- 放風(fēng)箏的作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 放風(fēng)箏作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文,歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏作文1
春姑娘悄悄的走來了,陽光明媚,一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過,讓人感覺非常好。我信步到廣場上放風(fēng)箏。在大人的指導(dǎo)下風(fēng)箏很快飛了起來。我慢慢放著線,害怕風(fēng)箏飛走。可是,風(fēng)箏始終聽話的任我擺布,忽高忽低,我忽然非常厭惡自己,甚至把線放到了頂上,希望線斷掉,讓風(fēng)箏自由的飛翔。
線終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去,我真地為它的自由而高興?闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來,摔壞了。我驚訝得說不出話來,也許,在它還沒有學(xué)會自己飛的時(shí)候,只能被約束著。在這個(gè)過程中,它可以試著漸漸的.高飛,但絕不可以隨心所欲,因?yàn)樗不會飛!
我真的沒想到斷了線的風(fēng)箏會是這樣的結(jié)果,但這畢竟是事實(shí)。到今天,我終于明白了家長和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著我們,犯了錯(cuò)誤會對我們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評。有時(shí)我們會感到很壓抑,甚至反感。但現(xiàn)在,我卻希望他們能更好的管束我們,教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟,為明天的自由翱翔打下基礎(chǔ)。
放風(fēng)箏作文2
春天來了,溫暖的春風(fēng)吹綠了大地,微風(fēng)輕輕的吹,柔軟的枝條迎著春風(fēng)輕輕的搖動(dòng)。這可是放風(fēng)箏的好日子!
今天上午,天氣晴朗,陽光明媚。我們?nèi)E胖R的隊(duì)伍走向夷陵長江的花園里去放風(fēng)箏。
一到那兒,老師安排放風(fēng)箏的地點(diǎn),不允許我們到處亂跑。一個(gè)個(gè)拿著自己的風(fēng)箏,有的同學(xué)用兩只手高高舉起“綠蜻蜓”;有的同學(xué)兩手握著線?、有的同學(xué)一邊迎著風(fēng)跑,一邊慢慢地放線;有的同學(xué)抬頭看天空中升起的一只“紅金魚”翩翩起舞,在空中墜來墜去;有的同學(xué)得意的放著自己的風(fēng)箏、有的同學(xué)很掃興,因?yàn)樗娘L(fēng)箏掛在樹上了。
在藍(lán)藍(lán)的天空中,飛著各式各樣,花綠綠的風(fēng)箏。有“金魚”、有“蜻蜓”、有“蝴蝶”、有“帶魚”、還有“老鷹”……真是個(gè)“風(fēng)箏王國”。
在班上我和肖照勇的風(fēng)箏飛的最高,是因?yàn)槲液退诎嗌辖枇嗽S多的線,風(fēng)越來越大,我們的風(fēng)箏越飛越高。像是脫出母親的'懷抱,慢慢的飛向天空。大家都集合走了,我著急了,一陣風(fēng)吹來,線一下子斷了,它就飄飄悠悠地飛上去了!雖然我的風(fēng)箏飛跑了,但是它把我的夢想,煩惱都帶上了天空,寄托了我一年的希望。這樣可以實(shí)現(xiàn)我的夢想,少一些煩惱。
風(fēng)箏在淡淡的云里飛翔,帶著我一種喜悅的心情,帶著我歡樂的歌聲,帶著我的理想越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……
放風(fēng)箏作文3
今天天氣很好,萬里晴空,有陣風(fēng),正好適合放風(fēng)箏,我很高興的跟同學(xué)們來到了河套。
我放的是一個(gè)灰色老鷹的風(fēng)箏,是我媽媽特意為我買的。我拿著風(fēng)箏,亞倫拿著線。亞倫把線慢慢地放開來,風(fēng)箏一下子就升上了天空?墒悄蔷一緊一松,風(fēng)箏一會兒上升一會下降,顫顫悠悠的,怎么也控制不好一頭栽到土里去了。亞倫站在那里,不知如何是好,小嘴嘟著,眼淚都要掉下來了。她趕緊跑過來,帶著淚花地跟我說:“慶樂泰,我放不好,你教教我吧!”看著亞倫無助而渴望的`眼神,我怎么會不答應(yīng)呢?于是我開始手把手地教她!跋扔米笫帜煤镁,再用右手拿著風(fēng)箏,慢慢跑過去,越跑越快,當(dāng)風(fēng)箏飛的很高的時(shí)候,你就可以停下來了。接著你望著風(fēng)箏一收一放線,緊時(shí)慢慢放線,松時(shí)快速收緊線風(fēng)箏就不會掉下來了!眮唫惏凑瘴艺f的一步一步去做,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤派先チ。亞倫開心得直拍手掌。雖然放風(fēng)箏是一件小事情,但是我從中體會到:不管做任何事情,只要自己肯努力,都有希望成功。
放風(fēng)箏作文4
星期天的下午,起風(fēng)了,爸爸說可以去放風(fēng)箏,于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場放風(fēng)箏。
商鞅廣場放風(fēng)箏的人可真多呀,有大人有小孩,他們奔跑著歡呼著,就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上,各式各樣的風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,奧特曼風(fēng)箏、毛毛蟲風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏真是形式各樣,多姿多彩,美麗極了。
我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風(fēng)箏,媽媽雙手扶著風(fēng)箏,高高的舉過頭頂,我把風(fēng)箏線握在手中,我興奮地說:好了,松手!媽媽松開了手,我拽著風(fēng)箏線拼命地奔跑,我在前面跑,風(fēng)箏在我的.頭頂斜上空飛,別人的風(fēng)箏都飛得那么高,可為什么我的風(fēng)箏只飛了兩米多高呢?
爸爸笑呵呵的過來給我指導(dǎo),于是我左手拿著線團(tuán),右手輕輕地一拽一松這樣來放線,腳下跟著風(fēng)箏的方向緩緩地挪移著。乘著風(fēng)勢,我的鎧甲勇士越來越高,飛過了爸爸的頭頂,飛過了樹梢,幾乎分上了白云端。這時(shí)一只小鳥從我的身邊飛過,喳喳喳地叫著,仿佛在說:小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高!你可真了不起!看看天空中我的風(fēng)箏,再看看飛走的小鳥,我的心里比吃了蜜還要甜。
我真喜歡放風(fēng)箏,今天可真是開心的一天呀!
放風(fēng)箏作文5
今天老師上作文課,給我們布置了一個(gè)作文題——“放風(fēng)箏”?晌沂稚线B風(fēng)箏都沒有,這可怎么辦呢?幸好我的“大救星”——爸爸,他來了!一切都不是問題了。
我們走進(jìn)專賣風(fēng)箏的店鋪,里面的風(fēng)箏可真是琳瑯滿目。有蜜蜂、蝴蝶的,有卡通人物的,有三角形、正方形的,還有那長著千足的蜈蚣形狀的,讓人眼花繚亂。我最喜歡的是那只美麗的“蝴蝶”,她有著潔白的身體,金黃的外套,紫紅的圓圈點(diǎn)綴著它美麗的花衣裳。
風(fēng)箏要飛得高、飛得遠(yuǎn),必須要有開闊的空間。我們選擇了屋后的大草地,四周一片開闊,青草綠油油的,一眼望去猶如一張大大的地毯。我看著心愛的風(fēng)箏,腳下便撒開花地跑,想讓自己的風(fēng)箏早點(diǎn)飛翔在藍(lán)天白云之間?刹还芪以趺磁ΓL(fēng)箏始終都飛不過我的`頭頂。
這時(shí),爸爸氣喘吁吁地跑了過來,說:“放風(fēng)箏,也是有技巧的!像你這樣,怎么能飛得起來啊?”接下來爸爸便仔細(xì)地告訴我放風(fēng)箏的要領(lǐng):首先,要迎風(fēng)跑,利用風(fēng)的推力讓風(fēng)箏飛上天去;其次,要有助跑距離,方便風(fēng)箏飛升的緩沖;最后,就是要有助飛高度,爸爸還說了什么大氣壓、空氣動(dòng)力學(xué)等等,就是風(fēng)箏直接從地面是很難飛起來得,必須要將待飛的風(fēng)箏抬高點(diǎn)。
其他的我不敢說,迎風(fēng)跑的事,我最在行,在爸爸的幫助下,我跑著跑著,風(fēng)箏便飛起來了!我慢慢地放線,風(fēng)箏慢慢地飛升。風(fēng)箏越飛越高,越飛越高。看著在空中飄飄悠悠的風(fēng)箏,我心里開心極了。同時(shí),我也明白了,只要堅(jiān)持努力,一切都有可能!
放風(fēng)箏作文6
今天上學(xué)時(shí),我?guī)Я艘粋(gè)風(fēng)箏。因?yàn)槔蠋熣f,下午活動(dòng)課讓我們在操場放風(fēng)箏。
我和湯利婷一組,正當(dāng)我們討論誰在前面拉線誰在后面拿風(fēng)箏的時(shí)候,不知誰叫喊:“。∧銈冓s快看天空!”我們連忙仰頭看天空。我和湯利婷都驚訝地說:“誰的`風(fēng)箏放得這么高呀!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,原來是史景峰的風(fēng)箏。我很不服氣地跟湯利婷說:“我在前面拉線,你在后面拿風(fēng)箏,我們要放得比他更高。”可是,天不隨人愿,放了好半天,我們的風(fēng)箏就是不爭氣,搖搖晃晃就是飛不起來。
正著急的時(shí)候,正在上體育課的馮老師看到了,說:“我來幫你們放放看!蔽覀儺惪谕暤卣f:“太好了!
馮老師叫我們在后面拿風(fēng)箏,自已在前面拉線,一邊跑一邊說:“放。”我們趕緊把風(fēng)箏放掉。只一會兒功夫,風(fēng)箏在馮老師手中越飄越高。我和湯利婷興高采烈地拍手喊叫了起來,夸馮老師好厲害。
快樂的時(shí)間總是過得很快,耳邊傳來了金老師叫我們回教室的聲音?墒呛傲税胩,我們大家都裝著沒聽見。金老師只好派了代表來叫我們,有的人說打道回府了,有的人說:“回家了,回家了!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬匕扬L(fēng)箏喚回來。
放風(fēng)箏作文7
在一個(gè)陽光明媚的下午,我和媽媽一起去河堤放風(fēng)箏。
空氣清新而天潤;天空湛藍(lán)而深遠(yuǎn);小草也紛紛探出調(diào)皮的小腦袋,瞅著外面的世界。
天上的風(fēng)箏已經(jīng)不少了,看看這兒,有蜈蚣和老鷹的,看看那兒,有飛機(jī)和蝙蝠的.······或是自己飛得很高,或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風(fēng)箏心想:快讓我的“敢達(dá)”蜜蜂(我給風(fēng)箏起的名字)也上去吧,在“萬花叢”中也釀點(diǎn)蜜去。于是,我急忙拿出風(fēng)箏,把線系到風(fēng)箏上。便不管三七二十一,跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。結(jié)果,等我氣喘吁吁停下來欣賞時(shí),它居然沒飛起來,還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后,我稍作停歇,感受了一下風(fēng)的方向后,便迎風(fēng)奔跑起來。沒想到風(fēng)箏“嗖”地飛了起來,與藍(lán)天擁抱去了。我手里牽著線,心中有一種無法用語言表達(dá)的自豪感。我抖一抖手中的線,風(fēng)箏就升高一些,我松一松線,風(fēng)箏便隨風(fēng)而馳,似乎想掙脫我的控制。不一會兒風(fēng)箏就高過了西下的太陽。
這時(shí),我仿佛覺得自己就是一只風(fēng)箏,飛在藍(lán)天上,與白云親吻、與風(fēng)兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風(fēng)一吹,我一飛;線一抖,我一跳;線一松,我一蹦。搖著細(xì)長的絲帶,擺著婀娜的身軀,邁著輕盈而和諧的舞步······
過了一會兒,我才從夢中醒過來,原來我不是風(fēng)箏,我是在放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏作文8
今天,我和我的朋友們一起去放風(fēng)箏。
聽舅舅說,放風(fēng)箏一定要戴手套,要不然就會把手劃傷。開始選風(fēng)箏了,這是我最頭疼的時(shí)候。因?yàn)樗酗L(fēng)箏都非常漂亮,讓我很難選擇。最后,我選了一個(gè)漂亮的彩虹風(fēng)箏,“她”還有一對大眼睛呢。
放風(fēng)箏可真麻煩呀,要整理風(fēng)箏線,而且要小心,不要把線纏在一起,這樣超難解開哦。就在這時(shí),讓我了如指掌的.事情發(fā)生了,一個(gè)名叫“朵朵”的小女生和一個(gè)綽號叫“毛哥”的男生,他們倆的線纏到了一起,真是很難解呀!
現(xiàn)在,準(zhǔn)備就緒,可以把自己的風(fēng)箏放上天了。爸爸先來幫我,我倆就把風(fēng)箏放上了天。其實(shí)也很簡單,爸爸讓我拿著風(fēng)箏站在原地,他自己拿著風(fēng)箏線狂奔,他看線放的差不多了,就讓我松手。我一松手,風(fēng)箏就飛了起來,越飛越高。最后線放的快完了,就停止放線。風(fēng)箏飛的那么高,我都已經(jīng)快看不到“她”的兩只眼睛了!毛哥很倒霉,好不容易解開的線又被纏住了,最后實(shí)在解不開,就用打火機(jī)把線給燒開了。
天黑了,該吃晚飯了,我只好依依不舍的收起風(fēng)箏。放風(fēng)箏太好玩了,我下次還要放!
放風(fēng)箏作文9
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了,真應(yīng)該輕松輕松。我和媽媽趁著陽光明媚的星期天,準(zhǔn)備去四橋下放風(fēng)箏。我們說到做到,吃完午飯,我和媽媽首先在街上買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏,然后直奔四橋下,一到四橋,抬頭一看,哇!藍(lán)藍(lán)的天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏,像一朵朵彩云。
我迫不及待地跑到公園的中心,讓媽媽把風(fēng)箏舉著,我拽著線,一邊放線,一邊后退,退到一定距離后,我便喊了一聲:“放!”媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線,眼看風(fēng)箏要飛上天了,我突然一松勁,風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才把風(fēng)箏撈起來。我們接著第二次放飛,不料,風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對媽媽說:“不放了,我們回家吧!”媽媽一聽,嚴(yán)肅地說:“干任何事情都不能半途而廢,風(fēng)箏沒上天,怎么能回去呢?”聽了媽媽的'話,我把樹枝上的風(fēng)箏取下來,準(zhǔn)備放第三次。
這一次由我一個(gè)人來放,我一手拿風(fēng)箏,一手拿線,吸取前兩次的教訓(xùn),終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻,我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏,樂悠悠,甜滋滋的。通過放風(fēng)箏,我懂得了一個(gè)道理:不管你做什么事情,都不能半途而廢。一次不成功,千萬別氣餒,接著做第二次,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定會成功!
放風(fēng)箏作文10
星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。
一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上,開始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來,一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開始放線,大約線放到兩三米長時(shí),我以百米沖刺的`速度向前跑去,不知道怎么的,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒有灰心,經(jīng)過幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來,圍著一只風(fēng)箏就議論起來,同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文11
冬爺爺悄悄的離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了,這天,風(fēng)和日麗,小草伸出了腦袋,迎春花張開嘴偷偷的笑,微風(fēng)輕輕擦我的臉頰,這么好的天氣,我怎么可以在家呆待著呢?我和媽媽去公園放風(fēng)箏。
我拿出我最喜歡的大嘴猴風(fēng)箏,我們來到公園,先找到了一個(gè)沒有障礙物的空地上,我們一抬頭,瓦籃的天空中飛著許多五顏六色,各式各樣的紛爭,有兇猛的老鷹,有美麗的蝴蝶,有長長的.蜈蚣,有勤勞的蜜蜂,有炫酷的戰(zhàn)斗機(jī),還有最可愛,胖乎乎的熊貓風(fēng)箏……
我們也不甘示弱,拿出了我的大嘴猴,分診一開始我先一手拿把一手拿線,我拿線的手一放開就馬上往前跑?墒欠轴槻恢獮槭裁绰淞讼聛,我試了一次,兩次,三次,可是都沒有成功。眼看別的小朋友都把風(fēng)箏放起來了,我是干著急,嗯,沒用。這時(shí)媽媽走過來對我說:“寶貝不要灰心,我來幫你!眿寢層檬滞兄L(fēng)箏,我拿著線把,媽媽一說跑,我馬上飛奔起來。我一回頭,風(fēng)箏已經(jīng)飛入天空,我剛想叫媽媽來看,可是沒等我叫完,風(fēng)箏就落下來了。我不氣餒,我慢慢的摸索其中的技巧。迎風(fēng)跑當(dāng)風(fēng)吹過來時(shí),我就放線?吹斤L(fēng)箏往下掉時(shí),我就拉線。一松一拉風(fēng)箏在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏作文12
今天,陽光燦爛、微風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好時(shí)候,中華小記者西安站組織我們小記者班的同學(xué)去放風(fēng)箏,地點(diǎn)是環(huán)城西苑,參加的同學(xué)們別提有多高興了。到了公園,我看見有許多同學(xué)正在組裝風(fēng)箏,我還發(fā)現(xiàn)有些風(fēng)箏是同學(xué)們自己動(dòng)手做的呢!
很快,我們就開始放風(fēng)箏了,有些同學(xué)邊放線邊跑,把風(fēng)箏放飛起來;還有些同學(xué)等風(fēng)特別大時(shí)就開始放線,也飛的特別高。我剛開始放的時(shí)候沒什么竅門,飛幾下就掉了下來,后來在反復(fù)的實(shí)踐中我明白了,當(dāng)你放線時(shí),還要拉一拉已經(jīng)飛上去的風(fēng)箏線,如果很松,你就要快速收線,直到你覺得緊為止,如果很緊,你就要放線,這樣一張一馳風(fēng)箏才能越飛越高,漸漸的,我的`風(fēng)箏扶遙直上,越來越高,我的心也隨著風(fēng)箏一起飛翔。
我感覺放風(fēng)箏就像家長、老師教育孩子,需要張弛有度,如果只張不弛,只能把孩子逼成為學(xué)習(xí)的機(jī)器,我們會討厭學(xué)習(xí)的;如果只弛不張,當(dāng)然孩子會不自覺,會放任自流。只有家長、老師張弛有度,我們才能玩得開心、學(xué)得更好。
最后帶隊(duì)老師還給我們講解了關(guān)于風(fēng)箏的知識,風(fēng)箏原名紙鳶,但紙鳶和風(fēng)箏不盡相同,如:紙鳶還是古代送信的運(yùn)輸工具,而風(fēng)箏是娛樂工具;紙鳶飛起來有聲鳴……
今天我玩得很開心,收獲也很多。
放風(fēng)箏作文13
三月春暖花開,暖暖的春風(fēng)吹醒了大地上所有的生物,打破了冬季寂靜的面紗。
三月是一個(gè)好季節(jié),沒有冬季的寒冷,沒有夏季的炎熱,我們只需穿上一件長袖再套一件外套就可以了,無需像冬天一樣穿得像一只北極熊才能出門。
三月是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié),所以當(dāng)我拿著風(fēng)箏到達(dá)廣場時(shí),已很有幾只風(fēng)箏在天上飛了,看著天上飛舞著的風(fēng)箏沒有一只比我的漂亮,我的`風(fēng)箏是一個(gè)花仙子的圖案,比那些蝴蝶、老鷹都要好看得多,看著這飛舞在天上的風(fēng)箏,我想我的風(fēng)箏也能夠飛的那么高,不要比他們的都高才是,我?guī)е鴿M滿的信心找到一角開始放起自己的風(fēng)箏來。
過了半天我都快累死了,可是我的風(fēng)箏依舊沒有放上去,難道放個(gè)風(fēng)箏都這么難么?可是別人放的都很輕松!氣死我了,我就還不信我今天放不上去了,這時(shí)的我與風(fēng)箏杠上了。
又過了半天我的風(fēng)箏依舊在原地,我真的是對著風(fēng)箏無語了,突然從旁邊出來一個(gè)大姐姐,她說能幫我把風(fēng)箏放上去,于是我將風(fēng)箏遞給了她,她沒用多久就將風(fēng)箏給放了上去,這時(shí)她走過來將手中的線遞給我,告訴我要拉一下放一下,不能光放線,說完她就走了,過了會我放應(yīng)過來,自己好像還沒有和她說聲謝謝。
放風(fēng)箏作文14
盼望著,盼望著,我終于可以放風(fēng)箏了。
今天下午,雨過天睛,我和媽媽來到了城市廣場。雖然吹來的風(fēng)冷冷的,但是因?yàn)榭梢苑棚L(fēng)箏,我感覺自己渾身上下都充滿了熱量!
廣場上三三兩兩放風(fēng)箏的人真不少!有的已經(jīng)把風(fēng)箏放得高高的',有的在低空中歪歪扭扭地飛行著,還有的正在做起飛的準(zhǔn)備。
我拿出了早就準(zhǔn)備好的多啦A夢風(fēng)箏,在老媽的幫助下,我開始跑了起來,只見那風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了天空,我心里開心極了,真恨不得自己也能像風(fēng)箏一樣自由地飛翔!我就這樣一邊跑一邊想。記得老師說過,風(fēng)箏應(yīng)該迎著風(fēng)放才能放得高。我就根據(jù)風(fēng)吹來的方向,在跑動(dòng)中慢慢地放長線,風(fēng)箏在天空中飛得又高又穩(wěn)!可惜沒跑多久,我就累得氣喘吁吁的,我想要是何焯立在就好了,他可是我們班跑步最快的。正當(dāng)我放慢腳步的時(shí)候,風(fēng)箏就在空中晃了幾下,然后突然俯沖下來,很快一頭栽倒在地上。當(dāng)我開始搖線的時(shí)候,它又迎著風(fēng)飛了起來。我覺得放風(fēng)箏不但需要技巧,還要有好的體力,不過真的很有趣!
放風(fēng)箏作文15
陽春三月,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。在這美好的日子里,瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園的草已經(jīng)長出來了,嫩嫩的,綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏,有長長的“蜈蚣”風(fēng)箏,還有拖著大尾巴的“金魚”風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云的映襯下,翩翩起舞。
看到這些美麗的風(fēng)箏,丞丞激動(dòng)地說:“快讓我們的風(fēng)箏也飛起來吧!”說著,他把風(fēng)箏高高舉過頭頂,瑄瑄一手拿著線軸,一手拉著風(fēng)箏線,飛快地迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來,u瑄隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)地飛上了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的李李高興的'拿著風(fēng)箏手舞足蹈,一邊追一邊喊:“成功了!成功了!再放高一點(diǎn)!再放高一點(diǎn)!”
遠(yuǎn)處有個(gè)小朋友也成功地把風(fēng)箏放上天空,他的爸爸媽媽并肩站在一起,仰頭看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏,心里一定也樂開了花吧。
春日的公園,是一個(gè)風(fēng)箏的世界,也是一片歡樂的海洋。
【放風(fēng)箏作文】相關(guān)文章:
《放風(fēng)箏》作文09-20
放風(fēng)箏作文【精選】09-23
放風(fēng)箏的作文(精選)10-18
(精選)放風(fēng)箏作文07-14
放風(fēng)箏的作文07-15