我的發(fā)現(xiàn)作文15篇(熱門(mén))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!
一天,我和鄰居家的小伙伴們?cè)谖壹业暮笤豪锿,我們(cè)诨▓@里玩了好長(zhǎng)一段時(shí)間然后坐在草坪上休息一會(huì)兒,突然,一個(gè)小伙伴,大聲叫道"你們看!這里有一個(gè)螞蟻洞"我們還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)完話,就像風(fēng)一樣的跑了過(guò)去。
哇!真的。好大的螞蟻洞呀!大家開(kāi)始七嘴八舌地討論起來(lái)。突然,我有一個(gè)想法,我對(duì)大家說(shuō)我們把螞蟻洞挖開(kāi),看看有多少只螞蟻吧!好。『冒!大家都很贊同。我拿一根樹(shù)枝把螞蟻洞挖開(kāi)了!我一看好大好多的螞蟻呀!應(yīng)該有成百上千多只了吧!
我看見(jiàn)螞蟻有兩只觸角,還有四只可愛(ài)的小腳丫,行動(dòng)起來(lái)十分敏捷!我從家里拿來(lái)一塊小小的糖,放在一只小螞蟻跟前,那只螞蟻?zhàn)罂纯矗仪魄,然后頭也不回的走了。我們看了都十分驚奇,心里在想咦?這只小螞蟻可真奇怪,他怎么不把糖搬回螞蟻洞呢?突然,那只螞蟻又回來(lái)了,身后還跟著一大群螞蟻,我心里在想原來(lái)這個(gè)小家伙是去搬救兵去了!后面是他的部隊(duì)呀!大家齊心協(xié)力,有的用頭頂;有的用肩膀扛;有的用牙咬住了往后拖,不一會(huì)兒就把食物搬回了家。真是螞蟻多,力量大!我不禁感嘆的。難怪螞蟻可以班比自己重50倍的食物呢,真是三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。呀!
一只小小的.螞蟻都有那么多令人驚嘆的秘密,那自然界其他的小動(dòng)物、植物一定還有更多的奧秘沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文2
世界上有許多奇妙的事等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌T谝粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了拖地的“妙訣”。
在一個(gè)星期六的中午,我早已寫(xiě)完了作業(yè),正閑的`沒(méi)有事做。我走過(guò)廚房,看見(jiàn)奶奶正在拖地,我想:如果我?guī)湍棠掏系,一是可以減輕奶奶的負(fù)擔(dān),二是有事可做,真是兩全其美。于是我走了上去:“奶奶,就讓我來(lái)替您做吧!”奶奶高興地說(shuō):“好。
奶奶把拖把給了我,我先從門(mén)那邊開(kāi)始拖,我仔仔細(xì)細(xì)地拖了每一個(gè)地方,甚至連一個(gè)小角落都不肯放過(guò)。大約20分鐘過(guò)去了,我拖完地了。沾沾自喜回頭一看,頓時(shí)呆若木雞!霸趺春竺鏁(huì)有我的腳印呢?”我若有所思地想了想,“肯定是我方法不對(duì)!”于是,我從中間開(kāi)始拖了起來(lái),等我拖完了,回頭一看,“雖然腳印沒(méi)有剛才多,但還是有一些腳印!鳖D時(shí)我已心灰意冷,我想還是算了吧。突然,我心里有一個(gè)聲音在說(shuō):“不行,凡事不能半途而廢!蔽矣窒肓讼,“如果我從里面往外拖呢?”于是,說(shuō)干就干,我選了一塊最角落的地開(kāi)始拖。拖呀拖呀,終于拖完了。我回頭一看,原來(lái)從里往外拖,腳就不會(huì)踩到拖完的地了,所以才會(huì)干干凈凈,這時(shí)我開(kāi)心地笑了。
雖然這件事很普通,但給我的印象卻很深。是啊,生活中類(lèi)似這樣的“寶藏”有很多,只要我們平時(shí)細(xì)心觀察,多動(dòng)腦筋,就會(huì)獲得出人意料的收獲。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
說(shuō)起來(lái)你可能不信,我在九歲時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了大樹(shù)與樹(shù)葉的密切關(guān)系。這事還得我九歲時(shí)那個(gè)周末說(shuō)起。那一天,我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠r(shí),我們看到了一輛卡車(chē)上正載著滿滿一車(chē)的剛從土里移出來(lái)的樹(shù)苗。這本來(lái)也沒(méi)什么稀奇的,可令我不解的是車(chē)上的樹(shù)苗都被人們砍去了頭和枝葉。小伙伴們都沒(méi)有太在意,可我幼稚的心靈里卻產(chǎn)生了疑問(wèn):“為什么移栽出來(lái)的'樹(shù)苗都被砍去了枝葉呢?”
我左思右想還是想不出一個(gè)所以然來(lái)。于是我再也無(wú)心和小伙伴們玩耍,趕緊跑回家問(wèn)媽媽。可媽媽也沒(méi)有跟我說(shuō)清楚,她只是對(duì)我說(shuō):“你自己查查,不就知道了?”對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢,我不是還有一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)老師嗎?我迫不及待地登陸因特網(wǎng),一查才知道,原來(lái)在移栽樹(shù)木時(shí),因?yàn)闃?shù)木根系繁茂,工人在移植時(shí)會(huì)或多或少地?fù)p害了樹(shù)木的根系,使樹(shù)木損失了一部分養(yǎng)料。樹(shù)葉需要樹(shù)根提供大部分營(yíng)養(yǎng),當(dāng)樹(shù)根受到損傷,自然不能為所有枝葉提供充足的養(yǎng)料,只有把枝葉剪掉一部分,來(lái)提高移栽樹(shù)木的存活率。知道了答案,我高興極了。這可是我第一次獨(dú)立思考探索得來(lái)的科學(xué)答案!經(jīng)過(guò)這次獨(dú)立發(fā)現(xiàn),我明白了一個(gè)道理:大自然到處都充滿了奧秘,只要你細(xì)心觀察,認(rèn)真思考,努力探索,就能有所發(fā)現(xiàn)。
這一次的發(fā)現(xiàn),是我探索大自然的第一步。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
望著面前這道題目時(shí),我對(duì)著白色的墻壁發(fā)呆,心里正在想這題的解題過(guò)程,同時(shí)也在抱怨著這道題,終于,我實(shí)在不耐煩了,狠狠地抓住筆往桌上一摔,發(fā)出“砰”的聲音。正當(dāng)我對(duì)這道題不滿時(shí),同桌心血來(lái)潮,問(wèn)我:“你有沒(méi)有秘密?”
我被這突如其來(lái)的“暴風(fēng)雨”給問(wèn)蒙了,只好反問(wèn)他“那你有沒(méi)有?”“當(dāng)然有秘密了!我現(xiàn)在和你說(shuō),只不過(guò)你不能告訴別人!彼敛华q豫的說(shuō)。我十分想聽(tīng)他的秘密,便滿口答應(yīng),恨不得現(xiàn)在就能聽(tīng)見(jiàn)。可是他又開(kāi)始賣(mài)關(guān)子:“你先猜猜。”我極不情愿地猜到“你帶了手機(jī)?”“不對(duì)!薄澳銕Я艘粋(gè)錢(qián)包”“也不對(duì)”“那你…?隙ㄊ琴I(mǎi)了零食帶到學(xué)校來(lái)了!”“還是不對(duì),唉,還是我來(lái)告訴你吧!”說(shuō)著,他從書(shū)包里拿出了一個(gè)用玻璃包起來(lái)的東西,等全拿出來(lái)了,我才發(fā)現(xiàn),這里面放著的全是山蟻,里面還有好大一塊藍(lán)藍(lán)的,螞蟻的食物。他沒(méi)有放在桌子上給我看,而是放在桌子里。我說(shuō):“這么大的山蟻呀!你父母給你買(mǎi)的吧?”“誰(shuí)說(shuō)這是爸媽給我買(mǎi)的?這全是我的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的!現(xiàn)在就只有我和你知道,誰(shuí)也不許告訴別人,要是傳到我爸媽耳朵里,我非被他們揍死不可。!還要說(shuō)我浪費(fèi)錢(qián),買(mǎi)這些東西干什么?能吃飯嗎?”過(guò)了一會(huì)兒,他問(wèn)我:“那你的秘密是什么?”我又被“嚇”蒙了,還好我眼疾手快,非一般的.逃走了,順便還加了一句:“我就我的秘密!”
這就是我同桌的秘密,并且,我也守住了他的秘密。那一次,我發(fā)現(xiàn)了我的同桌——汪逸的秘密。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
記得上個(gè)學(xué)期老師叫我們回家種大蒜,觀察大蒜的生長(zhǎng)情況,沒(méi)種幾天我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:大蒜不是先長(zhǎng)芽的而是先長(zhǎng)根的。
大蒜為什么先長(zhǎng)根?而不是前長(zhǎng)芽呢?應(yīng)該從頭到尾才對(duì)啊。難道是地球的吸引力把根吸出來(lái),還是大蒜的生長(zhǎng)出了問(wèn)題,還是、、、、、、我迷惑不解。
這個(gè)問(wèn)題在我的腦海反復(fù)多遍,現(xiàn)在這個(gè)極其困難的問(wèn)題終于可以逃脫我的腦海了。老師說(shuō):“大蒜先長(zhǎng)根是因?yàn)橐諣I(yíng)養(yǎng),根長(zhǎng)得多,營(yíng)養(yǎng)吸收的成份就
越多,營(yíng)養(yǎng)多了,芽才會(huì)出現(xiàn)!奥(tīng)了這個(gè)迷底我恍然大悟。原來(lái)身邊還有這么多奇特的有趣的事啊!
由此,我想到了我們校園新搬的鄰居——秋風(fēng)樹(shù)。看它們那么高,那么粗?墒撬鼈兡敲锤,那么粗一看就知道是我校園的守護(hù)神?墒撬鼈円膊皇鞘
的,你看,我們的老鄰居榕樹(shù),雖然沒(méi)有秋楓樹(shù)那么高,沒(méi)有它那么粗,可是它們也有大大的`區(qū)別:榕樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,秋楓的葉子看上去不是那么綠;榕樹(shù)的
葉子很茂盛,如果你從榕樹(shù)的一邊看過(guò)另一邊,看到的事物模模糊糊,這可證明榕樹(shù)的葉子多,可秋楓一才看過(guò)去,什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓
和榕樹(shù)為什么會(huì)有這么大的區(qū)別呢?這一切都在于根不夠深的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)得好“根深才會(huì)葉茂”。秋楓就是因?yàn)檫@樣的問(wèn)題。
為此,我還想到了我們的學(xué)習(xí),知識(shí)也是一點(diǎn)一滴地學(xué)回來(lái)的,要是長(zhǎng)大你想做一個(gè)有出息的人,就從小就要打基礎(chǔ),勤奮學(xué)習(xí)。將來(lái)才能報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索,原來(lái)大蒜也有如此深?yuàn)W的知識(shí),而我們生活更有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,那些奧秘還等著我們?nèi)W(xué)習(xí),去探索。讓我們好好學(xué)習(xí),用我們的知識(shí)去創(chuàng)造明天多姿多彩的世界吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛(ài)極了。有一次,我在觀察它們的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛(ài)吃小石子。
那天,我無(wú)聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來(lái),引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來(lái):“奶奶,雞吃小石子了,快來(lái)呀!”路過(guò)的人都用驚奇的眼光看著我,這時(shí),奶奶飛奔出來(lái),以為出了什么事。我又回頭看了看可愛(ài)的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來(lái)呀!奶奶,它們都在吃小石子,會(huì)死的。”我緊張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會(huì)吃小石子的,它們不會(huì)死。為什么吃我就不知道了!闭f(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。而我聽(tīng)了奶奶的話更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢?雞不吃小石子可以嗎?
帶著這一系列的問(wèn)題,我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于知道,原來(lái)雞沒(méi)有牙齒,不能咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲(chǔ)到身體里的'一個(gè)“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后進(jìn)入腸就容易消化吸收了。所以,小雞要經(jīng)常吃些小石子。弄懂問(wèn)題的我非常高興,我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給媽媽、奶奶聽(tīng),她們還夸我聰明呢。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
大人常說(shuō)綠豆會(huì)變成豆芽,是真的嗎?它是怎么變的?我要找答案,所以我要種綠豆,每天堅(jiān)持觀察。
晚上,我挑了幾顆又大又飽滿的綠豆作為我的實(shí)驗(yàn)品-種子。那些綠豆雖然算是大的了,但看起來(lái)是那么小。媽媽告訴我:“要想讓綠豆發(fā)芽,先要讓它發(fā)脹才行。”我把豆子裝在一個(gè)盤(pán)子里,往里面倒了點(diǎn)水,便睡覺(jué)去了。第二天,我發(fā)現(xiàn)綠豆上的這個(gè)小黑點(diǎn)蹦出了一點(diǎn)兒彎彎的`、白白的嫩芽,豆子吸水發(fā)脹了,也變大了,綠色的皮有點(diǎn)兒皺皺的,水似乎也變少了。一夜之間就有這么多變化!我看著綠豆,心想。第三天,有些綠豆的綠衣服上只有一點(diǎn)縫隙,白白的嫩芽就是從那縫隙里長(zhǎng)出來(lái)的。有些綠豆的皺衣服有一半脫了下來(lái),嫩芽長(zhǎng)長(zhǎng)了一些,有一厘米長(zhǎng)了,像一條條白色的小蝌蚪。水又少了一些?磥(lái)它很需要水呢,我又往盤(pán)子里倒了一點(diǎn)水。
過(guò)了幾天,小綠豆們把綠衣服全脫了,露出它們的真面目,原來(lái)是一個(gè)個(gè)白白胖胖的娃娃。那些嫩芽長(zhǎng)得和平時(shí)吃的豆芽一樣長(zhǎng)了,有的還變成了紫色的了。老師說(shuō),這是在進(jìn)行光合作用,豆芽正在快速地長(zhǎng)大呢。如果你仔細(xì)看,會(huì)發(fā)現(xiàn)豆芽的豆瓣中間長(zhǎng)出了兩片小小的綠葉子,真可愛(ài)!原來(lái)綠豆真的會(huì)變成豆芽,我開(kāi)心極了!聽(tīng)媽媽說(shuō),豆芽不種進(jìn)土里會(huì)爛掉。我還著希望把它種到土里,我知道,豆芽不會(huì)辜負(fù)我,會(huì)成為幾株生機(jī)勃勃的植物!
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn):讓綠豆發(fā)芽要有充足的水分、一定的溫度和氧氣。只要你用心觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的許多奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
每當(dāng)我問(wèn)起家人:陽(yáng)光是什么顏色的?爸爸說(shuō):“是紅的!眿寢屨f(shuō):“是白的!钡艿苷f(shuō):“是黃的!蔽以撓嘈耪l(shuí)?陽(yáng)光是什么顏色的?我的心真是怪癢癢的。
偶然一天,我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的`秘密》,里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。我看了,高興極了,三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭,打了一小盆水,放在陽(yáng)光明媚的窗口,然后找來(lái)一面小鏡子,放在那盆水中,對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,讓它一半露出水面,一半浸在水中。我抬起了頭,望了望墻壁,只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光,然后就有幾種顏色結(jié)合在一起,紊亂不清。漸漸地,墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒,黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫,真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著,墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著。這時(shí),頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面,“彩虹”頓時(shí)跳躍不定,時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞,時(shí)而像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔,時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行。真是變化多端。我頓時(shí)明白了,原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興,心情真是好快樂(lè)。
美麗的七彩光,是陽(yáng)光的秘密,是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文9
大自然里有許許多多的奧秘,今天我就有了一個(gè)發(fā)現(xiàn),那就是:螞蟻搬家了,明天一定會(huì)下大雨。
七歲時(shí)的一天,我在樓下的草地上玩時(shí),發(fā)現(xiàn)了一大群的小螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)走向一個(gè)高處的小洞口,而且每一個(gè)小螞蟻身上都有著像小沙粒一樣的東西,我心想:螞蟻們這是在干嘛?這些小沙粒是什么東西?看了一會(huì)兒,我明白了它們這是在搬家,那些看起來(lái)像小沙粒的東西應(yīng)該就是它們的食物?墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?我(guī)е蓡?wèn)回到了家。第二天,太陽(yáng)公公不情愿地躲到烏云后面,接著就下起了傾盆大雨。
我等到第三天,地上的水都干了。我又下樓去看。果然,它們又在往原來(lái)的家搬;丶液,我站在窗臺(tái)旁,思考著螞蟻搬家的原因。爸爸看見(jiàn)我站在窗臺(tái)旁邊發(fā)呆,就走到我身邊,摸摸我的頭,問(wèn)道:“站在窗邊想什么呢?”我把我的發(fā)現(xiàn)將給爸爸聽(tīng)。他聽(tīng)完后,問(wèn)我:“現(xiàn)在想出來(lái)答案了嗎?”我又想了想,答到:“我覺(jué)得螞蟻搬家是怕雨淹了它們?cè)瓉?lái)的洞,要搬到水淹不到的高處去,等到原來(lái)的洞穴干了之后,它們們?cè)倩厝。?duì)嗎?”爸爸笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。又問(wèn)我:“你知道螞蟻是怎么知道明天要下雨的嗎?”我想了想,搖了搖頭。爸爸說(shuō)道:“螞蟻能預(yù)感空氣濕度,當(dāng)它感覺(jué)濕度過(guò)大時(shí)就知道要下雨了,因此它們要搬到更安全的地方去。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有了這次發(fā)現(xiàn),我知道了:大自然是我們的啟迪,也是人類(lèi)的老師,大自然給人們帶來(lái)了聰明才智,和想象的空間。世界上并不缺少美,而是缺少一雙雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我以后還要留心觀察生活,在生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,學(xué)到更多書(shū)本里沒(méi)有的東西。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
每當(dāng)我問(wèn)起家人:”陽(yáng)光是什么顏色的?“爸爸說(shuō):”是紅的!皨寢屨f(shuō):”是白的!暗艿苷f(shuō):”是黃的!拔以撓嘈耪l(shuí)?陽(yáng)光是什么顏色的?我的心真是怪癢癢的。偶然一天,我在《趣味科學(xué)》里看到了一篇《陽(yáng)光的秘密》,里面并說(shuō)明了知道陽(yáng)光秘密的做法。
我看了,高興極了,三步并作兩步地來(lái)到了水龍頭,打了一小盆水,放在陽(yáng)光明媚的窗口,然后找來(lái)一面小鏡子,放在那盆水中,對(duì)準(zhǔn)陽(yáng)光,讓它一半露出水面,一半浸在水中。我抬起了頭,望了望墻壁,只見(jiàn)墻壁上首先是一道圓光,然后就有幾種顏色結(jié)合在一起,紊亂不清。漸漸地,墻壁上出現(xiàn)了一道七彩的光芒,黃、橙、青、綠、赤、藍(lán)、紫,真像一道美麗的彩虹。盆里的水波動(dòng)著,墻上的“彩虹”也在波動(dòng)著。這時(shí),頑皮的微風(fēng)拂過(guò)水面,“彩虹”頓時(shí)跳躍不定,時(shí)而像舞蹈員那樣翩翩起舞,時(shí)而像小鳥(niǎo)那樣展翅飛翔,時(shí)而像金魚(yú)那樣自由游行……真是變化多端。
我頓時(shí)明白了,原來(lái)陽(yáng)光是由七種顏色組成的.。我為我的發(fā)現(xiàn)而感到高興,心情真是好快樂(lè)!美麗的七彩光,是陽(yáng)光的秘密,是因?yàn)樗恼凵涫龟?yáng)光露出原形。你們知道嗎?
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,在我們家屬院里我發(fā)現(xiàn)了一件我長(zhǎng)這么大第一次見(jiàn)到的新鮮事。
我和幾個(gè)好朋友在花園里玩兒捉迷藏,跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵香樟樹(shù)的樹(shù)干上掛了好多瓶子,瓶子下面有一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的管子,我不知道那是什么,便問(wèn)別的小朋友,她們都搖著頭說(shuō)不知道。我們就一塊跑過(guò)去,懷著好奇心往樹(shù)上看,原來(lái)這棵大樹(shù)在打掉針,我數(shù)了數(shù),乖乖,不得了,一共九瓶點(diǎn)滴,我小時(shí)侯生病一次打一瓶點(diǎn)滴就夠多的了,打九瓶那還得了?
“可它為什么要打掉針呢?”一個(gè)小朋友問(wèn),我們大家紛紛議論起來(lái)。我仔細(xì)地看了看這一棵香樟樹(shù),又看了看另一棵香樟樹(shù),發(fā)現(xiàn)這棵樹(shù)上的`葉子有點(diǎn)黃,而且沒(méi)有另一棵樹(shù)的葉子多,心里便明白了七八分,對(duì)伙伴們說(shuō):“我知道是怎么回事了,你們看,這棵樹(shù)上的葉子比另一棵的少而且黃,這說(shuō)明這棵樹(shù)沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng),所以生了病或長(zhǎng)了蟲(chóng)子才打針的,看樣子病得還不輕呢!”伙伴們都覺(jué)的我說(shuō)的對(duì)。我心里可高興了?粗@棵高大的香樟樹(shù),心里還真有點(diǎn)可憐它,雖然它不會(huì)說(shuō)話,但是我想它一定很痛苦,因?yàn)槲掖蜥槙r(shí)又緊張又害怕,還很痛。
通過(guò)這件事,我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,好好保護(hù)樹(shù)木,讓樹(shù)木不生病,讓樹(shù)木不打針,讓樹(shù)木不再痛苦,讓樹(shù)木像我們小朋友一樣快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
胡適曾說(shuō)過(guò):“成功自古出嘗試”。由此可見(jiàn),沒(méi)有嘗試,就沒(méi)有偉大的發(fā)明,就沒(méi)有技術(shù)的飛躍。今天,我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,明白了黃豆是怎樣生長(zhǎng)的。于是,我?guī)е闷娴男那樵诩依飮L試著種了六棵黃豆。
星期三晚上
天氣溫和
我找來(lái)了盆子,把泡好的黃豆成圓形地埋在土里,澆上水。第二天一早起來(lái)一看,結(jié)果令我大失所望,黃豆們就像害羞的.小姑娘,十分含蓄,又像一只只小懶蟲(chóng),卷在被窩里遲遲不起。
星期五
天氣暖和
今天,放學(xué)回家我便興沖沖地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)看小黃豆,我驚奇地發(fā)現(xiàn),在盆子的中心,一棵破土的新芽亭亭玉立,正用那個(gè)大綠腦袋好奇地看著世界,顯得那么有精神。
星期六秋風(fēng)中略帶寒意
像往常一樣,我興高采烈地給黃豆芽澆水,我又一次驚喜的發(fā)現(xiàn),中間那棵大豆芽的芽頭分開(kāi)了,從中間長(zhǎng)出一層新葉子,就像兩個(gè)字母“Y”疊在一起的形狀,其它小芽也露出了腦袋,眾星拱月般地分布在大芽四周,盡情享受著微微的晨光。
星期天
天氣顯得陰沉
今早,我給黃豆芽澆水,發(fā)現(xiàn)大的那棵黃豆芽以前分開(kāi)的芽頭枯黃而脫落,小芽也長(zhǎng)出了嫩葉,好像在與我微笑。以后,我天天都細(xì)心地照顧著黃豆芽,黃豆芽也一天比一天高,一天比一天大,我希望它們會(huì)成為高大的不怕艱險(xiǎn)的黃豆“母親”,結(jié)出更多的“黃豆寶寶”。這就是我發(fā)現(xiàn)黃豆生長(zhǎng)的過(guò)程。
大千世界無(wú)奇不有,自然有千萬(wàn)種奧妙。只要你用手去實(shí)踐;用眼睛去觀察;用腦子去思考;用心去感受,千難萬(wàn)難也會(huì)迎刃而解!
我的發(fā)現(xiàn)作文13
蜘蛛是一種昆蟲(chóng),大家一定并不陌生吧!有一種蜘蛛長(zhǎng)著黑黑大腦袋,身體雙胖又圓,長(zhǎng)著八條長(zhǎng)腿,還長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、毛茸茸的毛須,看上去有點(diǎn)恐怖可怕呢。
昨天,我去樓下取牛奶點(diǎn)拿牛奶,回的路上看見(jiàn)了一只正在織網(wǎng)的黑蜘蛛,一開(kāi)始,蜘蛛左看看、右望望,東跑跑、西逛逛,它好像找不家似的,忽然,它朝著選好了的一個(gè)目標(biāo),門(mén)的上角落爬去,又爬上了墻壁,嘴里吐出了一條條細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線,不斷地來(lái)回跑著。“它在干什么?”噢!原來(lái)它找到了有利的地形,正在織網(wǎng)安“家”呢!它織的網(wǎng)的形狀是呈五角形的,織法是由外往里織,漸漸地縮小范圍,最后蜘蛛安家于五角網(wǎng)的中心點(diǎn)。正在這時(shí),突然“碰”的一聲,大門(mén)關(guān)上了,蜘蛛從網(wǎng)上摔跤了下來(lái),它雖然躲過(guò)了“鬼門(mén)關(guān)”,可剛織成的“家”卻被門(mén)給壓扁了。
但是蜘蛛并不甘心,它又迅速地找到墻壁角落支點(diǎn)繼續(xù)織網(wǎng),把破的'地方給連上補(bǔ)好。就這樣網(wǎng)不是被門(mén)壓,就是被風(fēng)吹,網(wǎng)一次次的破了,它就一次次地補(bǔ),不辭辛勞的繼續(xù)地織著……功夫不負(fù)有心人,瞬間就成功的織成了網(wǎng)。
!蜘蛛的這種鍥而不舍、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我,并永遠(yuǎn)地激勵(lì)著我。如果我們每一個(gè)人都能有蜘蛛織網(wǎng)精神的話,我相信沒(méi)有一件事是能難倒我們的。
我的發(fā)現(xiàn)作文14
初春的傍晚,寧?kù)o且祥和,閑來(lái)無(wú)事的我在公園里獨(dú)自散步。在一棵大樹(shù)下,我偶然看見(jiàn)一個(gè)黑點(diǎn)在移動(dòng),仔細(xì)一瞧,是一只小甲蟲(chóng)!反正沒(méi)事干,就拿它來(lái)取樂(lè)吧!
只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子,兩只觸角雖然很短,但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面。它只有五六厘米長(zhǎng),看上去,可真像小人國(guó)里的'一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它,也感到很好奇,便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。我小心翼翼地去捉它!斑祝科婀,它怎么不動(dòng)啦?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探,就用手輕輕地碰碰它,可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟斗,可它還是像木頭人一樣,毫無(wú)反抗!八兰紫x(chóng),在裝死嗎?”我一下子心血來(lái)潮,偏要看看它玩什么把戲。我等了一會(huì),這時(shí)奇怪的事發(fā)生了,這黑衣戰(zhàn)士開(kāi)始慢慢挪動(dòng)了!
于是,我又來(lái)了勁,想捉住它,右手剛碰到它的身子,它又不動(dòng)了,任憑我怎么碰它,它仍然不動(dòng)。真有意思,難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死?這可真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),我興奮極了。我想證實(shí)我的想法,就有意躲開(kāi),過(guò)了好幾分鐘,它又動(dòng)起來(lái)了。它抬起頭來(lái),左顧右盼了一會(huì)兒,慢慢舒展著身體,一會(huì)翻跟斗,一會(huì)向前爬,活像一名雜技演員在精彩演出!
我飛奔回家,把這一重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,夸獎(jiǎng)我說(shuō):“你真是個(gè)小偵探!查出小甲蟲(chóng)裝死的原因好嗎?”我聽(tīng)了后馬上興奮地四處查書(shū),功夫不負(fù)有心人,我終于在一本書(shū)上找到了答案:昆蟲(chóng)假死實(shí)際是一種暫時(shí)性休克,當(dāng)昆蟲(chóng)受到外界的刺激時(shí),身體會(huì)不由自主地收縮,失去知覺(jué),一般要維持幾分鐘才能恢復(fù)正常
“啊!我終于知道甲蟲(chóng)的奧秘了!”我捧著書(shū)欣喜若狂。經(jīng)過(guò)這件事,讓我迷上了生物知識(shí)。以后,我還真得好好研究這些不知名的小蟲(chóng)呢!
我的發(fā)現(xiàn)作文15
每個(gè)人都有自己的小發(fā)現(xiàn),我也有,你想聽(tīng)嗎??如果想,就接著往下看吧!在我3年級(jí)的時(shí)候,有一次上實(shí)驗(yàn)課,老師告訴我們用硬紙條蓋住一個(gè)裝滿水的杯子,再倒反過(guò)來(lái),杯口朝下,水不會(huì)灑下來(lái)。我聽(tīng)后覺(jué)得老師的話很荒唐:用一張硬紙條蓋住一個(gè)裝著滿滿的水的杯子,水不是早就該灑了嗎?
可看老師那一本正經(jīng)的.模樣,怎么看也不像騙我們的啊!于是我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),想證實(shí)一下結(jié)果。我先找來(lái)一個(gè)杯子,裝滿水,放在旁邊備用;然后,我再找來(lái)一張硬一點(diǎn)的紙條……實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備好了,我的心怦怦地跳著,心里就像有15只兔子在亂跳,七上八下……
帶著緊張的心情,我開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)我先把那張硬紙條該在那個(gè)裝滿水的杯子的杯口上,再倒反過(guò)來(lái),激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,實(shí)驗(yàn)到底會(huì)不會(huì)成功呢?大約過(guò)了幾十秒,奇跡發(fā)生了——水竟然一點(diǎn)都沒(méi)灑,太奇怪了!因?yàn)閯偛艑?shí)驗(yàn)的的時(shí)間太少了,所以我還是不信,于是我繼續(xù)觀察,我又觀察了幾分鐘,天哪!水還是沒(méi)灑!老師說(shuō)得太對(duì)了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的可以成功。√腥だ!這是什么原因呢?
這次實(shí)驗(yàn)的成功使我的好奇心更強(qiáng)烈了,我決定弄清楚其中的奧秘!我去書(shū)中查資料,終于查到了答案:原來(lái)是空間在作怪!因?yàn)樗挥布垪l蓋住了,空氣無(wú)法對(duì)流,水當(dāng)然不會(huì)灑出來(lái)了!呵呵!這次實(shí)驗(yàn)證實(shí)了:一些你看起來(lái)很奇怪的事,只要你自己努力尋找答案,就一定會(huì)覺(jué)得并不奇怪!嘻嘻……
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