心意的作文精品(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的心意的作文，歡迎閱讀與收藏。

心意的作文1

　　今天我的媽媽要進(jìn)去加班，可是我還有一些作業(yè)沒(méi)寫完，媽媽就交代給我一些作業(yè)，讓我趕快寫。并且臨走前還特地對(duì)我說(shuō)：“一定不能干其他事情，要專心寫作業(yè)�！�

　　可是媽媽一走寫了幾個(gè)字后我就活躍了起來(lái)，翻箱倒柜找零食吃。我吃的不亦樂(lè)乎，看了一下表發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一小半，嘴里說(shuō)著：“沒(méi)事，沒(méi)事。時(shí)間還有一大半呢�！庇殖缘綃寢尰貋�(lái)的前幾分鐘又看了看表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到了很后悔才開(kāi)始冒著汗，壯著膽子寫作業(yè)。

　　媽媽一回來(lái)瞪大了眼睛，劈頭蓋臉的把我罵了一頓。我生氣的頂了嘴，我手一拍桌子大聲的喊道：“沒(méi)看到我在寫嗎？”想：“真討厭，只是吃了幾個(gè)零食而已，用得著發(fā)那么大的火嗎？”媽媽意味深長(zhǎng)的`嘆了口氣，看了我一眼便轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。

　　媽媽走后，我認(rèn)真想了一下，如果一直這樣下去，媽媽既會(huì)說(shuō)我，我的成績(jī)還會(huì)坐電梯似的直線下降。媽媽我懂得你的心意。于是我今后一定不能耽誤學(xué)習(xí)了。后來(lái)我不以任何原因來(lái)耽誤寫作業(yè)這件事情了。

心意的作文2

　　今天是重陽(yáng)節(jié)，是老人們的節(jié)日。我在外面學(xué)完古箏后，跟爸爸說(shuō)：“今天是重陽(yáng)節(jié)，我們?nèi)タ纯礌敔�、奶奶吧，給他們一個(gè)驚喜�！卑职终f(shuō)好的呀，今天他們見(jiàn)到你一定很開(kāi)心。

　　我們徑直來(lái)到奶奶家，摁響了門鈴。一陣急促的腳步聲后，門開(kāi)了，“爺爺奶奶，今天是重陽(yáng)節(jié)，祝你們節(jié)日快樂(lè)！”“哎呀，是楊溢呀，好孩子，你今天怎么來(lái)了？”奶奶高興地一下把我摟進(jìn)懷里，笑得嘴也合不攏。我一邊換鞋一邊說(shuō)：“奶奶，今天我特意過(guò)來(lái)看你們的。”隨后，我一邊聊天，一邊給他們捶背敲腿，爺爺奶奶一直樂(lè)呵呵的.，還不停地夸我長(zhǎng)大懂事了。奶奶催爺爺趕快去買菜，我拉住爺爺說(shuō)：“不用了，今天你們好好休息，我們就隨便吃點(diǎn)，我還要給你們畫幅畫呢！”說(shuō)著我就拿起筆，認(rèn)真地畫了一個(gè)唐老鴨。爺爺把畫貼在墻上，喜歡得不得了。吃過(guò)晚飯，我們要走了，爺爺奶奶不停地說(shuō)：“楊溢，下次還要多來(lái)看看爺爺奶奶喲！”

　　現(xiàn)在許多老人都盼望子女經(jīng)常去陪陪他們，希望大家能多去看看自己的爺爺、奶奶、外公、外婆，讓他們能過(guò)上快樂(lè)不孤單的日子！

心意的作文3

　　我從二年級(jí)開(kāi)始字一直都寫得不錯(cuò)，可到了四年級(jí)，作業(yè)本上總有老師的意思――重寫。

　　有一天，我把家庭作業(yè)給爸爸看。爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該練字了�！笨晌也啪毩耸�天，手腕就有些酸痛，字跡也沒(méi)有明顯地好轉(zhuǎn)，于是我失望地把筆和紙扔到了抽屜里。

　　不久，我的舉動(dòng)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他神情嚴(yán)肅地問(wèn)我：“這幾天怎么不練了？”我懊惱極了：“我沒(méi)寫字的天分，練不好了！”爸爸聽(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)身去，從書架上抽出一本厚厚的書，拉著我坐在他身旁。爸爸把書翻到北宋作家曾鞏寫的《墨池記》，給我說(shuō)起這篇文章大意來(lái)。爸爸說(shuō)：“王羲之是我國(guó)歷史上最著名的大書法家。但他的`書法藝術(shù)并不是天成的，而是刻苦練習(xí)的結(jié)果。文章中出現(xiàn)的‘臨池學(xué)書，池水盡墨’，就是生動(dòng)的寫照。你想想，那該用去多少墨汁，花費(fèi)多少時(shí)間呀！而你僅僅練了十來(lái)天的字，就想獲得成功，可能嗎？”

　　我終于明白了老師的“意思”里原來(lái)有另一番心意呀。

心意的作文4

　　今天下午，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾書市”活動(dòng)，為腦癱兒童獻(xiàn)一份心意。

　　第二節(jié)下課，我四（7）班的全體少先隊(duì)員在黃老師的帶領(lǐng)下參加這次活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們分組行動(dòng)起來(lái)，把書擺在操場(chǎng)的跑道上，還在書上標(biāo)上價(jià)格，然后大聲叫賣起來(lái)“大減價(jià)，大減價(jià)，豐富多樣的書本，只賣10元�！辈灰粫�(huì)。我的兩本書就被人家搶購(gòu)了，跟我一組的兩個(gè)同學(xué)的書，因?yàn)槭锹�畫，沒(méi)有賣出去，我就拿起書走到人家的書攤前叫賣，還問(wèn)了很多同學(xué)，可是還是沒(méi)有賣出去。

　　后來(lái)，我?guī)е�買來(lái)的錢去看書市，哈，挺豐富的，以為自己家里有很多書，沒(méi)想到這么一個(gè)活動(dòng)還能讓我在書店里找不到的，今天卻在這里找到，我一連買了四五本呢！

　　第三節(jié)下課鈴響了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里塞錢，有的'10元，有的5元。不一會(huì)功夫，捐款箱里就堆起了一座錢山。

　　看到這場(chǎng)面，我被這充滿誠(chéng)摯的活動(dòng)感動(dòng)了；呆呆的站在操場(chǎng)上，心情久久不能平靜。這次活動(dòng)捐的錢雖然不多，但表達(dá)了我們?nèi)�校師生的一份心意�?/p>

心意的作文5

　　李小玲是個(gè)乖巧的小女孩兒，愛(ài)扎粉紅色的蝴蝶結(jié)。今天她特意起了一個(gè)大早，因?yàn)榛ㄔ谠缟鲜亲钣谐瘹獾?，所以李小玲急匆匆地跑到田邊，俯下身，去采那最美麗的，最有生機(jī)的小野菊。她想：雖然這小野菊并不貴重，但卻帶著自己對(duì)老師的祝福。俗話說(shuō)：“禮輕人意重”嘛！

　　李小玲悄悄地來(lái)到辦公室窗前，手扒著窗戶，掂著腳，小心翼翼地往里望，確定沒(méi)人后，便推開(kāi)窗戶，她又緊張又興奮，生怕被人發(fā)現(xiàn)，自己的計(jì)劃就沒(méi)影兒了，心“咚咚”直跳�？纯创皟�(nèi)，辦公桌上擺放著一副疲憊不堪的眼鏡，昨天晚上，它不知陪伴老師工作了多久。桌子左角的日歷還停留在9月9日上，李小玲便上前，輕輕地把日歷翻到了9月10日，她想讓老師知道今天是自己的節(jié)日，不要太勞累了。李小玲東瞧瞧西瞅瞅，認(rèn)為筆筒里放花是最適合不過(guò)了。老師要教我們語(yǔ)文，還要教我們社會(huì)，那地球儀已經(jīng)陪伴老師多年了，老師真的好辛苦！李小玲邊想邊把小野菊插.進(jìn)筆筒里，想像著老師看到花的表情，高興地笑了！

　　小野菊并不貴重，但它帶著李小玲對(duì)老師的愛(ài)和祝福，是李小玲的一片心意。

心意的作文6

　　轉(zhuǎn)眼間夏天就來(lái)了，空氣悶熱悶熱的，不見(jiàn)一絲風(fēng)，我走在放學(xué)的小道上，邊走邊擦著額頭上的汗。突然，一只手搭上了我的肩膀�！罢l(shuí)”？我忙回頭看，哈哈，原來(lái)是好朋友甜甜呀。她親昵的朝我笑了笑，又焦急的問(wèn)：“今天是不是18號(hào)”？“是”，我漫不經(jīng)心的回答道。她若有所思的.點(diǎn)點(diǎn)頭，棕黑色的眼睛里閃爍著皎潔的光芒。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，眼看著就是該分離的地方了，但她沒(méi)有像往常那樣和我道別，而是神秘的從書包里掏出了一個(gè)精致的小盒子。我正在那里納悶著，她突然從嘴里蹦出一句：“生日快樂(lè)”，便連蹦帶跳的飛奔而去，消失在拐彎處……“謝—”，我還沒(méi)有說(shuō)完，她便已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。我仔細(xì)端詳著那個(gè)小盒子，紫色的包裝紙上畫著五顏六色的氣球，盒子上用水彩筆粗粗的寫著“生日快樂(lè)”四個(gè)大字，旁邊寫著她的名字�！鞍　�，我又朝拐彎處看了幾眼，頓時(shí)覺(jué)得心里美滋滋的，夏日的空氣仿佛不是那么悶熱了，周邊彌漫著一股清涼……

　　我捧著那個(gè)小盒子，小心翼翼地走著，多么精美的盒子啊，里面裝的不管是什么，我都不會(huì)介意，謝謝你，甜甜，我懂得你的心意。

心意的作文7

　　我是一個(gè)足球迷，不僅因?yàn)槲沂亲闱虬啵�更是因�(yàn)槲页绨葑闱�，熱�?ài)足球。

　　周六在家，我打開(kāi)電視機(jī)開(kāi)始看足球比賽，現(xiàn)在的比賽正好是我喜歡的球隊(duì)在踢，我高興極了，立刻投入了進(jìn)去，我一會(huì)兒因?yàn)檫M(jìn)球而高聲歡呼，一會(huì)因?yàn)槭�球而傷心，仿佛我就在�?chǎng)上比賽。

　　媽媽拿我沒(méi)辦法就只好讓我繼續(xù)看下去，不知不覺(jué)馬上就要吃午飯了，飯已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了，可是我總是說(shuō)等一會(huì)兒，等一會(huì)兒，隨著時(shí)間的流逝，媽媽終于坐耐不住了，爆發(fā)了心中的怒火，奪過(guò)我手中的遙控器關(guān)了電視。

　　無(wú)論我怎么懇求媽媽，媽媽也不留情，我只好乖乖吃飯，吃飯時(shí)，我的腦中還浮現(xiàn)著剛才的'精彩畫面，連飯掉到腿上也不知道，媽媽一氣之下讓我吃完飯后去看書。

　　我等待著媽媽睡著，媽媽睡著了，我悄悄走出書房，開(kāi)始找遙控器，我到處都翻了個(gè)遍，就是沒(méi)找到，我想了一會(huì)兒，把目光轉(zhuǎn)向了媽媽的枕頭，伸手摸了一下，果然找到了。

　　于是我便打開(kāi)了電視看了起來(lái)，不知不覺(jué)媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的背后，我驚慌的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)的是媽媽生氣的臉，媽媽說(shuō)：“兒子啊，我不是不讓你看電視，而是多看電視，你身體會(huì)吃不消的，我聽(tīng)后臉紅了，自覺(jué)的關(guān)上了電視。

　　之后，我很少看電視了，但我更了解足球了。

心意的作文8

　　迷

　　這幾天，我每次上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候都能路過(guò)一家書店。我看到了一本粉色封皮的書，我左顧又盼的看來(lái)看去，哦！看到了是《窗邊的小豆豆》，我左思右想書名兒，這是一本什么書呢？是搞笑，還是悲傷，小豆豆又是誰(shuí)呢？

　　這本書在我心中“上躥下跳”，擾得我不得安寧。于是，我鼓足了勇氣，想要向爸爸媽媽說(shuō)買這本書�？墒悄兀�又不知道怎么開(kāi)口，轉(zhuǎn)念又想，買書是好事啊，我開(kāi)口了，向媽媽說(shuō)了后，媽媽竟然答應(yīng)了。

　　第二天。媽媽買回來(lái)了，我迫不及待的接了過(guò)去。是那本書，果然是那本書。我小心翼翼地撕開(kāi)了塑料封皮。又嗅了嗅，不錯(cuò)。是新書的味道�。∥衣�慢的打開(kāi)了第一頁(yè)：目錄，一個(gè)個(gè)新奇題目，看上去就好看極了。于是，我便迷上了這本書。吃飯時(shí)，我看著。寫作業(yè)時(shí)我把書壓在桌子底下。我迷上了這本書，它里面的'情節(jié)讓我流連忘返�；叵肫饋�(lái)。簡(jiǎn)直讓人忍不住笑。可是，當(dāng)那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那幾天里，悲傷環(huán)繞著我。

　　我的心被這本書勾住了。我被書中的情節(jié)迷住了，我久久想洛甚……

心意的作文9

　　小的時(shí)候，每次您不開(kāi)心時(shí)，我總是問(wèn)您：“媽媽，您怎么了？”可您總是皺著眉頭含含糊糊的回答我，你小孩子家不知道，不要問(wèn)了。其實(shí)，我很想說(shuō)：“媽媽，其實(shí)我一直都懂您�！�

　　那天，您和爸爸斗嘴了，我看見(jiàn)您那傷心的樣子，心里很難受。我忍不住問(wèn)您：“媽媽，您怎么了？”您卻說(shuō)了句：“沒(méi)事�！钡�我早已經(jīng)懂了，其實(shí)您的心里其實(shí)很難受，像刀絞一樣。

　　媽媽，您為什么不說(shuō)呢？我也懂，其實(shí)不給我說(shuō)是因?yàn)椴幌胱屛覀�心，不想拖累我。但，我也不想看�?jiàn)您痛苦啊！媽媽，女兒請(qǐng)求您，其實(shí)我一直都懂您，以后常跟我說(shuō)說(shuō)話吧！這樣對(duì)你我都好。

　　還有一次，我生病了，您日日夜夜的守在我的.床前。您累的抬不起腰來(lái)，但我去問(wèn)您時(shí)，您又說(shuō)：“沒(méi)事。”我對(duì)您大聲說(shuō)道，媽媽，被再裝了，我懂您，我知道您很累，您快去休息吧！您又和藹的說(shuō)道：“我沒(méi)事，主要是你的身體�！蔽业难劭魸駶�(rùn)了，鉆進(jìn)了被窩。

　　在睡時(shí)，我一直在想，為什么媽媽不給我說(shuō)說(shuō)她的苦衷？為什么重?fù)?dān)都要媽媽一人扛著？

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您以后常常和我說(shuō)說(shuō)您的苦衷，我不要您一人扛著重?fù)?dān)�！蹦�還要記�。簨寢�，其實(shí)我一直都懂您。

心意的作文10

　　當(dāng)媽媽拿著手機(jī)給我看短信時(shí)，我一看就興奮不已：“�。空娴淖屛胰ベu報(bào)紙？耶，太棒了，這可是我一直想做的事情呢！”

　　第二天，天蒙蒙亮，急著就把媽媽叫醒了。匆匆來(lái)到西湖文化廣場(chǎng)，聽(tīng)完阿姨介紹，大家就四散開(kāi)去。今天是任務(wù)是當(dāng)小報(bào)童，賺錢為媽媽買母親節(jié)禮物。

　　我興沖沖地跑到一位阿姨身邊，甜甜地說(shuō)：“阿姨，您好！今天是母親節(jié)，您能不能買一份報(bào)紙，我要用自己掙的錢給媽媽買禮物�！敝灰�(jiàn)阿姨微笑著從包包里拿出兩元錢，我連聲說(shuō)謝謝，并遞給她一顆糖果：“祝您甜甜蜜蜜！”阿姨笑彎了眼睛：“小朋友，繼續(xù)加油哦！”第一次賣出報(bào)紙，給了我莫大的鼓勵(lì)。

　　第二次，向一位叔叔推銷報(bào)紙，可還沒(méi)等我說(shuō)完，叔叔說(shuō)沒(méi)帶零錢，就走遠(yuǎn)了，我只好悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。

　　我不氣餒，馬上又鎖定了第三個(gè)目標(biāo)。向他介紹了好一段路，終于被我的誠(chéng)心打動(dòng)了，買下了一份報(bào)紙……

　　時(shí)間過(guò)的飛快，馬上就要集合了。我數(shù)了數(shù)，一共賣出了28份報(bào)紙，掙了56元錢。開(kāi)心地的跑去買了三朵康乃馨，送到了媽媽手里，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱，感動(dòng)地說(shuō)：“我現(xiàn)在是世界上最幸福的.媽媽！”

　　這是我給媽媽的一份心意。

心意的作文11

　　今天，小氣的張老師大發(fā)慈悲了，說(shuō)給我們每人一份禮物，可他死活都不肯告訴我們是什么，不知在搞什么小秘密。

　　在最后一節(jié)課上，張老師拿著個(gè)蘋果走了進(jìn)來(lái)，用手指了指箱子，說(shuō)禮物就在這箱子里，我見(jiàn)過(guò)會(huì)買關(guān)子的，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么會(huì)買關(guān)子的，張老師看到了我們的迷惑，就說(shuō)這份禮物就是一個(gè)青蘋果。什么？是青蘋果不是紅的，結(jié)果發(fā)來(lái)一看，不光是青色的，還這么小，最大的特征就是形狀還那么丑，這張老師也太小氣了吧。

　　我恨不得一口咬掉這丟人顯眼的丑八怪看看人家的有多好，我的卻這么爛，正當(dāng)我一口想咬時(shí)，張老師說(shuō)不能吃，這蘋果要洗的'，這也太小氣了吧！

　　后來(lái)聽(tīng)張老師說(shuō)什么青藏、什么因?yàn)榄h(huán)境而發(fā)生變化等，什么幫助他們的，看來(lái)張老師也在幫助他們，這次他買了12箱，這也太多了吧，從那么遙遠(yuǎn)的運(yùn)到我們新昌我也是第一次聽(tīng)說(shuō)。

　　這蘋果原來(lái)是張老師向一個(gè)以前的同事買的，聽(tīng)說(shuō)那同事去幫助四川這樣的窮城市去教書。

　　一個(gè)蘋果雖然很普通，但是我們吃蘋果也具有一顆熱愛(ài)幫助別人的暖心！

心意的作文12

　　我是一個(gè)活潑、好動(dòng)、貪吃的女孩。每天，媽媽給我的零用錢全都用得光光的，不僅如此，剛買的新衣服一會(huì)兒就被我弄臟了。我從來(lái)不知道什么叫“愛(ài)惜”和“節(jié)約”。

　　有一天，老師告訴我們一個(gè)壞消息：我國(guó)部分地區(qū)遭到洪水的襲擊。許多房子都被洪水沖毀了，許多和我們同齡的孩子因此而失學(xué)了。最后老師要求全班同學(xué)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛(ài)心。聽(tīng)了老師的話，我仿師的話，我仿佛看到災(zāi)區(qū)的孩子面對(duì)沖毀的教室放聲痛哭，仿佛看到他們一雙雙求知的眼神。想著，想著，一種同情在我心中油然而升，我要為失學(xué)的兒童獻(xiàn)上一片心意。

　　從那以后，媽媽給我的零用錢全被我存到了儲(chǔ)蓄罐里。一天，二天……我儲(chǔ)蓄罐里的硬幣越來(lái)越沉了。終于有一天，我砸開(kāi)儲(chǔ)蓄罐一數(shù)，一共是86元。于是，我寫了一封信并連同這86元錢一起交給了老師。在信中，我寫道：“災(zāi)區(qū)的小朋友，得知你們因沒(méi)有教室而失學(xué)的消息后，我流下了同情的.淚。這86元錢雖微不足道，但它是我的一片心意，希望你們?cè)谌珖?guó)人民的幫助下盡快地重返校園�！�

　　雖然，我獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)同學(xué)的是一筆很小的數(shù)目，但表達(dá)了我一片心意。正如一首歌中所唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間……”

心意的作文13

　　少先隊(duì)員李梅在家里打開(kāi)自己心愛(ài)的儲(chǔ)存罐，取出里面的錢，向?qū)W校走去。

　　前段時(shí)間，廣播上、電視上、報(bào)紙上都報(bào)道著重大新聞：四川發(fā)生強(qiáng)烈大地震。地震的時(shí)候，人們不知所措，房屋倒塌，人員死傷嚴(yán)重，無(wú)家可歸。這一切的一切，都來(lái)的那么突然，讓大家痛心疾首。

　　李梅得知這個(gè)消息后，她想：四川發(fā)生了那么大的地震，那里的人多么希望有人伸出援助之手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。我是一名少先隊(duì)員，雖然沒(méi)有什么錢，也應(yīng)該盡自己的一份力。儲(chǔ)蓄罐里的錢雖然不多，卻能表明我的一份心意。

　　李梅拿著能表達(dá)自己心意的這些錢，雙手遞給了老師。她說(shuō)：“汶川大地震，我要盡自己的一份力。讓大家都來(lái)盡一份力吧，積少成多，讓汶川的同學(xué)早些渡過(guò)難關(guān)把!”

　　同學(xué)們看到里沒(méi)捐得錢，聽(tīng)到李梅說(shuō)的話，都學(xué)著李梅的樣子，你一元、我五角……大不一會(huì)兒，講臺(tái)上的錢漸漸多了起來(lái)，不用說(shuō)，這些錢，少說(shuō)也有100多元

　　那!

　　老師看到了同學(xué)們的舉動(dòng)非常高興，連連夸獎(jiǎng)大家做的`對(duì)。她說(shuō)：“同學(xué)們的心意，汶川那邊的學(xué)生一定能收到。謝謝李梅，謝謝大家�！�

　　同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。李梅也開(kāi)心的笑了!

心意的作文14

　　今天中午，班主任范老師告訴我們：“孩子們，陽(yáng)光老師在北京學(xué)習(xí)的時(shí)候，雖然每天都很忙，但始終想念我們，這次回來(lái)，特地從北京給同學(xué)們買了一盒粒粒酥糖果……”。

　　我們當(dāng)時(shí)大吃一驚，心里都在猜想：為什么陽(yáng)光老師只給我們班買糖果呢?是不是因?yàn)闂钏嚰淹瑢W(xué)和陽(yáng)光老師特別有感情呢?

　　在大家的猜疑中，范老師開(kāi)始給每個(gè)同學(xué)發(fā)糖果。他說(shuō)：“如果你們的手很臟，就要找一張干凈的紙擦一擦，手干凈的就可以用手了”。但是同學(xué)們都忍不住了，發(fā)到糖果后，大家爭(zhēng)先恐后的吃了起來(lái)。有的.同學(xué)細(xì)嚼慢咽地吃糖果，有的同學(xué)干脆將糖果直接吞到肚里，還有的同學(xué)用調(diào)皮的小舌頭在糖果上舔來(lái)舔去……

　　我慢慢地嚼著糖果，發(fā)現(xiàn)它特別得甜，一直甜到我心里。頓時(shí)，我明白了，原來(lái)那糖果里已融進(jìn)了老師深深的愛(ài)。

心意的作文15

　　大清晨，你為何離開(kāi)被窩的溫暖，我懂；嚴(yán)冬，你為何不怕刺骨的冰水，我懂；深夜，你為何總帶著一身的疲憊，我懂……媽媽，我懂您的一切！

　　就在前幾天的下午，您接到了電話，我獲得了街道書法比賽的一等獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)的您，激動(dòng)得嘴角有一絲絲的抽動(dòng)，半天才說(shuō)出一句話，我原本以為那會(huì)是一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)，可在我耳邊響起的是一句“沒(méi)有最好，只有更好”。媽媽我懂，我懂您當(dāng)時(shí)的心情，我知道您其實(shí)心里有多高興，但您只想教育我成功后要謙虛，繼續(xù)下一次的成功。

　　當(dāng)天晚上，您破例和我一起去上書法課，老師祝賀我得第一名，我剛要說(shuō)什么，您卻及時(shí)地瞪了我一眼。媽媽，我懂。我不會(huì)驕傲自滿的，但我請(qǐng)您理解我。成功后，請(qǐng)?jiān)试S我享受享受成功的`喜悅。

　　我要用黃色的紙練習(xí)，可您非要讓我用白色的宣紙練習(xí)，我們倆在那爭(zhēng)吵了起來(lái)，這時(shí)同學(xué)們用異樣的眼光看著我，我無(wú)地自容，臉紅得像一個(gè)熟透的柿子。媽媽，我懂，我懂您的心意，您是為我好，但是我不需要這種愛(ài)的方式，我希望您站在我的立場(chǎng)上想一想，我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的大孩子了，我有自己的主見(jiàn)！

　　媽媽，我懂，我懂您的心意，您不要把我當(dāng)成什么都不懂，什么都不會(huì)的小屁孩了！

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