幽默大師作文匯總（15篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的幽默大師作文，希望能夠幫助到大家。

幽默大師作文1

　　我們班有很多幽默的人，但在我的心目中，甘云橋才是我們班上的幽默大師。

　　有一次，張煜去惹甘云橋。甘云橋生氣了，于是他們就吵了起來(lái)。只聽(tīng)甘云橋在那說(shuō)：“你酷，你喝水在水庫(kù)，睡覺(jué)在古墓，嘴里流瀑布，你當(dāng)你是貂蟬呂布，其實(shí)你是南極土著�！边@一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)就引起我們哄堂大笑。張煜在那里邊笑邊說(shuō)：“好你個(gè)甘云橋，你敢說(shuō)我是南極土著，你等著，等著我去叫人�！笨墒沁^(guò)了一天了，人還沒(méi)有來(lái)。第二天，甘云橋去找張煜，對(duì)他說(shuō)：“你叫的人呢？怎沒(méi)一個(gè)人也沒(méi)來(lái)�！睆堨弦宦�(tīng)，臉色大變，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我叫的人嘛……”“怎么了？”“不見(jiàn)了！”甘云橋一聽(tīng)，大叫道：“不見(jiàn)了！你以為我是傻子，你去找幼兒園的小朋友了吧！”“不，不是，甘云橋，甘大哥我求你了�！敝宦�(tīng)“啪 啪 啪”的幾聲�？磥�(lái)，甘云橋又在給張煜賞五指山了。張煜的被紅紅的，他又說(shuō)：“好，甘云橋！你等著，我體力不支，下一次在和你打�！备试茦蚵�(tīng)了，說(shuō)：“張煜，你不要把我惹火了，小心我再給你五指山。”張煜突然乖乖的'了。

　　幽默大師不愧是幽默大師。還有一次甘云橋坐在椅子上，張煜沒(méi)事干了，有去惹甘云橋。甘云橋給張煜一個(gè)有力的回?fù)簦骸皬堨弦换仡^，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；張煜二回頭，大信油田不產(chǎn)油；張煜三回頭，喬丹改打乒乓球�！薄肮�哈哈......”在場(chǎng)的同學(xué)都笑了。張煜笑得都說(shuō)不出話(huà)了。

　　甘云橋在我的心中就是一個(gè)幽默，正直的一個(gè)小伙子。

幽默大師作文2

　　幽默是種智慧，擁有智慧，就可以創(chuàng)造整個(gè)世界�？稍蹅儼嗟鸟橃谕瑢W(xué)，他很幽默，又不見(jiàn)得他有什么智慧。

　　駱熠是個(gè)男生，他個(gè)子不高，坐在我前面。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙眼睫毛很長(zhǎng)的眼睛，看他的眼睛，就像個(gè)女的。

　　駱熠很幽默，在我和同桌身邊經(jīng)常打打鬧鬧的，弄出點(diǎn)笑話(huà)來(lái)，所以，他也便成了我的`開(kāi)心果。

　　有一次，在教室里，某某同學(xué)和某某同學(xué)調(diào)打了起來(lái)，這情景被駱熠看見(jiàn)了，他靈機(jī)一動(dòng)，馬一支筆當(dāng)話(huà)筒，走到他們身邊，大聲向我們吆喝著：“嘿——快來(lái)看吶，五（4）班拳王爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在為您現(xiàn)場(chǎng)直播！”話(huà)音剛落，我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)大笑不已。說(shuō)真的，我還挺佩服他的。

　　還有一次，我惹火了他。他突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)決斗吧！1、2、3、兩只小蜜蜂吧！飛到花叢中呀……”呵，變得還真快呀，我可是徹徹底底地被他給征服了。如果你滿(mǎn)腦子都是煩惱來(lái)找他，他的兩三句話(huà)就以把你的煩惱拋到九霄云外。

　　駱熠雖然幽默，但是在學(xué)習(xí)上，他的成績(jī)可是一落千。在班里，他排名倒數(shù)，是我們班的“四大金剛”之一，還經(jīng)常缺交作業(yè)，這時(shí)，他是多么的可惡，多么的可怕。

　　在此，我希望駱熠能夠在學(xué)習(xí)上多加把勁，把學(xué)習(xí)搞好，這樣，他將是一個(gè)更加完美的人。

幽默大師作文3

　　你快瞧瞧，他那雙古靈精怪的眼睛，嘴角不時(shí)微微上揚(yáng)，做著他的招牌動(dòng)作——沉思者。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的`同桌——“幽默大師”老吳。

　　每見(jiàn)老吳這樣做，同學(xué)們就恨不得躲到天涯海角，不知道老吳又會(huì)怎樣突然竄到誰(shuí)身邊，只用三言?xún)烧Z(yǔ)九把別人逗得哈哈大笑。

　　有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了，試卷上那兩個(gè)鮮紅的數(shù)字想一把刀深深刺痛了我。老吳見(jiàn)了，不知從哪兒忽然冒出來(lái)，張開(kāi)那伶俐的口齒滔滔不絕地說(shuō)：“就算數(shù)學(xué)考不好也沒(méi)關(guān)系啊，當(dāng)不成一個(gè)數(shù)學(xué)家，可以當(dāng)一個(gè)作曲家，只要認(rèn)識(shí)一到七就行了，據(jù)說(shuō)八也不用呢�！睈瀽灢粯�(lè)的我聽(tīng)完不禁破涕為笑，但再見(jiàn)那成績(jī)單，還是低下了頭。

　　又見(jiàn)我不開(kāi)心，他又跑到一處“沉思”去了。沒(méi)過(guò)多久，老吳就神神秘秘地湊過(guò)來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“據(jù)可靠消息，中國(guó)某位科學(xué)家近日發(fā)現(xiàn)一種新生物，像人卻奇丑無(wú)比。我還不信，但是……昨天我在廁所那里……”老吳知道我最不相信那些妖魔鬼怪，還驚恐地聳了聳肩：“不信？自己去看吧�！蔽胰�步并作兩步?jīng)_向廁所，一睹那“妖怪”的模樣，當(dāng)我看見(jiàn)廁所鏡子中的自己和一旁竊笑的老吳，終于恍然大悟，真是令人哭笑不得。老吳走過(guò)來(lái)慢條斯理地說(shuō)：“別灰心了，一起復(fù)習(xí)吧�！�

　　這就是我們班上的幽默大師，所到之處必定是歡聲笑語(yǔ)，也是他讓我更加自信。

幽默大師作文4

　　我們班的幽默大師，多的是，但是排在第一位的就是大名鼎鼎的“蘇大俠”。

　　他的幽默故事挺多，但令我最難忘的就是最近發(fā)生的'幽默故事，我給大家講一講吧！

　　有一次，“說(shuō)臟話(huà)大王”潘宇豪對(duì)“頂嘴大王”趙婕罵到：“你這個(gè)鄉(xiāng)巴佬！”“你

　　才是鄉(xiāng)巴佬！”趙婕反抗道。他們就這樣爭(zhēng)吵著。這事被“幽默大師”蘇大俠聽(tīng)見(jiàn)了，腦子想也沒(méi)想就大喊：“鄉(xiāng)巴佬很好吃的！”爭(zhēng)吵的兩位顧不著爭(zhēng)吵，哈哈大笑起來(lái)。正在觀看的我也忍不住哈哈大笑�！坝哪�大師”聽(tīng)見(jiàn)我們的狂笑聲，嘴里不停地嘀咕到：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎？不信你去吃吃看！”這句話(huà)傳到了“葉老板”的耳朵里，他一聽(tīng)到這個(gè)消息，也同樣笑了。第二節(jié)課，“葉老板”把這個(gè)幽默故事告訴了同學(xué)們，這下可好了。同學(xué)們有的拍著桌子，有的捧腹大笑，有的邊拍手邊笑。你們看看“蘇大俠”在愁眉苦臉地嘀咕到同樣一句話(huà)：“有什么好笑的，鄉(xiāng)巴佬本來(lái)就好吃嗎？不信你去吃吃看！”同學(xué)們笑得跟厲害了。

　　這就是我們班的幽默大師——蘇琪釗。

幽默大師作文5

　　我的老師是蔣老師，他，是我們的班主任和語(yǔ)文老師。他不像別的'老師一樣——嚴(yán)厲。反而是一位“幽默大師”。

　　例如，有一次，我們和平常一樣上語(yǔ)文課。老師突然打開(kāi)了關(guān)于“班級(jí)博客”的話(huà)匣子……不一會(huì)兒，我們的班級(jí)博客被打開(kāi)了。首頁(yè)上出現(xiàn)了幾張照片，其中一張是一只狐貍?cè)�，下面還寫(xiě)著“0402周仁昊”，老師問(wèn)：“周仁昊，這是你��？原來(lái)你是這樣的啊？現(xiàn)在修煉成精變成人啦？”

　　再例如，他會(huì)在課上講故事，以前有一次，蔣老師給我們講紅軍的故事。待我們精神了，就又開(kāi)始講課。結(jié)果才講了一會(huì)兒就下課了。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)蔣老師講的個(gè)數(shù)，1、2、3、4！蔣老師一節(jié)課竟然講了4個(gè)故事！可我卻覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，只用了一點(diǎn)時(shí)間。

　　他不僅課上很幽默，到了大課間還和我們一起玩過(guò)呢！那次我們玩呼啦圈，蔣老師也躍躍欲試，于是就拿起呼啦圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，結(jié)果才轉(zhuǎn)了一會(huì)兒就掉了下來(lái)，我們都哈哈大笑。他見(jiàn)了連忙又叫別人繼續(xù)比賽，轉(zhuǎn)移我們的注意力。

　　正因?yàn)槭Y老師了解我們的心情，所以懂得和我們溝通，這才成了我們的偶像。

幽默大師作文6

　　我們班的數(shù)學(xué)老師又幽默又嚴(yán)格。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)人很不認(rèn)真聽(tīng)講，偷偷地在玩圓規(guī)，于是我的嚴(yán)格的幽默大師就說(shuō)：“你這個(gè)小猴子不認(rèn)真聽(tīng)講，還玩你的玩具？”那個(gè)人受到批評(píng)后默默地低下了頭。這時(shí)，幽默大師心想：“這個(gè)小猴子應(yīng)該聽(tīng)話(huà)了吧？”誰(shuí)知出乎意料的事情發(fā)生了，那名孩子仍然繼續(xù)還在那里偷偷地把玩圓規(guī)，于是幽默大師就把他心愛(ài)的圓規(guī)一下子就扔到了樓下。

　　幽默大師雖然對(duì)我們?nèi)绱说膰?yán)格，但課間還是我的好朋友。

　　有一次，我們?cè)谔咦闱虻臅r(shí)候正好看見(jiàn)了幽默大師。于是，我們就讓他參加我們的足球大賽。他先說(shuō)不會(huì)踢球，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)我們這些聰明蛋知道了他的心思，幽默大師才來(lái)。我們先分1號(hào)、8號(hào)、9號(hào)和37號(hào)為一隊(duì)，我、幽默大師、19號(hào)和3號(hào)為一隊(duì)。我們先拿球，我當(dāng)前鋒，幽默大師當(dāng)中鋒，19號(hào)當(dāng)守門(mén)員，3號(hào)當(dāng)后衛(wèi)。好，下面就開(kāi)始了激烈的`足球大賽，幽默大師把球傳給我，我全力沖鋒進(jìn)了一球。后來(lái)他們隊(duì)的37號(hào)全力過(guò)人進(jìn)了一球。好，下面是我們隊(duì)開(kāi)球了。幽默大師全力一擊，進(jìn)了一球。好，下面是激烈而又可怕的點(diǎn)球大戰(zhàn)。幽默大師開(kāi)了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我們隊(duì)勝了。

　　我們班的幽默大師，在玩樂(lè)上是我們的朋友，在學(xué)習(xí)上是我們的老師。呀，我愛(ài)我們班的幽默大師。

幽默大師作文7

　　“嗨，大家好，歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)……”你聽(tīng)，我們班的幽默大師又開(kāi)始搞笑了。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，在眉毛間，長(zhǎng)著一根雪白色的長(zhǎng)壽毛，他擁有一雙十分有神的眼睛，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，他的腳上總是穿著一雙四季不變的橘色足球鞋。雖然他的身子又瘦又小，但是跑起來(lái)卻像飛了起來(lái)一樣。

　　他的口才特別好，而且十分幽默，是我們班的開(kāi)心果，只要他一開(kāi)口，哭的人破涕為笑，沒(méi)哭的'人會(huì)捧腹大笑，直到你會(huì)淚流為止。

　　記得那是一天下午放學(xué)，我在教室打掃衛(wèi)生，耿科錦和于曉雨又開(kāi)始了一場(chǎng)內(nèi)戰(zhàn)，我們班的幽默大師突然跳出來(lái)說(shuō)：“嗨，大家好，歡迎來(lái)到甘折風(fēng)暴的解說(shuō)。本次節(jié)目是關(guān)于耿科錦和于曉雨的內(nèi)戰(zhàn)，看��！于曉雨發(fā)起進(jìn)攻了……��！好危險(xiǎn)，此地不宜久留，本次節(jié)目到此結(jié)束，拜拜�！八�把教室里的人全部都逗地哈哈大笑！

　　他也是一個(gè)樂(lè)于助人，勤學(xué)好問(wèn)的人。但他和別人道謝的方式不同，一般別人得到他人的幫助的時(shí)候只說(shuō)聲謝謝，而他總是手舞足蹈地說(shuō)謝謝，看著就想笑。他是一個(gè)足球王子，在足球場(chǎng)上總能看到他的身影，他的球技在校隊(duì)也是數(shù)一數(shù)二的。

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)，他就是王梓昂，我們班的幽默大師。

幽默大師作文8

　　爸爸是我們家的“幽默大師”，他總能把人逗得捧懷大笑。

　　我的爸爸長(zhǎng)著一張圓圓的臉，巧舌如簧的嘴巴總能講出滔滔不絕的話(huà)來(lái)，濃黑的眉毛下有著又大又亮的眼睛。

　　有一次，我的科學(xué)單元測(cè)試沒(méi)考好。我把卷子拿回家，媽媽一看，生氣極了，我哭了。我們都虎著臉，一剎那家里烏云籠罩。突然，“幽默大師”剎剎剎，我親愛(ài)的爸爸來(lái)“救場(chǎng)”了！爸爸嬉皮笑臉地說(shuō)：“親愛(ài)的夫人，息怒，息怒。我們的靚靚又不是愛(ài)因斯坦，錯(cuò)幾道題有什么關(guān)系，邊說(shuō)邊拿出珍珠潤(rùn)膚霜對(duì)媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“快去洗臉，再生氣的'話(huà)，就要變丑婆婆嘍，那時(shí)，我和靚靚就都不喜歡你啦！”媽媽終于被逗笑了，我也破涕為笑，笑聲在溫馨的屋里回蕩。

　　還有一次，“網(wǎng)迷”媽媽感冒了，爸爸手忙腳亂地對(duì)我說(shuō)“糟了”，夫人染病毒了，快給夫人拿點(diǎn)感冒藥來(lái)殺毒！我們被爸爸的一番話(huà)逗得哈哈大笑，媽媽吃了感冒藥后，一下子就好了。

　　這就是我的爸爸，他開(kāi)朗幽默，給這個(gè)家?guī)��?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！

幽默大師作文9

　　“哈哈哈哈哈！”……今天課堂上，我們猜起了一位“幽默”大師。這位幽默大師是誰(shuí)？不急，先聽(tīng)我慢慢介紹，你馬上就會(huì)知曉。

　　課上，先是由老師表演，只見(jiàn)他大張著嘴巴，不斷發(fā)出“啊——啊——”的聲音，然后像是吃了什么東西，喝了一些水，繼續(xù)“啊——啊——”地叫。馬上有人知道了：“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！”

　　接著老師和同學(xué)又表演了一些節(jié)目，就輪到我了，但由于我表演水平太差，就交給了金瀟逸和老師表演。

　　我寫(xiě)的第一個(gè)內(nèi)容是：矮子上樓梯——步步高升。這個(gè)很簡(jiǎn)單，是知識(shí)大全中的第一個(gè)。只見(jiàn)金瀟逸和老師先是彎著腿，盡量壓低身子，然后每走一步就將腿伸直一點(diǎn)。在簡(jiǎn)單和形象的.夾擊下，同學(xué)們馬上說(shuō)出了答案。

　　第二個(gè)內(nèi)容是：趙子龍帶兵——戰(zhàn)無(wú)不勝。這個(gè)也是在知識(shí)大全上面的，在歇后語(yǔ)的“Z”這里�；貧w正題，只見(jiàn)金瀟逸，好像手舞著大刀，不停地叫著：“勝了！勝了！勝了！”可同學(xué)們?cè)铰?tīng)越模糊。老師也在大叫著：“沖��！殺��！勝了！”可是同學(xué)們還是想不出來(lái)。老師又給了很多提示，最后終于公布了正確答案。

　　最后一個(gè)內(nèi)容是我三四年級(jí)時(shí)試卷上見(jiàn)過(guò)的，叫飛機(jī)上放鞭炮——空響。金瀟逸做出飛行的姿態(tài)，然后將手一揚(yáng)，大叫一聲：“砰！”這時(shí)，令我意外的事情發(fā)生了，竟然有一個(gè)同學(xué)一字不漏地說(shuō)出了答案。

　　現(xiàn)在，你們?cè)撝�道這位幽默大師是誰(shuí)了吧？對(duì)了，他就是歇后語(yǔ)。這位幽默大師讓我更加熱愛(ài)語(yǔ)文，讓我的語(yǔ)言更生動(dòng)更有趣了。

幽默大師作文10

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，馬上就要和我親愛(ài)的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，在這六年當(dāng)中，有著許多酸甜苦辣的事情，也有喜怒哀樂(lè)的時(shí)候，我真的非常留戀小學(xué)的生活。

　　說(shuō)到小學(xué)同學(xué)，如果要問(wèn)誰(shuí)最幽默，我一定會(huì)說(shuō)陳銘陽(yáng)。在我的記憶中，陳銘陽(yáng)就是一個(gè)陽(yáng)光的，搞笑的'同學(xué)。他說(shuō)出的的話(huà)常常會(huì)讓全班哄堂大笑，并且，他口才很好，口齒也很伶俐。

　　一次作文課上，他的作文由于寫(xiě)得好，被朗讀出來(lái)。他的文章寫(xiě)得很幽默，我們臺(tái)下的同學(xué)聽(tīng)了，都捧腹大笑，但唯有他，臉上并沒(méi)有一絲笑意。他下了臺(tái)，我們問(wèn)他：“你剛才居然沒(méi)有笑，這是為什么？”他說(shuō)：“我非常想笑，但是，我怕笑出來(lái)，文章就不好聽(tīng)了�！�

　　還有一次，我們?nèi)ゴ河�，到了演出時(shí)間了。陳銘陽(yáng)到了臺(tái)上，他深吸了一口氣，結(jié)果還是堅(jiān)持不住，哈哈大笑起來(lái)，這讓我們的同學(xué)也受到了感染，都狂笑不已。等他講完了笑話(huà)，全場(chǎng)的人都笑翻了，連老師也笑到無(wú)法支撐身體而靠在樹(shù)邊。

　　我們班的陳銘陽(yáng)不僅口才很好，唱周杰倫的歌也是拿手好戲，只要提起周杰倫，他都會(huì)精神煥發(fā)，馬上和你滔滔不絕，最后還不忘做一做推銷(xiāo)呢！

　　陳銘陽(yáng)是一個(gè)幽默的同學(xué)，他對(duì)同學(xué)都很友善，讓我難以忘卻。

幽默大師作文11

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起，迎面走來(lái)的便是腳踏輕風(fēng)的數(shù)學(xué)老師——毛老師。

　　她前腳剛踏進(jìn)門(mén)，原本吵鬧的教室，立馬安靜下來(lái)。那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，那大大的眼睛，那紅紅的嘴唇，那高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一眼看去就讓人感覺(jué)格外嚴(yán)厲。

　　毛老師輕輕地放下書(shū)本，走到黑板前，拿出粉筆，飛快地寫(xiě)起了算術(shù)題。沒(méi)一會(huì)兒，一道道數(shù)學(xué)題整齊出現(xiàn)在了黑板上，毛老師開(kāi)口講道：童趙俊第一題，諸豪康第二題，金煜澤毛老師把一題題計(jì)算交給同學(xué)們作答。時(shí)間在流逝，接著，毛老師開(kāi)始了講題的環(huán)節(jié)。她手上拿著粉紅色的粉筆，走向計(jì)算題，近了，近了，毛老師離計(jì)算題越來(lái)越近了。她看了看一題計(jì)算題，指著那道題目說(shuō)：這位同學(xué)真厲害，把小數(shù)點(diǎn)后面的零都給當(dāng)雞蛋吃了，這是沒(méi)吃早飯嗎？這話(huà)一出，全班立馬沸騰了起來(lái)，在門(mén)口都可以聽(tīng)到我們的陣陣笑聲。剛笑完，又聽(tīng)見(jiàn)了毛老師的聲音：這位同學(xué)更加厲害了，把行式上的`答案都給吃了，你是早飯沒(méi)吃呢，還是沒(méi)等老師說(shuō)完，全班再次沸騰了起來(lái)，這次比剛才還要持久，連綿不絕。

　　好了，好了，還要不要上課了？快安靜下來(lái)！毛老師的聲音好似被風(fēng)帶著一般，在教室里回蕩。頓時(shí)，每個(gè)角落都鴉雀無(wú)聲。毛老師又把每道題的小毛病挨個(gè)挑了出來(lái)，使我們肚子都要笑疼了，也停不下來(lái)，這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們便在止不住的笑聲中過(guò)去了。

　　我非常喜歡我們這位幽默的老師，你們是不是也很喜歡��？

幽默大師作文12

　　教過(guò)我的老師有很多，令我印象最深刻的就是盛老師了，他很幽默，個(gè)字高高的，瘦瘦的，鼻梁上戴了一副眼鏡，顯得非常有學(xué)問(wèn)。只要他教你一節(jié)課，你永遠(yuǎn)也不會(huì)忘，就拿我3年級(jí)他教我的一節(jié)課來(lái)講吧。

　　上課了，同學(xué)們趕緊坐端正請(qǐng)老師上課，說(shuō)不定會(huì)說(shuō)幾句笑話(huà)呢，正當(dāng)盛老師講得非常激動(dòng)的時(shí)候，另一位“大師”出現(xiàn)了，他是一位“畫(huà)家”，在聽(tīng)課的時(shí)候也堅(jiān)決不放棄自己的任務(wù)，在課桌下這一筆，那一劃。我的.同桌啊，你怎么能現(xiàn)在作畫(huà)啊,不一伙兒盛老師就以他那千里眼和順風(fēng)耳看到了這位作家“作家”在以光的速度靜悄悄的到他身邊欣賞著作品，我想：我的同桌，再不發(fā)覺(jué)你就會(huì)倒大霉的�！爱�(huà)家旁邊的同學(xué)想笑但忍住了，只見(jiàn)這位“畫(huà)家”邊畫(huà)畫(huà)邊配上聲音，盛老師連連拍手說(shuō)：“好！好！打得好！打得妙！打的青蛙呱呱叫！”“請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)贏了？”班級(jí)“吼——”一聲全班爆笑，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)停下來(lái)，這時(shí)“畫(huà)家”才醒悟，盛老師拿著“畫(huà)家”的作品上了講臺(tái)，有聲有色的說(shuō)；“同學(xué)們快看，我們的‘畫(huà)家’描構(gòu)了我們現(xiàn)代黑'社會(huì)有多暴力，拿著斧頭去砍人，看，正如李白的《望廬山瀑布》:‘血’流直下三千尺，疑是銀河落九天��！”班級(jí)再次爆發(fā)，這是剛好下課了，老師連聲下課都沒(méi)說(shuō)就拿著作品到辦公室獨(dú)自“欣賞了。

　　看，這就是我最喜歡的“幽默大師”——盛老師。

幽默大師作文13

　　我家有個(gè)“幽默大師”，那就是我的爸爸。他究竟幽默在哪兒呢?就聽(tīng)我來(lái)介紹介紹他吧。

　　我的爸爸長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙濃眉大眼，鼻梁上還架著一副近視眼鏡，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的樣子。他那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道的，我便是他忠實(shí)的“小粉絲”，常常聽(tīng)得入了迷。

　　記得那是一個(gè)星期日的午后，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，爸爸則在一旁靜靜地陪著。他看到我把“曰”字寫(xiě)瘦了，看起來(lái)特別像個(gè)“日”字。于是，便用幽默的語(yǔ)言跟我說(shuō)：“有個(gè)小馬虎，分不清楚‘曰’字和‘日’字，于是去查字典，他看見(jiàn)了‘日’字，就說(shuō)：‘幾天不見(jiàn)，曰字減肥了嘛!呵呵……’”我聽(tīng)得哈哈大笑，低頭一看，這不正是在說(shuō)我嘛!于是，立馬拿出橡皮擦掉了錯(cuò)別字。我心想：也許爸爸故意講這個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，就是在提醒我，叫我寫(xiě)字要認(rèn)真。

　　在這之后，我也格外小心，就怕又被爸爸找出茬兒來(lái)，編個(gè)故事諷刺我。等我作業(yè)寫(xiě)完了，爸爸拿起本子看了看，說(shuō)：“嗯，‘小馬虎’該換名字了，你看這作業(yè)寫(xiě)得又快又清楚，棒棒的!”說(shuō)完，我們倆都笑了�！鞍�，真不愧是個(gè)幽默大師!”我自言自語(yǔ)道。

　　當(dāng)然，爸爸的.幽默感還體現(xiàn)在生活的方方面面。比如：在我不開(kāi)心時(shí)逗我笑，用詼諧的語(yǔ)言指導(dǎo)媽媽做飯，給我們整棟樓的人講笑話(huà)……我的爸爸不僅語(yǔ)言很幽默，有時(shí)講到情不自禁的時(shí)候，也會(huì)加上肢體語(yǔ)言，顯得十分有趣。

　　我的爸爸就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，我很喜歡他。

幽默大師作文14

　　我家有一個(gè)快樂(lè)小天使，叫樂(lè)樂(lè)，她長(zhǎng)得胖胖的。渾身都是肉，特別是肚皮。樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)得跟媽媽長(zhǎng)得酷似。哪像我，長(zhǎng)得瘦骨伶仃的，爸爸媽媽遇到好吃的'，只有一份的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)讓我偷偷吃掉，并且吩咐我不要告訴妹妹�？墒俏也粌H沒(méi)長(zhǎng)身體反而越長(zhǎng)越瘦。

　　我的妹妹很可笑，比如：

　　有一次，我們一家一起出去玩。我們和樂(lè)樂(lè)去抓了一口袋的花生，才出去。一路上，樂(lè)樂(lè)很快就吃完了，想找媽媽要卻不敢，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你摸一摸我的口袋里有什么�！薄笆遣皇菦](méi)有了嘛！”為了不丟面子，妹妹只好一個(gè)勁兒地說(shuō)：“你摸嘛！你摸嘛！”媽媽只好把手伸進(jìn)口袋里，說(shuō)：“沒(méi)有了嘛�！蹦闹�道樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)：“那口袋里應(yīng)該裝什么呢？”無(wú)奈之下，媽媽又給了樂(lè)樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)花生。

　　再比如：一次，樂(lè)樂(lè)要給媽媽說(shuō)悄悄話(huà)。她這一說(shuō)，我們都聽(tīng)到了。你猜她說(shuō)得是什么。原來(lái)是很大聲地亂叫。把我們笑死了。

　　還有，那一次，樂(lè)樂(lè)沒(méi)有掃地，媽媽一邊掃地一邊說(shuō)﹕“樂(lè)樂(lè)，今天你沒(méi)有掃地，我?guī)湍銙叩�。中午不能吃雞肉。哈。聽(tīng)到?jīng)]？”我們都以為樂(lè)樂(lè)會(huì)說(shuō)﹕沒(méi)聽(tīng)到﹗哪知道樂(lè)樂(lè)卻說(shuō)﹕“那我跟著你出去買(mǎi)菜干什么？”我們被樂(lè)樂(lè)逗得哈哈大笑。

　　這就是我的妹妹——樂(lè)樂(lè)。

幽默大師作文15

　　我們班的幽默大師，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是他人緣好，朋友多。他就是譚順朝。

　　隨著一陣熟悉的鈴聲，下課了！我和同學(xué)都圍到譚順朝的座位周?chē)��！白T順朝，譚順朝，快點(diǎn)給我們講個(gè)笑話(huà)�！弊T順朝習(xí)以為常仿佛早就料到了似的：“既然你們這么真誠(chéng)的求我了，我就勉為其難地給你們唱一首我獨(dú)創(chuàng)的歌，給我聽(tīng)好了啊！保證讓你們笑翻！咳咳！我家住在黃土高坡哦哦，爸爸是媽媽的哥哥，不管是我哥哥，還是我的叔叔，都是我哥哥的哥哥……”譚順朝坐在座位上，翹著一個(gè)二郎腿，閉上眼睛，高聲唱道。同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都哈哈大笑，有的摔在了地上，有的頭撞在了桌角，有的`捂著嘴臉都紅了，還有的笑得都咳嗽了。譚順朝卻悠然自得地說(shuō)：“這就笑了嗎？我還有絕招呢！……”說(shuō)完他笑了笑，聽(tīng)完譚順朝的笑話(huà)，我不由得佩服起他起來(lái)，能在這么短時(shí)間內(nèi)想出兩個(gè)這么好笑的笑話(huà)，也只有譚順朝這個(gè)幽默大師了。唉，在下甘拜下風(fēng)，這也讓我更加佩服他了。

　　可有位同學(xué)不服氣，沖上前不屑地說(shuō)：“這個(gè)算什么，看我的讓你們笑得把早上的飯都吐出來(lái)！咳咳！一杯能去火，兩杯能止咳！喝到三杯百毒不侵，四杯能滅鼠，五杯能驅(qū)魔，只能要再喝一杯四人都變活！”全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，他只得垂頭喪氣走到座位。

　　譚順朝在幽默這一方面是我們普通同學(xué)無(wú)法比肩的，他真不愧為“幽默大師”��！

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