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美麗的校園小學(xué)作文

時(shí)間:2023-10-23 22:36:46 好文 我要投稿

美麗的校園小學(xué)作文精選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的美麗的校園小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

美麗的校園小學(xué)作文精選【15篇】

美麗的校園小學(xué)作文1

  我們有一個(gè)美麗的校園,它教給了我們知識(shí),教給了我們做人的道理。它還給我們的童年帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。還有,我們的校園有好幾種“季節(jié)”,它們“有好有壞”,它們分別是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的“淡季”下面就讓我來(lái)介紹介紹吧!

  一、“春季”

  春節(jié)、兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)以及寒假和暑假是我們小孩公認(rèn)的“春季”。因?yàn)樵谶@幾天里我們可以在家盡情地休息。學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們更是不亦樂(lè)乎,其中有一次兒童節(jié)使我久久難以忘懷:那一刻我站在主席臺(tái)下,一位面帶微笑的'大哥哥,他手里拿著紅領(lǐng)巾。只聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員一聲令下,那位大哥哥在國(guó)旗下為我?guī)狭四情W閃發(fā)光的紅領(lǐng)巾……總之,“春季”是我們最喜歡的的季節(jié)了。

  二、“淡季”

  “淡季”像“春季”一樣也有著自己的特色——平平淡淡。在我們的校園生活大部分都是在這種“淡季”下度過(guò)的。雖然沒(méi)有“春季”那樣熱鬧但也挺好的,至少不會(huì)像“雨季”那樣倒霉。

  三、“雨季”

  “雨季”就是“倒霉的那一天”。艾,要說(shuō)那一天的倒霉事可真不少,我的一位低年級(jí)學(xué)習(xí)很好的朋友曾經(jīng)歷過(guò)這樣倒霉的一天:上午分別被語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師叫到辦公室,下午又被老師的班會(huì)課上點(diǎn)名批評(píng)……這是倒霉的雨季呀!

  這就是我們五彩繽紛、多姿多彩的校園生活。

美麗的校園小學(xué)作文2

  我們的校園,春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天落葉紛飛??是個(gè)美麗的地方。

  一走進(jìn)校門(mén),一座高大威武的雕塑就映入眼簾,雕的是一只大雁——我們學(xué)校的標(biāo)志。它似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),帶我們飛向美好的未好!左邊,是我們的外花園,最引人注目的'是那一片楓葉,一棵棵挺拔的楓樹(shù)像堅(jiān)守崗位的士兵,仼憑風(fēng)吹雨淋,就是不倒下。

  往前走,你就進(jìn)入了內(nèi)花園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,內(nèi)花園一片翠綠,有些地方還有些紅呢!內(nèi)花園的春天實(shí)在美麗:一朵朵茶花競(jìng)相開(kāi)放,吸引了許多蜜蜂來(lái)釆蜜,一棵棵鐵樹(shù)都結(jié)上了頂鳳凰蛋,那一棵高聳入云的棕櫚樹(shù),也長(zhǎng)出了綠色的葉子……這棵棕櫚樹(shù)真高啊,高得直入云霄,比過(guò)樓房;這棵棕櫚樹(shù)真粗啊,粗得三五個(gè)人伸長(zhǎng)手臂也抱不過(guò)來(lái);這棵棕櫚樹(shù)葉子真大啊,大得仿佛是一把巨大的芭蕉扇。在棕櫚樹(shù)旁,是一排鐵樹(shù),橙黃色的鳳凰蛋都藏在葉子中呢!

  走出內(nèi)花園,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),兩棵老榕樹(shù)站在操場(chǎng)的一旁,那數(shù)不勝數(shù)的葉子,似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)落完,葉子下,是寬廣的,陰涼的樹(shù)陰。怎樣寬廣呢?三十個(gè)人站立,絕不會(huì)覺(jué)得擁擠。怎樣陰涼呢?涼得讓避暑的人們精神倍增。你問(wèn)我們學(xué)校最熱鬧的地方在哪?當(dāng)然是操場(chǎng)了!每當(dāng)下課鈴響起,操場(chǎng)就變成了歡笑的海洋……

  我們的學(xué)!椊瓕(shí)驗(yàn)小學(xué),一個(gè)風(fēng)景好、人心更好的校園!

美麗的校園小學(xué)作文3

  早晨我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園。

  早晨,操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng),中間有六個(gè)高高的籃球架,周?chē)幸蝗t白相間的跑道。瞧,跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽,一個(gè)小朋友沖了上去,后面的小朋友又趕了上來(lái),他們你追我趕,誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的沖向終點(diǎn),那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來(lái),就像一個(gè)船帆鼓了起來(lái)。有的在操場(chǎng)上跳繩,兩個(gè)小朋友甩起繩來(lái),長(zhǎng)繩飛快左右拍打,一個(gè)小朋友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里面一蹦,跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來(lái)了,那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。

  往里走就是我們的教學(xué)樓,正好上課了,原本安靜的.校園就一下子傳來(lái)了朗讀聲,來(lái)到了第一個(gè)教室,他們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師正在教他們二十六個(gè)字母,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙;第二個(gè)教室在上語(yǔ)文課,老師正在教他們抄寫(xiě)古詩(shī),那首古詩(shī)是憫農(nóng)其一,同學(xué)們很快的就完成了抄寫(xiě),我真想為他們豎起大拇指;第三個(gè)教室正在上社團(tuán)課,老師正在教他們畫(huà)畫(huà),同學(xué)們跟著老師的步驟,仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著,他們筆下的畫(huà)是多么的美輪美奐啊。

  教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓,鐘樓非常高大,頂上有一口大鐘,那鐘好像在比賽,秒鐘是最快的。

  再往里走是大山,大山上有我們的云峰塔,早晨經(jīng)常會(huì)有人去爬山,中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無(wú)瑕,在晚上,云峰塔閃著希望的光芒。

  我們的學(xué)校真美啊!

美麗的校園小學(xué)作文4

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,一年四季風(fēng)景如畫(huà),有竹子,有花圃,有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  春天花兒盛開(kāi),萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校的樹(shù)林都長(zhǎng)出了綠油油的葉子。一陣春風(fēng)吹過(guò),許多樹(shù)葉搖拽著,像許多許多小精靈在跟我們打招呼呢。蔚藍(lán)的天空上有許多燕子,她們嘰嘰喳喳的叫著好像在說(shuō),這里的春天真美呀!

  夏天學(xué)校就像一座火焰山,學(xué)校跟它一樣熾熱,不過(guò)在學(xué)校的樹(shù)蔭底下乘涼是非常爽快得,有的`時(shí)候還會(huì)有一縷陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉和樹(shù)枝找到大地。從遠(yuǎn)處看那一顆顆大樹(shù)在太陽(yáng)的照射下還顯得那么有精神,就像一名士兵在烈日下,傲然挺立。此時(shí)如果是下午的話,學(xué)校的操場(chǎng)就會(huì)像一個(gè)大烤箱,如果你用手去撫摸操場(chǎng)的地面,你的手就會(huì)感覺(jué)摸到了一鍋燙油,立刻抬起來(lái)。

  秋天那片樹(shù)林葉子已經(jīng)開(kāi)始掉落,一片片落葉掉在地上,仿佛像是一只只蝴蝶在地上,還有一片雞爪梨樹(shù)林那里的葉子差不多掉光了。還有一片樹(shù)林還是綠油油的。

  冬天北風(fēng)呼嘯,冷風(fēng)襲襲,所有樹(shù)的樹(shù)葉都已經(jīng)掉光了除了那一片樹(shù)林還是嫩綠的,其他都已經(jīng)掉光了,沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)下一個(gè)光頭,一片葉子沒(méi)有。

  我們的操場(chǎng)很大很大,紅色的跑道,綠色的操場(chǎng)。每天都會(huì)有同學(xué)在這操場(chǎng)上做各種運(yùn)動(dòng),跳繩,踢足球,打籃球……

  這就是我都美麗的校園,我愛(ài)它。

美麗的校園小學(xué)作文5

  衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗,是全國(guó)文明校園。

  每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,就能看見(jiàn)裝滿(mǎn)了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里,還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢!有一次,葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池,我就開(kāi)始使勁地挖呀挖,后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,好看極了!

  每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看:哇!一個(gè)大棋盤(pán)呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤(pán)就像一塊正方形的'湖,湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的,可是這盤(pán)棋的棋子,恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢!

  每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí),都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋,就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的,里面還種著菱角,所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿(mǎn)了仙氣飄飄的柳樹(shù),四季常青的鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子,碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí),湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的“睡美人”,睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”,這棵樹(shù)到了春天就會(huì)發(fā)芽,神奇吧!湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去,它們?cè)阪覒虼螋[。

  。∈袑(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

美麗的校園小學(xué)作文6

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)校園,一條水泥路把你帶到雄偉的教學(xué)樓。那中間有五層的是老師的辦公室,兩旁有四層的是同學(xué)的教室,寬敞又我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)真是感到快樂(lè)無(wú)比。每天清晨,從教學(xué)樓傳來(lái)的讀書(shū)聲織成了一首樂(lè)曲,打破了寂靜的早晨。教學(xué)樓鑲著白色的瓷磚,在陽(yáng)光照耀下顯得格外耀眼。像披著寶石的衣紗。

  遙望教學(xué)樓,它多像一只展翅飛翔的雄鷹,帶著我們遨游知識(shí)的海洋啊!我們是羽毛沒(méi)有豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo),等待飛上知識(shí)的藍(lán)天。

  教學(xué)樓的前面是寬大的操場(chǎng),操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng),周?chē)佒蚀u,像綠色的草坪上開(kāi)著五顏六色的花朵,美麗極了!

  兩百米的跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。下課了,同學(xué)們像籠子里放出的鳥(niǎo)兒,一窩瘋的跑到操場(chǎng),做起歡樂(lè)的游戲。

  操場(chǎng)的西邊是孩子們的樂(lè)園。大象笑瞇瞇地伸開(kāi)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,扇動(dòng)著大大的耳朵,孩子們從象身上快樂(lè)地滑下來(lái),單杠、雙杠上也有不少同學(xué),他們像一只只活潑可愛(ài)的小猴子爬上爬下,快樂(lè)地玩耍。玩累了,可以到蘑菇亭、海鷗亭休息,塔似的'松樹(shù)挺立在那里,為你遮風(fēng)擋雨。

  沿著道,來(lái)到了植物園,大樹(shù)像士兵保護(hù)著植物園,兩只熊貓雕像蹲在門(mén)前,好像在說(shuō):“歡迎游賞,請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。”進(jìn)了植物園,一陣芳香直撲過(guò)來(lái)。各種各樣的花像比美似的展現(xiàn)在我眼前。有太陽(yáng)似的太陽(yáng)花,有雞冠似的雞冠花,有蝴蝶似的蝴蝶花,還有喇叭似的喇叭花……我的應(yīng)接不暇的看著。植物園的中間還有一個(gè)蓄水池,它是植物的母親,灌溉著這里的植物,讓它們長(zhǎng)成一朵朵鮮艷飽滿(mǎn)的鮮花。

  這就是我美麗的學(xué)校,學(xué)習(xí)的宮殿。嵌在大智路中段的一顆璀璨的明珠。

美麗的校園小學(xué)作文7

  清晨,太陽(yáng)公公用它溫柔的手臂把沉睡的大地悄悄喚醒,金色的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)校園。我來(lái)到校園,欣賞著一片生機(jī)勃勃的景色。

  一進(jìn)校園,被修成“welcome”字形的六月雪便會(huì)映入你的眼簾。六月雪是在六月開(kāi)花的,開(kāi)的花就像雪一樣潔白無(wú)瑕,所以就命名為六月雪。它們無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,每天都露著笑臉熱情地歡迎著我們的到來(lái)。

  最顯眼的數(shù)杜鵑花了!校園內(nèi)每個(gè)大小不同的花壇內(nèi)都種著杜鵑花。它被一圈灌木圍繞著,在蜜蜂和蝴蝶的叫喚下,它揉著惺忪的眼睛,像個(gè)害羞的姑娘半露半包著花蕊,不由讓我想起白居易的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”。

  最好看的得數(shù)紅玉蘭!現(xiàn)在正值初春,其他樹(shù)的葉子都還沒(méi)長(zhǎng)全,唯獨(dú)它,葉子長(zhǎng)得很茂盛。它的葉子是紅色的,一片片就像花瓣,總讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué),覺(jué)得這不是它的葉子,而是它的.花。它現(xiàn)在正值開(kāi)花期,花開(kāi)得爭(zhēng)先斗艷,生怕自己落后,不能引起人們的注意。紅色的樹(shù)葉和紅色的花交錯(cuò)在一起,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片紅色的晚霞。

  最引人注目的還數(shù)香泡樹(shù)了!秋天,當(dāng)它結(jié)出果實(shí)的時(shí)候,我們稱(chēng)它的果實(shí)為“文明果”。在我們學(xué)!拔拿鞴笔怯脕(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的“文明形象大使”。它可是一種榮譽(yù),我們也喜歡稱(chēng)它為“榮譽(yù)果”。因此,香泡樹(shù)哪個(gè)枝條上長(zhǎng)出了第一片新葉,什么時(shí)候開(kāi)出第一朵花,結(jié)出第一個(gè)果子,我們都清清楚楚。

  這就是我們的校園,不僅我愛(ài)它,所有同學(xué)都愛(ài)它!

美麗的校園小學(xué)作文8

  我們學(xué)校的名字叫土橋完小,是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端,全新的校容校貌,走進(jìn)去,仿佛人間仙境一般。來(lái)到學(xué)校大門(mén)處,只見(jiàn)電動(dòng)?xùn)艡谑叫iT(mén)上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的'是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓,中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛(ài),勵(lì)志自強(qiáng)”八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字,教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲。沿著校道走去,兩邊全是花花草草,那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容,歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng),中央是水泥球場(chǎng),你聽(tīng),同學(xué)們打球累了,正在喘氣呢!圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見(jiàn)到的晴雨環(huán)形跑道,每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈,讓人神清氣爽,好不愜意!

  跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹(shù),一群歡快的小鳥(niǎo)正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲呢!教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不約而同地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼,自然,同學(xué)們盤(pán)中的飯粒也就散落很少很少了。其實(shí),學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去,那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng),每當(dāng)課余飯后,這里便成了同學(xué)們的好去處。!美麗的校園,是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑,我以你為榮!教師點(diǎn)評(píng):本文圍繞美麗的校園這一中心展開(kāi)敘述,內(nèi)容具體,語(yǔ)言生動(dòng),條理清晰,情感真實(shí),讀起來(lái)津津有味,字里行間無(wú)不透露出清新的溫馨氣息與兒童情趣。

美麗的校園小學(xué)作文9

  有的人喜歡潔白如玉的北極南極,喜歡瓜果飄香的果園,但我卻喜歡在巍峨的鳳冠山麓,一個(gè)紅瓦白墻的校園,這便是我們的母校安溪縣第八小學(xué)。它布局統(tǒng)一,建筑精美,是我們讀書(shū)的樂(lè)園。

  進(jìn)入大門(mén),往東的斜坡上走,映入眼簾的是那一叢叢紅艷艷的三角梅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大片紅霞,他們聚在一起,像一個(gè)個(gè)開(kāi)心的'孩子。樹(shù)底下的草叢綠綠的,小草從地上探出頭來(lái),睜著明亮的大眼睛在那兒左瞧瞧,右看看。這時(shí)小花也從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)笑臉,跟我們打招呼呢!幾只鳥(niǎo)雀在草地上時(shí)而蹦跳,時(shí)而地飛起來(lái)。偶爾傳來(lái)了一兩聲“嘰啾”,是活潑又可愛(ài)的鳥(niǎo)雀聲。

  繼續(xù)往前走,突然,一個(gè)寬敞明亮的操場(chǎng)闖入了你的眼簾,那紅色橢圓形的塑膠跑道,就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。操場(chǎng)的正中央鋪著綠油油的草地,在這碧綠的草地上聳立著兩個(gè)籃球架,像兩位巨人一樣守護(hù)著操場(chǎng)。每每到了活動(dòng)課,操場(chǎng)上就變成了歡樂(lè)的海洋,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興高采烈的做游戲整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了生機(jī)與活力!

  再往深處走,就來(lái)到了校園的特色景點(diǎn)鳳冠趣園。鳳冠趣園被譽(yù)為“中草藥基地”,那里草藥據(jù)說(shuō)有上百種。鳳冠趣園還有一泓清池,站在池邊,只見(jiàn)水池中間的假山隨意堆砌,自成紋理,宛然天成。池水清澈見(jiàn)底,池底沙石粒粒可數(shù),池中還有各色金魚(yú),有三五成群互相追逐的,如同操場(chǎng)上嬉鬧的頑童;有在池邊怡然不動(dòng)的,似乎正在思考著什么;有的頭挨著頭,嘴巴一動(dòng)不動(dòng)的,好像在激烈地討論問(wèn)題

  我們的校園,如同一個(gè)美麗的大花園,我愛(ài)我們的校園。

美麗的校園小學(xué)作文10

  我們的校園是個(gè)美麗的校園,它位于寧波市海曙區(qū)萬(wàn)安橋的柳西河畔。校園里處處是綠,樟樹(shù)、菊花、樹(shù)叢、草地……隨處可見(jiàn)。

  走進(jìn)那道寬大的電子門(mén),首先映入眼簾的是那如一塊無(wú)暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪,大片大片的草坪上沒(méi)有一塊地方不是純綠色的、中間沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色,再看那天空,仿佛到了高原一樣。

  接著,你又可以看見(jiàn)高聳的`教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有五層。每一層有六個(gè)教室和二個(gè)辦公室。每個(gè)教室十分明亮、非常寬敞,里面可以容納七十多個(gè)人。早晨你走進(jìn)去就可以聽(tīng)到那瑯瑯的書(shū)聲;中午你走進(jìn)去可以看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)玩耍;下午你走進(jìn)去可以望見(jiàn),同學(xué)們?nèi)匀簧埢罨⒌男螒B(tài)。再瞧瞧那老師辦公室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)藍(lán)色的辦公桌十分寬敞而又整潔,一排書(shū)桌上放了許許多多的東西,醫(yī)品、棋類(lèi)、用品……都放在了上面。走近去看,辦公桌上一臺(tái)電腦,旁邊幾格抽屜,半包圍的結(jié)構(gòu)讓人感覺(jué)十分舒適。

  走過(guò)天橋來(lái)到對(duì)面的綜合樓。這座樓房寬闊無(wú)比,十分明亮,陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)耀眼奪目。最下面一層則是圖書(shū)館,上面陳列著各種各樣的書(shū)。空閑時(shí),同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。

  往里走就是我們的操場(chǎng)了,它功能大著呢!中間一個(gè)超大的籃球場(chǎng),周?chē)幻媸峭盔f墻,一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運(yùn)動(dòng)器材,天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后,就是餐廳,它可不得了。所有人都可以坐得下,走進(jìn)去香味不停地向我襲來(lái),你不想吃也想吃了。

  這就是我美麗的校園。

美麗的校園小學(xué)作文11

  鑒河水邊,有一個(gè)美麗的校園,那就是我們的學(xué)!b河小學(xué)。今天,就讓我?guī)愕轿覀兊男@去參觀一番吧!

  走入校門(mén),映入眼簾的是一棟四層高的樓,那就是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,你就可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,大家都在努力學(xué)習(xí)呢。教學(xué)樓的前面是我們課外活動(dòng)的好去處——塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。在那里,我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí),還鍛煉了自己的身體。

  從校門(mén)到教學(xué)樓是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的校道,校道的兩旁整齊地?cái)[著36盆小葉榕,這些小葉榕就像少先隊(duì)員一樣整齊地排列著,好像是在歡迎我們回學(xué)校學(xué)習(xí)。

  站在校道上,環(huán)顧校園一周,一棵棵桂花樹(shù)在春姑娘的呼喚下,冒出來(lái)嫩綠的小芽,桂花樹(shù)剛長(zhǎng)出的葉子是嫩紅色的,隨著時(shí)間的推移,葉子的顏色也在變化:有紫紅的、有淡紅的.、有綠色的……各色葉子就像五顏六色的花朵把桂花樹(shù)打扮得格外美麗動(dòng)人。桂花樹(shù)下的小草偷偷探出小腦袋,好像在告訴我們:春天來(lái)了!

  沿著校道往里走,我們來(lái)到了最引人注目的假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,假山的一角就像是一只要展翅高飛的雄鷹,象征著我們就在這里放飛希望。走近一看,假山形態(tài)萬(wàn)千,有的像一個(gè)老人在眺望遠(yuǎn)方;有的像一個(gè)大壽桃,有的像猴子撈月……假山下的池塘中,水清澈見(jiàn)底,一條條魚(yú)兒在假山下的空隙嬉戲,好像在和同學(xué)們玩捉迷藏。水環(huán)繞著假山,假山倒映在水中,再加上山間的綠草紅花襯托,把校園裝飾得更加美麗了。

  這就是我們的校園,在這樣美麗的校園里學(xué)習(xí),真是一種幸福!我能不好好學(xué)習(xí)嗎?

美麗的校園小學(xué)作文12

  我們的校園真美。它的美無(wú)處不在,等著我們慢慢察覺(jué)。

  我們的教室窗明幾凈,整潔可愛(ài)。走進(jìn)教室,右手邊是一塊長(zhǎng)條形的黑板。黑板兩側(cè)有高高的柜子,上面擺滿(mǎn)了同學(xué)們親手制作的精美裝飾品。往黑板的正對(duì)面看去,映入眼簾的是熱帶雨林風(fēng)格的布告欄,上面貼著優(yōu)秀作文、作息表、班級(jí)獎(jiǎng)狀等等。教室的一側(cè)是一排橙色的落地窗,透過(guò)它能看到綠樹(shù)成陰的校園。

  校園里的教學(xué)樓旁,香樟樹(shù)不管?chē)?yán)寒酷暑,都挺立在草坪上,茂盛的葉子密不透風(fēng)。春天,滿(mǎn)樹(shù)的嫩葉一片嫩綠;夏天,樹(shù)葉是翠綠的,微風(fēng)拂過(guò),葉子跳起了舞,十分好看。樹(shù)旁的草地上開(kāi)滿(mǎn)各色的小花,雪白的、淡粉的、淺紫的……五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳。我們的'校園真美!

  同學(xué)們?yōu)槊利惖男@增添了無(wú)窮的活力。大課間,同學(xué)們有的跳繩,有的跑步,也有的踢毽子……一群一群的同學(xué)們,猶如活潑的小鳥(niǎo),自由自在。上課了,教室里書(shū)聲瑯瑯,同學(xué)們個(gè)個(gè)十分專(zhuān)注,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本。窗外,蝴蝶、麻雀都不飛了,似乎被大家的書(shū)聲陶醉了。

  我們的校園還有一群可愛(ài)的無(wú)名英雄,保安叔叔、保潔阿姨、食堂師傅,諄諄教導(dǎo)我們的老師們,是他們的辛勤勞動(dòng)、默默付出,使我們的校園更美。

  美麗的校園,就是我最?lèi)?ài)的另一個(gè)家!

美麗的校園小學(xué)作文13

  中原油田名校林立,但在我的心目中,機(jī)關(guān)二小是最適合我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美麗校園。它位于任丘路東段,是一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境宜人的獨(dú)具辦學(xué)特色的地方,更是我放飛理想的地方!

  從外面看,學(xué)校大門(mén)兩側(cè)的墻上掛滿(mǎn)了智慧,這是我們學(xué)校的文化墻。走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學(xué)大樓。一棟正對(duì)校門(mén),一棟在校門(mén)東邊。寬大的操場(chǎng)的中央是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,西邊是一排低頭梳洗的柳樹(shù),和它旁邊冷漠的體育器材相比,顯得是那么婀娜多姿,形態(tài)萬(wàn)千。課間休息時(shí),那里是同學(xué)們歡樂(lè)的海洋,有的爬單杠,有的打籃球,有的做游戲,有的三五成群說(shuō)古論今,談天說(shuō)地。

  大門(mén)東邊教學(xué)樓的前面有一排巨傘狀的塔松,夏日里斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日光照射下來(lái),煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹(shù)。我們?nèi)膫(gè)學(xué)生手拉手都抱不住它,巨大的樹(shù)冠似乎遮天蔽日,更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹(shù)下水池中五彩斑斕的金魚(yú)時(shí)而戲水,時(shí)而追逐,時(shí)而靜立不動(dòng),似乎也在聽(tīng)故事聽(tīng)得入了迷。

  體育課上,你看那一排排綠色的“小樹(shù)”是我們軍校的學(xué)生在練軍姿,這是我們校獨(dú)特的'風(fēng)景。因?yàn)槲覀儥C(jī)關(guān)二小是濮陽(yáng)市第一批被任命為少年軍校示范校的學(xué)校,在緊張的學(xué)習(xí)之余又鍛煉了身體,豈不是兩全其美?

  課堂上,老師誨人不倦,學(xué)生學(xué)而不厭。課下老師和學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng),形成一片尊師愛(ài)生的良好校風(fēng)。

  這就是我學(xué)習(xí)的地方,這里更是我成就夢(mèng)想的樂(lè)園。我愛(ài)你,我夢(mèng)牽魂繞的校園!

美麗的校園小學(xué)作文14

  我們的校園真美麗,寬闊的操場(chǎng),長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的長(zhǎng)廊,奇特的假山,龐大的地球,高大的教學(xué)樓……讓我來(lái)介紹介紹吧。

  一走進(jìn)大門(mén)往下看,就是我的校園的特色——世界地圖,這片世界和真的地球一模一樣,它遍布了很多國(guó)家,我和同學(xué)們經(jīng)常在這個(gè)地球玩“環(huán)游世界”,就是繞著地球走一圈,有一次一個(gè)同學(xué)還開(kāi)玩笑說(shuō):“我們幾個(gè)開(kāi)一家旅行社,旅行社里面也刷成這樣的地圖,然后讓旅客也像我們這樣圍著地球走一圈,然后每次收費(fèi)一百元,我們就發(fā)財(cái)了!边@片地球給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè)回憶。

  地球前面就是假山,假山造型奇特,真有點(diǎn)五指山的感覺(jué),假山最中間的石頭用紅色油漆寫(xiě)上了三個(gè)大字“我出色”。

  假山的后面是一片綠色,這就是用大理石砌成的長(zhǎng)廊,你們知道為什么是一片綠色嗎?嘿嘿,讓我來(lái)告訴你們吧,那是因?yàn),長(zhǎng)廊的柱子上遍布爬山虎的蹤跡。這些爬山虎不知是怎么生長(zhǎng)的。

  而左邊、右邊,你們應(yīng)該都能猜到吧,對(duì),就是教學(xué)樓,分別是北樓、西樓、南樓,三座樓各有特色,北樓像一個(gè)青少年,西樓像一個(gè)小弟弟,南樓像一個(gè)成熟的大人。

  操場(chǎng)像一個(gè)綠色的'小衛(wèi)士,跑道像小衛(wèi)士系在額頭的紅絲巾。

  這就是我的校園,我愛(ài)我們的校園。請(qǐng)你來(lái)做客,我會(huì)給你當(dāng)導(dǎo)游的哦!

美麗的校園小學(xué)作文15

  綠色給家?guī)?lái)了溫馨,綠色給大地帶來(lái)了生機(jī),綠色給我們校園帶來(lái)了生機(jī)和活力。走進(jìn)我們的校園,如同走進(jìn)了五彩的世界。

  清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光悄悄灑落校園,便給校園披上了萬(wàn)道金光。我們踏著朝陽(yáng)走進(jìn)校園,一進(jìn)學(xué)校的大門(mén),首先映入我們眼簾的是面帶微笑,朝我們揮手的學(xué)生雕塑像:一個(gè)女孩夾著一本書(shū),小男孩高舉著一顆智慧之星。雕塑四周是生機(jī)勃勃的小草。后面有幾棵小樹(shù)苗,已悄悄吐出了嫩芽;聳立在樓邊的大樹(shù)就像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著大樓。再往上看,上面是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就幸福人生”12個(gè)紅色的激勵(lì)大字,校園內(nèi)郁郁蔥蔥的`楊樹(shù)、龍爪槐、法國(guó)梧、四季常青的柏樹(shù)、它們像“綠色衛(wèi)兵”,盡職盡責(zé)地守護(hù)著我們的“城堡”。

  我們的校園的景色很美,不論是春夏秋冬,景色都特別美。

  春天,校園里生機(jī)盎然。小草在春雨下茁壯成長(zhǎng),小草翠綠翠綠的;樹(shù)上都長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,樹(shù)葉碧綠發(fā)亮;金黃的連翹迫不及待地打開(kāi)了金黃的小喇叭,吹奏著動(dòng)人的樂(lè)曲;小鳥(niǎo)都來(lái)湊熱鬧了,它為校園送上一首動(dòng)聽(tīng)的《春之曲》。

  夏天,烈日當(dāng)空,校園里一片濃綠,天空掛著一個(gè)滾燙,滾燙的大火球,熱得同學(xué)們汗流鋏背,花兒紅艷艷,好看極了。蝴蝶來(lái)了,落在校園的花地上,靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;勤勞的蜜蜂也來(lái)了,嗡嗡的在花叢中快樂(lè)地采著蜜……

  秋天,葉子開(kāi)始凋落,但它們沒(méi)有枯黃。小草業(yè)不甘示弱,飛快地生根、發(fā)芽,花兒爭(zhēng)奇斗艷,好似搶著比美哩!

  冬天,所有的葉子開(kāi)始凋榭,可是松樹(shù)、柏樹(shù)、冬青還挺著巨大的身子,像一名名武將。

  青有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪。我愛(ài)勝利東小學(xué),我愛(ài)美麗的校園!

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