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一張舊照片作文優(yōu)選15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的一張舊照片作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一張舊照片作文1
“嗚——嗚——”是誰,是誰在哭泣,哭聲是那么悲慘,那么凄涼……沿著一片狼藉的小路,隨著孩童的哭泣來到一個(gè)一片廢墟的車站前。環(huán)顧四周,這到底是誰的哭聲?在一個(gè)月臺(tái)旁邊,有一個(gè)小男孩,只見他的手中抱著一直黑白相間的小狗。他為什么會(huì)在這一片狼藉種無助的哭泣?他的父母呢?他的親人呢?這一切究竟是為什么!
事情發(fā)生在一個(gè)陽光明媚的下午,這天,上;疖囌救祟^攢動(dòng),人們都帶著自己的家什,匆匆離開這個(gè)戰(zhàn)火紛紛的地方,有的挽著年邁的老人,有的抱著年幼的孩子,還有的則是大包小包,焦急地等待著火車的到來……
突然,天空中傳來飛機(jī)的轟鳴聲,一架架直升飛機(jī)布滿了火車站的上空。這是,不只是誰喊了一聲:“鬼子來了,鬼子來了!大家快逃啊!”頓時(shí),車站里的人們像一鍋粥似的,想出,出不來,想進(jìn),又進(jìn)不去……
正當(dāng)人們?nèi)珞@弓之鳥般的想向外逃時(shí),天上的炮彈就像雨點(diǎn)似的向下落。“轟——”的一聲,一顆炮彈重重地落在了一旁的候車廳。傾刻之間,候車廳里閃出一道金色的光,接著,傳來一聲似天崩地裂的巨響。
忽然,一對夫妻闖入了人們的視線。只見他們手里抱著一個(gè)大約二、三歲的小男孩,他們奔跑著,叫喊著……
就在這時(shí),一顆巨雷從天而降。不幸的事情發(fā)生了,它不偏不歪,正好砸在了那位母親的身上,只見她使出最后的`力氣,把孩子交給的他的爸爸:“照……照顧……照顧好咱們……咱們的孩子……”話還沒說完,她,也就是孩子的母親,就走了……
那孩子的爸爸一把抱起孩子,奮力向安全地帶飛奔。可是,這偏偏是一個(gè)不幸的家庭,忽然,幾枚炮彈從天空中飛瀉下來,他們想躲,可往哪躲?!他們想逃,可往哪逃?!就在這時(shí),爸爸趕緊把孩子放進(jìn)了一旁月臺(tái)的縫隙里。“轟”的一聲后,孩子保住了,可是,他的爸爸卻永遠(yuǎn)的不見了……
“嗚,嗚——”那孩子依然在哭泣?薜哪敲幢瘧K,那么凄涼……
一張舊照片作文2
1937年8月28日,日本突然轟炸上;疖嚹险。那一瞬間,房屋倒塌,車毀人亡,天橋斷裂,一片狼藉,到處彌漫著硝煙。
畫面中有個(gè)大約三四歲的小男孩,只見他的衣服破爛不堪,癱坐在地上,遍體鱗傷。邊哭邊喊:“爸爸!媽媽!你們在哪里!”他無助的坐在冰涼的地上,號啕大哭,想著剛才的一幕幕,父母把他推出去,而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟,多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話。】赡怯肋h(yuǎn)只是幻想,他的父母已經(jīng)不能再站起來了。
就這樣,他過著饑寒交迫的日子,整天風(fēng)餐露宿,沿街乞討,此刻多么希望有一位好心人可以收留他!這樣的.苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影,永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。
這讓我懂得了,我們要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,不能讓更多的孩子流離失所,失去偉大而無私的父母的關(guān)愛。讓我們從現(xiàn)在做起,為中華之崛起而讀書,共創(chuàng)我們美好的家園!
一張舊照片作文3
說起照片,每個(gè)人都會(huì)有甜蜜的回憶。當(dāng)我手持這一張照片時(shí),我感慨萬分。小時(shí)候,我就不斷聽媽媽重復(fù)這樣一句話:“日本人太壞了,喪失了人性。”
我看到這張照片,眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情景,這是一張1937年8月28日,日本侵略軍轟炸上;疖嚹险颈挥浾吲南聛淼恼鎸(shí)情景:
一個(gè)可憐的孩子,坐在一堆廢墟中,傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來,他身旁的`繁華在一剎那間變成了廢墟,他傷心極了──因?yàn)樗儆谧约旱募覉@,他失去了自己最最熟悉的親人,他在心里默默的叫喊著:“爸爸……媽媽……你們……在……在哪呀!”他望了望周圍,又用迷茫的眼睛望著磚頭,用稚嫩的小手一點(diǎn)點(diǎn)的搬開磚頭:“媽……媽別扔下我!”他眼里已經(jīng)沒有希望,如果他懂事了,他一定會(huì)想:為什么會(huì)這樣,我的家,我的親人們都到哪兒去了!是呀!這個(gè)小男孩的親人到哪里去了呢?原來在日本飛機(jī)轟炸時(shí),媽媽用全身護(hù)住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艱難地活了下來。后來他被一位拍照的記者看到,送進(jìn)了孤兒院里。
這時(shí),我想起了媽媽對我說的一句說:“日本人太壞,壞得失去了人性!”沒錯(cuò),我總是認(rèn)為,日本人難道沒有孩子、親人嗎?難道他們就不知道失去親人的危機(jī)感和恐懼感嗎?難道他們就只會(huì)拿刀槍去殺些無辜的人嗎?我痛恨日本侵略者,在他們的身上充滿著血腥和野心!在他們不像其他國家那樣:熱愛和平,擁抱和平。
讓我們保衛(wèi)和平,制止戰(zhàn)爭,讓我們一起努力,讓人類家園成為真正充滿愛與鮮花的陽光家園吧!
一張舊照片作文4
我的房間里擺著一張照片,這張照片是我一年級的暑假里照的。每當(dāng)我看到這張舊照片,我的'思緒就又被帶到了那一天。
那個(gè)暑假,我去參加了一代天驕·領(lǐng)袖班。在那里,我見了好多老師。比如:王昆老師、無顏老師,董勝利老師……還有很多親朋好友和叔叔阿姨。其中,我印象最深刻的老師就是董勝利老師了,他帶著我們進(jìn)行了一個(gè)活動(dòng)。那個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是:一個(gè)人蒙著眼睛,一個(gè)人指揮蒙著眼睛的人撿起地下的東西。很快,活動(dòng)開始了。活動(dòng)時(shí),我心里想:我們隊(duì)一定要贏。過了一會(huì)兒,活動(dòng)結(jié)束了,我們隊(duì)真的贏了。我心想:我真想和董勝利老師合個(gè)影啊。我單獨(dú)去到董勝利老師的休息室,我害羞地說:“董老師,我能和你合個(gè)影嗎?”董老師說:“可以啊!”然后,攝影師給我和董老師拍了個(gè)合影。我和董老師都對著鏡頭,露出了笑容。那一刻,我心里非常非常開心和激動(dòng)。
這就是我的一張舊照片,每當(dāng)我看到這張照片,我就想起那一天。
一張舊照片作文5
打開語文書,在一張黑白無色的,就是舊照片映入你眼簾。
這是1937年8月28日的一張老照片,日本侵略者轟炸上海南站時(shí)到一張老照片。被記者拍了下來,上面有一位大概三四歲的小男孩。那個(gè)小男孩臉上臟臟的,他的背后是一片廢墟:斷裂的天橋、扭曲的鐵路、踏破地房子和屋子、滿地的磚瓦碎片、空氣中一定還彌漫的硝煙和塵灰混雜的氣味。原本繁華的景色多么美好,可是卻變成了這樣殘忍的現(xiàn)象。
照片上的小男孩為什么哭呢?他的'爸爸媽媽呢?他的爸爸媽媽在哪兒?他將來會(huì)是什么樣呢?
也許他本來那時(shí)候應(yīng)該高高興興的和他爸爸媽媽去環(huán)游世界?墒撬麄儏s不知道災(zāi)難在悄悄降臨,在他們下飛機(jī)的時(shí)候,子彈卻加快速度,“轟——”一聲,造成了機(jī)毀人亡的慘象,那是一個(gè)多么悲慘的景象啊。
幸好有一位大娘收養(yǎng)了他,一直把他當(dāng)做親生兒子對待。他以后可能會(huì)成為一名為爸爸媽媽報(bào)仇雪恨或者是會(huì)做一名快快樂樂,幸幸福福,平平安安的一位人。
一張舊照片作文6
幼兒園的的時(shí)候,爸爸媽媽帶我和哥哥去興慶公園休閑散步,因此也留下了許多珍貴的有意義的照片,我最喜歡和哥哥照的那一張了。照片里,我穿著黃色的衛(wèi)衣,哥哥穿著黃灰相間的衛(wèi)衣,是不是一看就知道是兄弟倆呢?那天月色朦朧,星光閃耀,剛走進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn),我和哥哥就被賣小動(dòng)物的叔叔吸引了,有小白兔,倉鼠,金魚,小鳥……
小動(dòng)物們都很好動(dòng),倉鼠活潑地在籠子里上躥下跳,小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,全身金黃的金魚擺動(dòng)著尾巴在魚缸里歡快的游動(dòng)著,但只有小白兔安安靜靜的待在籠子里,全身潔白無瑕的,它有著一雙紅寶石般的眼睛,尖尖軟軟的鼻子和兩只白色的'大門牙,真是可愛極了!我們倆看著小白兔都被吸引住了,恨不得能把它抱回家。于是,我趕緊叫媽媽給我、哥哥和這只可愛的小白兔拍張合照,留作紀(jì)念。
最后,我和哥哥選擇了這只在“鬧市里”仍保持鎮(zhèn)定的小白兔,爸爸媽媽給我們買了下來,這真是一段美好的回憶!在今后的學(xué)習(xí)生活中,我也要像這只小白兔一樣,不管遇到什么樣的狀況,都能保持為人沉著,遇事冷靜,在鬧市里也能淡然處世。
一張舊照片作文7
眼前的這張照片記下了在1937年8月28日這一天,在上;疖嚹险景l(fā)生了一個(gè)無法用語言表達(dá)的大悲劇,這正是戰(zhàn)爭帶來的。
因?yàn)樵谏虾0l(fā)生戰(zhàn)爭,許多人都想離開上海,但上;疖嚤闭疽呀(jīng)在打仗,所以許多人都到了上;疖嚹险。那時(shí)的火車南站熱鬧非凡,人山人海,每個(gè)人都在等待火車的到來。就在這時(shí),十幾架日式轟炸機(jī)在火車站上方盤旋,發(fā)出“隆隆”的響聲。人們看見了轟炸機(jī),便驚慌失措地發(fā)出尖叫,像一群沒頭蒼蠅似的到處亂跑。
不一會(huì)兒,轟炸機(jī)突然投下一枚炸彈,隨后幾架轟炸機(jī)又對火車站反復(fù)轟炸。頓時(shí),繁華的火車站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、破敗的房屋、七零八落的火車碎片,尸首遍野,時(shí)不時(shí)從廢墟里發(fā)出微弱的呻吟聲。
在扭曲的鐵軌上坐著一個(gè)傷痕累累的'小男孩,他在撕心裂肺地哭著,還時(shí)不時(shí)大喊幾聲:“爸爸!媽媽!我好害怕,媽媽!”一邊用手擦著眼淚。靜寂的火車站縈繞著小男孩充滿恐懼的哭聲,刺痛了每一個(gè)中國人的心。一個(gè)路過的中國記者拍下了這幅情景。
小男孩后來被記者帶走后慢慢長大了,成年后他當(dāng)了一名軍人,他要維護(hù)和平,讓戰(zhàn)爭消失在世界的盡頭。
看著這張照片,我的心情久久不能平靜,戰(zhàn)爭是可怕的、殘忍的。我希望世界永遠(yuǎn)和平,不要戰(zhàn)爭,讓武器和能威脅生命的東西全部從世界消失,讓和平之花在世界每個(gè)角落綻放!
一張舊照片作文8
我在語文書上看到了一張舊照片,上面標(biāo)注著是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),記者拍下來的真實(shí)情景。我看到了這一張比我年齡還大得多的照片我感觸良多。
一大片廢墟之中小男孩彷徨的撒開兩腿坐著,身上穿的衣服破爛不堪,小男孩絕望地哭著,沒有人,除了他,沒有一個(gè)幸存者。
火車站,這是一個(gè)多么繁華的地方,但是日本鬼子駕駛著飛機(jī)在空中涮的一聲飛過,應(yīng)聲掉下來幾枚導(dǎo)彈,隆一聲,原本繁華多人的火車站成為一片廢墟;疖囌,我們平時(shí)的'乘火車要拼了吃奶的那一股蠻勁才可以擠上去,車廂里早已人上人海,別說坐了,連站著都很擠。現(xiàn)在讓日本侵略者這么一炸,而幸存者就只有小男孩一個(gè),死了多少人啊!幾百、幾千、幾萬任何數(shù)字都有可能,可見這是一次多么慘無人道、慘絕人寰的轟炸!
可想而知,當(dāng)時(shí)場面一片混亂,你擠我我擠你每個(gè)人都不會(huì)放棄自己的生命,沒有任何人愿意活活的等待死亡降臨到自己頭上,這是人的本性,是不可改變的。所以人們更用力的擠別人,想讓自己有一條可以讓自己逃走的路。也許小男孩是被導(dǎo)彈那強(qiáng)勁的氣浪震飛了,才逃過一劫。光是踩踏也不知死了多少人。
小男孩的親人被導(dǎo)彈炸死了,那小男孩怎么辦呢?總不能一輩子都待在孤兒院吧?如果一生都在孤兒院的話,那會(huì)短了小男孩的前途的,即使長大了,沒有文化,只能去幫別人干力氣活,干力氣活又能賺多少錢呢?日本人帶來的這次轟炸不僅奪取了無數(shù)人的生命,還毀了小男孩的一生,戰(zhàn)爭太可恨了!
我在此向全世界鄭重呼吁:停止戰(zhàn)爭,讓孩子們有一個(gè)和平的生活環(huán)境!
一張舊照片作文9
小時(shí)候的記憶很多。其中,有一顆很亮的夜明珠,那是關(guān)于曾祖父的回憶。
清明節(jié)期間,我隨父母到老房子,打掃曾祖父的房間。在他的床底下,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)布滿灰塵的舊木箱,我以為那是垃圾準(zhǔn)備扔掉。父親卻視如珍寶般地端起它,拿布輕輕地擦著,不時(shí)地還用嘴呵著氣,拭得干干凈凈。
“爸,這是什么?”我對父親小心翼翼的動(dòng)作有了疑惑!笆莻骷覍!案赣H答。我長這么大,還不知道我們家有這樣的傳家寶。我很好奇,又問:“里面有什么?”父親打開木箱,只見里面有一頂舊軍帽,一道擦痕像流星劃過帽頂,格外醒目,一本薄相冊,還有幾封發(fā)黃的信。
我拿起軍帽,驚訝地問:”這是誰的帽子?為什么上面會(huì)有一個(gè)黑色的擦痕?……”我的腦子里全是問題。媽媽拿過帽子,笑著對我說:“這是曾祖父在抗美援朝的戰(zhàn)爭中,被敵人的子彈摩擦過去的痕跡!币贿吢爧寢尩.話,我能一邊想象得出那時(shí)是多么危險(xiǎn)。
“那這個(gè)呢?”爸爸拿起相冊一邊翻,一邊語重心長地對我講照片的故事:“這些都是曾祖父的照片……”看著這一張張照片,我心里充滿了自豪。
瞧,那張?jiān)娓傅膯为?dú)照。他驕傲地帶著軍帽,擺著一個(gè)勝利的姿勢,微笑著;看這張,曾祖父和他戰(zhàn)友的合照。他站在中間,顯得格外帥氣,照片里的人手拉著手,心連著心,勢必要贏得這場戰(zhàn)爭;還有那張,曾祖父與一位戰(zhàn)友站在窗外,對著風(fēng)雪,挺直著腰背站崗。大雪幾乎把他們掩蓋,可他們依舊挺立著,目光堅(jiān)定地注視著前方……
還有這幾封信,分別寫給:“偉大的新中國,偉大的黨”,“親愛的,我生長的地方,我的家人們”……。讀第一封信時(shí),我的心里滿是驕傲,第二第 三封……,眼眶里布滿了淚水。
眼前浮現(xiàn)出記憶中的曾祖父:帶著微笑,坐在門前的長凳上,陪著我,看著我在門前的草地上自由地奔跑。一邊想,我也一邊坐在門前的長凳上,戴著舊軍帽,翻著老相冊,心里暗暗的許下承諾:我一定會(huì)好好保護(hù)這些東西,保護(hù)好我們家的傳家寶!
一張舊照片作文10
童年就像一杯酒,時(shí)間越久香味越濃,而童年時(shí)留下的一張張照片,卻是我們不可磨滅的記憶。
周六的中午,我和表妹約好下午6點(diǎn)的時(shí)候去姑姑家探病,我們本該在做手術(shù)那天就應(yīng)該去探望了但是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的問題一直拖到了現(xiàn)在。下午6點(diǎn),我和表妹騎著車趕到了姑姑家。姑姑看見我,又是開心又是激動(dòng)。我們坐在沙發(fā)上閑聊著,聊著聊著我們就聊到小時(shí)候的事。姑姑講了好多我們童年時(shí)的趣事,把我們逗得哈哈大笑!
過了一會(huì)兒,姑姑掏出手機(jī),點(diǎn)開里面的照片。這張照片大概是小時(shí)候拍的被姑姑保存到手機(jī)里面了。照片上,我們幾個(gè)姊妹兄弟呆在房間里各自做著自己的事,弟弟在跳舞、妹妹在唱歌、而我在一旁拍著手,樣子有些搞笑,我和表妹忍不住笑出了聲。尤其是我自己還能清晰的想起那天的場景,心里就忍不住的發(fā)笑。童年時(shí)的我們,是那樣的天真無邪。我們總喜歡呆在老家,那時(shí)候沒有手機(jī)沒有電腦,但是卻無比的開心。我們會(huì)在夏天的時(shí)候下河摸魚、會(huì)在春天的.時(shí)候去野外放風(fēng)箏、會(huì)在秋天的時(shí)候去果園里摘果子、會(huì)在冬天里圍著火爐烤火。這些都給我們的童年添上濃厚的一筆,每當(dāng)我回想起的時(shí)候,心里總是無比的幸福。一張舊照片,承載著我們許多美好的回憶。如今我們每個(gè)人都有手機(jī),每個(gè)人都可以隨時(shí)隨地的拍照片,但是那樣的照片卻在我心里蕩不起任何波瀾;蛟S是因?yàn)槲覀兟L大、或許是因?yàn)槲覀儩u漸成熟,童年時(shí)候的天真以離我們越來越遠(yuǎn)。我向姑姑要了那張舊照片,我想把它好好的存在我的手機(jī)里面,
我看著手機(jī)里的舊照片,童年,你好!
一張舊照片作文11
今天上語文課的時(shí)候,我看到了一張抗日戰(zhàn)爭時(shí)的舊照片,這張照片記錄了一個(gè)真實(shí)的故事。
事情發(fā)生在1937年8月28日,日本的轟炸機(jī)襲擊了上海火車南站。當(dāng)時(shí),由于北站在打仗,所以大家都來到了南站,想要坐火車逃難,人們都焦急地等著火車,突然飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)聲從空中傳來,只見幾架轟炸機(jī)在空中盤旋,那不是中國的飛機(jī),那是標(biāo)有日本國旗的日本轟炸機(jī)!人們都大叫:“鬼子來了,鬼子來了!大家快跑。 币粚Ρе⒆拥姆驄D,擠在人群中逃命!稗Z”的一聲巨響,一大片人倒在了血泊中,接著日本軍又投下了柒顆炸彈……呻吟聲,叫喊聲、哭泣聲連成了一片,繁華熱鬧的上海南站成了一片廢墟。
被轟炸過的火車南站變得面目全非。天橋斷裂了,上面的鐵片和木板都落了下來,堆積在空地上,到處都是橫七豎八地躺著的殘缺的尸體,鐵路也扭曲了。不遠(yuǎn)處有一座殘破的'房屋,碎玻璃和瓦片散落了一地,鐵路上堆滿了碎磚碎片,一個(gè)小男孩從廢墟中爬了出來,坐在平臺(tái)上,瞪著驚恐的眼睛看著眼前的場景,身體上布滿了血跡,張大嘴巴哭著叫:“媽媽你在哪里呀,爸爸,我害怕。 边@個(gè)孩子也許還不知道,他的爸爸媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)地被埋在了廢墟里,再也睜不開雙眼,而他以后將成為一個(gè)可憐的孤兒了。
動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,我們的世界也是這樣,弱者只能被強(qiáng)者欺負(fù)。不過,現(xiàn)在中國富強(qiáng)了,再也不是那個(gè)任人宰割的國家了。我一定要好好學(xué)習(xí),讓我們的國家更加強(qiáng)大,不讓殘酷的歷史重演,讓世界更加和平。
一張舊照片作文12
老家的墻上,鑲著一張泛黃的舊照片,照片有點(diǎn)模糊,可我的記憶卻很清晰。
記得那是一個(gè)晴朗的日子,萬里無云。那天并不是什么節(jié)日,也沒有人過生日,可是我們家卻異常的熱鬧,舊屋里擠滿了人,充滿了笑聲。
“大家快過來,我們照一張全家福!”姨媽舉著相機(jī)說。一聲令下,大家便三三兩兩地在院子里聚了起來。
老人家們端坐在中間,父輩們站在后排,可是,弟弟妹妹們卻玩得不亦樂乎,屋里屋外到處亂竄,只把姨媽的.話當(dāng)作耳邊風(fēng)。
終于,姨媽忍無可忍了,瞪大眼睛,一聲怒吼:“你們幾個(gè)調(diào)皮鬼,還不過來!”
“哈哈,媽媽頭上會(huì)冒火!”表弟指著姨媽笑著說。笑聲中,幾個(gè)調(diào)皮的“馬騮”又想溜進(jìn)屋去。
接下來,一幕“大話西游”上演了。姨媽幾大步就跨到了弟弟妹妹們面前,一手“拎”起一個(gè),直接把他們拎了起來。弟弟妹妹們到了姨媽手里,猶如孫悟空到了如來佛的手心,無法可施,動(dòng)彈不得,只有乖乖在爺爺奶奶面前蹲了下來。
終于,費(fèi)了九牛二虎之力,這張全家福照完了——舊屋,小院,綠藤……每個(gè)人臉上都有笑容,陽光下充滿了濃濃的親情。
又是一個(gè)晴朗的日子,同樣萬里無云。我隨著母親回到老家,站在院子里,想起以前。如今的院子,陽光依然燦爛,只是少了很多人,少了很多笑聲。
媽媽說:“姨媽出去工作了,舅舅搬去海南住了,弟弟妹妹去廣西讀書了……”話語中似乎帶著淡淡的傷感。
照片可以泛黃,親人可以分散,笑聲可以消逝,希望“親情”不會(huì)變淡!
一張舊照片作文13
一個(gè)粉嘟嘟的臉蛋,粉紅色的裙子,坐在一個(gè)長長的艦艇上,開心地笑著,活像一只亂蹦亂跳的小兔子。這個(gè)照片是我最喜愛的,擁有著無比的.快樂和回憶。
記得,這是我們一家三口和旅游團(tuán)一起去泰國時(shí),這是我第一次坐艦艇,看見大海,人特別多,老人,孩子,大人……我穿著裙子,奮不顧身的跳進(jìn)海里,雖然是盛夏時(shí)節(jié),但是水還是很冷,我根本不管那些,海浪就像一個(gè)個(gè)海娃娃,擁抱著我,好像在和我捉迷藏呢!可愛極了!我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)艦艇,我和海娃娃一起奔跑了過去,就像進(jìn)了仙境一般,爸爸媽媽都大聲喊道:“小心,五兒!”我上了樓梯走到了艦艇里,朋友,阿姨叔叔們,也陸陸續(xù)續(xù)的走了上來,船開啟了,一艘艘艦艇都集中在一起,成群結(jié)隊(duì)游了起來,就像一大群白鯨一樣,一邊唱著歌,一邊快樂的游了起來,把無邊無際的大海游了一遍,一起和風(fēng)婆婆度過了美好的一天!
每次拿起這個(gè)照片時(shí)是,仿佛那快了的情景就在我眼前,它永遠(yuǎn)記載著我最美好的回憶!
一張舊照片作文14
每一張相框里的相片,都代表著我一段段的回憶,代表了歷史長河中的一朵浪花。一張擺在房間里的相片,勾起了我的回憶。
照片上的我,不過三四歲,媽媽把我抱在腿上,和我一起甜甜地笑著。那時(shí)候的媽媽是多么的年輕,一頭濃密的黑發(fā),一對明亮水靈的眼睛,一張?zhí)鹛鸬男∽。聽說,媽媽那時(shí)可是能讓廠里所有人聽話的一件法寶,工人們聽聞媽媽要來檢查,立馬像打了雞血一樣,努力地工作,連中午的午睡也用來工作。
現(xiàn)在,媽媽開始變老了,烏黑濃密的頭發(fā)中摻雜著那么幾根白發(fā),臉也開始被一條條的.細(xì)紋占領(lǐng),眼睛還是那么炯炯有神,但卻少了些水靈。在冬天時(shí),總會(huì)感冒,而且還要很久才能恢復(fù)。工人們也開始懶散起來了。
這是為什么呢?不過短短十年光陰,怎么會(huì)變化那么大呢?
原來,媽媽是因?yàn)楣ぷ骱臀也爬鄢蛇@樣呀!
媽媽每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)上班,中午常比別人遲了近一個(gè)小時(shí)才下班。下午又比別人早了近半小時(shí)上班,晚上更是等別人下班后,持續(xù)加班兩三個(gè)小時(shí)。工廠里的員工生病了,媽媽為之操勞;工廠的貨沒按時(shí)到,媽媽為之奔波;工廠的廠長惹了事,媽媽也為之勞累。再加上我,我天天都惹媽媽生氣,令媽媽失望,讓媽媽天天操心。
就是這些原因,才會(huì)使媽媽變化這么大的。我想,我應(yīng)該好好地反思一下,自己的所作所為是否正確,到底要怎么才能使媽媽不再為我操心,我是否應(yīng)該再繼續(xù)像現(xiàn)在這樣。
看著這張舊照片,我暗暗下定決心,定不負(fù)媽媽對我的期盼,要用成績來報(bào)答媽媽,報(bào)答這我永遠(yuǎn)報(bào)答不完的恩情!
一張舊照片作文15
在抗日戰(zhàn)爭博物館,我走到一張舊照片前,照片看起來很舊,周圍都是黃色的?吹竭@張照片,我覺得周圍的空氣突然凝固了,我的思緒立刻被拉回到了許多年前的下午。
那是1937年8月28日的下午。天氣陰沉悶熱。好像要下雨了。我拿起相機(jī),匆匆趕往上海南站。和往常一樣,火車站里擠滿了匆匆忙忙的人。突然,幾十架日本戰(zhàn)機(jī)呼嘯著飛過天空,投下幾枚炸彈。隨著震耳欲聾的吼聲,我很快失去了知覺。當(dāng)我再次醒來時(shí),我無法相信眼前的一切。我感覺我在地球上的'地獄里。最初繁忙的平臺(tái)早已面目全非。立交橋被炸毀了,到處都是破碎的墻壁。鐵軌被炸得四處都是,人們的尸體到處都是?諝庵谐錆M了血腥的氣味和令人窒息的火藥氣味。這時(shí)我聽到一個(gè)孩子在哭。我循著聲音尋找過去,看到了一個(gè)小男孩。他的母親用她的胳膊和手腕為她的孩子創(chuàng)造了一個(gè)生存的“避風(fēng)港”。他的母親遍體鱗傷,渾身是血。這個(gè)小男孩大約兩三歲。他被眼前的景象嚇得不知所措。他只是撕心裂肺地喊著,“媽媽,媽媽……”我輕輕地把孩子抱了出來。他驚恐地看著我,但他的手緊緊地拉著我,好像我是他的最后一根稻草。我抱著孩子,掙扎著走出廢墟。
我必須用我的相機(jī)記錄下這個(gè)悲慘的時(shí)刻,這樣整個(gè)世界才能知道日本侵略者的暴行和戰(zhàn)爭的殘酷和殘酷。這樣,這張照片將保留下來。多么殘酷的戰(zhàn)爭,讓這個(gè)兩三歲的孩子失去了愛他的父母。多么無情的戰(zhàn)爭,讓他失去了一個(gè)美麗無暇的童年;這是一場多么殘酷的戰(zhàn)爭,奪去了如此多的生命、家園和親人.
突然,一個(gè)聲音打斷了我。站在我旁邊的兒子問我:“爸爸,你看了很長時(shí)間后覺得怎么樣?”我停止思考,認(rèn)真地告訴他,孩子們應(yīng)該知道,只有當(dāng)國家強(qiáng)大時(shí),他們才不會(huì)被欺負(fù)。雖然我們現(xiàn)在生活在一個(gè)和平的時(shí)代,但我們必須記住歷史,不要讓悲劇重演。戰(zhàn)爭是多么殘酷,讓我們珍惜這個(gè)美麗的和平時(shí)代!
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