橋梁。

  一天,我在上學(xué)路中,發(fā)現(xiàn)許多人正在公路一邊圍觀(guān),我三步并做兩步,好奇地湊了上去,看到了一位老奶奶摔倒在地上,可卻又無(wú)人前去攙扶她。這時(shí),一位阿姨走上前去,準(zhǔn)備扶起老奶奶,許多人勸說(shuō)道:“不要扶,小心碰到騙子呀!”可是阿姨卻不顧人們的勸阻,堅(jiān)持把老奶奶扶起,并送往了醫(yī)院,看著阿姨那遠(yuǎn)去的背影,我突然想起了前段時(shí)間電視上熱門(mén)的

  議論話(huà)題“老人摔倒,扶?不扶?”至今,人們還在思考這問(wèn)題時(shí),我卻已有了自己的答案,那就是—扶!因?yàn)檫@樣,才能讓社會(huì)實(shí)踐生活中處處存在著真善、美,讓世界變得更加美好!

  什么叫做美?生活讓我們明白什么叫做尚美,而感恩就是生活中美的一種,只要學(xué)會(huì)了感恩,你就學(xué)會(huì)了一種美,這就是一種向善的行為!因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有社會(huì)的和諧快樂(lè),因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有彼此的仁善友愛(ài)。

  “感恩之旅,走遍中國(guó)”,湖南男孩黃舸,由于患有先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良,只能活到18歲。為了向曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人當(dāng)面感謝,他和父親用一輛三輪車(chē)“走”過(guò)了82個(gè)城市,行程1.3萬(wàn)多公里,向30多位恩人當(dāng)面道謝,雖然他在20xx年11月離開(kāi)了這個(gè)世界。但他美的.事跡,仍然驅(qū)動(dòng)著大家。其實(shí),我們生活中需要感恩的人大多了!

  追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生,我要努力追求這樣的人生,讓真善美永遠(yuǎn)伴我行!

  少年向上真善美伴我行作文 篇3

  每個(gè)少年都要“好好學(xué)習(xí),天天向上”。少年向上,要具備“真善美”,“真善美”會(huì)伴隨我們一生。

  “真”是說(shuō)人們要做真實(shí)真誠(chéng)的人,才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,回報(bào)社會(huì)。偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書(shū)求學(xué)、教書(shū)育人的第一要?jiǎng)?wù)就是“求真”。例如:有一次,有同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí),他便對(duì)老師說(shuō),他的作業(yè)沒(méi)帶,作業(yè)不見(jiàn)了等借口。作為“真善美”少年,必須要誠(chéng)實(shí)。必須要有誠(chéng)實(shí)的.品格。我想呼吁他們:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  “善”是說(shuō)人們要存善心,養(yǎng)善念,行善事,做善人。偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“人家?guī)臀,永志不忘;我(guī)腿思,莫記心上!币馑际牵簞e人幫我,一生都不要忘記;我?guī)蛣e人,不要記在心上,也不要報(bào)酬。例如:在街上,見(jiàn)到一些乞丐,為家人籌錢(qián)治病等一些人,我們都應(yīng)該伸出援手,為他們捐點(diǎn)錢(qián),那怕只是一元錢(qián),二元錢(qián),五元錢(qián),我們也要將自己的愛(ài)心獻(xiàn)出來(lái)。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆善良的心。我想呼吁他們:伸出自己的援手獻(xiàn)愛(ài)心。

  “美”可以是外表美麗,也可以是心靈美麗。但是心靈美要比外表美好得多。例如:“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多根肋骨折斷的情況下仍完成了靠邊停車(chē),拉手剎,打開(kāi)雙閃燈等安全措施,并疏導(dǎo)車(chē)上乘客安全撤離。這樣的事跡值得我們學(xué)習(xí)。作為“真善美”少年,必須要向善,必須要有一顆美麗的心靈。我想呼吁大家:心靈美要比外表美好得多,大家一起來(lái)做個(gè)心靈美的人。

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)做一個(gè)“真善美”的少年吧!

  少年向上真善美伴我行作文 篇4

  人和人的長(zhǎng)相不一樣,思想也不一樣。比如說(shuō)“真、善、美“,有人也許是這樣理解的!闭妗熬褪且磺卸际钦娴牡模弧本褪呛苌屏嫉囊馑;“美”有的人只在乎外表的美麗,卻忽略了內(nèi)在的美。但我的理解是這樣的。真就是真誠(chéng)、真實(shí);善就是善良;美就是內(nèi)心美、心靈美。

  世界上善良的人很多,就像我看的電視劇《別讓我看見(jiàn)》里的見(jiàn)義勇為、特別行動(dòng)隊(duì)里的人,就是善良的人。象我們身邊的,警察叔叔、解放軍叔叔,為了維護(hù)社會(huì)的安全。辛勤的付出著。還有去年電視里報(bào)道過(guò)的那些救人的先進(jìn)事跡,都是無(wú)私的奉獻(xiàn)。這些舉動(dòng)使社會(huì)多了許多的正能量。

  真誠(chéng)的去對(duì)待每一個(gè)人,每一件事,做一個(gè)真實(shí)的自己。真實(shí)是一切偉人的共同特征,是面對(duì)自己,面對(duì)他人的.誠(chéng)實(shí)和坦然。做到真誠(chéng)和真實(shí)并不難,我們每一個(gè)人都能做到。比如2008年的汶川大地震,全國(guó)人民乃至世界各國(guó)人民都為汶川地震獻(xiàn)出了愛(ài)心,伸出了援助之手。有捐吃的、喝的、穿的還有錢(qián)和帳篷等很多很多的物資。那時(shí)的我還小,我只捐出了買(mǎi)玩具車(chē)的錢(qián)。雖然很少微不足道,但我也能幫到一點(diǎn)點(diǎn)吧!

  有的人外表很美麗,但是做出的事并不美麗。比如去旅游景點(diǎn)亂涂亂扔,這就不是美的表現(xiàn)。

  我們從小就要有一顆真善美的心,這樣才會(huì)讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。只有勤奮好學(xué),才有可能創(chuàng)造偉大的成就。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年有夢(mèng)則民族有望,少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。我們就是陽(yáng)光真善美的好少年。

  少年向上真善美伴我行作文 篇5

  作為新時(shí)代的青少年,我們正是建設(shè)國(guó)家的中堅(jiān)力量!少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!為了為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出奮斗與奉獻(xiàn)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,卻是缺乏和需要伴有真善美一路同行。

  如何更好的理解真善美呢?愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“照亮我的道路,并且不斷地給我新的.勇氣去愉快的正式生活的理想;是善、美和真!焙(jiǎn)單地講,就是真誠(chéng)、善良和勇氣。真誠(chéng)如靜靜的蓮,盛開(kāi)卻不招搖;善良如盛夏的大樹(shù),默默奉獻(xiàn)怡人的陰涼;勇氣如人生歷程中的風(fēng)景,無(wú)它相伴則旅程無(wú)趣。在我們身邊真善美的榜樣人物數(shù)不勝數(shù)。對(duì)此,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),讓真善美伴我們同行!

  如何求真?首先要學(xué)會(huì)實(shí)事求是,嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。學(xué)習(xí)陶行知先生的“寧為真白丁,不做假秀才”的人生至理。其次要熱愛(ài)科學(xué),崇尚科學(xué),學(xué)習(xí)錢(qián)永健癡迷于化學(xué)的勤奮、執(zhí)著和不斷探索的精神。最后要勇于創(chuàng)新,追求真理,真誠(chéng)篤實(shí),精益求精,學(xué)習(xí)米芾之癲,癲在不墨守成規(guī),處世獨(dú)特,勤學(xué)苦練,虛心學(xué)習(xí),精益求精。

  如何向善?孟子說(shuō)過(guò):“仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!蔽覀兠總(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美,品行之美,給他人以幫助和鼓舞,給世界以溫暖。在節(jié)假日,我們可以通過(guò)舉辦愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)將我們自制的工藝品、學(xué)習(xí)用品、書(shū)籍、玩具、以及書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行義賣(mài)。把所得的款項(xiàng)用來(lái)資助那些貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),讓助人為樂(lè)、奉獻(xiàn)社會(huì)作為我們的一種生活習(xí)慣。

  如何尚美?生活教人尚美。生活從來(lái)不缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。助人為樂(lè)是一種美,見(jiàn)義勇為是一種美,誠(chéng)實(shí)守信是一種美,勤儉自強(qiáng)是一種美,尊老愛(ài)親更是一種美的體現(xiàn)。正是這種美,教會(huì)我們應(yīng)常懷一顆真善美的心,包括愛(ài)心、謙卑心、贊美之心、包容之心、感恩之心。

  讓我們與真善美一路同行,讓我們天天向上,讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開(kāi)拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。

  少年向上真善美伴我行作文 篇6

  為中華之崛起而讀書(shū),這是老一輩曾經(jīng)的志向。而現(xiàn)在新一代茵茵學(xué)子的我們正長(zhǎng)風(fēng)破會(huì)有時(shí)地趕上屬于我們新的頁(yè)章。

  真

  真心誠(chéng)意地對(duì)待你身邊的第一個(gè),這是我自幼秉承的信念,無(wú)論在何時(shí)何地我都會(huì)擁有一顆真心對(duì)待我的`身邊每一個(gè)甚至是陌生人,我知道,我也明白,生活需要將心比心,而這顆心必須真誠(chéng),只有這樣才能設(shè)身處地地?fù)Q位思考對(duì)方所想,努力為他人著想,才會(huì)獲得他人以心換心,記住!方便他人才能給予自己方便。

  善

  善有很多種,在我心里善占據(jù)著很重要的位置,我是一個(gè)外表外向,而內(nèi)心內(nèi)斂的一個(gè)人,我需要?jiǎng)e人善解我意,當(dāng)然我也不是一個(gè)只知索取的一個(gè)人,別人給予我的恩惠,我會(huì)加倍用自己的善意來(lái)回饋,因?yàn)槲抑赖嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào),人貴在誠(chéng)實(shí),但我認(rèn)為人貴在善良,只有善可以感化世間萬(wàn)物,善在世上擁有多種存在的方式,并且萬(wàn)物能體悟,善是發(fā)自己內(nèi)心的事物,沒(méi)有華麗的辭藻作外衣,只在樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)心作為精華,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透與生活,使生活成為充滿(mǎn)善意的世界。

  美

  我雖然沒(méi)有極其美麗的容貌,但我認(rèn)為美所存在的價(jià)值不僅僅拘謹(jǐn)與外貌,它與善樣有許多形式,而在這種形式中卻存在孰輕孰重的分化現(xiàn)象,在我看來(lái)心靈美是世間最重要的美之一。心靈美含概了很多,包括了真心也包括了善意,它統(tǒng)籌了所有的優(yōu)點(diǎn),是它告訴我該如何前進(jìn),生活就是這樣,沒(méi)有這種美你就無(wú)法在這世上立足,現(xiàn)實(shí)是殘酷的無(wú)時(shí)不刻暗藏玄機(jī),一切都需要用你那顆真心,那份善意,那個(gè)美去勘探、挖掘......

  真、善、美三個(gè)字如此只少,卻蘊(yùn)藏了人生大部分底蘊(yùn)含概了生活全部的所需,一切一切只有從自己做起從現(xiàn)在做起去探尋從而才能獲得生命的真諦。

  少年向上真善美伴我行作文 篇7

  生活中,處處都有真,只要我們用心去感受;生活中,處處都有善,只要我們用手去幫助;生活中,處處都有美,只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。

  只要我們?nèi)ヅ,就一定能讓我們身邊的環(huán)境越來(lái)越好。

  作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該掙做好少年,做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人,或者去拾起一張廢紙,把它送到他該去的地方——垃圾箱。

  我們小時(shí)候,看見(jiàn)別人出丑了,就會(huì)哈哈大笑,完全沒(méi)有顧及別人的'感受,F(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂得幫助,學(xué)會(huì)幫助,用心幫助。

  有一次,在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場(chǎng)玩,玩得正開(kāi)心,突然看到有人摔倒了,我就和同學(xué)跑過(guò)去,把他扶了起來(lái)。他就對(duì)我們說(shuō)了聲謝謝,我說(shuō):“不客氣,但是,你怎么會(huì)摔倒了呢?”那個(gè)小朋友就對(duì)我們說(shuō):“他在追我,我不想讓他追到我!蔽矣终f(shuō):“那你不知道這游戲很危險(xiǎn)嗎?下次小心點(diǎn)哦,不要再玩這種危險(xiǎn)的游戲了,知道了嗎?”他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后,他就走了。同學(xué)又對(duì)我說(shuō):“你是不是話(huà)有點(diǎn)多啊!蔽覅s不認(rèn)為,便說(shuō):“不會(huì)啊,我這是在提醒他,以免還會(huì)有這樣的事情發(fā)生,而且,幫助別人又不是壞事,這叫助人為樂(lè)!”然后,我倆就哈哈大笑,我又說(shuō):“不對(duì),那叫幫人幫到底!蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同我的話(huà)。她說(shuō):“以后,我也會(huì)像你這樣做的!

  也許,這就是善,善,就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),再做到真,那就是美了。

  少年向上真善美伴我行作文 篇8

  寒假里,我閱讀了《少年向上,真善美伴我行》一書(shū),其中的《求真的途徑》一文讓我受益匪淺。

  這篇文章講述了著名教育家陶行知先生教育學(xué)生的故事。"有一位道士,只要用手一指,便點(diǎn)石成金。在其他徒弟爭(zhēng)搶金子的時(shí)候,只有一位徒弟紋絲不動(dòng)。道士問(wèn)他為什么,那徒弟回答說(shuō):‘我看中師傅點(diǎn)石成金的指頭!S后陶行知先生告訴同學(xué)們:"我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),不能單單知道老師和書(shū)本教給你們的知識(shí),這些知識(shí)雖然好,但僅僅是世界上全部知識(shí)的一部分。所以,我們求學(xué)必須要學(xué)會(huì)靠自己獲得知識(shí)的途徑和方法,就是要拿到開(kāi)發(fā)文化寶庫(kù)的金鑰匙,也就是道士的那個(gè)點(diǎn)石成金的指頭。"

  讀完這則故事,我不由得想起二年級(jí)時(shí)發(fā)生的.一件事情。

  記得有一次,老師讓我們?cè)趯W(xué)校里當(dāng)場(chǎng)寫(xiě)了一篇日記。第二天,當(dāng)老師把批改好的本子發(fā)下來(lái)時(shí),我看到老師在我的日記末尾處用紅筆寫(xiě)了一行字:內(nèi)容非常精彩,但是不會(huì)寫(xiě)的字別用拼音!回家后,媽媽看到這行字非常生氣,狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。我感到非常委屈,便抽抽噎噎地說(shuō):"媽媽?zhuān)@些都都是生、生字,老師沒(méi)教過(guò),不會(huì)寫(xiě)很·很正常!""什么叫很正常?"媽媽反問(wèn)道,"你不會(huì)查字典嗎?"沒(méi)辦法,我只好去請(qǐng)教字典老師。從那以后,無(wú)論是寫(xiě)日記還是做作業(yè),只要遇到不會(huì)寫(xiě)的字,我都養(yǎng)成了查字典的習(xí)慣,再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。

  知識(shí)和財(cái)富都是靠自己得來(lái)的。如果像其他徒弟一樣只會(huì)一昧地使用別人的財(cái)富,那么是遲早會(huì)用盡的。相反,如果像那位徒弟懂得用指頭點(diǎn)石成金的方法和途徑,他的財(cái)富才會(huì)用之不盡。其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣。不久后我就要升入初中,學(xué)的課程會(huì)越來(lái)越多,也會(huì)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。所以我一定要靠自己摸索學(xué)習(xí)的方法和途徑,才能使自己的學(xué)習(xí)取得更大的提高。因?yàn)槲蚁嘈拧ち麝J蕩,勇者勝!

  少年向上真善美伴我行作文 篇9

  今天,我讀了一本名叫少年向上真心美伴我行這本書(shū),讓我深受啟發(fā)。

  這本書(shū)是從多個(gè)方面寫(xiě)的分五個(gè)單元其中我最喜歡第二課的內(nèi)容,因?yàn)榈诙n講的是科學(xué)項(xiàng)目和偉大人物,我很喜歡科學(xué),在生活里我可是個(gè)小小的.發(fā)明迷用那些沒(méi)用的東西組合在一起成為一個(gè)新的東西,只是這些東西大多數(shù)都沒(méi)有用。

  在這些發(fā)明中有很多有意思的發(fā)明如德國(guó)的istruct猿形機(jī)器人可以在月球行走,還有哈佛大學(xué)的研究人員開(kāi)放了自重不到0.1千克的蜜蜂機(jī)器人,這讓我大吃一驚。

  還有很多偉大發(fā)明家如托馬斯。蘇亞雷茲他從小就創(chuàng)造了奇跡,他十二歲時(shí)就已經(jīng)是一個(gè)軟件工程師。

  還有一個(gè)偉大的人物。對(duì)了他就是霍金這是第八課的內(nèi)容我還有一顆感恩的心,他很不幸二十一歲時(shí)得肌萎縮側(cè)索硬化癥他只能被固定在輪椅上面但他卻創(chuàng)造了奇跡。

  這里也講了一些好人好事,而我身邊卻有這么一件事,一天媽媽讓我去馬路對(duì)面去買(mǎi)一袋鹽,我拿起錢(qián)就跑可是,剛到紅綠燈就看見(jiàn)一位盲人在馬路對(duì)面無(wú)助的站在那里,我飛快的跑了過(guò)去,幫老人過(guò)馬路,可是不管我再快跑回來(lái)也趕不上來(lái)了,因?yàn)樯痰觋P(guān)門(mén)了;氐郊覌寢寙(wèn)我鹽買(mǎi)回來(lái)了嗎?我說(shuō):"我,我……我沒(méi)有。"媽媽問(wèn)我為什么?我又說(shuō):"我?guī)鸵晃幻と诉^(guò)了馬路所以……所以耽誤了時(shí)間。"媽媽似乎明白我說(shuō)的話(huà),于是就原諒了我。

  這本書(shū)讓我明白了許許多多做人的道理,也讓我明白了世界上科技很發(fā)達(dá),還讓我知道了要做文明事,也要做一個(gè)文明的人。這本書(shū)有很多知識(shí),希望大家也可以讀這本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。

  少年向上真善美伴我行作文 篇10

  “沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!”

  這個(gè)寒假里,我讀了一本名叫《少年向上真善美伴我行》的書(shū)。從這本書(shū)里,我明白了許多道理和感人的事跡?茖W(xué),教人求真;人文,教人向善;生活,教人尚美……下面,就讓我們走進(jìn)書(shū)中那些平凡人而又做出不平凡事跡的人吧!

  大家一定知道陳伯吹吧,他是核物理學(xué)家陳佳洱的父親,他是一位教導(dǎo)有方的父親。有一天傍晚,窗外突然電閃雷鳴,小陳佳洱因害怕而哭了起來(lái),陳伯吹一邊安慰他,一邊講原理給他聽(tīng),還做了實(shí)驗(yàn),使陳佳洱愛(ài)上了科學(xué)。對(duì)于陳佳洱來(lái)說(shuō),父親的教導(dǎo)就是自己最寶貴的財(cái)富。

  成功源于勤奮。郎郎從3歲開(kāi)始,每天花6小時(shí)彈練鋼琴,8歲時(shí),經(jīng)常練琴把琴弦彈斷,手指磨出水泡來(lái)。付出的汗水最終是有回報(bào)的,他13歲時(shí)就獲得了國(guó)際音樂(lè)家鋼琴比賽第一名。

  但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,給父母的一個(gè)擁抱,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

  人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。每個(gè)嶄新的`世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿(mǎn)了喜與樂(lè)?茨腔ㄩ_(kāi)多優(yōu)美,皆因你真善美。

  如果你也想做一個(gè)陽(yáng)光向上的人,那就從現(xiàn)在做起,從自我做起,從身邊做起,從小事做起……做個(gè)熱愛(ài)生活、團(tuán)結(jié)友善、學(xué)會(huì)感恩、陽(yáng)光向上的人吧!加油!因?yàn)槟阋部梢裕?/p>

  少年向上真善美伴我行作文 篇11

  在人生的所有座右銘中,最熟悉的應(yīng)該是一句小學(xué)五年級(jí)作文:少年向上,真善美伴我行;好好學(xué)習(xí),天天向上了。所謂天天向上,指的就是每天進(jìn)步,每月提高,每年更好。

  少年向上,必須具備真善美。

  真是當(dāng)你撿起錢(qián)包時(shí),交給警察的真誠(chéng);當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí),勇于說(shuō)出實(shí)話(huà)的勇氣有許多少年已經(jīng)學(xué)會(huì)了說(shuō)謊他們不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,而編造了虛假的事情。作為真善美少年,第一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)。海涅說(shuō)過(guò):;生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花。人的一生要真誠(chéng),不能貪一分錢(qián),要有拾金不昧的品質(zhì),這樣的少年才會(huì)天天向上。

  善是給貧困災(zāi)害地區(qū)捐獻(xiàn)一片愛(ài)心;是幫助別人而不求回報(bào)的一份善良之心;2008年5月12日四川大地震,政府和各個(gè)企業(yè)捐款,媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)有好多人捐款,數(shù)也數(shù)不清?涩F(xiàn)在,這樣有愛(ài)心的人少得可憐。有一次在南京路上,有兩個(gè)乞丐,她們(一位婦女和一個(gè)男孩)的故事打動(dòng)了我,我向那個(gè)破爛不堪的碗里放了兩元錢(qián)(身上只有這么多),便悄悄離去了。我還記得,那碗里的錢(qián)加起來(lái)大概還不足十元錢(qián)。我不禁要呼吁人們:請(qǐng)不要再自私自利了,是時(shí)候把你們手中錢(qián)捐給需要幫助的人了!

  美可以是外在美,也可以是內(nèi)在美。要我說(shuō),內(nèi)在美比外在美要美得多。2013年11月7日,由中央電視臺(tái)舉辦的`尋找最美孝心少年已經(jīng)落幕了。14歲的王丹在10歲時(shí),爸爸離家出走,媽媽又躺在病床上,于是她偷偷找到了一家絹花店,哀求老板讓她做扎花工作,她為了維持生活,天天撿廢品賣(mài)掉,她只想快點(diǎn)長(zhǎng)大,好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn),再多一點(diǎn)。孝心是什么?孝心是給爺爺端一碗熱氣騰騰的餃子就足夠了。所有少年應(yīng)該都要學(xué)習(xí)雷鋒,做一個(gè)美德少年。

  同學(xué)們,為了這個(gè)社會(huì),為了我們美麗的祖國(guó),請(qǐng)一起做一個(gè)真善美;的好少年吧!

  少年向上真善美伴我行作文 篇12

  人生追求自我完美無(wú)非就是達(dá)到真、善、美的境界,可現(xiàn)在大多數(shù)人卻說(shuō)不清真、善、美到底是什么。我想,每個(gè)人對(duì)這三個(gè)字都有不同的理解,但是,真正能理解這三個(gè)字的人又有多少呢?

  “真”指的是真誠(chéng)。不僅對(duì)人要真誠(chéng),對(duì)物也要真誠(chéng)。有的人,外表看上去很真誠(chéng),可內(nèi)心卻很虛偽。真正的真誠(chéng)里不摻雜任何虛假。六年級(jí)有一篇課文叫《老人與海鷗》,課文主要講老人在自己十分貧困的情況下,每年冬季步行二十余里到翠湖邊喂海鷗,和海鷗相依相隨,十幾年來(lái)從未間斷……后來(lái)老人死了,海鷗看到老人的遺像,就像老人的兒女一樣為老人守靈。正因?yàn)橛欣先藢?duì)海鷗的愛(ài),才有海鷗對(duì)老人的令人震撼的`感情。動(dòng)物也能體會(huì)到真誠(chéng)的愛(ài),更何況是人呢?只要你是真心對(duì)別人的,別人也會(huì)真心對(duì)你。真誠(chéng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。

  “善”指的是善良!陡F人》的作者列夫·托爾斯泰寫(xiě)出了主人公桑娜一家在極其貧困的情況下收養(yǎng)了鄰居西蒙的兩個(gè)孩子。桑娜也不知道自己為什么要這樣做。但我知道:是善良的本性使她這樣做。有些人自私自利,性格扭曲,動(dòng)不動(dòng)就以武力解決問(wèn)題,最終自毀前途或家破人亡。我們?yōu)槭裁床环e極向善,養(yǎng)成一顆善良,包容的心呢?

  “美”指的是心靈美,而不是外表光鮮。有這樣一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他每天靠別人施舍的錢(qián)生活。一天,他像往常一樣,在街邊乞討。當(dāng)他看到救助四川災(zāi)區(qū)的捐款時(shí),毫不猶豫地把碗里的錢(qián)投了進(jìn)去,還靦腆地對(duì)義工說(shuō):“只有這么多了,不好意思!鳖D時(shí),我覺(jué)得這個(gè)衣衫襤褸的乞丐是多么的高大、美麗,簡(jiǎn)直和那些明星沒(méi)什么兩樣!現(xiàn)代社會(huì)許多人都追求外在美,忽略了內(nèi)在美,其實(shí)內(nèi)在美才是最重要的!

  這就是我參加了“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)”后,對(duì)“真、善、美”這三個(gè)字的理解。讓我們每一個(gè)人求真、向善、尚美吧!

  少年向上真善美伴我行作文 篇13

  沐浴著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),讓我們天天向上,讓我們茁壯成長(zhǎng),讓我們每天進(jìn)步一點(diǎn),每月提高一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn),讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,鍛煉成好身體,始終陽(yáng)光向上,讓我們與真善美同行,繪畫(huà)美麗人生!

  科學(xué)教人求真。美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家本杰明‘皮爾斯是一位有淵博的學(xué)識(shí),政治的品格的老先生,他曾經(jīng)在一次課堂上說(shuō)過(guò):“一定要誠(chéng)實(shí),我們來(lái)到哈佛大學(xué)的目的是為了追求真理,雖然通往真理的道路困難重重,但,只要你誠(chéng)實(shí),認(rèn)真,嚴(yán)肅的對(duì)待問(wèn)題,你就有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)真理,如果有同學(xué)在這里弄虛作假,他就永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)看到真理的光芒,請(qǐng)大家相信,真理的殿堂里沒(méi)有虛假,”對(duì)。≌胬淼牡钐美餂](méi)有虛假,我們應(yīng)該追求真理,追求生命的價(jià)值,做一個(gè)真誠(chéng)善良,有道德,有真知,敢于追求夢(mèng)想的人!

  人文教人向善。人文是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓,人文精神是一種普遍的人類(lèi)自我關(guān)懷,表現(xiàn)為對(duì)人的尊嚴(yán),價(jià)值,命運(yùn)的維護(hù),追求和關(guān)切,對(duì)人類(lèi)遺留下來(lái)的各種精神文化現(xiàn)象的高度珍視,對(duì)一種全面發(fā)展的理想人格的肯定和塑造,善良無(wú)需灌溉和強(qiáng)迫,只會(huì)相互感染和傳播,善良的`人一定有愛(ài)心,善心,同情心,責(zé)任心,理解之心,寬容之心,道德之心,也一定是個(gè)睿智,聰明的人。

  生活教人尚美!懊馈北旧硎莻(gè)很廣泛的問(wèn)題,自然就有很多爭(zhēng)議,美的本質(zhì),從柏拉圖開(kāi)始的許多哲學(xué)家,美學(xué)家以及文藝?yán)碚摷叶歼M(jìn)行了不懈的探討和研究,但最終的回答仍然莫衷一是,可見(jiàn)美的問(wèn)題有著不可測(cè)度的奧秘,這也同樣告訴我們:美學(xué)是一種概念。不少人把美認(rèn)作是外在,容貌的美,卻忽視了內(nèi)在,心靈的美,再者,世界上沒(méi)有十全十美的人,所以不要抱怨自己外在的缺陷,內(nèi)在美才是永恒,真正的美!

  少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),讓我們?cè)诩な幥啻,開(kāi)闊人生,奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書(shū)寫(xiě)真善美的壯麗篇章。

  少年,向上!

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