（推薦）春_小學(xué)生六年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文1
這個(gè)春天來得很晚，清明已經(jīng)過去將近一周了。風(fēng)，還是那么的涼，人們依舊把自己包裹的像個(gè)粽子一樣。我現(xiàn)在都有些搞不清現(xiàn)在是四月，還是一月？
沒有太多的時(shí)間去觀察一草一木，每天都在題海中掙扎，在文字間呼吸，那成堆的書籍壓在身上，有時(shí)候會(huì)讓我感到窒息。
20xx年如期而至，在這短短的幾個(gè)月中，很多人，很多事都變了，是那么的陌生，似乎只剩下我一個(gè)傻傻的站在原地，迷茫的找不到方向。隱約的感到身邊的那一段段友誼全被這個(gè)春天的大風(fēng)給風(fēng)化了，然后慢慢的變淡……是不是到最后，連路過的痕跡也沒留下？
或許，是我太懷舊了�？偸菚�(huì)在前進(jìn)的路上，停下來，去看看那些路過的風(fēng)景，但那些風(fēng)景并不像電視劇中的那樣，所有的細(xì)節(jié)都一絲不茍的留有著。
只是依稀記得在初中時(shí)，那些轟轟烈烈的日子。我們那群讓老師操碎了心的孩子，為著我們口中所謂的真理向前沖著，口中說著老師真是頑固不化�，F(xiàn)在想想，到底是老師太頑固，還是我們太過執(zhí)迷不悟？
還有那些“就算你燒成灰燼我也會(huì)認(rèn)得�！钡氖难浴，F(xiàn)在只剩下幾個(gè)支離破碎的'畫面，很模糊，就像用橡皮擦過的鉛筆畫一樣，低眉順眼的讓人唏噓。以前的所有，就好像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，夢(mèng)醒了，依然毫無選擇的要前進(jìn)，未來的許多夢(mèng)還等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
既然如此，那么就讓我們坦然的去面對(duì)時(shí)間帶給我們的一切吧！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里呀……”春姑娘來了！之所以所有的動(dòng)物、植物都煥然一新，是因?yàn)榇汗媚镌谒械膭?dòng)物、植物身上施了“魔法”。
今天，在王老師的帶領(lǐng)下，我和阿姨看到了春之美，自然美。春姑娘在玉蘭花上施了魔法，它那雪白的以上緊緊地包著花蕊，在綠色大自然顯得十分嬌嫩，它可用一字表示：白！
春姑娘在迎春花頭上用魔棒點(diǎn)了點(diǎn)，迎春花從甜蜜的夢(mèng)中醒了，綻開了自己的花瓣，向春姑娘訴說了自己的快樂；
春姑娘在芭蕉樹上施了小魔法，給它變一件新衣服，芭蕉樹迫不及待地脫下了舊衣服，換上了美麗的`衣裳，我們用手撿起了芭蕉脫下的衣服，里面是“網(wǎng)”聽老師說是存水的。芭蕉在遠(yuǎn)處看，像一面“紅旗”。
接著，我們來到公園。首先看到的是柳樹，看著像頭發(fā)般的柳樹，想起了詩(shī)人賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”柳樹的柳絮摸上去毛茸茸的，十分舒服。我和阿姨興致勃勃地把柳條編成花環(huán)，戴在頭上，可威風(fēng)了！阿姨把花環(huán)稱為：春滿大地。
公園和小區(qū)都充滿了一個(gè)字：春！充滿了四個(gè)字；美麗、新綠。
哦！我知道了！“春天在花園啊，春天在樹里，春天真美麗！”啊！我愛你！春，我佩敬你！春。春猶如一幅生機(jī)勃勃的圖畫，走進(jìn)去，猶如：人在畫中游！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我愛春，雖然它沒有夏那么熱鬧，秋那么涼爽，冬那么樸素，但它卻是那么生機(jī)勃勃。
油草
小草弟弟們放假了，它們爭(zhēng)先恐后地從教室門口探出頭來，也想呼吸呼吸新鮮空氣，大片大片的嫩草，像是給大地鋪上了一層綠茸茸的地毯，陽(yáng)光光一照，小草變得油亮亮的，像蠟筆圖畫，像油畫……為什么小草那么油亮，也許是春姑娘為它們涂上了一層早春的蜂蜜吧！
繁花
花兒們也忍不住綻開了笑臉，東一族、西一團(tuán)，潔白無瑕，粉紅如霞，看，那一株桃花，開得正艷。有的全開了，有的裊娜地開著，有的羞澀地打著朵兒。蜜蜂這個(gè)化妝師，忙碌地在花從中飛來飛去，原來是在給桃花打扮更衣。瞧，那邊的`梨花也不甘弱，三個(gè)一群，五個(gè)一伙地開著，像正要出游的小娃娃。風(fēng)一吹，掉下來幾瓣潔白的瓣兒，像一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨，讓人感覺心曠神怡。
絲雨
春雨“滴滴”落下，像透明的音符，奏出動(dòng)人的音樂。春雨濕紅了桃花，彈響了小溪，落綠了柳枝，世界都五彩繽紛。春雨像一把鑰匙，開啟了春的大門。
生機(jī)勃勃，這便是我喜歡它的原因，它令人舒心、愉悅、還有一種說不出的美麗。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文4
有的人喜歡冬天，喜歡冬天的白雪皚皚；有的人喜歡秋天，喜歡秋天的碩果累累；有的人喜歡夏天，喜歡夏天的百花齊放；而我最喜歡春天。
春天，叫人感覺舒服，在春天的校園里一片一片的綠從土里鉆了出來，蚱蜢也從地里爬了出來，大家也開始到草叢里捉蚱蜢了。
一下課我們就拿著瓶子沖出了教室，來到外面的草叢里開始捉蚱蜢，我們先拿了一個(gè)瓶子，就仔細(xì)地找了起來，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蚱蜢，綠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的`身子，兩個(gè)小眼睛往四周看著，我說：“過來！這兒有一個(gè)！”他們一聽，就都沖了過來問：“哪里？哪里？”我用手一指，他們也看見了，就慢慢地把手伸了過去，好像它已經(jīng)發(fā)覺到我們想去捉它，就縱身一躍跳了起來，頓時(shí)就消失得無影無蹤。我們輸了，但我們不放棄。
我們找呀找，忽然我的同學(xué)有發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，他輕聲說：“嘿，這兒有一個(gè)！”我們湊過去一看，切！原來是一片樹葉呀！我們哈哈大笑。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊有一只真的 ，我對(duì)同學(xué)說“我看見了一個(gè)真的”同學(xué)們一聽，回頭一看，草叢里有一只正趴著呢，這時(shí)，我們又向它伸出了“黑手”，湊了過去，看見它沒有反應(yīng)，就以迅雷不及掩耳之勢(shì)圈住它，放在瓶子里。耶！終于成功了，后來我們又抓了很多。這時(shí)，上課鈴響了
春_小學(xué)生六年級(jí)作文5
春天的女孩悄悄地來了，給大地穿上綠色的衣服，充滿了生機(jī)勃勃的景象。
看！燕子從南方飛回來，小樹發(fā)芽了，它們貪婪地吮吸著春天的露珠。春天的女孩就像一個(gè)插花專家，有深紅色的玫瑰，淺黃色的迎春花，粉色的桃花和白色的梨花.讓地球變得絢麗多彩。
聽著！鳥兒在枝頭歡快地歌唱，好像在說:“春天來了，春天來了�！焙永锏谋┤诨耍鹆嗣利惖�.歌。小鴨們?cè)谒镉蝸碛稳�，嬉戲打鬧，好像在說:"春天真好，春天真好！"
氣味！遠(yuǎn)處的樹木散發(fā)出淡淡的香味，花香撲鼻而來，彌漫整個(gè)城市，這讓我想起了一首詩(shī)“夜深了，河水很美，春風(fēng)花香四溢”
春雨細(xì)細(xì)密密斜地織著，像牛毛和花針，擊打著我的身體。天氣很冷。一滴一滴落在花草樹木上，看起來像晶瑩的珍珠。滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答，滴答。
春天不像夏天那樣充滿激情，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣苦澀。但是春天溫暖而令人陶醉。我喜歡美麗的春天。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文6
四季輪回，起始如春，承繼似夏，轉(zhuǎn)變?nèi)羟�，合攏為冬。起承轉(zhuǎn)合，正好是生命的一個(gè)輪回。一整個(gè)輪回里，夏之燦爛、秋之豐碩，冬之純潔，都不及我對(duì)春的由衷向往。
春天是最先聞到的。
這是一種怎么樣的氣味呢？
當(dāng)你散步在林間小道，撲面而來的是清新無塵的新鮮空氣，空氣中夾雜著小草破土而出時(shí)的清爽；摻雜著花兒初綻花蕾時(shí)的稚嫩花香；攜帶著柳條抽出新枝的青春之氣……每每聞到這些，我便對(duì)春產(chǎn)生了一種濃厚的熱愛之情。
春天也是看得見的。
某一天，你來到湖邊，肯定會(huì)忍不住驚嘆，原來湖邊的巨冰已經(jīng)裂開，水的波浪將冰塊推向了湖邊，湖面好像一扇打開的.大門，向人們展示著它美麗迷人的水上世界。
在水下悶了一冬的魚兒，自然也是十分激動(dòng)，他們一個(gè)勁兒地往水面上蹦，姿勢(shì)百般，似乎想為春的到來，舉辦一場(chǎng)大型的舞會(huì)。
忽然，湖面巨大的冰塊漸漸向湖底沉下去。殘冰斜插在湖中露出水面的部分，在陽(yáng)光的照射下，還來不及與我們打招呼，就在湛藍(lán)湖水的浸泡下，最終化為了一灘冰水。
有人會(huì)說，冰和春完全是兩個(gè)反面，為何要寫在一起？
我卻認(rèn)為，冰的融化，是春回大地的先兆；是大自然賦予人類的第一幅波瀾壯闊的景觀；也是化開我們與冬所有寒冷情結(jié)的紐帶。
春與冬的交替就是從融化開始的，融化過后，萬物就會(huì)有規(guī)律地生長(zhǎng)，生命就會(huì)有節(jié)奏地進(jìn)行，這就是我喜歡春的緣由。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文7
春天來了，天氣變暖了，萬物復(fù)蘇了，一切開始變美麗了，只見遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說“春天來了，春天來了，春天真美��！
”草坪上，花兒開了，有紅的，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風(fēng)搖擺，仿佛在歡快地說：“春天來了，春天來了，春天真美啊！
”在太陽(yáng)的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的`光，湖水悄悄的流動(dòng)著，好像在說“春天來了。春天來了，春天真美��！
”小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說話，好像在說“春天來了，春天來了，春天真美啊！
。”湖邊綠草如茵，一棵棵楊樹高大挺拔，一株株柳樹，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過水面像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來跳去，呱！呱！呱！的叫著，好像也在說：“春天來了，春天來了，春天真美！”
春天來了，春天真的來了！
春天真美��！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文8
我喜歡夏天的疊疊綠葉，喜歡秋天的朵朵秋菊，喜歡冬天的紛紛白雪。然而，我最喜歡的，還是那溫暖的春天。
春是一首歌，鳥兒是春的歌唱家�！皣\嘰喳喳”“啾啾”不絕于耳的鳥鳴聲構(gòu)成春的大合唱。燕子是指揮家，身著燕尾服盡情地指揮著。連吵鬧的麻雀，歌聲都變得輕細(xì)悅耳，為春天唱一曲甜美的贊歌。
春是一支舞，垂柳是春的'舞蹈家。風(fēng)過了，垂柳婀娜多姿地起舞，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。它似一位亭亭玉立的少女，在春風(fēng)中舞動(dòng)著，裙擺飄飛，秀發(fā)飛揚(yáng)。其他樹木在風(fēng)中“沙沙”地響著，像在為舞蹈伴奏。
春是一幅畫，春雨是春的畫家。它用它五彩的顏料隨意地描畫著：一大片綠上點(diǎn)幾筆紅、黃、藍(lán)、那是草地上幾朵盛開的小花。若是放久了褪色了，它還會(huì)再染一遍，雨后更加翠綠的樹葉就是最好的證明。
春是一首詩(shī)，鮮花是春的詩(shī)人。牡丹，月季這些名花是詩(shī)醒目的標(biāo)題；而種類繁多的其它花兒是詩(shī)的文字；小小的野花是點(diǎn)綴其間的標(biāo)點(diǎn)。它們，寫成了一首春的詩(shī)。
哦，春天！你如詩(shī)，如畫，如歌，如舞。我愛你，美麗的春天！
春_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春,是一切的開端,小草又冒出新芽,百花爭(zhēng)艷,萬物都變的有活力了.
我不知道大家是否曾在春天時(shí)在林中漫步,享受森林浴的經(jīng)驗(yàn),這種經(jīng)驗(yàn)不是常有的,但,我就有過一次這種經(jīng)驗(yàn):我也忘了那是在哪個(gè)地方,哪個(gè)牧場(chǎng),或許,只是一場(chǎng)夢(mèng)也說不定.我看到一片森林,有著一條樹圍成的小徑,我往它走去小徑李森林李一片鳥轉(zhuǎn)有許許多多的動(dòng)物圍繞著我再往里面走去小徑的盡頭透露出一斯斯的光線我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的柵欄柵欄後是一望無計(jì)的草原牛群羊群以及一間玻璃蓋成的溫室里頭栽種著各種花草不知為何里面還有一張搖椅椅子上放著一著絨布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的風(fēng)景傍晚十分大地好像撲上了一層局紅色的殺閃耀著局紅色的'光一直到太陽(yáng)膝下大地又穿上巫婆的披風(fēng)猩猩灀巫婆的掃把飛到了業(yè)空中變成一條銀河這所有的一竊彷佛都在告訴我春天已經(jīng)來臨了.
「一年之際在於春,一日之計(jì)在於晨」,大家要有活力大地的魅力現(xiàn)在才要開始綻放.
春_小學(xué)生六年級(jí)作文10
家后一座山，山上全就是松。
在冬天，綠就是常有的。個(gè)性就是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可就是冬天，你會(huì)覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場(chǎng)大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝�？伤赡兀恳廊磺啻渫α�，好像挺橫的`一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。
可它到底就是較可就是寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷。可就是，寒風(fēng)一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們就是沒有失敗的，再說了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹。”松，正因?yàn)榻?jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)如此綠，如此堅(jiān)強(qiáng)，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因?yàn)樗鼈兌加幸还烧x之氣在身，從不忘記自我擔(dān)負(fù)的職責(zé)：任憑風(fēng)吹雨打，就就是不倒的精神。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文11
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了，水長(zhǎng)起來了，太陽(yáng)的臉紅起來了。
小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的'草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�(jì)在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文12
轉(zhuǎn)眼間，春已不知不覺地來到東北，沒有特殊的起點(diǎn)，在人們的不經(jīng)意間，緊緊地踏著冬的腳步走來，似乎一刻也不肯落后。
“春風(fēng)楊柳萬千條，憑鞍一望已魂銷”這是怎樣的一種威力呀！春天確實(shí)有它獨(dú)特的威力，它只把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草木都被染上了綠色，春暖花開，生機(jī)盎然。報(bào)春的杏樹，第一個(gè)開出了美麗的粉色花朵。然后是李子樹那花朵的潔白、耀眼，仿佛不可侵犯；櫻桃樹也以它獨(dú)特開花的方式迎接春天。這是春天的世界，這又成了花的海洋，這花是繁榮的氣象，又是豐收的先兆。春華秋實(shí)，沒有春天的'萬紫千紅，哪來秋天的碩果累累！
隨著陣陣春風(fēng)，聲聲春雷的到來，滴滴春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，春，又灑下它晶瑩的汗水，滋潤(rùn)著大地�！按河曩F如油”一夜春雨，換來多少累累碩果！
忽然空中一聲鳥鳴，原來燕子，布谷鳥都回來了，因?yàn)樗鼈兟牭搅舜禾斓暮魡�，讓它們�(yōu)榇禾煸偬硪痪�，于是便有了鳥語(yǔ)花香。
春是一年的開始。也是一年美麗的開始。利用好春天的大好時(shí)光吧，就不愁沒有更美麗的夏、秋、冬。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文13
咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶，給大地披上了綠油油的外衣？哦，是春姑娘踏著風(fēng)兒過來了。
春姑娘向我們走來，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，春姑娘給大地灑滿了春雨，一瞬間，冬爺爺留下的寒冷便消失得無影無蹤。伸出手來，綿綿細(xì)雨滴落在手中，不似冬日那般刺骨的寒冷，不似夏天那般煩躁的炎熱，只有絲絲溫暖在掌心中化開，順著血液流入心靈深處。
春姑娘走過草地，小草便害羞地從土里探出腦袋，隨著風(fēng)兒觀望著這個(gè)新奇的世界，眼里流露出對(duì)這個(gè)世界的向往。也許是冬天悶在地下太久，剛探出腦袋便迫不及待地向上生長(zhǎng)，想以更高的視角看清這個(gè)世界的新奇。
春姑娘又路過花園，撒下花種，又飄飄然離去，不久，這兒便開出了美麗的花朵，一個(gè)挨著一個(gè)，令人眼花繚亂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅色彩艷麗的畫卷。走到近前，瞧瞧那花兒：紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的`如雪，真的姹紫嫣紅！
花兒們競(jìng)相開放，你不讓我，我不讓你，似乎要爭(zhēng)個(gè)花魁；但也有不問世事的，像個(gè)害羞的嬌滴滴的小姑娘，雙手捂著臉兒，緊緊地縮在一起；還有半開著的，似開未開。嗡嗡，嗡嗡，花下的蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，這場(chǎng)景，好熱鬧！
春，萌動(dòng)著生機(jī)與蓬勃，“一年之計(jì)在于春”，雖然春天很美，但我們不能迷戀于此。只有辛勤播種努力耕耘，最后才能收獲那份屬于自己的果實(shí)。
春_小學(xué)生六年級(jí)作文14
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，冬天已經(jīng)悄悄的過去，我們?cè)诓恢挥X中迎來了生氣勃勃的春天。
春天來了，大地媽媽蘇醒了，萬物都在生長(zhǎng)，柳樹抽出了綠油油的小芽?jī)�，大樹由‘禿子’變成了一片綠油油的棉花糖，小草都從松軟的泥土里鉆出來了。你瞧！農(nóng)民伯伯的菜地里有好幾只蚯蚓在幫白菜姐姐，胡蘿卜哥哥松土呢！
小草綠葉都出來了，怎能少得了花兒們？迎春花聞到了春天的氣息，悄悄睜開眼睛，想看一看這春天的景象。玉蘭花高傲的張開了冰清玉潔的`翅膀，油菜花更是心急早就開出了幾朵金黃色的花兒。大地媽媽被穿上了花花綠綠的外套，讓許多冬眠的動(dòng)物醒來了。
小蛇醒了，在草叢中捕捉獵物，大熊醒了，開始了它的舞蹈。烏龜伸出了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，松鼠也急著去吃松果了。青蛙開始了‘做農(nóng)活’——吃害蟲的時(shí)間了。
你瞧！燕子飛回來了，在自己的巢穴中，帶著幾個(gè)年幼的孩子，和親朋好友在開迎春表演會(huì)呢，一陣陣歌聲在空中飄溢。
小朋友們也背上了書包，在知識(shí)的大海中遨游。臉中掛著微笑，老師們準(zhǔn)備開始上課了，大地媽媽可開心壞了，春天來了，萬物復(fù)蘇的時(shí)間到了，冬天的雪慢慢的融化，土地上鋪了一層綠色的毛毯，大地從白色，變成了五顏六色的了，花兒們爭(zhēng)相開放。
春、夏、秋、冬各有各的特點(diǎn)，大家更喜歡哪一個(gè)可愛的季節(jié)呢？
春_小學(xué)生六年級(jí)作文15
冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過，唧唧地叫著，好像在說："春天來了!春天來了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹葉上，使樹葉變得透綠透綠的。
春天是五彩繽紛的'。這是春姐姐一手打造成的。青色的草，挺拔的樹木，芬香撲鼻、五顏六色的花，活潑的小鳥冬姑娘悄悄地走了，取之代替的是五彩的春姐姐。她披著綠紗，給大地送了一份美好的禮物，也給人們帶來了歡笑。
春天里，燕子從蔚藍(lán)色的天空中飛過，唧唧地叫著，好像在說："春天來了!春天來了!"燕子用它的尾巴剪出了光彩奪目的春天。小草也是報(bào)春的使者，它在大地上悄悄地露出了小嫩芽。
細(xì)雨如絲如縷的飄落在大地上，雨珠兒晶瑩透亮的，落在樹葉上，使樹葉變得透綠透綠的。……他們都為春天添加了美麗與高雅。
俗話說：一年之計(jì)在于春。春天是美好的，你說呢?
【春_小學(xué)生六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
春_小學(xué)生六年級(jí)作文10-22
春去春又回作文07-15
我們虧欠了春春的作文05-03
春的作文08-03
春作文09-19
春作文03-07
檐里春，言歷春作文07-19
春的使者作文[精選]08-03
春的信息作文08-04