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我_小學生五年級作文

時間:2023-10-25 18:29:57 好文 我要投稿

我_小學生五年級作文常用15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我_小學生五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我_小學生五年級作文常用15篇

我_小學生五年級作文1

  我是誰?我在哪?我要做什么?這三個哲學中無法被人所了解的問題似乎真的在我身上被解開了。

  人就要各自守職,做自己應該做的事。當然,不論是什么東西、什么人。

  我只是在這個大千世界之中的一口微不足道的大鐵鍋。不過,我卻認為自己不是平凡的,當我被制造出來的時候,那一位鐵匠叔叔曾經說過,我是他一生中最好的作品;當我被賣到這一家羊肉粉店時,那位和善的阿姨對我說過,我烹出來的羊肉湯一定是最鮮美的。對,所以,我是一個鐵匠的最完美的.作品,還是一個可以做出最好羊肉湯的大鐵鍋。

  我又是在哪里的呢?我是一口鍋,雖然可以學習,可是你不可以說一個圓形的東西可以有準確的方向感,你也不可以強迫你的腦子里裝太多的學識,因為這里面裝滿了羊肉湯、羊骨頭、八角、花椒……,如果再裝腦子的話,客人會十分不開心的,這樣會讓湯溢出去。不過我有一點十分地明白,我待在這個城市中的一家羊肉館中,而且我可能不會再離開了,我也許會在這兒一直待到生命的盡頭,也一生都會在大腦中裝著羊肉湯。

  我又要做什么呢?一口鍋一定要做自己份內的事,多做夸獎,少做不對。一口羊肉湯鍋,就要一直煮羊肉湯,作為一個不可以移動的鍋,我又沒手又沒腳,只能自己什么都不少做,忠實地做一口鍋。當然,也可以與熟“人”談一談心什么的,那一把勺子和我是工作同伴,出自同一人之手,不過來得比我早,有一點看不起我,后來被我“吃”了一次后,再不也敢看不起人了。

  所以,我是一口大鐵鍋,我在一家羊肉館中,我要煮羊肉湯,這真的是這三個問題的回答嗎?這是最終的答案嗎?我其實也是不明白的,我只是一口鍋,一口有思想的鍋,這個思想也許在你們看來是十分愚笨的,可你不可以求我什么,我只是一口大鐵鍋嗎?

我_小學生五年級作文2

  我是一個性格開朗的男孩,今年12歲,我最大的愛好就是看課外書了。

  我愛看書,是從小培養(yǎng)的習慣,每逢假日和課余時間,我都捧著課外書看,因此,我看過許多書,《熊貓的故鄉(xiāng)》《戰(zhàn)爭與和平》《茶花女》等書。上周星期天,上午做完作業(yè)后,下午有跑書店里去了。呵書店里得人還真多,看來大家都挺愛學習的。我大跨步來到書架錢,尋找起我喜歡看的書來,我看見了一排的《紅樓夢》。“譚老師是準備讓我們這學期放假過后才讓我們看的,不過四大名著里我可就剩下紅樓夢沒有看了,反正提前看有不是壞事,嗯,看吧!”我自言自語道。于是,我便拿起一本紅樓夢,看了起來,里面的情節(jié)可謂是玄之又玄,令人感到悲哀,我看著林黛玉那悲慘的遭遇,我不禁搖頭嘆息,為她的遭遇感到不平;看著林黛玉和賈寶玉的相愛是如此的困難,我的'淚水就在眼眶里打轉兒;看著林黛玉最后死的情節(jié),我都能想象到她當時的神情和心里的悲哀了。我不僅感嘆上蒼要這么無情的殘酷的折磨與她呢?我快速的看完這本書,又開始重新仔細的看文章,自己不斷的給自己提出問題,如:賈寶玉為什么要離開呢?他真的看破世間紅塵了嗎?……自己有思考解答出自己提出的問題。我在書的海洋里遨游這,絲毫沒有注意到時間飛快的流逝,直到我發(fā)現(xiàn)周圍的人越來越少了,我急忙查看時間,天啊,已經七點鐘了,我可是準備5點半就回去的呀!怎么又超時間了,明明才覺得時間只過了一會呀!我連忙放好課外書,跑回家去。

  怎么樣,我是一個愛看書的孩子吧!

我_小學生五年級作文3

  經歷了風雨以為看見彩虹的光芒,卻翻云密布,久久未散;感受了世間干渴,認為久旱逢甘雨時,仍見烈日直射;嘗遍了百味苦藥,心想細品甜時,口中猶是刺鼻苦味。

  這些事情在生活中“尋常見!彬嚾换厥走@幾年中,起起落落的繁心瑣事不由的感嘆:世事無常。

  早幾年,母親是我的“靠山”,一有不順心的事對著母音便“倒背如流”,靠在母親肩膀上哭,原因很簡單:“母親啊!心中的雨點來了,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”一切方法答復的擔子便落在了母親頭上……

  撇開這話題,我想在這世上除了這些“酸苦”事還有“甜味”吧。倘若,考試考滿分,老師表揚我的一些小到不足的小事時,那時的`我也頗然在見到您時,會猛地沖您大聲說出來,這我想應該可以說是“童言無忌”吧,當時也不在意別人的眼光。

  這些瑣事變成帶酸的味兒,那些“好”事變成了甜味兒,兩股味兒,混在一起,成了生活。

  逝者如斯夫,不舍晝夜。三口之家變成了四口,寧靜變成了笑話,母親也似有白發(fā)了。

  讓我想想,大概是從那時開始吧!當我考試考砸時,跨進家門時看見一家人的笑容,有一種沖動在腦間徘徊——我要留住它!我不想因為自己的一句話而失去它。于是,我咬住嘴暗自偷偷地回到了房間,我不知道這是一種怎樣的思想,又是從何時、何地、何處看到過它突然間又想了起來。

  太陽仍然每天東升西落,雁群依然北飛南歸,改變的是我披上了校服,再也不怎么“開口”了,總是人問一句,我答一句,酸酸甜甜的事還是不斷發(fā)生,不過都被我獨自品嘗透徹,在每一次酸的時候,我會加以謹記,下次不在犯錯;在每一次甜時,我也會不加關注,因為:人是向前看的……

  家人們也奇怪似的從不問我,在一次機會的把握下,家人只笑笑,脫口而出:“你長大了!酸甜味都自己嘗了!”

  話音落下,我目視著家人的笑容,覺得又回到了跨進門口時的那一次,唯一不同的是:酸酸甜甜,風風雨雨早以無法“推動”我心,因為——酸酸甜甜就是我!我亦如此!

我_小學生五年級作文4

  在鄉(xiāng)下,爺爺家的庭院,就是我的樂園。

  庭院四四方方,由磚墻圍成,頗有自然樸素之感。腳下踩的,既不是精美的大理石,也不是白得光亮的瓷磚。而是最為普通的一塊灰色水泥地罷了。頭頂上的天花板,喏,就是這藍天!燈,便是太陽和月亮!

  庭院的東面是一扇大門,深紅色的木制大門在經過了歲月的洗禮后,略顯斑駁。南面靠墻處放著一個大大的儲滿了水的水缸,水缸底部的表面,由于長期潮濕,還附著一層青苔。西面則放著幾個大花盆,花盆里種著各種花草,四季常青,給庭院帶來了幾許盎然的生機!北面就是爺爺?shù)臉欠,在樓房的墻角上方,還有一個小小的燕子窩……這些雖不顯什么富貴氣質,但它卻是我心底最親切的.朋友!

  夏天的庭院,是我的樂園。我常常和妹妹穿著簡單的衣裳,拖著拖鞋,“嗒嗒嗒”地飛奔入了庭院。我率先拿起了水瓢,潑了妹妹一臉。這下妹妹可急了,也顧不上拿水瓢,用手捧了一點水,不管三七二十一,就朝我撲來。瞬間,我往左邊一側,躲到了墻角邊上。妹妹見沒得逞,自知不是我的對手,便向我央求道:“姐姐,不玩這打水仗的游戲了嘛!”說著一手奪過水瓢,盛了點水說:“我們來寫字吧!”只見她一邊走個“人”字,一邊倒水。很快,一個大大的用水寫成的“人”字便出現(xiàn)了!拔襾砦襾!”我也照樣子畫葫蘆:盛了一瓢水,找了一塊兒干的空地。手一歪,瓢一翻,水便均勻的如一條絲線般落下。我一直向前走,隨著幾聲“吧嗒吧嗒”的聲響,最后一滴水已落完!笆莻‘一’!”妹妹呼道。由于灑得太多,“一”字上還剩余著水,我們也不浪費,我和妹妹蹲下身來,用手指尖兒沾了沾水,隨意地畫著……

  冬天的庭院,也是我的樂園。燕子南飛后,窩怎么辦?我就頂喜歡在竹竿上系一個袋子。竹竿支在那兒,袋子系在那兒,用來保護燕子窩!有趣的是我還喜歡天天換顏色,今天系個紅色袋子,明天系個藍色的,后天系個黃……

  爺爺?shù)耐ピ海俏业臉穲@,它給我?guī)砹藷o限的快樂!

我_小學生五年級作文5

  莊子云:“道可道,非常道;名可名,非常名!彼^美丑,亦如大道,不可言說,不可談論。

  在我成為一個人前,構成我身體的微粒曾構成過無數(shù)美麗的星云——這是原初的美麗,無關我是怎樣的。

  人們愛美麗的外表,正如鳥類愛炫目的羽毛,它們標志著健康的身體與撫育下一代的能力。但那是真的美嗎?還是生物進化的過程中生出的錯覺呢?

  什么是美的?什么又是丑的?《圣經》里,上帝制定了美丑的規(guī)則,可《圣經》也是人所著,它所寫的美也不過是作者所認為的美,或是當時人們所認為的美——那仍是之前的問題,所謂美,也只是人為規(guī)定。

  我喜歡一切美的事物,喜歡春風,夏花,秋葉,冬雪。

  我想說的是,我喜歡這個人間。即使有那么多不順心,但它仍然美好。我是茫茫人海中的一粟,我與世間眾人同源。即使百年后我散作星塵,不記得一切,但我仍將,從時間的開始走到時間的終焉。

  我,是我嗎?我是美的,還是丑的?我的一切是否由我自己掌握?我不知道,可能終我一生也無從知道。我所知道的世界是真實的'世界嗎?我想我也無從知道。

  古有“子非魚,安之魚之樂”的經典論證,而世人非我,又怎知我的美丑,我的喜惡?

  我想,我通過理性分析得出的我,是善良的,有些不諳世事的。有很多人討厭我,包括我的家人。但那又如何呢?這確實是我。

  他們以為的美好,是世故圓滑,是金錢與外表,到底是撫育后代的能力。我憑什么就不能被認為美?我憑什么注定是不完美的?《圣經》里說人類是被上帝放逐的生物,我就應該為自己不停懺悔嗎?——我,憑什么認為自己不完美?

  他們折了我的翅膀,以為這樣就可以阻止我翱翔。然而,然而——我的雙腿還能走——即使雙腿折斷,我的每一寸肌肉,也將向前走去。我追求我想追求的,然后我迎來死亡——我的靈魂,將望著干凈的、美好的我理想中彼方!

我_小學生五年級作文6

  我現(xiàn)在已是一個初二學生了。記得剛上初二時,心里很緊張,生怕老班是一個非常嚴肅的老師。當我走進教室一看后,原來并不是我想像的那樣。

  老班是一個40多歲的中年人,他顯得很和藹,頭發(fā)烏黑,但在不顯眼處也有根根銀絲;中等身材,看起來很健康。老班總是穿著那件褐色上衣,黑色長褲,灰色波鞋。他似乎只有兩三套衣服,總是這幾套衣服輪換坐莊。也許是他節(jié)儉,也許是他樸素,也許是他無所謂。

  有時老班像個孩子。他上課經常講些題外話,和我們可謂無話不談。不過,老師的臉就像春天一樣忽晴忽暗,說變就變。一次上學期期中考試過后,我班考得實在太糟了,老班發(fā)了很大的火。我第一次看見老班發(fā)這么大的火,心里還有點怪怪的。后來我想想也是,誰怪我們不爭氣呢?

  有時老班像個家庭主婦。因為教學樓在老師公寓斜對面,直線距離不足100米。我們經?匆娎习嘞駛“保姆”似的.,天天不是拖地板、晾衣服、曬鞋子,就是去菜園里勞動。老班不僅天天要教我們上課,還要忙這忙那,真是太辛苦了。是啊,天下哪個老師不是一生勤勞呢?

  有時老班像父母。在學校期間,我們同學總不能沒有個病痛什么的,這又是多么煩人的事。每逢遇上這樣的事,老班總會像父母關心自己的孩子一樣關照我們,陪我們上醫(yī)院,叮囑我們按時吃藥,還時不時送上一個關切的問候,讓我們像在家里一樣溫馨,讓我們好感動。

  陽光總是讓你的心即使在寒冷的冬天也能如春天般感到溫暖舒爽。老班,您就是那片燦爛的陽光。

我_小學生五年級作文7

  我是一個很有自信的小朋友,我天生聰明。如果有人出指我的缺點,我就立刻改正過來。我有四只眼的,在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想:“四眼雞有什么不好!看什么事都看的透透的!

  有一次,我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場,就看見我的兩個同學也在那里溜冰場溜冰,我穿溜冰鞋就溜了過去。我說:“你們幾點鐘來溜冰場的!

  他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上,可我按摩。我想:“他們一定有什么事想求我,要不怎么可我按摩呢!”我說:“你們一定有事求我!

  他們說:“我們口渴了想喝水,可沒了錢,看見你想問你借點錢,買水渴!蔽铱此麄冞@么可憐,就從口袋里拿出兩元,給了他們,我說:“這兩元錢就不用還了!

  他們說:“謝謝你!

  我說:“不用謝!

  這就是我。我就是把某一件事看的`透透的。

  我是一個很有自信的小朋友,我天生聰明。如果有人出指我的缺點,我就立刻改正過來。我有四只眼的,在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想:“四眼雞有什么不好啊!看什么事都看的透透的!

  有一次,我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場,就看見我的兩個同學也在那里溜冰場溜冰,我穿溜冰鞋就溜了過去。我說:“你們幾點鐘來溜冰場的!

  他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上,可我按摩。我想:“他們一定有什么事想求我,要不怎么可我按摩呢!”我說:“你們一定有事求我!

  他們說:“我們口渴了想喝水,可沒了錢,看見你想問你借點錢,買水渴。”我看他們這么可憐,就從口袋里拿出兩元,給了他們,我說:“這兩元錢就不用還了!

  他們說:“謝謝你!

  我說:“不用謝!

  這就是我。我就是把某一件事看的透透的。

我_小學生五年級作文8

  傍晚街角,我特意繞路,在一小攤上找到了從小就非常喜歡吃的冰糖葫蘆。一口咬下,酸甜的汁液沁入我的舌間,和著斜陽,我繼續(xù)踽踽獨行。

  回想起期中考前一周,班主任用嚴厲的口吻再三強調這次大考的重要性。同學間并不多言語,再開口,挾帶了幾分不小的火藥味。

  夜幕放下,垂在房間不起眼的'一隅,還是強打起精神,驅趕著倦意,不肯離開成堆的學習資料。我若睡了,可別人卻仍筆走龍蛇。拿起一本文摘,剛想翻開,卻在重重顧慮中不甘心的放下。不能時時感受我所愛好的優(yōu)美文字,卻要低頭啃著艱澀難懂的數(shù)理化。

  考場,正襟危坐,提筆答題,掩卷退場。我焦躁不安,偏又躊躇不前,被周圍的人群擠在走廊一角,懶懶中有了幾分放肆。

  再忙起,是各科老師發(fā)下來抹了朱紅色的答卷。教室里靜悄悄的,分數(shù)吞噬一些人,也成就一部分人。公布榜單,我的名字赫然出現(xiàn)在第二個。提著書包回家,內心悅然的同時又有幾分酸澀。

  只有這樣,這樣累,才能抵過?

  我悵然,不覺間,又繞到了很久不曾光顧的小攤邊,一支支紅艷艷的糖葫蘆串映入眼簾。邊上坐著正挑揀山楂的阿婆,她靈活熱情的眼神掃過我的臉龐。

  我招招手,阿婆會意的直起身子,從架子上拔下一根遞了過來。我迫不及待地咬上一口,笑著說:“好甜!”咽下口水,又說:“也酸!

  阿婆呵呵笑了,彎腰繼續(xù)分揀著紅果果,不經意地說著:“就是酸酸甜甜才好吃嘛!”

  我停住,靜靜凝視著手中的糖葫蘆,只酸不甜太澀口,只甜不酸太膩牙。人生五味,更是少不了酸和甜。

  酸酸甜甜是我,也是你。在酸甜中品味獨特,在酸甜中耐心播種,靜待花開,等來成長和收獲……

我_小學生五年級作文9

  在1998年冬季的一個下午,隨著清脆的哭聲,20世紀末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我,就是傳說中的跨世紀少年。也是人們口中的90后。

  我叫邱蓉,原名邱?,因為當時醫(yī)院的電腦不先進,導致護士找了半天也找不到這個“?”字,所以我老爸自作主張,把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住,收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女,不愿意閑著,就去打打散工,種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來,我就在這個家不愁吃,也不愁穿。對了,對了,我還有個大我6歲的親哥哥,自從我有記憶以來,我見他的機會也少的可憐。因為他長期在外學習,遇上逢年過節(jié)的,才回來那么一兩次,又匆匆離去。所以我對他的記憶,很少很少······

  我是女生,但是我對裙子有恐懼。原因嘛,還有從1年級開始談起。那時看著鄰居家里的孩子個個玩滑輪玩的好開心,于是我和老爸撒嬌,叫他也給我買個。老爸對我很好,我要啥,他二話不說就會買給我。于是,不一會,我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地,我穿上我心愛的滑輪,原以為我會和鄰居們的小孩溜的一樣順。可總是不如意,剛剛穿上沒多久,我摔了七八遍,膝蓋都摔腫了,原因是我沒有帶護膝和頭盔,而且還是穿裙子去玩的`。看著他們從一個大坡上沖下來,在我面前?,我很不服氣。我心想道:為什么他們行,而我不行。我也要去試試。于是我費了九牛二虎之力上了坡頂。呼,沖哇!接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來,然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因為那次以后,我的膝蓋上留下了很深的疤痕,估計是摔下來的時候摩擦的吧!之后我玩輪滑時都會帶上護膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。

  時間飛快的流逝,我來到人間已14年了。童年的印記正一點一點的消失,唯獨這深深地疤痕讓我深深地銘記。

我_小學生五年級作文10

  我的妹妹路煦苒是一個有趣又可愛的小朋友,她長著圓圓的小腦袋,留著櫻桃小丸子式的酷發(fā),細細的眉毛下面一雙像黑寶石一樣明亮的`眼睛,尖尖的小鼻子下有一張能說會道的櫻桃小嘴,白白嫩嫩的小臉蛋胖,胖嘟嘟的非常討人喜歡。

  妹妹的小嘴特別甜:我好喜歡你呀!,對不起,我不是故意的,媽媽你原諒我吧!,謝謝你,媽媽辛苦了!,姐姐,我好愛你!,媽媽,我不高興了,你陪陪陪我吧!,我想爸爸了,怎么還不回來呀!,求求你,讓我再看會兒吧!。這幾句話幾乎是妹妹的口頭禪,那小嘴真像是蜜罐。

  妹妹最大的愛好就是吃,這有點和我一樣,她吃飯時,不管吃的是什么,都會搖頭晃腦,手舞足蹈地說,嗯,真好吃,美味,再來點兒,那吃的樣子就別提多可愛了,雙手并用,臉上,衣服上,鞋子上全都有,地下還有一大片,也許妹妹是天生的吃貨,天生的會用筷子,一歲多點就能運用自如,看見好吃的,用筷子的動作那真是穩(wěn)、快、準,連我都自嘆不如。

  妹妹還有一個特點,那就是模仿能力極強,好的壞的,不管你做什么、說什么,她都能活靈活現(xiàn),栩栩如生的表達出來,我上學戴小黃帽、紅領巾,背書包,她也戴小黃帽、紅領巾,背書包,而且書包里還必須放上一個水杯,那滑稽的可愛樣子,讓你哭笑不得。

  有一次,媽媽和韓阿姨通電話,聊到減肥的事兒,聊著聊著,媽媽大聲說:我要減肥,那口氣,那動作表情,很堅定。這話讓妹妹給聽到了,她見了誰都說減肥,我一定要減肥,那口氣、動作、表情,和媽媽簡直是一個模子刻出來的,還悄悄對我說:姐姐,你也減肥吧!,面對她那幼稚可笑的眼神,我無言以對,只好先答應她說:減肥,一定減肥。

  這就是我的妹妹,她在我的生活中,讓我少了一點寂寞,多了一點快樂,妹妹,姐姐愛你。

我_小學生五年級作文11

  我,是一個普通的小學生,我雖然沒有聰明的大腦,雖然我沒有任何名氣,雖然我沒有許許多多的書,雖然我沒有優(yōu)異的成績,雖然我沒有一手好字,雖然......但是我有著學習的欲望.

  我雖然不是書迷,也不像其他人一樣愛看作文書,故事書.我喜歡推理小說,恐怖書與漫畫.

  我最愛干的一件事就是幻想.每當我寫完作業(yè)時,每當我沒有事情干時,我都會幻想我自己是一位行俠仗儀的大俠或一名有名氣的演員,有時我還會把自己想象成一位武術高手.

  我雖然沒有一手好字,但是我十分愛練字,星期六,星期天我沒有事情干時,除了幻想,我還會去寫毛筆字和鋼筆字,雖然寫得歪歪扭扭,但是我還是堅持寫,我相信,我的字會變好看的'.

  我雖然沒有許許多多的書,但是我有看書的習慣,每當在星期六,星期天我都會看上幾本書,一看就是看上幾個小時。有時沒書時,我就拿著借書證或者錢去買書,借書。

  我雖然。

  我希望我將來能當上一位有名氣的科學家,只要我好好學習,我相信我自己一定能做得到。

我_小學生五年級作文12

  春節(jié)要來了,我們全家忙得不得了。又是買年貨,又是大掃除。

  春節(jié)當然要買年貨,都到大年三十了。

  我們全家只能急匆匆地跑進超市。超市里琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂,頓時不知所措。我們左看看、右看看,摸摸這、望望那兒。不一會兒,購物車里就裝滿了東西,似乎快把車壓垮了,推都推不動,就怕待會兒車里裝不下了。我們一邊推著車,一邊望著商品。很快,我們就結賬了,讓后拿著大包小包的禮品準備去吃年夜飯。

  吃年夜飯了。親戚們都來了,人可真多。我看著這一桌豐盛佳肴,我的肚子就“咕咕”直叫了。吃飯了,我狼吞虎咽起來,吃得油光滿面,但也不忘掃視周圍。過了一會兒,我媽媽給我盛了一碗飯,我吃著吃著發(fā)現(xiàn)碗底有一個圓子,我滿臉疑惑,又發(fā)現(xiàn)姨媽和媽媽在偷笑!凹热晃彝诘搅恕畬殹,那就鑒一下‘寶’吧!”我想。這會兒,我發(fā)現(xiàn)奶奶的手在口袋里“蠢蠢欲動”,我就跑過去,在奶奶耳邊說上幾句好話。奶奶就笑吟吟地拿出紅包,給了我。我迫不及待地想回房間看看有多少錢。

  吃完飯,我們便擁出家門,找到了一個空曠的地方,拿出煙火,開始放鞭炮。只聽‘啪啪’幾聲,幾朵絢麗花在空中綻放。紅的似火、白的似雪、粉的似霞……夜空中那璀璨的明星,也不再寂寞,他們有了煙花的陪伴。我膽子比較大,拿了一個小型煙花,跑到別處去,小心翼翼地拿出打火機,點燃了導火線,只聽“茲茲”的聲音,我的心揪了起來,但是那炫麗的煙花讓我深深地陶醉其中,把恐懼感拋到九霄云外。

  到了晚上,我最關注的'就是春晚了。還有各種獨角戲、小品、相聲……真是一年的春晚比一年的春晚好看。一陣陣笑聲不時傳出房屋;一陣陣歌聲流出電視;一陣陣掌聲涌出電視……所有的節(jié)目都讓我耳目一新。我最愛的就是劉謙的魔術,簡直就是魔法,太奇妙了。眼睛一眨,就出現(xiàn)了一個奇跡

  歡度春節(jié),不亦樂乎?

我_小學生五年級作文13

  網(wǎng)上的世界多姿多彩,F(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡也變得更加高科技了,什么QQ啦,什么百度啦,當然好比是買東西,肯定要有個用戶名,才可以成為會員,如果說直接把自己的真實姓名告訴別人當然會很不保險,所以嘍這時候就要用虛擬名,統(tǒng)稱“網(wǎng)名”。

  每個人在取網(wǎng)名的時候肯定花了一定的心思,網(wǎng)名是不可以亂取得,當然也要有自己的含義。有些網(wǎng)名聽起來就很好聽例如:ポ奉ポ奉餹、悠erゝ嘻猴,想這些網(wǎng)名就很有意思,還借鑒了一些動畫人物呢!但也有一些網(wǎng)名是很實用的,不注重外表,而注重的.是內在,又例如:歪侯,這種網(wǎng)名就是為了防身,呵呵,聽起來還真有趣!

  現(xiàn)在說了那么多網(wǎng)名,也來說說我自己的吧!

  我的網(wǎng)名可不是屬于第二種,不注重外表只在乎內在的,我實話我可不喜歡這樣,反正網(wǎng)絡也是虛構的,那干脆去了自己覺得好聽,但在現(xiàn)實生活中別人又不會這么叫你的名字。好了我還是不賣關子了,告訴你們我的網(wǎng)名就叫:“ぞ蝶む吻痕お”。這個網(wǎng)名已經是我加入QQ這個大家庭以來的第5個網(wǎng)名了,之所以我現(xiàn)在要把網(wǎng)名改成“ぞ蝶む吻痕お”是因為,所有動物中我覺得最美的就是蝴蝶了,翩翩的舞姿,真是優(yōu)美!我也很想和蝴蝶一樣可以跳出那么美的舞蹈來,至于吻痕我是希望可以在蝴蝶飛舞時在花瓣上留下最美麗的痕跡,就是蝴蝶的吻痕。當然這個名字的含義有點純屬虛構了,開玩笑的說那只蝴蝶會去吻一朵花,至少到現(xiàn)在我還沒聽過,這純屬是我的對蝴蝶的一種美好幻想。

  嘻嘻!我的網(wǎng)名有趣吧!而且聽起來也還行吧,總比那什么歪侯要好吧,呵呵,我的網(wǎng)名就給大家介紹到這里了,也希望今天的介紹可以給大家在以后給自己取網(wǎng)名的時候取點經。

我_小學生五年級作文14

  有一種美,叫做--心靈美,這種美讓我想起了去年暑假里發(fā)生的一件事……

  那是一個陰沉沉的下午,我和媽媽有急事要回老家,我們站在公交車站牌下等車,突然,滾滾烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來,眼看一場大雨即將來臨,只聽一聲驚雷,接著就下起了傾盆大雨。

  感覺過了好長時間,車終于來了。我和媽媽上車坐了下來,坐在我旁邊的是一位帥氣的小男孩。他一雙烏黑發(fā)亮的'大眼睛炯炯有神,一個可愛的小鼻子,還有一張紅紅的小嘴巴。汽車開了一段路后,突然,一個抱著孩子的阿姨驚叫道:“不好,不好!我的包袱丟在站牌那里了,包袱里邊還有貴重物品呢!司機同志,麻煩你把車開回去吧,謝謝您了!”司機聽了,連忙調頭按原路返回。

  汽車開了一會兒,我們隔著雨幕看見那個包袱還在站牌那呆著呢。車還沒停穩(wěn),售票員阿姨就做好了下去拿包袱的準備。她欲脫下上衣?lián)跤?绍噭偼7(wěn),說時遲那時快,在我身邊的那個小男孩像一支離弦的箭從座位上竄了出去,當他上來的時候早已淋成了落湯雞,他一邊用手擦著臉上的雨水,一邊說;“阿姨,你的包袱”。阿姨感激地說:“謝謝你,小朋友”!安豢蜌猓@是我應該做的。”小男孩爽快地說,|全車的人都向小男孩投去了敬佩的目光,小男孩害羞了,連忙紅著臉跑到了座位上,雖然被淋得像個落湯雞,但看上去更加英俊了。

  向往和追求講道德、尊道德、守道德,這位小男孩不真實地體現(xiàn)出來了嗎?我看著我身邊這位小男孩,心想:秀美龜馱城,開發(fā)新魏州,我愛新魏縣,水甜人也親。

我_小學生五年級作文15

  其實,你與其說我是一位著名的“好學生”,倒不如叫我是“作業(yè)機”更合適!而我又確是一臺不停工作的“作業(yè)機”。

  就比如上個周五,學校又一如既往地布置了成堆的作業(yè)。這意味著這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。

  我一到家,便放下書包拿出數(shù)學錯題本——

  “今天,媽媽要參加一個聚會,如果你還愿意去的話,就得把雙休日該做的作業(yè)在半小時內全部完成哦!”

  “嗯……那好吧!”我無奈地答道。誰曾想過,原本就不少的作業(yè),會又來這么一下“雪上加霜”!

  ohno!——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。

  大腦命令各部位開啟“急速工作模式”,我就像合上了電門的機器一樣,抽出全部作業(yè),一會寫數(shù)學,一會寫語文,有時埋頭苦干,有時咬筆苦思,有時候真恨不得變出一百雙手來,可以同時寫許多作業(yè)。就這樣,我人在這里,大腦在作業(yè)里,心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……

  估計你也猜得到,我的作業(yè)做得怎么樣。

  語文練習項目只畫了詞語;數(shù)學錯題本上只有應用題;英語——唉!可想而知,不僅少抄了一個單詞,就連翻譯的位置也是一片空白!

  3—2—1!時間到!

  媽媽套好衣服后扔給我鑰匙:“好了!時間到!看在你極速寫作業(yè)的`份上,今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧!別忘了鎖門!”

  噢耶!

  可是,我這臺作業(yè)機總是這樣超負荷地工作,甚至連睡覺都在想著作業(yè),什么時候才會有真正“休息”的時間呢?

  我不想當一臺“作業(yè)機”,可是又不愿意放棄當好學生,可怎么辦呢?

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