- 生命的顏色作文 推薦度:
- 生命的顏色作文 推薦度:
- 生命的顏色作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
生命的顏色作文(優(yōu))
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的顏色作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
生命的顏色作文1
細(xì)膩溫柔的語言匯成涓涓溪流,夢幻凄美的文字描繪魅力畫卷,靜謐高雅的樂曲奏響多彩樂章,憂郁哀婉的辭令滿溢夢想的花香,可又有誰解其中味?幽怨含情的纏綿悱惻,也有一把辛酸淚。
“凡市井有歌者,皆柳永詞也”一句話道盡了柳永的風(fēng)光與無奈,市井之間,柳永的詞是無人不知,無人不曉;鐘鼓之間,柳永的詞是絕代精華,無人能及。這便是柳永吧,一句“忍把浮名,換了低吟淺唱”傳到皇上耳朵中,龍顏大怒!纫鸵鳒\唱干嘛要來換取功名’,便把柳永從登科錄的榜首一腳踢出了官門外。他落寞,失意又不得不接受,想必,這也是柳永。
他回頭望著城門,無奈地?fù)u了搖頭,白衣卿相,你可曾后悔,那官門就在眼前,你卻再也跨不進(jìn)半步,生命也許就是如此吧,市井之間從此多了一個(gè)才子,放蕩不羈的才子,沉溺于煙花,可埋沒不了人才,也許這便是生命的顏色吧,詞中有詩人的兩行清淚,又有誰懂,看浮華背后的辛酸又有誰解?唯自己罷了。
“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!保瑳]有了官場的沉浮,卻帶來了天地人間最平淡的的生活;沒有了官場的黑暗,卻帶來了天地人間最真摯的感情。白衣卿相,你是否眷戀那官場,還是更愛那“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆保v然“此去經(jīng)年”,也都不會(huì)忘記朝夕相伴的朋友,縱然他們還是世俗之人,想必也抵得過一生的榮華富貴吧!也許這便是你生命的顏色吧,一個(gè)在市井流浪的才子,帶著一身才華,煙花酒色,“便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?”
白衣卿相,生命是不會(huì)再變的`,顏色也是命中注定的,唯有你,是生命中的主角,也許你會(huì)想到從頭再來,可是我卻說,人生就是如此,萬事不會(huì)一帆風(fēng)順,你,是我生命中不變的追求,你的放蕩、不羈、灑脫構(gòu)成了你生命中的顏色。生來如此,何必有怨。
那“市列珠璣,競豪奢”的生活注定不屬于你,屬于你的是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖钡钠届o和放蕩,又何必苦苦追尋得不到的東西呢!
白衣卿相,如果有來生,你還會(huì)選擇如此的一生嗎?我想,一定會(huì)。
生命的顏色作文2
每個(gè)生命都有自己的顏色,生命的顏色五彩繽紛。
——題記
堅(jiān)強(qiáng)的綠色
鉆出層層巖石,你在懸崖邊堅(jiān)強(qiáng)挺立,高高站在那青山上方。
有力的根死死地抓住巖石,你的挺立并不容易,但你精神地抬起頭來,似乎經(jīng)歷的一切苦難都被拋于腦后,貧瘠的巖石不能阻遏你生命的力量。立根懸崖,也要活出正直的模樣!
挺立的松樹啊,你的生命是堅(jiān)強(qiáng)的綠色。
燦爛的金黃
你總是仰望太陽的方向,追隨著太陽的腳步,從不停息。
燦爛的笑容是你迎接每個(gè)日子的精致妝容,積極的你,在這個(gè)世界上,綻放了最美的燦爛。
積極的向日葵啊,你的生命是燦爛的金黃。
純潔的白色
彌散消毒水味道的`手術(shù)臺(tái)前,你一身白衣,鎮(zhèn)靜地進(jìn)行著手術(shù)。手術(shù)室是你的戰(zhàn)地!
救助過無數(shù)傷員的你,不求回報(bào)地履行著你的天職。你來自和我們不同的國家,你的精神你的愛無國界。你潔白的身影擎起人們坍塌的信念,讓人看到光明的未來!
樂于助人的白求恩啊,你的生命是純潔的白色。
五彩繽紛的生命的顏色,構(gòu)成了最美的生活畫卷,譜寫了不平凡的人生……
生命的顏色作文3
我常常想,生命的顏色是什么?
我們?nèi)トf石植物園春游的時(shí)候,整個(gè)山上、地上和水里都鋪滿了綠色,整個(gè)植物園里春意盎然,在這綠色的海洋里,蘊(yùn)藏著多少生命力呀,綠色是植物生命的顏色,綠色使世界充滿了勃勃生機(jī),我覺得生命的顏色是綠色。
有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們學(xué)刻紙,有一位同學(xué)不小心用刻刀割了自己的手,流下一滴滴血,那殷紅的鮮血把白紙染得鮮紅鮮紅的,我們每個(gè)人的身體里都流淌著鮮紅的血,有了它,我們才會(huì)有無限的生命力和創(chuàng)造力,紅色是動(dòng)物和人類生命的顏色,我又覺得生命的顏色是紅色。
除了綠色和紅色,生命的顏色就沒有其它的顏色了嗎?不,蛋黃是黃色的,它也能孕育出生命;植物的花是五顏六色的,有了這些花,才會(huì)有果實(shí)和種子;水是無色透明的,所有的`生命都離不開它。我迷惑了,生命的顏色到底是什么呢?
我想,生命的顏色是五顏六色的,它給我們的世界帶來了無限的生機(jī),我愛這五彩斑斕的世界。
生命的顏色作文4
這是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。幾萬年以來,著片土地上的帝國經(jīng)過了大浪淘沙后,這片土地上的魔族在經(jīng)歷了大浪淘沙后最終只剩下四個(gè):凌風(fēng),洵葉、吟雪、濯月。我出生在最強(qiáng)盛的渙風(fēng)帝國,我叫潮落;适业氖。
我有一位愛我的妹妹,叫溯若,比我小三歲,我非常愛她。父皇很殘暴,為了權(quán)利,他可以不惜一切。我不愛他,我想溯若也一樣。在我的印象中,我的爹從未抱過我。小時(shí)侯,我和溯若走在路上,看到別的孩子被自己的爹從凜冽的風(fēng)中抱走,流下的眼淚很快被風(fēng)干。
那年我十七歲,和溯若走在去靜影山的路上,為了就一位被困與懸崖之上的老人,偷走了宮里的水晶杖,只有它可以救出那位老人,可是老人救出來后,它卻被我摔到了谷底。在我們的國度里,水晶是一種神圣的東西,這水晶杖是父皇用了九十九天煉出的,是鎮(zhèn)國之寶。
我告訴了他那是我摔壞的,他生氣的樣子我從小到大第一次見到,他兩眼冒著怒火,狠狠地對我說,我要?dú)⒘四恪?/p>
我不在乎。可是當(dāng)我看到淚流滿面的溯若時(shí),心里的無奈便止不住地涌出。我走過去撫摩著它的臉說,溯若,好好活。
我聽到簌簌的.風(fēng)聲,那是疾影劍在飛向我,然后是一個(gè)血肉被撕裂的聲音。溯若在我的耳邊輕輕地說了一個(gè)詞:紫色隱香。
溯若倒在了我的懷里,臉上依然有好看的笑容,她閉上了美麗的瞳仁。溯若,溯若!我抬起頭,父皇的眼里仍然只有冷漠與高傲。
我抱起溯若,踩上風(fēng)天輪,飛向城外,腳下是千軍萬馬涌來的聲音,眼角的淚滑落,我不屑地朝下看了一眼,飛向達(dá)英地母在地下幾百米的宮殿。
這是一座異常陰森的宮殿,它保存魔族人的靈魂,使它們按照程序進(jìn)入輪回。正殿在里面很深的地方。走廊上的光線來自墻上的仿佛隨時(shí)都回熄滅的火炬。達(dá)英地母的正殿光亮,她坐在正殿中央那把很高的椅子上忙著,身下是她的婢女。她來迎接我,臉上掛著慈祥的笑容。她什么也沒有說就把我?guī)У搅肆硪婚g房,那里金碧輝煌,完全可以與皇宮媲美。她說,請把她交給我吧,也許是她看出了我眼中的擔(dān)憂,邊接著說,潮落公主,請放心。她將溯若的軀體安放好了以后說,還有什么問題嗎,尊敬的公主。我說,怎樣可以找到溯若的靈魂?她仍然只說了一個(gè)詞,紫色隱香。我雖仍不大明白,可也不好再打擾,便告辭了。作文
生命的顏色作文5
生命是什么顏色的呢?生命是紅色的。
生命是紅色的。一生都在做有意義的事,一生奉獻(xiàn)、給予、從不接受,也從不爭取;一生都在為別人服務(wù),卻忘了自己。
生命是紅色的。像德蘭一樣,一生為窮人服務(wù),自己卻一雙鞋都舍不得買。辦公室里除了舊式家家具和電燈還有一部必不可缺的電話,什么也沒有,沒有接待室,再尊貴的客人也只能在走廊里接待。她獲得自己應(yīng)該得到的和平獎(jiǎng),卻將宴會(huì)取消,十九萬的獎(jiǎng)金好捐給了基金會(huì),舉行宴會(huì)的七千元好捐給窮人,連那個(gè)代表和平的勛章她也賣了捐給了窮人。
生命是紅色的。像社會(huì)那些獻(xiàn)身的人一樣,他們把自己的鮮血捐給了更需要它們的`人,卻毫元怨言,默默無聞地獻(xiàn)出他們的愛心!
看看我,只知道自己,一點(diǎn)都不為他人著想,一味接受別人的愛,卻不付出愛,還天天悶悶不樂,指責(zé)別人。我下定決心,一定要獻(xiàn)愛心,長大以后當(dāng)志愿者。使自己的人生更加精彩,讓生命體現(xiàn)無限的價(jià)值!
生命的顏色作文6
在我們這個(gè)世界上,綠,主宰著一切。
春天,萬物復(fù)蘇,最先向人們報(bào)告春天的,是那一丁點(diǎn)兒綠色,這使人們感覺到新的生命又開始了,綠色越來越多,春色越來越濃,整個(gè)世界充滿了生命力。人們用“生機(jī)勃勃”來形容春天的一切。的確,在綠色裝點(diǎn)下的春天確實(shí)充滿了希望。
夏天,濃蔭蔽日,為人們擋住嬌陽的,是那么一大片濃濃的綠色,這綠色濃得可愛,使人們感覺到更強(qiáng)的生命力在發(fā)揮作用,人們用“熱烈”、“旺盛”來形容夏天的一切。的確,在綠色支配下的夏天確實(shí)讓人感到一種強(qiáng)大的力量。
秋天,秋高氣爽,一切都已經(jīng)成熟了。有人說秋天是金色的世界,但是又有誰想到,金色是在經(jīng)過綠色之后才顯現(xiàn)出來的,沒有綠色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),怎么會(huì)結(jié)出金色的生命之果?人們用“成熟”、“收獲”來形容秋天,其實(shí),金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬天,大地沉睡,一切都那么安靜,有人說冬天是銀色的世界,但誰又能想到在銀色覆蓋下,綠色正孕育著新的生命。即使在銀色之上,也還是一些綠色在點(diǎn)綴世界的。你看那冬青是那么充滿活力,為冬天添上一些新綠,人們常用“恬靜”、“沉睡”來形容冬天。其實(shí),那是綠色生命在積蓄更多更強(qiáng)的活力。
綠色,主宰著世界的一切,因?yàn),綠,是生命的顏色。
紅綠燈,是最常見的,紅燈止,綠燈行,為什么呢?因?yàn)榫G色讓人感到一種柔和的安全感,這種安全是對人的生命而言,交通事故,常常奪走人的生命。而綠色的燈卻盡力地阻止著一切的發(fā)生。因此,在某種意義上,綠色是和生命相聯(lián)結(jié)的。
綠色,和平的象征!笆澜缇G色和平組織”就是保護(hù)和平和生命的組織,和平意味著生命能夠生存和延續(xù),和平保障生命和安全,一切生命的發(fā)展都離不開和平的環(huán)境,為什么綠色象征和平?大概綠是生命的顏色的緣故吧!
在硝煙彌漫的戰(zhàn)場,也不乏綠色,那里有綠色的軍隊(duì),威武的軍裝就是綠色的,戰(zhàn)士們穿軍裝,保衛(wèi)國家,保衛(wèi)人民生命安全,軍裝成了戰(zhàn)士的象征,人們信賴的`目標(biāo),這兒,綠色雖然和戰(zhàn)爭聯(lián)在一起,但這正是為挽救眾多的生命而進(jìn)行的。因此,綠色永遠(yuǎn)和生命休戚相關(guān),綠色永駐,生命長存。
綠色,在我們這個(gè)世界到處可見,因?yàn)榫G色是生命的顏色。
無論是春的希望,夏的力量,秋的收獲,冬的孕育,還是生命和和平,無一不是綠色的創(chuàng)舉,綠的功勞。綠的力量是偉大的,生命的力量是不可抵擋的。因?yàn),綠,生命的顏色。
生命的顏色作文7
今天上完奧數(shù)課,回家的路上路過河堤,河堤的景象卻讓我驚呆了。
春天不知什么時(shí)候來到了人間,她鼓著腮幫喚醒了小草,吹綠了柳樹。湖面上泛起一圈圈彩色的漣漪,小燕子在飛來飛去,嘰嘰喳喳地告訴人們:“春姑娘又回到了人間,萬物復(fù)蘇了!”一群兒童跑到河邊捕魚捉蝦,像從一只大魔術(shù)匣子里飛涌出一群接著一群的'小天使,孩子們好不快活。大人們笑盈盈的跟在后面,談笑風(fēng)生。為河堤增添了一道亮麗的風(fēng)景線。河堤上行走的人更是形形色色,有工作了一天想快馬加鞭趕回家的工作者;有辛勤勞動(dòng)后享受著春風(fēng)的工人;有邊散步邊欣賞河堤美景的老人;有上課歸來嬉戲玩耍的兒童。一切都那么和諧,我不禁吟誦起《村居》這首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東方放紙鳶。”
雖然,安昌江并沒有大海那樣波瀾壯闊,也沒有西湖那樣水平如鏡,更沒有漓江那樣美麗如畫。但是它卻藏有一種顏色,生命的顏色——綠色!
生命的顏色作文8
生命的顏色是什么?
哥倫布說:是藍(lán)色,我的一生都與大海為伴,藍(lán)色是包容,是博大。
袁隆平說:是綠色,五十個(gè)春秋,我躬耕于隴畝,綠色,是奉獻(xiàn),是希望。
南丁格爾說:是白色,我披著一襲白衣呵護(hù)生命,白色,是關(guān)愛,是責(zé)任。
海倫凱勒說:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奮發(fā)。
列寧說:是紅色,我的一生都在為人類的解放事業(yè)而奮斗,紅色,是戰(zhàn)斗,是理想。.
其實(shí),每一個(gè)人對色彩都有自己不同的見解,每一個(gè)人也都有自己的色彩。從出生那一刻起,我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛,藍(lán)天白云,青山綠水,人生當(dāng)然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙,你會(huì)涂上什么色彩?
給你一次生命,你會(huì)選擇什么色彩?
在無休止的戰(zhàn)爭中,在人民的擔(dān)驚受怕中,在苦難深重的廢墟中,拉賓選擇了綠色,選擇了和平。他拾起一條橄欖枝,遞給阿拉法特,他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩,讓后人追憶,讓后人敬仰。
或許,那此濃墨重彩都離我們太遠(yuǎn);或許,屬于我們的只是一份寧靜與恬淡:那就給生命涂上淡彩吧。你認(rèn)為非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn),那就像五柳先生一樣種豆南山下,同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩,一樣可以演繹別有風(fēng)味的美好生活。
七彩世界,每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)。
如果你喜歡冰一樣的圣潔,那就給生命涂上白色吧;如果你喜歡火一樣的熱情,那就給生命涂上紅色吧;如果你喜歡松一樣的蒼翠,那你就不如給生命涂上綠色;如果你對稻香情有獨(dú)鐘,你就給生命抹上金黃……
【點(diǎn)評(píng)】
文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生,廣文義,壯氣勢,體現(xiàn)了豐富的知識(shí)積累。小作者進(jìn)而提出每個(gè)人都有自己的'個(gè)性,有不同的追求,也就有不同的選擇。可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈,也可以選擇恬淡寧靜、遠(yuǎn)離塵囂?傊,選擇適合自己個(gè)性、適合自己發(fā)展的生活,正如文中所寫,多彩生命,也需要多彩的生活形態(tài)。全文思路清晰,說理辯證,語言上恰當(dāng)好處的運(yùn)用整句,大大增強(qiáng)了文章的節(jié)奏感和韻律美。
生命的顏色作文9
綠是生命,生命在,希望就在。綠色,一碧萬頃,是生命的顏色,是放飛心靈的顏色,是令人神往的顏色。春天到,綠色笑。你攜著淡淡的清香,給小草披上了綠衣,給樹葉畫上了淡妝,也給人們點(diǎn)燃了希望。你瞧,田野里,一棵棵,一株株,密密麻麻的苗兒亭亭玉立,翠綠的葉隨風(fēng)搖曳,好似一個(gè)個(gè)精靈在舞蹈。你,聆聽一些生命的淺吟低唱,也給了蝴蝶翩然起舞的舞臺(tái)。你就是生命的魔法師。綠,感謝你,因?yàn)橛心,才有了春?靈動(dòng),才有了滿載的希望。夏天到,綠色鬧。你帶上滿滿的熱情,為田野涂上濃墨重彩的一筆。你瞧,那片神奇的綠野,像巨大的綠地毯鋪展開,又像一大片波浪,順著地勢微微起伏,連綿不斷。有了你,茂密的樹叢蒼翠欲滴;有了你,五彩花兒鮮艷妖嬈;有了你,廣袤的大自然多姿多彩。你就是生命的搖籃。
綠,感謝你,因?yàn)橛心悖庞辛讼牡纳鷻C(jī),才有了滿眼的繁華。秋天到,綠色飄。秋風(fēng)漫過山坡,你悄然飄去,躲在樹枝間,將光輝留給滿地的金黃。你靜靜聆聽落葉的聲音,那聲音講述著秋天豐收的故事。你,依舊保持青綠,裝扮美麗山野,昭示生命常青。你,不言敗,不氣餒,最終,仍凄美地化作春泥,只為明年的一片絢麗。你是永不凋零的色彩。綠,感謝你,因?yàn)橛心悖庞辛饲锏墓麑?shí)累累,才有了收獲的歡暢。冬天到,綠色堅(jiān)。朔風(fēng)怒吼,雪花飄飄,你的能量凝聚為一體,化身在松柏身上。大雪壓青松,青松依然挺拔,那是因?yàn)橛心愕淖o(hù)衛(wèi)。你倔強(qiáng)地迎著風(fēng)雪,傲立于雪域高原。
你瞧,一棵棵,一排排,你用那堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,給茫茫白色鑲嵌上顆顆綠寶石。你就是一個(gè)創(chuàng)造奇跡的雕塑師。綠,感謝你,因?yàn)橛心悖庞辛硕膱?jiān)韌,才有了風(fēng)雪中生命的召喚。綠,是春的希望,是夏的生機(jī),是秋的收獲,是冬的堅(jiān)韌。在我心底,你更是生命的源泉,散發(fā)著靈魂的香味。你無私,豁達(dá),默默無聞地給荒涼帶來生機(jī),給貧瘠補(bǔ)充營養(yǎng),給繁華作個(gè)鋪墊。你,給了我信念,教會(huì)我勇敢,讓我心底的綠飛蕩在溢滿快樂的原野上。綠,我愛你,愛你無私地滋潤著大地,滋潤著我的眼睛,滋潤著我的心靈。有你,才有我心靈的芬芳!
生命的顏色作文10
赤橙黃綠青藍(lán)紫,這是彩虹獨(dú)有的顏色;七種顏色糅合在一起,形成了獨(dú)特的美麗。生命亦有自己的色彩。
“哇!”在某家醫(yī)院的手術(shù)室內(nèi),傳來的一聲啼哭,代表著又一個(gè)新生命的降臨,護(hù)士姐姐小心翼翼地抱著,爸爸媽媽喜悅的呵護(hù)著,親戚朋友熱情的祝賀著,但對于這個(gè)小生命來說,一切其實(shí)都是未知的、茫然的、也是純潔的、美好的。這是生命的顏色--白色。
漸漸地,我們長大了。我們開始上學(xué),開始有自己的想法,但我們又對這個(gè)世界充滿著好奇,我們總是做一些讓大人們匪夷所思的事情。我們單純、快樂。我們對老師和父母的話從不反駁,但俗話說:初生牛犢不怕虎。我們總在背后悄悄的做一些父母不讓做的事,到后來啊,我們總會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):原來墻角里沒有大老虎,街上也不會(huì)總有人販子;原來零食很好吃,水很好玩。這就是我們的童年,亦是我們生命的顏色--綠色。不斷成長,充滿生機(jī)。
“媽,你怎么能翻我的日記!”“我看看,不行。 边@是青春期的我們,都曾與父母發(fā)生過的爭吵。這時(shí)候的我們長大了,渴望獨(dú)立,不想父母老管著我們,我們想自由,想自己為一些事做決定,我們開始與父母爭吵,開始多考慮自己,開始和朋友一起聚會(huì),開始有自己的圈子,我們的世界變大了,不再只有那幾個(gè)人。我們亦開始彷徨,面對這個(gè)花花世界中的誘惑,我們有的.能堅(jiān)持,有的卻沉淪、墮落。這是我們的花樣年華,16歲的花季,18歲的雨季,每一個(gè)都是生命中濃墨重彩的一筆。熱情似火、妖嬈美麗;沖動(dòng)任性、我行我素。這是生命的顏色--紅與暗紅。
經(jīng)過努力與拼搏,我們站在人生的頂端,享受著鮮花與掌聲,萬眾矚目;這是生命的顏色--金黃。
事業(yè)發(fā)展的如日中天,再遇上一份美好的愛情,結(jié)婚生子,把小日子過得有滋有味,這是生命的顏色--粉色。
經(jīng)歷了一切,心思變得沉穩(wěn),多了一份成熟與內(nèi)斂,但年輕時(shí)的血性卻不會(huì)沒有。站在高山上仰望藍(lán)天,頓時(shí)心胸開闊,寬容了所有的一切,這是生命的顏色--蔚藍(lán)。
生命的顏色,我數(shù)不盡、理不清、也道不明。但我始終相信一點(diǎn),生命掌握在自己手中,生命的色彩亦是;蛟S前面的不是特別的艷麗,但只要最后是你想要得到的顏色,只要你不后悔,那中間的一切暗色,都可以忽略、寬容、接受。
生命的顏色,不在乎別人的品評(píng)。
生命的顏色作文11
我們每一個(gè)都有自己生命的顏色,這是我們用心靈選擇的,或清淡或激昂或直白……它是我們不同的追求的體現(xiàn),因此,用心靈選擇吧!
青
你聽到了嗎?青蓮居士,是你嗎?你那放蕩不拘的性格注定了你那不平凡的一生。因此也就造就了你生命的顏色。你讓力士為你脫靴,貴妃為你倒酒,皇帝尊敬你,百姓愛戴你。然而皇帝的昏庸,你被貶他方,終日在痛苦和思念之中掙扎。然而你曠達(dá)的胸懷,接受了這一切,我們仿佛又看到了你醉著酒,手拿著筆寫下“舉杯銷愁愁更愁,抽刀斷水水更流”的情景。那一抹青,在我心中留下了不可泯滅的.印象。心動(dòng)了嗎?用心靈選擇吧!
紅
我仿佛又看到了那身穿一身紅衣,站在江邊,哀國憂民的你。屈原,那一位偉大的愛國主義詩人。你哀嘆君主無能,人民受戰(zhàn)爭之苦流離失所,也為自己的命運(yùn)所感到不幸。做了那么多年的官,沒有實(shí)現(xiàn)自己偉大理想。你看著那江水,想到它也許可以洗去官場的污穢和心靈的塵,于是你跳了下去,用心靈選擇了一種曠達(dá)的方式去接受它!那一抹紅,似乎是人們心中的一道傷痕。心動(dòng)了嗎?用心靈選擇吧!
灰
是你嗎?那位時(shí)時(shí)為國家人民擔(dān)心的你嗎?杜甫?你,一位看到國家衰敗,人民受苦的詩人,被無情的戰(zhàn)爭和風(fēng)霜折磨的日益衰老的你,在自己身處寒冷之中,卻想要“安锝廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的你擁有怎樣一種品質(zhì)。‰m然你的命運(yùn)是灰色的但你仍坦然面對。那一抹灰,也不會(huì)阻擋你的光輝形象。心動(dòng)了嗎?用心靈選擇吧!
黑
您是那一位拿著筆為人民革命的魯迅先生吧!您的文章中透露出你嚴(yán)肅卻不乏黑色幽默的性格。身初亂世的你,為了人民毅然放棄自己的理想,用筆來捍衛(wèi)人民民族的尊嚴(yán)。黑是你的性格,是你選擇的生命的顏色,他在歷史的長河中留下了一抹不可泯滅的印記。心動(dòng)了嗎?用心靈選擇吧!
我們有不同的選擇不同的追求,正如那些名人一樣,希望我們能夠用心靈選擇一種適合自己的顏色!縱使有不同的追求,我們也要用心靈選擇!心動(dòng)了嗎?用心靈選擇吧!
生命的顏色作文12
生命是短暫而有漫長的;生命是悲傷而又歡樂的。同時(shí),生命也是每個(gè)人都擁有的。
生命是綠色的,它讓每個(gè)人都能走在綠色的世界里,去感受,去?A聽。它讓每個(gè)人都能在綠色的懷抱下成長。
綠葉是綠色的,許多的綠葉組合在一起,給人們送來清爽;拔地而起的樹木是綠色的.,它讓那短暫而又漫長的生命,充滿希望。
生命是紅色的,當(dāng)夕陽最后一抹水紅的霞光隱去,生命開始延續(xù),延續(xù)那最后的紅色的霞光。
牡丹是紅色的,它把悲傷而又歡樂的生命,變得飄香四溢;漫山遍野的楓葉是紅色的,它把原本枯燥而疲乏的世界,變得生機(jī)勃勃。
生命是藍(lán)色的,當(dāng)夕陽剛剛向大地吐出第一縷柔和的陽光時(shí),天空變得分外蔚藍(lán)而明亮,它讓每個(gè)生命在廣闊無際的天空下生存
成長;海是藍(lán)色的,海面上一屢屢浪花像母親溫柔的雙手,扶摩著礁石,給一個(gè)個(gè)生命帶來溫暖,關(guān)懷。
生命是五顏六色的,它有快樂,有悲傷,有酸甜苦辣,未來有由自己掌握,生命永遠(yuǎn)是美好的。
生命的顏色作文13
面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ).夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.“愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛.在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
愛心是教育的原動(dòng)力,學(xué)生美好人生的起點(diǎn)就是從教師的愛開始的。教育如果沒有愛,實(shí)在不能算是教育;教師如果沒有愛,實(shí)在不能算是稱職的教師。愛就是教育的真諦。
愛的'教育是平等的教育。教師要以博愛之心,平等對待每一位學(xué)生。把信任和期待的目光灑向每一個(gè)學(xué)生,善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲,和學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流,用愛去贏得每個(gè)學(xué)生的信賴。我們知道“金鳳凰”很可愛,可是我們也應(yīng)明白“丑小鴨”更需要陽光,多給他們一份愛心,一聲贊美,一個(gè)微笑,一下?lián)崦酁樗麄兲峁└囿w驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),必能揚(yáng)起他們自信的風(fēng)帆,相信“丑小鴨”一定會(huì)變成美麗的“白天鵝”。
愛的教育是細(xì)致耐心的教育。教師要有寬容之心,客觀對待每一位學(xué)生。我們要容忍學(xué)生一次次地“舊病復(fù)發(fā)”,繼續(xù)充滿熱情和信心鼓勵(lì)他們一次次戰(zhàn)勝自己,引導(dǎo)他們“犯缺點(diǎn)周期”的延長或“缺點(diǎn)逐漸減少”的過程中,看到自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,體驗(yàn)進(jìn)步成長的快樂,增強(qiáng)繼續(xù)進(jìn)步的信心。我們要深信,隨著年齡的增長,孩子們會(huì)明白更多做人的道理,會(huì)增強(qiáng)自控能力,會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
愛的教育是有生命的、可創(chuàng)造的教育。因?yàn)閷W(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ娜,教師的愛對于學(xué)生品格的形成,對于學(xué)生對社會(huì)的責(zé)任和今后的成長都有重要作用。好教師會(huì)讓學(xué)生感受到人生的無限美好,在他們幼稚的心田里播下善良的種子。在他們踏入社會(huì)后,他們會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事,認(rèn)認(rèn)真真做人,也許能力不同,成就有別,但至少會(huì)走正路,行好事,做好人。
這是!這是!這是!這是生命的顏色,多妙的顏色!
生命的顏色作文14
在泉水的眼中,生命是自由的,因?yàn)閷⒂谢顫姷聂~兒為伴,可以自由地流浪。
在魚的眼中,生命是快樂的,因?yàn)槁愤^的水藻會(huì)給它搖拽的裙擺。
在我的眼中,生命是黑白的,因?yàn)樯逆I盤可為我變奏人生的炫美音符。
鋼琴上流淌的指紋,把人生的感悟牽引得很長很長,清晰紋絡(luò)中騰飛音符,輕輕拽擺著生命的搖籃。對我說,生命沒有色彩,只有黑白與明暗。
哦?我的世界明暗或許是因?yàn)樾拍畹娜笔А?/p>
細(xì)數(shù)微微輕嘆于昏暗窗前的細(xì)雨。暮色黑白,擎起我的思緒,沒有信念的燈芯,還會(huì)散發(fā)出炫彩的光斑么?或許只有斑駁的明暗。
想著重踏于吟唱的小溪,回味魚尾輕盈挑起的音符時(shí)的悸動(dòng)。那時(shí),只顧與小溪共吟于山林,追尋淘氣所飄起的旋律。而現(xiàn)在的小溪,已經(jīng)變得憂郁,但有時(shí),它依然會(huì)不羈的大笑,其實(shí)我知道。它豪放渾厚而單純的笑,只是為了掩飾內(nèi)心的一份不堅(jiān)定。它也許沒想到對自由大海的熱愛,竟會(huì)讓它卷入競爭激烈的江間。像逐漸成長的我,沒勇氣融入那杯飄蕩著野菊花香味的苦澀青春。如果單純的渴望,灑脫與自由,就會(huì)像蝴蝶一樣低關(guān)心于迷醉的花叢。最后如和我同長的泉水一樣,只會(huì)陷入月色一樣醉人的湖泊,幻成死水一潭。
也許是不小心,當(dāng)我在迷離的.夢中,蝴蝶一樣飄零于炫彩的花叢時(shí),忘卻了原本可以翱翔。
清泉,或許感到我的迷醉,竟喚起一只兇悍的鷹,引來了暴雨,白光扯破墨夜,雷吼喚醒了我的感覺,一個(gè)聲音吼道:“亂花漸欲迷人眼。”
也許,經(jīng)過青春的門,不小心踩痛了醒著的那些人。說是那些人,其實(shí)便是和我同長,追逐自由,七彩卻比我快的那股泉水,青春的小溪,它用它的一生警告,泉水一旦踏錯(cuò)方向便不能倒流。
此刻,我嗅到了黑白的氣息,收起如雨灑潑的思緒,擰開一盞孤燈,雖然只有明暗相伴,但我會(huì)用指尖敲響黑白的音符,在明暗的世界里,用最古典的編曲,配上嘻哈的舞步。
也許“泉”兄曾經(jīng)說過,青春需要孤獨(dú)。
頓悟……我的信念,便是黑白到底,不覺地把手伸于窗外,輕撫著墨色下微潤的清風(fēng)。一切悍鷹、暴雨雷吼立即被微熏的夜風(fēng)明暗吹走……
生命的色彩——用炫麗的青春奏向單調(diào)的明暗。
如果黑白隕落的彩翼,覆不去光明的氣息,那迎來的便只有伴著肖邦一樣夜曲的奇跡。
我且受用這無色黑白的明暗青春好了。
生命的顏色作文15
拿著萬花筒,不經(jīng)意的畫個(gè)弧線,透過那直徑還不到一厘米的小孔,你會(huì)看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷,綠的幽,黃的燦,藍(lán)的柔和。其實(shí),世界也正是如此。生命的顏色,又有誰能說的.清呢?
小草說,生命是綠色的;花朵說,生命是彩色的;醫(yī)生說,生命是白色的;盲人說,生命是灰色的;戀人說;生命是粉色的。而我說,生命是水的顏色,透明的。生命是什么?他以他獨(dú)特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時(shí)平凡,去時(shí)無息,卻讓我們閱盡人生百態(tài),嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無憂清純臨死時(shí)的了無牽掛,不都是無色的表現(xiàn)嗎?
無色便是真色,因?yàn)樗凶銐虻臅r(shí)間讓你描繪。
生命是無色的,正因?yàn)闆]有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈,她就想一顆水晶,純凈透明,一塵不染,而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒!
如今的我,旨在生命的路途中踏出了一步,可我會(huì)用自己心中的畫筆為生命上色。抓一摸夕陽,鞠一捧清水,為生命增添一份浪漫,一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒!
窗外淅瀝瀝的下著小雨,洗去昨日的塵埃,創(chuàng)造明天的輝煌!雨淅瀝瀝的下著,窗上留下一條條無色的水痕,一如生命的顏色。
【生命的顏色作文】相關(guān)文章:
生命的顏色作文10-10
(通用)生命的顏色作文10-25
(熱門)生命的顏色作文15篇10-16
顏色的作文09-26
秋的顏色作文03-10
彩虹的顏色作文07-14
愛的顏色作文03-13
春天的顏色作文03-13
愛的顏色作文07-05