（優(yōu)選）關于我的作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的關于我的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于我的作文1
我的弟弟非常可愛，他才只有6歲。瓜子形的臉上長著一雙明亮的眼睛，直挺的鼻梁，通紅的小嘴巴，像個小櫻桃，真是讓人見了恨不得去捏一捏。
調皮的小惡魔
雖然弟弟長得乖巧可愛，但私底下卻是個十足的小惡魔，整天把家里弄得亂七八糟，媽媽剛打掃完衛(wèi)生，一轉眼就變樣了樂高積木桌子上鋪滿，陀螺在戰(zhàn)斗盤上飛快的旋轉著。有一次，媽媽去上班，讓我們在家寫作業(yè)，可他哪里坐得住，一會兒干這個，一會兒干那個，說什么也不聽，后來干脆看起了電視。這可是他最喜歡干的事啊，眼睛都不眨一下，后來聽到叮鈴鈴一聲，門鈴響了，來趕緊關電視，藏遙控器。可是一著急，遙控器放進水杯里了，這可糟了，我都替他后怕。但這位人小鬼大的小惡魔呢，卻淡定的對我說：沒事兒，你也不看看我是誰！說著，就對我眨了眨眼睛。哎，真是個不知天高地厚的`小家伙！可誰曾想，他靈機一動，跑到媽媽跟前，不管三七二十一先承認錯誤，好一個懺悔，連媽媽也拿他沒辦法！
粘人的跟屁蟲
不過呀，弟弟也總粘著我，常常使我哭笑不得。一次，我們吃過晚餐，去外面散步。說好了弟弟玩滑板車，我騎自行車，可沒過一會兒，就變卦了。姐姐，我們交換一下唄！弟弟說，好姐姐，求求你了嘛！聽著這連哭帶求和無辜的眼神，讓我無法拒絕，不得不答應了他�？墒菐追昼姴坏�，弟弟突然停了下來，姐姐，我好累，我們還是換回來吧！我轉過頭，看著弟弟，想起了無數次交換交通工具的場景，不禁發(fā)起了牢騷：哎，弟弟啊，我只想好好散個步，行不行？不料，弟弟聽了這句話后，竟哭了起來。好弟弟，我跟你換好不好，你別哭了！聽到這個，弟弟破涕為笑，咧開了嘴說：好。
變身小暖男
記得那次，我中暑了，渾身提不起勁兒！在臥室里無力地躺著。爸爸媽媽在工作，奶奶去買菜了，這樣，家里就只剩下我和弟弟了。我轉過頭看了看弟弟，眼睛也不眨一下地看著電視，我心想：弟弟是指望不上了這時候弟弟似乎猜到了我在想什么，就果斷的關掉了電視，跑過來問我：姐姐，你要喝水嗎？聽到這句話，我非常的震驚，要知道，弟弟可從來沒有照顧過別人，更別提倒水了。最后，還是點了點頭：嗯。看著弟弟這手忙腳亂的身影，忍不住心底一酸，滿意的睡著了。睡了許久的我看了看鐘，已經到傍晚了，身體也舒服多了。這時，我才發(fā)現一個小小的身影趴在床旁，睡著了睡得可香了。原來，弟弟照顧了我一下午，弟弟長大了，變成一個小暖男了！
弟弟，謝謝你，謝謝你出現在我的生命中，有你，我的生活從此充滿了快樂，我再也不覺得孤單！
關于我的作文2
靜靜地，一個個彩色的泡泡從我身邊飄過，逐漸把我包圍，我的視線落在它們的身上無法轉移。直到無意間看到她那雙充滿幸福的眼睛，我便知道，那里面，才是我的視線的最終的落腳點。
中秋的街道總是比平時熱鬧的多，我和她穿過了一個又一個又一個街道，周圍的喧囂，讓我本來就不耐煩的心更加煩躁。
“你要去哪啊，怎么還沒到？”我抱怨著。
“哦，就快了，我非把你叫出來陪我過中秋，你是不是不高興了？”她一臉歉意地望著我。
“好了好了，既然出來了，就陪你逛逛吧，早點回就是了�！�
“嗯，對不起，那咱們快走吧。”說著，她加快了腳步。
下午陽光的節(jié)奏似乎也被這一天突然的喧囂而打亂，繁亂地照射在萬物上，再照射進每個人的眼睛。我們走在天橋上，對面的鴿群飛散到空中，我無奈的看著前面的她，她似乎是在尋找著什么，皺著眉頭向前不停的張望。陽光下，她的嘴角在不經意間露出了一絲笑容。我剛要走上前問問，她卻對我喊道：“你在這里等我一下，我馬上就來�！闭f完便轉身跑去，任憑我在她身后呼喊，似乎是故意不給我詢問的余地。
我無聊地走到天橋邊，看著下面一輛又一輛的`汽車匆匆駛過，每一個車窗上都印著一群飛舞的白鴿。“或許，她只是想讓我陪她看看鴿子呢，可弄得這么神秘干什么？”我想著，便向那群白鴿看去。忽然有什么再東西擋住了視線，我扭頭看去，那是一個五彩的泡泡，它透明的身體將那繁亂的陽光會聚起來，有節(jié)奏地散開。那一瞬間，它占據了我整個的視線。有了它的點綴，我的心情才滲透出了一絲的喜悅。緊接著，又有一個泡泡追隨而來，同樣的，它也被我的視線包圍。我下意識的向后看去，一個又一個的泡泡后，是她那笑容如花般燦爛的臉。她輕輕嘟起嘴出一口氣，一長列反射著陽光的泡泡向我飄過來，在我的身邊輕盈地轉著圈。我看著她，突然明白了什么……
她走近了，和我隨手玩弄著身邊五彩的泡泡�！斑�生氣嗎？”她輕輕問道。
“不，不了。對不起，我……”
“那就好，知道我們在干什么嗎？”
“嗯，我們，在天橋上，吹……吹泡泡�！�
“沒錯，你和我，站在天橋上，一起吹泡泡�！�
或許是時間的緣故，陽光不再那樣繁亂，反而照得一切都那樣和諧。原來你還記著，記著我給你講的一個故事——一對相伴五年的好朋友，每一年都站在天橋上，用泡泡祝福。我對你說過，那不幼稚，那很幸福。我一直說，那不幼稚，那很幸�！�
“原來，你一直記得。”
“對，因為那真的很幸福。”
一排又一排的泡泡掙脫空氣的束縛，掙扎著飛向天空，我的視線隨著它們，隨著她，一點點地向遠方飛去……
其實，牽著你的手就像在天堂奔跑，你知道嗎？
關于我的作文3
我有一個從“非洲度假歸來的”同桌，沒錯，也有一個從“神經病院跑出來的”哥哥。對！神一樣的哥哥，神經一樣的哥哥，神經和非洲人黑的一樣的哥哥！
上周四哥哥從南京放假回來，結果一回來就犯病，你看到的永遠是活蹦亂跳的他，例如，周六一大早跳《咆哮》！一大早睜開眼就看見他站在我床頭跳舞，跳的什么呢？對，沒看錯，是EXO的《咆哮》，為什么他跳的那么詼諧？哥哥一邊向我介紹著：“看，鹿晗跳《咆哮》也不過就這樣了！呃……今天他肯定又沒吃藥。哥，你的自信心太讓我感動了！鹿晗跳的那么帥，我承認你和鹿晗都是178的海拔，你怎么瘋瘋癲癲的呢？你師父不會是濟公吧？估計連濟公都對你的舞蹈甘拜下風！這些話我可沒說出來，不是怕他劈我，只是怕傷害他那顆天真無邪、火熱的小心臟而已！
介紹一下我哥——楊慎，1994年3月29日出生，年僅20歲！就讀于南京鐵路大學大（二），理想是有人養(yǎng)他一輩子，自己吃喝玩樂，當然那不可能（他也曾多次提起讓我負責他的下輩子，都被我用眼神鄙視著吞到肚子里去了）性格是天真無邪，熱情爛漫！其實他也是個有追求的人。哥哥有一個大大的優(yōu)點——會做飯！跟著他我體會到了：跟著楊慎有肉吃。他不僅喜歡吃，而且還很會吃！當然人不是十全十美，他還有個大大的缺點——愛看動畫片！
我非常不喜歡和他一塊看電視，給他面子，我只會說：“看不懂”。而他又會捧腹大笑，笑我太笨了。你才笨吧！我竟然淪落成和他一起看《熊出沒》的地步？！我不是看不懂，這也太幼稚了吧，《海綿寶寶》都比它強！往往這時，我就被他的姿態(tài)移去視線，你怎么也想不到——一個20歲的小伙子，抱著枕頭坐在沙發(fā)上看他最愛的《熊出沒》捧腹大笑的`場面，而且他一高興就手舞足蹈起來，以至于畫面太美，我都不敢看了！使我切身體會到：智商才是硬傷！拿刀，我要切腹自盡！
有時候我覺得哥哥是個很有追求的人兒，他的追求很多，例如：從自然堂到GF，從阿迪達斯到MCM，從蘋果2到蘋果5，→從反恐精英到英雄聯盟→從他偶像郭德綱在電腦上說相聲到現場版親眼見！長江后浪推前浪，一代更比一代狂！瞧，多么有追求的一個人��！
哥哥小時候的光榮歷史，哈哈！他扮過日本鬼子的！那時，我并沒有出生，哥哥也不大，聽媽媽講的。哥哥看完課文后，心里大有所悟，奮發(fā)圖強要扮日本鬼子。往臉上涂鍋灰，戴上帽子，拿個掃把，穿著秋衣秋褲站在陽臺上，唉，畫面太美，我不敢想。
最近我發(fā)現哥哥穿上睡衣越像熊大了，是不是動畫片中毒已深？再接再厲，哥，咱長得像光頭強都不能像臭狗熊！
放心，我哥的神經黑，我們一家人都造！
關于我的作文4
——不論任何時候，我的幸福，都不是被我獨享，它是這個國家的，我堅信，能給它幸福，因此，我的夢，不只是我的。
爺爺是一名老黨員，一把年紀了，還不忘看新聞，讀報紙，我對這很疑惑，他解釋說，我要經常關注國家大事。國家大事，在我的概念中是很模糊的，因為我無法涉足，并且，個人大事似乎更確乎實際，更真實，更貼切，對我來說仿佛更加有意義。
一天傍晚，夕陽籠罩著城市，美麗的城市，建設得整齊舒適，在這余暉下映得煥發(fā)風采。
爺爺坐在沙發(fā)上讀報，突然有些激動，把我叫到一旁，把報紙指給我看，只見“美麗中國”四個醒目的字印在紙上，凸顯于眼簾中。他激動的叫我看，說，看看我們國家又有什么新發(fā)展。這是國家的事，我一如既往的看了幾眼，實際上并沒有看在眼里，又匆匆把報紙放了回去。
爺爺好像現在思索什么，沉思了許久，眉頭時緊時舒，面部有些松弛。
忽然，他起身叫我出去散步，我跟著出去了。
傍晚的景色仍很美，在城市之下，暮陽透徹心扉，他問我，你的夢想是什么。
我疑惑于這個問題，想了想，說，我的夢想是成為一名工程師，規(guī)劃樓房，大廈，獲得一份豐厚的報酬，有一個幸福的生活，將來能旅游，到世界各地，放松一些，創(chuàng)造更多自己想要的，再把父母接過來一起生活，這樣的生活才更美滿，更安逸。
他稍許點了點頭，但好像不太滿意。停頓了一會兒，他用一種緩和的語氣說道，這種幸福的生活是人人想要的，我們都有一個遠大的個人夢想，我們都很想要滿足與幸福，但我們的夢想不能只屬于自己，我們要看遠些。
那還屬于誰能，我在心底問自己。
他又接道，孩子，你知道嗎，現在我們的生活是誰在保障，又是誰在后面強有力的支撐呢？是我們國家啊。中國那么大，是國家在邊防部署軍隊，是國家調控經濟與市場，也是國家控制收支平衡，因此才有現在安寧平和的生活，國家把未來和夢想交給我們，我們應把夢想獻給他啊。
每個人的夢想不僅為了自己，更是為了讓這個國家煥發(fā)生機，振興起來，所以，你要關心國家，處處想國家，若每個人如此，國家才更興旺，你要的生活隨之會來的，這才是你尋求夢想的方式。
他的眼中仍然是平和，那是平和的希望和平和的`未來。
他不再語，給我留有漫長的思索空隙。
傍晚的城市好似明朗，在夕陽照耀下煥發(fā)生機，這種生機屬于未來，屬于夢想。
是啊，國是偉大的，他承載了我們的夢想，我們的夢想永遠是屬于它的，我們不論在哪里，不論是什么職業(yè)，不論處于順境還是逆境，永不能忘國，國是根本啊。我的夢想不只是我的，決定國家的幸福。
我堅信，我能給它幸福，因為，夢想不只是我的。
關于我的作文5
是誰在我最需要的時候，出現在我的面前?是誰在我最難受的時候安慰我?是誰在我最低落的時候鼓勵我?是誰在我遇到困難的時候幫助我?是誰在我最開心的時候與我分享我的快樂?又是誰一直以來都在陪伴著我，與我共同進退呢?是誰呢?這是誰呢?---這就是我的好同桌，我的好朋友，我的死黨--慧茵。
她是個個子高高，眉清目秀的女孩子。與我一樣，也是個陽光女孩。她有時很沉默，不大愛在別人面前說話，可是面對著我，就是無話不談了。真是個特別的女孩。我們相識是在小學的時候，她二年級時轉來我班的，從那之后我跟她就成了同桌。在小學畢業(yè)時我還以為我們會分道揚鑣，沒想到我們挺有緣的。居然上了初中還能與我在同一班學習，而且還是同桌。我的心情是無比的高興吖�，F在又差不多要面臨畢業(yè)了，我真的是好舍不得她吖。畢竟她同我一起風風雨雨地走過了那么多年。這些年來，我真的很感謝她。感謝有她陪伴著我度過那些日子。因為有她，我面前的.路才會風雨無阻。就因為她，所以我才感謝她。
她是我的至密好友，同時也是最了解我的人。還記得每次我受了委屈之后，趴在桌上無動于衷的時候，仿佛只有她才能看出我的心思。她坐在我旁邊瞧了一下我，下了意識，之后就講一些笑話給我聽，盡管我沒有多理你，你依然想逗我開心。最后，她就一直跟我談心，幫我解決我的煩惱;還記得，我考試時總有一個焦慮--害怕寫作文。這就成了我每次考試的擔心點。每次我總是憂慮重重的，很害怕自己會寫不出好的作文來。而恰恰相反她的作文卻很好。你知道了我有這考試憂慮時，她不免每次都提醒我，叫我放松點，不要太緊張，想到什么就寫什么。她還告訴我如果這次考不好，不要緊，下次再努力些，追上來……考試了，你也不免提醒我一句，好好寫作文，我的水平與你相差不遠的。就因為你對我的鼓勵，現在我就不害怕作文了，我還能泰然面對了;還記得嗎?那個深秋的傍晚，是我人生最低落的起點。也是我最悲傷的時候。我不僅忍受著失去一個親人的痛苦，還要忍受著被人嘲笑的痛苦，當時我真的是無地自容了，也是整天以淚洗臉。那段日子里，我真的很不開心�？蓱c幸的是，我還有一位這么好的知己。你對我十分的好。不僅撫慰著我那顆受傷的心，還經常與我玩，與我一起學習，一起快樂。讓我走出那片悲傷。漸漸地，我就恢復我往日那燦爛的笑容，她比我還要開心;還記得，在我遇到困難時，總是有她陪伴著我度過，總是她，與我共進退，共患難……
還記得……還記得的事數之不情呢!那已深深地刻在我的腦海深處了，忘不了，也抹不掉。有了她我的生活才會如此絢麗多彩。我真的很感謝她，很想很向對她說一聲"謝謝了"。她是我一生中最好的知己，有了她我的生活才不會那么灰暗�；垡稹娴闹x謝你了。謝謝!
關于我的作文6
在假期生活中，我學了不少東西。
放假了，弟弟妹妹沒都回來過暑假了。
我和他們玩撲克牌，可能因為他們小，或者是不太會打吧，他們總是輸，我總贏就覺得沒什么意思了，弟弟和妹妹還想玩，我心里就有一個念頭，整整他們吧，我想了一會說，誰輸了，打手心，他們異口同聲的答應了，好像還很高興，我們又玩了一把，他們還是輸了，哎沒辦法，一把……兩把……三把……四把……五把……他們還是一直輸，哎，我打的他們手心都紅了，可他們連眉頭都不皺一下，他們這樣，我覺得自己很自私，很壞，怎末可以這樣對自己的弟弟妹妹，別的姐姐的把自己的弟弟妹妹當小乖乖一樣，疼他們，保護他們，我……哎，我真是的，我不忍心的說了一句我不玩了，妹妹說；“姐姐，我知道你是心疼我們，怕我們手疼才不玩的，姐姐，我們輸了，就因該人輸讓罰，做人要守信，包括玩游戲，我們答應你，輸的要打手，不能因為你是我的姐姐就這樣�！�
我從他們身上我知道了，做人要有骨氣，守信，輸了就輸了，不能耍賴，遇事不能知難而退。
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的.豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網絡便成了我的忠實伙伴。
每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說說了我想上網的愿望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過
上寬帶網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下鼠標，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的“因特網”、“中國兒童網”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網絡的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：“網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區(qū)防治非典先進個人及先進集體表彰大會”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網絡的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之后，我就像是長了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰(zhàn)爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰(zhàn)了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰(zhàn)狀態(tài)，不過，我們的“戰(zhàn)爭”可不是爭搶什么地盤，而是爭搶著每天。
關于我的作文7
如今，課改已經成為了普遍現象。所謂課改就是基礎教育第二輪課程改革的簡稱。他把我們當成課程建設的主體，并以我們?yōu)橹行慕⒆灾�、合作、探究的學習模式。課改具體內容就是從應用教材，教育模式，教育理念到考核模式所發(fā)生的有目的、有標準、有成果的新嘗試，新變化。課改的性質是教育發(fā)展中的一個必然階段。課改的實質就是喚起老師的教學熱情，喚醒我們學生的內在潛力，喚醒自我，塑造人格，建構人生發(fā)展體系，讓學生發(fā)展走向健康之路。成為有成就的人。
現在的課程比以前的課程有趣多了，以前的課程枯燥無味，而現在的課程既新穎又輕松。先說數學吧。以前的數學書上很少很少的題的旁邊才有圖可以看，那讓我們起來感覺很枯燥。而現在呢？所有的題旁邊都有畫的圖，有的還有課外小知識。書的背面還有圖形的分解圖，可以用膠帶做成那個圖形。讓我們更有興趣的去學習數學，然而這些都是以前的數學書上所沒有的！
語文呢，以前的語文書上，只有密密麻麻的字，沒有一丁點的插圖，讀著讀著就不想讀了。也不像現在的語文書上有詞語盤點、日積月累，還有一些笑話等以前語文書上從來沒有過的東西。
有一次，老師講的是【燈光】這一課，我看到的是嶄新的一頁和逼真的插圖，這讓我有種想讀的沖動。終于老師讓閱讀課文了。當我讀到郝副營長在點燃了那本書后被機槍打中的時候，我的腦海里出現了當時的情景。我為郝副營長感到悲痛！當老師講完這一課的時候，我就會背了。這還是我第一次覺得學語文很容易呢！我想讓我有興趣讀下去的原因是那逼真的畫面啊。
英語的`變化就更突出了，以前上的英語課枯燥無味，只有讀單詞，讀完單詞讀句子。搞的學生對上英語課沒興趣，上語文課、數學課也是如此。
但現在的英語課、語文課、數學課就大不相同了，英語課是以游戲的形式來讓我們記住所學的單詞，語文課是以勾出我們的興趣來上的，上語文課讓我們覺的很有趣呢！上數學課是以搶答的形式來度過的，讓我們覺得上數學課很緊張，但又很有興趣，讓我更愿意去學習數學。還有以前的英語書上不是單詞就是句子，而現在的英語書上不僅有單詞、句子，還有單詞表、英語版的童話故事呢！
我現在覺得經過了課改，學語文、數學、英語容易多了。
以前的書經過了課改就變成了今天這種新穎、嶄新的一本本華麗的書，這就是課改的好處。我們在課改的陽光下學習著，非常輕松，非�？鞓�。
課改就像是信心，讓那些害怕失敗的人重拾信心、戰(zhàn)勝恐懼，獲得成功。
課改是一個機會，它讓我們抓住能輕松快樂的學習的機會。丟掉以前的傳統(tǒng)書本，帶領我們走向新的學習時代！
關于我的作文8
我們班的教室不僅漂亮，而且有濃濃的書香味。我們每天在這里學習、生活，感到很快樂。
進入教室的門，你第一眼看到的是52張桌子、凳子，桌子是黃色的，在左上角還標著號碼呢。
接著再看，一定是一塊大黑板，老師在這里播撒知識的種子，同學們在這里吸收知識的甘露。如果你仔細看會發(fā)現，這塊黑板是稍微向左偏了一點，但沒什么影響。抬頭向上看，黑板上面貼著我們班的班訓：“自信、自律、自尊、自強。”那六個紅底黃字格外醒目，它激勵我們學習、做事要有信心，平時要學會自我約束和自我管理，尊重別人也就是尊重自己，在成長的路上要自強不息。
黑板的左邊，是貼我們在各方面表現好的時候老師獎給我們的“獎”的寫真，雖然做得非常簡單、樸素，但刊頭的“入則靜，學則競”六字能很好地提醒同學們一進教室就要安靜學習，學習上要有你追我趕的勁頭。
而黑板的右邊，是我們班的班規(guī)，這張貼板淡黃色的底，四周邊寬是漂亮的玫瑰花，整張寫真看起來清爽素雅，給人一種寧靜的`感覺。這十二條班規(guī)是經過同學討論后制定的，黃老師用瑯瑯上口的語句把它變得更加容易記憶。班規(guī)，是每個同學必須遵守的約定，違反了它，也必須受它制約。我們每個同學應該為這個集體添光加彩。
在講臺的左、右側，各放著兩盆盆景，這些植物清新著我們的空氣，而且它們的生命力非常頑強，紫色的花、綠的樹，給我們帶來視角的享受。
再看看教室的墻壁四周，貼著四句名言、格言的掛幅，它早已成為我們班的座右銘樂，分別是：
1.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
2.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
3.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
4.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。
而每一幅的名言掛幅，都配有相應的漂亮的圖畫，色彩明艷，很符合語境。只要你一進教室的門“紅梅傲霜挺立”的畫面就映入你的眼簾，不覺為之一震。
教室的后面也有一塊黑板，那是出板報用的。每次板報比賽，我們幾個負責出板報的同學都會非常用心、非常努力地找資料、畫圖、寫相關的內容，老師也會指導我們怎樣出得最佳，因此，每次的板報比賽我們班都會取得一等獎。
在黑板報的上方，是我們班的獎狀，那一張張金色的獎狀就是對我們的努力的肯定和鼓勵。在黑板下方是同學們的書法作品，老師把評比中獲一、二等獎的作品展示在這里，供大家欣賞和學習。黑板的左邊也是一張寫真，刊頭寫著：“勤思、好學、進步、快樂�！彼涗浿瑢W們在語文課堂上的發(fā)言情況。黑板的右方是一個圖書柜，書柜的門上寫著：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍芡卣刮覀兊囊曇埃找蔽覀兊那椴�。
看著班級的文化建設這么豐富，我真的很感謝黃老師！
坐在寬敞明亮、美麗又充滿書香味的教室里，我感到很開心很幸福。我愛我的教室！
關于我的作文9
在放五、一七天假期中，發(fā)生了許許多多快樂的事情。其中有兩件事讓我不僅體驗了勞動的艱辛，而且讓我參加了有益的社會活動和實踐。
那天，天氣晴朗，明媚的陽光毫不吝嗇地撒向大地。我要跟表哥到麥地里去摘豌豆花了！一路上，榆樹的葉子綠的發(fā)黑，柳樹的葉子綠的發(fā)亮，遠遠看去，像披上了一層綠紗，美極了。我隨手摘下一條柳枝，把柳枝挽成花圈的形狀，戴在頭上。遠處，幾朵花爭芳斗艷，小草則悄悄地從地皮探出頭來。
我的心情好極了，哼著歌，騎著自行車在田園小徑中來回穿梭。到了目的地，我隨手摘下一朵小花，問表哥：“這是一種什么花呀？”表哥說：“這就是豌豆花。”我仔細觀察起來，這種花是紫色的，花蕊是白色的，還散發(fā)著淡淡的清香。表哥介紹：“這種豌豆花曬干后用開水泡茶喝，可以消炎，對身體有好處。這種花非常難找到，所以你要注意不能浪費。”我摘起來不管三七二十一，見一個豌豆花就摘，有時候還用力過多，把莖也扯斷了。表哥又說：“不能摘沒有開的豌豆花，沒有開的豌豆花對身體有害。還有，不能用蠻力摘，要是扯斷了莖，明年豌豆花就開不了了，要用指甲掐下豌豆花的花底端�！蔽覍W著表哥的樣子，不一會就摘了非常多，效率提高了好多，也不會扯斷莖了。
另一件事是我和媽媽去參觀五井太湖石市場。那天，天氣非常好，路邊沒有樹，取而代之的是一些形狀奇特的太湖石。我情不自禁地說：“啊，這里的太湖石好多呀！”媽媽笑著說：“你看的這些只是非常小的一部分，跟太湖石市場比起來，真是小巫見大巫。”聽媽媽一說，我的好奇心更旺盛了，恨不得馬上就到。經過十分鐘的'顛簸，終于來到了太湖石市場，剛進去，我就驚呆了，里面的太湖石各式各樣，琳瑯滿目，令人嘆為觀止�？矗沁呌袎K巨石像兩條龍，正在騰云駕霧，這座太湖石刻工精細，栩栩如生，仿佛就像真的一樣。
那邊有一塊太湖石，多像一只老烏龜，正背著幾只小烏龜在慢吞吞地爬；有的像調皮的猴子，正在樹上上下亂竄；有的像一只老鷹，自由自在地在天空遨游；有的像一只大象，正在揚著鼻子號叫……我被太湖石自然的氣質迷住了，被太湖石質樸的美震撼了，我完全沉浸在太湖石的海洋里�！斑@里的太湖石非常有名，外省的人甚至處國人都來這里交易，每塊太湖石價值上萬元哪！”媽媽感嘆道。我問媽媽：“這些太湖石是怎樣挖掘出來的？用挖土機嗎？”“不，不能用挖土機，那樣非常容易挖到石頭而使機器破損。這每一塊石頭都是工人一鏟子一鏟子挖出來的呀！”“什么，那該多累呀�！薄笆前。@里的每一塊太湖石都凝聚著千千萬萬個工人的心血和汗水�。 边@時，我覺得太湖石美，那些工人更美！
通過上面兩件事，我懂得了勞動的艱辛。什么事物不是本來都有的，要靠自己去勞動，去創(chuàng)造，什么事物都來之不易，只有努力創(chuàng)造，付出艱辛，才能得到回報。
關于我的作文10
我，是一個有著水汪汪的大眼睛，粉紅的嘴唇和瓜子型臉蛋的女孩。我的名字叫做羅嫻宸。
我是一個文靜的女孩，下課的時候我喜歡安靜地坐在座位上看書，或者靜靜地在一旁聽同學說話；我還是一個活潑的女孩，我喜歡在春天踏青的時候大大咧咧地跑在前面，也喜歡和同學去捉蝴蝶。所以，我的好朋友一會兒稱呼我作“月光女孩”，一會兒叫我作“野人”。
如果下課的時候你看見我拿著鉛筆在紙上不知道干什么，那我肯定就是在畫畫了。我最喜歡做的.事情就是畫畫了，全班人都叫我“小畫家”。我可以畫出一只可愛的胖企鵝，或者幾棵高大的大樹，再絕點可以畫出十分美形的人物……有一段時間很多女同學都找我畫畫，我全都微笑著樂意接受。
我不僅喜歡畫畫，拉小提琴也是我的長項。我已經考過了八級了，現在正在學九級。雖然拉得不算“大師級”，但是也聽得過去，至少聽了我拉琴的人不會捂住耳朵逃跑。老師常常在別的同學面前夸獎我：“瞧！這個同學拉九級了，拉得多不錯呀！”每當聽到老師地贊揚，我的心里就美滋滋的，這可是我多年努力與堅持的結果�。�
我不單單在這些才藝方面略有小成，在學習上成績也是不錯的，幾乎每次作業(yè)和考試都得A！老師很喜歡找我?guī)退鍪�，我也十分樂意。雖然我的學習成績不錯，語數英三科都得到過很高的獎項，但是我的體育就不太好了，很不好意思地告訴你，我的體育剛好及格�，F在我跟著爸爸去打羽毛球，鍛煉身體，免得上了初中還那么差，要不然可真是玩完了！
俗話說：“金無足赤，人無完人�！笔侨硕紩腥秉c，我也是。我在學習上比較勤快，所以成績很好，但是我在做家務這方面就懶惰一些，有時候周末睡到九點鐘也不想起來，起來了也是一副邋遢樣，衣服不洗，碗也不洗。媽媽說我是條“小懶蟲”，如果勤快一點就好了。以后我會多多做一些力所能及的家務，不讓父母操心，爭取改正掉這個懶惰的壞毛病。
不知道我喜歡吃的東西你喜不喜歡吃，那就是布丁。布丁那種爽滑的口感肯定會讓你“上癮”，我就是這樣。過年的時候媽媽買了很多果凍啊，布丁啊，糖果啊，還有一些小零食，我把果凍和布丁“解決”了，可是糖和零食都沒有動。爸爸半開玩笑地說我是“嚴重偏食”。
我每天都很快樂，但是不免有一些小煩惱，那就是很多喜歡做的事情都不能做太久了，比如說玩電腦啊，只能玩半個小時；和同學去玩，只能玩兩三個小時就要回來了。唉！做學生的真是越大越苦��！
長大以后，我要去當一個畫家兼職作家。因為魯迅說過：“時間就像海綿，擠一點點總會有的�！蔽铱梢栽诋嬐戤嬛螅槌鲆恍⿻r間寫一點我喜歡的文章，說不定還能發(fā)表在什么有名的報刊上呢！只要能學會合理地安排時間，什么看起來不可能的事情都可能做到！
這就是我，一個漂亮聰明的女孩，一個有理想的女孩，一個每天都會有喜怒哀樂的女孩！你想和我做好朋友嗎？
關于我的作文11
接到xx外國語錄取通知書的那一刻，我知道，這一年播撒的希望種子，經過淚水和汗水的澆灌已破土萌發(fā)。驀然回首，又仿佛看到了當初那個滿懷憧憬的我。
一年前，剛剛步入六年級的我，為了得到全方位、精細化的教育資源，跟著父母從沁陽來到焦作租房上培訓班。我明白，今后的生活將不會像以前那樣無憂無慮，從未接觸過奧數和新概念英語的我將會迎接繁重的課業(yè)和各種挫折。
第一次模考我便考砸了。在學校，我是班里的佼佼者。可到了培訓班，我就成了一粒不起眼的沙子。心里的落差可想而知，我獨自坐在教室的角落，內心充滿了沮喪和恐懼。窗外烏云密布，“快要下雨了�！蔽业吐曌哉Z。放學后，我失落地回到家，迎接我的是媽媽那張陰沉的臉。我明白，她已經接到老師微信里的成績了。我垂頭喪氣地放下書包，“卷紙呢？”我默默地將卷紙遞給了媽媽，她一言不發(fā)地看著試卷。但我心里清楚，這只是暴風雨前的平靜。屋里靜得只聽到卷紙“嘩嘩”翻動的聲音，媽媽的呼吸漸漸急促，表情也越發(fā)凝重……
終于，媽媽這座火山爆發(fā)了：她憤怒得臉都變形了，滔滔不絕地訓斥著我，一邊抱怨我不用心，一邊又把我之前犯下的種種過錯數落一遍。面對媽媽翻舊賬，揭傷疤，我終于忍不住失聲痛哭。一向溫和的`爸爸也失控和媽媽吵了起來。屋內聲嘶力竭，屋外雷聲大作，空中霹靂一道閃電，屋外模糊的景物瞬間擁有了輝煌的一刻，雨點劈頭蓋臉地砸在窗戶上，委屈地望著淚流滿面的我。吵架聲漸漸平息，媽媽哭著把我摟進懷里……
為了小升初，全家人付出了很多：媽媽每天下班再晚也要坐一個多小時的車程趕來看我，早上5點多還要趕回去上班。她忙里抽閑地為我搜集應考資料，由于頻繁請假受到單位領導指責批評；爸爸經常推掉應酬陪我學習，為了了解更多名校的信息，周末總是來回奔波在鄭州各名校和補習班；奶奶更是變著花樣地給我做好吃的，無微不至做好后勤保障工作。想到家人的付出，我暗下決心：加倍努力不放棄，為夢想去拼搏。
之后，爸爸媽媽幫助我改進學習方法，鼓勵我重拾信心。我也發(fā)瘋地努力，抱著“沒有最好，只有更好”的信念一次次激勵自己，即便沒有考好也不自暴自棄，積極面對問題查找不足。在班里樹立競爭對手，對比差距；作業(yè)規(guī)定時間，提高做題速度；高質量地完成聽寫和背誦；廣泛閱讀，提高寫作技巧；認真地將錯題整理記錄，一有時間便拿出來梳理，然后給爸媽講解。漸漸地，我的各科成績穩(wěn)步提升。也許，我應該感謝那次考試，它敲醒了我，鞭撻我不斷地超越自我，突破自我。
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。每次唱到這首歌，我都會想起難忘的小升初之路。
關于我的作文12
人的一生會遇見無數的人，或擦肩而忘或相識多年，或日漸情深或漸行漸遠。在你的心中總有那么一個人雖然不如伯牙與鐘子期，然而你們就是那樣不可思議的認識了，就是那樣自然而然的做了那么多年的好朋友。
昨夕何夕，我是一個含蓄內斂的小女生。人如果說我是一個發(fā)生著緩慢化學反應的化學試劑，那么她便是能催化我快速反應的催化劑。
“晚風吹動著竹林，月光拉長的身影，螢火蟲，一閃閃……”她愛唱歌，就那么喜歡。下了課，她一邊發(fā)呆一邊唱歌，我一邊發(fā)呆一邊聽。世界似乎靜止了，時間的馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就這么一直靜靜地坐著，音樂讓心靈如此安詳，又感到無形的線譜將我們的`心連在一起。午后的斜陽透過明亮干凈的玻璃灑在她柔軟的淡淡的頭發(fā)上，遮住了臉龐，還有那無神地望著遠方的眼睛。我一直靜靜地望著她，我的同桌。
雪花紛飛，她一邊哼著歌一邊拉著我沖進那潔白的世界。雪花圍成一道屏障，這里只有我們兩個人靜靜地閑聊。她總會為我分擔憂愁，如姐姐一般。她本來就比我大。我們似乎有說不完的話。
我們也有發(fā)瘋的時候。為了一個不怎么可笑的事笑個不停。劇烈的顫動通過桌子引來了左鄰右舍奇怪的目光。可怕的笑聲止不住地在教室里飛竄……
如一支玉簫，和她在一起，有如聽到清幽婉轉的簫聲，輕得如紗，柔得如水。朦朧月色下，我們兩人并排行走在雪地上，寒風吹動我們的大衣獵獵作響，她的長發(fā)飄飛，我的短發(fā)亂舞，雪地上卻沒有腳印。雪花隨著那簫聲起舞，似乎永遠也不會落下……
不同于我的同桌，她總是沉默寡言，縮在墻角不起眼的角落里，一個人簡單地生活。也許是巧合，成績不好的她竟然會和我這個耀眼的學習尖子是朋友!不，這不是巧合，是必然。她是我的老朋友，三年來和我一起上下學。她是一口我可以訴苦的井，命運多劫的我總得有個肩頭靠靠。她總是那么靜靜地聽，但更多是兩個人的沉默。雖然沉默，但我知道她很專心，無聲中似乎有一曲簫聲回蕩，從她心中傳出，勝過千言萬語，讓我傷痕累累的心靈得到撫慰。有一種平靜而巨大的力量讓我有勇氣去面對生活。
和她在一起，我永遠不會感到自卑，她也應該是。我們很少談學習的事，這似乎成了我們的默契。這是兩個平等的靈魂，習慣于掌聲和夸獎的我很喜歡她這樣平淡而沉默的生活。哪天，我也要體驗以下這樣的生活。她是幸運的，我總羨慕地想。我們會在幫別人干了好事之后不約而同地笑起來;會出奇一致地蹬著車子;會總把車子放在同一個地方;會在人群中揮起手來找到另一只激動的手……
人生得一知己，足矣。何況我有更多呢?雖死無憾。
耳邊又響起了音樂，噢，那時友情的律動……
關于我的作文13
——通信1101班“我的大學”主題團日
大學，一個我們從小就想往的名詞，如今擁有花季年齡的我們，懷著滿腔激情，帶著無限理想，終于走進了這夢想的校園，在這里我們將放飛希望，追求理想，充實自己，不斷提升，為自己的未來打下堅實的基礎，大學是我們走向成熟、走向社會的知識沃土，經驗源泉，所以大學四年的日子，每一分每一秒都是可貴的。然而初入大學校園，在喜悅和興奮過后，在擁有無限理想和追求后，我們不禁在思考，我的'大學應該怎樣度過呢？如何為自己美好的未來打好第一槍？走進此次團日活動，解開你心中的疑惑！
活動主題：我的大學
活動時間：20xx年11月5日——11月15日 活動地點：東北大學自習室，校史館，籃球場
參與人員：國防教育學院 通信1101班全體同學，導員，及三位學長
面對大學生活許多同學有許多的疑問，許多的不適應，因此通過活動讓同學們談出自己的大學追求、對大學的理解、大學的意義，共同探討大學的學習方法，培養(yǎng)正確的大學習慣，讓同學們明確目標，做到心中有數，從分利用四年的時光塑造一個完美的自己，發(fā)揮自己的興趣愛好，如何為自己美好的未來打好第一槍，同時增強班級凝聚力。
1、參觀校史館，明榮譽，記校史。
2、學長輔學，聆聽教誨，展望未來。
3、召開班會，談追求，悟意義， 說感想、聊興趣、其樂融融
4、籃球賽，放飛興趣，展現個性
1、參觀校史館，讓同學們對學校了解更深，提高了同學們愛校愛國的思想情懷。
2、學長輔學，有利于同學們明確大學的生活和目標，借鑒優(yōu)秀的經驗，有利于以后的生活和學習。
3、班會，交流感想有利于同學們互相學習，增進了彼此間的了解，使彼此認識更深。
4、籃球賽，實現大家的興趣愛好，增加班級凝聚力。
為了加深同學們對學校的了解11月7日團委組織同學們參觀了校史館，團委事先已聯系好相關事宜，
在團支書的帶領下同學們有序的參觀了校史館，并聽授了解說員對校史的深刻講解。
通過這一環(huán)節(jié)，是同學們進一步了解了東大的光輝校史和愛國主義傳統(tǒng)，增加了同學們的愛校感，愛國情，使大家能夠有激情的度過大學四年的生活。
11月7日我們邀請了三位經驗豐富的學長和學姐，進行了步入大學以來的第一次學長輔學。學長們熱性開朗，重點從學習，生活，班級三個大方面為我們介紹 了自己的經驗，幫同學們明確了大學四年的生活方向和目標。
全班同學更是熱情高漲，積極提問，聆聽學長教誨，會后都感到受益匪淺。
11月13日團委組織召開了“綻放的青春”主題班會，大家積極探討追求、意義、學習方法和興趣愛好，熱情參加游戲，各展才藝，趙程遠、張宗毅還獻上歌曲，同學們開心快樂，其樂融融，就像再開家庭聚會敞開心扉來述說、感受，我們還請導員親臨現場參與班會。
關于我的作文14
我，12歲。一副瓜子臉嵌著一雙亮晶晶的大眼睛，炯炯有神。滿肚子學問，可以說是上知天文下知地理，樣樣都通，這都功歸于我的一個好習慣——愛看書。
一放學回家，我就立刻拿書看，我愛看：《古代生物》《神秘島》《科學學的故事》《千萬個為什么，從小學科學》《物理世界》《化學王國》，還愛看：《小故事，大道理》《宇宙末解之謎》《中華成語故事》，《說岳全傳》《太平天國起義》《劉伯溫傳奇》《三國演義》《影響人類進程的100個科學發(fā)現》更是看得津津有味。一到周末，我都去圖書館看書、借書。前幾年我在青少年課外知識搶答賽我還拿過三等獎呢！為什么地球總繞太陽轉、一件物體往下落時為什么會越來越快、為什么在空中小鳥可以以皮肉之軀毀壞飛機、為什么電能產生磁力，中國第一個朝代第一個皇帝是誰等等。
前幾天，是我的表哥生日。我們去了他家，舅舅對我們說：“今天晚上，我們來一個課外知識搶答賽，好嗎？”我們異口同聲的`說：“Good idea ,great .” 表哥像主持人似的走上桌子大聲的說：“搶答賽開始，第一題：中國第二個朝代第一個皇帝是誰？”我眼珠一轉，說：“禹�！薄霸趺次蚁氩坏侥�。”表弟抱怨道�！暗诙}：蒸氣機的發(fā)明者是誰？”“嗯……是……瓦特！”“又是你最快答對，加十分�！薄暗谌}：看到雷電最先想到的科學家是誰？”是牛頓、不是，是愛因斯坦，不是，是巴甫洛夫，還不是……”“是富蘭克林�！卑职謸屜却鸬�，“第四題：慣性定律分別是誰建立的？”“第一個是伽利略，第二個是——是牛頓！第三個……”“第三個是亞里士多德�！卑职终f。媽媽急忙說：“不是，是阿基米德�！薄敖o姨媽和表弟各加10分。第五題：牛頓力學三大定律各是什么？”“三大定律……�！辈粌H我著急，爸爸、媽媽、舅舅、表姐更是在冥思苦想，任憑我絞盡腦汁，怎么也想不出，這時表姐說：“慣性定律、牛頓第二定律�！蔽颐腿幌肫稹杜ｎD》這本書里的三個定律，大聲回答：“牛頓第三定律�！北斫阆蛭彝秮砹w慕的目光，“第六題：誰為人類起源的研究拓開了新的領域？”“達爾文和他的著作《物種起源》�！蔽也患偎妓鞯幕卮�，因為今天剛好我看了《達爾文》�！砀缧�:“搶答賽結束。第一名：黃少卿：55分，第二名：姨媽50分，第三名：姨父45分，第四名：爸爸30分，第五名：表姐20分。”他們都夸我課外知識很好。我說：“這都因為我愛看書�！�
書是真正的精神糧食；書能使我們增長知識; 書能夠帶領我們走進大自然，探索其中的奧秘，書能使我們飛躍時空，回到遠古時代，更深入了解遠古;書，可以使我們跨入未來世界，在理想的世界暢游；書，它像一個不會開口的老師，給我們指引方向。
這就是我，你想與我交朋友嗎？
關于我的作文15
她平滑的眼角上有擋不住的皺紋，她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā)，她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭。
——題記
回憶
小時候，她帶我經過一棵梧桐樹，看著那飄落的黃葉子，她的眼神怔了怔，但隨后又笑著對我說：“你看，等著這梧桐又長新葉時，我的乖孫女一定又長大了。外婆要看著乖孫女慢慢長大。”
那時梧桐的葉子多半是綠的，就像她的頭發(fā)多半是黑色的，但也有幾根白發(fā)。
這個人就是我的外婆。
眼神
一到外婆家，書包一扔，我便坐到了飯桌前。外婆見了連忙盛了飯端出來，可是我連看也沒看一眼，就搶過了她手中的飯吃了起來�？粗乙豢诓艘矝]吃，外婆立刻用公筷夾起菜往我碗里送，還邊說：“多吃魚肉，今天的魚很新鮮。還有這牛肉，來，嘗一嘗。哦，蔬菜也不能缺，木耳、青菜多吃點�！辈坏韧馄耪f完，我就放下碗筷，拿起了書包，起身要走。
外婆看著我，很茫然，“怎么了？怎么不吃了？再吃一點吧！”我用很不耐煩的'語氣對外婆說：“不吃了，我要回家了。”說著便走到了電梯口，卻不知，外婆那失落的眼神。外婆又從屋里快步追了出來：“帶把雨傘，快要下雨了�！苯舆^雨傘，我沒吭聲。
電梯門開了，我走了進去，在電梯門慢慢關上的那一剎那，我看清了外婆的臉，眼角蓋滿了皺紋，多了許多白發(fā)，已不像以前那樣只有寥寥數根。我不知是傷心、難過、失落，還是心疼，我的心同時也揪了一下。
歉意
突然間，我的腦子里多出了一個想法——外婆變老了！不知從何時起，她的眼角蓋滿了皺紋，不知從何時起，她的白發(fā)增多了許多，也不知是何時起，我對她的話越來越反感。一個說著要看著我長大的人越來越老了，心中真不是滋味。過去與外婆相處的情
景一遍一遍地從我的腦海中浮現，對外婆的歉意一陣一陣地襲來，心中的酸楚濕了我的眼眶。我立刻按下開門鍵，沖了出去，外婆轉身看見沖出來的我，露出了驚訝的表情，說道：“怎么了？”看著外婆，原本想說的話仿佛卡在了喉嚨里，但最后終于憋出了一句：“外婆，我要吃飯�！蓖馄爬懔死�，隨后馬上笑了，摸了摸我的頭：“好，我的乖孫女又長大了，外婆再給你做幾道菜�！闭f著走進屋，看著她的身影，我的心頭不禁涌上了酸楚??
簡評
小作者的寫作結構很有特色，形式別具一格，“題記”中采用人物外貌呈現：“她平滑的眼角上有擋不住的皺紋，她順直的頭發(fā)上有蓋不住的絲絲白發(fā)，她那雙溫暖的大手上有藏不住的大繭�！苯o人的形象就是善良、勤勞和質樸。然后從“回憶——眼神——歉意”表達出來。內容真實，情感真切。
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