生活的作文經(jīng)典(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的生活的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
生活的作文1
“一屋不掃,何以掃天下。小事不做,何以做大事。”每個(gè)人一出生,就肩負(fù)著一種神圣的使命,那就是責(zé)任。我們學(xué)校就是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是:為己負(fù)責(zé),做事有責(zé),對(duì)人盡責(zé)。
那是發(fā)生在我身上的一件事,去年冬天,我跟幾個(gè)同學(xué)每天都一起去車站等車,但是天氣太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來(lái)的不及時(shí),為此,總會(huì)面臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長(zhǎng)商量后,決定租車。租的是一輛面包車,沒(méi)有營(yíng)運(yùn)證,每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上,我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán),甚至有拉不上車門的時(shí)候。但是,司機(jī)為了多掙錢,我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到,都默不作聲。每次下車,肚子都被擠得疼,胃也不舒服。
通過(guò)這件事,我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人。“為已負(fù)責(zé)”,這次我好像沒(méi)做到。但是從那一天開(kāi)始,我又開(kāi)始做公交車了,每天比以前起的更早,每天騎自行車上學(xué),既鍛煉身體,又不會(huì)遲到,一舉兩得。
學(xué)校在不久后開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),講了關(guān)于坐黑車的危險(xiǎn)性和學(xué)校對(duì)于嚴(yán)查的決心。班主任老師也給我們開(kāi)了會(huì),在班級(jí)中統(tǒng)計(jì)坐黑車的人數(shù),對(duì)此,我沒(méi)有誠(chéng)實(shí),撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了,內(nèi)心的煎熬與身體的受罪讓我無(wú)法平靜。終于,在一個(gè)早晨,我們的車被城管抓了,并且隨之而來(lái)的.曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是關(guān)心我,包容我。作為班里的優(yōu)秀干部,我的撒謊讓自己難堪,我的行為讓自己為之自責(zé)和后悔,老師的包容讓我感激。我開(kāi)始反省并下了決心:再也不會(huì)做對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的事情。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,真的很重要。人總會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢長(zhǎng)大,在長(zhǎng)大的過(guò)程中我們已經(jīng)慢慢開(kāi)始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。我愛(ài)的學(xué)校,愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠(chéng)實(shí)、為已負(fù)責(zé),這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來(lái)越好,我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光,讓我們共同努力,一起為建設(shè)我們的和諧校園奮斗!
生活的作文2
面對(duì)生活的責(zé)任,許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再逃避,真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任!這只是三個(gè)小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng),有些會(huì)使我們快樂(lè),有些會(huì)使我們流淚,但是不論我們?cè)鯓,生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任,這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力,同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風(fēng)順的。
潮起必有潮落,當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候,我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高,物質(zhì)得到滿足后,精神就必然也要尋求滿足?陀^地來(lái)說(shuō),當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候,我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。 只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí),我們自然要向更高境界提升自己,來(lái)真正體現(xiàn)自己的'價(jià)值,那么,我們的生活準(zhǔn)則也就提高了,我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán),對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。 貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心,惡人亦可以無(wú)愧于心。
其實(shí),吃飽穿暖也好,無(wú)愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?赡茏蛱炷愫芨辉,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國(guó),明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?lè),今天你助人為樂(lè),明天就舍己為人?赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。 生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說(shuō),生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!
生活的作文3
“放學(xué)嘍!”我邁著輕快的步伐回到家里,F(xiàn)在是3058年8月,照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了?墒乾F(xiàn)在大家都服用了“長(zhǎng)生丹”,所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家,我輕輕地?fù)崦艘幌麻T上的.方格,門便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的房間,開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開(kāi)電腦,從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機(jī)”,并將它實(shí)體化,“超時(shí)空機(jī)”便出現(xiàn)在我眼前。我將它調(diào)整到了沙漠,“超時(shí)空機(jī)”馬上就將我?guī)н^(guò)去了。我在那里認(rèn)真地研究起來(lái),在機(jī)器人拉兒的幫助下,不大一會(huì)兒,作業(yè)便完成了。
回到房間,我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師!巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊!”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機(jī)。沙發(fā)早以猜透我的心思,從背后伸出一只機(jī)器手為我送水。我津津有味地看起了電視,我按到“電腦游戲”頻道,電視屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字:“請(qǐng)輸入解鎖密碼”,啊,媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了!我悶悶不樂(lè)地關(guān)了電視機(jī)。拉兒提醒我:“該做運(yùn)動(dòng)了!”我來(lái)到健身房,上了跑步機(jī),選擇了“美國(guó)”。墻上立刻出現(xiàn)了美國(guó)的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞,不一會(huì)便跑了5公里。
做完運(yùn)動(dòng),我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡;貋(lái)后,卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計(jì)了,我來(lái)到廚房,發(fā)現(xiàn)桌上已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。
吃飽喝足了,我便在網(wǎng)上和老師聊起了天,不知不覺(jué)中,已經(jīng)10點(diǎn)了,我打了一個(gè)呵欠,進(jìn)房睡覺(jué)去了。
一天過(guò)去了……
生活的作文4
黑暗的小水溝里生活著一條魚。隨著時(shí)間的推移,溝里的水一天比一天少,幾乎快干了。有一天,小水溝邊走來(lái)了一個(gè)農(nóng)民伯伯說(shuō):“咦,這么干的水溝里怎么還有一條魚?”那人狐疑地看了看小魚,但是并沒(méi)有救起它,看著看著轉(zhuǎn)身離去了,又只剩下干涸的小水溝和小魚了。傍晚,當(dāng)奄奄一息的小魚哭天天不應(yīng),哭地地不靈的時(shí)候,爬來(lái)了一只寄居蟹。寄居蟹對(duì)小魚說(shuō):“唉,老兄,我們這輩子也出不去了啊!濒~說(shuō):“這一切都是人類干的好事!不如我用尾巴把你打上岸,你用爪子把頂蓋打開(kāi),再用藤蔓把我救上去!奔木有仿(tīng)完答應(yīng)了,上岸后找到了一個(gè)破舊的罐,把小魚放了進(jìn)去。
第二天早晨,寄居蟹艱難地推著瓦罐,一路顛簸的來(lái)到了大海邊,大?烧鎸掗煱。煌麩o(wú)邊,真美!“大海可比我們住的小水溝好多啦!”他倆驚呼。這個(gè)時(shí)候,寄居蟹才感覺(jué)到了肚子咕咕地叫,想來(lái)已經(jīng)好多天沒(méi)有吃東西了,它腦筋一轉(zhuǎn)想到:“餓了這么多天,又花了這么大的力氣把小魚推到這里,我為何不趁機(jī)把小魚吃掉呢?”于是寄居蟹假惺惺地要幫小魚從小瓦罐里游出來(lái),小魚一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)到寄居蟹的企圖。
寄居蟹得逞了,夾死了小魚!拔医K于可以飽餐一頓了!”寄居蟹正要大吃魚肉的'時(shí)候,突然從天空俯身飛下一只兇猛的魚鷹,用爪子一下就把寄居蟹給抓了起來(lái)。
真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊!本來(lái)小魚和寄居蟹可以是很好的朋友,可以一起開(kāi)心地在大海里生活,但就因?yàn)榧木有芬粫r(shí)的糊涂,把這一切的美好都?xì)缌恕?/p>
生活的作文5
生活中許多的第一次,我都經(jīng)歷過(guò),但那一次,我印象最深,啟發(fā)最大。
那是一個(gè)平淡無(wú)味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進(jìn)”玩。這是我第一次進(jìn)入鳳凰山主題公園,第一次看到如此急的水,第一次參加這種有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞,每一撞,都會(huì)濺起浪花,嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時(shí)快時(shí)慢,快的時(shí)候像支箭,慢的時(shí)候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏,打著漩渦兒,那時(shí)我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠,汽艇隨著漩渦兒轉(zhuǎn)了好幾圈才依依不舍地離開(kāi)。
突然,我們眼前一黑,原來(lái)是進(jìn)了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣,汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了,亮光逼近了,我們終于出山洞啦!這兒的水緩緩的,給人以足夠的安全感,汽艇帶著我們安全的送上終點(diǎn)。
回家后,我坐在書桌旁,想著媽媽帶給我的問(wèn)題。我知道了!人生猶如這激流,“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是呀,沒(méi)有前面的重重困難,最后怎會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。我想:媽媽一定要告訴我只有認(rèn)真的.學(xué)習(xí),不怕困難,勇于克服困難,才會(huì)得到理想的成績(jī)、豐碩的果實(shí),
朋友,你現(xiàn)在知道我為什么會(huì)牢記這個(gè)“1”嗎?牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請(qǐng)記住——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。它會(huì)給你幫助的。
生活的作文6
烏黑的馬尾,白皙的皮膚,右臂的袖章……這就是我,一個(gè)普普通通的六年級(jí)女生。自從升入六年級(jí)后,我的生活像正在跳動(dòng)的心臟一樣——一刻也別想停下來(lái)。
剛剛進(jìn)入新學(xué)期時(shí),壓力不是很大,作業(yè)也少,大家還沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。接近半期,慢慢開(kāi)始打“警戒鈴”了。作業(yè)逐漸增多,課余時(shí)間越來(lái)越少,回家的時(shí)間越來(lái)越晚,大家有點(diǎn)承受不住了。要命的是,班主任時(shí)不時(shí)留下來(lái)講作業(yè),一講就像打開(kāi)水龍頭一樣滔滔不絕,唾沫橫飛。數(shù)學(xué)老師也引以為鑒,趁放學(xué)放得早,讓我們改前幾天的作業(yè)。有一次,大家好不容易才改完作業(yè),數(shù)學(xué)老師不知道什么時(shí)候準(zhǔn)備了幾道數(shù)學(xué)題,做完了才能回家!鞍 钡穆曇粼诿髁恋慕淌依锘厥幹S多同學(xué)實(shí)在是忍無(wú)可忍了,紛紛提出了“抗議”,但老師毫不理會(huì),還是一如既往的在黑板上“奏”出一串串?dāng)?shù)字音符。就這樣,大家急急忙忙地做完了作業(yè),全對(duì)的自然一個(gè)也沒(méi)有。
主課老師這樣,大家還能勉強(qiáng)接受。但各科老師的增壓,大家就要叫救命了,隨之而來(lái)的.“預(yù)備鈴”悄然響起。
“同學(xué)們聽(tīng)著,下節(jié)課要帶泥巴,做陶罐,每個(gè)人必須要帶!”“什么呀,后天就有美術(shù)課了,哪里去找泥巴呀!”“對(duì)呀,要找也只能找到沙子,而且我還要復(fù)習(xí)呢”……抱怨聲此起彼伏,本來(lái)馬上就要半期考試了,現(xiàn)在又要去找什么泥巴,抽得出空來(lái)嗎?還好我家樓下有,挖點(diǎn)就行了,那些找不到的可就慘了,不過(guò)還是浪費(fèi)了許多復(fù)習(xí)時(shí)間。好不容易挺了過(guò)去,“可憐”的我又被“賦予”了一個(gè)使命——在學(xué)校門口檢查校牌。我的天哪,現(xiàn)在早晨冷得個(gè)個(gè)跳“踢踏舞”,讓我去站崗一個(gè)小時(shí),豈不要凍死我呀。哎,誰(shuí)叫我家離學(xué)校近,大家又都不愿意去,好不容易才爭(zhēng)取到可以輪流站崗。
這才半期,馬上又迎來(lái)了期末,忙碌的生活,我快吃不消了!
生活的作文7
我喜歡看動(dòng)漫,這是我從小的時(shí)候就養(yǎng)成的,即使上了初中,還是喜歡,我看的不是別的,看的偏偏還是表弟最討厭的日本的動(dòng)漫。
一日,我坐在沙發(fā)上看著,看到歌唄在唱歌,,表弟打開(kāi)門,看到我在看動(dòng)漫,立馬惡言相撞:“奸細(xì)。”我一邊抹淚,一邊惡狠狠的說(shuō):“臭小子,你知道什么,現(xiàn)在是和平年代,你當(dāng)還是日本侵略中國(guó)。。
他短短的胳膊叉著腰,眉高高一挑。
我雙手一攤。
表姐開(kāi)門進(jìn)來(lái),看見(jiàn)他,習(xí)慣性的去捏他粉嘟嘟,有彈性的小臉。表弟掙扎著:“喂,田冬梅,你怎么比林思儀還無(wú)賴!”
我雙眼一白,臭小子從來(lái)都是連名帶姓的叫的。表姐哀默地看了看我,有使勁捏他臉。終于,表弟看著我,希望我去解救他,波光那個(gè)流轉(zhuǎn)。】上,我早就看穿了,我雙手環(huán)抱,滿臉笑意,表示出愛(ài)莫能助。表弟的眼神那個(gè)瞪啊,我配合的說(shuō):“我好怕怕!
我目光一掃,看到桌上擺著他的作文,過(guò)些時(shí)間就是教師節(jié)了,原來(lái)寫給老師的啊。還挺有良心,我拿過(guò),大聲朗讀了起來(lái):“老十(師),我們好比是在豬藍(lán)(欄)里的小豬,而泥(你)就是那養(yǎng)豬人,我們身(生)活在泥(你)給我們鉆們(專門)見(jiàn)(建)造的'豬藍(lán)(欄)里…”
念道后面,是實(shí)在念不下去了。表姐:噗,茶水一噴,茶杯光榮就義。表弟搶過(guò):“會(huì)不會(huì)念,我來(lái):風(fēng)吹不到,雨淋不到。你還每天辛苦的給我們喂食,小心的愛(ài)護(hù)著我們,我們卻不知道回報(bào)你,整天吃了睡,睡了吃,有時(shí)還嫌你喂得東西不好吃,于是一兇,二惡,向你大聲叫喚!
我表姐雙手使勁捶桌子,眼淚快笑的飚出來(lái)了,我嘴角抽搐。
生活中的瑣事,卻有著不一樣的樂(lè)趣。樂(lè)趣在生活中,隨處可見(jiàn),只要你留心,其實(shí),樂(lè)趣每天都在你的生活中。
生活的作文8
責(zé)任是什么呢?
責(zé)任是美德。當(dāng)一個(gè)白衣天使把責(zé)任高掛,為救病人而犧牲時(shí),責(zé)任就是美德。
責(zé)任是意志。當(dāng)一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士把責(zé)任高掛,為祖國(guó)而抗戰(zhàn),責(zé)任就是意志。
責(zé)任是希望。當(dāng)一個(gè)母親把責(zé)任高掛,為了孩子的明天而奮斗時(shí),責(zé)任就是希望。
我呢?
我把責(zé)任當(dāng)動(dòng)力。
在每一次考試面前,我都把責(zé)任放在第一位。在我的背后,有幫助我的同學(xué),有愛(ài)護(hù)我的老師,有疼愛(ài)我的父母……還有,我自己的明天。僅僅是為了他們,我要努力……
我把責(zé)任當(dāng)作自愛(ài)。我是一個(gè)學(xué)生,更是一個(gè)公民,我不僅應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí),還應(yīng)當(dāng)愛(ài)我自己。我要穿著整齊,我要調(diào)整心態(tài),我更要嚴(yán)于律己。那早已不是宣傳自己的方式,還是要大家認(rèn)同我的存在——我是優(yōu)秀的。
我把責(zé)任當(dāng)作關(guān)愛(ài)。自從當(dāng)上了這個(gè)班干部,我便早已默默地對(duì)自己說(shuō):“你早已不是個(gè)文靜的小女生了,答應(yīng)了老師,就要坦然地面對(duì)一切考驗(yàn),你要做到的不僅僅是讓別人看到你這個(gè)班干部,更重要的,是讓大家都承認(rèn)你。提起膽量,勇敢地面對(duì)考驗(yàn)!”
在剛開(kāi)始的時(shí)候,我戰(zhàn)勝了膽怯。但我卻沉浸在這一點(diǎn)的進(jìn)步之中。當(dāng)我真正發(fā)現(xiàn)這個(gè)班上原來(lái)很糟糕的時(shí)候,我明白了,那小小的勝利只是一個(gè)戰(zhàn)利品,只有下狠心,才能約束大家的行為。而辦法,就是對(duì)大家嚴(yán)。
那晚,我鼓起勇氣,推開(kāi)一切猶豫,給4個(gè)調(diào)皮搗蛋的人扣了分。我回到座位,我的心痛得很。那是我第一次讓別人受難,他們一定會(huì)恨我,而我以前得到的`尊重一定會(huì)被大家的反感所推走……
然而,責(zé)任告訴我,“那,是一種關(guān)愛(ài)的方式。曾經(jīng)的‘溫柔’,只是對(duì)大家的一種縱容。嚴(yán),證明你是關(guān)愛(ài)大家的,那種戰(zhàn)勝自我的毅力更是可嘉,F(xiàn)在的反感只是暫時(shí)的,在將來(lái)的某一天,你的關(guān)愛(ài)會(huì)真正被大家所接受!
“沒(méi)錯(cuò)”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
曾經(jīng)有人告訴我:“你的責(zé)任心很強(qiáng)!蔽抑皇俏⑽⒌匦χR?yàn)樨?zé)任,是不能用一個(gè)簡(jiǎn)單的“強(qiáng)”字概括的。責(zé)任也笑著,它這棵靈巧的大樹(shù),早已將種子播在每個(gè)人心中了。
你看見(jiàn)自己心底的那顆種子了嗎?
生活的作文9
我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈,F(xiàn)在每個(gè)星期上兩節(jié)舞蹈課,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我已經(jīng)考過(guò)了銅牌,老師夸我進(jìn)步像火箭一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)個(gè)舞蹈家。今年暑假,我們還到綠城廣場(chǎng)參加了匯報(bào)演出,得到了家長(zhǎng)和觀眾的一致好評(píng),我的心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈,我在優(yōu)尼卡還學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
課堂內(nèi)容生動(dòng)活潑,英語(yǔ)歌曲、互動(dòng)游戲、精彩英語(yǔ)短片不時(shí)穿插其中。下課后,老師會(huì)根據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)情況,發(fā)給我們不同的A幣、U幣,我用得到的A幣、U幣已經(jīng)換了一個(gè)漂亮的圓珠筆。另外,上外教課跟老外對(duì)話,玩游戲,特別開(kāi)心。課余生活我閱讀了很多書籍。包括:歷史名著《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》和現(xiàn)代兒童讀物《一朵花開(kāi)的時(shí)間》《梭梭拉拉最要好》《我的`哥哥爸爸》等待。
我很喜歡《西游記》和《一朵花開(kāi)的時(shí)間》因?yàn)椤段饔斡洝分刑粕畮е降軅兂焦郑凶咛煜,非常有名!兑欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間》中哈小酋雖然缺點(diǎn)很多,但是她非常愛(ài)幫助同學(xué),心地善良,長(zhǎng)大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動(dòng),我最愛(ài)玩輪滑和滑板,在滑的過(guò)程中可以使出許多厲害的招數(shù),尤其在飛快地滑行中,我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,開(kāi)心極了。
這就是我的課外生活,緊張而又充實(shí)。既開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了知識(shí);又樹(shù)立了信心,培養(yǎng)了對(duì)美的欣賞力,讓我受益匪淺。
生活的作文10
軍訓(xùn)的昨天晚上我就在想:軍訓(xùn)是什么樣的呢?伴隨著這樣的問(wèn)題,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨起來(lái),拿著沉重的行李,我們來(lái)到了這里,剛一下車,便可以呈現(xiàn)出一幕幕整齊的隊(duì)伍,聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的口號(hào)和步伐。
沒(méi)過(guò)多久,我們換上了整齊的迷彩服,顯得精神抖擻。我們便開(kāi)始了軍訓(xùn)生活,教官是一個(gè)魁梧的年輕小伙兒,他表情嚴(yán)肅,對(duì)我們的要求很高。
我們跟著他學(xué)習(xí)了很多軍事技能。如:稍息,立正,四面轉(zhuǎn)體……每一個(gè)動(dòng)作都很標(biāo)準(zhǔn),集體做起來(lái)很有節(jié)奏感,很好看。
第二天便換了教官,他對(duì)我們總是笑瞇瞇的,要求也不是很高,很和藹可親。他很體諒我們,讓我們練一會(huì)兒歇一會(huì)。我非常喜歡他,可是有的同學(xué)都認(rèn)為以前的好,理由是對(duì)我們嚴(yán)點(diǎn)兒可以讓我們學(xué)到更多。在說(shuō)一站就站著么長(zhǎng)時(shí)間,對(duì)我們的`質(zhì)量也很高。
我們們都恨死教官了,在背地里罵他,給他們起外號(hào)?墒怯终f(shuō)回來(lái),誰(shuí)又愿意被這個(gè)黑鍋呢?教官對(duì)我們松點(diǎn)又能怎么樣呢?說(shuō)明教官是對(duì)我們好的,在說(shuō)我們是干什么去的呢?
回家,我的嗓子說(shuō)不出話了,腿和腳都動(dòng)不了了,也感冒了。我們才僅僅三天才這樣,再想一想那些軍人,他們每天都要過(guò)這樣的生活。他們把自己的身體練得像鋼鐵一樣強(qiáng)壯,為的是什么呢?他們的使命是什么呢?
他們要保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)我們的家園,不讓別的國(guó)家的人來(lái)侵略,為的是要和平,再想一想我們受的苦又算得了什么呢?
他們的身上有著不屈的信念,吃苦耐勞,獻(xiàn)身的精神。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種精神,我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定要保衛(wèi)我們的祖國(guó),保衛(wèi)我們中華兒女。
今天我以中國(guó)為榮,明天中國(guó)以我為榮!
生活的作文11
今天在街頭遇到七妹,好久都沒(méi)有聯(lián)系了,變得沒(méi)有話說(shuō)。
我問(wèn)她:還好么
她說(shuō)很累,很擔(dān)心。甚至沒(méi)有勇氣面對(duì)即將來(lái)臨的中考。可是很渴望高中的生活。
渴望?心猛地一痛。我曾經(jīng)也這樣認(rèn)真的想過(guò)。
她問(wèn)我,高中是不是很累。
我只能告訴她,真的學(xué)進(jìn)去了就不累了。其實(shí),我是想說(shuō),不學(xué)就不覺(jué)得累了。可是,話到了嘴邊我還是本能的改變了。
她沒(méi)有應(yīng)聲,只是望著我,眼中是羨慕嗎?
是啊,六中的學(xué)生。這句話說(shuō)出來(lái)真的很讓人羨慕。因?yàn)樵谒麄兊男睦,六中的學(xué)生應(yīng)該都是好孩子吧。
可是,事實(shí)是如此的嗎?
其實(shí),六中也有打架的,早戀的,頂撞老師的,逃課的`……
其實(shí)好多時(shí)候,好多東西,都不像我們想象的那樣。經(jīng)歷過(guò)了之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的,甚至于,經(jīng)歷過(guò)了之后,也不知道怎樣的才是最真的。
高中究竟該是怎樣的生活?
是那樣的一大堆一大堆的套話嗎?
可是我的高中生活為什么是另外的樣子呢?
一天天的和寧在校園里瞎逛,去遍了所有能去的地方,然后一起抱怨校園太小,都沒(méi)能給我們準(zhǔn)備一條夠長(zhǎng)的路來(lái)走。
肆無(wú)忌憚的在課上睡覺(jué),幾乎成了習(xí)慣。也就是放假的頭一天,英語(yǔ)老師站在我的左手邊,看著睡著的我,講她自己的課。其實(shí)在這里,沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真的管你,也沒(méi)有人愿意認(rèn)真的管你。我們的路都是要自己走的。
拿著及格的化學(xué)試卷,興奮地大笑。麻木的把對(duì)自己的要求降了又降。雖然化學(xué)老師是我們的班主任,可是我仍就沒(méi)有辦法去愛(ài)上化學(xué)。
總會(huì)在某節(jié)自習(xí)課上,請(qǐng)假。然后一個(gè)人跑去看月亮?粗莻(gè)大大的月亮,看著眨眼的星星,不知怎的眼淚就那樣輕而易舉的流了下來(lái)。
學(xué)著建,喝啤酒味的飲料。一大瓶一大瓶的,辣辣的,卻無(wú)淚可流了。
……
其實(shí),太多的時(shí)候我都想徹地的放縱。
開(kāi)始渴望另一種生活,盡管知道在某一天,或許會(huì)后悔。
這幾天,一直都在很認(rèn)真的看朋友的空間。那一刻,才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)我們都有著淚流滿面的記憶。我們一樣的都在悄悄地"變壞",變得越來(lái)越不認(rèn)識(shí)自己。
難道
這,就是青春的味道?
這,就是高中的生活?
生活的作文12
乍一看,嘿,這幅漫畫上這人在干嘛呢?再一看,哦,他在鍛煉,那為什么拉力器上的五條彈簧上有音符?仔細(xì)再一品位,原來(lái)這人練拉力器時(shí)十分快樂(lè),就像在拉手風(fēng)琴,琴聲悠揚(yáng),輕松愉悅,怎不令人覺(jué)得生活是歡樂(lè)的?“生活是歡樂(lè)的,”我怎么讀怎么都感覺(jué)這話是指向我的。我開(kāi)始并不這樣,但自從那次和好朋友一起狂歡一小時(shí)之后,我突然發(fā)現(xiàn)天空比我印象中的`天空藍(lán)多了。
以前認(rèn)為吵鬧的城市,現(xiàn)在變成了繁華;一向認(rèn)為嘰嘰喳喳亂叫的麻雀,如今卻覺(jué)得它們是在我周圍歡鳴;真是的,似乎同學(xué)們個(gè)個(gè)都是無(wú)比快樂(lè)。我的家庭似乎也富裕起來(lái),這不,那臺(tái)年久失修的破電腦被我一頓狂拍,嘿,竟然啟動(dòng)了,速度還不慢哩!(絕對(duì)事實(shí)!那天我擦干凈電腦,對(duì)準(zhǔn)主機(jī)一掌又一掌地下去,哈,啟動(dòng)啦!)你們看,世界多美好呀!每天晚上,每個(gè)人必須做的事就是想:明天會(huì)一切順利。而每天清晨第一件要完成的事便是高聲對(duì)自己說(shuō):“今天又是一個(gè)美好的開(kāi)始!边@樣,整個(gè)人一天就會(huì)明朗很多(此方法經(jīng)過(guò)本人多次試驗(yàn),請(qǐng)大家放心使用)。生活是歡樂(lè)的,在我家,我和爸爸一樣,都屬“嬉皮笑臉”型,媽媽看了就生氣,不時(shí)地把爸爸?jǐn)?shù)落兩句。
若這時(shí)我在場(chǎng),只要湊上去對(duì)爸爸說(shuō):“你親愛(ài)的妻子又生氣嘍!”媽媽便會(huì)尷尬地笑著罵我無(wú)理,爸爸也趁機(jī)在旁邊附和,媽媽便把生氣的事忘到九霄云外去啦!幽默的語(yǔ)言是一劑良藥,它讓我家每天充滿了歡樂(lè)。吃飯可是生活中一個(gè)大環(huán)節(jié),我原來(lái)無(wú)論怎么高興,也只吃得下一碗飯,F(xiàn)在可不同了,心情好,胃口就好,天天這么歡笑著,也要力氣笑呀,飯量自然就大了。有時(shí)再加上有好菜,我們?nèi)胰藭?huì)搶著吃飯!吃飯時(shí)我快樂(lè),填飽肚子多快樂(lè),有好飯菜更快樂(lè),想起來(lái)就快樂(lè)得不得了啦!每天中午,由于我在學(xué)校就餐,可以提前完成作業(yè)也是一種快樂(lè)。超越同學(xué)、充實(shí),提前做完要做的事,晚上無(wú)比輕松,那種爽、坦的感覺(jué)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。因?yàn),那意味著你晚上將有大段大段時(shí)間撒手去娛樂(lè),去鍛煉身體,而不必有拖累感。生活其實(shí)是歡樂(lè)的,生活真的是幸福的!
生活的作文13
軍訓(xùn)的第二天早上,我們都整裝待發(fā)。來(lái)到了操場(chǎng),首先是45分鐘的軍姿站立,站完軍姿以后,何教官帶著我們練習(xí)齊步走與立定。
我們走著走著就開(kāi)始用腳使勁蹬地面,頓時(shí)響聲一片,我們?cè)讲仍接袆,這時(shí)何教官讓我們停下,他說(shuō):“齊步走時(shí)是不要出聲的,只有日本軍才出聲,你們是日本軍嗎?”我們聽(tīng)到這個(gè)以后都笑成了一片。
還有一次洗澡的'時(shí)候,我和戴濤在一個(gè)衛(wèi)生間洗澡,我忘記拿洗發(fā)液進(jìn)去了,我就開(kāi)門出去,戴濤就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把門給關(guān)了,好自己一個(gè)人洗澡,我怎么樣敲門都不開(kāi)門,于是我便踢兩腳,他還是不開(kāi)門,沒(méi)辦法了,我便把外面的門給鎖了,讓他洗完澡也不來(lái),果然不出我所料,他洗完澡了,開(kāi)了里面的鎖,可門卻沒(méi)有打開(kāi),而我在外面裝模做樣喊:“開(kāi)門啰,開(kāi)門!贝鳚阍诶锩嬷,而我們卻在外面偷偷的笑,戴濤看出來(lái)不對(duì)了,她知道是我們?cè)谕饷骀i了門,便叫我們開(kāi)門,我打開(kāi)鎖讓他出來(lái)了,戴濤出來(lái)時(shí)我們?nèi)珜嫸脊笮ζ饋?lái)了。
在一次班會(huì)課上,張文廣上臺(tái)說(shuō)了一個(gè)關(guān)于他們寢室的笑話,他們寢室的易清曦在洗澡的時(shí)候使勁唱歌,而且用那個(gè)取衣服的當(dāng)麥克風(fēng),我們都哭笑不得!
有趣的事情無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場(chǎng),初中生活真是太有趣了
生活的作文14
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!
古有責(zé)任,讓自己名垂千古。“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分……”,在出師之際,諸葛亮在燭光下奮筆疾書,先帝的重托,強(qiáng)國(guó)安民的責(zé)任,時(shí)時(shí)在他腦海里閃現(xiàn),他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了“鞠躬盡瘁,死而后已”的諾言,為后人傳誦并尊為典范。責(zé)任是一種財(cái)富,他會(huì)讓你的人生散發(fā)出淡淡的金子般的光輝。
現(xiàn)在的責(zé)任更重要是讓自己肩負(fù)道德與時(shí)間的考驗(yàn)。20世紀(jì)初有一位美國(guó)的意大利移民弗蘭克用多年的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行,但因?yàn)橐淮我馔馐顾飘a(chǎn)了,導(dǎo)致他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定要償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責(zé)任的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒(méi)有,但在道義上我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!眱斶的代價(jià)是他和家人39年的艱苦生活,當(dāng)他寄去最后一筆債務(wù)時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
所以說(shuō)真正的`責(zé)任是發(fā)自內(nèi)心的,由真摯的愛(ài)而生的責(zé)任才能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),受得住風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,當(dāng)一個(gè)人真正的成為社會(huì)的一份子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)的落在他的背上。他是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而他給予的往往卻是痛苦。這樣的痛苦我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人生的財(cái)富——人格的偉大。
責(zé)任是晶瑩的露珠,折射出人的精神光芒,責(zé)任是炙熱的巖漿,噴發(fā)出無(wú)窮的潛能;責(zé)任是凝重的發(fā)碼,真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值;責(zé)任是堅(jiān)硬的磐石,為你鋪好面向理想的光明大道。
英吉利海峽矗立著阿爾威船長(zhǎng)的雕像。1870年3月17日的那次航海,由于機(jī)件故障,導(dǎo)致船艙大量進(jìn)水,就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候,阿爾威船長(zhǎng)果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長(zhǎng)卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉!
生活的作文15
面對(duì)生活的責(zé)任,許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不再逃避,真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任!這只是三個(gè)小故事,在我們的生活中,你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng),有些會(huì)使我們快樂(lè),有些會(huì)使我們流淚,但是不論我們?cè)鯓,生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊,相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任,這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力,同樣也是讓我們更完美的條件?v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落,當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候,我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高,物質(zhì)得到滿足后,精神就必然也要尋求滿足?陀^地來(lái)說(shuō),當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候,我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要,也就是如何才能生存下去。
只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題,也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí),我們自然要向更高境界提升自己,來(lái)真正體現(xiàn)自己的價(jià)值,那么,我們的生活準(zhǔn)則也就提高了,我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人,我們可以去幫助需要幫助的人,我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán),對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人,甚至,我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的.人。
貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心,惡人亦可以無(wú)愧于心。
其實(shí),吃飽穿暖也好,無(wú)愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?赡茏蛱炷愫芨辉,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國(guó),明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn);也可能昨天你助人為?lè),今天你助人為樂(lè),明天就舍己為人?赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí),我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說(shuō),生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!
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