光榮榜作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的光榮榜作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

光榮榜作文1

　　星期三早上，一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們擁在一起，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，我抬頭向上望，在黑板報(bào)上貼了一張鮮紅的紙，寫(xiě)上了“光榮榜”三個(gè)大字，原來(lái)是中段考試的成績(jī)單，我立刻跑過(guò)去，但跑了一半就停了下來(lái)，心想：光榮榜上面有我的名字嗎？我的`成績(jī)?cè)诎嗌吓诺趲酌�？誰(shuí)人第一呢？這些我都很想知道，于是我又加快了腳步。

　　我走到人群中間，眼睛在光榮榜上仔細(xì)的尋找著自己的名字，我從上到下，從下到上，從左到右，從右到左，搜索了幾遍。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)三科總分的前十名都沒(méi)有找到自己的名字，最后在英語(yǔ)科第十三名的榜中找出“謝一言”三個(gè)字。頓時(shí)，我的心像被一把利劍猛刺了幾下，難受極了。我低下頭，深深地嘆了一口氣，心里想：這次我的中段考試成績(jī)?cè)诎嗬镞@么差，在全級(jí)里我不是更差了嗎？唉！這次中段考真是徹底失敗了，這時(shí)，我像是跌入了萬(wàn)丈深淵，我垂頭喪氣地回到了座位上，低著頭，不禁陷入了沉思之中：平時(shí)我的成績(jī)都是在班里排前五、六名，但現(xiàn)在我竟然落到了十幾名以后的位置了，為什么會(huì)這樣呢？哦！原來(lái)我近期經(jīng)常出去玩，玩瘋了，沒(méi)有把心思放到學(xué)習(xí)上去，所以才考得這么差。如果我繼續(xù)這樣下去，那么我就會(huì)考不上自己理想的中學(xué)。不行！我一定要重新振作起來(lái)，在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，后半個(gè)學(xué)期我要奮發(fā)圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，不能只顧出去玩，要在家里做些練習(xí)，讀多一點(diǎn)課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，這樣才能使自己成功地踏入理想的中學(xué)讀書(shū)。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得全身是勁，抬起了頭，從書(shū)包里拿出了語(yǔ)文書(shū)。把自己沉浸在朗朗的讀書(shū)聲中！

光榮榜作文2

　　今天，老師說(shuō)：“星期日我們要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，為了使各位家長(zhǎng)能全面了解大家的在校表現(xiàn)，我們?cè)诮淌液竺嬖O(shè)了個(gè)光榮榜”。 老師話音剛落，同學(xué)們就迫不及待地在光榮榜上尋找自己的名字。

　　我掃了一眼光榮榜，“才藝之星”欄――沒(méi)有我的名字，不過(guò)這結(jié)果完全在我的`意料之中，比如跳舞吧，我剛扭了兩下，就累得氣喘吁吁，那要跳一曲完整的，我還不累趴下才怪，又怎么會(huì)當(dāng)上“才藝之星”呢。再定睛一看，“英語(yǔ)特長(zhǎng)”欄，唉，別說(shuō)了，不可能，英語(yǔ)我最討厭，整天都要繞著舌頭念，弄得我都不知道自己是哪國(guó)人了，就因?yàn)檫@樣，我英語(yǔ)從沒(méi)考過(guò)90分。

　　突然，我眼前一亮，希望來(lái)了，在“雙優(yōu)學(xué)生”欄中我終于找到了自己名字，我一蹦三尺高，恨不得讓全世界人都知道我的光輝成績(jī)。寫(xiě)作是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí)，平時(shí)積累的優(yōu)美詞句會(huì)立刻映入我的腦海，寫(xiě)起來(lái)真如行云流水，時(shí)而隨著旅游團(tuán)來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城；時(shí)而伴著李白來(lái)到廬山瀑布…… 我的爸爸是一名數(shù)學(xué)老師，可能是得益于遺傳吧，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟，所以我每天都要練一張口算題，做一些思維訓(xùn)練，這些幾乎都成了一種習(xí)慣。歌唱家法卡琳娜曾說(shuō)：“做好每一件小事，比做好每一件大事還難”。

　　以后，我一定好好學(xué)習(xí)，讓自己的名字在“雙優(yōu)學(xué)生”欄安家，同時(shí)要積極參與體育鍛煉，爭(zhēng)取在“才藝之星”中奪冠。

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