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有趣的實驗小學作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的有趣的實驗小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的實驗小學作文1
一年一度的科技節(jié)來啦!這次,老師帶我們同學做了一個實驗——雞蛋摔不壞。
那天,老師提了一袋雞蛋來教室,我們感到很奇怪,難道老師要給我們吃雞蛋?老師發(fā)話了:“這就是實驗的材料——雞蛋。我把你們分成13組,每組發(fā)一 個雞蛋,各小組成員,要動手動腦,利用自己身邊的`一切材料,在15分鐘內(nèi),把雞蛋處理好,使它從二樓摔下來,不破,成功的小組將會獎勵獎品。
開始發(fā)雞蛋了,組長廖翠林帶著寶貝“蛋蛋”小心翼翼地走下來,小寶貝“蛋蛋”臉上還有編號——QQ03號,多好聽的名字啊!
老師一發(fā)令,所有人都忙起來。我們搶到了許多毛巾,我們就用毛巾來包雞蛋,包完了再用黑袋子包,包成了一個大黑球;“砰”,轉(zhuǎn)頭一看,哇,原來張深太興奮了,,竟然把雞蛋捏碎了,這下可好了,他們提前出局了。
時間到,老師把我們帶到二樓餐廳,各組長舉起雞蛋,只聽砰砰砰!不知QQ03有沒有犧牲。
回到教室,第一個破甲而出的QQ01竟然沒事,第二個勇士QQ02號,卻流鼻涕了;我們組的也完好無損,接下來有8個組勝利歸來,另外三個組則光榮犧牲了。
老師還說:“我們成功的小組的人,個個都具有造飛船的能力。
聽了老師的表揚,我更喜歡做實驗了。
有趣的實驗小學作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的上課鈴伴隨著我們的腳步聲走進了教室。同學們都很興奮,因為科學老師答應了我們這堂課要給我們做一個很有趣的實驗。
制作的材料非常簡單,是我們生活中隨處都可以看到的'——維C泡騰片,一大瓶雪碧和一個稍微大一點兒的盆。
既然材料都準備好了,那就讓我們開始實驗吧!首先,把盆放在桌子上,把雪碧豎著放在盆里,再把蓋子擰開,把泡騰片放進去……你們猜一猜,接下來會發(fā)生什么呢——哈哈!雪碧瓶里的雪碧全都變成晶瑩剔透的泡沫,一點兒,一點兒地往外涌,全都滴到了盆里,這就形成了“溫泉”的現(xiàn)象,終于知道盆有什么用了吧?
你們肯定會奇怪;唉,為什么會變成這樣?這是因為維C泡騰片里的主要成分——“維生素C”是一種比碳酸還具有腐蝕性的酸性物質(zhì),又叫L—抗壞血酸,也是一種水溶性維生素,能與碳酸產(chǎn)生化學反應,生成二氧化碳,大量的二氧化碳氣泡帶著液體往外涌,就形成了噴泉樣的水柱。學過物理和化學的朋友們肯定非常熟悉——沒錯,這就是噴泉形成的原理。
這個實驗告訴了我們一個道理:生活一定要處處留心,做事一定要目標專一。
實驗真有趣呀!
有趣的實驗小學作文3
今天老師給我們布置了一項做實驗的作業(yè)一一找一棵帶莖的植物,放進一個裝滿紅顏料的水的杯子里,看它有什么變化。
當聽到這個消息后,我很高興,因為我很喜歡做實驗。為什么要做這個實驗呢?這個實驗會發(fā)生什么奇妙的事呢……一連串的問題在我腦海里轉(zhuǎn)圈圈,我既高興又激動。
但是,我要去哪里弄有關(guān)實驗的材料呢?見媽媽正在洗菜,于是我靈機一動,找了一根芹菜。可是紅色的顏料水又去哪里弄呢?這時我發(fā)現(xiàn)了桌上的彩筆。于是我拿來一只紅色的彩筆,擠出里面的筆芯擠進一個裝有水的杯子里。頓時,水一下變成了紅色,我又將芹菜插入水杯中,靜靜地等待。我好希望能有奇跡發(fā)生。
我緊緊地盯著水杯。過了一會兒,芹菜的.莖慢慢的由下到上漸漸地變成了紅色,就連芹菜葉也慢慢地在變紅,太神奇了,紅色的芹菜就好像一株神奇的紅色珊瑚,漂亮極了!
你們見過紅色的芹菜嗎?芹菜為什么會變紅呢?如果放進其它顏色的水杯后會不會變成其它的顏色呢?我很好奇,于是我又把紅色的水倒掉,又拿來一個杯子,將一個黑色的彩筆芯擠進水里,把水泡成黑色。然后我再把一根芹菜放進水杯里。靜靜地等待,結(jié)果芹菜的莖由綠色又變成了黑色。原來芹菜放進什么顏色的水就會變成什么顏色啊!
我不禁陷入了沉思:我們做人不也是一樣嗎?和好人在一起使人變好,和壞人在一起就會使人變壞。這就是人們常說的“近朱者赤,近墨者黑”。
有趣的實驗小學作文4
今天一上課,老師就從皮包里拿出一疊剛撕好的紙條,并抽出其中的一張,把紙條的一端折起來帖在下巴上,問:“你們猜猜,如果我往下吹氣,紙條會往哪里飄?”有的`同學說會往上飄,有的同學說會往下飄,有同學的說會平著飄。答案真是五花八門呀!
老師說:“那我吹吹,看看到底是往哪里飄,好嗎?”說完,她就按住紙條,鼓起腮幫,使勁一吹。啊!紙條抖動著“屁股”,平飄起來了。同學們看了大叫起來:“是平著飄的!是平著飄的!”
老師讓我們來吹了,我迫不及待地拿起紙條,按在下巴上用力一吹起來,哈!哈!我的紙條也平飄起來了。這時,教室里一片片呼呼呼的吹風聲,真是熱鬧非凡。
玩著玩著,有些同學還玩出了新花樣,有的把紙條卷起來當彈簧玩,有的人把紙條放到嘴巴里當長舌怪,還有的同學把紙條做成了鴨舌玩具……
風明明是往下吹的,可紙條為什么平著飄呢?我納悶極了。老師說:“我們吹出來的氣使紙條表面的壓力減少了,紙條就平飄起來了!蔽衣犃嘶腥淮笪。啊!今天的實驗真好玩!
有趣的實驗小學作文5
今天我做了個有趣的實驗—發(fā)豆芽,平時我們經(jīng)常吃豆芽,但我們卻不知道它的奧妙所在,所以,我要試試發(fā)豆芽。
第一天,我開始準備黃豆,接著我把黃豆用熱水浸泡了一分鐘,冷卻后又用冷水泡了十二個小時,接著第二天,我一大早就醒來了,跑去一看,“咦,豆子已經(jīng)由小變漲了!毕褚粋胖娃娃,那“黃衣裳”已經(jīng)快穿不下了,我非常高興,期待著豆子的變化,我準備了一個底部通水的器皿,接著將濕紙巾墊在底部,然后從水里撈出豆子,均勻的'灑在器皿內(nèi),再蓋上一塊濕毛巾。
漫漫長夜終于熬了過去,一大早,直奔黃豆掀開毛巾,驚喜的發(fā)現(xiàn):一些豆子已經(jīng)發(fā)芽了,露出了尖尖的腦袋,好像對這個陌生的世界很好奇,我用水把手打濕,然后淋在豆子上。
時間一晃四天過去了,豆芽有一點兒高了,我忙把這個喜訊告訴媽媽,這時候,媽媽提醒我:“快去淋水呀!”我一拍腦門說:“對哦!”然后,急忙去淋水了。
早上醒來,我突然想起今天沒淋水,連忙奔向廚房,我掀開布,豆芽已經(jīng)有三寸高了,細細的根上頂有兩片葉片,并且根已經(jīng)穿過了紙巾和器皿,它看著我,仿佛沖著我笑呢!
通過這次實驗,我明白了一個道理:做任何事都要一步一步來,不可以一步登天,只有堅持不懈的努力,才能取得成功。
有趣的實驗小學作文6
剛上學時,我曾經(jīng)在電視上看過一個科學游戲的節(jié)目。我覺得非常有意思。決心自己做一做。
首先,我照著電視節(jié)目上說到的選材料的時間、要求,準備了盒子、水、洗衣粉、吸管等。然后,我又照著上面說的步驟,試驗了一下,卻沒做成功。
這時,我非常生氣,心里很著急,恨不得馬上做好這個試驗。可是,我越著急越是做不好。于是,我坐在沙發(fā)上,盤起腿,用兩只手的食指輕輕摁住太陽穴,學著小一休的樣子,轉(zhuǎn)動食指。一圈,兩圈……轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)著,我突然想起了原因。
隨后,我穿上鞋,跑到外屋,自言自語地說:“我剛才用的是冷水,這次用熱水試試!蔽矣謴脑鹤永锓趴掌孔拥牡胤秸伊藗小盒。然后,把熱水倒在里面。我又拿了一點洗衣粉,倒在盒子里。我用吸管攪了攪,就把盒子拿出去,放在有陽光的`地方。
一分鐘,十分鐘,半個小時過去了。我拿起小盒,用吸管沾了點水,拿出來,把吸管另一頭放在嘴里。我“噓”地吹了一下,!泡泡出來了!閃著各種淡淡的光彩,實在美麗。我高興極了。我又吹了一下,發(fā)現(xiàn)泡泡總是往下來,我非常奇怪。試了幾次,還是那樣。
是洗衣粉太少?我又跑到屋子里,按照剛才的步驟,多加了一點洗衣粉,重新做了一次。
一個小時后,我覺得差不多了,就開始吹。哈哈!泡泡終于向上飄去了。我成功了!
有趣的實驗小學作文7
今天科學老師說“科學是有無止境的,它是一個永恒之迷今天就讓我們一起做一個吹泡泡的實驗吧!”
科學老師叫組長上來給我們每一個人發(fā)了一小盒子的科學用品給我們有。一小塊肥皂,一個塑料杯,一條長吸管?茖W老師對我們說“驚奇是科學的種子,就讓我們開始吧!笨茖W老師又給我們發(fā)了一張吹泡泡的說明書。
我和同桌躍躍欲試,卻不知如何下手。同桌忽然想到了什么對我說“老師不是給我們發(fā)了一張說明書嗎,我們按照上面的'步驟不就行了嗎。”我說“對呀,我怎么把說明書忘了?”
我按照上面的步驟來做。我先把水杯拿出來往塑料杯里倒了一些水,再把肥皂放入水中,然后等肥皂融化之后。就把長吸管沾了一下水,用力一吹。吹出來的不是泡泡而是水。我覺得再試幾次可能會成功。我用反反復復的試了好幾次,吹出來的還是水。
我試了輕輕地吹,我真吹出了泡泡。啊,我試驗成功了。老師問我們!澳銈兿胫罏槭裁捶试硭梢源党雠菖輪幔俊薄跋!”我們異口同聲的說。
老師告訴我們“因為肥皂水能形成一層肥皂膜,肥皂膜不容易破碎,當你們吹氣的時候肥皂膜就一點一點的膨脹起來。變成肥皂泡,就像吹氣球一樣。”
啊,這節(jié)課我們學到了為什么肥皂水可以吹出泡泡的知識。
有趣的實驗小學作文8
這一天,天氣晴朗無云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞呱呱地叫。
我打開電視,發(fā)現(xiàn)一個做實驗的節(jié)目?戳艘欢螘r間,看到電視上的場景,激情澎湃,想自己做實驗。
然后又聽到媽媽叫,腦子里一閃而過。我想到了一個有趣的實驗。
我為實驗準備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進杯子里,然后把雞蛋放進水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會兒,它就像一個沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動得像個雞蛋,開始灰心喪氣。我以為是雞蛋,就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的,但它沉得像個雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說,只要往水里加很多鹽,雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的心情又做了一次實驗。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對嬰兒很好奇。我想看看外面的`世界,開始動了,但是他好像跳不起來,還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時,雞蛋似乎被我充氣了,但沒有鹽的幫助,它們無法到達水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我變得沮喪又興奮。
這個實驗告訴我:不要輕易放棄一切,持之以恒,不要半途而廢,否則不會成功。
有趣的實驗小學作文9
今天,我們做了一個有趣的實驗,叫做:水的張力。
老師先拿來了一杯水、一個杯子和許多回形針、八枚一圓硬幣,準備開始做實驗。老師為了讓我們看清楚,把一張椅子架在了講臺上。然后在一個杯子里放滿水,接著,滿面春風地告訴我們:“其實生活中,有很多事都是我們難以想象的,比如:水也有張力。今天,我們就要來做一個有趣的實驗。”說完,老師就把裝滿水的杯子放在了椅子上,然后向水里放了顆回形針,我們都以為水會溢出來,可是,水并沒有漫出來。然后老師一口氣向水里放入了十顆、十十顆回形針,還讓我們上去放,一直放到五十五顆,水還沒有溢出來。這時,我們驚訝不已,并且發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)不像剛才那樣平了,而變得有些凹凸不平了。我們都爭先恐后地問老師,老師卻賣起了關(guān)子,故意不回答。只見,老師又向里面放了一枚一元硬幣,頓時,水面變成一個弧形,水像要溢出來似的。但是奇跡再次出現(xiàn)了:老師接連向水中放了七枚硬幣,水卻還是沒有溢出來。只是,水中間一塊凸得更起了。
我們都不明白,有的抓耳撓腮,不知所措,有的苦思冥想,有的'一個勁地去問老師。這時,大家心中都有一個疑問:為什么?最后,老師終于開出金口了:“水中有許多小氣體,當有小面積的物體投入水中時,小氣體就會將它團團圍住,使水膨漲,但不會溢出來!”
“哦!”我們恍然大悟。一次多么有趣的實驗!它既讓我們懂得了一個道理,又讓我們長了一份見識。
有趣的實驗小學作文10
我做過很多有趣的實驗,可以學到更多教科書上學不到的知識。(約翰肯尼迪,學)其中,實驗課上名為“嘴蛋”的實驗還記憶猶新。學生們的笑聲一直回響在我的腦海里。
我記得這是開學后的第一節(jié)實驗課。學生們聽到今天有實驗課的消息,高興地跑到實驗室,早早地在實驗室門口等著。上課鈴響了,黃老師走進實驗室開始上課。黃老師問同學們!罢l知道雞蛋該怎么立?”同學們議論紛紛。王小明同學說!按蚱齐u蛋的`底端,不是可以放在桌子上嗎?”這時黃老師補充道:“雞蛋要完全放在桌子上!边@次同學們都不知道。黃老師這時給了我們一些提示,他魔術(shù)般地拿出一袋鹽。我想:先把鹽撒在桌子上,然后立雞蛋,不是嗎?我把我的這個想法告訴了老師和同學。老師把我們兩個人分成一組,每人分一個雞蛋和一勺鹽,讓我們自己做實驗。我先把鹽均勻地撒在桌子上,然后把雞蛋小心地立在桌子上,但沒有成功。我一點也不沮喪,還是按照原來的方法做實驗!拔页晒α!我做到了!”我興奮地和同桌擊掌慶祝。老師表揚了我,對我說。“就是可以用你這樣的方法立雞蛋。”我高興得蹦蹦跳跳
通過這次實驗,我意識到只有仔細思考和認真觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。另外,做更多的實驗,可以學到更多的知識,而不是教科書,擴大我們的知識,對我們有很大的幫助。
有趣的實驗小學作文11
元宵節(jié)是人們看燈、猜燈謎的節(jié)日,旋轉(zhuǎn)走馬燈是燈會上最吸引人的了,今年雖然沒有看上燈會上的走馬燈,但是我和媽媽一起參加了小記者團的家庭科學實驗室組織的旋轉(zhuǎn)走馬燈活動,自己動手做了一個特殊的走馬燈。
我們先按老師的要求準備了材料,我小心地在一個紙杯上畫了兩個對稱的`窗戶,另一個紙杯上畫了四個小窗戶,然后讓媽媽幫我給紙杯開了窗戶。東西都準備好了,該放蠟燭了,可是這時我發(fā)現(xiàn)了一個問題,水晶老師的蠟燭很短,可以從窗戶放進紙杯里,可是我們家的蠟燭太長了,放不進去,怎么辦呢?我努力地想呀想,最后決定先把蠟燭放在紙杯里再封口。我選了細膠帶給兩個紙杯之間封口,可是紙杯都快被我捏扁了,也沒把杯子纏在一起,不是這里翹起來就是那邊漏了縫。正在我急得滿頭大汗的時候,媽媽說:糟了!原來我光顧著纏膠帶,沒注意牙簽帶著細線垂了下來,蠟燭把細線燒斷了!沒有燈繩的走馬燈怎么能轉(zhuǎn)呢,我們只好重新再做一遍。這次我吸取了經(jīng)驗,一邊讓媽媽幫我提著細線,一邊用寬透明膠給紙杯封口。這次順利完成了,我高興極了。
紙杯為什么會轉(zhuǎn)呢?我好奇極了。查了資料以后我想,這應該是因為紙杯外面是冷空氣,紙杯里是熱空氣,它們的流動速度不一樣,就可以推動杯子轉(zhuǎn)動了。
旋轉(zhuǎn)走馬燈實驗可真有趣!我不但做了一盞漂亮的燈,還學會了科學道理,更重要的是,我知道了要不斷吸取經(jīng)驗,不斷改進才能把實驗做成功。
有趣的實驗小學作文12
今天,陳老師說,我們來做一個實驗。陳老師神神秘秘的從背后拿出一個塑料杯,讓我們猜一猜今天做什么實驗。有的同學說:“是雞蛋先放在水里在倒上米醋!标惱蠋熡帜贸鲇矌藕退畨兀腥苏f:“是硬幣的沉浮。”我還是一頭霧水想:這葫蘆里頭賣的是什么藥呢?
實驗開始了,陳老師把一個同學的椅子拿到講臺,再把水倒到塑料杯里,水和塑料杯沿高度相等了。這時,老師問:“你們看一看我這一個硬幣可是放了魔法的!崩蠋煱延矌艃A斜的放到水里面去,水沒有流出來。等到第二個硬幣的時候,陳老師問我們大家:“水會不會溢出來!庇幸晃煌瑢W說:“不會!崩蠋熡职训诙䝼硬幣放到了水里面,水還是沒有溢出來。第四個硬幣的時候,一個女同學一不小心碰了一下椅子,水流出來了一點兒,有幾個同學垂頭喪氣的說:“實驗失敗了。”陳老師只好又重新放滿了水。一直到第6個硬幣,李湘茹也想試一試這個東西,陳老師就說可以。李湘茹小心翼翼的'放硬幣?墒,她碰到了水面。到第7個硬幣的時候,陳老師問我們:“水會不會滿出來!币话胪瑢W說會,一半同學說不會。我看了看水已經(jīng)高出塑料杯3毫米了,我覺得水應該會滿出來。果然不出我所料,水滿出來了。
最后陳老師告訴大家,這并不是硬幣有什么魔法,只是水的張力而已,使水才沒有流出來。
有趣的實驗小學作文13
中午,我和同學們剛走進教室,王老師就進來了,對大家說:“安靜,請大家都坐下來。我們要做個實驗,不過在實驗以前,請大家說說為什么今天要大家?guī)УV泉水和蘋果或橘子?”同學們在一陣交頭接耳后,有個同學站起來說:“先喝一口水,再吃一口蘋果,再喝水,感覺味道不同。”我聽了搖搖頭,因為昨晚上媽媽就告訴我準備這些東西是要寫作文的,這情報沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕。可我不站起來說,說了沒意思。這時又有同學說“是讓我們吃東西后寫感受!蓖趵蠋熣f:“這同學差不多猜對了。讓老師來告訴你們,請你們把水喝一口,告訴老師是什么味道!彼冗M去是淡淡的,我大聲回答:“無色無味!薄澳悄銈兂詭淼乃螅俸。”王老師說。這時我先吃了個橘子,再喝水。感覺喝進去的水是苦苦的,酸酸的。
更想不到的.是,老師居然讓我們?nèi)ゲ賵錾吓芩娜,第一圈:慢跑,第二圈:中跑,第三圈:快跑,第四圈:慢跑;氐浇淌液蟮奈沂翘牒人,可王老師不讓喝,她自己卻喝了起來。看到老師在咕嚕咕嚕的喝水,我的喉嚨是像著了火,真想搶了老師的過來喝個痛快。過了一會兒,老師終于讓喝水了,我一口氣喝了一大瓶,感覺真是那個爽啊,真是那個好喝,舒服啊!
經(jīng)過這次實驗后的體會,我明白了,生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水,那真是太可怕了。
有趣的實驗小學作文14
寒假里的一天,我和爸爸一起做了一個叫“熔巖燈”的小實驗。
之所以叫它“熔巖燈”,是因為制作成功以后會不斷冒出泡泡,像熔巖要噴發(fā)一樣。顧名思義就叫它“熔巖燈”。
“熔巖燈”需要的材料有水、顏料、食用油和泡騰片。然后,我就和爸爸開始制作了。我先把水和紅色的顏料按照比例倒進玻璃杯里,混在一起。再把食用油倒下去,并加入泡騰片。這個過程爸爸一直在旁邊觀看?赐曛,他悄悄地說:“寶貝,你的比例好像不太對。油倒得太少了!。我一言不吭,等待它冒泡,但好像并沒有預期中的效果。因為沒有冒氣泡。哎,又要重做了,我深深地嘆了口氣。爸爸看到我傷心的`表情,安慰我說:“沒關(guān)系,我們重新來。”
“嗯!我們再來一次!
這次,我吸取了教訓,拿了個大點兒的杯子,然后水和顏料混在一起,弄到1/3,最后把食用油調(diào)到2/3,還把一片泡騰片放進去……沒過一會兒,泡騰片就發(fā)生了反應,“嘟嘟”地冒氣泡,因為水比油重,所以油漂在上面。從上面看,就像熔巖要噴出來一樣,過了一會兒,終于成功了。
這次,我明白了一個道理,就是做事不要輕易放棄,才能離成功越來越近。
這次實驗,我不僅學到了知識,還做了實驗,真開心!
有趣的實驗小學作文15
今天我做了一個實驗,聽說在家里也能吹出美麗的泡泡,于是我趕忙準備起了材料。
首先想到了打在身上的沐浴露會起很多泡泡,然后我就準備了紙杯、吸管、木棒、清水,最重要的是沐浴露。
首先我拿出紙杯,拿出沐浴露,擠進去五滴后加入小半杯清水。再用小木棒攪拌后,拿出一根吸管沾一點泡沫水。這是我第一次做這個實驗,不知道能不能成功,我的心情是很興奮的。我希望第一次就能吹出一個漂亮的泡泡。我把吸管的另外一頭放到嘴邊,輕輕地吹了起來,慢慢的一個小泡泡,從吸管的另一頭冒了出來。
哇!我第一次就成功吹出了泡泡。
正在我仔細觀察的時候,砰的一下,泡泡突然爆了,小泡沫噴了我一臉,讓我感覺臉上麻麻癢癢的。后來我又吹了一個,觀察了一下,它是圓圓的、透明的。如果在陽光下觀察,我就會發(fā)現(xiàn)泡泡的'表面是五彩斑斕的,十分美麗。可是泡泡只能保持4至5秒就會破掉,不開心。
后來我又用洗潔精加水,還有沐浴露加洗潔精和水,都能吹出泡泡來。
我最后的實驗結(jié)果是,不管是洗潔精,沐浴露還是洗衣液加水,稀釋后都能吹出泡泡。而泡泡的形成是因為它有很大的張力。她有七彩的原因是光反射到泡泡的薄膜上,就有了像彩虹一樣的顏色。
今天我的實驗非常成功,有時間了我會做更多更有趣的實驗。
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