【精華】下課了作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的下課了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
下課了作文1
“下課了!下課了!”同學們有的高聲喊叫著“去踢球!”有的在安靜的看書。
先看看踢足球。足球場上熱血沸騰,三年五班經(jīng)以1比0的成績快勝了,三年四班突然像變異了一樣瘋了似地搶球,像神的覺醒,三年四班的同學眼看就要贏了,突然一個三年五班的同學想出了一個又好又妙的招,想知道這是什么招么?就是大喊“上課了!”可他沒想到他正要說的時候,四班的前鋒一腳射門了,三年五班只能乖乖認輸了。
再來看看打乒乓球的。小明代表三年八班,小紅代表三年七班,三年三班的小強和三年四班的王寧做裁判,小明說:“看球!”小紅手輕輕一搖就打回去了!翱磥砟阈】次伊,這局我一定要贏!”只見小明起身一跳,生氣的.說,“你完蛋啦!看球!”只見那球改變了行走的道路,小紅心想完了!完了!其實小紅能打回去,是她太小看自己了,才會輸?shù)摹?/p>
還有滑冰的小麗和小美一邊談天一邊比賽,結果小美沒注意,啪!摔了個四腳朝天。
激烈的拔河比賽一直在進行中(銜接的好),三年一班同學拼命的拔過來又被三年六班拽倒,眼看就要輸了,突然三年六班的同學被石子絆倒了,三年一班的同學趕快拽,三年六班就輸了。
還有跳繩的一共十人一組比賽,三年五班一個同學沒注意被繩子絆倒了,三年四班就以一個沒倒的成績贏了。
他們的課間活動可真是豐富多彩呀!
下課了作文2
“快去學習,快去學習!边@是家長最愛對我們說的一句話,可是人不能死讀書呀,這樣就會成為書呆子的。所以才有了我們最愛的下課時間,這十分鐘就是我們最自由的時間了。
“叮當叮當,同學們下課時間到了,去室外聽聽花開的聲音吧!”
這肯定是同學們最愛聽的一句話了,這句話就是一把鑰匙,把囚禁在籠中的小鳥放生了。隨著下課鈴聲響起,同學們一窩蜂的涌出了教室,兩棟教學樓里頓時人聲鼎沸,操場已是人山人海,同學們有的在打籃球,有的在跳小繩,還有的在漫無目的.的散著步。
操場中央,圍了一群人,看著三組六年級的大姐姐在跳大繩,最厲害的當屬第一組了,因為他們那組有一名全校人盡皆知的‘大神女俠’——一個高個子的女生,只見她在比分落后的情況下,仍從容自若,指揮著每一個人,鼓勵著與他一起“戰(zhàn)斗”的同胞們,儼然臨危不懼,指揮有素的大將!白詈笕耄 辈门行。“加速!”她大聲的喊著,在最后30秒,她們竟沒有斷過一次,隨著上課鈴聲響起,她們以第一名的佳績離開了“戰(zhàn)場”她以勝利者的姿態(tài)昂首挺胸大步走回了教室,其他同學們也陸續(xù)回教室。
下課就要開開心心地玩,上課就要認真聽講。這是我對自己說過的話,我愛學習,我更愛課間十分鐘!
下課了作文3
往常,最后一堂課的下課鈴聲響了之后,老師說一聲“同學們再見”,我總是背起書包就往家里走?山裉靺s與過往不同了。因為一個決定……
今天,看似平凡而又不平凡的一天。早上的一切都像平常一樣那么規(guī)規(guī)矩矩,然而在下午……
最后一節(jié)課時,語文老師潘老師抱著一堆沒改的試卷走入了我們這個很平凡的'教室。突然,潘老師開口了:“李桉彬、阮可唯、林歆淇跟我上樓!蔽倚南耄何易鲥e什么事了嗎?
“你們三個,給我改完試卷再走。”我心想:什么老師,這么坑學生,非要讓自己學生改完試卷再走?墒欠纯挂矝]用,師令如山!能有些有什么辦法呢?難道還能跟老師說:“我不改了”嗎?
我望了望窗外,對那些可以回家的同學充滿了無限的羨慕和嫉妒,我心想:為什么老師不請他們來改,非要請我呢。改完試卷,我立馬沖出了教師辦公室,像一頭獵豹一般。我一身輕松的走出校門。我心想:啊——終于解脫了,太不容易了,像被囚禁了一樣。
快走到家時,我忽然發(fā)現(xiàn)我一不注意把書包落在了學校。因為身邊沒帶公交卡,我只好又拖著我疲勞、沉重的身體走回了學校。坐在位置上拉出書包時,我感覺自己都快死在這兒了。感覺空氣是那么稀薄,呼吸是那么困難。
我從來都沒有這么累過,希望以后再也不會了。
下課了作文4
美好的少年時光轉瞬即逝,就要告別小學的六年了。在這還殘存的時間里,誰都不會期盼下課鈴響。
六年級的最后一天,本是歡樂慶祝畢業(yè)的時刻。可是教室里卻靜得令人出奇。大家都只是默默坐在位子上。眼神迷亂地看過整個教室,又默默地低下頭去,時間就這樣慢慢流逝。
陽光透過窗戶,照到我們的臉上,投下一片影子,同學們時不時看了看后面的鐘,似乎在等著什么,又似乎在害怕著什么,其實大家心情是一樣的,都希望時間能慢一點,好讓我們能晚一點離開這個教室。希望下課鈴永遠別響,好讓我們不要說再見。
班主任在講臺站了許久,可就是沒發(fā)一句話,就這樣靜靜地看著我們。老師似乎老了許多,頭上有幾絲銀線,在陽光下特別的刺眼,這也許就是付出留下的印記吧。終于老師開口了:“同學們,回望過去的六年,那真是一段酸甜苦辣交織的'時光。我見證了你們的成長,你們的快樂,悲傷。你們是我的驕傲!崩蠋熗蝗活D住了,握緊了手中的筆,背過身去,我們也一樣,靜靜坐在位置上,眼淚墜落下來。“叮鈴鈴”害怕的終于還是來了。同學們放聲哭了起來,老師用最后的力量,在黑板上寫下一行字:“六年五班,解散!”同學們似乎懂得了什么,背上書包,撫摸了幾下課桌,眼神認真掃過每一個角落,大步走出教室,只留下了一個背影。我是最后走的。在我回頭,最后再看一眼教室時,我看到老師那個含著淚的笑容。
下課鈴真的代表結束嗎?在當時看來也許是,可后來仔細回憶,或許不是。下課鈴是我前進的開始,告別六年,可還有很長的路沒走完。當下課鈴響了,我們再見;下課鈴響了,我們繼續(xù)奔跑。
下課了作文5
“當!當!當!”美好的下課鐘聲解救了正在飽受折磨的學生,學生們個個都變成生龍活虎的樣子,逃離這個“地獄”!
“哈哈哈!”走廊上傳來爽朗的笑聲,一群男生聚在角落捧腹大笑,笑得合不攏嘴,八成又是哪位天兵做了什么大事了。走廊上還有一群“八卦記者”正興高采烈的報告著最新消息,哪班的男生喜歡誰?哪班的女生暗戀誰?從身邊的.小事,到國家大事都是他們談論的話題。他們時而竊竊私語,時而掩嘴偷笑,真是變化萬千!
教室里,幾位“書香人士”正把頭埋在書里K書。天龍八部’格林童話’哈利波特,哇!大家的風格都不一樣,有人喜愛武俠,有人喜愛童話,有人喜愛科幻,每個人都有自己喜愛的風格。
操場上,一群男生在打躲避,驚叫聲連連,每一下都是快’狠’準,,手下不留情不過他們都玩的狠盡興。另外一邊的籃球場氣勢也不輸人,“刷!”一顆空心球,贏得滿堂喝采。防守的人也不能小看,他們布下天羅地網(wǎng),等著把球搶到手。進攻的人左閃右閃,閃過重重包圍,灌籃!哇~!場邊的女性們瘋狂到了極點,拚命的鼓掌叫好。大家都渾然忘我!還有一些人在跑道上奔馳著,看他們揮灑的汗水,和他們滿足的笑容,可想而知他們是多么的樂在其中。
“當!當!當!”上課中響了,大家趕緊跑回教室做好,準備和瞌睡蟲奮斗。走廊和操場又恢復了原來的寧靜,但,卻能隱約聽到同學們的嬉鬧聲徘徊在走廊和操場。
下課了作文6
“叮鈴鈴……”一陣下課鈴打破了原本的寧靜,同學們像發(fā)瘋了似的沖出教室。
“來來來,玩游戲的集合啦。”不用想,肯定又是林同學在吆喝了,“唉,琳同學帶我一個。”“我也玩!”林同學說:“今天我們玩‘抓人寶石’,等一下把‘寶石’放好游戲就開始!
“三、二、一,游戲開始!”我們聽到了口令,沖了出去。我們的領頭是方同學,有了他,我們就不怕了。我們來到“1區(qū)”,這里有著一塊白色寶石,可它被藏到哪里,我就不知道了。“小心,藏寶者在那,大家快追!狈酵瑢W指著前方大叫道。我一歪頭,果真看見了,趕快向著“2區(qū)”奔去。
我們氣喘吁吁的跑到“2區(qū)”,發(fā)現(xiàn)一顆寶石卡在門框里了,我將它拿了出來,高興的對大家說:“大家快看,我找到了一顆寶石!痹捯魟偮,只聽見背后一陣急促的.腳步聲,我趕緊回頭,發(fā)現(xiàn)了藏寶者。我趕緊跑去追他,結果踩上一塊滑溜溜的石頭,往前一摔,這時方同學伸出一只手,拉住了我,我腿往后一蹬,終于站了起來,奔向“3區(qū)”。
我們又在“3區(qū)”中取得了一顆綠色的寶石,最后,我們來到“1區(qū)”,我往里一沖,看見了寶石,一個拐彎,手一伸,寶石輕松到手。最終,我們來到“大門”前,打開大門,逃了出來。
這次游戲,我們大獲全勝,團結就是力量,果然沒錯!
下課了作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,我高興得走在譚櫻的座位上,說:“譚櫻,我想玩你的游戲本!弊T櫻急忙拿出游戲本,我在游戲本里扮演的是一個帶著兔子耳朵的女生,衣服五顏六色,非常漂亮。我在商場里賣了幾只雞,賣給了譚櫻。我有一只小寵物,它雪白雪白的,耳朵很長,它是什么?哦,它是一直小兔子,小兔子的尾巴很小很像一個長滿毛的'球,所以,我給它取了個名字叫做“小絨球”,小絨球每一次都把敵人打得落花流水,有的敵人是打針,有的敵人是吃藥,還有的敵人是住院,這些都是被小絨球打敗的后果,我的家里,可以用一個英語單詞來表示,那就是BEAUTIFULL。家里有藍色的窗簾,深紅的冰箱,幽默的保姆,華麗的臺燈……
外面的世界是什么樣的呢?我們一起去看看吧,我們到了花藝園,花藝園里的花非常多,有玫瑰花,有菊花,有水仙花,還有茉莉花,我買了一盆文竹,準備好好的栽培它,我們又來到了茉莉的蛋糕店,茉莉的蛋糕店里有一股香噴噴的奶油味,問了就想吃,說到這,我的肚子咕咕直叫了,情不自禁的買了塊松軟的蛋糕來滿足我的口服之欲。
這是,一段優(yōu)美的音樂響起,干嘛?上課!我飛快的跑到座位上坐下,譚櫻也收好了自己的餓游戲本,進入了上課的階段。
下課了作文8
“丁零零――下課了,老師你們辛苦了!”下課鈴響了,老師邁著輕快的步伐走出了教室。
頓時,班級就成了一鍋粥,到處都是亂哄哄的。有的同學跑到了操場上,而有的同學選擇留在班級里。先看看班級里的這幫“學霸“,有的迅速的拿出了書本預習下一課,有的拿出了本子打算寫完老師提前布置的作業(yè)。當然也有一些“學渣”,他們有的'正在后面追逐打鬧,甚至還有大膽的拿起粉筆在黑板上畫起畫來……
再看看操場上的同學,人可真多呀,有的在操場上扔起了沙包,有的在操場上踢毽子,還有的幾個女生在那里跳皮筋。這時卻有人打起來了,圍觀同學有的在那里將他們扒開,而有的同學卻在那里煽風點火:“哎呦,打起來了!”
“別打啦!”這時班長大人走了過來。她身上穿著一身運動服,手叉著腰,表情十分嚴肅。同學們見她過來了,都紛紛讓道!盀槭裁创蚣?”班長大人質問到!笆撬攘R我的!”徐以浩大聲嚷嚷著。“是他先打我的!”趙鑫軒瞪了徐以浩一眼!昂美!什么也別說了,你們兩個人,我說你你說我的,肯定有人撒謊!走,跟我去見老師!”他們倆誰也不服誰,互相瞪了一眼,跟著班長大人走了。
就在這時,上課鈴響了,同學們都一窩瘋似的沖進了教室,而我也擠了進去。
下課了作文9
現(xiàn)在是10:08分,第三節(jié)課下課。
本來應該是做操的時間,可是因為初三的正在月考,于是我們多了一點空閑的時間。這使我很高興――我不怎么喜歡做操,或者說,我有點懶,我不想做大幅度的運動。
肚子隱隱的痛,教室里人不多但很亂,聲音很嘈雜。尤其是班長同桌,一個男生的聲音竟然也可以這樣女性化,尖細的娘娘腔。忽然有人打開了燈,原本昏暗的教室被這亮光刺得亮堂堂的。像從泥土中呆久了的泥鰍突然把頭探出了土層,我的眼睛很不能適應。我把頭埋進臂彎,眼前便重歸黑暗。我一直很喜歡燦爛這一刻卻依賴黑暗。
我不喜歡下雨天,雖然很多人說很詩意很美很舒服。“淅瀝嘩啦”的飄在身上的雨水,坑坑洼洼的積滿水的地面,濕漉漉的'沾滿水的褲腳,笨拙且麻煩的雨傘,都讓我厭惡。陽光明媚甚至熱辣辣的夏天讓我感到快樂,雖然我總是會習慣地頭暈到體會地球旋轉且煩躁但我還是很快樂。我喜歡夏天的食物:西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我總是穿著吊帶裙躺在涼席上暴飲暴食也不管身材已經(jīng)很不窈窕。門外大樹上知了們興奮地大合唱,在我聽來真是動聽,讓我十分安寧。
大人們說我很安靜,可他們又何嘗明白我心腔中沸騰的熱血;朋友說我瘋瘋癲癲大女子主義,可他們又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的憂愁?
現(xiàn)在是10:30,上課了,無聊的數(shù)學課。
下課了作文10
“鈴鈴!毕抡n了!大家就如脫韁的野馬一般,各自玩去了。我也不甘寂寞,來到了操場。
仔細一看,哇!人真多!有的在跳繩,有的在跑步,有的在跳高,有的在跳遠。這時,一個正在準備跳高的女孩引起了我的注意,只見她微彎腰,臉繃得緊緊的,因為老師要求跳到1.5米多。這時老師大喊了一聲:“跳”!她馬上沖過去,一躍而起,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹松扯牙,周圍頓時響起一片排山倒海的掌聲。
這時,我忽然聽見了“加油!加油!”叫喊聲,我走過去一看,原來是有人在比賽跑步,領先的'是一個男孩,緊跟在后面的是一個女孩,漸漸的,女孩超過了男孩,并且越跑越快,甚至還跑過了那些落后的隊伍,老師不住的點頭,似乎覺得這個女孩是個可造之材。我也是,看了前面兩個女生的“表演”,我不禁想:誰說我們女孩子就比男孩差啦?還不見得呢!
“哈哈哈哈!痹谔h區(qū)的那里不時傳來的一陣嬉笑聲打斷了我的思緒,我擠過去一看,原來是一個男孩在跳遠,因為他的步調和時間不能達成一致,以至于每次不是摔個“狗啃泥”,就是“四腳朝天”,惹得人們哈哈大笑。最后,那個男孩實在是摔得遍體鱗傷,才不好意思的撓撓頭,雙手合攏對大家說:“抱歉,今天真是獻丑了,請大家笑納!比藗円娝@樣,更是笑得厲害!那男孩走了沒幾步,又被一塊石頭絆倒了,弄得他灰頭土臉的,他站起來,拍拍身上的土,嘟囔著:“今天怎么這么倒霉呀?”人們真是笑得上氣不接下氣了!
“鈴鈴!鄙险n了,大家陸續(xù)走進教室,告別了這短暫而快樂的十分鐘,迎接那堆積如山的作業(yè)去了......
下課了作文11
下課嘍!老師走之后,一些人情不自禁地喊道:上了四十分鐘,累死了!同學們有的手搭肩,露出了輕松了笑容;而有的卻還很有精神,正聚精會神地看著書;還有把頭探向窗戶外,呼吸了一些新鮮的空氣,露出了燦爛的笑容。
有一群人,那可以稱得上是我們班的搞怪王,時不時做一些搞笑的動作,令人哈哈大笑,搞得整個教室的人一陣狂笑。有的淘氣包還假裝拍拍一個人的背,其實是在他的背后貼了一張便利貼,上面寫著一兩句臟話。當那個人發(fā)現(xiàn)時,便滿腔怒火,沖著那個淘氣包掄起拳頭就要打,而那淘氣包卻急中生智,笑了笑,說:沒事的啦,開個玩笑而已。說完又再次拍了拍他的背,在那淘氣包手一拿開,那個人背上又多了一張便利貼,這真是笑里藏刀啊!同學們見了,有的用手拍了拍桌子,瘋狂地笑了起來;有的更夸張,笑到肚子疼。
那人見別的`同學都在指著他瘋狂地笑,氣急敗壞,斬釘截鐵地說:我一定要去告老師!說完便大步流星的走向大辦公室,可還沒到辦公室門口,那人便來了一個180度的旋轉,走回了教室。同學們發(fā)出了震天動地的笑聲,那個淘氣包喊道:就知道你沒這個膽量!那個人和淘氣包對視著,可沒過多久,兩個人不由得大笑起來,手搭肩,之前的怨恨化為烏有。
一首古詩播完后,預示著上課了,同學們垂頭喪氣地回到了座位上。
可真是上課一條蟲,下課一條龍啊!
下課了作文12
今天下午,學校可安靜了,直到下課的時間到了,小朋友們沖出教室,涌向操場,像一群放飛的小鳥一樣。頓時,操場上沸騰起來了。
操場上的乒乓球桌旁,沒一會兒圍滿了小朋友,只見兩位選手扎著馬步,乒乓球在他們的球板上飛來飛去,他們倆打得很開心,身旁還有人在喊:“加油,加油!”
靠近花壇的地方,有些小朋友在踢毽子。瞧,他的眼睛一會兒向看上,一會兒向看下,毽子在他的`腳上發(fā)出“哐當,哐當”的響聲,旁邊還有一個小朋友在有節(jié)奏地數(shù)著:“一、二、三、四……”數(shù)數(shù)的那位小朋友都數(shù)累了,踢毽子的小朋友還在繼續(xù)踢著,已經(jīng)踢到了九十九個,太厲害了!
操場的另一邊空地上還有小朋友在跳長繩。其中兩個小朋友在一起甩,可是甩繩的兩位小朋友并不默契,一位小朋友向上甩,另一位小朋友卻向下甩。那個準備跳的小朋友大聲喊道:“你們這樣子甩,我都沒法跳了,你們必須要朝同一個方向甩!眱晌凰K子的小朋友聽了,“噗嗤”一聲笑了,有可能剛才他們倆是故意這樣甩的。接著,兩位小朋友就很默契地甩了起來。跳繩的那位小朋友像兔子一樣蹦了進去。
不遠處,還有幾個小朋友自己拿著繩子在獨跳,他們一邊跳還一邊數(shù)著數(shù),臉上的肉跟著一顫一顫的,他們好像在比賽呢,雖然看起來個個氣喘吁吁了,但是似乎誰都不想先停下來。
課間的操場真是熱鬧,處處都是歡聲笑語!
下課了作文13
下課了,美妙悅耳的鈴聲緩緩響起,原本肅靜的班級開始吵鬧起來,老師不耐煩地說了一聲:“下課!”全班就散了,同學們三三兩兩地向教室外走去,嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡游戲。
教室里,有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目,有的三兩成群,玩著拍手游戲。瞧!黃逸龍面露難色,還自言自語地說了聲:“可惡!”!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機,只見他露出轉憂為喜的表情,節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣,大家都和諧相處,形成了一幅快樂融洽的畫卷。
一到教室外,一幅吵鬧的景象立刻映入眼簾,笑聲也隨之入耳。女生 們有的在歡快地跳繩,有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來的'?很簡單,你只要循聲望去,就會看到剛才還在和小蔣他們“混戰(zhàn)”的沈屹豪此時已蹲在地上,喘著粗氣,像頭發(fā)怒的公牛似的。而心平氣和的小蔣卻在一旁得意地看著沈屹豪,說:“怎么樣?還要再來嗎?”此時此刻,506班的男生也玩著有趣的游戲,大家都玩得很開心自在。
上課鈴響了,大家都沮喪地回去了。可不是嘛!連張主昀也喪氣地說了聲:“唉,只好下節(jié)課休息時再玩了!贝蠹叶蓟氐搅俗簧,有的還在說說笑笑,議論著這節(jié)課上什么,有的在喝水,有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進教室,大家才安靜了下來,眼睛直直地盯著老師。老師也不好意思地說了聲:“上課!”一堂課就這么又開始了。
下課了作文14
下課鈴響了,一首活潑的音樂在教室里響起,好像在說:“同學們,下課了,可別忘記做好課前準備哦!要不然老師就讓我們全班抄課文哦!”這時我先做好了課前準備,準備和我的朋友去上廁所了。
大家正在焦急地等待著老師說:“下課!”有的同學像在騎馬一樣的,他的手扶著椅子的兩邊,腳踩著椅子的兩條邊,同時在發(fā)出“嗒嗒”的聲音;有的都呆了,他的手托著臉,但另一只手像在彈鋼琴一樣,不停敲擊桌面;還有的在擺著跑步的動作,她的腳都伸到了走廊里,一只手在前,一只手在后,好像要沖出教室;而我卻抱臂坐正,可我的心早就飛到九霄云外去了。。±蠋熓裁磿r候能下課。
“咚”老師兇狠地敲了一下桌子,我們都嚇了一跳?匆娎蠋煹拿济汲闪艘粭l線,頭發(fā)都要豎起來了,他兇巴巴地說:“你看看你們考的這么差,平均分才達到九十分,我再拖堂個一分鐘,講一下試卷!蔽蚁耄喊!老師,每次都說一分鐘,可是會拖四十分鐘的。我玩耍的美夢泡湯了。
這時,同學們不耐煩了。有的.在唉聲嘆氣,他先嘆了一口氣,然后把手順著從臉一直滑下來;有的還在哼著小曲手托著下巴,好像在唱《學貓叫》;還有的在做小動作;有一個在甚至趁老師不注意的時候,從桌肚里拿出了一顆糖,放在嘴巴里。
老師先看了我們一眼,無奈地說:“下課了,同學們,好好休息吧!”正當我們出去玩的時候,上課鈴響了,我們看著老師的身影慢慢走去,心想:我真希望同學們能好好表現(xiàn),不要再拖堂了。
下課了作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課鈴聲響起,同學們的熱情又重燃了,老師剛走出教室,我們便開始了“瘋狂派對”。
教室里熱鬧得像超市似的,男生偷偷拿出三國殺,興致勃勃地玩了起來,不時發(fā)出陣陣叫聲;女生們湊到了一塊兒,聊起了校園趣事;“學霸”嘛則在討論上課沒有聽懂的問題,對待學習可真是認真;還有幾個調皮鬼把班長的鉛筆盒放入別人的抽屜里,等待著一場惡作劇的降臨……
不僅教室里熱鬧,走廊上也毫不遜色:好多同學組成一個“小便火車”向廁所沖去,有的“火車頭”很靈敏,一下向左向右,繞得同學們暈頭轉向,有些“火車頭”遲鈍,慢吞吞的,不緊不慢……
操場上最熱鬧了,同學們在操場做著各種游戲和運動:跳繩、跑步、踢足球、“老鷹捉小雞”……我最感興趣的就是跳繩了,我可是班上的'跳繩能手。我像一只輕盈的燕子,歡快地跳著,沒有出現(xiàn)一次失誤!巴!”隨著裁判員一聲大喊,我結束了這次跳繩,有人興奮地說:“胡浩軒,你真厲害,你跳了190個,打破了你的原始紀錄!”“哇,真厲害!”“你真棒!”“你最棒!”旁邊的觀眾也一個個夸贊我,我高興地笑了起來。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴聲猶如一盆冷水,撲滅了我們的熱情,校園里霎時變得靜悄悄的,我們坐在教室,期待著下一個下課鈴的響起。
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