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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
今天，天氣格外得好。蔚藍的天空飄著朵朵白云，紅紅的太陽露出燦爛的笑臉，春風(fēng)撲面感覺暖洋洋的。我和爸爸媽媽還有妹妹來到一條新修的公路上，這條路平坦又寬闊，還未通車，很適合放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是三角形的.，上面有一只可愛的Kitty貓，后面還有許多彩色的飄帶。我拿著風(fēng)箏舉得高高的，爸爸拿著線軸邊走邊放線。爸爸說“放”，我趕緊松手。風(fēng)箏乘著風(fēng)搖搖晃晃地飄了起來。妹妹在一旁看著，咯咯地笑了。
爸爸繼續(xù)放線，風(fēng)箏忽高忽低。又一陣風(fēng)吹來，我們趁此機會放線。風(fēng)箏越飛越高，似乎比飛機還要高呢！風(fēng)箏越來越小，但是我還能看到它的身影。
風(fēng)箏飛高了。爸爸讓我拿著線軸，我一會兒放線一會兒收線�？墒�，一不小心，線軸掉地上了！我大驚失色。線軸像長了腿似的飛快地跑動起來。我和媽媽在后面緊追著想抓住它，線軸卻掉到了斜坡下面。于是，我大聲地向爸爸求救。
爸爸飛也似的從路對面跑過來，沿著斜坡下到溝里，把線軸撿了上來。風(fēng)箏依然在空中飛著。它倒好，一點兒也不受影響，真是一只活潑機靈的風(fēng)箏。
這時，再看不遠處，有許多風(fēng)箏都飛起來了。有的低有的高，顏色也各不相同，真的就像五顏六色的小鳥在空中自由自在地飛來飛去。
我們一家人放風(fēng)箏可真有趣！我喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文2
今天下午，天空晴朗，卻不時地刮著一陣陣風(fēng)，我和媽媽剛逛街回來。當(dāng)走到體育廣場時，媽媽看見體育廣場上飄著的風(fēng)箏，對我說：“你看，別人都在那里放風(fēng)箏啦。走，咱也買一個放放，況且現(xiàn)在也正是個放風(fēng)箏的大好機會�！蔽衣犃艘槐娜吒�，因為本來今年暑假就要放風(fēng)箏的，但可惜都沒這么大的風(fēng)。今天，剛好可以挽回這個損失。
我拉著媽媽，一路小跑到賣風(fēng)箏的店里。這里的風(fēng)箏琳瑯滿目，看得我是眼花繚亂。我和媽媽選了個便宜的，付了錢，我就立刻奔向體育廣場。
到了體育廣場，只見已有幾個小孩子在那兒放風(fēng)箏了。我也連忙對媽媽說：“快，快讓咱們的`‘謝氏風(fēng)箏’飛上天吧。”
我讓媽媽端端正正地舉著我的“謝氏風(fēng)箏”，我拿著線軸，“預(yù)備……放”隨著我的一聲令下，媽媽放開了風(fēng)箏，我飛快地向前跑，邊跑邊放線。當(dāng)跑了一會兒之后，我收住了腳，我們的“謝氏風(fēng)箏”也已飛上了蔚藍的天空。慢慢地，我開始熟練起來，懂得了怎樣才能讓風(fēng)箏飛得高。又飛了一段時間，我便又慢慢地學(xué)會了如何讓風(fēng)箏不掉下來。這時，風(fēng)箏已經(jīng)在我的“訓(xùn)練”下，慢慢地變乖了，我仿佛已是一個高手，操縱自如地控制著風(fēng)箏。
不一會兒，有一個小朋友便向我“挑戰(zhàn)”，我欣然同意�！皼Q斗”開始了，我麻利地把風(fēng)箏放上了天，他也成功了，但卻比我高一截，便嘲笑我：“哈哈，垃圾貨，才五元錢，我這個風(fēng)箏可是高檔的，十元錢！一個頂你倆�！甭犃怂某靶Γ覛鈶嵉叵耄汉�，我管你是高檔的還是低檔的，反正我的技術(shù)比你高，高檔也沒用！我尋找著他的弱點。啊，我發(fā)現(xiàn)了，原來他不動他的風(fēng)箏就飛不起來。我滿不在乎地對他說：“這樣比較沒勁，不如咱們不動站著放，看誰飛得高？”他勉強同意了。果然，不出我所料，他努力堅持了一會兒，可風(fēng)箏還是掉了下來。而我的風(fēng)箏----“謝氏風(fēng)箏”卻沒有絲毫要掉下來的樣子，昂首挺胸地飛在高高的天空，好似一個打了勝戰(zhàn)的將軍，在那兒沾沾自喜呢！
“謝氏風(fēng)箏”隨風(fēng)飄蕩，襯托著蔚藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。
放風(fēng)箏作文3
陽春三月，萬里無云，我們在老師的帶領(lǐng)下來到人民廣場放風(fēng)箏。和煦的陽光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對著我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著愉快的舞蹈。
放風(fēng)箏的人很多，蔚藍的天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動著輕盈的翅膀；有矯健的'“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風(fēng)箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的風(fēng)箏吧”，大家才回過神，紛紛行動起來。同學(xué)們有的一手拿風(fēng)箏一手拿線快速地奔跑，然后把風(fēng)箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來；有的兩個人合作放飛了風(fēng)箏；有的把風(fēng)箏放在地上，自己拿著線軸飛奔，風(fēng)箏也跌跌撞撞飛了起來……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚”：它有一頭金色的長發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚”放在地上，右手緊緊抓住風(fēng)箏線，向前跑去，“小美人魚”搖搖擺擺飛了起來，漸漸越飛越平穩(wěn)，我不斷轉(zhuǎn)動著線軸，小美人魚越飛越高，如同在海里暢快地游玩�？粗蠹业娘L(fēng)箏，有的從高空俯沖而下；有的不時翻著筋斗；有的搖擺不定；也有的平穩(wěn)地飛行……大家密切關(guān)注著風(fēng)箏的狀態(tài)，時而歡呼叫好，時而感嘆惋惜，時而伴隨墜落的風(fēng)箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來進行比賽，大家都熱情響應(yīng)。我的小美人魚風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩(wěn)，正在我感到得意的時候，視線中突然闖進一位“不速之客”——李雨橋同學(xué)的小白兔風(fēng)箏，正快速向我的小美人魚撞來，我急忙向另一個方向跑去，試圖避免這場“交通事故”，可是已經(jīng)來不及了，小白兔和小美人魚撞到了一起，栽到了地上，風(fēng)箏線還糾纏到了一起。這場小意外引得同學(xué)們哈哈大笑。
愉快的時光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風(fēng)箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，真是一次有意義的活動。
放風(fēng)箏作文4
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風(fēng)。這時候廣場里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的.是老鷹風(fēng)箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風(fēng)箏作文5
今天上午，我作為《青年導(dǎo)報》的小記者，和媽媽一起來到鄭東新區(qū)如意湖會展中心的文化廣場，參加“E網(wǎng)團杯河南省首屆風(fēng)箏大賽”。比賽的主題是：在春天里，放飛夢想。
鄭東新區(qū)的天空特別晴朗，風(fēng)兒吹到臉上像小手撓我的癢癢一樣，感覺特別舒服。如意湖邊的綠化非常好，到處都是綠綠的；湖水清澈，空氣中彌漫著青草和鮮花的香味，非常清新。
報名處的人特別多，有老人有小孩，還有專業(yè)的風(fēng)箏團隊——鄭州市風(fēng)箏團特別派了一個小組參加這次比賽。這是我有生以來第一次參加這樣的活動，我很興奮。
我買了一個非常酷的老鷹風(fēng)箏，媽媽站在我身后用手幫我托著風(fēng)箏，我開始了賽前訓(xùn)練。我練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)迎著風(fēng)跑時，風(fēng)箏很容易就飄起來了，等升到一定高度時，繩子拉得很緊。這時就要邊跑邊放線，風(fēng)箏就會飛得越來越高；當(dāng)順著風(fēng)跑時，風(fēng)箏就會很容易掉下來。這是怎么一回事呢？
我想起我曾經(jīng)在書看過飛機起飛的原理，大概放風(fēng)箏和飛機起飛差不多，就是因為風(fēng)箏上面和下面的空氣流動速度不一樣，下面的壓力比上面的大，大的壓力就會托著風(fēng)箏升起來。我想可能迎著風(fēng)放風(fēng)箏時，風(fēng)箏下面的壓力會比上面的壓力大，下面大的壓力就托著風(fēng)箏的翅膀越飛越高；順著風(fēng)放風(fēng)箏時，風(fēng)箏上面的壓力會比下面的'壓力大，上面大的壓力就會壓著風(fēng)箏飛不起來，甚至掉下來。不知道這是不是真正的原因。
和飛機相比，風(fēng)箏沒有發(fā)動機，它靠的是風(fēng)力和人力，但都翅膀，空氣可以從下面托起它們。只不過風(fēng)箏的“發(fā)動機”是我，我得不停地跑才能讓風(fēng)箏飛起來。
比賽開始了，誰的風(fēng)箏飛得最高誰就取得勝利。我在跑道上迎著風(fēng)飛快地向前跑，我的風(fēng)箏高高地飛起來了。風(fēng)箏線越拉越緊，我就開始放線，我的風(fēng)箏也越飛越高。我有些得意忘形，有一次放線時，一下子放得太多，風(fēng)箏就開始往下掉。更失敗的是，我在比賽的時候，不知道跑到對面老師那里只是一半的賽程，忘記了跑回起點。雖然我的風(fēng)箏放飛得高高的，但沒有跑完全程，所以這次比賽我沒有取得名次，很遺憾地退出了比賽。
我在廣場上跑呀跑呀，一直在放飛著我心愛的老鷹風(fēng)箏。我跑得滿身大汗，覺得渾身特別舒服。最難忘的收獲是我學(xué)會了系風(fēng)箏結(jié)——雙套結(jié)，是一位賣風(fēng)箏的老爺爺教會我的。這種結(jié)越拉越緊，而且特別容易解開。
生活中真是處處都存在著學(xué)問，就連系風(fēng)箏結(jié)都有這么妙的技巧。
放風(fēng)箏作文6
周末，我和幾個小伙伴在家閑來無事，便打算趁這個風(fēng)和日麗的晴天出去鬧一鬧，我們要忙趁東風(fēng)放紙鳶。
平時在城里放風(fēng)箏，我們首選之處是曾國藩詩文島。那里雖有幾個寬闊的廣場，但廣場上電線縱橫，周邊樹木參天，風(fēng)箏難免遭受被掛的命運。這次，我們決定遠離城市的喧囂，去鄉(xiāng)下一處風(fēng)水寶地放。它是一河中島嶼，兩邊夾山，風(fēng)格外給力。四周有粗壯的鐵鏈與水泥柱子把守，除此之外沒有任何障礙物。風(fēng)箏可以在這無拘無束地飛舞，加上河水波光粼粼，似有無數(shù)條小魚在水面上跳躍，更給人平添許多快意。
我們的車剛一停穩(wěn)，伙伴們一個個迫不及待地下了車�？�，那兒有一只鳳凰。呵呵，沒想到有人搶占先機，早已放飛了一只五彩鳳凰。瞧那翩翩起舞活靈活現(xiàn)的樣，乍一看，還真以為是山里飛出了一只金鳳凰呢！看得我們心里癢癢的，恨不得不經(jīng)由小橋直接飛過去。
飛到草地上，我們忙不迭拿出風(fēng)箏。當(dāng)煒進拿出他的風(fēng)箏時，我們大吃一驚，沒想到他的竟是一只體型如此龐大的金魚，真可堪稱魚中王。乾章拿出他的風(fēng)箏時，我們不約而同哈哈大笑起來，沒想到胖嘟嘟的.他居然買只風(fēng)箏都會和自己不相上下。浩安與逸銘倒是心有靈犀，買的都是威風(fēng)凜凜的老鷹，霸氣外露，似乎要決一雌雄……
我們非常嫻熟地把各自的風(fēng)箏裝好了。我的是第一個飛上藍天的。看它那不可一世的樣子，好像在對云霄發(fā)出挑戰(zhàn)。作為它的小主，我自然也無比風(fēng)光�？烧媸翘煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福��！乾章的胖企鵝飛著飛著與我的風(fēng)箏發(fā)生了碰撞，我生怕線會纏到一塊去，手忙腳亂地趕緊收線。這下好了，只見我的七彩戰(zhàn)機在空中晃了晃，便垂直栽了下來。更不幸的是，由于我用力過猛，拽在手里的線突然斷了，真是禍不單行啊！這時，老天爺也好像故意捉弄我一般，猛然來股強風(fēng)，吹得斷線的風(fēng)箏直在地上打滾。老天爺呀，千萬不要把我的風(fēng)箏折騰壞�。∥壹钡靡贿吰矶\一邊追趕。終于追到手了，可線要接上才行。這對于手腳并不麻利的我而言還真是棘手�？此麄兊娘L(fēng)箏飛得那么高，聽著他們的歡呼聲，我真是羨慕嫉妒恨。但為了能繼續(xù)飛，我只好埋頭苦干。
功夫不負有心人，終于可以再度啟航了。蒼天有眼啊，又來了一陣大風(fēng)，乘著風(fēng)勢我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了高空。我時而放線，時而拽拽，用力比較均勻，慢慢地，我的七彩戰(zhàn)機又獨占鰲頭了，伙伴們羨慕極了！
這次放風(fēng)箏讓我明白了一個道理：只要有耐心，努力去做，一切皆有可能。
放風(fēng)箏作文7
清明小長假到了，爸爸答應(yīng)帶我去放風(fēng)箏。
這天下午，爸爸媽媽帶我去了蝶園廣場。到了那里，爸爸讓媽媽陪我來到一個小攤前選風(fēng)箏，我挑了一個七彩風(fēng)箏。有自己的風(fēng)箏了，當(dāng)時我的心里別提有多高興了！看著一個個別人放飛的風(fēng)箏，那么漂亮，那么高，我真想立刻把自己手里的風(fēng)箏一下子拋上去，來和它們比一比。
交待了買風(fēng)箏時我高興的情形。 爸爸快速的幫我將線連好，并放上支架，可以放嘍！我一手拿著風(fēng)箏使勁地拋向空中，另一只手迅速松線。眼看風(fēng)箏就要飛上去了，可它就是不聽話，像個調(diào)皮的.小娃娃在不停地翻跟頭，最后落了下來。就這樣試了幾次，弄得我筋疲力盡！原來放風(fēng)箏并不像我想象的那樣簡單。但我并沒有灰心，稍作休息準備繼續(xù)嘗試。這回我讓爸爸幫我放線，我托住風(fēng)箏，并對不遠處的爸爸喊：“爸爸，我放了�！卑职贮c了點頭，然后我把風(fēng)箏向上一拋，爸爸見了趕緊放線，并不停的牽動。過了會兒，風(fēng)箏還是落了下來。我們就這樣一遍一遍的嘗試，可就是沒有一次成功。直到黃昏才回了家。在路上，我想：我就不信放不起來，明天我還來放風(fēng)箏。這些動作描寫形象而準確。 第二天，我?guī)Ш蔑L(fēng)箏，直奔文游廣場。到了那兒，只見天空中有帶著翅膀的“哆拉a夢”，還有正在飛翔的“老鷹”，好像正在捕捉獵物……看著這些風(fēng)箏，我相信我的七彩風(fēng)箏一定會飛上藍天，和它們一起做朋友的。我拿著風(fēng)箏，把它猛地往天上一拋，身體迅速隨著線向后跑，風(fēng)箏就要飛上天啦！不知哪來一陣怪風(fēng)，風(fēng)箏像喝醉了酒似的迷失了方向，接著就像栽了跟頭似的直往下沖，無情的落在了我的頭上，像是給我潑了一頭的冷水。
能把看到的和想象的結(jié)合起來。 小長假的最后一天，正好清明。我和爸爸媽媽一早就回農(nóng)村老家掃墓。前一天我們商量好，祭祖后就到田野里再去試一試。走到了田野，媽媽拿著風(fēng)箏使勁地跑，這時我似乎看到了一絲希望，風(fēng)箏一點一點在升高�！皨寢�，快要放上去了！”終于，一霎間，我的風(fēng)箏像突然長了翅膀似的越飛越高，連線都不夠長了。這天的事可以去掉。 我太激動了！就這樣，我放了好長時間。這個小長假過得真充實呀！
放風(fēng)箏作文8
星期天的上午，是一個風(fēng)和日麗的好日子，我和表哥、堂弟，一起去森林公園里放風(fēng)箏。
我們來到一片綠油油的草地上，上面已經(jīng)擠滿了人。哇！藍藍的天空上有著各種各樣的風(fēng)箏，讓人眼花繚亂：有五顏六色的蝴蝶，有可愛的金魚，還有一只令人討厭的蜈蚣。雖然，它們都不是真的，但是卻栩栩如生。
我嚷嚷著說：走，我們也去放風(fēng)箏吧！表哥說：好嘞！我舉著老鷹風(fēng)箏，表哥拿著風(fēng)箏線，跑了幾步，大喊一聲：放！我急忙放開，風(fēng)箏便搖搖晃晃地隨風(fēng)飛了起來。表哥小心地放著手中的線。慢慢的風(fēng)箏飛的越來越高，越來越高，老鷹風(fēng)箏從一只大鷹很快變成一只小鷹。風(fēng)箏線放了一半了，我趕快說：表哥，別放了，再放就要把風(fēng)箏放到九霄云外去了。表哥哈哈笑著說：不會的，別擔(dān)心，線在我手上拽著，它跑不了。堂弟給我們豎起了大拇指，說道：你們真棒啊，我也想放風(fēng)箏，你們可以幫幫我嗎？表哥說：當(dāng)然可以了！于是表哥把他的老鷹風(fēng)箏給了我，讓我好好幫他照看，別掉下來。雖然我也很想放我的蝴蝶風(fēng)箏，不過想想，還是讓堂弟先放吧。
表哥開始教表弟放他的燕子風(fēng)箏了。一開始，堂弟拉著風(fēng)箏跑了好久，風(fēng)箏都沒飛起來。堂弟問；哥，怎么回事呀？它怎么不飛呢？表哥笑了笑說：你把手伸向空中，感覺一下，風(fēng)往什么方向吹的，然后在朝著風(fēng)吹過來的方向跑，感覺風(fēng)箏線繃緊了就慢慢放一點線，邊跑邊放線，你試試。堂弟按照表哥說的做，不一會，燕子風(fēng)箏就顫顫巍巍飛了起來，堂弟興奮得大叫：飛起來了，飛起來了話還沒說完，燕子的頭卻開始往下掉，表哥眼疾手快，握住堂弟拉線的手把線往上一提，又拽了拽，說到：要注意，別以為飛起來就不管了，要隨時注意手里的線，線繃緊的`時候，你想風(fēng)箏飛的更高，就可以放一下線，讓風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔；如果風(fēng)箏線松了，你要趕緊拉一拉，收一下線哦，防止風(fēng)箏掉下來哦。表哥看看天上的風(fēng)箏，飛的還算平穩(wěn)，便放開了堂弟的手，說：你自己試試。堂弟像模像樣地學(xué)著表哥的手勢，一會拉一會放，沒多久，燕子就快飛到老鷹身邊了。我趕緊說到：弟弟，你別過來了，等會老鷹要把燕子吃掉哦。大家都被我的話逗笑了。
累了，躺在草坪上，閉上眼睛，感受著春風(fēng)拂面的溫柔，淡淡草香的香甜，人們歡笑聲的悅耳，我想，春天是真的來了，正伴著風(fēng)、伴著雨露、伴著我們歡快的腳步，伴著我們的風(fēng)箏，在蔚藍的天空翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文9
天氣晴朗，風(fēng)和日麗；媽媽、外婆帶著我和弟弟開車去衢州看望剛生完妹妹的舅媽。舅媽很虛弱，媽媽為了不打擾舅媽休息，心生一計，決定帶我們到市民公園游玩。聽到好消息的我一蹦三尺高，連連拍手叫好！
到了公園一看，公園里的人真多啊！有的玩游戲吹泡泡；有的搭起帳篷，三五成群的分享美食；有的坐在草坪上聊天；有的放風(fēng)箏；江河中還有”亞洲第一噴泉”，噴泉高度可達218米！仰天一看，哇！天上的風(fēng)箏真多。我也迫不及待的從老爺爺手里買來風(fēng)箏。
我想讓風(fēng)箏高高的.飛起，飛快地一跑，風(fēng)箏就飛了起來，可是一會兒我的風(fēng)箏就落了下來，我連忙跑過去，傷心的哭了。媽媽說：“放風(fēng)箏要有技巧，要順風(fēng)跑，速度要跟上，這樣才能把風(fēng)箏放的更高”。聽完媽媽說的話，我不哭了，也覺得媽媽說的有道理，就按照媽媽說的去做，跑呀、跑呀 ，但是，風(fēng)箏還是從天而降的落了下來，我沒有放棄。接著順風(fēng)在草坪上奔跑，跑了半天，我的風(fēng)箏終于飛了起來。這時，我非常的高興，弟弟與外婆為我鼓掌，因為我的勞動沒有白費。
到了回家的時候了，真舍不得走，媽媽說：“下次還帶你們來放風(fēng)箏”。我才收起風(fēng)箏，和媽媽一起高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文10
今天老師上作文課，給我們布置了一個作文題——“放風(fēng)箏”。可我手上連風(fēng)箏都沒有，這可怎么辦呢？幸好我的“大救星”——爸爸，他來了！一切都不是問題了。
我們走進專賣風(fēng)箏的店鋪，里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的，有卡通人物的，有三角形、正方形的，還有那長著千足的蜈蚣形狀的，讓人眼花繚亂。我最喜歡的`是那只美麗的“蝴蝶”，她有著潔白的身體，金黃的外套，紫紅的圓圈點綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠，必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地，四周一片開闊，青草綠油油的，一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏，腳下便撒開花地跑，想讓自己的風(fēng)箏早點飛翔在藍天白云之間�？刹还芪以趺磁�，風(fēng)箏始終都飛不過我的頭頂。
這時，爸爸氣喘吁吁地跑了過來，說：“放風(fēng)箏，也是有技巧的！像你這樣，怎么能飛得起來��？”接下來爸爸便仔細地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng)：首先，要迎風(fēng)跑，利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去；其次，要有助跑距離，方便風(fēng)箏飛升的緩沖；最后，就是要有助飛高度，爸爸還說了什么大氣壓、空氣動力學(xué)等等，就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得，必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點。
其他的我不敢說，迎風(fēng)跑的事，我最在行，在爸爸的幫助下，我跑著跑著，風(fēng)箏便飛起來了！我慢慢地放線，風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高，越飛越高�？粗诳罩酗h飄悠悠的風(fēng)箏，我心里開心極了。同時，我也明白了，只要堅持努力，一切都有可能！
放風(fēng)箏作文11
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙…”又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
天空中時而會看到各式各樣的風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄舞，時上時下，各爭其艷。草坪里，女孩向爸爸吵鬧著說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸把手中的風(fēng)輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風(fēng)輪學(xué)著的爸爸的樣子又拉又松的去做并享受著玩風(fēng)箏的樂趣。不一會，風(fēng)箏隨著風(fēng)急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧著。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨著春風(fēng)讓我有一些睡意，爸爸從儲物柜中拿出一個大紙盒把我叫了過去說：“兒子我們今天去放風(fēng)箏”，我愣了一下，看著爸爸什么也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風(fēng)箏。我瞪大眼睛，印象中的風(fēng)箏有漂亮艷麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風(fēng)箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續(xù)忙碌著。
出發(fā)了，我們來到了一塊大的空地，這里已有些人在放風(fēng)箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的爸爸：“我們這是什么風(fēng)箏？”“瓦片”。隨后，爸爸教我拿著風(fēng)箏放著線用均勻的速度迎風(fēng)向前跑去，風(fēng)箏在我頭頂越起。似乎很想讓我?guī)w向藍天，我微笑著。“能飛的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉著我的手，一邊帶著我跑，一邊告訴我當(dāng)風(fēng)箏越過頭頂時就把線松松，讓它飛的更高。當(dāng)風(fēng)箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試著。提醒著。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風(fēng)箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家里，“爸爸，我來收拾風(fēng)箏行嗎？”“沒問題”。我細心的把風(fēng)輪和“瓦片”放在大紙盒里一直注視著它，心里還一直感受著放飛時的快樂，事前對它的質(zhì)疑、擔(dān)心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱贊，“好樣的”
想想，在我們學(xué)習(xí)的'過程中何嘗不是這樣。同樣是學(xué)生；同樣接受著老師的精心教導(dǎo)，相反卻不是同樣的結(jié)果。我們都向往能像風(fēng)箏那樣去感受飛的那刻，享受著藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作為學(xué)生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰(zhàn)勝自我，遵從老師的教導(dǎo)和指引，朝著自己的夢想飛去。
無論我們是什么樣的風(fēng)箏都能在藍天上翱翔。
放風(fēng)箏作文12
今天天氣晴朗，正是放風(fēng)箏的好時機。
下午第一節(jié)綜合實踐課的老師不在，沈老師來上。她說：“作業(yè)訂正好以后就出去放風(fēng)箏�！贝蠹叶己荛_心，已經(jīng)完成作業(yè)的學(xué)生，就去教那一些沒有完成的或者有錯誤的學(xué)生做作業(yè)。不久，大家都完成了作業(yè)，而且全部正確。老師就說：“現(xiàn)在我們出去放風(fēng)箏！但是要注意安全……”
“出發(fā)了！”我高興地喊著。
我們來到了學(xué)校南面的一塊空地上，開始放風(fēng)箏了。我和張雯、朱玲敏、胡紫薇一組，風(fēng)箏是胡紫薇帶來的。我們先用線軸上的跟風(fēng)箏上的'線連接起來，再用棒插進去。胡紫薇拿起了風(fēng)箏往上托，拿線軸的同學(xué)立刻往前猛跑起來。風(fēng)箏像聽話的小鳥一樣飛上了天空。
“快繼續(xù)放線呀！”這時，胡紫薇在拿線軸了。她聽了我的話，馬上把線再放了出來。風(fēng)箏越放越高。忽然，不知道怎么搞的，風(fēng)箏往下落。胡紫薇急忙收線，同時往前跑，可是已經(jīng)不不及了，風(fēng)箏落到了地上。張雯與朱玲敏馬上跑過去撿了起來。
第二次放風(fēng)箏了。這一次我拿著風(fēng)箏，胡紫薇拿線軸跑。她說：“一、二、三，你就放�！蔽艺f：“OK！”胡紫薇馬上說：“一、二、三！”我立刻放開風(fēng)箏。風(fēng)箏就飛了上去。突然，鄭燕的風(fēng)箏從遠處飄了過來。我立刻叫胡紫薇把風(fēng)箏往旁邊拉。但是，還是遲了一步，給它撞了一下。慶幸的是我們的風(fēng)箏沒有掉下來。而鄭燕的風(fēng)箏經(jīng)不起撞，立刻掉了下來。
過了一會兒，我們把風(fēng)箏又往上放了一層�？墒牵�軸上的線放光了，不能夠再往上放了。怎么辦？難道就放這么高了？張雯她們馬上去找線。這時，風(fēng)箏又差一點掉了下來，幸虧拉線拉得及時，風(fēng)箏又往上飛�！罢业搅�，找到了！”張雯邊喊邊跑過來。我們也拉著風(fēng)箏往她們那邊靠。我們一會師，朱玲敏就說：“先把風(fēng)箏收回來再接上線放。”胡紫薇說：“好的！”我就幫助胡紫薇一起收下風(fēng)箏。
我們接好線后繼續(xù)往上放風(fēng)箏�？墒�，不知道怎么一回事，線卻斷了。風(fēng)箏脫離了束縛飛走了。我們馬上跑過去找。幸好有一位同學(xué)拾到了，他把風(fēng)箏還給了我們。我們拿著風(fēng)箏回到老地方繼續(xù)放了起來。
放風(fēng)箏作文13
在國慶節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱看望爺爺奶奶。
10月3日那天，我們一家來到松花江畔看風(fēng)景。
到了松花江邊，首先映入眼簾的不是彭湃的江水，也不是對面太陽島上那茂密的樹林，而是在天空中飛翔的風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，形狀各異。有兇猛的鯊魚，在天上游來游去，好像在捕獵物似的；有可愛的金魚，在空中甩動著它那美麗的.尾巴；有美麗的蝴蝶在空中飛舞，展示著它那好看的花紋；有花花綠綠的蜻蜓，抖動著美麗的翅膀；還有威風(fēng)的老鷹，迎著風(fēng)在展翅翱翔這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了。
看到滿天的風(fēng)箏，我的心里癢癢的，真想自己放會兒風(fēng)箏。我要媽媽給我租一個風(fēng)箏，媽媽欣然答應(yīng)了。我挑選一個大風(fēng)箏。這個風(fēng)箏足有1米長，1米寬，中間畫了一個可愛的小丑，底下還有兩條帶子。
我拿起線軸，看著這個肥肥大大的風(fēng)箏，就放了起來，可是怎么放也飛不到空中去，而且還被風(fēng)吹得在地上翻跟頭。我如熱鍋上的螞蟻，急的團團轉(zhuǎn)。站在旁邊的王叔叔看我不會，走過去抓住那個不聽話的風(fēng)箏，往空中一甩，風(fēng)箏像著了魔一樣飛了起來，可是我還沒有做好準備，所以那個風(fēng)箏飛到半空中，馬上就被摔個嘴啃泥。突然又刮了一陣強風(fēng)，王叔叔抓住這個機會，馬上把風(fēng)箏甩上半空中，并讓我放線，看！風(fēng)箏一下子就升高了好幾米。咦！別人的風(fēng)箏幾乎是直著上去的，而我的風(fēng)箏是斜著上去的。還沒等我問，王叔叔將風(fēng)箏線往下拽，每拽一下，風(fēng)箏就高一點。我也學(xué)著王叔叔的樣子，沒有風(fēng)的時候拽線，有風(fēng)的時候放線。不一會兒，風(fēng)箏就直直的飄在空中了。過了很久，線已經(jīng)被全部放光了。風(fēng)箏也飛的越來越高，變得越來越小，簡直跟字典一樣大。
我拿著線軸跑來跑去，享受著其中的樂趣，突然感覺到手中的線軸變得沉重起來，我仍然跑著，只聽后面爸爸大喊：“風(fēng)箏纏上了！”我回頭一看，只見我的風(fēng)箏與另一只風(fēng)箏纏到一塊兒了。我上下左右調(diào)整風(fēng)箏線，眼看就要解開了，突然刮來一陣風(fēng)，兩只風(fēng)箏又纏在一起了，費了好大力氣終于解開了。我不敢亂跑了，開始收線。收線也很難，起初我輕輕松松的收了很多線。后來刮來一陣風(fēng)，又被迫放了很多線，幸好我及時頂住風(fēng)力，要不然就得從頭開始了。最后，風(fēng)箏的勁越來越大。
終于線收完了。嘿！可真夠累的，我的手都磨紅了。
我今天很興奮，因為我第一次把風(fēng)箏送上了天空。
放風(fēng)箏作文14
“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！贝禾爝~著輕盈的腳步悄悄地走來了，小草旺盛地長著，花兒們露出了笑臉，小溪歡快地奔跑。
星期六上午，小紅、小明和小剛還有很多人都來到公園的草坪上，他們興致勃勃地放風(fēng)箏。小紅站在一旁看著小剛和小明放風(fēng)箏，還時不時地為他們倆兒加油。小剛拿著細細的風(fēng)箏線，小明拿著印有活潑可愛小燕子圖案的.風(fēng)箏，小剛飛快地拿著風(fēng)箏線奔跑，站在一旁的小紅看得目不轉(zhuǎn)睛，津津有味。他們跑了一會兒，小明把手松開，風(fēng)箏卻沒有如愿的飛上美麗的白云之間，而是落在了地上，小紅鼓勵小剛和小明說：“你們不要放棄，你們一定能成功的，加油！”小剛和小明默默地對自己說：“我一定能成功！”他們勁氣十足，試了一次、兩次、三次……每當(dāng)他們失敗時，就更用心地嘗試下一次。功夫不負有心人，終于把風(fēng)箏高掛在天空中，他們滿頭大汗，卻仍然玩得不亦樂乎。他們高興得一蹦三尺高，臉上得意極了。這時，遠處又傳來一連串的笑聲，原來，在草坪的另一端爸爸媽媽帶著小朋友放風(fēng)箏，小朋友剛學(xué)會放風(fēng)箏，高興得連蹦帶跳。天上的風(fēng)箏越來越多，小動物們在天空中自由自在地飛翔，你看，蝴蝶和蜜蜂優(yōu)雅地翩翩起舞、老鷹敏銳的眼睛不放過任何一個角落、蜈蚣擺弄著自己靈活的身體、金魚快活地游來游去……天空好像一塊彩布，草地撒下銀鈴般的笑聲。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事啊，還可以鍛煉身體，大家都快來放風(fēng)箏吧！
放風(fēng)箏作文15
今天下午，陽光明媚，春風(fēng)撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風(fēng)箏。
我把心愛的老鷹風(fēng)箏拿了出來，還準備好了線和線盤，就迫不及待地向獅子湖出發(fā)。到了獅子湖的門口，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態(tài)、五顏六色，把天空打扮得十分美麗。
爸爸急忙把車停好，把線盤和風(fēng)箏拿了出來，并安裝好。這時風(fēng)很大。爸爸說：“現(xiàn)在風(fēng)很大，不用助跑都可以放上去�！卑职謱L(fēng)箏垂直于地面，一邊拉線一邊放線，風(fēng)箏緩緩地飛了上去。
爸爸將風(fēng)箏的線盤給我，讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線，風(fēng)箏越飛越高，我們的線都快放完了。我正放得高興的`時候，突然感覺風(fēng)箏不受控制，原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸，只見爸爸不慌不忙地把風(fēng)箏往地面上收，風(fēng)箏慢慢地降落下來，我們找到了絞線，理了回來。爸爸把風(fēng)箏給了我，讓我自己放上天。
我按照爸爸的方法，把風(fēng)箏直起來，一邊放線一邊拉，我慢慢地移動腳步，不知不覺，風(fēng)箏慢慢地飛上天，我盡量離別人的風(fēng)箏遠一點，以免再次絞線。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。我終于可以把風(fēng)箏高高放飛在天上。
今天我非常高興，我學(xué)會了放風(fēng)箏。放風(fēng)箏真有趣啊！
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