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【精品】師恩難忘作文600字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的師恩難忘作文600字,歡迎閱讀與收藏。
師恩難忘作文600字1
“長亭外,古道邊····“伴隨著驪歌,我們帶著模糊的淚眼離開了我們的母校,回頭望著我們的班主任,他的身影也在一點點的變小,變小···
剛開學(xué)時,他帶著厚厚一沓資料闖進了我們的班級”以后我是你們的班主任“沒有華麗的開場白,一切又仿佛都那么自然,我們看著我們的新班主任,都堅信,他一定會在未來的三年中成為我們的良師、益友!
他抽煙,好多年了,卻為了班級里幾個抽煙的男生默默把煙戒掉。他總是竭力在我們面前裝出一副嚴肅的模樣,卻也總被我們這些小屁孩逗笑,露出兩排整齊的白牙。他會和女生一起踢毽子,和男生一起打籃球,他會在教學(xué)樓里四處奔波只為了一套復(fù)習(xí)提綱,他會在我們犯錯誤時自己躲在了教室角落里生悶氣,他會因為我們?nèi)〉玫囊稽c點成績而開心的像個孩子。我記得他說過一句話”前生五百次的回眸才換來今生的`一次擦肩而過,我們師生一場不容易,我一定會對每一個人負責(zé)“他說這句話時,一改往日的嬉皮笑臉,聲音異常堅定。
我知道他一直都拿我們當(dāng)他自己的孩子,他一直對我們抱著莫大的希望,甚至讓我們覺得這份希望已經(jīng)超出了我們應(yīng)得的那一份。這么久,我們沒有給過他一分一毫的物質(zhì)利益,他卻總是為我們生氣、難過。我們粗心,我們?nèi)涡,我們瘋狂,我們叛逆,我們的一切缺點都被他美化成優(yōu)點,珍藏在心中暗自慶幸。
一行行小字在潔白的紙面上飛舞,一滴滴晶瑩的淚珠從紅紅的眼眶中畫出,往事一幕幕從頭腦中掠過,四個大字刻上心頭:師恩難忘!
師恩難忘作文600字2
從老師那里,無知的我汲取了太多的恩澤,我知道這些恩澤我一輩子也難以相報!暗嗡,當(dāng)涌泉相報”,老師的恩澤也將永遠留在我的心里。
記得在幼兒園的時候,我對畫畫沒什么興趣,一到上美術(shù)課我就坐在椅子上發(fā)呆,沒專心聽老師講課,心不在焉的。是她——林老師,使我對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
那是在一次美術(shù)課上,林老師叫我們畫各自喜歡的圖案,我隨便畫了幾棵樹,幾朵花。當(dāng)老師走過我的身旁時,看見我的畫,對著我皺了皺眉頭,親切地說:“畫畫要有耐心,要認真,我相信你能做到。”隨后,她把筆放到我手中,然后握著我的手,在圖畫紙上畫了起來,短短幾分鐘過去了,令我驚訝的是,一幅不好看的畫,竟變成了好看的畫,我的臉上露出了燦燦的笑容,真是“脫胎換骨”。哪且院,我打心眼里佩服林老師,也漸漸地喜歡畫畫。
漸漸喜歡上畫畫的我,從那以后就報了許多有關(guān)繪畫的興趣班,在許多美術(shù)老師指導(dǎo)下,我的繪畫水平也突飛猛進,也多次在各種繪畫比賽中獲得佳績。這都要感謝老師們的教導(dǎo),他們?yōu)槲腋冻鎏嗵嗔恕?/p>
老師的愛,是最圣潔無私的,是他們,付出了青春和智慧,付出了心血和精力,在我幼小的心靈中,播下一粒粒知識的種子;老師的愛,是最神圣高尚的,是他們,讓我們的.天空更晴朗,讓我們的夢幻更美麗;老師的愛,是最偉大永恒的,只有他們,才能承載“人類靈魂工程師”這一美譽,也只有他們,才無愧于“太陽底下最崇高的職業(yè)”這一光榮稱號。
懂得感恩的人,心中永遠是充滿著愛,就讓我們記住這滴滴師恩,用我們的一生的愛去報答這滴滴師恩吧!
師恩難忘作文600字3
在我的腦海里,不時會浮現(xiàn)出那曾教導(dǎo)過我的老師們的身影,但令我印象最深刻的一位那便是我的班主任林老師。
記得剛上小學(xué)的第一天,我踏進一年五班,加入了這個大集體。雖然以前幼兒園的班級也有很多人,但是看見班上都是陌生人,難免有些恐慌,這讓觀察細致的林老師發(fā)現(xiàn)了,她走到我面前,笑著對我說:“不用怕,以后你要在這個班級學(xué)習(xí),他們都將是你的好同學(xué),好朋友!”說著,老師指向其他同學(xué),我聽后只覺得一股暖流涌上心頭,我開始有了信心,從那一刻開始,我便喜歡上了林老師,無論做什么事都十分積極。
在新課改的引領(lǐng)下,您總想著怎樣讓我們在各方面都有發(fā)展的空間。從一年級開始,林老師您敏銳的眼睛,便發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機會,讓我謀上一官半職,讓我有機會參加各種各樣的比賽,使我的管理能力、綜合素養(yǎng)等有了顯著的提高,為此,我感謝林老師給我這么多的機會,讓我得到了鍛煉。
我親愛的林老師!是您耐心的教育,讓我的學(xué)習(xí)成績有了進步,我作文顯著的進步,都是您教得好,教育得當(dāng),在您精心的指導(dǎo)下,我還改掉一些不好的.習(xí)慣,林老師我不會辜負您的,我會努力,使自己做得更好的。
林老師,在這四年來,您針對每個學(xué)生,因材施教,總要為每個學(xué)生怎樣走向自己的軌道而發(fā)愁,林老師您不辭辛苦,在自己的崗位上默默無聞地工作,從來沒有抱怨過。您為了我們雖然已經(jīng)過了午夜,但您仍然在改我們的作業(yè)、思量每個
學(xué)生的差距,您為我們付出多少,我將銘記在心頭,我永遠不會忘記您:敬愛的林老師!!
師恩難忘作文600字4
老師,是一個古老的職業(yè);老師,是我們的友伴,我們和老師,共同組成學(xué)校這個大家庭。在課堂,老師是我們的師長;在課后,老師是我們的朋友!
老師,是一個幸福、快樂,但也有煩惱的人。因為,每個老師都有令他煩惱的學(xué)生,但他不能埋怨,只能耐心的去對待;每個老師都會承受工作的壓力,但不體現(xiàn)在臉上,只會在沒人的地方默默傷心;每個老師都希望看到自己的學(xué)生取得好成績,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師比我們還高興!
老師,是所有職業(yè)中最辛苦的一項工作。老師,是一枝蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;老師,是一陣暖暖的春風(fēng),我們就是溫室里的花朵,溫暖著我們。
傍晚,老師在批改著作業(yè),上天好像不讓老師那么辛苦,于是,天慢慢地變黑了,可老師,絲毫不感覺什么,找找眼鏡戴上,又繼續(xù)批改那堆如山般的作業(yè)。當(dāng)大家都已經(jīng)沉睡了的時候,老師,依然在燈下批改著作業(yè),根本不管自己的身體是否堅持得住。累了,伸個懶腰;餓了,吃口冷飯;困了,閉下眼睛,又繼續(xù)批改作業(yè)了。
有時,老師為了自己的學(xué)生,不異把身子弄垮,甚至有些老師,明知自己患病,也不愿意放下手中的`事到醫(yī)院去檢查一下,帶著病,給學(xué)生們上課,不愿意落下一節(jié)課。
當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候,老師比我們還高興;當(dāng)我們考試不理想的時候,老師鼓勵我們;當(dāng)我們做事失敗了的時候,老師幫我們鼓起自信的風(fēng)帆;當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽兌湴習(xí)r,老師,幫我們撥正!老師,可以說是我們的清醒劑。
有人說老師是充滿閑情雅致的,有時間聊天,讀書看報。我卻不同意這個說法,我要說,老師,謝謝您!我忘不了您在操場上的風(fēng)吹日曬,忘不了您在燈下聚精會神的批改作業(yè)的身影,更忘不了清晨您陪我一起早讀。
老師,你的工作是漫長的,不能用“時間”來衡量;老師,您的工作是無私的,不能用“金錢”來衡量!若問世界上誰最辛苦?我一定要說出您——我敬愛的老師!我愛您!我的老師!
師恩難忘作文600字5
是誰?把一株株小樹苗培養(yǎng)成參天的大樹。是誰?像春雨般滋潤著我們的心田,是老師。今天,我們共同迎來第二十七個教師節(jié)。
學(xué)校為老師們慶祝節(jié)日舉行了精彩的活動。首先是獻卡活動,學(xué)校組織好學(xué)生,等老師們一上舞臺,同學(xué)們就一個接一個把自制的賀卡送給老師。緊接著,我們班的同學(xué)表演感恩的心,并送給老師一句衷心的祝福。看著精彩的活動在場的各位老師都顯得非常感動。同學(xué)們紛紛的把自己精美的禮物送給自己敬愛的老師。而老師總會說一句:“無論多么漂亮的花,還是多昂貴的禮物,只要你們聽話懂事,這才是送給老師最好的禮物!边@句話深深地刻在我的心中,老師多么的偉大,他們只管付出,從不討回報,聽著、想著勾起了我與老師之間一段難忘的回憶。
記得有一次,我上課時突然感到身體不適,老師二話不說,馬上通知家長接我去醫(yī)院看病。我的頭熱得像一個大火爐似的,差不多請了一個禮拜的'假。一回到學(xué)校,我的功課落后了很多,課程也趕不上。在我最失落的時候,謝老師出現(xiàn)在我的面前。她把我落下的功課補上了。她教會了我做閱讀題時最好的方法。她叫我不要灰心,課程一定補得上。謝老師,她不斷地鼓勵著我,我的成績一天比一天有進步,尤其在閱讀方面。就這樣,我在謝老師的幫助下,成績突飛猛進,同學(xué)們覺得不可思議,個個嚇得啞口無言。
老師,您對我們關(guān)懷備至,每天教書育人。您在我們的成長道路上不可缺少。現(xiàn)在,我們一定會好好做人,無論在什么時候,師恩始終難忘。
師恩難忘作文600字6
俗話說:老師是一根蠟燭,照亮著我們的心田。我就遇到過一位這樣的老師,姜老師五十幾歲,慈祥的臉上常常掛著春光般的笑容,額頭上留下了歲月的皺紋,但在我們眼中,姜老師永遠那么年輕漂亮。
姜老師工作認真,對我們學(xué)生非常負責(zé)。一次,姜老師的手骨折了,需要在家休息,由別的老師來給我們代課?山蠋煵环判奈覀,手還沒有康復(fù),就纏著繃帶來給我們上課。我們感動極了,在期末考試的時候,以驚人的成績回報了姜老師對我們的教誨之恩。
姜老師教學(xué)以嚴格著稱,她從不放過我們?nèi)魏我粋細微毛病。有一天,上課的時候,姜老師問:“課文背完了嗎?請沒有會背的站起來!蔽覀儭皣W”一聲站了起來,坐著的同學(xué)寥寥無幾,姜老師望著我們一臉失望:“怎么還沒會背?昨天就說了……”姜老師把眼光射向了我,我低著頭,感到很羞愧,恨不得找個地洞鉆進去。我后悔起來,我這個班長還沒背完,怎么能服眾啊。經(jīng)過這件事,我對學(xué)習(xí)再也不馬虎了,背書、寫作業(yè)都會按時完成。當(dāng)我想偷懶時,就想起姜老師失望的眼神,然后就會以端正的態(tài)度認真學(xué)習(xí)。嘿嘿,姜老師這一招還挺管用的'嘛!
姜老師對我們有著無微不至的關(guān)心。每當(dāng)有學(xué)生身體不適時,姜老師總會非常心疼,一邊安慰一邊想辦法解決。有一次,我腿受傷了,疼得“哇哇”大哭。姜老師見了,急忙背著我到辦公室,一邊查看怎么回事,一邊輕輕地給我擦眼淚。這時,我看了看老師的眼睛,是那樣充滿了愛,頓時感覺像吃了不痛丸,腿似乎也不那么疼了。
雖然姜老師已經(jīng)退休了,但她和我在一起的快樂時光,終生難忘!
師恩難忘作文600字7
老師是園丁,我們就是一朵朵含苞欲放的花朵;老師是河流,我們就是一條條歡快暢游的小魚;老師是大地,我們就是一株株嫩綠嫩綠的小草;老師是天空,我們就是一只只自由飛翔的小鳥。我最敬愛的老師是我們的'班主任朱老師。
她丹鳳眼,兩瓣柳眉。烏黑光亮的頭發(fā)總是盤起來。一看,就是一位很有學(xué)問潛力,很有思想的老師。耳朵上架著一副紅色的眼睛。看上去更是儀表端莊,溫文爾雅。
朱老師做事嚴謹認真,每做完一次課堂作業(yè),她都會把沒好的人記在小本子上,以防萬一。她眼神一掃,一個大勾。別看她批作業(yè)速度風(fēng)馳電掣,可是一字不差,明察秋毫。每一個字從她眼前掠過,好像都被放大了一千倍一樣。妮千萬別想僥幸逃過。這是不可能的!
朱老師有嚴謹認真的一面,也有活潑可愛的一面。
一次運動會上,隨著槍聲沖破天空,跑步運動員個個沖出了起跑線。我們班的一位同學(xué),沒有反應(yīng)過來,被遠遠地甩在了后面。我們的心都吊到嗓子眼了。怎么辦?怎么辦?
這時,朱老師把我們召集到跑道的拐彎處領(lǐng)跑。因為拐彎是關(guān)鍵點,是超越的唯一機會。可以在霎時超越別人,在轉(zhuǎn)眼間逆轉(zhuǎn)命運,可以在剎那間奪得第一。來了來了!朱老師使出全身的勁兒和那位同學(xué)一起跑。朱老師是帶著鼓勵一起跑的,帶著勝利一起跑的,帶著拼搏一起跑的。就在那關(guān)鍵時刻,他超過了所有人。他超過了所有人。他使足了勁兒向前沖。終于,獲得第一名。
那次比賽,我們?nèi)w同學(xué)都為他捏了一把汗。他能取得第一名,都是因為朱老師在那無比重要的拐彎處,給了他沖刺的力量。
朱老師的嚴謹認真,讓我學(xué)會做事謹慎,活潑可愛讓我倍感親切。朱老師,我忘不了您!
師恩難忘作文600字8
王老師,眾多學(xué)生中您還記得平凡的我嗎?
四寸粉筆,曾經(jīng)寫下了無數(shù)的文字;三尺講臺,曾經(jīng)留下了無數(shù)的身影;兩米書桌,曾經(jīng)批改了無數(shù)的作業(yè)?偸怯羞@么一個人,用自己的一生鑄就了別人成功的一世。
該怎樣形容數(shù)學(xué)老師?高大?或許是吧!嚴肅?可能是吧!熱情?大概是吧!但在這“或許,可能,大概”之中,總有那么一個肯定——這是一個有高度責(zé)任感的老師!
清晨,兩個饅頭一杯清茶,原來生活可以這樣簡單的過。
不記得是第幾個早晨了,由于學(xué)期末將近,我每天都會早早到校,不記得是第幾次遇見他了,每當(dāng)我停好車子走在上班級的路上,前面總是能看到那個身影,邁著矯健匆忙的步伐,向著我們班級方向走去,當(dāng)然,離不開的是手中提著的早已沒有溫度的饅頭。或者,有時當(dāng)我踏進班級的門時,已經(jīng)看到他的身影在晃動,他正在激情地為同學(xué)講述題目。
在這樣的身影的鼓勵下,我總能精神飽滿的迎接每個早晨;在這樣來也匆匆去也匆匆的身影的督促下,我意識到了學(xué)期末的逼近,復(fù)習(xí)的時間已經(jīng)不多了。王老師,謝謝您,謝謝您用這樣堅持不懈的'精神,用這種最樸實的方式鼓勵支持著我們!
課堂上,您用已經(jīng)濕潤微紅的眼睛,告訴我們:同學(xué)們!努力些,對數(shù)學(xué)多花些時間,數(shù)學(xué)一定會進步!
辦公桌上,您整理的那一張張講義,釘上的那一個個釘書針,每一份作業(yè)紙上細致認真的批改,都是您對我們無悔的付出,都是您對我們無怨的盡職。
我們交上去一份份凌亂的試卷,再次發(fā)回時,總會是一本本排放整齊,用一顆顆釘書針釘好的講義本。記得有一份講義題號印刷出了錯,你一張一張的為我們改正。這些本可以讓我們自己做好的事,你卻親力親為。這時,用任何話語來贊嘆您不是都顯得很無力嗎?王老師,此刻,我只想對您說一聲:“您辛苦了!”
有這么一個人,用汗水和心血,澆灌成長了一批又一批的學(xué)生!
這個人就是您——我的班主任兼數(shù)學(xué)老師的王老師。
師恩難忘作文600字9
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我感恩老師,因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非,善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
老師還記得嗎?當(dāng)您給我們講了感恩節(jié)的來歷和故事后,要求同學(xué)們以感恩節(jié)為主題,畫下最讓我們感激的東西。就在您在教室里踱步的時候,卻無意中看到了我的圖畫,那是一只手。老師您當(dāng)時很驚訝:“為什么不畫食物或者令你感興趣的東西,而畫一只手?”
“同學(xué)們,猜猜看,這是誰的手?”全班同學(xué)都被這抽象的畫吸引住了。
接著全班同學(xué)都圍了過來,爭先恐后地看我的畫。
“我猜這是爸爸的手。”其中一個同學(xué)說。
另一個同學(xué)說:“我猜這是農(nóng)民的手。”
老師您沒有說話,等全班同學(xué)都安靜了下來,您輕聲地問我:“你畫的到底是誰的手?”
“我畫的是您的`手!
“為什么要畫我的手呢?”
“因為,您可以牽著我的手做游戲,還可以握著我的手學(xué)習(xí),所以,您的手對我來說,有著特別的意義。”
老師,我能明顯地看出您的眼圈紅了。
我敬愛的老師,加減乘除,算不盡您做出的貢獻!您是一位偉大的園丁,播種春天,播種理想,播種力量……看那姹紫嫣紅、繁花似錦的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影。您像一支蠟燭,雖然細弱,但是有一分熱,發(fā)一分光,照亮了我前進的道路,照亮了我人生的旅途,您的諄諄教誨如春風(fēng),似細雨,您的恩情永銘我心。
師恩難忘作文600字10
班主任是我們的黃老師,他也是英語科任老師。他有時和藹,有時嚴肅,特別是同學(xué)做錯事或某事做不好時候,就會發(fā)“大火”,他時時刻刻地看著我們,關(guān)懷著我們,威嚴著我們。老師是好的老師,教書是教的好書。他也有時愛開玩笑,像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們,關(guān)心我們。
班主任長著一頭黑中夾白的短發(fā),帶著一副眼睛,一面嚴肅,不過有時心情好時眉開眼笑,充滿著活力,不再顯老。像極了我心目中的`那個博覽群書,知識淵博,助人為樂,不拘一格,和藹可親的好老師。上個學(xué)期的他與現(xiàn)在,簡直就是天壤之別。因為上個學(xué)期,他可是和藹可親的,只不過過了一個月的假期,就開始“政暴了”。
現(xiàn)在我們的處境,苦不堪言,語言是無法描繪的。單詞,短句要背,連課文也背。特別是對課文,我就是完完全全的“只會讀不會背”的典范。課文是何等的難以背誦,班主任竟然還說:“你們?nèi)绻瞧谝粵]背完,就留下來留堂!”這殼嚇壞了我們,于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文,一句話便背了二三十次,直至?xí)碁橹。剛剛背完二三段,太陽早已西下,天邊鑲上了一道火紅的紅邊,嘆息道:“時間過得如此之快,我才背了兩三段呢!”不過,后來我竟然會背了,這得感謝老師的嚴格要求。
“老師”,不對,應(yīng)該是班主任。班主任其實對我們很關(guān)心的,你看,老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時候,說一大堆“大道理”。說不應(yīng)該這樣違紀,不應(yīng)該那樣說粗口……我們應(yīng)該這樣嚴格要求自己,勤學(xué)上進等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地,同學(xué)們的言行變得規(guī)范了,進步了。
對于老師,我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。
師恩難忘作文600字11
樹葉落下來在林中回旋扭轉(zhuǎn),編出一曲動聽的曲譜,那是它對大樹的報答;白云朵朵在空中飄浮,畫出一幅幅美麗的畫面,那是它對天空的感觸。而我要感恩一個在我心中播下常識的種子,等待它開出鮮艷的花的人。你沒有繞耳的聲響,唯有那聽著讓人為之一震的聲響;你沒有多好的表面,有的僅僅變樣的身段和圓圓大臉;你沒有多高的權(quán)力,有的僅僅仔細謹慎的工作態(tài)度;你沒有多好的功勞,有的僅僅桃李滿天下。你給了我一個難以忘記的'笑臉,你,是我的恩師。
記住結(jié)業(yè)那年的一?荚嚕嚲砦窗l(fā)之前決心滿滿,發(fā)下之后淚如泉涌,卷上那個鮮紅的分數(shù)映入眼簾,我生硬地坐在椅子上,書掉了,不去撿,怎奈心里哀痛?
那鮮紅的數(shù)字,如一匹罪惡的馬,來回踏,掀起如玉的塵土,如無情的編繩,激起如霞的血肉。
遽然,一雙樸素的大手拍在了我的肩上,你把我的書撿起來放在了桌子上,問我是不是覺得自己考砸了,我僵著頭說是,你坐在我對面,向我傳來了一個鼓舞的淺笑,那是我第一次看到你笑!你的一番精美名言我至今記。骸叭松飞显鯚o風(fēng)雨呢?你要感謝波折,是它讓你學(xué)會生長,還要感謝失利,是它讓你學(xué)會面臨,更要感謝崎嶇,是它讓你學(xué)會剛強,你要知道,生命因風(fēng)雨的洗刷才愈加顯得美麗,才會看到彩虹啊,加油吧,我看好你哦!
我該用“春蠶到死絲方盡”來描述你嗎?在我心中現(xiàn)已超越那個境地了。我想這一番話我會永久牢記在心永不忘掉的,關(guān)于那些給予過我溫暖的人怎能忘記呢?我的恩師!小李子會讓你在我這播下的種子開出絢爛如霞的向陽花的。
師恩難忘作文600字12
有一個目光,它給了我信心和勇氣,讓畏縮不前的我一掃內(nèi)心的膽怯和害怕,毅然地走上了講臺,順利地完成了我的競職演說。朱老師,這就是您的目光,是您的目光鼓舞、激勵了我,給了我勇氣和力量,讓我不再猶豫和害怕!
想到這兒,我的腦海里就會浮現(xiàn)出一幕動人的畫面。那天下午,我們班競選班干部,這次我也精心地準備了演講稿,也想當(dāng)個“官”兒。激烈的演講終于開始了,魏立凡和王小米兩人挺身而出,針鋒相對,都想當(dāng)班長,精彩幽默的演講博得了陣陣掌聲,我也情不自禁地為他們鼓起了掌來。不過,此刻我的內(nèi)心無比緊張,感覺講臺和我之間仿佛隔了一座山,是那么遙遠,那么難以逾越,阻擋著我前行的腳步。
恐懼和前進在我的內(nèi)心激烈地爭斗著,一個指引我繼續(xù)向前,永不言。涣硪粋則讓我知難而退,立刻退出。此刻的我猶豫不決,仿佛正處在光明與黑暗的交界處,如果選錯了,將墜入萬丈深淵,如果選對了,迎接我們的將是光明美好、充滿希望的明天。
此刻,我正試圖從恐懼中掙脫出來,就在這時,一向沉默的朱老師向我投來了一個堅定的目光。對,就是這個目光,讓我感受到了信心與力量,她仿佛在說:“加油,唐瀚,你一定行!”對,我能行!隨即一切恐懼全都被拋到九霄云外,我大步流星地走上了講臺,繪生繪色地開始了我的演講,那個肯定的目光時時刻刻都好象在注視著我,讓我越講越有勁,越講越有激情。最終,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了學(xué)習(xí)委員,回到了座位上,我內(nèi)心久久難以平靜。再看看朱老師,她的目光里充滿的又是欣慰、贊許和期待,仿佛在說:“新的.起點,新的開始,要繼續(xù)努力啊!”。
朱老師,我忘不了您那自信堅定的目光,忘不了您的莘莘教誨,是您讓我們掌握了更多的知識,是您讓我們成為明天祖國的棟梁,您就是我們靈魂的工程師!
師恩難忘作文600字13
劉慈欣在《鄉(xiāng)村教師》中說道:“這個沒有記憶傳承的文明,在無其他文明干涉的情況下,竟然建立了B級文明!”這其中老師功不可沒,那么請問你最喜愛的老師是誰呢?
我最喜愛的老師是我們小學(xué)5、6年級的班主任:楊老師。
有一次楊老師因為給我們改卷子一宿沒睡,第二天硬撐著給大家上課,第三天就病倒了。當(dāng)時老師一步三搖,累得睜不開眼,還一手提著擴音器,一手顫抖地拿粉筆在黑板上寫出一個個歪曲的小字。甚至在病倒后還不忘批改我們的作業(yè)。當(dāng)時老師的背影和飛揚的粉筆灰我至今記憶猶新,就像昨天發(fā)生的.一樣。
還有一次事件也讓我印象深刻,說這件事改變了我人生的軌跡有點兒過,但至少對我?guī)椭艽,對自己而言是一次很好的改變。一直到五年級開始的時候其實我的成績一直是十分一般的,甚至有些偏下,主要原因就是因為我不夠努力,不好好學(xué),追求所謂的“高效學(xué)習(xí)”。楊老師發(fā)現(xiàn)了我的問題,所以在下午放學(xué)后把我叫到了辦公室。當(dāng)時老師嘆了一口氣,表情嚴肅卻又帶著三分親切,語重心長地對我說:“孩子。∧闼^的‘高效學(xué)習(xí)’是不靠譜的,老師是不會害你的,教你的都是好方法……”說的的確很有道理,可當(dāng)時的我卻屢教不改,還老覺得老師多管閑事。但是,隨著時間的流逝,漸漸地,我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣和自己“高效學(xué)習(xí)”的可笑之處。不用老師逼著,自己就努力學(xué)習(xí),后來就提高了成績,我也更加上進了。
老師,就像海上的燈塔,指引著人生這艘船的方向;老師,就像蠟燭,燃燒自己照亮別人。如果沒有老師就沒有人類的輝煌文明,所以我們應(yīng)該愛護我們的老師。師恩難忘,感恩永存!
師恩難忘作文600字14
我的英語老師,他的頭發(fā)卷卷的,那露出幾分有趣,他的眉毛很粗,總是隨著說話的表情忽高忽底,再加上那張大大的嘴巴,看起來十分滑稽。
他平易近人性格幽默,下課后總是和我們打鬧在一起,還不是講幾個笑話,讓我們捧腹大笑。
記得有一次,在一節(jié)英語課上,有的同學(xué)趴在桌上一動不動;有的同學(xué)用手撐著腦袋一副呆若木雞的樣子,還有的同學(xué)在與其他同學(xué)說悄悄話。正好英語老師在教“黃色yellow”這個單詞,用他那清脆的嗓音給我提出了一個問題:“請問我們教室里有什么東西是黃色的嗎?”大家紛紛抓耳撓腮,這時候有個同學(xué)舉手了,老師指著那位同學(xué),說:“這位童鞋,你來回答!痹陂_小差的同學(xué)一下子停住了,個個睜大眼睛,聽這位同學(xué)的回答。那位同學(xué)什么也沒說,迅速的跑到講臺上,指著老師的頭發(fā)說:“這是黃色的”老師瞪著雙眼,望著這位同學(xué),一臉滑稽地抓著自己的頭發(fā)說:“thisisyellow!比嗤瑢W(xué)聽了都不禁哈哈大笑起來,甚至有個同學(xué)笑得趴在地上起不來了。有了這位幽默老師,同學(xué)們上課都精神抖擻,你知道是什么原因嗎?被他搞笑的。
還有一次,吃午飯的時候,老師偷偷溜進我們班問班上最胖的同學(xué),“你體重多少?”那同學(xué)不好意思地回答:”六十斤”。接著老師拍拍那同學(xué)的肩膀說:“不錯,繼續(xù)努力,多吃點,等你到六年級的`時候,如果沒到一百斤不準拿畢業(yè)證!苯淌依镱D時沸騰了,全班哄堂大笑。
老師自從有了你,我們班的英語課充滿了歡聲笑語,一周最盼望著的也是能上你的英語課,是你用這種幽默的方式讓我愛上了英語,愛上了學(xué)習(xí)。
春蠶一生沒有說過自詡的話,那吐出的銀絲是丈量生命價值的尺子,敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,那一次次聽寫的一百分,一張張成績優(yōu)異的英語試卷,是對您最好的評價。
師恩難忘作文600字15
我的班主任老師是應(yīng)老師。她中等身材,有一雙美麗動人、會說話的眼睛,臉上總是帶著微笑,給人一種溫柔可親的感覺。我上小學(xué)一年級第一天起我就喜歡上了她。
我們剛從幼兒園升到小學(xué)一年級上學(xué)的第一天時,我心里既興奮又緊張。我的老師是什么樣子?她還會像幼兒園的老師一樣疼愛我們嗎?一路上我總是這么想。到了學(xué)校班級時,遠遠就看到一位面帶笑容的女老師走來,她自我介紹說:“同學(xué)們,大家好!我叫應(yīng)亞青,是你們的班主任老師,我將教你們語文和品德課。希望你們能喜歡我……!毖!這就是我們班主任應(yīng)老師,她長得真漂亮,我一下子就喜歡上了她。
三個半學(xué)期過去了,讓我最難忘的還是應(yīng)老師那甜美又帶有磁性的聲音,每每你念課文的時候,我都有一種“身臨其境”的感覺。真是一種享受。 每當(dāng)我打開課本時,就會想起應(yīng)老師那甜美的聲音,我就很輕松的把課本背誦出來。并且讀得非常有感情,這讓我的'爸爸媽媽都陶醉了。
兩年來,您用粉筆做橋梁,把我們帶進知識的殿堂,我們在知識的海洋里翱翔,陶醉在您優(yōu)美悅耳的嗓音中,我們一直迷戀著您寬廣無限的胸懷?稍浀,在夜深人靜的時候,是誰為我門孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度佳節(jié)時,是誰為我們廢寢忘食地備課?當(dāng)我們遇到難題時,又是誰為我們不厭其煩地指點迷津?在我們犯了錯誤的時候,又是誰督促我們改正?是您啊——我敬愛的應(yīng)老師。
這些年來,我一直享受著您慈母般無微不至的關(guān)懷。您是天空,我就是空中悠悠白云;您是水,一直澆灌著我們幼小的心田;您是春繭,為我們編織美好的未來。
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