惆悵的作文（精選25篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的惆悵的作文（精選25篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
惆悵的作文 1
悠悠深秋瑟瑟如，明雀高飛各奔西。昨日魅影浮生笑，笑卻不笑淚滿流。不知不覺中，六年小學生活就過去了許多……我開始漸漸留戀這里了，隨著最后一場運動會的逼進，我在心里又多了一份無名的惆悵……
經(jīng)歷過精彩絕倫的開幕式后，許久，正式的運動會便開始了，只見運動員們個個精神抖擻，躍躍欲試�；叵肫鹚麄兠刻烨宄科鹪缙D苦鍛煉時，我的心為他們默默地祝福著，希望他們有個好成績。不過，不管成敗與否，他們永遠都是我們心靈中的真心英雄！加油！在這“最后”一場運動會中，千萬不要留有任何遺憾，記住你們所付出的汗水，它們會成為你們走向勝利的動力源泉……
在這默默地祝福中，我的心靈多了一絲說不出來的感覺，也許這就是惆悵，看著校園美麗的風景，我的心里酸酸的，開始留戀起這個秀麗的地方了，快了，快了，我快要離開母校了——這個養(yǎng)育我多年的母親的懷抱了，不知我們何時再見，也許正如“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”一詩中所說的那樣，人總是有悲歡離合的那一刻，天下沒有不散的宴席，別了！母校！多年后，我依然會在心靈彼岸戀著你的。不知那時，風景舊成諳？
我的惆悵愈來愈多。仰望蔚藍天空，我莫名其妙的'想起了同學、老師的音容笑貌。心里苦苦的，仿佛有許多事沒做完。不知多年后，我和同學老師們是否能再相見�；貞浧鹌綍r老師們對我的關心和同學們對我的友情，我內(nèi)心泛起一陣陣痛楚……半年后，我們應該坐在自己理想的學校中，朝自己的目標奮斗著，而老師們，則培養(yǎng)著下一屆畢業(yè)班……想到這里，我差點哭了，我相信，不管多少年后，老師的教誨仍然像烙鐵一樣烙在我心中，而同學們純潔無暇的友情依然是永遠照耀我心房的太陽。別了，同學！別了，朋友！多年后，我還會在愛的天空守望著你們。不知那時，你們記得我嗎？
想到這里，我看了看還在奮斗著的運動員們，苦澀地笑了……此時此刻，無語，我又多了一些惆悵！愛的惆悵……
惆悵的作文 2
時光匆匆，小學六年的生活變成了一幅幅多姿多彩的畫面，有幸福的笑臉、有歡樂的笑聲、有奔跑在清風中的你我他……就讓時光機倒流，倒流在那最難忘的一次分離。
教室里除了沉重的呼吸聲，便靜的沒有一絲聲響，就連一根針掉到地上 ，都能聽見。每個人的心中都是五味雜全，酸甜苦辣咸一起倒入心中，哦， 對，現(xiàn)在沒有甜。每個人的眼睛都在盯著老師手上的那張紙，那張紙牽著每個人的心，每個人的情。教室里一角的我的心也悸動著，可以清楚的聽見心跳的聲音，“咚咚咚……”原來，它，也在為我緊張著。我的眼睛里除了那張紙，便沒有任何東西；我的耳朵直直地挺立了起來，唯恐漏掉一字。我在緊張會不會念到我的名字。沒有，沒有，還是沒有……直到老師那鏗鏘有力的.聲音念完最后一個名字，也打破了我最后一個希望。答案揭曉，我的心也漏了一拍，不知為何，嘴角想翹起一個45°的微笑，卻發(fā)現(xiàn)嘴角僵硬。輕輕低頭收拾起東西，拉上拉鏈。轉過頭看著教室里的同學一把鼻涕一把淚地告別，心中不禁有了些嘲諷。不過我還是心虛了，看一眼朋友，心中悄悄說句：盡管我們隔著幾扇門，幾道墻，但我們的友誼不會被他阻隔。我真的還沒有那個勇氣去告別，我太懦弱�，F(xiàn)在就要走了。一步，兩步，三步……九步，還差一步，縱然心中有千百不舍，現(xiàn)在也要割斷，跨出這一步。終于垮了，過了，出了這個教室了�，F(xiàn)在，真的是分班了！踏進不是熟悉的教室，不是熟悉的桌椅，不是熟悉的空氣，心中又凄涼了許多。不過，時間再繼續(xù)，世界在繼續(xù)，生活還是再繼續(xù)。所以，嘴角牽起一個完美的弧度，我們要繼續(xù)，繼續(xù)另一個地方的友誼。
時隔三年了，這幅畫依然清晰。因為那是小學生話的第一次分班，也是最后一次�，F(xiàn)在我的小學生活就要結束了，“天沒有不散”這頓“飯”就算吃完了，那就真是：
“愁腸的分離”
“分離的愁腸”
惆悵的作文 3
風，肆虐的刮著，吹亂了縷縷黑發(fā)，吹亂了整個世界，雨與雪交織著，緩緩地飄落下來，只是那一抹抹闖入眼瞳無暇的雪白色刺痛著我的眼膜，不知如何，心沉重而墜落著。
望著那漫天而來的白雪，沉醉在自己的世界中，是自命不凡，是目中無人，還是冰冷倨傲？陶醉于歡聲笑語，是毫無斗志，是隨波逐流，還是玩世不恭？這一切的一切，又該如何去言說呢？淚水只是不經(jīng)意間悄悄奪眶而出，我的青春。只不過是一場鏡中花，水中月的夢幻泡影。
踽踽前行，昏暗的雪夜里，風揚起塵埃漫天飛舞，心中卻略過一絲莫名的悵意。凄冷的空氣中一縷白煙悄然升起，迎面飄來陣陣香意。尋覓中，竟望見賣紅薯的商販，我迎面走去，卻發(fā)現(xiàn)那是一對老夫婦。
如弓的身板，歲月深處卻是滿滿的愛。驟然間，冷風吹過。世界竟是一片混亂。迷茫中，那略微濕濁的眸子泛起了點點亮光，暖意與絲絲的甜蜜融入其中，路燈橘黃的光填平了那臉上的溝壑，柔和了棱角，他的手指笨拙地穿過老奶奶的發(fā)絲。如同穿過那悠久的歲月。他那其略皺的.圍巾，帶著滿滿的愛。繞過老奶奶的頸圈。冷風揚起圍巾的末端，在風中飛舞，頃刻，老婦人眸子中暖暖的笑意。樸實無華，亦是歲月深處一份永恒的相知。
拙笨，緩緩地推著推車，他們相互攙扶，留下一個個沉重的腳印，亦是坎坷歲月里一道亮麗的風景。那漸漸消失在我瞳孔里的身影，一襲溫情氤氳心頭。心中的悵意頃刻蕩然無存，迷茫在心中拂之而去。
忙綠的街市，駐留腳步，人世間多少的錯過，多少的離別，多少的背叛，只是悄無聲息地湮沒在人海里。我們不能總是回眸望那些過去，人總是要向前方看齊。笑也罷，哭也罷。對我們來說，都是一種微妙的幸福。何不順其自然，樸實無華，追尋青春的真諦？
坐在窗口，看著忙綠的街市，吸一口清晨的空氣。抖落一身的塵埃與喧囂，沉醉在屬于我的世界。金色的陽光，照亮胸膛，穿透我的心房，溫暖我心中原始的角落，一滴一滴，灑落青春的舞臺。下一個路口，該是種了一片太陽花。
惆悵的作文 4
兒時的我，一直是很貪戀鏡子。鏡子里的那個人，我一直很是迷茫，不知它是我的過去，還是我的理想。他眼睛里總是閃著我心中的光芒，那種神態(tài)讓我很是神往。我曾有一次試圖到鏡子里去找他，但很不幸，鏡子碎了，也許從此時開始，我便對鏡子產(chǎn)生了一種恐懼：我打碎了它，它必定會打碎我。
進入青春期的我，和很多男生一樣，開始注意起自己的形象，我曾非常羨慕那些看上去異常閃亮的明星，去追求奇特的發(fā)型，充滿個性的服裝，每天，我都要非常在意的照鏡子，但是，再看看鏡子里的它，雖然外表上仿佛成了洶涌澎湃的黃河，但眼睛里卻早已喪失了那唯一的清泉，沒有純真的養(yǎng)料，煩惱的種子潛滋暗長，久而久之，就連靈魂也變渾濁了，童年的擔心說的不錯：它還是打碎了我——一顆純真的心。
當我再次目睹了那早已純真不在的他時，我竟麻木的沒有了悲痛之感，世俗的洪流早已將他吞噬，舊的靈魂消失了，新的主宰還沒有找到。只能在暗無天日的黑暗中航行，是的，鏡子打碎了我，我曾一次次的目睹了自己的'墮落，但還可笑的認為這就是成長，而他，我也越來越陌生了，我不相信，我的心境竟然是這么的憂傷，回想起童年的影子，我不禁開始了沉睡，去做那個仿佛沒有盡頭的夢。
純真真好，它讓我感到了無憂的快樂，讓我尋到了福的慧根，可惜，如今它早已不知被我丟到了旅途的何處，甚至在夢中也不愿意來見憂煩的我，我不知這場夢要作多久，恐怕它的時間是永恒，而那鏡子，它什么也沒有照下，如風一般，沒為我殘留一點痕跡，是忠誠還是怨恨，只是這么著我的心，而他，也隨我一同入睡，不知還是否會醒。
如今，鏡子空了，面對著冰冷的鏡框，望過去，我看不見以往，看不見純真，甚至，連他也不愿見我，伸過去，鏡子碎了，什么也沒留下，我悲傷而痛楚的放棄他，寫下那無可奈何的惆悵。
惆悵的作文 5
我把自己最漂亮的堅持，投放在人生最初的美麗中。只為尋求塵埃最平凡的快樂。
——題記
獨自走在茫茫人海，一不經(jīng)意間，就有一種恍忽的感覺，仿佛即將消失了一樣。只是人生最原始的美麗，在心靈上獨特，而看似過于平凡。因為獨特，所以落寞。因為平凡，所以遺忘。
生活是一出華美的戲，你們是戲的主人翁，而我莫名成了看戲的人。所有的歡笑，所有的悲哀。仿佛只是我腦海里擦肩而過的意念。象雪花一樣在天空舞動，飄落不見何處，最終在地面隱約看見晶瑩的水珠，似淚水清澈。
這個城市里落寞的時光，都留給了自己。雖不圓滿，但很獨特。這象碎片一樣的點滴，我卻用內(nèi)心獨特的意念去征服，驀然飄零在湖面的落花，安靜地流去了海角。
冥冥之中，一些東西由年少美好的幻想變?yōu)楝F(xiàn)實的一種責任。天真的快樂散落了一地的惆悵�；蛟S只是對生活的一種習慣，對生命的一種領悟。從來沒有想過未來的某一天會怎樣，生活依舊從始至終的'反復著，獨特著，并且落寞著。莫非只是每一天在充實著自己的心靈，就已足夠。
北方的冬天來的如此之早，四周冰涼的…讓人沉默。此時，已不見花之絢爛。白茫茫一片，不禁聯(lián)想起那些童話故事里天真的童年。冬天來了，春天還會遠嗎？那沐浴在陽光下的溫暖，駐足在百花叢中的微笑，拂過臉龐的清風已不遠了。
原來，在踏往北方的列車途中，在改變自己一個位置時，我仍舊如此，平靜了這個城市，早已心如止水。所謂雁渡寒潭，物來即現(xiàn)，物去不留�；蛟S只是宿命的按排。
所謂堅持，不過是我對生活的一種責任。冥冥之中，也成了一種美麗的惆悵。
此刻，靜坐，漫天雪花舞于空中，心莫名涼了。悠思，此刻，綿綿了何方？
惆悵的作文 6
我們是在風中奔跑的孩子，滿懷著憧憬，義無反顧地奔向遠方，我們張揚，我們不桀，卻不知風早已將童年的歡聲笑語吹遠，只留下滿心的惆悵。
“落花流水春去也”這匆匆的流水帶走了春的情思，一如這無情的時間沖去了童年的純真。照片上那個小女孩，圓圓的臉蛋上帶著嬰兒肥，穿著鵝黃色的胖胖的羽絨服，似是有些膽怯地站在一個比她人還高的銅像前。好奇地從帽子里露出她的小腦袋，還剪著可愛的蘑菇頭。時間真是神奇，讓我和她成為了一個最熟悉的陌生人，她亦是我，我亦是她。但我卻與她如此陌生，我把她只當做一個可愛的小妹妹，不敢相信，時間竟讓我與她產(chǎn)生如此大的差距。她是那么無邪，我確實這樣的煩惱。撫摸著這張照片，我仿佛看到當年的那個小女孩還在嬉戲，歡笑。不知為什么，我落下了眼淚，或是為她，或許是為我，或許是為這無情的時間。
翻開第二張照片。照片上的女孩，梳著馬尾辮，昂首挺胸，一臉大大的微笑，那樣的甜蜜，那樣的不拘，擺著舞蹈的姿勢。那時她還不懂得笑不露齒，還不懂得扭捏怕羞，是那樣單純，呈現(xiàn)出最美的自己。我現(xiàn)在所不屑或是不愿做的動作她卻毫不拘束地做了。不加修飾，是什么改變了這一切，望著那個嬌俏的身影，心中的惆悵不禁油然而生。
再看現(xiàn)在的自己，那樣的.做作，那樣的刻意，那樣的呆板。用一層層包裹將自己緊緊包住。即使在照片上也很難開顏一笑，習慣于將自己的背影留給別人。如此的敏感，那個自信，驕傲，無拘無束的小女孩難道真的永遠定格在照片上嗎？想起這，我不禁痛恨長大，是它抹去了我的童真。
摩挲著這些照片，仿佛把我?guī)Щ亓四莻�時空里。沒有煩惱，沒有拘束。就是那樣的天真，那樣的灑脫。
可是面對著成長，我只得將影集合上。滿懷著對童年的惆悵，奔向下一個站點。
惆悵的作文 7
責怪夏日香車系那家樹時的惆悵；責怪畫角聲殘風吹醒時的孤獨；責怪蜻蜓點水一飛而過的不肯逗留……
——題記
臥在下午三點半陽光的午后，嘴里含著香草味的棒棒糖，盛夏的風穿越村莊的每個罅隙，那些細小的沙粒不小心摻入眼里，逼迫我流下那顆屬于回憶的淚。
中考后的盛夏，收拾完行李的頹廢，轉身離開的不舍，一切的`一切，像倒帶電影一樣重播在腦海。
六月，知了在樹椏上歇斯底里地鳴叫，拉長的鳴叫聲中聽見盛夏冗長的呼吸，在繁雜的數(shù)理化習題試卷中偶爾抬頭，看那些發(fā)白的陽光落在壘高的書堆上，變得有些落寞。書桌上用小刀刻了“奮斗”倆個沉重的字，每天老師沒有表情地站在講臺上講解習題，黑板總在老師離開后寫滿密密麻麻的阿拉伯數(shù)字或文字。當三年的努力被濃縮成三天，我發(fā)覺盛夏已逝去了二分之一。
剩下的盛夏，我在沉悶的等待中數(shù)日子。帶著小小的恐懼和憂傷期待結果，結果在風中聽見一種破碎的聲音，如同心的斷裂。父母在旁邊看著淚流滿面的我，沉默的走開。獨自一人呆在房間盯著天花板，淚水順臉頰滑落，流過脖子，有種滲透心的涼。
夏天的跡象一天一天地褪去，我重新收拾心情，背上書包向前方走去。未來路還很長，我要笑著去面對一切風雨。
惆悵的作文 8
太陽已不再耀眼，如熟透的柑橘一般開始下墜，在天空不配合的變臉中，太陽在山峰依稀輪廓的映襯下，從樹叉的頂端一點點向樹干邊縫移動。寒風中，光禿禿的樹枝在夕陽余輝中似乎又萌發(fā)出新的希望。校園被染成了橘紅色，顯得格外寧靜。一天的工作結束后，夕陽帶著疲倦與依戀，萬分難過地離開了屬于它的天空，也不再為大地發(fā)光發(fā)熱。此刻，它是如此美麗。周圍越來越暗，只有斑駁黑影，夕陽由圓至半，由半至弓，直到完全淪入群山之間，不再回頭……
我，只是一個人靜靜地站在操場里，看著陽光從我眼間滑過，心中莫名地惆悵：轉眼間一天又稍縱即逝，我們有多少時光？如果明天的`太陽再度升起，我們又有多少事必須做好？明日復明日，明日何其多？太陽擁有永恒，而我們只有有限的生命，時光偷偷溜走，想抓卻無能為力。正如落日一般，我們只能看它消逝，卻無力挽回。也許心里有一大堆計劃，可是希望還是那么飄渺，無論多么努力，時光仍不留情面地揮手道別。
校園此刻是那么溫柔，然而，一切是那么短暫……當夕陽落下，不覺中眼淚悄悄地流。
惆悵的作文 9
行閱了花閣，歌頌了圣德，便枯竭了心河�？拊V歲月太短，學涯太長，人情太狂�？粗缧堑拇未坞E落，聽著風兒的次次哀嚎。多情的春，窗外又是雨，心中不解滿滿的惆悵。
僻寂的小城，雨稍停，鶯兒輕啼，微陽漸入灑溢床頭。心微晴，輕踱，離開小閣探看。
微潤的泥流在小渠中流淌著，嫩綠的筍芽相繼探出了頭，蝴蝶追逐著在花間嬉戲，幼小的青苔在林間小道列好了隊……稚嫩的小嬰兒揮舞著肉嘟嘟的雙手在媽媽懷中撲騰著，而媽媽，露著十分愜意的笑容漫步在河堤；三五成群的小孩拿著風車追逐著和煦的日光；繁盛的枝葉下依靠著讀新報的小姑娘；兩鬢斑白的老人沐著春風，打著太極。每一個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，籠罩在淡淡的清香下。
沿著河岸淺淺踱步時，不覺已至黃昏�？粗遣懭f丈的火紅河面，一縷縷殘陽軟綿綿的折射進我的眼簾，灼燒著惆悵的我，干裂的唇被鋒利的`牙齒緊緊扣住，耳旁的亂發(fā)被風兒搖的惴惴不安。
惆悵，不知何時，不知何地，擔心自己的話語，言行，因以往的錯失而羞愧不堪，因瑣碎的小事兒而筋皮力竭，它使我走進一條永遠黑暗見不到陽光卻又潮濕的死胡同，霉味在鼻尖上跳躍，無法呼吸。
失意，但現(xiàn)堤角李樹，枝頭一李，古有李多壓枝無人摘為苦李，今一樹一李乃至精華。隱忍，堅韌，寧靜的在夕陽余輝的映照下頑強的盛開，驕傲的抬頭。
忽悟，欣欣向榮的小城，堅韌的堤角李樹便是在勸己勿戀往事，別再惆悵，要向遠方。
剎那，想有一雙翅膀，拍擊長空，大聲訴說：“從此，不再惆悵�！�
惆悵的作文 10
我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫。斷腸聲里憶平生。
——納蘭性德
四月，盎然的春意來襲，清風掠過，處處芳菲浸染。安然繁蕪的四月天，別了冬的冷冽嚴寒。
“清明時節(jié)雨紛紛”，清明，一個追思緬懷的季節(jié)，在這春暖花開的明媚四月，我們慎終追遠，佇足回望，縱橫在歷史的長河間……
康熙十一年甲午農(nóng)歷臘月十二日，那一天，正值寒風冷厲的冬天。那一天，史冊上記載下一個盛譽滿清朝的男子——納蘭性德。他出身顯赫，名副其實的貴族子弟，卻愿意寄情山水，結交閑人雅士，過平淡無奇的隱逸生活。他體弱多病，喜流連于詩詞歌賦，卻考取功名，成了康熙的侍衛(wèi)。
他一生在病痛中受盡折磨，在愁苦的生活里百般掙扎。短短三十一載，譜寫出了大清第一才子的哀歌婉調(diào)。生命在容若這里如此之輕，又如此之重。
不記得是哪一年冬天，他揮筆寫下“殘雪凝輝冷畫屏，落梅橫笛已三更，更無人處月朧明。我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”
筆�；�，這首詞在冬日里寒徹心扉。容若啊，容若，你敢于挑戰(zhàn)封建制度，但終究逃不過封建禮制的束縛。
回首，那飄遠而去的是記憶，是哀愁，定格在一瞬間，化成萬千落花，飄搖而下。思緒萬千，我一直困惑著，為什么才華橫溢的人總逃不過命運的捉弄，在世間受盡折磨，卻不能善終。本以為從嘉就足夠短命，他那么有才華，書寫出那么的曠世名句。
然而，不能想象，容若的一生僅有三十年。從嘉終其一生，落了個亡國之君的`名聲。容若終其一生，留下無數(shù)凄苦、惆悵，如絲、如線，密的織成一張網(wǎng)，網(wǎng)住我飄零的萬千思緒。
如今，繁華落盡，流年飛逝。在歷史的長河中，無論時光走得多遠，我們都應該記住一個名字——納蘭容若。
“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知”，容若的詞，一尺華麗，三寸憂傷，參透了世情，問懵了蒼生。行走在這靜好時光，輕吟著幾曲納蘭詞，淺淺的醉在其中……
惆悵的作文 11
今天我意外的得知關于朋友的爸爸去世的消息，端在手里的飯差一點掉在地上。我從來沒有想過我身邊會有這樣年輕就失去之親的不幸的人。我立馬給他打了電話，以為電話那頭必定是哭聲一片，但是沒有，只有平靜的.語氣，本來想勸其堅強，但是覺得他已經(jīng)很堅強了。
由此，我就在想，其實我很幸運。在我還在嫌棄爸爸太嚴厲的時候，別人已經(jīng)沒有父親的疼愛了。我覺得如果是換做我。我定不知是怎樣的歇斯底里，勢必是昏天黑地。
現(xiàn)在的年紀是我以前沒有想到過的經(jīng)歷，就如我現(xiàn)在想不到再過十年后的我一樣。生活充滿著未知，我不知道怎樣預料到未來，但是我可以珍惜現(xiàn)在。
本來爸爸的生日就要到了，我想多陪伴他，給他更多的關心。以前，他總是把東西強加于我的身上，我很不開心，但是，現(xiàn)在他會用我可以接受的方式去表達他的想法。當然，現(xiàn)在我也會去理解他，說明我們都在為自己愛的人做出改變，我覺得只是好的事情。
我希望的是懂得珍惜眼前的幸福，不要相伴不知深意，離別方知惆悵。
惆悵的作文 12
最后一抹繽紛的晚霞離去了，拉開了夜晚黯淡的帷幕，月色彌漫蟈蟈鳴叫，一座高樓在月色下朦朦朧朧，宛如仙境，在這迷人的夜色當中，卻又著絲絲離別之苦。
樓中依然寂靜，默默無聞，我—個南唐后主李煜滿懷憂傷，獨自登上無人的西樓，低頭俯視，只有無邊的黑夜，昔日盛唐的繁華景象，只有努力拼湊心中破碎的記憶才能勉強望見。抬頭看見月亮如同鉤子一樣，月牙，鋒利的邊緣針一樣扎著我的心，地面上那排梧桐同我一樣寂寞地站立著，守衛(wèi)著院中那封死的大門。反觀庭院，幽深的庭院被籠罩在清冷凄涼的秋色里，顯得暗淡無比。嘆息一聲接著一聲，我好似風中搖晃不定的蘆葦，我沉默著，心中的情緒，咆哮著翻滾著，一浪又一浪起伏不定，一瞬間，時間好像停止了……
我壓制著情緒迫使自己冷靜下來，安靜了許久，卻發(fā)現(xiàn)，自己那深深的思鄉(xiāng)、離別之苦就像一團麻般雜亂、綿長的情絲，圍繞在我的.心頭，我想將它剪斷，卻發(fā)現(xiàn)，自己無法做到如此決絕，想把它理清，卻發(fā)現(xiàn)那綿長的情絲好似一團亂麻，縱橫交錯著，我不停地掙扎卻插翅難飛，最終還是心交瘁。
回到房間，躺在床上，卻沒有絲毫睡意，更是有著一番別樣的感受涌上心頭。
我的心有些顫抖，立馬翻身下床，提起筆：無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
惆悵的作文 13
我真的很迷惘。
身邊的朋友都以為我是個有夢想，有明確的人生目標的人。我以前也以為至少我還有夢，我不像大多數(shù)人一樣蹉跎時光，過一天是一天的'日子。而到底什么才是我滿懷希望，滿懷信心去追求的？我糊涂了，我怕了。原來我也不過如此。
電影，我是喜歡�？蓻]條件供我去嘗試，供我去努力。似乎有了這個夢我更不知所措。從來沒有人給予過我支持和理解，他們以為我不需要嗎？還是只是忽視了我的存在呢？我為什么要充當這樣的角色，他們煩惱了疑惑了傷心了，我就在一旁撫慰，給予支持和理解。我疑惑迷惘了呢？你們都看不出，還是你們以為我可以靠自己撐著？
做什么都被牽制著，難怪找不到自我。因為我家里沒條件讓我去學習電影，也因為我懦弱不敢去追求自己喜歡的東西，我害怕傷害到親人，我應該是成熟點，懂事點的�？墒俏液猛纯�。
我該怎么辦？我又能怎么辦呢？
這樣的生活，真的讓我想到了死。
做自己不喜歡的事，讀書讀書大學大學工作工作。我快要崩潰。
要這樣一直下去嗎？
不，我不能。
如果有那么一天，我鼓起勇氣離開了你們，去尋找自己喜歡的東西。那么你們是會憤怒傷心崩潰還是怨恨我的自私？不管怎樣，對不起了。
會有那么一天的。
就算傷痕累累，我也樣嘗試，我的人生不該留下遺憾。遺憾比痛苦還要讓我恐懼和悲哀。
惆悵的作文 14
您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時的惆悵�！}記
我不喜歡我的爺爺。
從小，我就和爸爸媽媽生活在一起，而我同時出生的雙胞胎哥哥，從小就和當時稍富裕些的爺爺奶奶生活在一起。那一段時間，小小的我剛剛懂事，似乎卻明白了我和哥哥在爺爺奶奶心里的差距。
爺爺似乎是更喜歡哥哥吧？
記得小時候，我與爺爺一起走的時候，總是相對無言。爺爺?shù)哪_步很大，走路很快，健壯的身體散發(fā)著黝黑的光澤，稍白的頭發(fā)利落地立在頭皮上。我走幾步，跑幾步，才勉強跟得上爺爺。
前天是爺爺七十歲的生日。
我中午剛剛放學，就和哥哥一起去早已約好的飯店給爺爺過生日。剛到飯店，就看到了站在門口的爺爺。爺爺看到我們，立刻笑了起來，滿臉皺紋都擰在了一起。
吃飯過后，我與爺爺獨自走在回家的路上，有一句沒一句地說著。正互相沉默著，我想起了小時候與爺爺同行的情景。
“妮兒，走慢點�！睜敔攩玖宋乙宦�。不知道什么時候，爺爺已經(jīng)遠遠地落在我身后了。
爺爺原本健壯的身體已經(jīng)衰退了，早已花白的頭發(fā)也稀疏了。原本走路時的大步流星，也已經(jīng)變成了細小的碎步。
爺爺趁我愣神的時候追上我，好似不滿地又抱怨我為什么要走那么快。我的'眼淚霎時間溢滿了眼眶，急忙轉過頭，在爺爺不注意的時候悄悄擦干�；叵肫馉敔�?shù)男θ荩际切乃岬母杏X。
爺爺，此時，我終于理解了您。您逐漸衰退的身體，是我驀然回首時永遠的惆悵。
惆悵的作文 15
又是一年春風拂過，春意濃濃，愜意的春風呼呼吹著，綿綿細雨就像是伴奏，為這春季又添幾筆淡淡的色彩。但在這花開之時，我卻不免又多幾分惆悵——
六年級三個平時并不起眼的字，拼湊起來卻又是那么的給人以壓力。是啊，小升初，誰會不緊張？說不緊張，場面的話罷了。
望著黑扳上的數(shù)字，離升中考已越來越近了；望望自己的課本，卻怎么也學不會。五年級時的那份天真早已在今天煙消云散，取之而至的卻是令人煩惱的壓力，壓力就像一潭湖水，推不開，躲不掉，揮之不去，只能用脆弱的身板扛著前進，去追求那似乎伸手可觸卻遙不可及的成功。
如果升中考我成功了，后面還有中考，還有高考，一個個都是泰山壓在身上般的壓力。遙遙望去，我又能如此？只有去面對，那是遲早的事。說真的，我真想一睡到老，不去面對這些恐怖的東西，泰山般的壓力。
面對著黑板上的數(shù)字，我又能做些什么呢？只有一如既往的學習，一如既往的玩樂，我有什么改變呢？我除了多了些悲嘆還能有什么？我不禁變得奇怪了，或許是因為壓力，又或者是因為老師的憤怒，家長的`啰嗦。我開始孤立，開始頂嘴，開始煩躁。我知道，那并不是成熟。
假期里，我獨自走著，望著道路兩旁含苞待放的樹枝，我發(fā)現(xiàn)他們雖然經(jīng)過了寒冬，卻依然屹立著，等待著有一年的柳綠。而我呢，自暴自棄，連一顆樹都不如。
我知道了，面對困難及壓力，不是自暴自棄，而是等著又一年的開放。春季那份惆悵，已隨著我的開放而消失。
惆悵的作文 16
夕陽，西下。
天邊的最后一絲光亮，盈盈然，楚楚然動人心魄，卻又即將在遠方沉淪，即將在黑暗來臨之前被湮沒。
荒涼，古道。
蕭瑟的秋風里走出一匹瘦馬，這斷了腸的形容憔悴的游子，無奈地望向天涯，目光所觸及到的`一切，如此傷心——
歸巢的烏鴉，“呱呱”掠過天際，黑色的影子，落在眼前的那一棵老樹上，枯藤纏繞，毫無生氣。怎奈何這昏鴉，選了這一處為巢？罷了，罷了，畢竟也是家呀。
在遠處，空中騰升出幾縷裊裊的炊煙，然后，有隨風飄散，不見蹤跡。原來，是幾處人家。婦女們正忙著做飯，男人們在庭院里閑談，小孩子，就在門前的小橋上嬉戲玩耍，肆意的潑灑這種溫馨與幸福，讓它們隨著這潺潺的流水，去遠方。
是呀，家，真好。
而他呢，這瘦馬上的游子呢，敢問天，家在何方？卻也只能任西風拂亂了頭發(fā)，撥弄了心弦，然后，又留下他一個吧。留下他一個，靜靜地懷鄉(xiāng)啊，獨自地，向這瘦馬訴說滿腹的情殤罷，如此而已，而矣。
夕陽最終還是下沉了。瘦馬最終也只能漫無目的地去前行。
于是，游子作下了這一生的名篇：
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
這一瞬間，一滴淚，落下……
這滴淚，滴蕩在心底，濺起了心海的漣漪，卷起了無數(shù)的悲寂與凄涼。
于是，這一瞬間，無限惆悵……
惆悵的作文 17
清明節(jié)休假，我去了那美麗的九峰山。
進了九峰山的大門，只見人山人海。放眼望去總看不到那山的盡頭和溪水的泉眼。往里走，我身旁掠過一株株細小的花朵，接著又是一片樹林的“沙沙”聲，偶爾還從遠處傳來鳥叫聲。
一陣風吹過，櫻花的花瓣飄飄揚揚地落下來，點綴在綠油油的草坪上，頓時讓我覺得來到了人間仙境。在這美麗的環(huán)境中，能不拍照嗎？有女生笑容滿面地拉著櫻花的枝條，她的同伴就趕緊拿出相機，記錄這美好的時刻。我也一樣，看準一棵開滿花的櫻花樹，跑到樹底下，微露笑容，也留下了一張照片。但是你瞧，那小伙子正踏過綠草地，迅速地爬到樹上，路旁的游客們看到了紛紛拿出相機來拍照。可是，那些被踩低了頭的`草，那棵被爬彎了腰的櫻花樹，它們原本是需要被愛護的。
遠處傳來“嘩啦啦”的水聲，把我的思緒打亂，我奔向水聲傳來的地方。不出所料，那水潭有小家碧玉般的名字——五小娘潭，可那潭水卻讓人大失所望！細碎的垃圾已覆蓋了清澈見底的潭面，水潭已成了人們的垃圾桶了。我的心里很不舒服，一個干凈的水潭為什么變成這樣呢，一定是游玩的人們隨手亂扔垃圾造成的。
我往前走，眼前依然有一幅幅美景圖，可有些還是被人們無情地破壞了……
日頭偏西，時間告訴我該回家了，我戀戀不舍的望著那些景色，帶著一絲遺憾和惆悵離開了九峰山，思索著下次來能見到更美麗的九峰山。
惆悵的作文 18
今天，并不是個怎樣開心的好日子。M因為被請家長的事，在凄冷冷的傍晚哭得一塌糊涂，卻未能博得老師一絲的心疼，她抽泣著，用手掩著面，流淌著的都是滾燙的淚水。我為她感到難過，想去安慰她，卻無話可說。要怎樣呢？這樣的事實在我都是難以接受，更何況是如此的m呢？而j，也因為一件瑣事而哭了一場，眼角閃著淚光，眼圈泛著微紅。我卷進了一場友情的旋渦里，忙著去安慰，忙著去勸導。這樣卻也使得我充滿了成就感，可以為朋友做一些事，這正是我所期待著的。
閑下來的時候，我在紙上畫著小人兒�？墒菬o論怎樣，那些小人兒的眼睛都是純純粹粹干凈的哀傷，很孤獨很難過地凝視著遠方。似乎有濃濃的桔梗味在縈繞，眼神里雖然有光亮，但卻都顯得暗淡。“哎呀，真煩！”我將筆重重地戳在紙上，卻劃碎了那些憂傷的小人兒。此時的它們，就連憂傷，也支離破碎。我長長地嘆了一聲，把頭靠在墻上：這墻是很古老的`綠色調(diào)，不像小學時鋪著閃光的滑瓷磚，此時正刺痛著我的面。那些年月里，很喜歡在這墻上畫著畫，然后用手指輕輕地一劃，擦得一干二凈，不留筆跡。而此刻，我卻懶得握起筆，不想在這墻上寫任何的東西。還看得見，那上面扭曲的字，有名字，有數(shù)字，還有胡亂涂作一團的。這每個字，都牽著一個故事呢。在現(xiàn)在想來，大概都是悲傷的吧。
這個世界好像驟然中了眼淚的毒，徹頭徹尾地惆悵。
惆悵的作文 19
入夜，晚秋，空氣稀薄，獨倚空樓，說不出的凄涼與惆悵。
半夜，拂曉，心情寂涼，獨坐床邊，道不出的經(jīng)歷與滄桑。
凄涼，凄涼，人心彷徨，宛若雨季的驕陽……
惆悵，惆悵，我心蕩漾，宛若風中的衣裳……
經(jīng)歷，經(jīng)歷，我身疲塌，宛若傍晚的'晚霞……
滄桑，滄桑，人生飄逸，宛若心中的新娘……
獨倚空樓，嘆人生之多艱；獨坐床邊，嘆人生之無奈。
晚風鋒利，沁人心脾，獨自一人坐在窗邊，回想起了摸爬打滾的這么多年，回想起了人生的起起落落，回想起了人生的悲哀與無奈。
有人說，青春就像是一條河，應該隨波逐流，然而我卻認為，青春是一首詩，可以美好的封存，雖不比李白“花間一壺酒，獨酌無相親”，但也贏過了杜甫的“紈袴不餓死，儒冠多誤身”。我們的青春，就像是一首詩，失落的時候可以回憶，愉快的時候可以封存。
依稀記得當年稚氣未脫、童心未泯的少年，也還記得那個意氣風發(fā)、躊躇滿志的青年，他不是“姜太公”，卻是匹“千里馬”，不愿伯樂相中，也不愿愿者上鉤，只期待，只渴望，只想擁有一個機遇，屬于自己的平臺。
少年有志，不得；青年有向，不遇；壯年有心，不力。
兒郎門，如今你們在何方？是否現(xiàn)在也和我一樣，徘徊在街頭的十字路口，舉杯惆悵；兄弟們，如今你們又在何方？是否和我現(xiàn)在一樣，淹沒在車水馬龍之中，獨自凄涼。
忘卻了從前，拾掇了心情，背上行囊，我該去何方？
惆悵的作文 20
無錫的中秋節(jié)特別熱鬧，大街小巷車水馬龍，店鋪里的商品玲瑯滿目。可在這熱鬧和繁華中，我卻顯得特別惆悵。
在我的記憶中，家鄉(xiāng)的中秋，就像老家那門前的桂花樹，整個村都浸透著濃郁的香味；家鄉(xiāng)的中秋又像房頂上裊裊升起的炊煙，每縷青煙仿佛都托著一份美味的佳肴。
電話里奶奶說早已做好了我在喜歡吃的大月餅，可我今年中秋卻回不了老家。記得，每年中秋節(jié)，奶奶把炒熟的花生和黑芝麻搗成細粒加上蛋清和在面粉里，再捏成團。每個面團里都塞滿了豆沙和冰糖，然后把面團拍成餅，兩面粘上紅綠絲，放在油鍋里，煎烤出來，真是香酥可口，像我等這樣的饞貓哪里還顧得上賞月呢！即使是無心賞月，圓圓的月亮，仍舊掛在我家的桂樹上，也掛在成才家的.柿樹上。成才是我在老家最要好的小伙伴，我們一起上學，一起采蓮，一起到小河里捉魚蝦，一起爬山摘野果……像這樣皓月當空的中秋夜，我們不知要瘋到何時才肯睡覺哩。
無錫的中秋夜特別漂亮，路燈、霓虹燈儼然把黑夜變成了白天，我情不自禁抬頭看一眼天上明鏡似的月亮，我忽然從那一輪明鏡里看到一個奇異的景象，那里面竟然映照著我的日夜思念的村莊，我家的桂樹，我的奶奶，小伙伴成才，還有成才家掛滿了紅色柿子的柿子樹……
惆悵的作文 21
逝去的歲月，怎找得回來，你曾經(jīng)的微笑卻在回憶里散不開。
偶然聽見一首歌，歌盡后，便只余回憶，恍然驚醒，歲月如歌。在經(jīng)歷茫茫歲月后的我們，或許最想做的事便是回到當初和小伙伴們一起手把手的童年，歲月如歌，歌盡，只留下孤寂。
該逝去的終將逝去，我們誰也無法掌握命運，只能趴在回憶的縫隙中，緬懷那年的天真與直率，某些東西，一旦遺失便再也無法將它尋回。
但是有些事不是說忘就會忘的，有些人不是說不念便不念的，我想每個人小時候都有一個童年玩伴，你們曾幼稚地許下永遠不分離的.誓言，也抵抗不過歲月無情的刀刃將你們分離，你們終將漸行漸遠，這便是成長的代價。
我也曾在年少時，與伙伴許下永遠都是好朋友的諾言，只是我們都沒能做到這點，我們終將經(jīng)歷歲月的磨礪，看遍人世的冷熱無常，在風雨坎坷中獨自成長。
當多年后的你們再次相遇，卻在無法找回曾經(jīng)不偉大但純潔的友情了，不由讓人嘆息歲月終究改變了許多，但它卻留給你最好的回憶。有些人，有些事，既然無法強求，不如瀟灑放手，誰不曾年少輕狂。只是那份輕狂終被磨平，所有棱角也會消失，只能在回憶中紀念青春那年的肆意張揚。
靜靜的人生叫做無奈，沉默許久，回憶過去的點點滴滴，發(fā)現(xiàn)完美已漸漸老去。
歲月如歌，如曲。一曲終了，唯余惆悵。
惆悵的作文 22
天空灰蒙蒙的，不一會兒，狂風夾雜著黃豆般大小的驟雨來臨了。站在屋檐下的我，抬頭望著天空。一股熱流不由得從我的眼眶中滲出。幾次數(shù)學考試下來，我的自信心一下子就被擊垮了。一箱子命不凡的我，總覺得自己在數(shù)學方面少根筋。同學們的嘲諷，父母嚴厲的批評，都是我傷心不已，其實我也不想這樣。
你們也許不知道吧，我是個留級生啊……誰能理解我的內(nèi)心，我心中的痛。每一天做著陌生而又熟悉的練習題，回答著類似的答案，本來說我的成績應該在班上名列前茅的�？墒前嗌先瞬泡叧霭�，把我給他一點一點地比下去了，我心里內(nèi)個苦��！我有幾次想到了放棄，可是政治老師說的一番話，讓我重拾信心。他說：“自信是成功的基石，你不能應為一丁點的困難而放棄了你的理想和希望。自信的人具有追求成功的心理品質(zhì)，而良好的心理素質(zhì)則是對一個成功的.是十分重要的！自信為我們打起了一個人生的平臺，是我們可以主動，積極地去應對生活中的各種問題，并使我們保持心情寧靜，從容的想感受生活中的樂趣呀！”聽了老師我花，我頓時豁然開朗，是啊，在人生當中難免遇到困難，既然不能選擇逃避，那么我們就要堅強勇敢的面對他，并克服它。
我隨即就將書桌上寫滿憂傷的詩丟進了紙簍里，握住了筆，拿起了學海風暴！
惆悵的作文 23
漆黑的夜空中，一顆流星一閃而逝。燈光下，一個十三歲的少女正對著一張照片發(fā)呆，照片上的是一位有著淡淡笑容的老人，他，就是少女的外公。
他，已經(jīng)離開少女有2年了。
那是一個陰沉沉的天，少女的心也如天氣一般，沉沉的，碎成一片片的。不是因為別的，就是因她疼愛她的外公永遠離開了她。她低著頭，站在冷冷的病房內(nèi)，望著外公已經(jīng)不在掛著笑容的沒有血氣的臉。她恨他，恨他居然舍得丟下自己，一個人離去；恨他不再理睬自己……“我討厭您”少女突然喊道，她抬起頭，臉上滿是淚水，她雙手握著拳頭，狠狠地掐著自己，因為她希望這只是一場夢，夢醒了，外公還是在她身邊的，但任憑她怎么掐自己，事實還是事實。她徹底的絕望了，她不能想象沒有外公的日子，要知道，她從小可是外公領大的呀！
以后的日子，少女少了以往的歡笑，少了以往的活潑，多了一絲孤獨的'氣息，多了一絲沉寂的氣息！她已經(jīng)不記得哭了多少次了，也不記得已經(jīng)提醒過自己“一切都會過去”多少遍了，但她還是仍忍不住傷心……
照片上，幾滴眼淚顯而易見，她回想起這些，忍不住再次哭了出來。抬頭再次望望漆黑的天空，不知什么時候，星星們已經(jīng)照亮了夜空。而外公這顆一閃而逝的流星也會照亮她人生的夢……
惆悵的作文 24
火車隆隆，是激動，是不安，是憂愁……
一直期待著。遠方的父親，勤勤懇懇，忙碌于事業(yè)；我在故鄉(xiāng)讀書，母親就輔導我的學習。親人相隔兩地，無不思念，無不牽掛。
如今的我，已經(jīng)度過了十二個春夏秋冬，也迎來了人生的第一個折點——小學畢業(yè)。可喜的成績，助我順利地進入理想的中學，心頭的石頭終于落地——總算沒有讓父母失望！我?guī)涎笠缰矏偟某煽儐�，和母親一起奔赴遠在他鄉(xiāng)的父親那兒。
火車上，眺眼向遠方望去，樹木�；ú荻荚陬l頻點頭，電線桿剎那從你眼前溜走。山山水水，綠綠蔥蔥，如詩，如畫……沉浸在美景中，欲睡，欲睡。
“到了，到了……”一陣急促的呼喊聲。我睜開朦朧的雙眼：車停了。母親背上行李，拉起我的手，大邁步向車外走去。出站了。一個熟悉的背影印入我的眼簾，正焦急的在一旁走來走去�！鞍职�，爸爸……”父親過頭來，微笑著向我們走來，一手提過我和媽媽手上的行李，問問我們近來的生活，關心關心我的成績……從爸爸的`眼神里，我看到了那絲絲流出的喜悅。不知不覺，就到爸爸在這邊的家了，寬敞而明亮，卻很簡樸。爸爸把我們安頓好，就去炒菜，做飯。忙碌的身影，疲憊，消瘦，可見爸爸這幾年是多么的辛苦！但這個暑假，我要讓父親不再辛苦，讓這個暑假成為一個最幸福的假日！
溫馨暑假，父愛無疆！
惆悵的作文 25
不知不覺，中考現(xiàn)以成為我手中唯一能夠聽到的詞匯，回看九年學習生涯，心中感慨由多，看這那百萬學子過大江的場景，惆悵之情油然而生。
華夏，作為一個做擁五千年文化的古國，有這自己獨立的思想，獨立的教育體系，追逐歷史的腳步，回看千年科舉，科舉起于隋，興勝于唐，科學在近古都是窮古人走上幸福生活的一條路，一條不歸路。
古時，古人可為科舉，頭懸梁，錐刺股，寒窗十年苦讀，無人問津，當近，十二年埋者，放棄童年，放棄青春，只為重點大學一張錄取通知，可悲哉！
不過，考上了，自是歡喜。古時范進進中舉人，全鄉(xiāng)榮耀，一日身價百變；孟郊更有“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”的歡喜�，F(xiàn)在，考上后，酒席擺宴不用說，家人也勝似歡喜。
中國的教育體系本來是沒有問題的，因當今社會的.物質(zhì)化發(fā)展，名校代表好的職業(yè)所發(fā)展成“人人追名�！钡纳鐣顩r，回顧那些名燥一時的中考狀元，竟無一人在社會上有突出貢獻，今人瞠目結舌，無獨有偶，那些曾經(jīng)在老師眼中的“壞學生”，不是開公司當經(jīng)理，就是承包什么工程，最差的也是當一個個體戶，而常常來看望老師，由此來說成績并不衡量一個人的標準。
因此，希望有關部門能高度重神，早日改善中國式教育。
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