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花落有聲作文7篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的花落有聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
花落有聲作文1
看著陰沉的天，心中莫名的沉重著，隱隱的想起了內(nèi)心深處永遠(yuǎn)也抹不掉的心痛。
有種痛是可以好的，那是疤；有種痛是無法治愈的，那是心碎，心碎了，還能好嗎？
幾年的舞蹈生涯，已經(jīng)讓我喜歡上了它。那時(shí)的我，下定決心要有所成績。終于，在一次全國比賽中，脫穎而出。我驕傲，我追求`，我幸福。無以言表。
然而，幸福總是在不經(jīng)意間就消失了。
有一天，對(duì)我說；“你暫時(shí)不能學(xué)跳舞了，因?yàn)椤蔽衣牭竭@里，五雷轟頂。于是和有了一絲爭執(zhí)，跑出了家門。
一個(gè)人無助地走在小河邊的樹林里，坐在長長的石凳上。透過模糊的淚眼，我聽到了花落的聲音。何等凄涼的聲音！失去水分，失去芬芳，失去質(zhì)感，枯萎的花瓣像一張陳年的黃紙，絲絲殘紅記錄著花開時(shí)的驕傲�？上�，它已沒有了生命力，它不能再留在枝頭。風(fēng)吹過，它顫抖著，輕輕落下，靜靜地躺在了地上，發(fā)出那一聲沉重的嘆息聲。
此時(shí)的情景，更令我心碎。那么我呢？也真得像那落花一樣的凋零了么？不，我依舊還擁有追夢(mèng)的權(quán)利啊，等待過后依舊可以重新綻放��！
10歲的我，體會(huì)到了得到又失去的滋味。10歲的我，是那么撕心裂肺的看著自己的夢(mèng)想的翅膀被折斷�？墒�，10歲的我，也學(xué)會(huì)了放棄，學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了隱忍。
曾經(jīng)的我，討厭自己的父母，有意疏遠(yuǎn)他們，甚至覺得他們是罪魁禍?zhǔn)住：脦滋斓牟淮畈焕�，顯然，媽媽已經(jīng)察覺到了�，F(xiàn)在呢？我躲在房間里，想著會(huì)不會(huì)對(duì)她太殘忍，畢竟父母對(duì)我很好。突然的敲門聲也讓我的心怦怦跳起來。我就這樣傻傻地坐著，她緩緩朝我走來，緊緊地抱著我。然后，我就感到熱熱的液體慢慢的.流出了我的眼眶，聽到自己的哭聲那么強(qiáng)烈地撼動(dòng)著，里面的含義不再是無助，而是一份失而復(fù)得的感動(dòng)。她就這樣一直抱著我，告訴我她的原因。我只是一直地哭泣著，聽著那久違的聲音，一股腦地將自己內(nèi)心的想法告訴了她。想來也并不是不可調(diào)和的矛盾，她只是有她的艱辛，暫時(shí)的停滯不前，是為了未來的翩然起舞，況且夢(mèng)只是暫時(shí)擱淺，談話后的我們又和好如初。
第二天，再一次來到落花前，拾起一片花瓣，靠近唇邊，輕輕告訴它：“我不會(huì)輕言放棄，在不久，我將重新放飛我飄逸的夢(mèng)�！彼睬那母嬖V我：“抓緊時(shí)間，載著父母的期許，勇往直前。”這一次，我是真的聽見了花落的聲音；這一次，我也真的相信，也許有那么一朵花，還可堅(jiān)強(qiáng)地走下去，尋找美麗，尋找夢(mèng)……
花落有聲作文2
今晨，空氣中飄浮著若有若無的雨絲，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的青黛色霧霾。墨綠中，它們是最后一點(diǎn)閃爍的火紅，它們平靜地、莊重地等待著下一刻的到來—飄零。
明天，它們將繁花盡落，委地成泥遙想初生時(shí)的麗影，有的蓓蕾亭立，含苞待放;有的嬌羞遮顏，微露金蕊;有的流光溢彩翩然怒放。新生的'華麗展現(xiàn)無遺，但是它們知道，今天的風(fēng)采，是昨日落花的消逝，誰也擺脫不了化作春泥的命運(yùn)。就這樣，一世世，一代代，歲歲年年，永無止境。微風(fēng)吹拂，如同在傾訴著厚重平和的秋日私語，點(diǎn)點(diǎn)水珠灑落。序幕開啟，地上一片落花的世界。
兒時(shí)，在那個(gè)多雨的小巷，總有一個(gè)女孩喜歡站在屋檐下，癡癡地望著被雨打濕的青石板上的影子，逐漸清晰，逐漸模糊，細(xì)微處的青苔細(xì)數(shù)著歲月的痕跡。小巷的墻很高，灰色的墻頭擋住了對(duì)面的桃花，花瓣也不曾落在我肩，或許只是單純地喜歡那句“化作春泥更護(hù)花”。只記得那醉人的香氣，把初春的空氣都填得滿滿當(dāng)當(dāng)。
天空在灑淚，揮別逝去的落花，感激落花的真情，落花有聲，一聲聲臨行的囑托，一聲聲永別的期望……落花靜靜地躺在大地的懷抱中，安沉靜。
生命，在喧嘩中誕生，在沉默中逝去。年復(fù)年，日復(fù)一日，輪回般地不斷傳遞，不斷延續(xù)。花落并不是生命的終結(jié)，而是一種回歸，回歸到樸實(shí)的大地，重新滋潤來年的生命。
嬌顏，招蜂引蝶，孕育生命。但是今天，它了卻心愿坦然離開了。別了，昨日的榮耀;別了，昔日的艷麗。該開時(shí)，勤勤勉勉地開;該落時(shí)，坦坦蕩蕩地落。俏立枝頭也好，飄零凋謝也好，它慷慨赴義，在生命的最后一瞬，翹望枝頭新生果實(shí)的生長，浮想明天的碩果累累，它舒心地笑了，落而無憾。
風(fēng)浸紙窗也好。明天的清晨，陽光終將溫和地穿透大地，這景象，讓人浮想聯(lián)翩，讓人怦然心動(dòng)——“綠樹成蔭子滿枝”。
花落有聲作文3
昨日，路過鄰居家的花園。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，有一朵花兒凋謝了，那是一株牡丹。大而長的花萼，讓人自然的想到它之前碩大、美麗、鮮艷的花冠和迷人的芳香。以至于惹得蜜蜂在不停的允吸著甜液，蝴蝶在它周圍翩翩起舞如眾星拱月一般，襯托出她的高貴優(yōu)雅。而今，她的美麗身影已經(jīng)蕩然無存，取而代之的是幾片枯萎了的花瓣，零星的散在園中。只留一根細(xì)而長的莖，上面微弱的支起花萼，顯得如此單調(diào)、無味。
“既然凋謝了，留它又有何用？”我不屑的說。順手把它折下扔在地上。幾絲微風(fēng)吹來，把它帶出我的`視線。
回到家，我把事情講給媽媽聽。聽完后，媽媽很嚴(yán)肅的對(duì)我說：“雖然它凋零了，但它已經(jīng)向人們展現(xiàn)了它的美，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。即使敗落也要把余熱奉獻(xiàn)給大地，難道這不值得贊美么？”聽后，我啞口無言，心中訝然一驚，面對(duì)自己的所作所為，心中頓生羞愧之情。
對(duì)呀！殘留的花萼證明了它先前的美麗與無私，多么簡單，又是多么的崇高。繁華過后逃脫不了荒蕪，可是誰又能總處在繁華之中呢？所以，我們要在繁華時(shí)，充分發(fā)揮自己的潛能。為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值，即使付出再大的代價(jià)，也在所不惜。
多少人，為歷史添上輝煌的一筆。多少人，拋頭顱、灑熱血雖死猶榮。他們，如那落花，用愛和盟誓、用心和信仰，抒寫著人生的壯麗篇章。值得我們?nèi)ジ桧�、學(xué)習(xí)。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我又停在這小小的花園旁，欣賞著那些枯黃的花瓣，此時(shí)，我心里不是在嘲笑它，而是對(duì)它由衷的欽佩。
花落有聲作文4
學(xué)校門口的木棉樹很奇怪，開了花，卻遲遲不肯結(jié)果，悄悄地帶走了四季的一半。
我透過窗戶往外看，一朵朵木棉花孤單地在風(fēng)中站立著，花瓣向著蔚藍(lán)的天空張開。這花，不由得我想起了那人——那個(gè)幾乎陪我走了半個(gè)童年的她。
我至今也不知道她的名字，或許時(shí)間太久，給忘記了。但不可否認(rèn)的是，我傾愛于叫她“干媽”。
那時(shí)，她家門口也有一棵木棉樹。
“干媽，你看，木棉樹開花了。瞧，這是我在樹底下?lián)斓�，多漂亮啊�！蔽蚁竦锚?jiǎng)般自豪，急不可待地將花湊到她的眼前。她停下手中的針線活，將木棉花小心翼翼地拿在手中細(xì)看，笑著說“哎喲~真漂亮。你可要好好保護(hù)它，這可是上天賜給你的寶貝呀！”聽她這話，我急忙從她手中奪過花，小心地將花放在手中呵護(hù)著，生怕把這寶貝給弄壞了。
幾天后，我跌跌撞撞地來到她家，兩只腳離門檻還有幾米遠(yuǎn)時(shí)，我?guī)е耷贿吪苓吔校骸案蓩專琛蓩�！你快出來啊！…�?.”可能是我的哭聲實(shí)在是太凄涼，她嚇得臉也發(fā)白，像丟了魂般急忙從屋中沖了出來。
“哎喲，怎么了？寶貝，誰欺負(fù)你了？怎么哭得這么慘��？”她的'手不停地?fù)崦业念^，緊張地詢問道。我將手中枯萎得不成樣的木棉花捧到她眼前，眼淚不停地從眼眶中涌出，“干媽，我把寶貝弄壞了……怎么辦啊?嗚嗚……“待我哭訴一番后，她長長的吐了口氣，原本打結(jié)的眉頭也舒展開來，輕笑道：“嘿，就這事啊。你嚇?biāo)牢伊恕�，把花給我吧�！闭f罷，她接過皺巴巴的花走進(jìn)了屋內(nèi)。幾分鐘后，她像變魔術(shù)般將那朵本已失去光澤的花搖身一變回復(fù)了原樣，放在玻璃里，制成了標(biāo)本。她憐愛的抱著我，溫柔地說：“這樣的話，你就不怕它再會(huì)壞了�！蔽冶е鴺�(biāo)本，笑嘻嘻地在她懷中睡著了……
轉(zhuǎn)眼間，六年后，一則噩夢(mèng)傳來——干媽去世了，死于癌癥。
怎么會(huì)呢？她怎么可能一聲不響地就離開了呢？我試圖讓自己以為這是個(gè)玩笑，是個(gè)騙局。可這玩笑開得太大，騙局也騙得太殘酷了。我知道，這已是個(gè)鐵定的事實(shí)了。但我還記得那個(gè)在太陽底下笑得很美的她；記得那個(gè)在我傷心難過時(shí)安慰我，想遍三十六計(jì)逗我笑的她；更加記得六年前當(dāng)我要離開時(shí)依依不舍的她以及她身后那些落了一地的木棉花……
一陣風(fēng)吹過，幾朵木棉花再也無法在清冷的風(fēng)中堅(jiān)持，接二連三地掉了下來。我輕輕地?fù)崦鴬A在玻璃中的那朵花，想著：她也許就是那些掉下來的木棉花，花掉落下來的聲音便是她拜托花兒傳達(dá)給我的愛與思念。
花落有聲作文5
您是一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了了別人；你是一座燈塔，獨(dú)守孤寂卻照亮了路途；您是一位園丁，奉獻(xiàn)了年華卻滋養(yǎng)了祖國的花朵。
帶著一身自然的花香，您踏進(jìn)了這個(gè)教室，您如同一束純潔的百合，有著使我們無法抗拒的魅力，您是那樣親切，總是微笑著給我們上課，當(dāng)您的衣裙掠過我的發(fā)梢時(shí)，總能嗅見那淡淡的花香，在教學(xué)上，您更是恪盡職守，不知有多少個(gè)夜晚，您在臺(tái)燈上備課，批改作業(yè)，這樣充實(shí)有趣的年華，在6年中消逝了……花落有聲，您的諄諄教誨，您的循循善誘，卻在我內(nèi)心激起了愛的漣漪！
6年，聽似漫長，卻也只是一瞬。很快，到了畢業(yè)那天，您穿著那身最優(yōu)雅動(dòng)人的白裙，依舊照在那神圣的的講臺(tái)上，娓娓動(dòng)聽地說著畢業(yè)詞。我低頭看著手中的成績報(bào)告單，默念著您對(duì)我的評(píng)語：“孩子，去積累吧！如果生活是大海，那你就是友誼號(hào)……”逐漸，您教的畢業(yè)此不再清晰，淚水也模糊了雙眼，那一字字、一句句，都包含了您對(duì)我的祝福！知道嗎？每當(dāng)想起您，我郁悶的心情就會(huì)快樂起來，我那不安的心情就會(huì)變得平靜，心中更涌起一種跨越困難的力量！花落有聲，您對(duì)我6年的付出，6年的栽培，在我心底留下了永遠(yuǎn)甜美的回憶！
從一個(gè)年幼無知的小毛孩兒，到一個(gè)善解人意的小大人；從一個(gè)對(duì)什么事情都充滿好奇的小孩子，到一個(gè)能把“？”變成“！”的中學(xué)生——在這成長的歷程中，是老師給予我們做人的道理。老師就像一根蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。這句話放在老師這是多么的親切。的確，從我們牙牙學(xué)語到能出口成章，從我們開始上學(xué)到進(jìn)入中學(xué)；都是老師一把手一把手的教育我們，使我們能成為多才多藝的學(xué)生。
老師，當(dāng)了你六年的學(xué)生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的——老師，你還記得嗎？四年級(jí)期中考試前一天，您不小心受傷了。聽到這個(gè)消息的我們頓時(shí)像泄了的.皮球一樣，以為您不能來給我們復(fù)習(xí)了呢？可是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”第二天，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我們面前，是您——祝老師。您帶著傷來給我們復(fù)習(xí)，我們激動(dòng)不已。
清楚的記得您剛接我們的第一天，那是我還是一個(gè)不善言辭的學(xué)生，看著別的同學(xué)上課踴躍的回答問題，我羨慕不已。我多次想嘗試不手舉起來，可是手偏偏和我作對(duì)，就是不敢舉。第一次您給我們上課的時(shí)候，我的心情真可謂是“十五吊桶打水——七上八下�！蹦屛一卮饐栴}，我支支吾吾的回答完問題，低頭等待您的批評(píng)。您卻微笑地對(duì)我說：“回答得不錯(cuò)，以后要大膽一些�！倍潭痰囊痪湓�，讓我充滿了細(xì)心，從此我便大膽的舉手回答問題了。
春雨，滋潤了禾苗，自己卻無聲地消失在泥土中。老師，你就是那春雨，那園丁，那陽光，我將永原感謝您！
花落有聲作文6
“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”如此這樣描寫秋景的詩句數(shù)不勝數(shù)，細(xì)致地描繪出了秋的安靜唯美。而校園中的秋天，一掃原本的寂寥，多了我們的歡聲笑語，更具別致風(fēng)情。
金秋十月，丹桂飄香。
馥郁的香氣彌漫在校園中，清甜雅致。起初，花蕊只在綠葉間露出一星半點(diǎn)的金黃，似嬌羞少女；后來，花苞漸漸綻開，再不藏匿于葉間，個(gè)個(gè)探頭探腦，吐露芬芳。我們每日聞著花香，高興時(shí)便跑到桂花樹前，拾幾朵落花，也是好玩的。
金秋十月，落葉繽紛。
樹葉紛紛落下，用自己最后一點(diǎn)顏色為世界裝點(diǎn)。有的泛黃，有的像血一樣艷麗；有的圓，有的兩頭尖尖；有的像扇子一樣寬大，有的像棋子一樣窄小……看到漂亮的`我就收起來做成書簽，閑來無事時(shí)拿出來，繁復(fù)的葉脈好像樹葉的心事，一點(diǎn)一點(diǎn)刻在上面。有時(shí)也和伙伴們一起來到樹下，來到落葉鋪成的“地毯”前，隨意地踩來踩去，側(cè)耳傾聽，那“沙沙”聲可不就在為我們伴奏呢！
金秋十月，瓜果飄香。
秋天是豐收的季節(jié)，學(xué)校里雖沒什么蘋果、稻谷，卻也有些樹在此時(shí)結(jié)果了，金橘便是其中之一。上完信息課回去的路上，我無意間看到那里的金橘樹碧綠的果子已轉(zhuǎn)為金黃，一叢叢，一簇簇，甚至都有些掉在地上了。我好奇地過去撿了幾顆，分給伙伴們，湊近一聞，一股清香鉆進(jìn)鼻子，讓人精神為之一振，看著我都想吃了。秋天的果子，總是那樣有誘惑力。
金秋十月，對(duì)我們而言也是一個(gè)新的開始，另一個(gè)新學(xué)期正大踏步向我們走來。而對(duì)于現(xiàn)在，下一個(gè)秋天的時(shí)候我們已不在這里，我們長大了，要去上初中了，小學(xué)校園里的秋天依然如舊，人，卻是年年在變了。
六個(gè)金秋，有最親愛的同學(xué)、老師陪我在這里度過，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是彌足珍貴的回憶。
花落有聲作文7
學(xué)校門口的木棉樹很奇怪，開了花，卻遲遲不肯結(jié)果，悄悄地帶走了四季的一半。
我透過窗戶往外看，一朵朵木棉花孤單地在風(fēng)中站立著，花瓣向著蔚藍(lán)的天空張開。這花，不由得我想起了那人;;那個(gè)幾乎陪我走了半個(gè)童年的她。
我至今也不知道她的名字，或許時(shí)間太久，給忘記了。但不可否認(rèn)的是，我傾愛于叫她干媽。
那時(shí)，她家門口也有一棵木棉樹。
&ldqu;干媽，你看，木棉樹開花了。瞧，這是我在樹底下?lián)斓模嗥涟 ?我像得獎(jiǎng)般自豪，急不可待地將花湊到她的眼前。她停下手中的針線活，將木棉花小心翼翼地拿在手中細(xì)看，笑著說&ldqu;哎喲~真漂亮。你可要好好保護(hù)它，這可是上天賜給你的寶貝呀！;聽她這話，我急忙從她手中奪過花，小心地將花放在手中呵護(hù)著，生怕把這寶貝給弄壞了。
幾天后，我跌跌撞撞地來到她家，兩只腳離門檻還有幾米遠(yuǎn)時(shí)，我?guī)е耷贿吪苓吔校?ldqu;干媽！嗚……干媽！你快出來��！……..;可能是我的哭聲實(shí)在是太凄涼，她嚇得臉也發(fā)白，像丟了魂般急忙從屋中沖了出來。
&ldqu;哎喲，怎么了？寶貝，誰欺負(fù)你了？怎么哭得這么慘�。�;她的手不停地?fù)崦业念^，緊張地詢問道。我將手中枯萎得不成樣的木棉花捧到她眼前，眼淚不停地從眼眶中涌出，&ldqu;干媽，我把寶貝弄壞了……怎么辦啊?嗚嗚……&ldqu;待我哭訴一番后，她長長的吐了口氣，原本打結(jié)的`眉頭也舒展開來，輕笑道：&ldqu;嘿，就這事啊。你嚇?biāo)牢伊�。來，把花給我吧。;說罷，她接過皺巴巴的花走進(jìn)了屋內(nèi)。幾分鐘后，她像變魔術(shù)般將那朵本已失去光澤的花搖身一變回復(fù)了原樣，放在玻璃里，制成了標(biāo)本。她憐愛的抱著我，溫柔地說：&ldqu;這樣的話，你就不怕它再會(huì)壞了。;我抱著標(biāo)本，笑嘻嘻地在她懷中睡著了……
轉(zhuǎn)眼間，六年后，一則噩夢(mèng)傳來;;干媽去世了，死于癌癥。
怎么會(huì)呢？她怎么可能一聲不響地就離開了呢？我試圖讓自己以為這是個(gè)玩笑，是個(gè)騙局�？蛇@玩笑開得太大，騙局也騙得太殘酷了。我知道，這已是個(gè)鐵定的事實(shí)了。但我還記得那個(gè)在太陽底下笑得很美的她；記得那個(gè)在我傷心難過時(shí)安慰我，想遍三十六計(jì)逗我笑的她；更加記得六年前當(dāng)我要離開時(shí)依依不舍的她以及她身后那些落了一地的木棉花……
一陣風(fēng)吹過，幾朵木棉花再也無法在清冷的風(fēng)中堅(jiān)持，接二連三地掉了下來。我輕輕地?fù)崦鴬A在玻璃中的那朵花，想著：她也許就是那些掉下來的木棉花，花掉落下來的聲音便是她拜托花兒傳達(dá)給我的愛與思念。
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