一起走過的日子_小學生六年級作文

時間：2023-10-22 19:38:48 好文我要投稿

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一起走過的日子_小學生六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一起走過的日子_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。

一起走過的日子_小學生六年級作文

一起走過的日子_小學生六年級作文1

　　青春是一道明媚的憂傷，有惆悵，有迷茫，當回首時，那琥玻鋪成的路上，那若隱若現(xiàn)的腳印，證明我與青春一起走過。

　　——序

　　青春之天真篇

　　小時候的天真，過著無憂無慮的生活，有一絲羈絆，最喜歡沐浴在陽光下，吸允那片溫情，那時的自己很單純，臉上永遠洋溢著微笑，可歲月無情的帶走了我的童年。那時的自己可以不以為自己考慮一些事情，那時的自己可以享受棒棒糖的幸福，那時自己可以對未來充滿好奇，那時的我真的很天真。

　　青春之叛逆篇

　　“這些都記住了嗎？”“沒記住!”“沒記住你怎莫考試啊？”“老師直接見答案第幾題就好！”“保證滿分！”這便是我與老師的一段經(jīng)典對話。這種頂嘴，被同學美其名曰“青春哪有叛逆，不叛逆的青春不叫青春。”叛逆的我不喜歡命令，不喜歡約束，更不喜歡服軟。

　　青春之乖巧篇

　　看看現(xiàn)在大大咧咧的自己，除了嘆息是嘆氣。懷念幾年前那個眾人眼中的乖女——自己。不論是母親說我什么我也不頂嘴，我乖乖地吸取教訓(xùn)，不管試卷上有多上紅紅的錯號我都會認認真真的與試卷做朋友，我認真的改悔自己一個錯題，刻苦的學習考試經(jīng)常掛科的`幾門課，那時的乖巧也許只是一時興起。

　　我從天真無暇的小娃娃，到現(xiàn)在成熟又穩(wěn)重的初中生，與青春一起走過的日子是有多么美好。我與青春一起走過的日子幸福，青春總是涼了時光，病了心臟，當我們長大后我們能夠說“我的青春是精彩的，是幸福的�！�

一起走過的日子_小學生六年級作文2

　　語文如茶，蘊含著生活中的香醇與苦澀；語文如畫，描繪出人生的多姿多彩；語文如歌，講述了一篇篇精彩佳話。

　　學習語文就像一次有趣的旅行，在這次旅行中，我將盡情的漫游。生活有多么廣闊，那么語文世界就有多廣闊。語文世界的廣闊天地有無限風光召喚著我，賜予了我前進的動力，為我指明了奮斗的方向。正是因為語文，我才堅定了自己努力奮斗的意念，鍛煉了勇往直前的意志。

　　在這次有趣的旅行中，我有幸能在月夜下與蘇東坡同游承天寺，有幸與沈復(fù)一同回憶兒時的樂趣，與魯迅先生一起閱讀《山海經(jīng)》。

　　同時我也做上了時光機器回到百草園聽“美女蛇”的故事；領(lǐng)略了毛主席筆下的北國風光；聽雨的訴說；體味家書中殷殷的父子情；與李白對酒當歌；和李清照一同緬懷“不肯過江東”的霸王項羽；在魯迅的故鄉(xiāng)和閏土一起捕鳥。

　　沿途風光無限好，我看到了兩小兒一同辯日，見到了如同瀑布一般盛開的紫藤蘿花，來到了“屋舍儼然”的桃花源；欣賞了“出淤泥而不染”的蓮。

　　風光無限，感動無限。羚羊們?yōu)榱吮ＨN族用自己的`身軀搭起了一座生命之橋，花木蘭為了年邁的父親和年幼的弟弟毅然換上男兒裝沖鋒陷陣，朱自清望著父親的背影而潸然淚下……

　　在這趟旅行中，我也收獲了不少道理：天生聰穎卻不后天努力便會如方仲永一樣“泯然眾人”；我還明白了事物的答案不止一個，有時我們換個角度便會有新的發(fā)現(xiàn)。在梁啟超先生文章的啟發(fā)下我明白了凡做一件事便忠于一件事而且凡事都是有趣味的只要肯做下去趣味便會發(fā)生。

　　語文，與你一起走過的日子里有驚喜也有樂趣，以后的日子里你我并肩作戰(zhàn)，你我形影不離。

　　語文，你是我的良師，更是我的益友。

一起走過的日子_小學生六年級作文3

　　日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我已進入初中，進入了一個陌生的學校，身邊沒有一個熟悉的人，此時此刻，我是多么的懷念與小學同學一起走過的時光。

　　那時的春天，漫山遍野的花開了，柳樹抽出了嫩綠的枝芽，我們時常會幾個一起用柳樹皮做幾個小喇叭來玩。我們會用它們吹曲子，玩的不亦樂乎。特別是我們用喇叭的.聲音嚇唬其它的同學，我們把她們嚇得驚慌失措我們很開心，哈哈，笑聲在山坡上漫延……有時停電了，晚上因為沒有電燈照明，所以就不用上課，我們聽了，可高興了。圍在一起商量玩什么游戲，這時，有一個同學說玩捉迷藏，我們聽了，都說好。所以我們就玩起了捉迷藏。我第一個找，閉上眼睛，從一數(shù)到一百以后就開始尋找她們。我找啊找，找了很久也沒有找到。我有點灰心。就在這時，我想到了一篇文章《守株待兔》，于是我就找了一個地方躲了起來，果然，不一會兒，我的一位朋友鬼鬼祟祟的走了出來，被我逮了個正著。就這樣，我用這個方法找到了所有人。后來，輪到了別人找我，我的這個方法再也不起作用了，他們想到了很多別的方法來找我們。很快，捉迷藏活動就結(jié)束了，大家開開心心的回了家。

　　我和小學同學們非常團結(jié)，記得那一天，我們班的一個同學生病，請了病假，我們知道后，紛紛去看望他。由于生病，他缺了很多的課，所以班上的很多同學就去她家，把他沒有上的課都給他補齊。平時不懂表達的同學都對他說：“好好養(yǎng)病，等你好了，我們一起去玩�！�。很快，那位同學的病就好了。因為我們?yōu)樗a課，所以他的功課一點也沒有落下，反而比以前的成績更好了。

　　我多么懷念他們��！懷念與他們在一起的日子�。∫虼�，我多么希望有一天，我能和他們一起玩耍、一起春游，即便那時我已經(jīng)長大成人。

一起走過的日子_小學生六年級作文4

　　朋友是一盞燈，它照亮了人生的黑暗；朋友如春風中的煦日，它溫暖了我們的心窩；朋友似一杯清醒劑，在我們驕傲時提醒著我們，和朋友走過的日子像在海中的石頭，永遠也無法忘記！

　　與朋友走過的日子是甜的！

　　有一次，班里有人過生日，我們大家為她辦了一個生日聚會，我們買了很多吃的東西和一個大蛋糕。晚上到了，我們也準備狂歡起來，蛋糕還沒有吃多少爆發(fā)了戰(zhàn)爭，首先一個人被打中了，變成了“白臉婆”，“哎呀！”一聲慘叫變成了“白眉婆”，經(jīng)過了十多分鐘的激戰(zhàn)，對方“傷痕累累”自己也“慘不忍睹”，我們一個個都變成了“爆炸頭，我們相互看了一下，每個人都哈哈大笑起來，更讓我們經(jīng)歷中增進友誼！

　　與朋友走過的日子是苦的！

　　記得有一次，我們組織了一些玩得挺好的人一起去爬山，在山下，我們買了許多日常生活必用品和一些糧食，準備“挑戰(zhàn)”這座雄偉的大山。剛開始，我們的精力十足，后來慢慢地衰落了許多，我們便停下來休息了一下就繼續(xù)向山頂出發(fā)，我們吸取了上一次的教訓(xùn)，慢慢地走，走著走著，人也越來越累，糧食也越來越少。不也越來越少，我們就如一群饑餓的`狼，拖著疲憊不堪的身子出來找食物，忽然，有一個人摔倒了，膝蓋摔破了，只能要別人扶著走，后來，又有接二連三地人出現(xiàn)了事故，從這樣的角度來看，我們又像是剛從戰(zhàn)場上回的士兵和勇士，看見大家都受傷了，我們還是決定下山找人幫忙，上山難，下山容易，不一會兒，我們就到了山下，各自回家，經(jīng)歷了這件事，我們也明白了許多道理，但總體來說，我們應(yīng)該是快樂的，因為梁啟超爺爺說過：“苦中真樂。”

　　朋友是我們最了解的人，友誼是我們最真摯的感情，在我們以后的道路上，有他們的陪伴一定會更加美好！

一起走過的日子_小學生六年級作文5

　　滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進的列車，有起點也有終點。窗旁美麗的風景是你生活的消遣。

　　——題記

　　一起走過的日子，有你，也有他的加入。在這個大家庭中有歡笑也有淚水。

　　憂郁的情景、無言的酸痛曾伴隨著你我走過人生一意孤行但很豐實的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周圍的環(huán)境構(gòu)成一道靚麗的風景。你撅起的小嘴給你我呈現(xiàn)一道動人的孤線。短短的發(fā)絲飄逸著你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認為炸著最好吃的手指描繪著我們美好的未來。無限的遐想，無邊的夢幻，從來不希望會有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團執(zhí)拗的陰云擋住了你我的視線，但在一天月明風清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應(yīng)過你，會一路北上，即使路上風雨交加，即使?jié)忪F擋住了北極星，我也不會停止我的腳步。你的`微笑、我們共同的期待成了我前進中最大的動力。

　　我一直都不想看到自己發(fā)狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發(fā)的誓言。我無法再一次回憶起你的淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒有勇氣去揭開我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護著這個傷口，永遠……

　　一起走過的日子，真的很美。我們曾不止一次因路上任何一道動人的風景而改變前進的意圖。

　　在無數(shù)個殘風秋月的夜晚，永恒的孤線，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對方的旅程，我希望這更多的不是無形的索鏈。只是盼望有若干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛的狗狗……

一起走過的日子_小學生六年級作文6

　　現(xiàn)在，有許多的人討厭母親，認為母親不僅老土，還很嘮叨�？墒牵麄儏s忽略了母親對自己那如海那樣深、如草原一望無際的奉獻與愛。這是我們永遠也回報不完的。對于我來說，母親可能不是唯一，但絕對是一生中最愛的一個人。

　　母親是一個很嚴厲的人。

　　在生活中，她處處要求都高，不管干什么，都要做到最好，尤其是關(guān)于我的事情。有時連我自己都不在乎的事情，在母親眼中，卻是比什么都重要。記得有次考完試，沒有改錯，母親非常生氣，讓我把錯題原原本本抄了兩遍。我那時并不理解她為何這般的原因，現(xiàn)在細想才終于知曉，這一切都是來源于她對我無私的愛。

　　母親是一個慈愛的人。

　　每天當我還沉浸在美夢之中時，母親卻要早早從溫暖的床上爬起來，出門去買早飯。當我在吃著熱氣騰騰的飯時，母親卻還要忙著打理出門時要穿的衣物。我穿著厚厚的，使人快走不動的衣服出門上學時，一陣寒風襲襲，我感到臉上一陣刺痛，就像有許多細小的.針鉆到毛孔里似得。我突然想到在剛剛最冷之時出門買早飯的母親，頓時覺得心里又有許多溫暖，又有許多的過意不去。母親為何要在這么冷的天氣里還要堅持去外面買早飯呢？她大可以選擇自己呆在家里，讓我自己出去吃啊！我想，原因就是母親那無私的愛和對我的疼愛吧。

　　母親為我奉獻了自己一生中最最美好的青春年華，為這個家奔波忙碌了許多年，現(xiàn)在，我想我真正的成為了一個大人，因為我懂得了母親的愛是世界上最偉大無私的愛。

　　我永遠愛我的母親，不只是因為她是我的母親，更多的是什么，我想我自己也不知道吧。

一起走過的日子_小學生六年級作文7

　　都說生活的船不能沒有理想的帆，事實上，生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時光就是我們一起走過的那段日子。

　　前世的五百次擦肩而過，換來了今世的你我相遇……

　　兩年前，我們有緣相遇成為了同窗，就此種下了友誼的'種子。我們從此成了“合二而一”的整體，彼此不分你我，有福同享，有難同當。

　　七堇：“最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使天寒地凍，路遠馬亡�！�

　　面對暴風雨的洗禮，我們毫不畏懼；面對困難的阻擋，我們毫不退縮；面對學習的壓力，我們毫不懈�。幻鎸μ魬�(zhàn)后的失敗，我們毫不悲傷。因為我們始終認為：雖然失敗了，并非一無所獲，我們至少曾經(jīng)經(jīng)歷過，這有時比成功更有價值。

　　卡夫卡：“路不是供人行走的，是用來絆人的�！�

　　我們要走的路一定不會平坦順利，但始終不會使我就此卻步。我們不怕被絆倒，因為我們相信只要堅持下去，踏出第一步，就會收獲更多步，最終走出屬于我們自己的陽光大道。

　　我們年少，這是我們得天獨厚的優(yōu)勢。我們年少，所以我們輕狂，充滿魅力；我們年少，所以我們努力拼搏，展示自我，燃燒青春；我們年少，所以我們不能再徘徊，因為我們不能留遺憾，我們要一起走屬于我們自己的路，直到到達理想的彼岸。

　　時光飛逝，我們在追。我們在一起的日子僅剩六分之一。逝去的六分之五已成為回憶，我們要珍惜眼前的六分之一。

　　愿我們九（2）班全體同學能拿出最真摯的激情，為我們無悔的青春書寫濃重的一筆。

　　同學們，以后無論在哪里，我都會記得那句話：生活的理想就是為了理想的生活。而我理想的生活里最美好的時光就是我們一起走過的那段日子……

一起走過的日子_小學生六年級作文8

　　意外地，多了一分留戀與悵惘。

　　抬頭仰望月明星稀的夜空，耳畔傳來了隱約的蛙鳴。我無奈地意識到，六月近了。

　　悶熱的夜空沒有一絲的風，讓人倍感壓抑與沉重。玉兔將銀輝漏進窗子，又憑添了一絲靜謐。怎么，明月也來分擔這離別前的惆悵？！

　　三年的初中生活，得到的.不僅僅是豐富的知識，還有一份份沉甸甸的友誼。

　　這迷茫的六月，我該怎樣將你正視？

　　我在，意思是說我出席了，在這個親愛的集體里。

　　親情，友情，愛情，是支持人走完人生旅程的原動力。我們每天都被父母的親情包圍。至于愛，這個世界又何嘗不是處處都有她瑰麗的身影！然而，到現(xiàn)在，為何要將相知多年的摯友分離�。�！

　　院子里起風了，不時飄過幾朵云，遮住月亮的臉。

　　哦，許是我太過傷感……

　　是的，人生本來就是一邊欣賞風景，一邊趕路。既然有著既定目標，就不要因留連于風景的美麗而耽誤行程。

　　這一起走過的日子固然美好，但卻不是我們的全部。把這些記憶的相片放進相冊里吧！或許多年之后，再次翻開記憶深處的相冊，收獲的是更多的驚喜與感動。

　　世界是美好的，這要看你用什么樣的眼光去發(fā)現(xiàn)。

　　離別是苦悶的，然而，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遠方的朋友無時無刻不在牽掛著你，還有什么理由憂愁嘆息！

　　讓一起走過的日子成為最美好的回憶吧！�。�

　　樹在，山在，大地在，回憶在。感動在，你還要怎樣更好的世界？！

　　月，依舊皎潔，人，依舊佇立，只是少了一分惆悵，多了一分感動。

　　明月裝飾了我的窗子，我裝飾了友人的夢……

一起走過的日子_小學生六年級作文9

　　時光荏苒。轉(zhuǎn)眼間，與同學朝夕相處了一年。彼此的汗水，彼此的笑容，彼此的關(guān)愛，歷歷在目。

　　奮斗的汗水

　　一陣微風拂過我的臉頰。此時，老師在黑板上“唰唰唰”地寫著楷字，工整漂亮。我們在認真的看著，全神貫注。聆聽老師的諄諄教誨，我們?yōu)槲磥矶鴬^斗。

　　溫暖的關(guān)愛

　　體育老師口號一吹，我們便開始了八百米的賽場。加油吶喊為我們助威，要放棄，我們拉著她的手向終點奔去。豆大的淚珠從額頭上滾落下來。氣喘吁吁地想成功奔去。賽后，我們一頭躺到操場上，頭暈?zāi)垦！Ｖ挥X得腰酸背痛，腿腳抽筋，這是，為我們吶喊助威的同學跑過來，讓我們放松放松。以免肌肉拉傷。我們哪兒還有力氣說話。稍作休息后，才感到?jīng)]有剛才那么累。夕陽撒在操場上，撒在身上、臉上，心里充滿了溫暖的陽光。

　　歡樂的陽光

　　學校組織我們班到校外拔草，花兒的笑容綻放在臉上。分配任務(wù)后，我們站在了各自的崗位上。不一定我們拔“干凈”了。畢竟，有些新鮮的事吸引著我們。竄進草叢里的螞蚱，引起了我們的注意；蒼耳媽媽的.寶寶長大了，需要我們來給傳份，把蒼耳帶到遠方。這項任重道遠的“任務(wù)”交給我們吧。調(diào)皮的男生把他們?nèi)栽谖覀兊纳砩�，“我們可是不是不好惹的，看招。”蒼耳像子彈貼到衣服上。這哪兒是拔草？“班主任來了。”大家迅雷不及掩耳之勢，拔起草來�！斑@就是你們拔得？就如狗啃一般。”我們不約而同地偷笑起來，并回報給老師一個憨笑。以為愛搞惡作劇的女生，把蒼耳輕輕地，輕輕地放在老師的身后，班主任竟沒有察覺，帶著蒼耳給我們上了一節(jié)生物課。

　　同學們，我們在一起相處的時間僅僅剩一年，希望要珍惜我們曾在一起的點滴，曾經(jīng)的汗水，曾經(jīng)的笑容曾經(jīng)的，曾經(jīng)的……

一起走過的日子_小學生六年級作文10

　　“丁丁丁”下課鈴聲響了，我們在樓下一起快樂的玩耍，風兒呼呼的吹著，我感到了絲絲寒意，我們就回屋了，但是回到屋里后，我仍感到十分寒冷，她把她的大衣給我披上，但是我可以看出她的臉已經(jīng)凍得發(fā)紫了，這是我們一起走過的日子。她雖然沒有我大，但總是無微不至的照顧我。

　　有一次，我們一起去她家，她媽媽還特意給我們炒了兩個菜，吃過飯后，她領(lǐng)我參觀了她的房間，我看到她的書桌上擺著一個非常漂亮的玻璃熊。她說這是她爸爸特地從外地買回來送給她的，我忍不住拿起來看了看，但是由于手一滑，玻璃熊不小心掉在了地上，小熊的頭掉了下來。這時她的媽媽急匆匆的趕過來，問是誰做的？我低頭不語，她卻搶先一步說是自己不小心摔到地上的。之后我便回了家。后來聽說，因為這件事她的媽媽還打了她。在學校里，她還是一樣的對我笑，給我玩，一點兒都沒有責怪我的'意思。但我的心里很不是滋味。我們就這樣一直形影不離。一眨眼，六年的求學生涯就這樣結(jié)束了，我們沒有到同一個學校，我們就這樣被命運分開了。這一切都變成了我唯一的回憶！

　　我們一起走過，走過這困難、煩惱，走過這風雨兼程。

　　我們一起走過的日子不會再回去了，一起經(jīng)歷的風雨不會再有，一起并肩作戰(zhàn)，努力拼搏的過程也不會再有，我們一起走過。

一起走過的日子_小學生六年級作文11

　　夜，涼風習習，偶爾幾聲鳴鳥語，只是徒增我內(nèi)心的孤寂。抬頭望望窗外，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月被絲絲云兒遮住，夜闌人靜，可我睡意全無……

　　人生旅途中遇到了與你同為知己人并不多，所以要珍惜與他們在一起的那些時光。小蟲，我至愛的人，時刻在牽引著我的心，似乎已分離不開。夜晚，寂靜的夜空上，那顆啟明星還在而你的心在哪？只是昨天那個明媚的.早晨，最乖巧的你帶著那海綿寶寶發(fā)夾，亮閃閃的板鞋讓你看起來是最美的。太陽的心情與我們相適，但我們的性格卻與太陽是相對的，一件小事情釀成了大災(zāi)禍————漂亮的板鞋臟了。隨口的一聲“對不起”便由此進入了冷戰(zhàn)，一路上冷冷清清，周圍也附和著變得更加寧靜，至現(xiàn)在我心仍未平靜。只是因為太在乎，所以我們之間不留有謝謝對不起。小蟲，你在為我傷心嗎？

　　一路走來，許久許久，你是我最親的人，幻想著一起的未來，覺得我好幸福。彩虹邊映著信仰的埃菲爾鐵塔，而你我便是那最幸福的。好想和你一起去旅行，風景美不美并不重要，關(guān)鍵有你在。不敢幻想沒有你的生活會是怎樣，今天讓我體會到了這種感覺，心好痛。小蟲，你在為我傷心嗎？

　　冬天很冷，但你有我，我是你世界的小太陽；夏天很煩，但你有我，我是你一直的小情師。一路走來，多少都有你陪伴，我并不孤獨，你在溫著我心。黎明前的陽光雖然美麗，但它只有輝煌一時；黃昏的太陽雖然不美，但它將燦爛終生。小蟲，不在為我傷心。

　　夜晚，一絲殘影而留，留有瑕疵的明月也在呼喚著你的心，不再吵架，不再冷戰(zhàn)了好不好，繼續(xù)我們一起走過的那溫暖而美好的日子。

　　漸漸地，進入夢鄉(xiāng)，尋找迷失的你。

一起走過的日子_小學生六年級作文12

敬愛的x老師：

　　您好！

　　在這金風送爽的季節(jié)里，我們又將迎來一個美好的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日快樂，工作順利！趁此機會，我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。

　　老師，我坦率地承認，我不是您喜歡的好學生。您曾經(jīng)不止一次耐心地給我輔導(dǎo)，但是我卻一次又一次地讓您失望，成為您心目中那個扶不起的劉阿斗。

　　還記得上學期期中時發(fā)生的事吧！那天正好是期中考試，我因為前一天在外婆家做客，第二天當我來到教室門口時，同學們已經(jīng)在考試了。

　　我站在門口，喊了好幾聲“報告”后，你才冷冷地示意我進去，可能是因為緊張吧！考試考好后，我居然忘記了寫名字。第二天一早，你就在同學們的面前公開地批評我，我知道自己是一個馬虎的人，應(yīng)該受到批評，但是當時您的哪些刻薄的話語，真令我感到無比羞愧，假如地上有道縫的話，我真恨不得鉆進去。那次，我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個笨蛋！

　　在以后的半個學期中，我也試著努力改變自己，但不管我怎么努力，換來的都是您的冷眼。有時候我向您請教問題，您也總是愛理不理的樣子，好幾次我都膽怯地回到座位上�？粗鸀槠渌瑢W耐心地解答問題，向他們投去慈祥的目光時，我心里別提有多難受了……

　　老師，新學期又開始了，對于其他同學來說，又將為新的'目標努力學習了，而我！已經(jīng)對學習喪失了信心。

　　我多么希望您，能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。

　　老師，我已經(jīng)親手做了一張賀卡，教師節(jié)的那天，我將悄悄地放到您的辦公桌上……

　　此致

敬禮！

一起走過的日子_小學生六年級作文13

　　還記得，一年級剛?cè)胄W的我。背著嶄新的書包，里面裝著嶄新的文具，裝上了嶄新的書本，第一次結(jié)識了你們，開始了小學新的生活。

　　小學六年，白駒過隙。你們與我共同學習，共同經(jīng)歷了小學中屢次的小考，大考。六年里，我們同聲歡笑，一起玩耍，到了離別之際，心中的不舍壓抑在心里。你們還記得小學的最后一天嗎？我們每個人將六年來的開心、快樂、傷心、不舍全都掛在了畢業(yè)記念照上，為我們的小學生涯畫上句號。

　　告別小學，我們共同迎來一個新的起點——初中。

　　第一次踏進中學校門，一切的一切煥然一新。來到了中學教室，一張張陌生的面孔與那陌生的教室，使我突陷孤獨的氛圍中。不過漸漸地我就和這些新同學們熟悉起來，慢慢地適應(yīng)中學的一切，結(jié)識了我的初中同學。

　　你們肯定記得初一的三天軍訓(xùn)吧，一次次在烈日下站軍姿，練習向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)，每一次都揮汗如雨。一次次艱苦的.奮斗，讓我們團結(jié)一致；一次次刻苦的訓(xùn)練，讓我們學會堅強�？纯唇坦倌菆砸銊倧姷哪槪覉孕趴傆幸惶�，我們經(jīng)過一番磨煉也會出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)歷了3天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了教室，開始了初一的學習，一直到一年后的今天……

　　一起走過的日子，很美，幸�？偸翘虝海q如我們的青春，在我們?nèi)松罴冋娴臅r刻，我們相遇在一起。一起走過的日子，很贊，像一棵長在一望無際的草地中的小草，陪我度過多少個春夏秋冬！致我記憶中的同學。

一起走過的日子_小學生六年級作文14

　　忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。終于今年的第一場雪還是來了。這也就意味著寒假的到來，而我也不知道，這又是一次快樂的開始，還是忙碌學習的進行。

　　終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫滿了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書平整的.放在書桌上后，我就與書結(jié)下了不解之緣。我都的第一本書叫《西游記》，這個《西游記》啊，大家都知道，那家伙內(nèi)容可多的多了，總共有100章的內(nèi)容。讀也就讀吧，還要把每一張的內(nèi)容簡要寫下來，不僅有動腦子有動手。而且我也不喜歡讀書。

　　幸好這種討厭只是短暫的，每當讀到一些故事的高潮和一些精美語句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書時，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評。

　　有一次我邊讀書便喝水，當喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續(xù)讀，當讀到精彩的時候突然站了起來，叫了一聲。母親就傳來一聲：瞎叫什么呢？我沒回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說：怎么了！燙死我了！我大聲回答。唉！這下可害慘我了，這八成就是看書入神的后果吧！終于，看著唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著走了幾難。

　　讀《西游記》的我在那時瘋狂了起來，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書為伴，有苦有樂，滋養(yǎng)了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。

　　以次回首，那些和書在一起走過的路盛滿了喜怒哀樂。