我的童年作文(實(shí)用15篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我的童年作文，歡迎閱讀與收藏。

我的童年作文1

　　我有一個(gè)多姿多彩的童年，有許多快樂的.事。我找?guī)讉�(gè)有趣的來說說。

　　有一次，我和爺爺奶奶到地里施肥，我蹦來跳去，又跑又跳。突然，我被什么絆了一下，摔在了濕土地上，弄得我滿臉是泥。

　　有一年夏天，我和媽媽到山上玩，我一會(huì)兒采野花，一會(huì)兒追蝴蝶，馬上就累了，我就躺在草地上，我就喝山泉水。忽然，我見到一只野雞，我悄悄爬了過去山雞好像發(fā)現(xiàn)了我，拼命地向前跑，我也拼命的去追。突然，，山雞摔在了地上，我奮力向前一撲，山雞的一只爪子被我抓住了，我又抓住了另一只。我興奮地說：“o(∩_∩)o…哈哈，我抓住了！”

　　一年冬天，我和同學(xué)們堆雪人。堆雪人要兩個(gè)雪球，一條圍巾，一根胡蘿卜和十個(gè)石子。終于堆完了，我們又用雪人的雪打雪仗，我最厲害，使用了“天女散花”和“突然襲擊”讓我大獲全勝。

　　我的童年是多姿多彩的，你的呢？

我的童年作文2

　　在我的童年時(shí)光總是有很多難忘的回憶，現(xiàn)在想來還是樂趣無窮。

　　記得在三四歲的時(shí)候，每逢在家沒事，我便會(huì)找上隔壁院的小朋友，一起在家門口的那堆沙子上，各自找來家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的`過著小孩口中所謂的過家家，什么一會(huì)“孩子他爸上班去了”，一會(huì)兒又“吃飯了”，雖然都是些在大人眼里臟臟的泥巴，可在我們看來卻是最好的玩具。

　　記得我小時(shí)每出去玩上一會(huì)兒泥巴，都要和媽媽請示，所以便每次請示時(shí)，都把小伙伴叫上幫我一起求情，那場面，真是“壯觀極了”。于是，得到準(zhǔn)許后，便馬上沖出去玩那“夢寐以求”的黃泥巴。但每次都玩到正高興時(shí)，就被媽媽叫回去吃飯了。

　　到現(xiàn)在，我也看不見胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去學(xué)習(xí)了吧，。正在沉思時(shí)，鄰居家的小男孩“小雨”叫住了我，我問他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊?”那小男孩羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我問他想玩什么，他說玩泥巴，也許他也懷念吧，我的心也釋然了，便像個(gè)小孩子一樣陪他玩起泥巴來。但沒玩多久，他就被媽媽叫回去了，想必，又是去學(xué)了吧，嗯，負(fù)擔(dān)很重。

　　我的童年時(shí)光或許是我一生中最無憂無慮的時(shí)光，那些時(shí)光也成為了我最珍貴的回憶。

我的童年作文3

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間似流水，在我們的身邊悄悄地流走了。時(shí)間又似煙霧，被大風(fēng)給散了。時(shí)間還似紙上的字跡，被橡皮擦掉了。然而，我們的童年也水一般地流走了，它再也不會(huì)往回流了。它走得是那樣的匆忙，讓我們來不急再擁有它一次的機(jī)會(huì)，留給我們的只能是回憶。

　　童年離我們已經(jīng)越來越遠(yuǎn)，鐘表上的'秒針每走一小格，童年就會(huì)邁一大格。當(dāng)鐘表上的秒針在走完一圈之后，它還會(huì)重復(fù)原來走過的路線�？墒俏覀兊耐�年，卻再也不會(huì)重復(fù)了，它每走一步，就只會(huì)離我們遠(yuǎn)一步了。

　　在擁有童年的那些日子里，我們沒有好好地去珍惜。當(dāng)我們失去童年之后，才知道它是多么地寶貴。正如知識一樣，它是無法用金錢來衡量的，它是無價(jià)的。每個(gè)人都有擁有它的機(jī)會(huì)，就看擁有它的人是否有權(quán)力繼續(xù)地?fù)碛兴��?/p>

　　童年，往往是用來考驗(yàn)人們的一個(gè)關(guān)卡。對于人們來說，童年是有意義的，是美好的。在童年這一階段，是我們養(yǎng)成良好品德的最佳時(shí)期，這就要看我們能否充分把這段重要的時(shí)光利用起來。

　　童年是那樣的美好，是那樣的令人向往。它的力量是無窮的，是讓我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都懷念的人生時(shí)期。

　　啊，童年，你雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但是你在我記憶里的地位卻永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。

我的童年作文4

　　有人說：“童年是美好有趣的�！庇腥苏f：“童年，是歡笑難忘的�！边�有人說：“童年是五彩繽紛的！”而我覺得：“童年，是一座‘秘密花園’！”

　　童年中，有父母和家人的陪伴，有歡聲和笑語的相伴，當(dāng)然了，最少不了的則是我們那一顆天真的童心。童年生活好似一篇篇美好的`童話，翻開這本精彩的童話書，每一幕都讓我們記憶猶新，比如這一頁……

　　那是五歲時(shí)的一個(gè)夏天，老天爺好像跟我們過不去似的，天氣異常炎熱，我們好像生活在一個(gè)“大烤箱”里�？纯次疑砩系亩桃拢�再看看天上的太陽，真是氣人！

　　我發(fā)現(xiàn)那些花兒們身上穿著一層又一層的“衣服”，心想：這么熱的天氣，為什么花媽媽要自己的女兒穿這么多“衣服”呢？干脆讓我來幫幫她們吧！我立馬沖回家，拿上了剪刀，準(zhǔn)備幫花兒們“脫掉”那些“笨重的衣裳”�！斑青辏�咔嚓！”沒過一會(huì)，花兒們的“衣服”便被我剪掉了。我暗喜道：這下清爽許多了吧！可是，花兒們卻個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，我不解地想：難道是她們喜歡穿衣服？

　　看著花兒們個(gè)個(gè)蔫蔫的，好不生氣，不知所措的我便坐在地板上號啕大哭了起來。媽媽聽見了，急跑過來問道：“怎么啦？是不是摔倒了？來！媽媽看看�！薄安皇牵瑡寢�，為什么這么熱，花兒們還得穿‘衣服’？而且我剪掉了‘衣服’之后，蝴蝶也不來了，花兒們也沒了精神�！蔽页橐�著，疑惑地問道。“哈哈，你這個(gè)‘小傻瓜’，花兒們可不怕熱，你把她們的花瓣剪掉，她們自然就沒精神啦！”每次回想到這一幕，我都會(huì)情不自禁地笑出聲。

　　誰的童年沒有干過傻事？誰的童年沒有歡聲笑語？可惜，童年時(shí)光就這么快地悄悄溜走了，不給我們懷念和反應(yīng)的時(shí)間……

我的童年作文5

　　回想我們的童年，雖然已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝，漸漸的離我們遠(yuǎn)去，但是那些童年發(fā)生過的美好時(shí)光，還已然的停留在我的腦海，令我十分的`難忘!

　　是一個(gè)豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數(shù)不勝數(shù)。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，我在家無聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機(jī)靈的小腦袋里便有了一個(gè)壞”想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個(gè)帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。"一切準(zhǔn)備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭�；丶液�，媽媽看見了笑得前仰后合，說:“你這個(gè)小淘氣�！苯憬阈Φ冒芽谥械娘堃矅娏顺鰜�。外婆從廚房里出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時(shí)，爸爸才恍然大悟，對我說：“我說你們笑啥?原來是這個(gè)，以后我可得防著點(diǎn)你了。”聽罷，我們笑得更歡了。

　　這就是我童年的趣事，雖然過去了很久，但是我依然還記得十分的清楚。因?yàn)樗�記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛，所以美好快樂的回憶!

我的童年作文6

　　童年就像美麗的時(shí)光變成了童話。我的童年分為兩個(gè)部分，上學(xué)前和上學(xué)后。

　　以前，不上學(xué)時(shí)真的太開心了，整天都可以玩。記得有一次，我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí)，看到一只蝴蝶，上前準(zhǔn)備抓它時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，就飛走了，我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán)，開心的跑回家了。

　　在幼兒期時(shí)玩的那么開心，但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的，沒有花園，沒有公園，也沒有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢？這真是一件難過的事。

　　上一年級時(shí)，我坐在前面，我一直感覺學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字，煩人的看圖寫話，還有難解的算式，都好討厭��！所以我上課愛睡覺，經(jīng)常被老師批評，我都感覺學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上，這樣就像剛出籠的小鳥快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè)，讓我很想哭。

　　直到三年級時(shí)，我們換了個(gè)老師，老師說我寫得字很美觀。所以我很喜歡聽老師的表揚(yáng)，每天都起的很早，我要和太陽比賽賽跑，去參加早讀，因?yàn)槔蠋煹?表揚(yáng)就像動(dòng)聽的音樂一樣好聽。

　　我的童年就像一列火車，我要讓它帶我去看風(fēng)景，我要讓它快速地前進(jìn)，我要看到更美的風(fēng)景。

我的童年作文7

　　我的童年是一個(gè)豐富多彩的世界，那個(gè)里面有著很多的伙伴，還有許多許多的趣事，在這些趣事中我不僅加深了與好友的好友度，還讓我知道了哪些事可以做，哪些事不可以做。

　　還記得那次，我和其中一個(gè)伙伴去東橋的河里玩，那個(gè)時(shí)侯東橋河里水是很少的，我就與那個(gè)伙伴去河里玩，在河里我們在捉螃蟹和捉蝌蚪，只見河里的水很少很少，于是我就提出到水中去玩，伙伴說我先上于是我把鞋子脫了，就走進(jìn)了水中，那水冰涼涼的沖到腳上很舒服，最后我的小伙伴也下水了，我們用慢慢步伐走向水中心，腳下的.水流越來越急，我們也越來越慢，直到走到了河對岸，但是我叫伙伴在這邊等我，我去拿鞋子，我慢慢走過去用了很長時(shí)間才走到了，拿上鞋子之后我就又慢慢走向?qū)Π稌r(shí)，突然像是踩到了一塊大石頭，我在和中心摔了一跤，等我爬起來的時(shí)候，一只鞋子已經(jīng)被急流沖走了，像一頭怪獸把一個(gè)人最重要的東西給搶走了，我哭著走向伙伴，伙伴安慰我說:“況雨韓別哭，我等下扶你走到家里面”。于是他就把我扶到家里，給我媽媽解釋了。這就是我的童年，這就是我五彩繽紛的童年，我愛我的童年，更愛我的伙伴！

我的童年作文8

　　我的童年是七色的陽光，有著七種顏色，：紅。橙。黃。綠。藍(lán)。靛。紫。童年中的七種顏色帶給了我新奇的幻想。

　　上托兒所的時(shí)候，我們總是流行看奧特曼，并且十分崇拜他。當(dāng)學(xué)校放學(xué)時(shí)，我和伙伴們走在回家路上，望著燦爛的天空，發(fā)現(xiàn)天空中有七種不同的圓排成一豎。那時(shí)的我和小伙伴們總以為那是七個(gè)保衛(wèi)地球的奧特曼。這是我上托兒所時(shí)幼稚而可笑的幻想。

　　漸漸的，我上了小學(xué)，開始探索著新奇的世界，并對世界奇特的現(xiàn)象和天空中出現(xiàn)的不明飛行物著了迷，我逐漸發(fā)現(xiàn)了上托兒所時(shí)的想法是多么幼稚，多么愚昧。便開始認(rèn)為那七彩的圓就是時(shí)刻準(zhǔn)備出現(xiàn)并監(jiān)視著我們的不明飛行物。小學(xué)時(shí)的幻想顯然要比上托兒所時(shí)復(fù)雜。新奇的多了。

　　充滿著幻想的童年時(shí)光就這么過了，我已上了初中，童年時(shí)美好而新奇的幻想，被所學(xué)的'知識一點(diǎn)一點(diǎn)的淹沒，只認(rèn)為那是無聊。從此，頭腦里再也沒有了那美好而新奇的幻想，只是在知識的海洋里那個(gè)沒有藍(lán)天的海洋中漫長的“遨游“著好像駛無終點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的我只想回到那充滿美好而新奇幻想的七彩童年。

我的童年作文9

　　我的童年，是一條歡樂的小河；童年，是一縷金黃的陽光；童年，是一片遼闊的綠地；童年，是汪洋大海中的一片白帆；童年，是一個(gè)美滿的故事；童年，是長長道路的起點(diǎn)。

　　這條奔跑的小河，它把追逐夢想鑲嵌在我的童年中，讓我像這河一樣，永遠(yuǎn)向前奔跑著，為了我的夢想，我可以為它付出，我們攜著手，克服任何困難，永遠(yuǎn)向前。

　　這縷溫暖的`陽光，是它點(diǎn)亮了我前進(jìn)的路途，它像一盞明亮的燈，永遠(yuǎn)飛在我的前方，為我照光，在它的照明下，我茁壯成長起來，勇敢的向前走去。

　　這片廣闊的綠地呀！這成長的綠地呀！這自由的綠地呀！是它把歡聲笑語融合在我的童年中，讓我有了玩耍和成長的空間，讓我感到幸福和歡樂。在這一大片綠地上，我用彩色的畫筆畫出了小樹——它在成長，畫出了羊群——它們在玩耍，畫出了小鳥一家——它們很幸福，畫出了小船——它們在遠(yuǎn)航。畫出了銀河——飛上天啦！

　　童年，永遠(yuǎn)是歡樂，幸福的，但是，它終將度過。在它過去的日子里，我依然會(huì)銘記著她——時(shí)間去了，記憶留了下來。

我的童年作文10

　　我的童年像一本色彩斑斕的相冊，每次一想起，就像吃了糖一樣，甜甜的。

　　在我看來，農(nóng)村就是我第一個(gè)老師。在夏天，我總會(huì)爬到樹上去摘果子。有一次，我在地上發(fā)現(xiàn)了一籃紅紅的東西，我一看是紅色的，想應(yīng)該很好吃。于是，拿起一個(gè)紅東西就往廚房跑，洗干凈就迫不及待的咬了一口，我覺得舌頭辣辣的，原來是辣椒，辣得我眼淚掉下來。我趕緊把酸奶拿出來喝，一下子就喝完了。

　　我經(jīng)常會(huì)去給小雞喂米，由于家里沒米了，我就決定去“偷”幾個(gè)玉米。中午，大家都在睡覺，我悄悄地拿起籃子往地里跑�！巴怠绷宋鍌�(gè)玉米，用手帕把籃子蓋住，急匆匆地往家跑，把“偷”到的玉米給小雞吃，看小雞吃得津津有味，我好高興。

　　我最討厭上學(xué)了。每天都要早早起床，很困！我去學(xué)校時(shí)，總是邊走邊玩。有一次，我玩的時(shí)間太久了，當(dāng)我到了學(xué)校，已經(jīng)放學(xué)了，我擔(dān)心老師罵我，于是，我就躲在草叢里，等所有人走后我才敢出來。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的'生活。開始和小朋友一起玩。我特別喜歡畫畫，有一次，我參加了小朋友繪畫大賽，竟然得獎(jiǎng)了。從那以后，美術(shù)老師就很喜歡我，每次美術(shù)考試都是每一名。

　　我的童年很平凡，又不平凡。這些事，都像一顆顆晶瑩的露珠，給我留下了美好的回憶。

我的童年作文11

　　童年，是一個(gè)令人值得懷念的往事。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多的事情卻會(huì)忘記，我的童年是幸福的，快樂的……

　　我3歲的時(shí)候就讀中班，老師對每個(gè)人都很溫和。大家哭了，老師就會(huì)逗大家笑，給大家講一個(gè)笑話。有時(shí)候老師會(huì)給大家講故事，大家也愛老師。有一天，我不小心跌傷了，老師看見了急忙跑過來幫我把傷口包好，又送我回家。我對老師說：“謝謝老師，”老師說：“不用謝�！�

　　時(shí)間流逝，一轉(zhuǎn)眼我4歲了。也比3歲前長高了一尺，現(xiàn)在的我讀大班了……放假了，有一天媽媽問我去不去山東玩，我興高采烈的叫道我要去，沒過多久我就隨著我姨媽去了山東威海，在那里姨媽很照顧我，每天帶著我去住的附近廣場看那些人跳舞，還有一些和我差不多的小朋友也在那玩，他們很熱情，拉著我一起跟他們玩，我在那還看到我一直想見到的大海，以前聽老師講過，也看到過圖片，卻沒真正的見過。那是我第一次看見真實(shí)的大海，雖然我當(dāng)時(shí)很小，但還是被它的`無邊無際給震撼了，姨媽幫我穿上游泳衣和救生圈時(shí)，我迫不及待的下水，像只笨鴨子在海邊游來游去，我也第一次嘗到了海水是咸的。后來我也在沙灘上撿了好多的貝殼，姨媽看見我兩只小小的手上拿滿了還要撿，忙笑著對我說以后經(jīng)常會(huì)帶我來這，不用撿那么多，我才放下一些個(gè)貝殼，到現(xiàn)在我的房間還有一些漂亮的貝殼呢。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，更美好。

我的童年作文12

　　除夕是我們中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，是一年一度中中國人最喜慶的節(jié)日。他象征著：國家的明天會(huì)更富強(qiáng)，人民的生活會(huì)更好。也意味著：我們向北京的20xx又邁進(jìn)了一步。

　　除夕的夜景果然非同一般：黑色的畫屏上特別明顯的可以看見一個(gè)又大有圓的明月，她仿佛微笑著和我們一起分享著節(jié)日的快樂氣氛。四周散落的星星一閃一閃的，仿佛向我眨著眼睛，表示著他們對我們節(jié)日的問候和祝愿當(dāng)我們正坐在電視機(jī)前看著《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》時(shí)，不知不覺窗外的禮花已向黑色的畫屏上冉冉升起，在畫屏中迸開，五顏六色的，十分美麗。那迸裂的聲音顯得特別的喜慶，好像要釋放她所有的生命力。五顏六色的火光，在黑屏的襯托下，顯得特別的耀眼。接著，接連不斷的各式煙花爆竹，在四面八方迸裂炸開，那聲音震耳欲聾。剎那間，黑屏已變了顏色，忽黃，忽紅，忽綠，不在漆黑一片了。

　　“看哪，看哪……”我呆呆地看得入了神，不知不覺已陶醉在那煙花爆竹聲中了。

　　這樣的陶醉能沉醉多久？不會(huì)太久。

　　此時(shí)此刻，我們能在一起分享彼此的快樂。可明天，各自要回到自己的生活中，為自己的明天做新的`打算，為自己的前途而奮斗、拼搏了。此時(shí)此刻，我仿佛期望著……是讓人留戀、值得回憶的；童年是無憂無慮、無拘無束的；童年是天真無邪、幼稚可笑的；童年是……

　　總之，童年中所有的一切是讓人留戀、值得回憶的。

　　隨著，時(shí)光的流失，日月的穿梭，童年已成為我的回憶，我的過去，可他深深的印在我的腦海中，使我終身難忘、難以忘懷。

　　我是多么想回到童年，回到屬于我們自己的“小天地”��！童年！

我的童年作文13

　　童年在哪里？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？大人們?yōu)槭裁纯偸前殉煽儝煸谧爝�？為什么大人總是想把他們的愿望�?qiáng)加在我們身上？他們有沒有問過我們愿不愿意？

　　就像一本名叫《絕對小孩》中的一幕。兩個(gè)小孩在一起討論自己的未來，其中一個(gè)說：“我爸要我以后做總統(tǒng)，又要我做科學(xué)家，還要我做藝術(shù)家�！绷硪粋�(gè)問：“那你將來想要做什么？”于是那名小孩沉思片刻說：“我將來想要做爸爸，因?yàn)榘职值臋?quán)力實(shí)在是太大了！”這便是兩個(gè)天真小孩的對話。雖然這段話非常天真，但是我們都可以在字里行間感受到他們的不情愿。從最后一句話中我們更能體會(huì)到他們對父親的是一種恐懼。

　　是啊，誰又不是呢？現(xiàn)在的父母那個(gè)不是給孩子不停的施加壓力，有壓力我們的成績顧然可以提高，但是壓力太大也不行啊！就像我看過的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，一位中學(xué)老師拿了一個(gè)電飯煲，走到講臺(tái)上，便向電飯煲里放入了適當(dāng)?shù)乃�和米……不久，教室里便傳來了陣陣米飯的清香。老師微笑的`轉(zhuǎn)過身在黑板上寫到：做任何事都要有壓力。但過了一會(huì)兒伴隨著一聲巨響電飯煲爆炸了，老師便苦笑著轉(zhuǎn)過身再黑板上寫下：壓力太大也不行。

　　所以，在此我希望各位家長朋友們，我們的事讓我們自己來決定，我們自己也有自己的想法，而現(xiàn)在學(xué)校、特長班、輔導(dǎo)班……各種壓力，已經(jīng)壓的我們喘不過氣來了！我希望父母能放開雙手讓我們自己飛翔，闖出一片屬于我們的天地，我們不想做溫室里的花朵，請放開雙手讓我們展翅翱翔！

我的童年作文14

　　童年！童年！童年在我心里是個(gè)無暇的詞句，它包含著多少天真的微笑，埋怨的眼淚。他像個(gè)七彩棒棒糖，放在嘴里，甜甜的，散發(fā)出溫暖的味豆制品加工設(shè)備道。

　　在媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步，在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，在老師的呵護(hù)下筆畫學(xué)字，在爸爸的臂彎下盡情奔跑，放松自己享受世界，感受陽光，觸碰自然。

　　“啊—啊—啊—”我又一次在草原上大叫，放松我的心情，去感受陽光，感受溫暖的春風(fēng)在我臉上徘徊，此刻我想到爸爸那溫暖的'臂彎，那曾經(jīng)幫我當(dāng)過媽媽責(zé)罵的臂彎，當(dāng)過我闖的滔天小罪……

　　我又想起那溫暖的懷抱，那懷抱里包含著我無助的淚水，委屈的淚水，憤怒的淚水，也包含著我甜美的笑容，天真的笑容。

　　五、六歲時(shí)，哥哥帶我去不深也不淺的小河邊釣魚，一條條小魚在我的腦海中就像一群奇怪的小生物，我總想捉住摸摸它。忽然，一截一截的“黑繩子”出現(xiàn)在我眼前，我看了呲牙咧嘴地笑了起來，伸手就往河里撲。哥哥那邊剛要釣到一條大魚，看見我，立刻扔了魚竿，把我拉上來，我以為哥哥在陪我玩，又哈哈大笑起來。

　　我的童年就是這樣美好，這樣有趣，這樣獨(dú)一無二。怎么樣，喜歡嗎？

我的童年作文15

　　我的童年一串串泡泡，每個(gè)泡泡都是一個(gè)個(gè)故事，童年是一串音符，唱著快樂的`歌！

　　小時(shí)候，媽媽總喜歡帶著我和表弟去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶告訴我們，她小時(shí)候沒有什么玩的，就是喜歡彈溜溜。于是，我們也玩了起來。我們先找了一片土地，然后，找了點(diǎn)溜溜過來，最后挖好了坑。

　　我們開始玩了，我爬在地上，描準(zhǔn)了那個(gè)小坑，一彈，溜溜不禁不慢地向前滾動(dòng)，最后咚的一聲近了洞。到表弟了，只見他手忙腳亂，一會(huì)擺溜溜，一會(huì)描準(zhǔn)，過了一會(huì)，他終于開始彈溜溜，溜溜快速向前滾，它越過了坑，哈哈！我嬴了！表弟無奈地把溜溜給了我。

　　我們又來了一輪，這次表弟先發(fā)球，只見他手一彈，溜溜滾了下去，掉進(jìn)了坑，我不干示若，也開彈，沒想到，溜溜歪了，我只好不情愿地把溜溜給了他。

　　第三輪開始了，我這次輕輕一彈就把溜溜彈了進(jìn)去，而表弟就沒那么幸運(yùn)了，他的溜溜也彈歪了，我十分高興，他把溜溜給了我。

　　幾輪過后，我贏了一大把，他一個(gè)都沒贏，我十分自動(dòng)豪！我體驗(yàn)了一次奶奶小時(shí)候玩的玩具，十分好玩。

　　我喜歡這個(gè)游戲！

　　仿佛七彩顏色，照亮我的生活！

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