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團(tuán)結(jié)就是力量作文

時間:2023-10-27 10:22:53 好文 我要投稿

團(tuán)結(jié)就是力量作文(實用15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)就是力量作文,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)就是力量作文(實用15篇)

團(tuán)結(jié)就是力量作文1

  在我們高一新生軍訓(xùn)開營式上,教官教唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,這首歌雖短,但是合唱起來氣勢排山倒海:“團(tuán)結(jié)就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬比鋼還強!”。

  新生軍訓(xùn)為期一周,主要內(nèi)容是軍姿訓(xùn)練,包括“站”“走”“跑”“蹲”“坐”和內(nèi)務(wù),最后是“軍體拳和隊列操”。我被分配到隊列操方陣,大家服從教官的指示,認(rèn)真訓(xùn)練、用心配合,個個昂首挺胸自信滿滿,自我感覺跟天安門廣場升國旗的解放軍叔叔一樣帥酷,殊不知起初時教官眼中我們只是一群幼稚的天線寶寶而已……

  軍訓(xùn)生活中讓我印象最深刻的是每天飯前都要拉紅歌,拉歌最整齊響亮的.方陣將贏得優(yōu)先吃飯權(quán)!那次雨越下越大,很快打濕頭發(fā)順著臉頰流下,軍裝上一個個被雨水打濕的印痕,很快擴大連成一片,雨水混合著汗水把軍裝緊緊地黏在身上,讓人很不舒服。雖然我們方陣都是女生,但是歌聲仍然激昂嘹亮!最后教官說:“好!隊列操方陣先進(jìn)食堂!”看,這就是團(tuán)結(jié)的力量!比肩共進(jìn),唱響青春!

  軍訓(xùn)閉營會操時,同學(xué)們肩并肩站成銅人陣,曬黑的皮膚閃著古銅光芒。我們穿迷彩服、戴白手套,高唱著《強軍戰(zhàn)歌》鏗鏘出場,振聾發(fā)聵的軍歌激蕩在操場上,激勵著每一個人的心。在主席臺前我們表演手語操“國家”,動作整齊劃一。軍訓(xùn)既鍛煉了我們的意志又增強了體質(zhì),為高中三年學(xué)習(xí)生活打下堅實基礎(chǔ),讓我們學(xué)會克制、學(xué)會忍耐、學(xué)會競爭、學(xué)會合作。

  團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文2

  去年,金秋送爽,丹桂飄香的日子里,我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。那是一場激烈的拔河比賽,我們501班勝了502班。經(jīng)過這次比賽給了我一個深刻道理,我感受到了團(tuán)結(jié)的力量。

  拔河比賽開始了,我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著,好像在暗暗較勁!坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動員立即身體向后傾斜,使出勁兒往后拉。我們一個個咬牙切齒,緊握麻繩,“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節(jié)奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線朝我們這邊移動著。眼看就要被拉過來了。這時五(2)班同學(xué)急了,他們一使勁,一股強大的力量向我們這邊涌來,繩子像被吸鐵石一樣,又被一點一點地吸了過去。

  我們的情況很危急,掙扎在了“死亡”的邊緣!凹佑!加油!五(1)班必勝!”我們的.啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著口號。在他們的鼓勵下,我們十個運動員又找回了自信,團(tuán)結(jié)一心地向后拉著,雙腳一步步向后退著,仿佛有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……

  對方仍勇猛無畏地堅守著陣地,跟我們勢均力敵。突然,五(2)班他們最后一個胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉,對方亂作一團(tuán),我們再使勁一拉,他們就被連人帶繩地拖了過來。我們班勝利了!我們十個運動員歡呼雀躍,心里別提有多高興了……

  這次拔河比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是無窮無盡的,還使我明白了:只有拼搏才會有成功!

  

團(tuán)結(jié)就是力量作文3

  只要團(tuán)結(jié)就能取得成功,只要付出了努力就會有收獲。

  星期一那天,老師對我們說:“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽,就在下一個星期五舉行!蔽覀兟犃硕己苡行判牡卣f:“我們是非常棒的,我們一定能贏。”可有些人迫不及待就問老師:“我們讀哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來,在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個大字,同學(xué)們看了就連忙拿起課文,先熟悉一下課文,再開始放聲朗讀。

  后來的十幾天里,老師一直在給我們指點我們怎么讀好課文,怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。

  終于到了比賽那天,同學(xué)們都穿著整齊的`校服,來到了比賽的階梯教室,這時我們的心里都非常緊張,心“砰砰”亂跳,因為我們是最后一個上場比賽的班級,所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病,這樣使我們班讀得更好。

  過了一會兒,該我們班朗讀了,我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊形,我們用最洪亮的聲音、濃厚的感情朗讀了起來,特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥,當(dāng)我們朗讀完畢的時候,得到了全場的熱烈掌聲,我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來,這時同學(xué)們的臉上浮起了笑容。

  同學(xué)們的共同努力終于得到回報,通過這次朗讀比賽也讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文4

  團(tuán)結(jié)猶如五指,只要你緊握不松,它便會永不松開;團(tuán)結(jié)猶如細(xì)絲擰成的繩索,不管你怎樣拉扯,它始終不會斷開;團(tuán)結(jié)是中國億萬人民心愿的凝結(jié);團(tuán)結(jié)就是雄偉的萬里長城;團(tuán)結(jié)就是力量。

  博覽古今,無一人是憑借一己之力鑄成一世輝煌。如果劉備沒有孔明、關(guān)羽、張飛的輔佐,哪來三國鼎力的輝煌?如果沒有梁山一百多位將士,宋江又怎會成為我們心中的大英雄?這些事例足以說明:“團(tuán)結(jié)就是力量”。今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)用自己的實際行動證明“團(tuán)結(jié)就是力量”。

  每天我經(jīng)過走廊,潔白光滑的瓷磚上都有一些亮眼的東西——風(fēng)干后的雙面膠和一些臟泥、污點,這幾乎成了我們班“一道刺眼的風(fēng)景線”。在這個充滿生機的新學(xué)期,我們絕不允許這些臟東西再給我們班“抹黑”,于是,我們準(zhǔn)備除去這些臟物。

  剛開始,我們派出了五位同學(xué),但因工作量大,工作人員少,所以半個多小時才刮了一點點。老師發(fā)覺人太少,如果這樣刮的.話,至少要一個星期才能干完。于是,老師決定增派人手,一人負(fù)責(zé)一塊地板磚,二十分鐘換一個人,并且拿來鋼絲球、鋼尺、花園鏟等工具分給同學(xué)們。工作速度雖然快了些,但墻面有的地方還是刮不掉,最后經(jīng)過老師與同學(xué)們的思考和查閱相關(guān)資料,我們終于發(fā)現(xiàn)用護(hù)手霜涂抹在膠痕上,經(jīng)過一兩分鐘,再用尺子輕輕一刮,膠痕便會無影無蹤。通過大家的努力,走廊終于又回到了原來的模樣。同學(xué)們看到自己努力的成果,個個心花怒放,心中別提有多高興了。

  是啊,獨木難成林,只要團(tuán)結(jié)便會有收獲,便會成功!

團(tuán)結(jié)就是力量作文5

  在陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午,老師說要拔河,不一會兒,就開始選人了。不可思議的是,我竟然也被選上了。去操場時,大家異口同聲的說:"一定要贏!一定一等獎!”這時,太陽公公仿佛在向我們微笑,興奮地說:“加油!我祝愿你們一定要光明正大的.贏!”老師去抽簽了。不一會兒,老師回來了:“是五班!”我們一下子蹦了起來。我們看到三條粗繩子,想:如果大力士拔也拔不動吧?我們走到粗繩子旁邊,排好隊形,手一前一后,一只腳弓著,一只腳直。只聽一聲哨響,比賽開始了,我們想:一定要贏!啦啦隊的聲音比雷聲還響:“加油,加油,加油…”張云軒摔倒了,也沒有松開繩子,還躺在繩子上使勁拔…孫豪毅拿著一半的衣服,也沒有讓別人拿一點,摔倒了還不忘努力的喊加油…比賽結(jié)束了,我們輸了。

  同學(xué)們臉上都帶著沮喪、惱怒…有些同學(xué)甚至哭了,哭的天塌了,地裂了,哭的震耳欲聾…聽到他們哭了,我們眼眶也紅了,也濕潤了。連古老師也哭了。又開始了第二場比賽,我們的眼中閃著怒火,說;“一定要贏!”果然,真的贏了。最后一場比賽是拉拉隊隊員上場,不用一分鐘,又贏了一場。我們互相埋怨,沒有團(tuán)結(jié),要知道‘團(tuán)結(jié)就是最大的力量’。

團(tuán)結(jié)就是力量作文6

  “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”“星多天空亮,人多智慧廣”“一人的知識是有限的,眾人的智慧是無窮的”……這些諺語都是在告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。一只螞蟻難逃火坑,眾多螞蟻抱成團(tuán)就能戰(zhàn)勝眼前的困難,這就是互助的力量;在比賽中,一個同學(xué)打不贏,但是一個團(tuán)隊那就是勝券在握,這就是團(tuán)結(jié)的力量;在同學(xué)生病的時候,老師急的頭上著了火,對每位學(xué)生關(guān)愛有加,就如慈母一般,這就是互愛的力量……只要團(tuán)結(jié),就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  在生活和學(xué)習(xí)中,有很多事情不是你一個人就能完成的`,很多事情不是你一個人就能完成的,很多事情都是需要別人幫忙,需要大家團(tuán)結(jié)起來。我們班就是一個很好的例子:每次跑操的時候,總是因為隊伍不齊扣分,班主任為此很煩惱。于是,抽出一個大課間教導(dǎo)我們:同學(xué)們,同學(xué)們不是因為我們跑不好,而是因為你根本就沒有班級榮譽感,不懂團(tuán)結(jié)。同學(xué)們都慚愧地低下了頭。后來的日子同學(xué)們繼續(xù)跑,第一天、第二天、第三天……老師交的扣分條越來越少了,同學(xué)們跑得越來越認(rèn)真整齊了。老師為此很欣慰,于是又抽出一個大課間說:“同學(xué)們,看來你們這次把老師的話正正當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诹诵纳,我很高興,希望同學(xué)們繼續(xù)保持!闭揭驗榕懿俨攀刮覀兞私饬恕皥F(tuán)結(jié)就是力量”的道理。

  人是需要幫助的!昂苫m好,也要綠葉扶持”,“一個籬笆,三個樁”,“一個好漢,三個幫”。這些出自毛澤東的名言告訴我們要團(tuán)結(jié)互助。

  引用諺語開頭告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,結(jié)尾又采用毛澤東的名言再一次告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量,采用具體事例來說明團(tuán)結(jié)就是力量。整篇文章邏輯清晰。

團(tuán)結(jié)就是力量作文7

  棍子可以折斷,但不能折斷。這是我媽媽過去常說的話。

  我記得有一次,我和弟弟一起玩了一個兩條腿和三條腿的游戲。我們摘下紅領(lǐng)巾,把它系在小腿上。這樣,我們的準(zhǔn)備工作就完成了。但是當(dāng)我們一起出去的'時候,我們遇到了一些問題:我離開了他的左腳,我離開了他的右腳,我離開了他的右腳,他也離開了他的右腳。我們一踏出一步就絆倒了。我們一次又一次地站起來。很快我們又絆倒了。我們站起來一起尋找原因,我說,“兄弟,是我們的腳出了問題嗎?”弟弟想了一會兒說:“好吧,我們應(yīng)該同時伸出中間的腳。我伸出左腳,你伸出右腳。我伸出右腳,你伸出左腳。”然后我們開始練習(xí)。就在短暫的訓(xùn)練后,我們收到了另外兩個朋友的挑戰(zhàn)。由于我們?nèi)狈?jīng)驗,我們很快就被“敵人”打敗了。弟弟不服氣地說:“我們明天再打吧!敝,我們又去了其他地方練習(xí)。十幾次摔倒后,我們終于習(xí)慣了,并在等待明天的決定性戰(zhàn)役!

  第二天終于到了。我們早早吃完早餐,在約定的地方遇見了他們。經(jīng)過一天的艱苦訓(xùn)練,我們表現(xiàn)得非常好。首先,他們領(lǐng)導(dǎo)了一點。當(dāng)我們到達(dá)終點線時,我和哥哥為自己歡呼:“一、二、二”。最后,我們通過了他們,首先到達(dá)了終點線!拔覀冓A了!”我高興地歡呼起來。

  通過這一事件,我明白了:當(dāng)我們遇到困難時,我們需要溝通,找出真正的成功原因。古人說得對:三個皮匠比諸葛亮好。

團(tuán)結(jié)就是力量作文8

  一根筷子容易折,一把筷子折不斷,著名漫畫家豐子愷寫過這樣一篇文章,叫《手指》,《手指》講的就是這全道理。

  《手指》詳細(xì)描述了手指的不同姿態(tài)和不同性格,言明了五根手指各有所長,各有所短。但是如果能團(tuán)結(jié)一致,成為一個拳頭,那就根根有用,根根有力量,不再有強弱,不再有美丑之分。

  生活也是這樣,我們班各類比賽都拿一等獎,靠的就是大家,像手指一樣團(tuán)結(jié)一致,打敗其他班級,如果大家不團(tuán)結(jié)一致的話,這一等獎的獎狀就不會再掛在我們班級的墻上了,而且,我們會愧對“六(一)六(一)永遠(yuǎn)第一”的'口號。因此,我希望六(一)班50位同學(xué)在學(xué)了這篇《手指》的課文后,會忘記曾經(jīng)大家之間的矛盾,和好如初,最好是永遠(yuǎn)沒有矛盾,大家團(tuán)結(jié)一起,團(tuán)結(jié)就是力量。在團(tuán)結(jié)這股強大的力量的支持和鼓勵下,跳繩、踢毽子、廣播操等各類比賽的一等獎就會源源不斷,我們就會永遠(yuǎn)第一。為了成功,大家要嚴(yán)格遵守校規(guī),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同發(fā)展。為了明天更美好,大家團(tuán)結(jié)起來,共同努力,創(chuàng)美麗明天,建美好校園。

  還是“一根筷子容易折,一把筷子折不斷”這個道理,像筷子一樣團(tuán)結(jié)起來,因為團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文9

  每當(dāng)我回頭看到榮譽欄里的“六(3)班榮獲校運動會六年級男子接力賽第一名”這張獎狀時,腦海就會浮現(xiàn)出運動會前的艱辛和運動會后的喜悅,更使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的.真理。

  記得校運動會前夕,各班運動員都把精力放到那4×100米的接力賽上,因為那是最后一場又是得分最高、最激烈的一場比賽。我班也不示弱,班主任老師和體育老師一同挑選了四位班中的短跑健將去參加接力賽,其中包括我。

  說練就練。我和三名隊友放棄了自己的項目,專門訓(xùn)練接力賽。一天早晨,班主任老師來看我們訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)我們接棒時總是掉棒,就和我們一起分析原因、尋找對策。并要求我們在比賽的時候一定要團(tuán)結(jié)合作,絕對不能掉棒,否則拿第一就沒有希望了,因為我們的對手都很強,不能有半點失誤。為此,短短的幾天里,我們每天加強訓(xùn)練,不僅早上練,傍晚也練,常常托著疲憊的身軀回家。

  接力賽開始之際,我們四人為了消除緊張的情緒,將手和手緊緊地握在一起,齊聲喊道:“為了勝利!加油!”就這樣,我和隊友抱著滿懷勝利的希望,在運動場上飛奔。當(dāng)我使出全身力氣沖過沖刺線的那一刻,我激動得熱淚盈眶!那是因為團(tuán)結(jié)使我和隊友們多日的辛苦沒白費,團(tuán)結(jié)使我們成功了!

  我為在團(tuán)結(jié)的微笑班級中學(xué)習(xí)而感到驕傲!

團(tuán)結(jié)就是力量作文10

  在我家樓下的花園里有一群可愛的螞蟻,它們正在奮力地搬運一塊面包屑:只見螞蟻們齊心協(xié)力,它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這個“龐然大物”。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來,有的蹲在面包屑下馱著它;有的爬到面包屑前面,拽著它;有的跑到面包屑后面推著它;還有的.在指揮它們的“作戰(zhàn)方案”。最終這“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。

  一只螞蟻的力量是微不足道的,可是它們團(tuán)結(jié)一致,所以能把一塊好大的面包屑搬動,搬走!如果我們也能像螞蟻那樣還有什么事做不成呢?

  記得小時候,媽媽給我講過一個故事——“兄弟折快子”。有一個十兄弟的家庭,兄弟們整天打打鬧鬧游手好閑,為了分家產(chǎn)鬧得兄弟不和,外人見笑。年邁的母親趕緊把兒子們召集起來開會,母親拿出一大把筷子,先是分給每個兒子一根,讓他們折,結(jié)果個個都輕而易舉地折斷了。然后母親拿出同樣的十根筷子綁在一起再讓十個兄弟一個一個地折,這下誰也沒有折斷,大家也不用母親說了,心里恍然大悟,明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  我們聽說過“三個和尚沒水吃”的故事吧!這是什么原因呢?因為他們不團(tuán)結(jié)一致,都指望別人去挑水……

  我們要銘記“團(tuán)結(jié)精神”給予我們的啟示:只要我們團(tuán)結(jié)一致,還有什么事做不成的呢?

團(tuán)結(jié)就是力量作文11

  在2008年5月12日中午14時28分04秒,在四川省汶川縣發(fā)生了一場8.0級的大地震.這場有史以來在地震史上可算得上是極為罕見的大地震,讓中國全人數(shù)大約死傷人數(shù)達(dá)33萬人,讓多少人生離死別,讓多少人失去了親人.可是大家都毫不絕望,互幫互助,萬眾一心.讓我們看到了中國人是那麼團(tuán)結(jié).也告訴了我們中國人是最堅強的,中國人是打不垮的.下面就讓我來給你們將這一幕幕感人的畫面重新展現(xiàn)吧!

  畫面一:還記得在地震發(fā)生的時候有一位女老師正在上課,突如其來的地震讓許多孩子嚇的驚慌失措,而這位老師卻是那么鎮(zhèn)定,她分先后將孩子們抱到樓下,一手一個背上也背著,經(jīng)過這些來回她筋疲力盡了,倒在地上,房子塌了她被埋在了廢墟里,她舍去了自己的生命,救了一群可愛的孩子!她是多么的偉大無私!讓我們記住她--一位年輕偉大的女教師!

  畫面二:為災(zāi)區(qū)人民募捐.在5月30日中午,石棉縣中醫(yī)院的兒童們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民們捐了兩千多元人民幣.更是讓人感動.小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的.一分不剩,都捐給了災(zāi)區(qū).這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的',可是他們都一分不剩都捐給了災(zāi)區(qū),這更能又一步的體現(xiàn)出中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)"一方有難,八方支援"。

  面對災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量,當(dāng)13億中國人,肩并肩,手挽手,心連心的時候,任何困難都是暫時的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!

  

團(tuán)結(jié)就是力量作文12

  新家的客廳里,潔白的墻壁上掛著一幅引人注目的'山水畫,那幅畫是主人自己用毛筆、宣紙和顏料這三位朋友完成的。因此,這三位成了主人愛不釋手的“三寶”。

  一天主人不在家!叭龑殹遍_始爭論起來了。筆首先說了:“雖然是‘三寶’,但是沒有一個首領(lǐng),那怎么行呢?不如咋們選個老大。我認(rèn)為誰不但年紀(jì)大,而且對那山水畫貢獻(xiàn)又最大,誰就來當(dāng)老大!闭f完,驕傲地拍拍胸膛,好像必勝了。

  宣紙聽了就不服氣了,站出來說:“這不明擺著是你的年紀(jì)最大嗎!可是說你畫出水畫功勞最大那我可就不服氣了!要不是我,那你畫啥呀!沒有地方畫。依我看來,就該讓我當(dāng)老大!

  顏料一聽,臉脹得通紅說:“你們兩位老人仗著年紀(jì)大欺負(fù)我小,門都沒有!如果筆沒了我怎么畫出山水畫,紙沒了我更不能畫山水畫,怎么看都是我最合適不過當(dāng)老大了!”大家一下子爭得面紅耳赤,你不讓我,我不讓你,硬說自己本事最大。

  “別吵了!蹦赀^半百的桌子爺爺實在看不下去了。他嚴(yán)肅地說:“為了公平,我們來做個比賽,誰能靠自己一個人畫出一張山水畫,誰就是老大。說得多好!現(xiàn)在,比賽開始啰!”一聲話下,大家開始忙碌起來了。筆沒有紙,顏料又如何畫呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。紙呢?它只是一張紙,又沒筆、顏料,如何畫。瞧,它那急得差點哭出來了。顏料呢?它也是一點辦法也沒有。

  結(jié)果,比賽結(jié)束,沒有一人完成畫,大家才知道:團(tuán)結(jié)才是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量作文13

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不僅體現(xiàn)在人類上,也可以體現(xiàn)在動物上,為什么呢?那可就要從幾天前說起了。

  前幾天,我放學(xué)回家的時候,剛好路過樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個東西,我仔細(xì)看了看,原來是一只差不多有拇指大而且己經(jīng)死了的蟲子,螞蟻們正把它一點一點地挪動著。過了一會兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來,也加入了搬蟲子的這一行列。好一個壯觀的情景!

  不知我怎么的,似乎被它們給觸動了,我竟然開始尋找起來螞蟻是從哪里夾的。不一會兒,我在草坪的邊上找到了一個小洞口,足可以塞進(jìn)一根手指。離我發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻的.地方足足有一米遠(yuǎn),螞蟻們真能搬著對它們來說的龐然大物走一段這么長的距離嗎?

  沒想到我被這些小生靈的團(tuán)結(jié)給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時間。我就這樣目不轉(zhuǎn)睛地看著它們把蟲子一點一點地搬回洞口。

  看到螞蟻如此團(tuán)結(jié),我不由得想起了我在一本書上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災(zāi),它們會聚集在一起,形成一個球,于是,就在這熊熊烈火中滾動尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的代價!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團(tuán)結(jié)的舉動!我不由得地對螞蟻產(chǎn)生了一種敬畏感,沒錯,正是因為這一種敬畏感,才讓堅持著見證螞蟻那無比團(tuán)結(jié)的一幕幕。

  “團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話不就是用來詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因為團(tuán)結(jié),才能搬動龐然大物;正是因為團(tuán)結(jié),才能從火焰中死里逃生;正是團(tuán)結(jié),才能讓我們覺得就算再渺小的生物也值得去敬畏!

團(tuán)結(jié)就是力量作文14

  《陽光芬達(dá)派》主要寫了喬以顏、季雪琳、楊宇晨這三個人,他們組成了陽光芬達(dá)派。其中喬以顏:陽光,季雪琳:派,楊宇晨:12歲芬達(dá)。而他們的`對手是安雨娜、梁麗麗。因為他們總是水火不容,發(fā)生戰(zhàn)爭,不信你就看看吧!

  這里是明陽小學(xué),六二班就是主角們生活的地方。今天,六二班要去春游,我們看看主角和主角發(fā)生了什么吧?

  今天上課之際,老師戴著百度眼鏡說:“過十分鐘去春游,好,現(xiàn)在先去買東西,一會兒到學(xué)校集合。陽光芬達(dá)派也去了,喬以顏買了許多東西,一共四十五元。季雪林滿臉驚訝,楊宇晨滿臉害怕。因為楊宇晨知道東西還要讓他拎著,因為他是男生嗎!

  開始春游了,驚嚇極了。坐的都是海盜船。季雪琳還不敢坐呢!……真快呀!春游完畢,幸好安雨娜今天沒來搗亂,可能還是不敢吧!

  從這個故事我知道了喬以顏很自大,不過也很大方,知道分享。我想團(tuán)結(jié)應(yīng)該就是力量,每個人都有好處,生活中也是這樣,比如要發(fā)明東西,一個人有可能完不成,可以兩個人或更多的人呀!相信團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)就是力量作文15

  今年暑假,我閱讀了《小學(xué)生必讀的102個感人故事》,其中有兩則故事給我印象深刻。

  《孤掌難鳴,協(xié)作才能共進(jìn)》講一個人問上帝地獄與天堂的差別,上帝帶他去參觀,他發(fā)現(xiàn)地獄與天堂里一群人都拿著一根長長的勺子,唯一區(qū)別的是:地獄里的人只知道往自己嘴里送怎么也夠不著,天堂里的人們互相合作,生活得非?鞓。

  《三根棍子的哲學(xué)》講老國王的三個兒子不團(tuán)結(jié),國王拿出一根棍子,三個人輕松都能折斷。老國王又拿出三根棍子,這次就很難折斷。三個兒子領(lǐng)悟了老國王的良苦用心,三人齊心協(xié)力將國家治理得好好的。

  在我們的.生活中,也有許多團(tuán)結(jié)一心才能成功的事例。在我校舉辦的一次拔河比賽中,大部分同學(xué)都很團(tuán)結(jié),想為班級爭得榮譽。但有個別同學(xué)認(rèn)為贏了是班級的榮譽,不是“我”自己的榮譽,就在比賽時故意松手,最終導(dǎo)致我們班沒能獲得勝利。相反,如果大家都團(tuán)結(jié)起來,以集體為重,那勝利就會屬于我們。

  《小學(xué)生必讀的102個感人故事》使我明白了許多道理,是滋潤我們心靈的最好雞湯!

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