(通用)再回首作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的再回首作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再回首作文 篇1
若問世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時間固能亙古長存”。哦，六年的風風雨雨、酸甜苦辣、開開心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時光一起�？菔癄�！
古代詩人杜甫曾這樣描述過友情：“海內存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來與我同坐一室，一起學習、一起幻想、一起勝利、一起苦惱……這樣的快樂時光多好啊！沒有思慮過那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠了，面對內心那個懦怯的自己，卻也需要小心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自己、一邊哭泣�；貞洠蛟S真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。
可是，當再度回首，當初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長？不過，還好，你還能吁一口氣，因為當年的時光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽光，每一縷屬于童年的陽光都被記錄在那些我們在操場渾散著汗水的童年時光；又似一剪春風，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風總能吹的百花開放。
我是一個懦弱的小女生，所有外在的堅強，都只是為我隱匿淚水真正獨立的'一個借口。多愁善感雖不如黛玉憐落花，但不愿意連累他人才是我心中一個偉大的“夢想”。有時候，同學的一句問慰，一個個笑容都可以讓我開心一整天；當我們班上著公開課時，同學們個個積極地舉手發(fā)言，并且回答的正確率極高，獲得老師們的好評之后，我們更是個個歡悅地手舞足蹈；參加了各項比賽，不論輸贏，都是平等對待，特別是在得了獎的時候，大家都個個歡呼雀躍，卻沒有一個人驕傲自滿、驕傲自大；大家得知某個同學家庭困難，紛紛伸出援助之手，被幫助的同學心中感激萬分，基于幫助的同學會心一笑，整個班級的同學們此后也愈發(fā)團結……
即使是我們班集中學習最差，品行很不好的同學，在為班級處理的時候也毫不吝嗇，我們又有什么理由不讓同學們之間珍貴的友誼襲傳下來呢？想到這里，我不禁一頓，心中頓時一片凄涼。真要離開我親愛的同學們了么？六年前我被父母與老師一起栽種在這個美麗的樹林里，六年來經歷過風風雨雨，不論是甜是苦，大家都患難與共！再回首，望著那些逐漸遠去的背影，還有腦海中同學們的笑聲和抹不去的笑臉……轉眼，我們即將踏上各自不同的旅途，你們是否還會記得我？
再回首，我拖著時光的行李箱，來到人生的第一個十字路口；再回首，面對分別，內怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因為我知道有你們在背后永遠的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感謝同學們一路上六年的陪伴。
再回首作文 篇2
為什么有些東西總是過得那么的快，以至于還來不及去珍惜和挽留，就要帶著幾分遺憾，幾絲傷感，還有一大堆想不明白的問題，和初二告別，來到只屬于好好學習天天向上的中考前的初三生活了。只記得一年前剛過完初一，不是這樣的……
一年前，平平淡淡地走過了初一的生活，以致于老師的評語里出現(xiàn)了“平日里默默無聞的你”這樣的稱謂。我看后一笑：這是我的性格嗎?只是知道該好好學習，天天向上，沒想太多，有趣的事一件都不想去做。于是就有了我看來的“平平淡淡”的初一生活了。那時，至少還有可以揮霍的資本，至少考試會進前一百名。但也僅僅是一年而已。
一年后，以一年前絕對想不到的方式走過了初二，以致于我需要用最最吃驚的表情來問我自己這一年的活躍到底值不值得，問完后只能一嘆：到底是我錯了嗎?只是想充實一下自己而已，沒想會怎樣，就去做了，創(chuàng)辦了《迷你周報》。于是就有了看起來的“活躍”的初二生活了。而現(xiàn)在，可以揮霍的早已揮霍完了，別人問我的考號，我說134，只能好好努力了。這也僅僅是一年而已……
是的，要好好努力了。
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要初三了，因為就要長大了。
一年前的“平平淡淡”，讓我有一種感覺，就是這樣真的不像中學生活：孤獨的`自己，不會主動的去找別人聊天甚至別人來找自己說笑自己都不愿去理;難懂的自己，不會讓別人了解自己而別人也不可能會了解我自己;就是這樣的一個自己，不會讓自己輕易的擁有一個知己，如果擁有了那一定是是最知心的那個了。就因為這樣，那時我對自己說：初二不會是這樣了……
一年后現(xiàn)在的所謂的充實，讓我又有了一種說不出的感覺，所以那些社員們叫我這個社團創(chuàng)始人寫些告誡的話時寫了“我們都還是學生，學習自然是最重要的，課余實踐當然好，但要明白什么是最重要的，不要迷失了方向”這樣一句。盡管在這一年中，學了很多，朋友了多了不少;盡管當我就要放棄時老師一直在支持在鼓勵;盡管他們說我很有領袖氣質時也很高興，但總是失去了一些東西，因為這僅僅是在初中。懂了，所以我有勇氣對自己說：初三不會是這樣了……
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要初三了，因為就要長大了。
去年，我們還在為剛剛進入初中生活而憧憬、興奮;
明年，我們就要各奔東西，踏上高中的生活;
今年，現(xiàn)在，初二的最后幾天，才發(fā)現(xiàn)是這么的快，難怪古人有“百川東到海，何時復西歸”的感嘆。好在這些日子，學到了不少東西，擁有了不少友誼，懂得了不少東西，知道自己該干什么了。
是的，不會再像從前那樣了。
因為就要初三了，因為就要長大了。
寫在初二的最后幾天，是為了迎接明天，看著這些文字，才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，你呢?
再回首作文 篇3
轉眼之間，校園的櫻花已是兩度綻謝，我已進入高三。課余時間，我曾趴在窗臺欣賞櫻花，引出我縷縷遐思。
花開花謝，不必幾世幾年，只一季春秋，道出一歲枯榮。入學畢業(yè)，亦僅三載風雨，高中生活即將謝幕。如果說花的精魂只因風雨洗禮而更加香遠益清。那么我們呢？三年苦讀，怎不會留下深深的足跡？
“人生如夢，”即使沒有江月，不動杯盞也足以醉人。這樣看來，高中生活又怎么不是一個夢？醉人的，又何止酒，還有這苦中作樂的求學經歷。想他太白，蘇子當年，也斷然不能想象出這番滋味吧！因為這火樣年華終將綻開花朵的甜蜜，以及甜蜜之余回味汗水的苦澀，是古人所不能經歷的。
身在高三，如一場驚夢初醒。合上書本時方知花開花謝已兩載。而這兩年，就在朦朧中悄然逝去，以至于我們來不及反應，來不及回憶。留下的，恐怕只有一臉的荒唐笑，一把辛酸淚吧！看著所剩無幾的時間，想著千里之外的彼岸，我們必須毅然決然的背起行囊，向著那個熟悉而陌生的遠方與時間賽跑，別只顧著憾恨，因為沉舟側畔，千帆已過。
身在高三，我們更明白明天的勝利屬于有備之人，深知前方的道路坎坷重重。但是我們必須毫不畏懼，永不停歇。我們聆聽著隆隆戰(zhàn)鼓的敲擊，追隨匆匆行進的腳步，于學習這條路上披荊斬棘星夜奔襲。淡淡櫻花的香氣，給我們以清新、以鞭策，陽光浸染的天空，給我們以深邃、以高遠。
身在高三，我們取得的榮譽與勵志的'口號早已爛熟于心。這是我們前進的動力。帶上這些，我們踏著花瓣，于風雨兼程的行到間走得更快更遠。下一頁，我們誓必用春花的朝氣去迎接每一個挑戰(zhàn)，用秋實的豐碩去收獲蓬勃的氣質�；欢錂鸦ㄔ诿魈齑禾扉_滿枝頭再回首時，櫻花爛漫，那千朵萬朵定因我而更鮮更艷、
多盼望那樓頭日出的愿景，多懷念那櫻花爛漫的時節(jié)。僅剩一年，考驗將至，我們何去何從不堪耽擱！我們該停止觀望，停止躊躇而憤然起航，去拭目櫻花的重開而不空嘆惋時光的流逝。
再回首，這爛漫的櫻花，該多么凝重，多么發(fā)人深省。
再回首作文 篇4
一別之后，歲月匆匆，思念卻是如此漫漫，分別后難舍都醞釀成淡淡的哀傷，分分離離的難過許是我們已習慣，亦或是選擇的無奈，然而思念卻是始終如影隨形，揮之難去。
思念這個詞太抽象，提起筆想寫出這種感覺卻發(fā)現(xiàn)我的文字太青澀。也許那是和風一樣的味道，只能感覺卻說不出來。如魚飲水，冷暖自知，我又如何強求語言的完美？只那一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便足以讓后人滿意。想來，無論今人還是古人，對于月亮的情懷始終是未變的。可是，那一句“恨君不似江樓月”，“恨君恰似江樓月”又道盡了多少離別人難盡的相思……
自從離別后，回憶成了思念唯一的安慰，那是一種眼神中的深邃，如那在水一方的美人，永遠與你保持距離。艷耀的美麗背后，誰又比煙花寂寞。多少年，分分聚聚，聚聚分分，總也免不了兩地相隔，天涯相望。千言萬語，在相思的記憶里我們已不知該從何訴起，只要那從未改變的銀月明明白白，我們又為何要勉強語言的矜持？
百思想，千系念，那是一種生命的投入，是一種無可選擇的選擇。弱水三千，我只取一瓢飲，因那一瓢已足以讓思念變得深重，如何還禁得起三四的'無盡？碧海青天，是無盡的悔恨還是無期的等待，我們已無從知曉，但那“應悔”二字里卻是有難訴的相思。那樣的相思是無聲的泣咽，傷神摧心；那樣的相思是睡前的輾轉反側，難以成眠。那樣的相思可否還有人知曉，是否還有人牽掛？
月如水，心已醉，這樣的夜晚，思念總伴著月光滲進你的每一寸肌膚，你的血液，直到你的心里感到涼涼的寒意才肯罷休。時間的悄然，我已學會平靜，習慣一個人的匆忙，只是在人閑心靜的時候心中總會被掀起深藏的記憶，牽出那一份純真的想念，沒有“長相思，摧心肝”那般劇烈，卻總讓人心緒不寧。其實，若真能如“摧心肝”那樣劇烈倒未嘗不是好事，物極必反，那樣強烈的思念過后，想必便不會再悠悠無盡，時時牽絆。時光荏苒，兒時的嬉鬧已不再頑皮，只是我微微皺起的雙眉你是否還如從前一般在意，我淚眼盈盈的傷心你是否還能與我分擔……
人海茫茫中，相識已屬緣分，何況相思，更是彌足珍貴。世間原本許是沒有離別的，可若沒有離別之痛，何來相思之重。沒有相思，人生又會減少多少風情意趣，對于這份思念我們又怎能不珍惜，不珍重……當離別已成過往，思念亦會平淡，只是當暖風拂過，心中還是會有一些心動的吧！那樣的心動雖只是淡淡的，卻足以打破一顆心的平靜。流年似飛，歲月如煙飛散，回憶里的往事都只能化作一縷縷的相思埋在心底的最深處，只是與你的諾言，這份思念是否還承載的起……
再回首作文 篇5
當我們玩樂時，時間在我們的身邊一閃而過；當我們在學習時，時間從我們的筆尖悄悄的溜走，當我么問你在為考試失利而痛哭流涕時，時間則從我們的眼淚中，偷偷的奔向遠方。
三年的時間眨眼而過，想想同學們從初一的陌生到現(xiàn)在的熟悉是一個巨大的跨越吧。三年了，其中發(fā)生過許許多多千奇百怪的趣事，而在我心中駐留時間最長久的則是初二的那一個活動。
初二的那個夏天，陳老師說要舉辦一個活動，陳老師的花招數(shù)不勝數(shù)，我們也無力反抗，只好洗耳恭聽，而這個活動就是讓我們獨自去掙15元錢，不許借助任何的外力幫忙，只許自己掙，說完陳老師揚長而去，只剩下我們愣愣的干瞪眼。
好吧，干就干還能有多難？到了周末約了幾個好友一起找工作，本想找工作肯定易如反掌，可沒想到我們跑了大半天也沒一家店肯用我們，都嫌我們年齡小，我們漫無目地的在大街上走著，最后實在走不動了，坐在路旁的石頭上休息，抬頭看看如火的太陽，一刻不停的照著這片大地，舔舔干裂的嘴唇，開始想念起了家里的空調和雪糕，真想回家呀！我使勁的搖搖頭，抹了把汗，對大家說：走，繼續(xù)找，不信找不到！說完大家又開始了新一輪的找工作。
經過我們的努力，終于找到了一份發(fā)海報的工作，高興的我們手舞足蹈，剛剛的疲憊似乎減輕了一半。我們手拿海報連午飯也沒顧上的吃就開始發(fā)，我們分頭行動，各發(fā)各的可才發(fā)了一會兒，我就體力不支了，腿疼的好像不是自己的了，可為了那15元錢，我也只好咬緊牙關干，禮貌地將海報遞到一只只手中，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了一件比腿疼還要難受數(shù)百倍的事，那就是藐視。
有的人會在我們發(fā)海報時給我一個鼓勵的微笑，從而使我們更有動力，而大多數(shù)的人則在我遞給他海報時不加掩飾的`，鄙夷地，望著我，眼神中充滿了不屑與藐視，使我十分的難受。
我低著頭忍著身體與心靈的勞累，發(fā)完了所有的海報，這時已經是下午了，我們到店主那里領了工錢；然后就各自回家了，我拖著疲憊的身子回到了家，做在柔軟的沙發(fā)上揉著酸痛的雙腿，胸口有些悶悶的，拿出那15元錢，沉甸甸的，把錢小心地放到抽屜里。起身環(huán)顧著這個年齡比我還大的家，如今卻有了一點點的不一樣。
這次活動舉行的很成功，大家都靠自己的努力賺到了15元錢，也都有了不同的經歷與感受，想必這次獨特的活動會被我們銘記一生吧！
再回首，我們已從青澀到成熟，以后我們也更會因有這次活動而感到自豪與驕傲！
再回首作文 篇6
現(xiàn)在，我再次走在這條路上，寒風迎面撲來，我已學會忍受、堅強。我不再需要任何人的扶持，自己也能平坦地走這條路。因為我已長大了。再回首那曾經的我，再回頭看現(xiàn)在的我，我正在成長。
這條路總有盡頭，我的成長之路繼續(xù)無止盡地延伸著……
“啪 ——”玻璃杯從我掌心滑下，繼而摔成碎片。由衷地悔恨，卻也終究無濟于事，恍惚間，記憶穿梭至多年前……
你小心翼翼地拆開親友送來的禮盒。映入眼簾的是一瓶深色的藥酒和一只小巧玲瓏的玻璃杯，在陽光的照耀下，它閃爍著，亮光悄然間躍進你我的心間。
“外公，送給我吧。”我笑著對你說，那時的我在你的寵愛中無憂無慮地成長。媽媽向我使了個眼色，示意我不要過分，我哪顧得上這些，一心只想著擁有那只晶瑩剔透的玻璃杯罷了。你發(fā)覺了媽媽的小動作，向她擺了擺手，又接著對我說道：“喜歡啊——那就拿去吧!你高興外公就高興。”我拿著那只玻璃杯在冬日的初陽下歡呼雀躍，你則看著我，憨實地笑，眼眶內充溢著滿滿的疼愛。我清晰地記得當時你黝黑的臉頰，黑白夾雜的.發(fā)絲在陽光下閃耀著……
你對我的疼愛蕩漾在身邊的各個角落。
回到家，你第一時間摘下我笨重的書包，生怕把我累著;吃飯時，你坐在最外面，用你蒼老的背脊替全家、更為我營造家庭的溫暖;你總將新鮮的菜肴挪到我的面前，一個勁地為我夾菜、舀湯，唯恐我不吃飽……
還記得你曾背我去你耕種的田地，不大不小的土地被你栽種的滿滿當當，種樣繁多的瓜果蔬菜讓我眼花繚亂，你撩開茂密的葉子，指著清香幽幽的果實告訴我這是黃瓜、蕃茄、帶豆……夕陽西下，四方的田地蕩漾著祖孫倆的歡聲笑語……
……
只可惜，如今幸福早已不再……
被洗得褪色的藍色夾衫依舊熟悉，只可惜沒有了你的汗水的氣息;多年使用的鋤頭柄依舊光滑，只可惜上面的余溫已經散盡;種出的瓜果依舊茂碩，只可惜不再如往日的香甜;回家的小路依舊蜿蜒，只可惜在昏暗的路燈下靜靜等待的背影已經不在……
再回首，往事件件浮上心頭，但是，我想要一起分享的人，卻已經不在了……
再回首作文 篇7
期末考試落下帷幕，昭告我們一學期的征程結束了，靜心回首，優(yōu)的畫面浮現(xiàn)眼前，同學們的努力盡顯眼前，噢，優(yōu)一直都在。
日積月累集優(yōu)本
提高學習成績，需從點點滴滴開始積累，于是我們又一項新政“集優(yōu)本”出臺了。所謂集優(yōu)本，便是每天在上邊做一道題，作為我們解決疑惑的更有效的一種途徑。翻開蔣志偉的集優(yōu)本，里邊的例題像商店的商品一般整齊地陳列在上邊，紅的、綠的五顏六色的，給人以清新之感。細看里邊的題目，各具代表性若是不靜心思考可能還做不出來呢。問：他如此優(yōu)秀，何必如此認真？答：努力只是為了自己，優(yōu)更優(yōu)也是我們班的一大宗旨。同時，集優(yōu)本也是我們查漏補缺的好途徑�？吹缴蛭幕傅募瘍�(yōu)本，他針對自己的短板學科——語文下了很大的功夫。他緊抓語文選擇題，在哪里跌倒就在那里爬起來，這么多努力，只是為了考試中分數(shù)再向上攀升。不積跬步無以至千里，不積小流無以致江海，集優(yōu)本見證著我們的進步，日積月累，我們定會天天進步。
誠信傳承英默寫
雙優(yōu)五班最大亮點在于誠信，誠信考試這已經是我們班的一大名片，英語誠信默寫更是對這一優(yōu)良傳統(tǒng)的發(fā)揚。每日都要進行的英語默寫剛開始有老師監(jiān)督，逐漸地轉變?yōu)閷W生監(jiān)督，但有人監(jiān)督畢竟還是對我們的不放心，于是無人監(jiān)督取代所有的監(jiān)督制度，這也是對我們的`放心、肯定。自從實行無人監(jiān)督以來，我從沒發(fā)現(xiàn)有人作弊，不敢說是百分百誠信，起碼有百分之九十九的人堅持誠信吧。清早來到教室，之間同學們各個都埋頭思索，筆尖在本子上沙沙滑過，細心觀察每個人聚精會神的盯著自己默寫內容，絲毫不敢馬虎，即使有不會的，也從沒想過要抄襲，這就是誠信的力量。英默寫見證著我們的品質，誠信傳承，我們定會勇往直前。
激情澎湃動員會
作為畢業(yè)生，學校為我們舉行了一次中考動員會，為中考增添動力。動員會中，各班都有各自對手，在對手面前，都喊出了錚錚誓詞，顯示出在期末與之決一死戰(zhàn)的氣概。我們班與對手十二班壓軸出場，來到動員會高潮——宣誓環(huán)節(jié)，我們個個精神抖擻，雄赳赳氣昂昂地面對對手，用力吼出必勝的誓詞。這誓詞激勵著我們，在學習之路不斷拼搏，這誓詞鼓舞著我們，在學習之路永不言敗。激動人心的動員會在響徹云霄的宣誓中落下帷幕，而那誓詞更需我們去追趕、超越。動員會見證著我們的決心，激情澎湃，我們定會奮勇拼搏。
再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊。爭優(yōu)路上我們懷揣著一顆向上的心，向更優(yōu)不斷靠近，
再回首作文 篇8
六月，注定是一個離別的季節(jié)。
還記得中考過后，我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最后階段了。曾經的我，心里總是覺得高三畢業(yè)還遙遙不可及，但是現(xiàn)在的我有了危機感，我真的意識到，我快畢業(yè)了！
回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實是讓人難忘的日子。曾經有人說“沒有經歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對于這種傳說是頗為懷疑的，而現(xiàn)在我明白了這種說法的道理所在，因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什么叫度日如年，學會了拼搏，學會了堅持……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，正是因為這些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。
我曾收獲了三個六月，高中三年，我認識了太多的朋友、同學，這都是一筆無法衡量的'財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時，和朋友們其一分享；悲傷時，同學給我?guī)椭�；無助時，他們總是出現(xiàn)在我身邊，為我解開心扉。
回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目，一起為運動會準備、一起組織班會等。
三年的光陰，更讓我得到了磨練�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業(yè)了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠都不會抹去”，謝謝你們。
回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候，我們班級的紀律不太好，學校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師——王濟。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因為他們才有了現(xiàn)在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們！
時間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們越來越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！
再回首作文 篇9
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢回時咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這么一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。
那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風干了回憶，它已經隨風遠去，云淡風輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。
想想當初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學生，不要忽視老師的疏導教育，愛這個詞對于我們而言太過遙遠，而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以后你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多余的言語，只有一句“我在”。所以好好學習吧，只有學習能讓我們的青春更加燦爛。
每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什么，只是冷風吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的.孤獨。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。
我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大�，F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了。”感謝過去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。
再回首作文 篇10
過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
——題記
剎那間的飄渺也將鑄成永恒。當初那稚嫩的臉龐在轉瞬即逝之間變得成熟。像一朵朵迎著太陽盛開的花朵，不斷地綻放、綻放……
還記得嗎?
碧藍中的那一團火紅點綴著無邊無際的天空。在一片“加油”的吶喊聲中，關系到班級榮譽的接力賽在鮮紅的塑膠跑道上緊張而激烈地拉開了帷幕。作為“常勝將軍”的我們，懷著一種興奮中略帶驕傲的心情走上了賽場。我們清楚地知道，這場比賽對我們來說是至關重要的。
第一棒是“短跑小將”——呂奕萌。只見她緊緊地握著接力棒，身子微微地向前傾，眼睛直視著前方。
“各就各位——”裁判員故意拉長了調子，我們的心也隨之緊繃起來。
“預備——”呂奕萌全神貫注地盯著前方。
“砰!”短促而又響亮的一聲槍響回蕩在我們的'耳邊，呂奕萌好似一匹脫韁的野馬，飛一般地沖向前方的同學。她敏捷而又快速地把棒遞給了第二個同學，他一接過棒，猶如腳底生風般“呼”地向前奔去。
突然，也許是因為緊張的緣故吧，兩個同學在交接的時候發(fā)生了失誤!我們大驚失色，剛剛的士氣在這一刻頓時灰飛煙滅了。
眼睜睜地看著別的班級輕輕松松地超越了我們，我拍了拍他們的肩膀，輕聲說道：“別氣餒，我們一定會贏得最后的勝利的!”
轉眼間，馬上就輪到我了，我緊了緊握拳的雙手，深吸了一口氣，調整好心態(tài)，站在了起跑線上。
“加油，你們班有機會扳回來，就看你的了!”站在我身旁的裁判員對我說。我點了點頭，心中的斗志也開始不斷地激發(fā)。
近了，更近了!我緊緊抓住同學遞上來的接力棒奮力向前沖去。我的雙手快速地擺動著，雙腳不停地向前奔跑。耳邊不時地傳來同學們的加油聲，我用余光掃視了一下左右，我和六班的女生呈一條直線，我一鼓作氣沖過了終點，將接力棒往前一伸，準確無誤地交給了后一個同學。我們班暫居第一。
我們的目光集中在最后一棒“飛毛腿”周渝焮身上，他“嗖”的一下邁開強健有力的腿大步向前跑去，率先沖過終點，我們反敗為勝了!就在那一瞬間，我們擁抱在一起，為這來之不易的冠軍流下了激動、幸福的淚水……
心里泛起了一絲波紋，不停地旋轉，旋轉……我們在這陽光下，帶著回憶，帶著滿身心的幸福，微笑著，消失在光輝燦爛之中……
再回首作文 篇11
我瞪大眼睛問姑姑，姑姑，那個青華帝君為什么一副好像跟我很熟的樣子��？我認識他么？
姑姑很不自在地轉移視線，兇巴巴地說，我怎么會知道你的事情！
然后我問姑姑，這些年我有離開過青丘，或者來過九重天么？
姑姑道，你這次不是第一次來九重天么？唔，千年前你倒是沉睡了九十九年，本不是什么大事，我和你阿爹阿娘便也沒向你提起過。對于神仙來說，沉睡是最好的修煉方式了。
姑姑說罷，便急匆匆地溜走找姑父去了。
罷了罷了，反正姑父已經安排我和姑姑在九重天歇下了。我此時感覺也有些乏了，便歇息歇息罷。
臥了沒一會兒，意識漸漸消退，我便沉沉地睡著了。
仿佛感覺深夜里，有一雙手在輕輕地撫摸我的眼睛，那一雙手的溫度冰涼。我想肯定是我今日看了青華帝君那樣美的樣貌，心生歹念了。然后眼前出現(xiàn)了一幅幅圖畫，像是做了一場夢。
仿佛那個身著鮮紅衣袍的女子便是我，那張容顏是我千年之前的樣貌，我尚且記得千年前我最喜愛的顏色便是大紅色，最近才喜歡上白色的。
此時畫中的紅衣女子深情款款地望著眼前的男子，男子身姿挺傲，卻看不清楚面容，我努力地想要看清，卻依然模模糊糊。男子緩慢地伸出手來，愛憐地撫摸女子額前碎發(fā)。雖看不清楚，我仍然能夠感覺到他的情意綿綿。身后是一大片的'桃花林，桃花大片大片地掉落，風中揚花。
我心中一驚，嚇出了一身冷汗，心想我白玖歌什么時候竟也有這等風月之事？該不會是久住青丘沒出去見見世面，入了魔障了罷？
繼續(xù)看眼前的景象，突然圖畫換了模樣。是在一場少見的大雨中，雷聲隆隆作響，這明顯就是要天降天劫的樣子。紅衣少女和那個青衣男子全身都濕透了，我很驚訝，他們明明都是神仙，卻都不用仙氣護體，這番行為，是作何？
青衣男子仍舊看不清面容，只聽他緩緩張口：阿玖。
我一驚，是阿玖，不是多多。
我更加吃驚，為什么我會知道他要喊多多？
紅衣女子一邊后退一邊搖頭，口齒不清說道，你快走，你走。
轉眼間一道光芒閃過，三道天雷連著降下，紅衣女子躲閃不及，其實這天雷是躲不掉的，只有降落到人身上才算了事。紅衣女子閉上眼睛，可瞬間青衣男子撲過來向上躍起，生生受了那三道天雷。
三道天雷，可不是鬧著玩的�？v然是我姑姑這位十幾萬歲的上神受三道天雷的話，也要修養(yǎng)十天半個月的。更何況，尚且不知這青衣男子是何方神圣。
傳來一聲悶哼。紅衣女子迅速睜大眼睛，撕心裂肺地大喊：青華！
我瞬間驚醒。
為何，夢到的是青華？為何，這一場夢境居然如此真實？
再回首作文 篇12
是夜，一輪殘月穿梭于孤云間，清冷的月光輕輕地彌漫在云間，朦朧而夢幻。在漆黑的世界里，只有一盞路燈在散發(fā)著黯淡而微弱的光芒。我輕靠著路燈，舉頭凝望著那深邃的夜空，苦澀一笑，又是一夜，而今夜又將逝去。也不知是第幾次用這樣的方式，感受那已逝去的歲月。
回首過去，淚眼朦朧。
六年級時，我的生日到了，我破天荒地宴請了我的朋友來參加我的生日會。被邀請的朋友們都爽快地答應了，媽媽就為了生日會而忙碌著。
生日的前一天晚上，我興奮得睡不著，心就像要從胸腔里跳出來一樣，猛烈，急促。我期盼著，期待著，終于太陽紅著小臉，出現(xiàn)在地平線，害羞地挪動著腳步，從東邊移到西了。
我們圍著桌子，在蛋糕上插上蠟燭，唱著歌，許下愿望。一切都如此的順利，朋友們將包裝精美的禮物送給了我，我迅速地將包裝紙撕掉，打開了我期盼的禮物。玩偶，沙漏……朋友們送的，都是那時的我想要的。我凝望著她們的笑顏，想要將她們的面容，永遠地刻在心中。
可這一切都隨風散去，淡出了我的世界，如今的回首卻讓我發(fā)現(xiàn)，朋友們的容顏已變得模糊，名字也記不太全了。原來，曾經以為堅不可摧的友誼，就猶如雪花，雖在空中散發(fā)出璀璨的光芒，卻終會落回地面，化為水，最終消失。
再回首，心如刀絞。
畢業(yè)了，朋友們在老師悲傷的告別話語中嚶嚶地哭泣起來，而我卻有些不以為然，我不明白，我們又不是見不到了，為何要像生離死別般悲傷呢？不知不覺中，大家已圍成一團，于是大家便在這陽光明媚，卻彌漫著悲傷的晴天，許下了諾言：“我們不會忘記別人的，永遠不會！”“我們一定要多聯(lián)系！”
諾言是美好的`，而現(xiàn)實卻是殘酷的，這時的我才明白，當初的不以為然是多么的可笑。朋友們一個接一個地搬離了這個居住了六年的地方，只剩下幾個為數(shù)不多的人。QQ上朋友們的頭像總是灰白、黯淡的……一次又一次地翻看列表，心卻不斷地下沉。呵！真可笑，曾經以為會實現(xiàn)的諾言，如今卻沒有人記得。我總帶著一絲希望，幻想著有人能記得那個我們一起許下的諾言，可不斷抽搐的心和殘酷的現(xiàn)實卻將我的幻想打破。
命運就是這樣自以為是地操控著每一個人的人生，無論怎樣掙扎，我們都無法逃出命運的安排。罷了罷了，既然已知命運無法改變，何不順其自然，何必一次又一次地回首不快，徒增傷感。
“不，孩子，月兒不圓，不如看看滿天的繁星吧——明天，大晴天！”再次回首，父親卻手指蒼穹，引我望向明天！
再回首作文 篇13
驀然回首，小小的紫花像潑墨，在高大的玫瑰叢下，有一點像紫色的流云。——題記
諸神的整個天空是玫瑰色的，好像是小王子的花。血紅色的花靜靜地立在天空下——她是多么忘情呵！對小王子的愛義無反顧；身上的刺仿佛宣誓一般的扎在那兒——她是多么柔弱呵！她只擁有這幾根刺來抵御全世界。喔，我對她的勇敢是多么敬佩，多么憐惜啊
風輕輕徐來，玫瑰花濃烈的香氣撲面而來，但還夾雜著一些淡雅的清香——我這才注意到了它，那些不起眼甚至連名字都不清楚的小小的紫花。它是那么的小——在高大驕傲的玫瑰花下我差一點發(fā)現(xiàn)不了它。慢慢走過去，那些花輕輕搖曳了起來，宛如人魚的挽歌在隨風蕩漾。我很驚訝，那些紫花小小的，可竟布滿了玫瑰花生長的土地，甚至連玫瑰花的枝干上都密密麻麻的布上了星星點點的花，它的執(zhí)著，生命的頑強使我對它有了一些敬意。這時我也不得不仔細端詳一下它了。開始時遠距離的觀察只是覺得一片矜持的紫，可近距離端詳時不由地發(fā)出贊嘆了，它的形狀宛若一朵四葉草，葉片的邊緣是優(yōu)雅的紫，中間一點素凈的白，但它好像在委屈著——這太過素潔的外表不能詮釋它心中那一團無可釋放的熱情。這時，離紫花不遠的草叢“突”地動了一下。
它，為何一直簇擁在玫瑰的旁邊？天已有些暗了，先前那鮮紅的`天空已經黯淡了不少，天的邊際那火焰般的熱情的火燒云，已被天邊飄來的一絲云給染成了淡紫。難道，它這樣煞費苦心地圍繞在她的身邊只是為了靜靜地守護？明明知道玫瑰沉浸在往事的追溯與未來的迷惘中，卻依然不聲不響地陪伴著她。仿佛看到了當初小王子的影子，單純，認真，無怨無悔。我內心中贊嘆不已。原來，它并不是擁有強大的生命力，而是有著想要守護的人——即使，她從未看過它一眼，卻仍然等著有一天的回首，等待著她的眸光流轉。這時，花叢又動了一下。
月亮已經半明半昧了，是時候該回去了。玫瑰依舊高傲，花朝著天空的方向燃燒著自己的青春；小小的紫花依舊渺小，花圍著玫瑰的方向奉獻自己的生命。
原來，默默地注視它，守護它，也是一種表達感情的方式——即使對方沒有看見你。
已經走出去很遠了，可終究沒能忍住回頭，穿過心的阡陌，竟有一時的恍惚，把那小小的紫花看成了小王子，含情脈脈地看著玫瑰；但回過神來，什么都沒變樣。我知道的，小王子從未離開過玫瑰，只需要一個回首。
花叢又動了一下。我沒有走過去，因為我知道，那小小紫花的旁邊，還藏著一只小小狐貍呢！
再回首作文 篇14
漫步青石板砌成的小路上，扶摸著歲月的車輪從上面印輒。雙眼輕輕掠過青黛色的磚瓦，體味著這一切在晨霧中的朦膿，仿佛心里也變得清澈了許多，仿佛自身也幻化成這水墨畫的一抹顏色。
回首孩童世界里的故鄉(xiāng)仿佛是一個美麗的夢，碰痛了，也便碎了。試問多在青山深處能否把梁湖看透？湖水舔著你款款深情的靈魂，哪里是你的表白？ 青山蜿蜒如帶，纏繞在碧水之間放眼望去，蒼翠欲滴。這大片的綠色緩緩流動著，直到湖里。于是湖水也是綠色的了，微風徐來，碧波上煙霧纏繞。
隱隱地出現(xiàn)樓房，如仙境一般放眼擁抱著藍天，白云，碧樹。你是那樣溫柔，讓人嘆為觀止！在風的再三請求下，你才猶豫地放下矜持，靦腆地笑了笑，笑意便在臉上微微蕩開，蕩進人們的心里。
在你的臂彎下，我明白了“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”的喜悅暢爽，明白了你的歌聲空靈高遠，令人頓起無限的遐想，明白了熱愛中網 ，我們敢于淡泊寧靜的日子，明白了在永恒中，用心靈去厚德載物。
“白水明田外，碧峰出山后。農月無閑人，傾家事南畝�！蹦阕尮枢l(xiāng)的`人追求生命的圖騰，激昂生命的斗志，用今生的無悔的選擇鑄就青春的華蓋與樂章。勤勞是土，俯身就能捧出一把，哪一把土壤里沒有祖輩的血汗和未來人的夢想，你是云，俯首就能望到一片，哪一片云里沒落過孩子的向往和老人的憶念呢？
回首中好想為你唱首歌，從低低的小村唱到青山，從軟融融的泥土唱入籬落。一陣風起，沒一棵柳都吟出譜曲，虛飄飄說也說不清，每一絲飄絮就是你的小天使，暖暖地讓人心平氣和�！坝芰a后檐，桃李羅堂前。暖暖遠人村，依依虛里煙�！碧諟Y明不就是為了尋找你這樣的寶地嗎？
心如驚起的鷗鷺，四處躥飛，可你一直讓我牽掛。見慣了滿月光華，完美無缺，但你那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓我窺視人生的真諦；觀遍了浩蕩滄海，無端無涯，可你那一湖清水卻以靈動而雋永的內秀，讓我探究生命的奧秘；識盡了喧囂紅塵，擁堵繁盛，哪一片幽山卻以沉穩(wěn)而清新的寂寥讓我頓悟宇宙的深義。
你是可愛的，你填補了我內心的寂寞。讀你的人生，就像曉風牽出的殘月靜靜揮灑著幽幽清輝，照在心間，有無盡的滋味。為自己的生命增添一種堅貞高貴的人格魅力，不屈向上的自尊心態(tài)，回首中我讀出了你真誠的傾訴。
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