整理書包作文合集【15篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的整理書包作文，希望對大家有所幫助。

整理書包作文1

　　愉快的假期結(jié)束了，緊張的學(xué)習(xí)生活又開始了，而在開學(xué)前有一個(gè)重要任務(wù)——整理書包。

　　往年都是媽媽替我整理，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級的小學(xué)生了，不須媽媽來幫我了。

　　我一般寫完作業(yè)都放在我的房間抽屜里，我先從筆盒里拿出作業(yè)紙，一項(xiàng)一項(xiàng)的找，第一項(xiàng)：寒假作業(yè)，第二項(xiàng)：研究報(bào)告……可是就在我檢查到最后一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，卻找不到了。我的'大腦像電腦一樣拼命的“加載”卻怎么都想不起來，就像在下載游戲是突然卡在哪兒了。

　　我怎么也找不著，就當(dāng)我快要爆發(fā)心中那份怒火時(shí)，媽媽對我說：“凡事不要著急，你得有耐心，有句話說的好心急吃不了熱豆腐，靜下心來再想想”�！翱晌覜]法靜心，要是找不到我就死定了”。“你平常不是很有耐心嗎……”。

　　終于，在媽媽的教導(dǎo)下，我靜下心仔細(xì)想，終于“加載成功，100%”。我對媽媽說：“媽媽，我想起來了，在鄰居家，上次我找她寫作業(yè)，把作業(yè)落她家了，我現(xiàn)在就去拿”。

　　把作業(yè)塞進(jìn)去，合上書包，也就意味著假期結(jié)束了，想想，心里有些不舍，時(shí)間就像白馬過隙，一不小心就從眼皮上溜走。

　　通過整理書包，我不但學(xué)會了整理，還學(xué)會耐心。

整理書包作文2

　　今天下午，最后一縷夕陽射過我的書房時(shí)，我剛剛寫完作業(yè)。我正要把作業(yè)放進(jìn)書包里，我一打開羽包。就被結(jié)實(shí)的嚇了一大跳。我的教科書們都駝了背、卷了邊兒的小本子們更慘，不是缺胳膊少腿就是花了臉，于是我決定整理書包。

　　我的.書包有8層：分里面二層、外面三層、內(nèi)包三層�！袄铩币簿褪亲畲蟮哪且粚佑脕硌b教科書和文件夾的地方，我先把教科書們個(gè)個(gè)都拿出來了，再把它們按語文——數(shù)學(xué)——英語的順序壓平，然后小心翼翼的將它們放好。

　　“內(nèi)”也就是最里面那一層，我用來裝本子。我先將本子過好顏色來分類，再壓平，然后擦去上面的鉛筆留下的痕跡，最后將它們放進(jìn)去。再把鉛筆刨好，鋼筆、紅筆、橡皮、直尺整理好后，終于將一個(gè)書包整理好了。

　　哈！我的書包終于煥然一新了。

整理書包作文3

　　今天下午，我高高興興的坐著公交車回到了家里�？醇依镆蝗艘矝]有，好想爸媽上班還沒回來。于是我到處看看家里有人嗎，唉！真實(shí)的.，家里還真的沒人。

　　因?yàn)榧依镆蝗艘矝]有，所以我把書包打開，把今天老師布置的作業(yè)拿出來，在做作業(yè)地桌子上一絲不茍地寫起字來。不知過了幾個(gè)小時(shí)幾分鐘，我的作業(yè)就寫完了，接著我把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的用手指著每一個(gè)字檢查起來。檢查完了，我就直接把本子塞進(jìn)書包里，然后洗了一個(gè)涼快又舒服的澡。

　　洗完了澡，我就在把書包看一看，哎呀，書包好亂�。≈�后我決定，把書包好好整理一番：我先把書包里的書全部拿出來，然后小本子放在一類，中等書放在一類，文件夾也放在一類。可還剩下一個(gè)較小的筆記本，于是，我把它也放在小本子一類，它們好像很熱情地歡迎著新來的朋友。

　　整理完了書包，我看了看，很整潔，我想爸媽一定會好好表揚(yáng)一番。

整理書包作文4

　　書包是我們學(xué)習(xí)的伙伴。每天從早到晚時(shí)時(shí)刻刻地陪伴著我們。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)三年級的學(xué)生了，我要變得獨(dú)立一點(diǎn)，自己親手整理書包。首先我先把書包倒立起來，書包里的東西一下子堆滿了書桌，像一座小山似的`。我把書 分類，語文書和數(shù)學(xué)書放一個(gè)格，把六本大書放進(jìn)一個(gè)大格里。然后把練習(xí)卷放進(jìn)一個(gè)小袋里。再把鉛筆削好，連同圓珠筆一起放進(jìn)筆盒。把作文本放進(jìn)另外一個(gè)格，把平時(shí)用的練習(xí)本也放在一個(gè)小格。這時(shí)，媽媽走了過來，見我把書包整理得干干凈凈，豎起了一個(gè)大拇指。

　　我現(xiàn)在學(xué)會了整理書包，我堅(jiān)持每個(gè)周末都整理一下自己的書包。

整理書包作文5

　　整理書包作文350字

　　我學(xué)會了整理書包。

　　星期天，我做完了作業(yè)，閑著沒事干，便整理起書包來。

　　我把書包里的東西全都都倒了出來，進(jìn)行分類整理。接著把書包洗干凈，并曬干，再拿出來放書。我先把語文、數(shù)學(xué)等一些常用的書摞在一起，放進(jìn)第一層里。把品社這些不怎么會用的`書放在第二層里。然后，我把本子按照大小整理好，放進(jìn)了第三層里。

　　接著，我又把文具盒打開，把油筆、鋼筆、鉛筆等放在第一行，紅筆、橡皮、尺子等則放在第二行。然后把涂改液和文具盒放進(jìn)第四層里。把紅領(lǐng)巾、體育用品等放在書包旁邊的小袋子里。最后，我把書包蓋子蓋上，并扣好。

　　哈，終于整理好了！看著這整潔的書包，我高興地笑了。從此，我天天都整理書包，養(yǎng)成了自覺整理書包的好習(xí)慣，取用學(xué)習(xí)用品也很方便快捷。

　　甘肅張掖臨澤縣五三小學(xué)三年級:馬輝

整理書包作文6

　　又到周末了，老師布置了很多作業(yè)，我要寫作業(yè)時(shí)，忽然，作業(yè)本找不到了，我把書包全掏了一遍，就是找不著，看著散亂的書包，我決定來整理一下書包。

　　我先把書全部掏出來，接著進(jìn)行分類整理。我把大書全都挑出來，放在一起，同學(xué)們，你們可要注意喲！它們有的頭朝上，有的頭朝下，會很不舒服的。我把書拿起來一看，一本本書就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，站著歪七扭八的隊(duì)伍，看著很不順眼，就用大拇指放在書的兩側(cè)，拿起來瞌一瞌，一本本書成了聽話的'孩子，站著整齊的隊(duì)伍，我把它放在了書包的第二層。接著，我用同樣的方法把小書弄得整整齊齊地放進(jìn)了書包。最后，我要整理作業(yè)本和卷子了。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著白裙子的本子，好象在痛苦地喊到：“小主人，快來救救我，我的腳和手都快殘疾了。”我用手把它的每一面都弄平展，書包整理好了。

　　看著整理好的書包，我的心里有一種成功的感覺�，F(xiàn)在，我知道了，看著簡單，做著難。

整理書包作文7

　　我有一個(gè)米奇書包，它是藍(lán)色的。我非常喜歡它。

　　書包的主體有拉鏈。它分三層，最里面那層最大，所以放語文書和語文本。第二層比第一層低一點(diǎn)，所以放數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)本。下面一層有個(gè)繃帶，所以放英語書、活動手冊和英語本，這樣不會把英語書弄壞。書包主體外面還有三層，它們高高低低，呈階梯狀。最高的那層放副科書，下面那層放要交的作業(yè)，這樣方便拿。最下面那層有拉鏈，用來放文具盒和記作業(yè)本。書包蓋上還有一個(gè)硬夾層，它是用來放雜物的，比如：衛(wèi)生紙、吃的`東西……

　　有一次，我讓爸爸給我收拾書包，結(jié)果沒有帶科學(xué)書。第二天，科學(xué)老師讓我抄課文了。

　　現(xiàn)在，我得到了一個(gè)教訓(xùn)：自己的事情自己做。

　　以后，我決心每天自己整理書包。這樣，我就不會把書丟家了。

整理書包作文8

　　上幼兒園的時(shí)候，我還不會整理書包。那時(shí)候都是爸爸、媽媽，或爺爺、奶奶幫我整理好書包，送我上學(xué)。

　　幼兒園的快樂時(shí)光很快就結(jié)束了，我上了小學(xué)一年級。開學(xué)前，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的新書包，里外有好幾個(gè)口袋。媽媽告訴我，從今往后你就要自己收拾書包了。那時(shí)候，我只知道一股腦地把書本全塞進(jìn)書包，結(jié)果把書包弄得亂糟糟的。媽媽回來看到了，生氣地把我罵了一頓，然后告訴我如何整理書包。她說：“你先把大書和文具放在最大的.口袋，小本子放在中間的口袋，吃飯用的毛巾放在外面最小的口袋里。”我按照媽媽教的方法整理好書包，媽媽摸摸我的頭，說：“嗯，收拾得不錯(cuò)！”那天，我終于學(xué)會了怎么整理書包，真開心��！

　　有一次，我正在收拾書包，朋友喊我出去玩，我連想都沒想，就跟他們出去了。結(jié)果第二天早上，老師向我要作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒帶。我非常緊張，生怕老師會罵我。我低著頭，不敢看老師。果不其然，老師把我罵了一通，我后悔極了！

　　通過整理書包和作業(yè)沒有帶這兩件事情，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不能急，否則就會丟三落四，產(chǎn)生不好的結(jié)果。

整理書包作文9

　　以前是媽媽幫我整理書包，不要我動手，媽媽對我說:“你現(xiàn)在是三年級的小學(xué)生了，自己的事情要自己做，不要什么事情都有依靠媽媽�！�

　　于是我決定今天自己整理書包，我先把書包里的書全部倒了出來，然后看著課程表，把第二天要用的書放在書包里，再把練習(xí)冊放了進(jìn)去，我打開文具盒，給鋼筆吸好水，又把水彩筆放在文具盒里，然后在第二層放上要用的作業(yè)本，在第三層放了一根跳繩，一包餐巾紙，一個(gè)水杯，把所有的`東西放好后，我讓媽媽檢查了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我:“昕昕真能干，書包整理的井井有條，真不錯(cuò)呀!”

　　聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我得意的對媽媽說:“媽媽，以后我自己整理書包，你就不用管了，我自己的事情自己做�！�

　　我會整理書包了，你會嗎?

整理書包作文10

　　又到周末了，作業(yè)會比平常多。一回到家，我就開始找作業(yè)本做作業(yè)，可是我找來找去，翻遍了整個(gè)書包都找不到作業(yè)本，急死我了�？匆姇�包那么亂，我決定先整理一下書包。

　　我先把書包里的書和其他文具全部都倒出來，再分類整理。然后把本子按小到大的順序疊起來放到書包里。第一層是文具的家，作業(yè)本駐守第二層，第三層是課本的大本營。最后，把剩下的`試卷放到試卷袋里，把它放到書包最后面的一層。書包終于整理好了，看到里面的東西放得整整齊齊的，感覺真舒服啊！這個(gè)時(shí)候我一翻書包，就找到了作業(yè)本，可快捷方便�。�

　　今天雖然累得我汗流浹背，但我很高興。因?yàn)槲覍W(xué)會把書包整理得整整齊齊。其實(shí)這是一種好習(xí)慣，以后我還會堅(jiān)持整理書包呢。

整理書包作文11

　　“我的小書包，東西真不少�！边@一課是小熊過橋里我最喜歡背的。一天，媽媽微笑著對我說：“恩光，你只會背是不行的，還要會收拾你的小書包�！本瓦@樣，在媽媽的鼓勵(lì)下，我準(zhǔn)備開始“行動”了。

　　答應(yīng)起來是很容易，可是到底該怎樣整理我的小書包呢？我又發(fā)愁了。平時(shí)的我啊，“衣來伸手，飯來張口”慣了，哪里會整理書包啊！我左思右想，有了！以前閆老師不是教過我們分類嗎？我仔細(xì)地回憶老師講過的'內(nèi)容，終于有頭緒了。我先把作業(yè)本放在書包最后一層的網(wǎng)格里，因?yàn)樗鼈兲�“不守�?guī)矩”了，站不直也倒罷了，還總喜歡倆頭對折，擁抱在一起。然后，我按照課程表把大書放在最后面，把《語文》《數(shù)學(xué)》《古詩》《小熊過橋》等小書放在前面。最后，我檢查過鉛筆，橡皮，尺子后，把筆袋裝上。

　　喔，工作量還真不小，媽媽給我計(jì)時(shí)，一共用了二十三分鐘。收拾完畢，我高高興興地挎上書包去了學(xué)校，咦，預(yù)備鈴聲響過以后，媽媽怎么又出現(xiàn)在了眼前？唉！原來“小迷糊”只顧收拾書包了，家校本放在門口就跑了！

　　整理書包，讓我明白了簡單分類的道理；還讓我懂得了自己的事情自己做，才是最快樂的。

整理書包作文12

　　叮零零放學(xué)了。我飛快地跑向書包柜把書包小心翼翼地拿回座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那外表美麗的書包里面亂的像一個(gè)雞窩，于是我準(zhǔn)備開始整理書包，我些書還想離家出走呢！

　　我的書包有五層，但是現(xiàn)在所有的書都放在了主層里，我先把所有的書都慢慢悠悠取了出來，剛想整理?xiàng)钊鹩趾傲似饋恚骸拔覕?shù)三聲誰還留在教室里誰就留下來掃地�！蔽覈@了口氣，心想看來只有回家整理了。我把書輕輕地放回了書包，回家了。

　　在家里寫完作業(yè)我又來開始整理書包。我先把筆袋拿去用刨筆機(jī)把鉛筆刨尖了，讓沒墨鋼筆“滿血復(fù)活”再把打了卷的`本子用課外書壓扁，過了一會把課外書拿開，本子就平平展展了，我又拿出一個(gè)空文件袋把本子放進(jìn)文件袋再把書包里的紙屑清理干凈，接著把書分類放！文件袋放在第二大的那層，課外書放在第三大那層，鑰匙放在最小的那層，教科書放在主層。把水杯和水彩筆各放在書包的兩側(cè)。最后，把書包收拾好了。

　　這時(shí)我一看，“呀！我的書真干凈、整齊！”我看著健康的書本不由自主的笑了。

整理書包作文13

　　成長故事每個(gè)人都有，但我記憶最深刻的，是整理書包。

　　記得小學(xué)一年級時(shí)，我的書、鉛筆盒、書包全都由媽媽整理，作業(yè)也大都是媽媽說，我寫。一次，我試著不讓媽媽告訴我答案，自己做了一回作業(yè)，結(jié)果第二天，作業(yè)本上全是叉叉，媽媽還批評了我?guī)拙洹?/p>

　　二年級了，作業(yè)一般自己做了，但書包還是由媽媽協(xié)助我整理。我整的書包總是找不到東西。上課了，要拿語文書，咦！語文書呢？不會沒帶吧？哎呀！原來壓在書包底下了。這一來一去，耗費(fèi)了不少時(shí)間，免不了挨老師一頓罵。媽媽整的書包又干凈又整齊，還依照第二天的課程表排列好書本，上課了拿出課本就行了，一點(diǎn)兒都不麻煩。雖然我的書包很亂，但也可以算是會整理了。

　　三年級一年的練習(xí)，我的書包已經(jīng)整得和媽媽一樣好了，根據(jù)課程表把第二天不用的書拿出來，要用的`書整進(jìn)去，每天上課前有條不紊非常輕松，老師也夸我是“小能手”。

　　成長有時(shí)歡笑，有時(shí)淚水，還有歡笑和淚水并存，它們是我們?nèi)松�中重要的回憶，也是值得我們寫下來的故事；是人生相冊中的一張張美麗的照片�?/p>

整理書包作文14

　　今天是星期天，我做完作業(yè)準(zhǔn)備把書和本子放進(jìn)書包，卻發(fā)現(xiàn)自己的書包像一間雜亂的房間一樣。書和本子都不高興地撅起了嘴巴，對我這個(gè)書包的主人不滿，怪我怎么把它們的家弄成這個(gè)樣子。我決定把書包好好整理一下。

　　我先把書包里的書、本子、文具盒全部拿了出來，然后把書包倒過來把里面的灰塵和紙屑等垃圾倒了出來，這些垃圾都是我上課時(shí)為了不亂扔，把它們放進(jìn)了自己的書包里的。接著我把寫完的本子和平時(shí)上課用不著的書拿了出來，放在了家里的'書櫥里。我再把教科書、課外書、本子分類。又把每本書的角整理得平平整整。最后，我將整理好的書、本子、文具盒分層，輕輕地裝進(jìn)了書包里。

　　看著被我整理得干干凈凈，整整齊齊的書包，我的心里真舒服。我相信我的書和本子看到它們的家變整潔了，一定也很開心。

整理書包作文15

　　“丁零零——-”放學(xué)了，我胡亂地把書包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作業(yè)寫完，當(dāng)我準(zhǔn)備把書裝進(jìn)書包時(shí)，我驚呆了，書包里亂得像一個(gè)鳥窩，書和本子缺了胳膊少了腿。于是，我開始了整理書包的長途旅程。

　　我先拿出筆盒，把六只鉛筆刨尖，讓鋼筆加滿“能量；”然后，我把教科書放在一個(gè)文件袋里邊兒，把許許多多的本子放在另一個(gè)文件袋里邊兒；又把幾本課外書的角理好；之后把水杯放在左邊的一個(gè)網(wǎng)兜里，把水彩筆放在右邊的一個(gè)網(wǎng)兜里；接著再把放在茶幾上的一包紙巾放在第三層里的一個(gè)小小的兜里，最后，我把裝著教科書的'文件袋放在第三層里，把裝著本子的文件袋也放在這層里，把齊好的課外書放在第二層里，把整理好了的文具盒放在第一層里，當(dāng)然，小掃把和抹桌帕也“住”在了第一層里。

　　整理好書包以后，一看，哇————-書包煥然一新，既整潔又干凈，看著就讓人心情愉快！以后我一定要經(jīng)常整理書包，讓我的書包每天都干凈整潔，每天都漂漂亮亮的！

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