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與書相伴作文

時間:2024-10-10 14:31:23 晶敏 好文 我要投稿

與書相伴作文(精選37篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的與書相伴作文,希望對大家有所幫助。

與書相伴作文(精選37篇)

  與書相伴作文 1

  書伴我走過了童年,又陪我一起走進了少年。書,是我的第一位老師,是我的啟蒙老師,我把書當作老師,我有難題向他請教;我把書當作朋友,與他傾訴心聲,他在我成功時提醒我戒驕戒躁。

  記得那是一個早上,我吃完早飯就去看書了。不知過了多久,媽媽喊我:“銘楓,銘楓!幫我拿個削皮器來。”我若有若無地回了一聲:“哦,知道了!蔽胰宰鴽]動,過了好一會兒,媽媽又喊:“還不快點!”我這才站起身來,向廚房走去,到了廚房,我又突然想不起來要拿什么東西了,就拿了一把菜刀,因為媽媽正在切東西嘛,那只有用上刀了呀!我自作聰明,拿了菜刀就遞給了媽媽,媽媽一看,嚇了一跳,大喊:“你拿的這什么呀?菜刀?我讓你拿削皮器!”

  看完后,你一定會忍不住想笑吧?像這樣的`“糗”事不只一件哦,我鄭銘楓可不是小氣的人,下次再跟你慢慢分享吧!

  在成長的路上,我和書一起度過了少年光陰,書是一個最好的朋友,只有益,沒有害。它讓我受益匪淺,讓我明白了事理,讓我交到了許多朋友。書陪我快樂,陪我難過,陪我失望又奮起,書讓我出彩,讓我成功。

  與書相伴作文 2

  陽光落在樹葉上,又斑駁地跳到書桌上,陪同我的還有一本書。我坐在桌前,手捧《我的朋友們》,思緒如流水般涌出:流水潺潺,古韻悠悠,時光匆匆,一切以往已成過客。

  翻過一頁又一頁,一張張精彩的書頁仿佛被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書,已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡,重新翻閱,從過往里拾起新東西,重新成長。

  但是,不經意間,書的`一角掉了下來。那掉落的一角化為刃,在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書,拾起剛掉落的紙片,夾在書中,謹慎保管,但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。

  與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍,不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久,對它越疼愛有加。

  我輕輕翻閱著,非常小心,不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒,所有內容都看完了,我與它的交談也結束了。

  人說書是摯友,我特別贊同。有時候,我喜歡捧著書,閉上眼睛回想自己都做了什么,如同我和它在進行心與心的溝通,并不需要它說,只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個,而是最會傾聽的那一個。我們可以用兩年學會說,卻要用一生學會聽。

  晚上,暮色漸漸降了下來,片刻,天似已被墨渲染,那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞,那個亮光只有我能看見,那是書帶來的光明!

  只愿一生與好書相伴。

  與書相伴作文 3

  書是我的靈魂,是我的影子,他時時刻刻陪著我,鼓勵著我。我與書密不可分,他就像黑暗中的光明,無微不至地照顧著我。

  家中的每個角落都有書的`影子,茶幾上、沙發(fā)上、椅子上……隨處可見。就在我無聊時,拿一本放在床上的書,津津有味地“啃”了起來。哇!書中的主人公有一件神奇的物品,能幫她實現愿望,可以變出許多意想不到的事情:一大堆玩具,許多美食,滿足心愿,好羨慕呀!我不禁也想擁有一種這樣的事物。瞧吧!書里還有好多好多神奇的東西呢。

  書有一雙翅膀,帶著我來到了遼闊的海洋。波光粼粼的海面,時而會蹦出幾條小魚,濺起一朵朵水花。海鷗滑過海面,用它那細長的嘴巴叼起一條小魚,心滿意足地飛了回去;書還帶我去了森林,里面有好多小動物,它們在樹間嬉戲,不時地發(fā)出陣陣笑聲。蝴蝶在花間飛舞著,采了一籃子的花蜜,開心地運回家。好一派微型機勃勃的景色;書又帶著我去探索宇宙、上天入地、追蹤未來、回憶過去……我應接不暇,看了這個,錯過了那個,看清楚了那個,另一處景象又展示在眼前,數不勝數。

  在書中,我領悟到一個又一個的道理,他不僅是我的朋友,還是我的老師,與他為伴真是受益多多。書!我想,我要永遠與他在一起,走過一個個的春夏秋冬。

  與書相伴作文 4

  世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,有媽媽相伴的孩子是幸福的。讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才……有書相伴的日子是幸福的。

  記憶深處,童年的我最喜歡一本書——兒童版的《水滸傳》。里面的插圖色彩鮮艷,十分可愛,我一捧起它就不愿放下。從書中,我了解到北宋有個時代,腐敗的朝廷是如何壓榨百姓,把一些英雄好漢逼上梁山,對抗朝廷。它教會了我很多。

  上小學了,每個星期老爸都會帶幾本兒童小說回來,我如饑似渴地閱讀起來。有中國的,有外國的.,這些書豐富了我的知識,開闊了我的視野,增長了我的學問。當我一個人睡時,睡前我總會跑到書柜前,拿上兩三本書,坐床上讀上半個小時,才關燈睡覺。我的枕頭旁整整齊齊疊著一堆書,哈,前有毛澤東與書同床共枕,后有我與書同眠。

  讀的書越來越多,可時間卻越來越少。上學放學路上,有時候忍不住低下頭,沉浸在書的世界。一年兩年下來,書是讀了不少,眼睛卻不知不覺近視了。真是有得有失。

  如今,上了中學,學業(yè)繁重,沒完沒了的作業(yè)壓得我喘不過氣,讀書這件事情竟然被放到一邊去了。一個月看的書,竟沒有以前一周看的多,課桌上,抽屜里,難以尋見課外書的蹤影。就是中考要考的那些名著,有的甚至還沒讀過原文,要依靠《名著解讀一點通》來應付考試。這是不可取的,無論多忙,都應該抽出時間,走進書的世界。

  讀書,增長見識,增進思考。有書相伴,真好!

  與書相伴作文 5

  從開始上學,我就在書中學到“讀書破萬卷,下筆如有神”,“書猶藥也,善讀以醫(yī)愚,”所以一直以來我都堅持讀書,一直把書當作我最好的朋友,尤其是媽媽,給我買玩具的時候很小氣,但給我買書的時候一點也不吝嗇。

  有一天,我寫完作業(yè)后,便躺在床上津津有味的看著《三國演義》中的“草船借箭”,剛看到諸葛亮對周瑜說:“十萬支箭什么時候用”,媽媽便走進來說讓我關燈睡覺了。我給媽媽說等一下就關。不知不覺又半個小時過去了,媽媽怕影響我第二天上學,就不由分說的把我的`燈關了。過了一會,我覺得媽媽應該睡著了,打開小臺燈偷偷的把“草船借箭”的故事看完了,然后才踏踏實實的睡覺了。

  為了讀書,我還鬧過一個笑話。

  有一次,媽媽正在炒菜,讓我出去買醬油,我這時正在看著《哈利·波特與魔法石》,于是我接過媽媽給我的錢,一邊看一邊向超市走去。這時一輛電動車飛馳而來,等電動車停到我前面時,我才反應過來,雖然被叔叔責怪一頓,但我一點也不在意。最后我回到家時,手里拿的是一瓶醋而不是醬油,媽媽看著我哭笑不得。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”媽媽為了讓我多讀書,特意給我起了“郭書琦”這個名字。讀書讓我增長了見識,開闊眼界,我也愿意一生與書為伴,永遠把它當作我最好的朋友。

  與書相伴作文 6

  在人類歷史的長河中,書市波瀾起伏的浪花;在人類啟蒙的曲徑上;書是指引方向的路標;在科學知識的園地里;書是絢麗多彩的奇葩。

  書是路燈,能指明無畏之路。他是保爾在戰(zhàn)斗中的奮不顧身,在鮮紅國旗下的一腔熱血,使他在病魔肆虐下的依然崛起,堅持著起航自己的創(chuàng)作之路。他是革命戰(zhàn)斗中的`星星之火,卻可以燎原。

  書是階梯,能臨登科學之巔。他是達爾文嘔心瀝血歷盡幾十載完成的《進化論》擊敗了封建荒謬《神論》,摘下了偽科學的面具,是人類尋根朔源的里程碑,是生物科學的發(fā)源地,使真正的真理走向正軌。

  書是良藥,能醫(yī)治怯懦之癥。他是人比黃花瘦的李清照在綠肥紅瘦之時蕭條庭院之中,雖然萬千心事難寄,但仍要誓言聲當做人杰,死亦為鬼雄;雖然尋尋覓覓,但仍在滿地黃花之中訴說著自己的雄心壯志。

  書是鑰匙,能開啟正義之門。他是《水滸傳》中宋江的以德服人,是魯智深的放蕩不羈,是楊志的一心想報效社稷,是武松的義膽忠干的敢做敢為。孰是孰非,是不屈不撓的替天行道,沙場點兵。

  無所畏懼,嘯傲沙場病房;追夢尋源,聆聽不悔追求;冷冷清清,壯志始終不渝;孰是孰非,始終伸張正義。

  草長鶯飛,流金飛爍,菊花飄香,瑞雪盈門。無畏,科學,不怯懦,正義,書給了我諸多真諦。

  與書相伴作文 7

  花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過,我一一與你們握手,品味芳香!}記

  (一)

  “枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家!笔撬竦男那。他思念故鄉(xiāng)親人之情,永在這田園風光之中!拔壹某钚呐c明月,隨君直到夜郎西”是他的憂愁。淚水淌下,帶著擔憂,托付給明月,在歲月上留下痕跡!叭赵轮,若出其中;星漢燦爛,若出其里”是他的情懷。品著他的遠大志向,早已在心靈種下希望的種子。

  在書海中拾貝,拾起了閃耀的`詩句,駐足欣賞,激勵人心。

 。ǘ

  與他一起看父親遠去的背影,感受心中酸楚的感覺。與他一起感悟祥子一生悲慘的生活,當時社會的黑暗,讓我心中五味雜陳,感受著當時的悲慘生活。和他一起紀念逝去的偉大先人,帶著深深的崇敬,這是多么深刻的感情!還要與她一起望著紙船漂去,讓我感動。

  在書海中拾貝,沿著作家的足跡,緩緩前行,讓人感動。

  (三)

  喜歡讀著他的《狼王夢》,喜歡讀著他的《草房子》,喜歡讀著他的《目送》,還喜歡讀著他的詩集。那是一種生活感悟,那是他們的生活態(tài)度。我愿意每天都跟隨著他的腳步,跟隨著他的文字,讓心靈成長,靈魂激蕩。

  在書海中拾貝,徜徉在作者的筆墨當中,品味芳香,不能自拔。

  曾經有那么多歲月。一步步走來,就好似在書海中拾貝,感悟作家的靈魂。品味生活,體會生命,學會感悟,偶然回頭,發(fā)現這些年,我早已與書相伴!

  與書相伴作文 8

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

  杜甫在詩中寫過:讀書破萬卷,下筆如有神。

  民間流傳的俗語講過:讀萬卷書,行萬里路。

  是啊,讀書確實有這么多好處,能讓我們幼稚的心靈變得成熟;能讓我們迅速提高寫作水平;還能讓我們――不必耗費大量錢財走遍世界――了解各國的風土民情。

  就憑這幾點好處,我們有什么理由不讀書呢?

  誰說見多才能識廣?讀書也能,而且絲毫不比大量的'見聞遜色。文字的魅力可以使我們身臨其境:奇妙的海底世界,碧綠的草原,一望無垠的沙漠……如同一幅幅畫卷,在我們的面前展現出來。

  潺潺的流水聲,婉轉的鳥鳴,沙沙的風聲……如同一曲曲美妙的音樂,使我們陶醉在其中。

  現在,人人都提倡“好讀書、讀好書”,可人們卻忽略了一點:一定要認真讀書!若是一目十行,囫圇吞棗,又怎么能體會語言的魅力呢?所以,一定要認真讀書,而且要細細品味,千萬不要有“不求甚解”的想法,不然,這和沒讀有什么區(qū)別呢?

  書不僅僅是增長知識的工具,它還是你的朋友、老師。與它友善相處,它將會帶給你無窮無盡的快樂。

  與書相伴作文 9

  書香文墨,輕倚門下,時光飛馳,與書相伴一生。

  ——題記

  古往今來,人人都因學習而與書結下了良緣,許多書都與人相伴一生,連高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”今天我來說說以下兩大類書籍。

  形如楓葉——散文集

  微風吹拂枝丫,引起一陣喧嘩,楓葉輕輕落下,墜入泥土,染出一片紅霞。

  散文如同這楓葉一般,美麗而迷人,優(yōu)雅而低調,由多篇散文組成散文集,則更是如此。如果說一篇散文是楓葉,那散文集便是一片望不到邊際的楓樹林。

  風輕輕地吹拂而過,蕩下一片片楓葉,走在這條鋪滿楓葉的小路上,望著這幅紅楓滿園的秋香之圖,總有一種說不盡,道不出的美感。似乎,這就是散文,形散而神不散。

  美似櫻花——詩文集

  風蕩過樹枝,花香傾灑而下,一朵朵粉似少女臉龐的'櫻花,在三月朝霞中綻放。

  在我的印象里,詩歌總是那么柔雅。如果說散文是一位成熟優(yōu)雅的婦女,那詩文就是文靜柔和的少女。詩文如同櫻花一般,帶著她那獨有的香味行走于世間,留下片片芳香。

  春風輕蕩枝丫,一朵朵櫻花綻放,紅的似火;粉的似霞;白的似雪。不論顏色如何,她總是芳香四溢,總是讓人心曠神怡。

  鮮花與書籍相伴才不單調;楓葉與書籍相伴才不樸素。書香文墨,時光飛馳,唯有書籍相伴一生。

  與書相伴作文 10

  我十分喜歡讀書,我知道歌德他說過:“讀一本好書,就是和許多高善的人談話!边@句話我永遠都不忘記,因為書,它已伴我度我天真的童年和美麗的少年,要迎來活潑的青年。我愛書,我已愛到了癡迷的程度,讀書已成了我無法割舍的愛好。

  小的時候,我過得十分快樂,晚上,我愛看童話書,了解了世上種種情感,我讀出了賣火柴的小女孩的可憐,蒼蠅找尾巴的可笑……我常常坐在床上看《三國演義》,看到關羽過五關斬六將,我笑了;看到關羽死了,我把書一仍,傷心了半天;看到張飛和劉備死的時候,又傷心了半天。媽媽說我看《三國》掉眼淚--為古人擔憂。我的心情就這樣跟著書中的人物時好時壞。

  在書中,有讀不完的故事和有趣的事情。有一天我在看書,突然下起雨來,雷打個不停我都沒聽見,這時媽媽叫我把傘扔下來,我把手電筒扔了下去;我看書時爸爸回來了,他敲門聲我一點也聽不見,終于書看完了,我才醒過來,把門開了,當時老爸快氣瘋了。

  我認為書是我們最好的`朋友,我把每一本書都用書皮包好,把它放入書柜,從不亂扔,每一本書我都看好幾遍。我一直不把它看作一本普通的書,在我的眼里,它是我最好的朋友。

  書讓我知道了好多知識和好的精神,它滿腹經綸,一個字一個字的跟我們說著它所知道的。朋友,書,可讓我們增長見識,你能說讀書不快樂嗎?

  與書相伴作文 11

  書,讓我們明白事理;書,讓我們感受自然;書,讓我們回顧歷史。一本書象一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

  書中理

  “老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂“時運不濟,命途多難”,然而直面挫折,他卻能達人知命,笑看人生。

  讀書中之事,明書中之理——面對挫折,我們不應過分地沉湎于痛苦失意的陰影中不能自拔。

  書中景

  “山川之美,古來共談。書中,陶弘景用短短幾句話就概括了古今,包羅了四時,兼顧了晨昏,山川草木,飛禽走獸,抒情議論,各類皆備,可謂尺幅能容千里,片言可寓百意!

  讀《三峽》可知:三峽春冬之時,清榮峻茂,良多趣味;便曉:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!

  書,是滋味甘醇的美酒,讓人回味無窮;書,是色彩繽紛的花園,令人流連忘返;書,是意境深遠的油畫,使人驚嘆不已!

  一個愛讀書的`人,他畢定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。 讓我們與書交個朋友,做個伙伴,共同翱翔與知識的海洋。

  與書相伴作文 12

  閱讀好像一盞燈,照亮你前行的路。閱讀好像是一座燈塔,指引你走向光明。閱讀好像是一頓大餐,為你提供營養(yǎng)。自我有記憶的時候,書便一直陪伴著我。

  從幼兒園開始,我便在看一些圖畫書,那一張張令人入迷的圖片帶我走進不同的世界。漸漸長大我看的書就更多了,《格林童話》《安徒生童話》令我百讀不厭。小學快畢業(yè)的時候,我開始閱讀雜志,《讀者》《兒童文學》什么的。雜志中那一篇篇雖短卻精煉的'文章使我讀的津津有味,受益匪淺。

  后來我又愛上了言情小說,那里面動人的情節(jié),傷感的結局常常讓我一會兒哭,一會兒笑,像傻子一樣。隨著年齡的增長,心智的成熟,我開始閱讀名著。以前的我,常常覺得那些書枯燥無味,苦澀難懂,但當現在再翻開時,慢慢品讀,我便會發(fā)現書中那博大精深的道理。

  每在讀書之際,我總會浮想聯(lián)翩,仿佛進入了書的世界。剛剛在蘇聯(lián)體會到保爾那鋼鐵般的意志,一會兒又聽傅雷對傅聰愛的教育,才跟著“鸚鵡螺”號在海底游歷,不久,又和蘇菲一起思考那有趣的哲學。我不知道,看書時周圍發(fā)生了什么。只記得自己貪婪閱讀時心靈上的滿足,只記得書中那濃濃的墨香,只記得合上書時心中的不舍;厥着c書相伴的日子,心中便有幾分快樂,幾分激動,幾分向往,但更多的是幸福。

  我真的很愛很愛看書,與書相伴的日子是我最難忘也最幸福的時刻,書本讓我體會到人生百態(tài),讓我經歷了悲歡離合,讓游歷了世界各地……我盼望著我的人生可以一直與書相伴!

  與書相伴作文 13

  從小我就與書結下了不解之緣。

  聽媽媽說,在我周歲那年,我們一家聚在屋子里在桌子上放了許多東西讓我“抓周”。爸爸想讓我抓鈔票,以后與鈔票打交道,像他一樣在銀行工作;媽媽最想讓我那小提琴,想讓我成為一個有音樂氣質的人;爺爺最想讓我抓鋼筆,他想讓我成為一個有修養(yǎng)的作家。而不諳世事的我用胖乎乎的小手撥開了這些物品,對一本小小的故事書伸出了我的手從此,書就成為了我的好伙伴。

  每逢得到一本好書,我便會忘掉一切沉浸其中。讀書是快樂的——足不出戶,便能知曉天下事,了解各地風土人情。

  書籍,不僅教給我知識,還教了我做人的道理。

  在一次考試中,我由于忘了小數點的疏忽大意,造成了我分數很低,郁悶時,我抓起了《三國演義》翻到了空城計那篇,當頗有心計的`司馬懿面對大智大勇的諸葛亮,懼怕伏兵,一推幾十里。然而他忽略了一些細節(jié)。城樓上,諸葛亮顯出一份坦然自若的同時,有掩蓋了流著虛汗的臉,也沒有細查到城門揮舞著掃帚的扮成百姓模樣的軍士的神情。他毅然退去,忽略了這些細節(jié),以致后來咬牙不已?戳诉@篇文章后,我意識到了不能疏忽大意,要注意每個細節(jié)的變化。

  讀書相伴的日子里會讓我們的日子過得更充實。

  與書相伴作文 14

  黑夜總有著濃得化不開的靜謐,在此時擁一床暖被,伴一盞小燈,捧一盞香茗,伴一本好書,實是人生之趣也。噫,燈火闌珊,吾與誰歸?

  指尖從書脊上輕輕掠過,取出想要的那一本,無需書簽指引,便能準確地翻到熟悉的頁碼,聚精會神地品讀起來。書中的文字被燈光過濾成暖色,倒別有情趣。有人說,心神不寧時不可讀書,雜念太多時亦不可讀書,在深夜與書相伴,定是兩個干凈而純潔的靈魂,在同一個脈搏上心神共振。

  清光一脈,伴書一本,不多時心情就會像茶水一樣氤氳著熱氣,然后如杯中的'茶葉一般,絲絲縷縷都舒展開來!八麄兌颊f這狗是老死了,病死了,但其實不是,它是被冷落死了!边@樣的語句,也許只有一代才女蕭紅才寫得出;看考生們進京趕考,我也想在細雨中走入某個書生的傘下,和他一起談風花雪月,交流對文學的看法。浸入書中,整個人都是享受的。

  若是情節(jié)極佳的小說,便可一口氣讀上幾十頁;若是文思巧妙的散文,品上幾篇也就夠了;再若是語言凝練的小詩,咀嚼一篇也已足夠。然后合上書,將其放入枕下,關燈進入夢鄉(xiāng)。故事仍縈繞在腦海,于是在半夢半醒之間,去抓那縹緲的文字去了。三更有夢當書枕,實是人生之趣也。

  以不緩不慢的腳步行走在文字的邊緣,總不枉在這凡世之間走了一趟。書乃吾食,書乃吾枕,噫,快哉快哉!

  與書相伴作文 15

  品你千遍也不厭倦,看你的感覺像三月,如初見。書,與你相處的日子,讓我倍感親切。

  書,自從有了你,我就少了幾分孤獨;自從有了你,我就多了幾分溫暖;自從有了你,我的知識就越來越豐富;自從有了你……

  在書店相識之后,我們就開始形影不離。教室里,家里,大樹下,都是你和我的身影。

  在我很小的時候,我便迷上了書。那時,只是看些小連環(huán)畫,比如《灰姑娘》《小木偶》之類的我都看過,印象最深的是白雪公主的遭遇,我看了好多遍。同齡人都和父母要零食,可我不同,總是纏著媽媽為我買書,一看到書,便想讀。那時,讀書對于我來說是一種享受,它是一種神秘的`東西,可以使你走向另一個世界。倚著枕頭,捧一本書,嘖,多美!比那看電視,吃零食,好得多,它是一種精神上的滿足。幼時的我,看書,雖然只是不求甚解的看一遍,但我在書中暢游時收獲了許多快樂。

  上了小學,我依舊喜歡沉浸在書中。手中常拿的,自然也不是那幼稚的書了,換成了《西游記》《外國故事》等。每天總要抽出三四個小時讀書。捧一杯茶,沉浸在書的世界中,有一次,讀《紅樓夢》,看到林黛玉悲慘的遭遇,我忍不住傷心地哭了一場,淚水打濕了書本。媽媽見了打趣道:“你至于這樣嘛,又沒有委屈你,真搞不懂你這個小書蟲!”唉,誰讓我讀得這么投入呢?誰讓這故事情節(jié)又那么感人呢?書,給我的生活增添了光彩。

  到了初中,學習任務繁重,我沒有太多的時間和你在一起,只有放雙休日時才能和你相見,時間又如此短暫。沒有我的陪伴,你一定很孤獨吧?老舍的《駱駝祥子》是我這幾天讀到的一本好書,主要寫的是作者對舊時代的諷刺。這本書讓我有很深的感觸。多么想和你在一起的時間多些呀!

  “腹有詩書氣自華”書啊,你給我的好處太多太多,你觸動了我的心靈,助我成長,給我啟迪。和你相處的日子,真好!

  與書相伴作文 16

  “吾生也有涯,而知也無涯”,書是智慧的源泉,有許多人都想與書做好朋友,但以前的我就另當別論,和他們不一樣了。

  一開始,我不怎么喜歡看書,老是心不在焉的。雖然每每被媽媽訓著關在房間里看書,但我總是看了幾個字,就去看插圖,心思老被外面的喧嘩聲勾走了,并把注意點都放在“巡視”時間上,媽媽規(guī)定的時間一到,我便可以逃之夭夭,根本就是心猿意馬。有一次還把老師決定舉行讀書交流會這件事拋到九霄云外去了。

  到了舉行讀書交流會的'那一天,同學們都帶上了自己喜歡的書,可是我只帶了一本自己沒看過的書,急得我跟熱鍋上的螞蟻似的,如果世上有后悔藥,我一定會毫不猶豫地搶走吞下去。我看到同學們都上講臺滔滔不絕地介紹自己的書,心里那個羨慕又恨!快輪到我們這個小組的時候,我額頭冒起了冷汗,心里直打鼓,像揣了一只小兔子,祈禱老師不要點名叫我。但是,菩薩不開眼,怕什么來什么,老師仿佛看透了我的心思一樣,偏偏指名道姓叫我上臺。我只好上臺介紹,因為我對書中的內容并不了解,講得吞吞吐吐的,每擠出一個字都是那么艱難,時間仿佛靜止了一般,我如同在臺上站了幾個世紀一樣久。那時,恨不得地上有一條縫讓我鉆進去。

  好不容易從臺上挪下來,好不容易挨到放學。我一回到家,馬上拿起那一本書,仔仔細細地看著。我才發(fā)現,原來這本書是這么精彩啊!從那以后,我就開始認真地看書,我的課外知識也長進了不少。

  漸漸的,書就成了我生活中的一位朋友,我看書時,就像是與一位佳友一同玩耍一般。

  書,我的摯友,你是我人生中的另一個自己……我要永遠與你為友。你像天邊的朝霞,給我?guī)砣松牡谝荒柟,并永遠照亮我人生前進的方向!

  與書相伴作文 17

  莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!边@是父親最喜歡說的一句話。第一次與書親密接觸是六歲那年輕翻《西游記》“身穿金甲亮堂堂,頭戴冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星,兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多,聲音響亮如鐘磬。尖嘴齜牙弼馬溫,心高要做齊天圣”寥寥幾句,就把孫悟空這一叛逆威風凜凜,心比天高的形象生動地浮現在我腦中,讓我安靜下來想探索其中奧秘。此后的每一天,在清風徐來的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬籟俱寂的夜晚。

  我最喜歡手捧《西游記》。讓心靈沐浴在書香中!段饔斡洝钒盐乙肓藭氖澜纭

  走進《紅樓夢》,可以聽見林黛玉哭泣:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐”。

  踏入三國,看諸葛亮悠閑撫琴“施展空城計”;看周瑜高嘆“既生瑜,何生亮”。

  徜徉在書中,沐浴書香,作者把我一起帶進書中。

  再手攜《唐詩三百首》,走出家門,才發(fā)現它也可以與你在大自然中玩耍,增添樂趣;蚯嗌骄G水,或藍天白云,或漫步樹林都有詩句營造升華其意境。抬頭仰望碧綠的柳樹,便想起唐朝詩人賀知章的“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”,平凡的.柳樹一下子便耀眼了起來。流連于詩詞中,我心隨之情動,收獲智慧。

  有書籍陪伴的日子,總是讓我幸福。無論何時何地,我都可以打開書,慢慢翻閱,悠然自得。一本書伴我行走,猶如喝一口山泉,甘甜了嘴唇,清涼了我的心。

  與書相伴,行走游蕩之間挾著淡淡的書香,行走于祖國名勝中,俯仰之間便來遼闊無垠。

  與書相伴作文 18

  高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。

  杜甫在詩中寫過:讀書破萬卷,下筆如有神。

  民間流傳的俗語講過:讀萬卷書,行萬里路。

  是啊,讀書確實有這么多好處,能讓我們幼稚的心靈變得成熟;能讓我們迅速提高寫作水平;還能讓我們――不必耗費大量錢財走遍世界――了解各國的'風土民情。

  就憑這幾點好處,我們有什么理由不讀書呢?

  誰說見多才能識廣?讀書也能,而且絲毫不比大量的見聞遜色。文字的魅力可以使我們身臨其境:奇妙的海底世界,碧綠的草原,一望無垠的沙漠……如同一幅幅畫卷,在我們的面前展現出來。

  潺潺的流水聲,婉轉的鳥鳴,沙沙的風聲……如同一曲曲美妙的音樂,使我們陶醉在其中。

  現在,人人都提倡“好讀書、讀好書”,可人們卻忽略了一點:一定要認真讀書!若是一目十行,囫圇吞棗,又怎么能體會語言的魅力呢?所以,一定要認真讀書,而且要細細品味,千萬不要有“不求甚解”的想法,不然,這和沒讀有什么區(qū)別呢?

  書不僅僅是增長知識的工具,它還是你的朋友、老師。與它友善相處,它將會帶給你無窮無盡的快樂。

  與書相伴作文 19

  書可以讓我像魚兒一樣在海洋的深處暢游;書可以讓我像小鳥一樣在蔚藍的天空中飛翔;書可以讓我像沙灘上的小女孩發(fā)現貝殼一樣欣喜如狂;書可以讓我像宇航員一樣,穿著太空服,去探索宇宙的奧秘。

  書,是我的朋友。記得小時候,每每經過書店時,都會被書架上琳瑯滿目的書攔去前行的腳步。嶄新的,光滑的,帶有清淡香味,好似甘甜仙露的書,沁人心脾。但我并不知道書中的內容。于是,我便向媽媽請求,買了幾本。拿著手中的珍寶,跑回家。小心翼翼地翻開第一頁。津津有味地看了起來。從那以后,我便被書中那些個性鮮明的人物和奇妙復雜的故事情節(jié)所深深吸引。立下了個鴻鵠之志:與書為友,與書為伴,與書為鑒。別人都說我是一個沒有童年的孩子,但在我的童年有一位和我非常要好的朋友、陪伴著我。那就是書。

  書,是我的老師。當我口渴時,“望梅止渴”又在我眼前轉悠;當我傷心難過時,幽默的句子浮現在腦海;當我驕傲時,“不自是者博聞,不自滿者受益!痹谘矍伴W過。書中的知識總是層出不窮,源源不斷奔向我。書總是讓我感到充實,它讓我學會了自尊、自強、自信、自立、自愛。它讓我懂得了樂觀與悲觀,堅強與懦弱,緊張與放松,厭與愛……所以,書對于我來說是一位特別的老師。它無私奉獻、默默無聞,它的.知識是那么的高深,又那么易懂,這,就是它的奧妙。

  書,是我的家人。一六年過年期間,我的姥姥病了,住進了醫(yī)院。我們一家人春節(jié)都是在病房里度過的。爸爸知道我心情低落,便帶我去了書店,給我買了幾本書。其中有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》給了我很大的觸動,主人公從小喪父,母親替人洗衣、做飯,但保爾以堅定的意志和信念戰(zhàn)勝了敵人、戰(zhàn)勝了自己。那期間是書給了我堅強的信念,陪伴著我,給我加油打氣。

  腹有書香氣自華。在我人生的初期階段一直都愿與書相伴。書教給了我很多知識、品質和精神。相信在我以后學習的道路上都會有書的陪伴,伴我遠航。

  與書相伴作文 20

  有的名人說過,書籍是人類進步的階梯。還有人說,書是掌握命運的鑰匙。還馮雅嵐有人說,書中自有黃金屋。更有人說,用珠寶打扮自己,不如用書籍充實自己。由此可見,書對我們的重要性。

  書,是我的好朋友,從我四歲開始,不知不覺中,我和這位好朋友已經相伴了將近七年的時間。它已經和我密不可分,而且它也成為了我生命中的一部分,也是我真心實意的好朋友,值得托付一生的好朋友。

  真的不得不說,這位好朋友就是我肚子里的蛔蟲,我煩的.時候,它能讓我靜下來;我哭的時候,它能把我逗笑;我猶豫不決的時候,它能給我正確的引導;它是一位不可多得朋友。有了它,就像是擁有了全世界。

  書,還是一個萬能的寶箱,可以告訴你任何你想知道的事情,還可以給你一些好的建議,能夠引導你做正確的事情。

  讓我們一起徜徉在書的海洋中吧!讓我們一起和書做無話不談的好朋友!

  與書相伴作文 21

  不管春天有多遠,我的心是平靜的,我的生活中有書,我沒有遺憾.在我眼里,書是春天,是仙境,就像磁鐵,吸引著我去聚集,去畫。

  讀書真的是一種享受。它把最美的花環(huán)嵌在我的心里,讓我自信堅強,有著非凡的勇氣。讀書是一份誠實的工作,是一種珍貴的品質,讓我努力“超越自我”,創(chuàng)新自我。捧一本書,如放一壺陳年老酒;喝一杯深山茶。味道就像喝山泉,嚼橄欖,余香無窮。有書相伴,很好玩。

  書就像純潔的心靈,是真正的天空,是善的源泉,是美的血脈。有了書,我們才能真正的去愛別人,把自己放在別人的痛苦和歡樂中。沒有書,就像世界上沒有翅膀沒有陽光的鳥,就像沒有靈感的生命,沒有重力的地球。

  一杯開水,一盞昏黃的燈,獨自一人在作戰(zhàn)室里,捧著一本書,靜靜地享受著其中的魅力,有一種“直到,舉起我的杯子,我要求明月,把我的影子帶給我,讓我們三個”的優(yōu)雅和灑脫。

  書也是生活,生活也是書。

  讀書就像品茶,苦中帶甜。它需要人們用靈魂去尋找,找到自己走過或即將走過的腳印。書中深刻的.文字就像一把重錘,敲擊著你的思緒,讓你清醒。你不禁會在腦海里查閱那些回憶和經歷,但書就像茶,難過的時候你會感到快樂。你擁有過,你放棄過,你付出過,你努力過,有什么遺憾?

  讀書就像和朋友聊天。每一本書都是作者思想的閃現。知己可以說是知己,一生無悔。書,讓你去“挨家挨戶”,讓你看評論,那你有什么孤獨?愛上讀書不是沖動,因為心不穩(wěn)的人不喜歡讀書;愛看書,不是想和別人說話,因為不懂沉默的人不會深深的愛看書。愛上讀書是上天的恩賜,是思想的凈化,是對自己的眷戀…

  人生路漫漫,有書相伴,此生無怨!

  與書相伴作文 22

  無論春天多么遠,我亦心坦然;今生有書相伴,亦無怨......——題記

  莎士比亞曾說:“生活里沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,就像鳥兒斷了翅膀!彼哉f,讀書是一種快樂,一種享受,只有你在書的天空時,才知道讀書的快樂和輕松!

  書,就像甜蜜的蜂蜜牽動著我的.心。一有空,便拿起書,愛不釋手。在不,我又在網上購買了一套《陽光姐姐書集》,剛剛送來,正在迫不及待地看呢!炎炎的烈日高懸當空,紅色的光如火箭般照到大地,地面如著了火,反射出油的沸煎時的火焰來。在這里,媽媽有事,囑咐我自己在家里燒大米湯。媽媽剛走,我便迫不及待地把大米一沖,放進水里,就看書去了。過了一會,我突然想起鍋里還在燒大米湯,我健步如飛地跑到廚房,不禁怔住了:大米還原原本本地泡在水里。我突然想了起來,因為我當時太急急忙忙,忘了插插銷。

  走進書的世界,我會多一份知識,少一份愚味;我會多一份成熟,少一份幼稚;我會多一份快樂,少一份憂愁……

  浪漫人生中,與書相伴,你會感到今生無憾!

  與書相伴作文 23

  歌德說:“一書一世界!倍潭處讉字,詮釋了書籍的特殊魅力。

  我喜歡那種指尖與紙張磨搓的感覺,心中有一種莫名的悸動。書是大千世界的縮影,將無限的世界歸于有限當中。書讓我看到歷史的滄桑、人間的興衰,讓我感受到世界的博大、宇宙的浩瀚,讓我懂得生命的意義、時間的真諦。

  書籍參與到每個人的.人生中,成為不可或缺的一部分。

  人的存在就是一種精神的存在,喪失了精神家園的人類,與動物類同。隨著經濟的高速發(fā)展,金錢似乎成了一個人生存的重點,而唯金錢是圖的各種事件層出不窮。當金錢在社會中橫沖直撞時,人們也陷入了信仰缺失、道德淪喪的窘境。這時,就要用書籍來拯救墮落的心靈。我想,在這個日益浮夸和奢華的世界中,讀書在超越了物質生活的層面上,建立了精神的樂園。一個人的閱讀史就是他的心路歷程,從不同的書中走向不同的人生道路而不至于淪為行尸走肉。

  讀書的意義也不過是消磨時光,煩躁而心有郁結的人無法靜心進入書的世界,他們便也用些淺薄的文字打發(fā)內心的雜念。但真正讀書的人卻能沉浸在書中忘記世間的一切,因為讀書能為時間的深度增加生命,盡管不能在生命上增加時間。讀書讓人的思想與另一種或多種的思想交匯在一起,于是一條小溪成為河流,河流匯入海洋,讀書使人從狹隘走向廣闊,走向無邊無際。

  與書相伴,我們會有獨立的人格、高尚的思想,即使失去了外物的襯托,也會有飽滿的靈魂對抗現實中的誘惑,讓我們免受世俗的塵埃,讓我們在人生的道路上,不偏不倚地走下去。

  與書相伴作文 24

  總理曾經說過“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關系一個民族的素質和力量,影響一個國家的前途和命運,一個不讀書的人,不讀書的民族,是沒有希望的,我愿意看到人們坐在地鐵的時候能夠手里拿上一本書”。

  在我還在‘呀呀學語’的時候,媽媽就在我耳邊講故事給我聽,盡管聽不懂,但總會仰起頭聽媽媽講,什么《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》、《青蛙王子》……

  書不僅帶給我們知識,還帶給我們無窮的樂趣。只要是真心愛讀書的人就有所領會了。

  要真說起來,我真正接觸書籍是在我10歲那年,除了小時在母親懷里聽過后,一直不喜歡讀書,一看到書就頭疼,再看下去就犯困。現在想起來都覺得好笑,想到當初的‘假小子’成了一個成天在房間看書的一個女孩。以前的我最鄙夷那些‘書呆子’,總覺得他們傻傻的。

  說起是怎么愛上讀書的,連我自己都覺得不可思議。

  那天,我獨自一人去表姐家玩。說起這個表姐,不得不說是個名副其實的‘書蟲’,房間的書多的連個站腳的地都沒有。我去的時候她剛好在發(fā)郵件。我只好在一旁呆著,漸漸的越發(fā)覺得無聊,就走到了一旁的書柜前,隨便看了看。突然一本書的名字吸引了我的眼球———《假如給我三天光明》。這書名讓我百思不得其解,好奇心也一下子竄起來了。就伸手拿了出來,坐在地板上,靠著墻,帶著疑問讀下去。漸漸的,我沉浸在書里,并沒覺得不耐煩,反而帶著一絲同情同時也帶著一絲敬佩。

  原來主人公本是位健康活潑的小女孩,在19個月大時,因一場急病導致失明、失聰和失語。直到七歲,當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下,感受到了語言的神秘,領悟出了知識的神奇。從此,她,憑著自己驚人的毅力,在莎莉文老師的教育和幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學的學習,成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

  看完后,心里如同海浪般波濤洶涌,不是不感動,而是早已被她的那股精神震撼了。當時的我,還冒出了一個想法,如果是我,是不是早已對這個世界絕望了呢?

  慢慢的,我平靜下來想了想,我們實在是太幸運了,我們擁有這一切——健全的體魄、良好的學習環(huán)境、優(yōu)秀的老師……要像海倫·凱勒那樣以微笑面對厄運,以頑強的毅力克服困難,以杰出的'成就體現出生命的價值。

  因為有了這第一次,理所當然就會有第二次,第三次……接觸書籍的次數越來越多,變成了我曾鄙夷的‘書呆子’。

  4年了,我記憶中有一部映象很深的書《少年愛國者》。講述的是一個意大利少年為了維護自己國家尊嚴,毅然將外國乘客給他的錢扔在地上,并開口說:“我不要收說我國的壞話人的東西!”。

  小小年紀就懂得維護自己國家,這種勇氣、這種精神是值得我們學習的。

  作為21世紀的現代人,我認為我們應該從小樹立熱愛祖國、熱愛人民的正確思想。我們好好學習,長大了做一個對社會有用的人,可以為祖國建設做貢獻。

  一個人的成長,離不開書籍;一個民族的振興,同樣離不開書籍。

  與書相伴作文 25

  讀萬里書,行萬里路!

  每到節(jié)假日,我便會吵著嚷著去圖書館,一待就是一整天。有時會忘記時間,錯過回家的車,但這并不是什么大事。書本里有許多新奇的故事,深深吸引住了我。我讀《駱駝祥子》,明白了當時在祥子那個社會是多么黑暗、腐朽,也懂得了不能因挫折而放棄,放棄與挫折作斗爭。高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。

  圖書館無論什么時候,都是擠滿了人,都跟我一樣被附著吸鐵石的書籍吸引住了嗎?我想道。我會選擇在一處寂靜的角落,享受書帶給我的快樂。小時候我喜歡看《伊索寓言》,那時候覺得非常的有意思,好像自己也身在其中。里面有各種各樣的小故事,每一篇故事講完,我都會得到一個道理。到現在我愛于名著、哲理類的書籍。我喜歡沉浸在書的海洋里。書是人生的`伴侶;書是我們的朋友;書是給予我們知識的老師。當我看到書中搞笑的段落時,我總會哈哈大笑。

  高爾基說過:“讀一本好書,就是在與高尚的人談話!

  書給我?guī)砹酥R、朋友、快樂及歡笑聲,與書為友,與書相伴。人們常說與書打交道,會發(fā)現一個新世界,樹立正確的人生價值觀。書是一個讓人琢磨不透的奇怪生物,吸引著人們去探索,充滿好奇去猜想!朵撹F是怎樣煉成的》教會我持之以恒。在已經過去的時光里,我沒有虛度光陰,時時刻刻都在做著有意義的事,與書相處。

  我能與書相處的很融洽,好像我的朋友一般!

  我能知道書的知識,好像我的老師一般!

  我能明白許多道理嗎,從書中教會我怎樣做事,做人,好像我的父母一般!

  因為有了書,才使得我懂得了許多知識;因為有了書,才使我懂得了許多道理;因為有了書才是我懂得了生命的寶貴。所以讓我們珍惜時間與書相約。

  與書相伴作文 26

  誦讀古詩詞,想到“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”杜甫對家鄉(xiāng)對親人思念;想到“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”董大與高適的友情;體會“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!崩畎椎姆e極樂觀和心懷遠大志向;詠嘆范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民……

  中華古詩詞文化源遠流長,歷久彌新,無愧于世人的稱贊。

  閱讀《西游記》,看孫悟空勤學苦練,學得七十二變,騰云駕霧的本領,一路保護唐僧,機智勇敢,敢于挑戰(zhàn)。品唐僧跨過千山萬水,歷經重重磨難最終取得真經之不易。

  這部富有神話色彩的小說不僅生動有趣還蘊含著豐富的哲理。

  翻開《紅樓夢》,感到的是林妹妹“花謝花飛飛滿天,紅銷香斷有誰憐”的`凄涼,悟到的是林妹妹,“儂今葬花人笑癡,他日將儂知是誰”的悲慨。

  走進《水滸傳》看到的是梁山好漢反抗壓迫,英勇斗爭的畫面。

  回到三國時期,認識了神機妙算、上知天文,下知地理的諸葛亮,禮賢下士,知人善任的劉備,雄才大略,不畏強敵的孫權和有遠大抱負卻狡詐的曹操。

  “童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑!边@便是冰心奶奶對童真的贊頌。

  中國文化博大精深,外國文學也獨具特色。

  “一個人可以被毀滅,但不能被打敗!弊屛覀兛吹搅艘粋不向命運低頭,永不服輸、積極向上的老人。

  她有頑強的生命力,從不向命運低頭,最后有了自己所向往的美好生活。她就是獨立自主、自尊自愛、敢愛敢恨的簡·愛。

  法國文學家維克多·雨果創(chuàng)作的長篇小說《巴黎圣母院》揭露了宗教的虛偽,宣告禁欲主義的破產,歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人,反映了雨果的人道主義思想。

  午后,窗外無風,陽光溫和,桌上一杯香濃的咖啡,陣陣花香氤氳在房間,周圍安靜,唯有手中書頁翻動的聲音。走進書中,體會著主人公的愉悅或失望。

  書,是恬靜流淌的小溪,帶給我們生機;是奔騰不息的江河,賜予我們無限動力;是一望無垠的大海,讓人生進展百態(tài)之美。

  讓我們在書桌前靜坐,與書為伴,豐富自己。

  與書相伴作文 27

  陽光落在樹葉上,又斑駁地跳到書桌上,陪同我的還有一本書。我坐在桌前,手捧《我的朋友們》,思緒如流水般涌出:流水潺潺,古韻悠悠,時光匆匆,一切以往已成過客。

  翻過一頁又一頁,一張張精彩的書頁仿佛被時光重新打扮一番。距上次拿起這本書,已過了幾個學期。我輕輕拍打著書上歲月的痕跡,重新翻閱,從過往里拾起新東西,重新成長。

  但是,不經意間,書的一角掉了下來。那掉落的一角化為刃,在我心中劃出一道裂縫。我小心翼翼地護著書,拾起剛掉落的紙片,夾在書中,謹慎保管,但是我想我永遠不會原諒自己對書的傷害。

  與其說書中每一頁紙中都有精彩的文字在跳躍,不如說還有我的疼愛在其中穿梭。我與書呆得越久,對它越疼愛有加。

  我輕輕翻閱著,非常小心,不過我仍像犯下滔天大罪的惡人。不一會兒,所有內容都看完了,我與它的交談也結束了。

  人說書是摯友,我特別贊同。有時候,我喜歡捧著書,閉上眼睛回想自己都做了什么,如同我和它在進行心與心的溝通,并不需要它說,只要它聽。真正的摯友不是最會溝通的那一個,而是最會傾聽的'那一個。我們可以用兩年學會說,卻要用一生學會聽。

  晚上,暮色漸漸降了下來,片刻,天似已被墨渲染,那皎潔的月亮也墜入了一方硯臺。濃如墨的夜幕被一絲亮光戳了個小洞,那個亮光只有我能看見,那是書帶來的光明!

  只愿一生與好書相伴。

  與書相伴作文 28

  我的臉龐,夾雜著一陣墨香,又是熟悉的清香,那么淡雅,讓我心醉,讓我無法割舍,沏一杯香茗,聽一段故事,讀一本好書,讓我的世界更加豐富。

  又來到令人熟悉的校園。晨曦為我送來旭日的第一縷陽光。小書亭里,聽亭前百鳥齊鳴,看亭后云卷云舒,清晨第一棵小草的眼淚——是幸福的,因為有書與我相伴。

  微風拂過我的臉龐,帶著沁人心脾的墨香來到這里——書的海洋。書亭的長椅是我休息之地。踮起腳,急切地尋找,手指從一本本書上劃過,我的目光停住,找到了!它讓我駐足流連,熟悉的墨香再次縈繞在我的身旁。曾記得,他伴我隨周瑜火燒赤壁,大破曹營;曾記得,他伴我隨宋江下杭州,與吳用智取生辰綱;曾記得,他伴我隨齊天大圣三打白骨精,隨唐僧西天取經;曾記得,他伴隨終絳瓊仙子葬花。他也是我的望遠鏡,他帶我看過不懼權威的.伽利略追求真理;他帶我與法布爾共同觀察昆蟲,他帶我看福爾摩斯破奇案;他帶我與湯姆·亞在山洞探險。他,亦是我的良師益友,亦是我遠眺世界的階梯。徜徉在書的世界里,真好!

  夕陽的余暉是陽光的眷戀,是海天相接的水平線留給你最美的想念。我合上書頁,起身來到這兒——校園操場側的噴水池。潺潺的水流過,流進我的心田。寧靜淡雅的文字,跌宕起估的故事,如校園的美景般,讓我抑制不住內心的喜悅,讓我留連?吹脑蕉啵艿綍阄淖值难找苍蕉。有書香盈心,兒時的浮躁漸漸被抹走,取而之的是內心的寧靜。

  夕陽除余暉灑向水池,斑斑駁駁的陽光碎片隨著漣漪蕩漾開來,一種恍如隔世的溫暖融入我的心……

  書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起我們的心簾。我們的心更寧靜更充盈。讓我們與書相攜,在人生道路上越行越遠……

  書籍的清香盈入我們的衣袖,也盈入了我們的心靈……

  ——后記

  與書相伴作文 29

  生活中我們離不開陽光空氣,同樣,離開書本的日子也會是最乏味的。與書相伴的人生才最充實,最有意義。

  自小,我就喜好讀書,《兒童文學》和《少年文藝》伴我度過了難忘的童年時代和美好的少年時代。小時候,我還特別喜歡看那種叫小人書的連環(huán)畫,那是我們那個年代的小朋友都喜歡看的書,小人書圖文并茂,好多大人也喜歡看,可惜現在的小朋友很難看到那種書了。記得我阿姨家小人書特別多,每次去阿姨家,表哥、表弟在院子里瘋玩的時候,我則坐在小凳上捧著小人書津津有味地看,看完一本再換一本,往往一看就是一兩個小時。小時侯,家里沒有電視,書本是我獲取知識的來源。那時家里活多,做完作業(yè)就要幫母親干家務,我常常一邊在灶堂前燒火,一邊看書。我往灶堂里塞滿了棉花梗,讓它慢慢地燃,我則抓緊時間看,有時看得入迷了,灶堂里的火滅掉了都沒覺察。于是招來母親的幾句責怪。書看多了,積累也多了,每次作文,我都可以把書中看到的一些詞句信手拈來。每堂的`作文講評,老師都會把我的作文當作范文讀給全班同學聽,對作文的興趣也就這樣慢慢培養(yǎng)起來了。

  讀中學的時候,做完作業(yè),我喜歡往學校圖書室里走,一頭鉆進浩瀚的書海。讀書,是一種美麗的行為,讓我懂得什么是真、善、美,什么是假、惡、丑,讓我豐富了自己,升華了自己,突破了自己, 完善了自己。

  而今 ,我看書的習慣還是沒有改變,它像個好朋友跟隨我一身。在我的床頭放著我愛看的書,有心理健康方面的,有家庭教育方面的,有為人處事方面的,還有名人新作,寒夜孤燈,捧書卷,聞墨香,那感覺如同盛夏里吮吸冰涼的飲料,甜滋滋、涼悠悠的。讀書的感覺,愛讀書的人才獨有;讀書的快樂,在求知的過程中。讀書,讓我品位人生的酸甜苦辣,品位生活中的各色景觀。

  與書相伴作文 30

  它從歷史中走來,不斷變換著自己的裝束;它在時間的漩渦中跳躍,不斷地變幻著自己的舞步。從過去到現在,它一直陪伴著我們,它,便是書。

  ——題記

  石塊、竹片、絲綢、紙張……不論它怎么變化著自己,都有一個不變的名字——書。它包羅萬象,上至天文,下至地理;它縱橫時空,前接混沌,后接未來。生活在寧波這座書城中,最尋常而又最愜意的事,莫過于去書店選一本書,仔仔細細的“啃”上幾天。當你忙碌時,抽不出身軀閱讀時,它就靜靜地躺在書柜中,耐心的等著你。

  每個人的童年時期都讀過童話吧。當夜開始寂靜,打開那本注了拼音的童話,進入幻想的世界,仿佛自己便是那故事的主人翁。看累了,就關上燈,讓想象在夢中盡情延續(xù)。再大一點,就開始接觸名著,飽食書的甘甜。初三的學業(yè),讓我沒有空閑時間去讀書,成堆的復習資料看得我眼脹,我開始懷念那些有書陪伴的'日子。挑一本自己感興趣的書,在不知不覺中翻過一頁有一頁,就像僧人入定一般,遠離了城市的喧囂。挺過那艱難的幾周,再重新捧起書,我才意識到有書相伴的日子,真好!

  書,還有許多的“妙用”。它可以成為你最強大的精神支柱,堅實的后備力量。當所有人都誤解你,你可以找它來解開你的心結,幫助你康復;它可以成為你最獨特的“香水”。在讀書的過程中,知識不斷增長,那些浮躁也漸漸沉淀,讓你散發(fā)著一種氣質。

  書,也是一種神奇的東西。每個人都能從中找到自己需要的,悟出自己的人生。不同人看同一本書會有不同的感受,一個人在不同時期看同一本書也會有不同的感受。書是百讀不厭的,這大概就是它的魅力所在。也因為這個原因,我從不輕易丟掉任意一本書。我將它們整齊的疊放在柜子中,過上幾年,再翻開那已泛黃的紙,又是全新的世界。

  人生也如書,需要我們用心去品讀,去感悟,我們的每一天都在翻頁,這有形與無形的書一直陪伴著我們。靜下心來,仔細聆聽,微風正輕輕翻過一頁,傳來淡淡書香。

  與書相伴作文 31

  時光荏苒,斗轉星移。書籍是我從小心靈的殿堂、思想的驛站。

  陽光透過我的窗前,在被風兒吹動的書頁上,灑下星星點點的光斑,我抬起迷茫的眼。天,碧空如洗。我不禁感慨:讀書如登高一般,“會當凌絕頂,一覽眾山小!钡堑迷礁,望得越遠。

  “弟子規(guī),圣人訓,首孝弟,次謹信……”《弟子規(guī)》便是我的第一本啟蒙書籍。它,三字一句,將我領入一個全新的世界之中。隨后,牙牙學語的'我,便搖頭晃腦地讀起了《論語》,“三人行,必有我?guī)熝伞薄V饾u的,童話又將我領入另一個世界。那善良但飽受虐待的灰姑娘,那美麗又純潔的白雪公主,那在冰天雪地中無助的賣火柴的小女孩……一直縈繞在我的腦海之中,使我充滿了幻想,讓我的內心變得如春花般一樣美好。那一本本好書,讓我的童年之花開得更加燦爛!

  帶著對閱讀濃濃的興趣,我如蜜蜂一樣,向更多的書籍博采眾長。讀詩詞歌賦,讓我更多了一份文學品味。我從李清照筆下的“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!敝懈惺芩欠萆倥氂械撵`韻、調皮;從以唐宋八大家為首的韓愈筆下“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”中我領略到了春雪那份清麗之感。徜徉在詩詞歌賦的世界中,我的生命也浸滿了芬芳。

  剪一縷最暖的落日余暉,捧一本最愛的金典書籍,坐在窗前,獨享這份時光。

  與書相伴,讓我的生命春暖花開!

  與書相伴作文 32

  我有一個美好、值得回憶的童年。童年的回憶里,不僅有好朋友,還有書。

  記得我是從三、四歲的時候開始真正讀書的。家里有一本《千字文》,內容沒留意,卻注意到了后面的故事,什么“盤古開天地”、“女媧造人”等。那時我并不認識許多字,總是捧著書,纏著父母給我講解其中的玄奧。到后來識字了,也就真的`明白了故事中的奧妙。我覺得妙趣無窮,讀書的興趣越來越濃。后來,姑媽送了我?guī)妆竟适聲屯挄冶銖U寢忘食地閱讀,沒多久就讀完了。

  七、八歲的時候,我的識字量已經很大了。爸爸媽媽非常高興我愛讀書,帶我外出的時候,也常帶我去逛書店。我愛讀長篇小說,每次總像《竊讀記》里的那個小姑娘那樣,在書店里站著看書,一站許久,有時索性坐在地上看。遇到實在不舍得放下的,便直接購買。爸媽為我置辦的書柜里,也不斷地有了新成員的加入。

  近幾年,我像一只貪婪的蠹蟲,如饑似渴地啃食書籍。我們鎮(zhèn)上沒有種類豐富的書店,我便網購,經常一購就是十幾本,F在三層的書柜已經裝不下書了,所以臥室、客廳也成了書的天地。我讀的書的種類也不再局限于故事了,有中外經典小說,如《簡愛》、《青鳥》等;有散文,如《沈從文散文》、《古文觀止》等;還有歷史、地理、科學等方面的書籍,如《中華上下五千年》、《時間簡史》、《地理學與生活》等。雖然有些書我還看不太懂,但我相信,我會慢慢讀懂它們的。

  伙伴們把我家當成了圖書館,經常來光顧,而我也不滿足于家里的書,也會經常到別人家借書看或到學校閱覽室去看書。

  求知無境。墨香使我的童年多姿多彩,我相信,美好童年書為伴!

  與書相伴作文 33

  莎士比亞曾經說過:“書是全世界的營養(yǎng)品。”我想既然是營養(yǎng)品,當然是世界上的人都很需要它嘍!可我也想過:如果全世界都需要它的“營養(yǎng)”,那為什么我并不需要呢?

  記得從我八歲起,我還一直不喜歡看課外書,覺得里面的東西也怪無聊的,又浪費時間,如果我用這些看書的時間全部用來玩該有多好!那可以多么快樂、自由自在。

  可是,小時候的理由和長大一點就完全不一樣了。

  又過了兩年,我三年級。一次回家作業(yè),當老師說這星期有布置讀書作業(yè)時,我急了。老師說:“同學們,我推薦你們看一本書,書名是《格林童話》!狈艑W了,我垂頭喪氣地去新華書店買了《格林童話》,放在家里慢慢地看?粗粗冶闳朊粤,于是,我便把《格林童話》看了好多遍。過了一星期后,我已經對那本小小的《格林童話》不感興趣了。沒辦法,我只能央求媽媽多給我買些課外書,媽媽欣然允許了。

  又一年過去了,我開始有些不滿足原來那些我看的書了,那個時候,我還沒有找到自己喜歡的書,可是忽然碰到了新華書店的人來我們學校賣王一梅的書。我買了一本《圖書館里的狗熊》,真是好看極了,讓我都停不下來,一本書很快就看完了,我又去新華書店多買了5、6本王一梅的書,就津津有味地看了起來。

  現在,我已經五年級了,以前我熱衷的'那些書已經根本不能使自己滿足了。直到今天,我才發(fā)現了一塊綠洲——沈石溪寫的動物小說。沈石溪寫的《野犬女皇》我從早上看起,一直看到晚上,還有大半本沒看,可我又非常想把故事看完,沒辦法,所以我只能晚上趁老師不在,偷偷的看書。到了晚上,我把書藏在棉被里,那書被我捂得熱呼呼的。很遲了,我又躡手躡腳的走到廁所里,借著廁所燈的亮光偷偷看書。

  愿我們身身世世與書相伴!

  與書相伴作文 34

  書亦人生,人生亦書。這是我最欣賞的一句名言!

  一杯清茶,一盞黃燈,獨處一室之中,捧起一本書,靜靜的享受其中的韻味,有一種難以表達的飄溢與灑脫--這是我最大的樂趣!

  讀書猶如品茗,那一絲清苦,一絲甘甜,需要用自己的心靈去品味,需要用自己曾經走過或正在走著的經歷去體會。書中深刻的言語猶如一把重錘,敲打著你的心靈,使你驚醒發(fā)出共鳴之聲,你不禁在腦海中翻著發(fā)黃的經歷一切的酸甜苦辣,喜怒哀樂,盡在其中!

  讀書好比隱居,避開世俗的紛爭,獨自享受讀書給予的靜之美,靜之醉。讀書時,可以一個人在溪邊垂釣,可在林中歇息,如此人生怎不讓人沉醉?

  愛上讀書,并非一時沖動,因為心中不安定的.人是不會喜歡讀書的。愛上讀書,并非想與人高談闊論,因為不懂沉默的人不會深入的讀書。愛上讀書無非是上蒼給予的一種恩賜,是自己的一分執(zhí)著,同時也是自己的一種凈化!

  漫漫人生路,有書相伴,因而今生無憾!

  與書相伴作文 35

  書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。從咿呀學語到當初的求知若渴。我深悟書對我的主要,因而,我最大的快活就是與書相伴。

  在我沒上學前,我的那些玩具是我的友人,變形金剛、小布熊、外星使者、小熊的拼圖……才是我的心肝寶貝。一次,媽媽對我說:“洋洋,多讀點書吧,上學之后能有好處,懂的知識就多了。”我呢,老是說:“不讀,不讀沒意思!

  一天,媽媽買來了一本《知識童話故事》想讓我看,我沒看,還大聲說:“不看不看!眿寢屄犃,本人站在一邊讀了起來:“小花雞看見了鱷魚吞下了一塊大石頭,不禁皺起了眉頭……”什么,鱷魚吃石頭?我搶過書,指著拼音一個字一個字地讀了起來……噢!本來,書上還有那么多奇奇異怪的我不知道的事件呢!這書也挺難看的呀!

  從那當前,我曉得了讀書的利益,于是,每個周日我都跟媽媽去藏書樓借書或從書店里買書。我讀的書越來越多了,讀完了《知識童話故事》,又看了《十萬個為什么》;看過了《格林童話》,又讀完了《安徒生童話》……我的玩具越來越少了,但我法寶書篋里的書卻越來越多了。

  匆匆的,我從看圖識字,到拼音識字,到看圖作文,到瀏覽報刊雜志……這期間大批的書籍見證了我的成長進程。我曾為《安徒生童話》里賣火柴的.小女孩嗚咽,曾為《哪叱鬧!防锏哪倪辰泻,曾經焦急《億年恐龍之迷》何時解開,曾經感慨咱們的文化古國有著《高低五千年》的歷史……

  書使我受益匪淺,書使我知識廣博。

  記得那次去鄉(xiāng)村,一群小搭檔圍著一個軟殼蛋爭辯不休。這個說雞病了,那個說是一個早產的蛋。對這樣一個常識性的問題,我早在《知識童話故事》里看見過。于是,我告知他們雞生軟殼蛋的原因有兩種,一種是雞身材里缺乏鈣質,需給雞補鈣;第二種起因是氣象太熱了,要給雞喝些碳酸的水。小伙伴們聽了,都夸我聰慧,大人們也說:“城里的孩子理解就是多”。可我心里清楚,這都是我多讀書,愛讀書,與書相伴的成果。

  同窗們,這就是我和書的故事,書使我快樂,書使我聰明,書使我提高,書使我空虛,我要多讀書,讀好書,持續(xù)與書相伴。

  與書相伴作文 36

  我有許多好朋友,其中有一一位和我形影不離的好朋友,那就是書。

  在我很小的時候,我得過一場病,在漫長的輸液過程中,我哭鬧不止。在大家束手無策的時候,媽媽拿出了-本好看的圖畫書。我依偎在媽媽的懷里,看見媽媽翻開那本五彩繽紛的圖畫書,立馬被吸引住了,停止了哭鬧,非常安靜地接受了醫(yī)生的治療。這算是我和我的`好朋友的第一次親切友好的接觸吧!

  慢慢地,我長大了,離開了爸爸媽媽,去幼兒園上學了,別的小朋友由于第一次離開家,來到這個陌生的地方,心里充滿了恐懼、孤獨,都哇哇大哭起來。而我,和他們不一樣。因為我有我的好朋友——書陪伴著我,所以我一點兒也不害怕。在我獨自一人的時候,有他的陪伴;在我恐懼的時候,他賜予我力量。三年的幼兒園生活,有書的陪伴,真是非常幸福。

  轉眼間,我已經是小學三年級的學生了,我更喜歡讀書了。讀《好心眼巨人》,我被故事中好心眼巨人的善良感動了;讀《大中華尋寶記》,我被祖國的大好河山所吸引;讀《中華上下五千年》,我對中國的歷史文化有了進一步了解……

  莎士比亞曾說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蔽遗c書是如影隨形的朋友,我愿意一生與他相伴。

  與書相伴作文 37

  高爾基曾說過書籍是人類進步的階梯。在每一次的與書對話中,我都會有不同的體驗《假如給我三天光明》告訴我海勒的成就不是天生的,是她的汗水一滴一滴聚集的;《離騷》告訴我屈原的品格是高尚的,他之所以投江是以死明志,不想與世俗同流合污,雖然他的肉體死了,但是他的精神與世長存。

  因為有你,我了解歷史,明白了大愛。詩中的李清照告訴我,有一種人生態(tài)度叫生當作人杰,死亦為鬼雄;詞中的毛澤東告訴我,有一種雄心壯志叫書生意氣,揮斥方遒;指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。

  又是你告訴我,何為幸福。幸福是不以物喜,不以己悲的灑脫;幸福是落紅不是無情物,化作春泥更護花的奉獻;幸福是零落成泥碾作塵,只有香如故的追求。

  因為有你,我懂得了做人的`道理奉獻的價值在于印度泰戈爾口中世界以痛苦吻我,要我報之以歌的偉大;獨立的價值在于英國夏洛蒂勃朗特口中我越是孤獨,越是沒朋友,越是沒有支持,我就得越尊重我自己的堅毅與自信。

  人生就像長途跋涉的路,有平地、有陡坡,是你告誡我,如果蠟燭害怕熄滅,那么它永遠不能發(fā)光;如果花朵害怕凋零,那么它永遠不能綻放;如果我們害怕失敗,那么我們就永遠不能成長。

  讀書不是為了雄辯和反駁,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡,是你給了我十指成拳的力量,是你為我打開了全新世界的一扇大門。

  親愛的書,感謝你一路的陪伴。

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