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(優(yōu))我和書的故事作文14篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我和書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文 篇1
我喜歡看書,書已成為我生活的一部分。
有一次,我在書房里看書,突然想上廁所了。于是,我把書帶進了廁所,關(guān)上門,坐在馬桶上津津有味地看起書來。時間一分一秒的`過去了,我完全忘記了我身處何處,我被書里的故事情節(jié)吸引了,無法自拔!等我發(fā)現(xiàn)時,我已經(jīng)在廁所里呆了差不多兩個多鐘頭了。這時,媽媽在外面大聲叫到:“子晴,你在干什么呢?怎么還不出來呢?呆在廁所很舒服嗎?”這時,我打開門,書里的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我,一邊走一邊看,連媽媽吩咐什么,我也渾然不知。就在這時,媽媽生氣地一把把我的書奪了過去,對著我的耳朵大聲說:“快回去寫作業(yè),明天還要上學呢!"沒辦法,我只好放下書乖乖的去寫作業(yè)了。
記得還有一次,媽媽對我說道:“子晴,家里沒有糖了,快去買一包糖冋來!蔽覒(yīng)聲答道:“好!”當時因為我正在看書,所以把書也順便帶了出去。我走著走著看到了一張凳子,于是便坐了下來,一坐就是半個鐘頭,一看表已經(jīng)七點了,我趕緊跑回家,可是連買糖這件事也忘了。我回到家媽媽看了看我兩手空空,無奈地說:“子晴,你怎么兩手空空,糖呢?"就在這時,我不得不老實回答。媽媽笑了笑說:“你這個小書迷呀!真拿你沒辦法。哎,我還是自己再去一趟吧!"我自然求之不得,趕緊拿起書繼續(xù)讀。
古人云“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽乙┯[群書,我要遨游書海。
我和書的故事作文 篇2
書,這一個字令我感到親切得不能再親切的字。有人把書比作人生的向?qū),有人把書比作心中的啟明星,還有人把書比作人類的營養(yǎng)品。但我覺得書豐富了我的思想情感,也為我打開了知識大門。
記得有一次,媽媽給我買了一本名為《安徒生童話》的書,我愛不釋手。剛翻開書,我就被里面的故事情節(jié)深深地吸引了,心情也隨著主人公的境遇而起伏不定,漸漸的感覺自己好像也成了書中的人物,高興,憤怒,悲傷。一時的喜怒哀樂都體會到了。到了吃晚飯的.時間,媽媽叫了我很多遍,但我都當做了耳邊風,這下可惹火了媽媽。她走過來,一把奪走我手中的書,看著我沒有說話,我看了看媽媽,也沒有說話,乖乖地去吃飯。匆匆吃過飯后,我又拿起了這本書,津津有味地讀了起來。
隨著年齡的增長,我不滿足于看《安徒生童話》這一類的童話書,還看了《海底兩萬里》、《三十六計》。見到書,我如獲至寶,一讀就是幾個小時。因為在書中我能學到很多我不知道的東西,如:《海底兩萬里》給了我一段驚心動魄的海底之旅,《假如給我三天光明》里的海倫那種堅強的意志另我敬佩,《十萬個為什么》讓我知道了世界的奧秘。
書,我很感謝你,你是我的一個形影不離的朋友,是你為我打開了知識大門,是你帶我走上了成長的道路。
我和書的故事作文 篇3
書,已經(jīng)陪伴我許多年,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我全神貫注;《紅樓夢》讓我淚流滿面;《三國演義》讓我心潮澎湃;而《綠山墻的安妮》又令我愛不釋手。
讓我百讀不厭的`《綠山墻的安妮》是露西·莫德·蒙哥瑪利寫的。安妮性格開朗,活潑可愛。她與戴安娜玩的很好,安妮是一個孤兒,她喜歡想象各種美好的東西,自從她來到綠山墻,就擁有了愛。而正是這種愛,感動了我。
陳壽說過:“一日無書,百事荒蕪!蔽矣X得這句話寫得特別貼切。如果有一天,我沒看書,就會感到渾身不自在。
記得有一天晚上,我正如饑似渴地讀課外書時,突然停電了,我正讀著那最精彩的一段!于是我去找媽媽,哀求道:“媽媽,給我點燃一根蠟燭吧!我想把這本書讀完!笨墒,媽媽竟然無情地拒絕了:“不行,用蠟燭看書對眼睛不好,明天再看。”
我靈機一動,趁媽媽出去溜達的時候,偷偷拿出手電筒,一手撐著手電,一手抱著書,看得專心致志。這種竊讀的滋味,使我感到了無窮的樂趣,同時,還夾雜著一絲膽怯。
記得有人曾說過:“讀一本好書,就像交了一個益友。”在一本好書中,你總能得到新知識,它就像一本讓人愛不釋手的寶典。感謝有書陪伴我成長,讓我暢游在知識的海洋。
我和書的故事作文 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說。我愛書,愛各種各樣的書,有豐富多彩的漫畫書;知識淵博的科普書;令人浮想連篇的童話書。聽媽媽講,我小時候是不愛看書的。后來,因為一件事,我才對書改變了看法。
原來,小時候,我作文寫得不好,媽媽把我送到了補習班,剛開始我不聽話,老師作文講完了,我卻一個字都寫不出來,只見老師嚴肅地把我叫到桌前,指著作文怒氣沖沖地對我吼﹕“你看看你,作文字數(shù)才200個,錯別字都成篇了!”我的臉紅撲撲的,像被火燒過了一樣,頭埋的更加低了。老師又接著訓斥:“你再這樣,以后別學了!”我聽了,心頭一震,連忙央求老師:“不要啊!”老師語重心長地嘆了一口氣:“老師就原諒你一次,回家要多看課外書,這樣對寫作有幫助,知道嗎?”我吞吞吐吐地說:“知……知道了。”回到家,我拿出一本書,不知道為什么,平時一提到書就無精打采的我,今天卻讀得津津有味,不一會兒,我就在知識的海洋里遨游了?鞓返臅r光總是那么短暫,不久,媽媽就叫我下樓吃飯,我這才想起自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆。我極不情愿地下樓,我伸出手,抓起一塊雞肉就狼吞虎咽地吃了起來。兩分鐘后,桌子上只剩下了一些空盤子。吃完飯,我又打開書,一頁,兩頁我像一只餓老虎,貪婪地讀著。不知不覺中,九點了,媽媽讓我睡覺,我假裝同意,但我心里卻在想:我還要看書,我不會這么早睡覺的!的爸媽睡著了,我躡手躡腳地來到書房,拿起那本書就如饑似渴地讀了起來,很快,我的.眼皮子也開始打架了,最后,我還是戰(zhàn)勝不了睡魔,眼皮子不爭氣地合上了。十分鐘后,我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
“書籍是全世界的營養(yǎng)品!鄙勘葋喺f。得了不少營養(yǎng)的我還上了看書,而且我的作文水品提高了,閱讀能力也大大加強。書是我們的朋友,也是也是一位知識淵博的老師,交給我們的不僅是知識,還有做人的道理,讓我們在人生的道路上,走得更遠、更遠……
我和書的故事作文 篇5
書是一位不會說話卻能教給我無窮無盡的知識的老師;書是一個火把,在寒冷時溫暖著我;書是一個指南針。在森林里迷路時給我指引方向。
在一個陽光明媚、風和日麗的下午,我在家里做作業(yè),做著做著,突然想上廁所,剛好路過爸爸的書房,聽見爸爸在意味深長的教育哥哥:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。這時候我心里憤憤不平,憑什么這么好的事情不和我說,為什么只和哥哥說?但我又挺高興的,幸虧我偷聽到了,不然我又錯過一件好事了。這時,我幻想著學校經(jīng)常打人的小霸王都成為我的手下敗將,我坐在講臺上的椅子上,骨瘦如柴的男生給我捶背,女生給我端來一杯水,別提多快活了,有錢真是好。
我盼星星,盼月亮,終于盼到了星期天,全家人都去超市買東西,家里只剩下我一個人了,我連奔帶跳,以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到爸爸的書房。一進去,一股濃濃的墨香味撲面而來,我的心情別提有多開心了。我拿起一本就仔仔細細地找,不放過一點蛛絲馬跡,不漏掉每一個細節(jié),可是找了半天了,一個黃金屋我都沒看見,就連一塊黃金也沒見。我累的滿頭大汗,汗流浹背,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。我苦思冥想,抓耳撓腮,忽然我想到了爸爸的.臥室有一個小抽屜,平時他連動也不讓動。想到這里,我急忙跑過去,打開抽屜,更是讓我大吃一驚,因為里面空空如也。此時我怒氣沖天,怒發(fā)沖冠,好像一頭憤怒的公牛,恰好爸爸回來了,看見廚房被翻得亂七八糟的,一下子目瞪口呆、呆若木雞,然后驚訝的問我:這是怎么回事?我憤怒地說:你不是說書中自有黃金屋,書中自有顏如玉嗎?我把整個書屋的書都翻了個底朝天,都沒看見黃金屋。爸爸聽了以后,哈哈大笑起來,接著又意味深長的給我講了書中自有黃金屋的內(nèi)涵,我聽了以后這才恍然大悟。
書像導師一樣,指引我前進的道路;書像一盞明燈,在黑夜的時候照亮著我;書像一本新華字典,教育我如何去寫難寫的字。
我和書的故事作文 篇6
我不悲傷,因為有開心的你;我不自卑,因為有信心的你;我不寂寞,因我為有多彩的你——我親愛的書朋友。
是你帶我在知識的海洋中漫游,是你帶我在寬闊的藍天中飛翔,是你讓一個赤足的盲目向前奔跑的孩子穿好鞋,抱著自己夢想有目的向前跑去,讓她追逐著心一天的太陽,忘掉身邊的不快樂與寂寞……
我親愛的朋友,在考試差時,是你叫我不要傷心,鼓勵我樹立下一次的考試目標前進;在我失落時,是你給我講笑話,把我逗樂,忘掉身邊的煩惱;在我對自己沒信心時,是你給我講一些故事,讓我走出自卑,對自己有信心;在我寂寞時,有是你為我的生活增添許多生氣,讓我感到快樂。
我親愛的朋友,感謝你為我?guī)磉@一切,但想到這一切我又忍不住對你說一聲對不起,因為那天我的`大意讓你“毀容”了。那天,我放學回家,因為作業(yè)太多,回家后,便讓你坐在書桌的一角上。做作業(yè)時我去拿字典,卻不小心把你弄倒了,結(jié)果你一倒,書包小伙也跟著倒了,或許它也害怕摔跤吧,結(jié)果它有拉住黑電線,把火爐大叔也拉到了,而火爐大叔也不甘心自己倒,把一旁的文具袋小姐也給一起拉住掉在地上了。我回過頭,看著地上的一片狼藉,氣得把你丟在一邊,甚至還有一種把你扔掉不要的感覺,F(xiàn)在想起明明是我的錯,結(jié)果卻在埋怨你,真是對不起了,希望你能原諒我。
還有,書朋友,真的感謝有你在,真的感謝有你的相伴,讓我的童年多姿多彩,能有你這么一個形影不離的好朋友,真好!
隨著你開心,隨著你有信心,感謝您為我開辟一片多彩的天地,我相信,有你的冬天不寒冷,有你的每一天不在寂寞!
我和書的故事作文 篇7
人們常說:“讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!薄皶侨祟愡M步的階梯!薄谖覄傞_始讀書寫字的時候,我根本不懂這些話,也不知道書中會有那么多的知識。
從我一出生媽媽每天都會給我讀故事兒歌,可能是她覺得這樣太辛苦了,在我剛滿三歲的時候就教會了我認漢字,于是讀書就成了我自己的事,也讓我從此愛上了讀書。
幼兒園的時候我就喜歡讀一些童話故事,也經(jīng)常會想象自己就是故事中的某一個角色,有時還會讓爸爸媽媽陪我一起表演這個故事呢。可上小學后我就對那些童話故事不感興趣了,開始讀一些名著,比如《悲慘世界》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有我國的四大名著和一些史書等等。四年級后我又迷上了古詩詞,可能是受央視《中國詩詞大會》的影響吧。像那白居易的《長恨歌》、蘇軾的《水調(diào)歌頭》、李清照的《聲聲慢》……很多我都能熟背。不過我最喜歡的要數(shù)毛主席的詩了,從他的詩詞中你不難感受到他的豪情萬丈,熱情樂觀,不斷追求完美的人生態(tài)度。
書就像是一塊磁鐵,而我就是那被它深深吸引的鐵塊,每天都會花大量的.時間閱讀。早上起床看,上學路上看,放學回家看,晚上等媽媽睡著了趴在被窩里偷偷看,就連上廁所的時候都帶著書。終于負面影響產(chǎn)生了,我近視了。這下媽媽可發(fā)火了,把我的書都收進了箱子里強迫我讓眼睛多多休息。不過呀,媽媽可沒有完全剝奪我讀書的權(quán)利,每天她都會等我寫完作業(yè),休息半小時后,拿出書讓我看一會。媽媽還給我下載了喜馬拉雅隨聲聽,讓我在睡覺前,或是吃飯的時候都可以聽書,這樣既保護了我的視力又滿足了我對書的渴求。
書就像是我的良師益友,讓我從中了解了很多的知識,它給我的益處也是數(shù)不勝數(shù),我很感謝它。它就像萬花筒,讓我的生活五彩繽紛,它又像是大觀園,使我的生活豐富多彩。
我愛書,我愛讀書!
我和書的故事作文 篇8
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”雨果說:“書籍是造就靈魂的工具!笨梢姡x書對我們是多么重要!
我喜歡看書,已經(jīng)對書達到了廢寢忘食的程度?墒,你絕對想不到以前的我卻是一個看見書就感到很煩的孩子。
記得六歲時,一個偶然的機會改變了我對讀書的看法。一天,媽媽叫我去書店看書,我想去,但是我拗不過媽媽,我垂頭喪氣地進了書店。無奈,我只好在書店里翻來覆去地找書。我找著找著,看到了一本很出名的書。于是,我隨便讀了讀,覺得還很有意思,就專心致志地讀了起來,我從來沒有這么認真地讀過一本書。我發(fā)現(xiàn)書中的故事原來這么有趣。從今以后,我便愛上看書了。
媽媽見我這么喜歡看書就開始給我買書看。一天,媽媽給我買了一本叫《時代廣場的蟋蟀》的書。我一看,覺得很喜歡,便貪婪地讀了起來……我一讀就是兩個鐘頭,我簡直對它愛不釋手。我一口氣就看到了晚上十一點,這時,媽媽叫我去睡覺了,我只好依依不舍地合上書。但書還沒看完,總是牽腸掛肚。這時,我想到一個點子:把書偷藏在被窩里看。
當媽媽來看我睡著了沒,我就假裝睡著,等媽媽走去睡覺了,我再從懷里把那本書拿出來偷偷地看。我很快就被那一排密密麻麻的.小字吸引住了。我看得很入迷,一下子就快看完了,這時,我有點想上廁所了。于是,我走進廁所,一邊坐在馬桶上上廁所,一邊看書。后來,我有點困了,就迷迷糊糊地看著書。半夜媽媽起來上廁所,發(fā)現(xiàn)我竟然拿著書在廁所里睡著了。簡直讓她哭笑不得!
這就是我和書的故事。
我和書的故事作文 篇9
培根說過:“閱讀使人充實,會談使人敏捷,寫作使人精確。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年,書更是功不可沒。
以前,我在班上可是一個數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課,“嗖”的一下,連人影都沒有了。不用猜,我就跑到操場上像只瘋狗似的,瘋追瘋跑。像我這樣的,別說是坐在那看十分鐘的'書,就是在寫作業(yè),我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了,便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細致的描寫。我們邊走邊寫,同學們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白,我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了,同桌的手像被賜予神力一般,在那不停的寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣,一個字也沒有寫出來。回到家,我把發(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對我說:“這是你的積累太少了,你應(yīng)該多讀書!
從那時開始,我“頭懸梁,錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始,我已讀了幾本書了。但是,你別看我在那讀書,其實我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來,你問我講了些什么,我可只能一問三不知了;氐郊,我向媽媽大聲吆喝,嘴里大聲嘀咕著:“媽媽你騙我!”
媽媽一問才知道。于是,媽媽給我講了一個名叫“項鏈”的故事,我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空,我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問媽媽,媽媽就會講全在書上啊,你想知道就去看書吧。我集結(jié)了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》,終于知道了故事的結(jié)局,很是感慨萬分。從那以后,我便深深地愛上了讀書。
這就是我和書的故事了。從中我領(lǐng)悟到:讀一本好書,就像和一個高尚的人對話,每次都會讓你受益匪淺。
我和書的故事作文 篇10
小學三年級時,媽媽不再像小時候一樣讀書給我聽,而是每天晚上寫完作業(yè),讓我自主讀書一小時,即便一百個不情愿,可我還是順從地拿起《西游記》繪本裝模作樣地讀起來,媽媽看了滿意地點點頭走了出去。而媽媽剛出屋門,我就迫不及待地拿出我珍藏的漫畫《爆笑校園》津津有味地看了起來,看到可笑之處我想捧腹大笑,但又怕媽媽發(fā)現(xiàn),不敢笑出聲以至于臉憋得通紅。突然聽到“噔噔噔”地腳步聲,糟了,老媽來了,怎么辦?怎么辦?有了!機智的我趕緊把它藏在枕頭下邊,“海暢,一會把這一杯水喝了啊!薄昂玫模瑡寢!崩^續(xù)看吧。哈哈哈哈!漫畫情節(jié)太搞笑了!我終于沒忍住笑出了聲!班忄忄狻,不好,老媽又來了。我又趕緊把漫畫藏到了枕頭下。媽媽疑惑地打開門朝我望了望,見我手拿《西游記》繪本讀得很“認真”,又退了出去。就這樣在和媽媽像“警察抓小偷”一樣讀書情境中,我的自主讀書生活開始了
有一回整理房間從床頭柜里發(fā)現(xiàn)一本《駱駝祥子》,我放下手中的.一切,如饑似渴地讀了起來。過了一會兒,媽媽來檢查我的勞動成果,一看我坐在地板上旁若無人的讀書,而屋子里一點打掃的跡象都沒有,媽媽無奈的搖了搖頭
上五年級時,我們?nèi)パ袑W旅行,其他同學書包里塞得最多的是零食,而我只是拿了本書。同學們津津有味的吃著零食的時候,我也在津津有味地品嘗著我的精神食糧。
書是知識的海洋,讓我遨游其中;書是全世界的營養(yǎng)品,讓我健康成長,書是一位老師,讓我獲得人生哲理。在書中我可以足不出戶,便領(lǐng)略到祖國大好河山的秀麗風光;欣賞各國地域風情,了解祖國上下五千年的燦爛文化,從古到今的人文情懷雖然讀書的過程并不是一帆風順,但只要堅持,就會有收獲。
親愛的同學們,讓我們一起讀書吧!
我和書的故事作文 篇11
書是我的摯友,也是一位讓我敬佩的老師。
在我剛開始讀文字書時,我的內(nèi)心是拒絕的,我也看漫畫書,可我不喜歡看文字書。有一次放寒假,媽媽把無處可去的我又送到了爺爺家。那時我正看電視,突然電視“咔”一下黑屏了,打不開了,緊接著傳來爺爺?shù)囊宦暣蠛埃骸巴k娎,別看電視啦,做點兒別的'事兒!”“知道啦。”我垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上踢腿,無意中看到那本被媽媽硬塞到包里的文字書掉到了地上,我吃力地從沙發(fā)上站起來,拿起那本書,又重重的坐回沙發(fā)上,漫不經(jīng)心的翻著那本書,那些文字讓我應(yīng)接不暇,心想:這么多字,我要讀到什么時候。窟是等來電后再繼續(xù)看電視吧。
我把那本書扔到了一邊,便呼呼大睡起來,睡了不到一個小時,我醒后聽到了一句我最不喜歡的話:“還沒來電呢!”“哎……”我徹底絕望了,“你有沒有帶書?”奶奶坐到我身邊!皫Я艘槐疚淖謺,怎么了?”我問!澳憧梢钥磿健!蹦棠烫嶙h說!拔也幌矚g看文字書,我愛看漫畫!薄肮蹦棠绦χf,“書籍是人類進步的階梯呀,不管是什么種類的書都要喜歡看,要想讓作文寫得好,就要多看書,不信你就讀讀看,你會喜歡上它的!蔽野胄虐胍傻啬闷鹉潜緯刈x著,我讀的第一本純文字書是《福爾摩斯探案》,我目不轉(zhuǎn)睛地看著那本書,一直糾著沉重的心,為福爾摩斯加油打氣。
后來我愛上了文字書,作文水平果然提高。如果沒有那次停電,沒有奶奶的教誨我就不會認識我的好朋友——書。
我和書的故事作文 篇12
在我們的成長中,有一位無聲的朋友一直陪伴著我們。它不會說話,卻“告訴”了我們無盡的知識。沒錯!它就是書。別林斯基說過:“書是我們時代的生命!笨梢姇闹匾,被稱為“小書迷”的我,還曾因為書發(fā)生過一段有趣的故事呢!
一個夏夜,我偶然了解到《基督山伯爵》這本書,在清楚了大概內(nèi)容后,我便想將這本富有許多哲理的書買下來。但是,我的.零花錢還不夠,這可怎么辦呢?最后,我打算用做家務(wù)湊錢的辦法攢錢。
事不宜遲,說干就干。在經(jīng)過母親大人的同意后,我便立刻行動。利用勞動湊錢的方法看似簡單,實施起來卻很難,長期下來就會感覺腰酸背痛,但我還是沒有放棄。
五元,十元,十五元……我的腰包開始變鼓了。
一天,我滿懷期待地打開錢包,仔細清點起來。“只差一元錢了!”我激動地大叫。雖然我連抬起胳膊這個簡單的動作都做不到,但還是咬著牙,在最后關(guān)頭得到了那對我來說無異于珍寶的一元錢。
我快速地跑向書店,買下了那本令我夢
寐以求的《基督山伯爵》。買到書的我激動極了,就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣高興,毫不猶豫地跑回了家。又開始了自己的“閱讀之旅”,我抱著它,就像抱著一顆藍寶石一樣欣喜。甚至在晚上睡覺的時候,我都要抱著這本書才能安然入睡。
雖然我還未達到“嗜書如命”那種程度,未擁有古人“博百家所長,為我所用”的讀書情懷,未樹立圣人孔子“朝聞道,夕死可矣”的遠大志向,但我還愿意與書做一輩子的朋友,愿意在書的海洋里永不停息地探索下去!
我和書的故事作文 篇13
假如我是一棵大樹,那么書便是我不可缺少的雨水;假如我是一只小鳥,那么書便是任我飛翔的天空;假如我是一條小魚,那么書便是吸引我咬鉤的魚餌。
小時候,我不愛看書,一見書我便默默走開。但自從那一次開始,我便喜歡和書打交道了。
有一次,老師布置完作業(yè)后,便在黑板上寫了“今天你讀書了嗎?”這幾個大字,并說:“我們的閱讀活動從今天開始,明天所有人必須與同學交換書籍!”只見喜歡看書的同學喜笑顏開,眉飛色舞,而我卻垂頭喪氣,高興不起來,因為我向來不愛看書,家里的書還是嶄新的。
回到家后,我將這件事情原原本本地告訴了媽媽,只見媽媽一邊笑一邊說:“太好了,兒子,你一定要積極參加,這既是一次培養(yǎng)你愛看書的活動,又可以促進你和同學之間的感情!”聽到這話我只能連連點頭,沒有一點反抗的`余地。
第二天早上,我不得不拿著《小豬稀里呼!啡ズ屯瑢W交換,同桌看我來了,便迫不及待地拿著書跟我換,我只好勉強把他的書拿在手里。放學后,我隨手扔到抽屜里,幾天都沒有管它。
幾天后的早上,我剛來到學校,同桌便問我:“吳祥彬,借你的書看完了沒有?”我因為心虛,只好結(jié)結(jié)巴巴地說:“還沒呢!過兩天再……再還給你!狈艑W后,我把書帶回家了,一到家便開始看起來。不一會兒,我被書中的故事情節(jié)吸引了,連媽媽叫我吃飯都沒聽見,這難道就是書的魅力嗎?第二天,我便將同桌的《一千零一夜》還給了他。
下課后,我主動對老師說:“咱們開展一個讀書后的分享會,讓同學們暢所欲言!”老師聽到我說的感想后連聲稱贊。在分享會上,我慷慨激昂的語氣得到了同學們的贊揚,從此我更加喜歡讀書了。
“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾。”余秋雨的話讓我明白了:書可以讓人變得更加高貴,人生會因讀書而更加精彩。
我和書的故事作文 篇14
說到看書,我看過很多本書,有《查理九世》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》……知道我為什么喜歡讀書嗎?那就讓我來說說吧。
有一天,我看到同學們都愛看《查理九世》,這本書出了28冊,我也受到了影響,悄悄地在一旁看了起來。
《九尾靈貓》,嗯!聽起來很霸氣?粗鴷揖推炔患按叵肟,好不容易在同學那里借了來,然后,我就飛快奔跑回家……我到家了,我就央求媽媽幫我也買《九尾靈貓》,結(jié)果,媽媽不同意。
可是,就在我10歲生日那天,媽媽就幫我買了《九尾靈貓》。就在那天晚上,我睡覺都是抱著它睡的。
一覺睡醒來,我早早的`起了床。就在沙發(fā)上坐著看書,我從5點看到了6點,6點媽媽起床了,她走出房門,來到客廳嚇了一大跳,我這么早就在沙發(fā)上看書,她看我這么早起來讀書,她一高興,就又給我買了好幾本書。
我每天從早上看到晚上,晚上睡覺前也看,清晨也起來看。我用了三天時間,看完了5本書,我都修練成了熊貓眼了。這就是我和書的故事。
書籍,可以在我們迷失方向的時候為我們做向?qū),所以,我要多看書,多積累,沒有什么困難是不可擊退的。
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