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這里也是我的舞臺

時間:2023-10-22 18:51:48 好文 我要投稿

這里也是我的舞臺

  這里也是我的舞臺 篇1

  今天,又有一節(jié)體育課。

  身體瘦小的我,不適合運動。而且我學習了將近一天,亦有些疲憊,于是便坐在樹下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。

  陽光明媚,湛藍的天空中萬里無云。我心想,這樣美好的天氣,還是到處走走吧。于是我便在操場上漫步。

  我走至一處正打著籃球的同學們那兒,就坐下來看著他們打球。那比賽很精彩,激動人心。中場休息時,有位同學看到了我。便擺著手臂,招呼著我一起打。我心想:“不行,我害怕,我擔心我打不好,還讓別人受傷。”于是,我搖了搖頭!皝碓囋嚢!”那位同學流露出一種懇求的眼神,希望我答應。我又想了想:“不行,我已疲憊,沒有力量打球了!”我便又拒絕了。這時,只見那位同學,直接抓住了我的手,拉我往球場奔去,途中還說:“男孩子不打籃球不是好漢!甭犃怂幕卮,我覺得籃球挺好玩的,腳便不由自主地跟著他的.步伐。

  我被分進了一組高個子的隊伍中,我又擔心起來怕拖他們后腿。那位同學拍拍我的肩,鼓勵我:“相信自己!”我頓時信心倍增。

  比賽開始,剛開始我一直沒有進球,就算我拿到了球,我也進不了。中場休息時,我有些難過,我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來。但我想起那位同學說的話,我便重新找回信心。

  比賽繼續(xù),拿到球的我運著球一直跑,想沖破阻攔,但沒法,我一個高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學,他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進籃球筐,我頓時嘗到了進球的甜味。

  我第二次拿到球時,正好站在籃球筐旁邊,兩分線以外處。球筐底下有人守著,我無法過去,所以我用適當?shù)牧α浚饋,投了一個球,但我被防守的人給撲倒了,我在當時一瞬間想:“沒想到最后受傷的是我!蔽业乖诹说厣,那位朋友和隊友們過來為我歡呼,“難道我進球了?”我自問自答。我問隊友,果真進球了。“哇!”我開心地大叫一聲,我居然能在籃球比賽中進球,而且是快倒在地上的一瞬間投進了球,真的不可思議!我很激動!此時,我的心情就如那湛藍的天和明媚的陽光,很晴朗。

  沒想到,這里一一籃球場,也是我的舞臺呀!

  這里也是我的舞臺 篇2

  筆尖扭著,劃過紙張,簌簌發(fā)響。

  又是一個微愣,一段寂靜,指尖和筆桿一同頓住,抬起,再落下,抽過草稿紙,于上胡亂放肆,打擊出煩躁的鼓點,雪白的紙張上是密布的黑點,毫無秩序地張牙舞爪,在茫然的瞳孔里跳舞。

  我猛地甩下筆,筆桿撞擊桌面,轱轆著掙扎,紙張上一道觸目驚心的黑色疤痕——這是我曾經(jīng)引以為豪的舞臺呢……鼻尖酸澀,我瞇了瞇眼,陣痛暗長。

  是可以靈動的,唱那江南,拂那水袖,一把油紙傘信步雨里待那蓮花開落;是可以悲凄的,抬頭尋那無心出岫的云,沐浴幽深的黑夜,在斷壁頹垣上跳舞;是可以諷刺的,笑那人心扭曲,世態(tài)炎涼,嘆旁人的看不透;也是可以憂愁的,隔水盼那蒹葭叢中的佳人,觀西樓皎月如鉤,徹夜輾轉(zhuǎn)。

  筆生來是舞者,登臺無數(shù),風格多變,絢爛綻放,驚艷四方——可現(xiàn)在,不一樣了。

  我看著那空白一片的作文紙,笑里浸著苦澀。

  像泉水枯竭,像經(jīng)卷落地,無了后續(xù)。

  煩躁地拉開窗簾,下意識地抬手遮眼——些許刺眼。

  陽光窺覷到的空間,自上而下,彌漫著小小的塵埃,再細微的波動都能讓它們飄散無蹤。陽光正好的,小顆粒四周繞上圈銀白的微光,就這么緩緩的,落在窗臺上,靜待。

  尚且在空中飄著的,只能不停地打轉(zhuǎn),跳著閑散自由的舞,然后迎接陽臺上一方屬于它們的空間,乖乖落定。

  陽光,是它們的舞臺嗎?

  心,好奇了一霎,不知為何。我拾筆沉吟。

  在落筆時便是如明鏡般了然清澈——沒了那引人注目的修辭,沒了那朗朗上口的駢句,沒了那華麗堆砌的成語,只是心無旁騖地跳舞,跳在作文紙上,寫那一秒鐘的.心境,寫那三分鐘的沉吟,用筆守住時光繾綣里的溫潤。

  一抹笑,攀上嘴角。

  寫作,原來便是個拉開窗簾,塵埃落定的過程,不急不緩的舞步,了無功利心的漫游。

  我把筆輕輕擱下,笑著看演出回放。

  塵埃還在身旁的陽光里跳舞,也許是華爾茲,也許是爵士,它們不需要觀眾,不需要掌聲,跳給自己;叵肫鹣惹暗淖约,為了一分之差擠破頭顱,為了幾聲贊揚隨處刻意地出挑。

  竟覺了好笑——名揚天下、萬人傳頌如何?

  默默無聞、自演自賞又如何?

  我把作文紙展開,讓陽光灑下,給舞臺打上燈光——這里,也是我的舞臺啊……

  給最后一句話標上句號。

  塵埃落定。

  這里也是我的舞臺 篇3

  教師在人們眼里可能算不上什么舞臺。但這里在我的眼里是最大的舞臺。

  星期三,在同學們的吵鬧聲老師慢慢慢步走了進來,老師用手拍了兩下同學們立刻靜了起來。“星期四下午我們要在全班舉行一個演講,請同學們推薦一下。”老師溫和的說。頓時,全班像蜜蜂一樣的嗡了起來比菜市場還要熱鬧!摆w剛我們選趙剛!蔽鬟叺耐瑢W喊到。我有些盲目用手掐了臉一下,“。『猛!”我沒做夢這是真的老師堅定的喊了一句:“好,就趙剛吧,你下去準備一下。”

  我并沒有因被推選為演講者而感到慶幸反而更有些心情復雜!拔议L這么大還沒有上過一次舞臺今天給我來這么大個的驚喜,有點兒接受不了啊!”我在心里念叨著。心里對那個推選我的人感到厭惡是誰那么這么壞,那么多好學生不選,選我個壞學生。

  我回到家?guī)е@個沉重的壓力走到房間。媽媽見我這個表情對我說:“你整天嬉皮笑臉一副自由自在的樣子,怎么今天有些悶悶不樂,難道遇見妖魔鬼怪了?”“我們班同學推選我當這一次的演講者,你也知道我從來都沒有上過舞臺,今天給我來這么大的.壓力我能高興嗎?”我雙手捂著臉委屈的說道。媽媽不僅沒有安慰我還笑著說:“我還以為怎么了不就是一次演講,至于那么難過嗎?”我沒有回答媽媽躺在床上睡著了。

  到了第二天下午,我的情緒有些激動,心臟好像快跳到嗓子眼兒上面了。我有些擔心我沒有做那么多的準備,只是按照平時在電視上看的主持人演講為例子去做。

  我拿著稿頭低著走到講臺中間,隨后我抬起頭臉上露出微笑并向同學們,鞠了個躬開始演講:“親愛的同學,敬愛的老師大家好今天由我為大家主持本次演講……”演講完然后同學們?yōu)槲夜钠鹆苏啤N倚赜谐芍竦鼗氐阶簧舷耄?地方雖小,但也是我的舞臺是我人生中第一次的舞臺。我看過一個視頻有個人說過:“人生的舞臺不到謝幕的時候你永遠不知道后面有多精彩!闭沁@句話激勵著我走向人生的第一次舞臺。

  不管在哪里演講都要把這個地方看成一個舞臺,舞臺不論小還是大重要的是精彩。

  這一次的演講使我受益深淺,我也明白了舞臺后的精彩。

  教室這個地方是我人生中第一次的舞臺,我會更加珍惜每一個舞臺的演講。

  這里也是我的舞臺 篇4

  夏蟬長鳴,風里摻雜著濕熱,耀目的陽光射進窗戶,照到正在琴弦上飛舞的我的手指上。

  很早就有學一門樂器的心愿了。小時候,每每看到別人在舞臺上輕駕就熟地演奏著樂器,優(yōu)美的樂聲從中傾瀉而出,心里便總要羨慕一番,而舞臺總歸是別人的。于是在這個夏天,我學了吉他。

  木制的琴身,光滑的琴柄,柔美的曲線,六根蘊藏著力量的金屬的弦,輕輕一撥,天籟之音如流水般傾瀉而出。在見到它第一眼時,我的手指激動到不能伸直。

  “既然決定要學,那就不能放棄!”爸爸的眸子里也藏著難以抑制的欣喜與激動,我更是從他的.目光中讀出了殷切的期盼。

  終于……我也可以演奏樂器了嗎?

  我很認真地點點頭,顫抖著,從他手里接過了吉他。一陣電擊般的戰(zhàn)栗從我的指尖傳來,我緊抿嘴唇,試圖拉下那正向上翹起的嘴角。

  “咚——嗞——”一聲很刺耳的金屬摩擦音從我顫動的指尖傳來。我一愣,腦里回響著在他人演奏時所聽到的圓潤的吉他音,又不可置信地接連撥動琴弦,于是那類似于鋸木頭的聲響便在我的房間里此起彼伏,空屋傳響。我試著彈了一首《小星星》,更是不堪入耳,音符支離破碎,曲調(diào)怪異,還有嗞喇聲不斷摻入,在音符停頓間,我似乎聽到了鄰居家小孩子的哭鬧聲。

  為什么?為什么和舞臺上的他們彈奏得完全不一樣?已經(jīng)練習整整一周了!我心中蒙上一片陰云,放下了吉他,關(guān)上了窗戶,也許我永遠登不上小提琴的舞臺了。

  還繼續(xù)嗎?在一剎那間,我想到了放棄。手指在不受控制地抽搐著。我想到了在欣賞他人表演時我傾羨的目光,舞臺上的鎂光燈,白得耀眼;我想到了爸爸那飽含著期盼與激動的話語,那么響。繼續(xù)練下去!我不甘被這小小的困難打敗,不甘就此服輸,我重新抱起了在一旁安靜躺著的吉他。

  酷暑之日,我在房間里揮汗如雨;手指腫痛,我仍不停我的演奏之音。清晨,我翻動晦澀難懂的樂理書;傍晚,我撥動堅硬割手的吉他弦。音階練習成了我的每日必備,一遍又一遍地和弦是我的休息方式。漸漸地,雜音消失,手指尖從弦上滑過,優(yōu)美的音樂從琴弦上流淌出來,手指跳躍在品格間,音調(diào)高低隨心而動。

  終于,我學會了大大小小近十首曲子,這中間雖有自我迷茫,雖有和弦?guī)淼氖种竸⊥,但我終究堅持了下來。我的彈奏也能讓人駐足片刻,發(fā)出嘖嘖的贊嘆之音,而我也總算可以抱著一把木吉他,坐在窗邊淺吟低唱了。

  這個夏天,我學會了彈奏吉他。笑對朝陽,這里也是我的舞臺。

  這里也是我的舞臺 篇5

  這幅畫,還在呢。

  ——題記

  微風徐拂。

  我閑的無聊,就把混亂的書桌整理了一下。這時,一幅畫映入我的眼簾。細細觀賞,手法有些幼稚,也稱不上漂亮,但怎么也移不開目光,我不禁憶起那段過往。

  那是一堂美術(shù)課。

  我將水桶灌入水,墨汁擠進調(diào)色盤中,宣紙平鋪在桌面上,拿出抹布,做好美術(shù)課準備,這堂課老師讓我們畫蘭,對于我這種從來沒有經(jīng)過專門的學習,也沒有什么繪畫基礎(chǔ)的同學來說,有些困難,而且班上有很多學畫畫的同學,我有些郁悶,但我沒有妥協(xié)。按照老師的做法,拿起毛筆,畫了起來。

  我的右手握在毛筆的中間,三只手指貼著筆柄,另兩只懸在下方。左手拿出美術(shù)書,仔細端詳書中的畫法。一筆長,我將毛筆尖粘上點墨汁,在宣紙小心翼翼地落了筆,手腕上揚的同時,一條完美的弧線呈現(xiàn)在宣紙上,由粗到細,又由細到粗,葉尖用毛筆在垂下的地點頓一下,揮去,再松開,尖銳但又不顯得鋒利,優(yōu)雅而又莊重。二筆短,這一筆尤為關(guān)鍵,筆尖重重地按在宣紙,當墨水溢到指甲蓋,那么寬時,揮筆向同一個方向延伸出去,這一筆只有第一筆三分之一長,見好就收,不能多停留,不然墨水會全部韻開,一頓、一彎、一垂。

  漸漸地我的動作沒有落筆時那么僵硬,變得更加自然,更加協(xié)調(diào),三筆遠,這一筆要垂到最下方,弧度沒有前兩筆那么大,我將毛尖移到宣紙的邊緣,從頭會出去與前兩筆互相交錯,逆向而行,慢慢地垂到最下方,葉尖不要那么細,輕輕勾一下就可以了。這幅畫的`難處我已經(jīng)解決了,就下來的幾部相對容易些,我的手腕靈活的揮動著,手背上的青筋時而明顯時而模糊,原本是平向的蘭,在我專心勾勒下,線條一點點交接起來,遠遠看上去變得立體,鮮活,賞心悅目,栩栩如生。我專心地盯著筆尖,心無旁騖,仿佛教室里只留下我已經(jīng)宣紙上墨汁一點點開的聲音。看著自己的畫,我不禁揚起了嘴角,微分拂過,心中留下一道愉悅的印跡。

  我拿著畫,小跑到老師面前,興奮地放在桌上給她看:“老師,這是我畫的。”老師笑了,如一朵綻放的太陽花,美麗燦爛,看著我說:“畫得真好呢!待會兒我要給同學們展示一下,怎么樣?”我急忙點了點頭,回到座位,心中有種說不清道不明的激動以及喜悅?粗蠋熌弥业漠嬚故窘o其他人看時,一種自豪感油然而生。

  原來,這里也是我的舞臺……

  這里也是我的舞臺 篇6

  我走過的舞臺,一片繁花盛開。

  ——題記

  蕓蕓眾生,滄海一粟,一個人的存在雖然微茫,卻可以折射屬于自己的絢爛舞臺。那一束霓虹色彩,那一份洶涌澎湃,那一刻絕倫精彩,凝結(jié)成當下的,我的舞臺。(中國作文網(wǎng) www.t262.com)

  上天并沒有給予我一個完美的自己,年齡還較小時,我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無法擁有同齡女孩清脆、細膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。

  這便是注定了我未來的坎坷,在那個含苞待放的年紀,其他同學都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當之無愧地成為舞臺的主宰。而我不能,我只能日復一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。

  那個舞臺,本就是我難以承載的。

  只有那一刻,那一瞬寂靜無聲,那時候四邊無人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。

  我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過往;我也渴望,渴望在我的'舞臺上放射光芒?蔁o奈,現(xiàn)實橫亙在原地,如此遙遠。

  近期,學校有一場小型演出?粗齻兘k麗的服裝,望見前方誘人的舞臺,我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的欲望愈益膨脹。

  “下面到了自由表演時間,請想要表演的同學自己來舞臺上!敝鞒秩说穆曇繇懫,如同一塊磁鐵將我吸引。

  “去吧,試試吧。”心底有一個隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺也能承載你久遠的夢想。嗯,去吧!”

  堅定的信念讓我走向那個魂牽夢繞的舞臺,頓時被聚光燈籠罩的我有點不知所措。我忽然覺得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢還是現(xiàn)實。

  沒錯,一切都是真的。沒有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚,我在自己的舞臺上,光芒散發(fā)。

  這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來遲;這里是我的舞臺,我也擁有了最獨特的姿態(tài)。榮耀的舞臺,唱出最響亮的色彩。

  這里,有我的舞臺!

  這里也是我的舞臺 篇7

  人生如戲,沒有小配角,只有小演員。

  驀然回首,當我尋找另一種生活情趣時,我幡然發(fā)現(xiàn):這里,也是我的舞臺。

  在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生,先生門下弟子眾多,我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機緣,使我倍加珍惜。

  艷羨先生的簫聲清絕,于是我更努力練習,可就是無法連續(xù)吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動,恰似我搖擺不定的信心。

  先生說,再不抓緊練,就沒機會和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字,無奈地搖搖頭,負手離開。

  云蒸霞蔚的落霞,我無心欣賞,一任清涼的微風拂動秀發(fā)啊,吹動心扉,背著簫,我竟不知不覺地走進了那片竹林……這里,會是我的舞臺么?

  枝葉硬朗,竹影婆娑,一竿竿秀麗的硬竹淡淡地矗立在面前,錚錚的風骨。都說竹是簫的.前世,不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐,緩緩取出簫,抵在唇下,輕輕地吐出一口氣。

  簫鳴,心靜。

  剎那間,風來雨嘯,這片竹林活了,笑了。舞臺的大幕緩緩拉開。

  我的簫,在竹聲應和中,活了過來。是《妝臺秋思》的凄婉嗎?陸游與唐婉痛徹心扉的作別,一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎?蘇軾執(zhí)竹杖,踏芒鞋,“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我,在簫聲的幻境里,追尋到了像竹那般的君子之風。

  輕搖著的竹葉,仿佛在伴奏,它在輕聲吟唱著什么呢?隱約著的明月,仿佛在輕訴,它在悄悄呢喃著什么呢?不再去想,此刻天地間,惟我一人而已。手指翻飛間,簫聲嗚咽。

  這里,也是我的舞臺!

  古有嵇康于竹林中彈奏,王摩詰獨坐幽篁長嘯哦,今有我,執(zhí)簫于竹林之中,探尋一種可能的高度。

  一曲終了,我的喘息仍微微急促,一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落,沾濕了我的手,溫潤了我的心。這是竹淚,是長時間吹奏后的水汽凝結(jié)而成,是對吹簫者最好的獎賞,是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。

  這里,也是我的舞臺。不必期望有知己可懂,豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚,兩端佳話,三四年辛酸,盡付笑談中。

  遠處突然傳來了掌聲,先生跨坐在自行車上,默默朝我微笑著……

  這里也是我的舞臺 篇8

  你總能在黑暗里找到光明

  題記

  人生最重要的是什么?注意力和穿透力。什么是穿透力?就是可以排除周圍一切紛紛擾擾,眼睛只看著自己的路。在舞臺上,也是如此。

  你可以透過黑暗,看到星光;你可以透過外表,看到人性的丑惡;你可以擺脫所有微信和微博的騷擾,堅持專注的學習。這就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。

  那次,我唱歌表演,承受著主角的壓力,登上舞臺。下面的觀眾紛紛議論,可能是因為太小了吧,才使得這樣說。而此刻,我的膽子很大,完全不顧臺下的議論,開始了表演。表演十分順利,我完美的下了舞臺。

  我們放棄了太多的東西,看到了太多的困難,以至于我們一次次變成失敗者。但是你也沒有像馬云每次從失敗走向成功;你也沒有像史鐵生一樣,從人生的低谷走了出來。所以,不要放棄,堅持下去。

  其實,成功不在于堅持了多久。堅持多久不是最重要的,關(guān)鍵是你是否堅持下去了。你只有一直堅持,在看不到希望的時候告訴自己,我的選擇沒有錯,繼續(xù)堅持下去,這樣才有用。也許再堅持一點點,就可以拿到勝利的`鉆石,但大多數(shù)人就在最后那一點點的時候放棄了自己選擇的道路。

  也許,人生從來沒有直路可走。我在參觀天門山的時候,在山坡上拍了一張照片,照片上能看到山路拐了無數(shù)個彎,甚至從上繼續(xù)往下拐彎,但是最終這條路會通往天門山的山頂。

  請記住,我們每一個人只要心里有山巔,即使道路在曲折,也能夠到達人生的頂峰。

  這里也是我的舞臺 篇9

  舞臺,是我們發(fā)揮特長,展示自己的地方。在舞臺上,可以盡情地釋放自己的能力。其實,生活中到處都是我們的舞臺。

  那是一個天氣晴朗、陽光明媚的上午,一朵朵潔白的云在蔚藍的天空中飄浮著,一只只自由自在的小鳥在天空中飛舞著,還不時發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼叫。學校里彌漫著一股緊張的氣氛,因為今天全校都要進行期中考試。我大踏步走進學校,大樹左右搖擺,向我招手,花兒微笑著向我點點頭,好像在迎接我去參加期中考試。我相信,這次的數(shù)學考試會是讓我精彩表演的舞臺,我不由得又想起了上次數(shù)學考試……

  我的心臟劇烈地跳動著,我怕考砸了,回家受批評。我感覺有一只無形的巨手掐住了我的脖子,使我無法呼吸。最開始考數(shù)學,試卷下發(fā)后,我迅速將試卷掃了一眼,感覺有些難,計算量有些大,數(shù)學考不好,會很丟臉的,老師會在課堂上公布我們的成績,還要排名次。如果考不好,會讓老師很失望的。

  我的壓力很大,像背負著一座山似的。不知不覺,交卷鈴響了,我上交了試卷。我的好朋友驕傲地對我說:“試卷我全寫完了,很簡單,一定能考滿分的,你考得如何?”我沒有作聲,這時,好像數(shù)學是他的舞臺一樣。數(shù)學應該也是我的舞臺,我的數(shù)學成績曾經(jīng)是那樣優(yōu)秀!我一定要在這個舞臺上繼續(xù)發(fā)揮自己的實力。

  回到家后,我好好地復習,將課本和單元試卷習題做了一遍,我下定決心,爭取在今年期末考試中取得一個好成績。

  思緒回到現(xiàn)在,我看著眼前的數(shù)學試卷,好多都是昨天剛復習過的`,老朋友啦!我的臉上掛著一副笑容,動筆“刷刷刷”地寫起來,那跳動的鋼筆,像舞臺上的舞者。經(jīng)過一番“戰(zhàn)斗”后,到了收卷的時候了,我信心滿滿地將試卷交了上去。

  公布成績那天,我又信心滿滿地去了學校。小鳥唱著歌,小草跳著舞,白云鼓著掌……似乎一切都在對我歡呼。

  課堂里,數(shù)學老師大聲地念著同學們的分數(shù),從低往高念,念了很久很久,也沒有聽到我的名字,我越來越興奮,這時,數(shù)學是我的舞臺,我正一步一步走向舞臺中央。當老師宣布我是滿分時,我欣喜若狂。

  站在講臺上,我感覺一連串的公式在上空飛舞,炫麗的燈光照射在我身上,我展示著自己的試卷,那一個個大大的紅勾,像一張張微笑的嘴。臺下,同學們?yōu)槲腋呗暁g呼著。

  數(shù)學,從來都是我的強項,我一定要將數(shù)學當成我的舞臺,我會盡情發(fā)揮我的實力,演出精彩的自我。

  這里也是我的舞臺 篇10

  襁褓孩兒,咿呀學子,成熟青年,成長這個東西啊,總和舞臺成正比。--題記

  幼時,舞臺就是我的家。正午時分,就是我的表演時刻。“哇!哇!......”哭聲總是響徹全家,那是我的舞臺。是只屬于襁褓孩兒的舞臺。我愛它,愛那獨屬我一個人的空間,愛全家只看我的感覺。

  這,是我第一次遇見舞臺,滿心的好感。

  稍微大一點,我再一次站上了舞臺。那,是真的舞臺。諾大的舞臺,鋪著昵紅地毯,舞臺底下,是一百多人的期待。

  怎么辦?慌張?恐懼?我好迷茫,臺下好多人,我好怕。我怕失敗,怕失敗帶來的否定,怕他們失望的眼神,怕失敗后帶來的痛苦。

  時間一分一秒的`逝去,一分鐘,十分鐘,二十分鐘......,馬上就到我了,我開始抑制不住的顫抖。

  “掌聲有請下一位演講者上臺”。臺下傳來稀稀疏疏的掌聲,我跨上舞臺,璀璨燈光下,我正緩緩演講,其實也不是那么可怕,我想。

  時間踩著貓步,靜靜走過。

  轉(zhuǎn)眼間,我又大了七歲。這時的我已經(jīng)勝了許多場比賽,已經(jīng)站上了許多舞臺,可每一個舞臺好像從沒變過,都是鋪著昵紅地毯,十分大,下面也都坐著幾百號人。

  每一次都是這樣,像一個循環(huán)節(jié),我厭倦了,成長的旅途中,我渴望站上一個更大,更精彩,更豐富的舞臺。

  成長的長途汽車開始駛往下一個站臺,我卻碰見了一個大石頭,它完完整整地壓在我的長途汽車上,這個大石頭叫做學習。

  學習好重,它把我壓得喘不過氣來,而且,不只我一個人,許多少年都被它壓得累癱,但奇怪的是,每個人都有不同的應對方法,有的人方法巧妙,有的人摸不著頭腦。這就是舞臺,我興奮了,這是一個全新的舞臺,這個舞臺的參與者是源源不斷的,這個舞臺是有挑戰(zhàn)性的,它很艱難。

  在學習的舞臺上,我們攜手共進,每一次的冠軍都不同,遇到的坎坷也千奇百怪,這個舞臺猶如戰(zhàn)場,讓人充滿斗志。

  這里,也是我的舞臺。它不是鋪滿紅毯,也不是無聊,毫無挑戰(zhàn)性,它是千萬學子競爭的舞臺,誰都想被人看見,成為舞臺中央的,那顆最閃的星。

  這里,也是我的舞臺。

  這里也是我的舞臺 篇11

  舞臺上的燈光流光溢彩,有些眩目,恍惚間,仿佛又回到了昨日。

  華燈初上,夜微涼。云層間散落著璀璨星辰,弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我獨自走在大街上,眼里看街上的繁華,心卻莫名空蕩。是的,本是領(lǐng)奏小提琴的我,卻突然在比賽前一天被告知臨時換人,變成了后席。那還是我的舞臺嗎?不是吧……不甘與煩躁涌上心頭。

  驀地,遠方飄來一陣悠揚的提琴聲。駐足細聽,《舒伯特的小夜曲》,雖然不是拉得最好的,但卻令人十分安寧,悠遠空靈的音律在皎潔的月色中升騰而上,映著點點繁星,肆意流淌,我不明白,明明是首適合在晴朗寧靜的夏夜奏響的樂曲,明明帶有些許憂傷的清亮音質(zhì)的小夜曲,此刻卻充滿柔和的光輝,使人溫暖如春。

  在這寧靜的小提琴聲中,我的心境漸趨向平和。也罷,以后還會有屬于自己的舞臺。

  “該我們上場了——”練習室中,老師拍了拍正發(fā)愣的我,“老師,為什么要換人?”我問出了一直想問的問題!澳惆。皇窃铝,而是星星!庇行┮苫蟮奈依^續(xù)問,可他卻只笑笑。

  這真是很漂亮很夢幻的舞臺,燈光如同深海一般深邃流動,又像大海上的星辰似的`絢爛奪目,領(lǐng)奏的她一襲長裙站在舞臺中央。準備畢,四下一片靜寂,一串華麗的音符隨之流淌開來,像從遙遠的國度傳來的歌聲,不知經(jīng)過了多少春秋,天地昭昭,如斯之悅;何物以覆,錦匿其多……隨后,伴奏起,我沉醉于自己和眾多琴聲中,眼前逐漸凝聚出一個優(yōu)雅而純粹的世界,世界的背后,春暖花開。這音韻像天使一般,她舞步輕盈,從天而落,這生命的虛虛實實、真真幻幻也恰如天上的月一般陰晴圓缺。朦朧中,我仿佛覺得這就是我的舞臺。

  樂曲漸入高潮,我額上涔出了一層細密的汗珠。我漸漸發(fā)現(xiàn)領(lǐng)奏的她是跟著我的節(jié)奏走。此刻我終于明白老師所說的話,月亮是天空最耀眼的那個,但若沒有星星的點綴,也會黯然失色。正如合奏,一個團隊的好壞不光在于領(lǐng)奏的優(yōu)秀與否,更在于伴奏的協(xié)調(diào)與配合。我想,這就是老師更換提琴手的原因吧,我就是那顆耀眼的星星,這里,也是我的舞臺。

  想到這里,我看向老師。他會心地笑了,眼里滿是柔和的光輝。

  一曲終了,臺下掌聲雷動。少女深深鞠躬,臉頰滑下的淚,是最澄澈的光芒。

  這里也是我的舞臺 篇12

  人的一生,不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛,又曾?chuàng)造過多少輝煌。在某個地方,你留下過什么痕跡?是否努力超越過自我的平淡?人們,在人生中是否展現(xiàn)了自我?是否,將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開屏一樣展示給他人?我就曾將自我展現(xiàn)給大家。

  晴空萬里,炎陽高照的時候,我參加了一次才藝展示。也是那次展示,讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀,實現(xiàn)了一次自我超越。

  那是我第一次參加表演。我早已下定決心,要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來到臺下,我的'心如沸水般怦怦亂跳,手腳不受拘束地跳起了舞,腦海中一片空白,將歌詞與五線譜忘了個精光。手中拿著書在看,頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏,怎么也看不進去……

  很快,表演開始了,看著他們的舞姿,優(yōu)雅柔軟;一位小姑娘的古箏悅耳動聽;小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符,使人仿佛仰望天空中一群飛鳥在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信,還失去了上臺表演的勇氣。

  二十九位、三十位、三十一位同學都已經(jīng)出色地完成了自己的表演!跋乱粋是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺,喉嚨里像卡了一塊石頭,說不出話。但我看到了臺下一個人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵我。大約三秒鐘以后,我冷靜了下來,坐在椅子上,手指開始了靈巧地彈跳,喉嚨里唱出動聽的音樂。

  時間如流水一般閃去了,我站起身。臺下傳來響雷般的掌聲,還有人喝彩:“厲害,這場表演讓我聽到了此生中最真誠的旋律!蔽倚α,那一瞬,我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我:“你是最優(yōu)秀的,全場只有你做到了同時表演兩個節(jié)目,而且還做好了!

  我感到無比自豪,我展現(xiàn)了自我,超越了自我。

  在許多展示自我的機會中,我沒有放棄任何一次,我都抓住機遇,發(fā)光發(fā)熱,鍛煉自己。

  人生就是一個舞臺,只有經(jīng)過磨練,奮力拼搏,才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說過:“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上!痹谌松穆贸讨,只有不斷的表演,才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。

  這里也是我的舞臺 篇13

  我一向是害怕舞臺的。

  熾熱的燈光下手心里黏乎乎的感覺,沉沉的穹頂下舌頭上的干燥苦澀……我不敢想象。舞臺在我心中如一把陳年銹蝕的鎖,打不開。它似乎成了我緊張無奈、惶惑無助的代名詞。我也想打開這把鎖,卻伸不出有力的雙手。

  得知又要去縣城參加說作文大賽,是在燠熱不消的初秋。像是忽然接到一紙戰(zhàn)書,心中惶然。抑郁、憂愁如藤蔓一般攀爬。面對老師充滿期待的微笑,我沒有拒絕的勇氣,也給不出一個堅定的眼神。要知道,每次去縣城參加比賽,看著城里同學在舞臺上光芒四射的演繹,我都覺得自信掃地。我的`普通話不如他們圓潤自然,我的臺風更不及他們大氣自信,與他們相比,我就是個土鱉。唉,難道我就這樣去參賽嗎?那對我而言,就是受罪啊!

  賽前的準備是漫無邊際的黑色,沉郁著。預備的稿子是有的,熟讀記誦上也花足了工夫。但口口聲聲讀下去,心思卻在縹緲。舞臺后方聚集了許多參賽選手,大家小聲交流著。我卻心神不寧地呆坐一旁,空空的眼神,望著沉沉的穹頂。

  一只胖嘟嘟的手落在我的肩頭,傳遞著來自掌心的溫度。我扭頭過,與一張胖臉打了個照面。那是一張黑黝黝的臉,泛著泥土般質(zhì)樸的光澤,透著寬厚和沉穩(wěn)。啊,又是他。我們在類似的比賽中見過幾面,我隱約記得他來自白甸,也是鄉(xiāng)村學校子弟,不覺多了幾份親切感。

  聊天時,我向他道出了內(nèi)心的自卑和不安。他眨了眨一對瞇縫眼,真誠地說:“兄弟,別妄自菲薄,誰說城里的學生一定比鄉(xiāng)下的牛掰?誰勝誰負還真不一定呢。這里的舞臺不只屬于他們,也屬于我們。你的音色條件和表達能力都挺好的,就是氣場不強。你需要更大的勇氣和自信,相信自己,放手一搏吧!”說完,又和我重重擊了一掌。

  掌心與掌心相觸,傳遞著溫暖,消釋了冰封。

  呀然發(fā)覺,真正讓我恐懼的,并不是鎂光燈下的舞臺,而是內(nèi)心的膽怯。在我的心靈深處,是一座落滿塵埃的舞臺,臺前有厚重的帷幕遮住,終日不見光亮。而今,他用真誠的鼓勵揭開厚重的幕布,迎接我的是一個嶄新的舞臺。在這里抖掉了怯懦,裹上勇氣,無懼無憂,在心靈的舞臺上盡情綻放自己的光彩,以前所未有的自信迎接熾熱的燈光、沉沉的穹頂。

  當主持人報出我的名字時,我不再彷徨。我以堅定的步伐邁上臺階,昂首挺胸站在舞臺中央,面對臺上的燈光和臺下的觀眾,努力綻放一個燦爛的微笑,用渾厚的嗓音說出優(yōu)美的語句,用有力的手勢演繹動人的情感……

  我要用自己的光彩閃亮這舞臺,也閃亮心靈的舞臺。

  這里也是我的舞臺 篇14

  黎明,塵囂盡掃,世界陷入冰雪般的寧靜。大地,像是被一只隱形的大手捂住了嘴。我起了個大早,坐在椅子上絕望地想起了昨天那一幕。

  我興沖沖地背著書包奔向訓練室,連蹦帶跳。老師準備組織一個英語話劇,我和琳競爭一個角色已經(jīng)很久了,老師一直在我倆之間拿不定主意。我的口語比琳好,老師經(jīng)常表揚我,老師叫我過去,說是要宣布表演名單,肯定是我!一定是我!老師絕對是要告訴我這個喜訊!我樂滋滋地邊想邊跑,不一會兒就到了訓練室。

  我急匆匆推開門,哎呀!老師和琳已經(jīng)在里面了,我急忙跑進去。只聽老師對我說:“你的口語很好,但你的表演不如琳,所以我決定讓她在前面演,你站在幕后配音!”看著老師的嘴唇一張一合地說出這句話,我只感覺腦袋嗡嗡直響,之后老師說什么也沒聽見。我甚至懷疑自己是不是做了一場噩夢。不,不,這和我想像的完全不一樣啊,怎么會是這樣呀!怎么辦?我只能躲在厚厚的幕布后念臺詞了,漂亮的服裝,夸張的動作全歸別人了,我能得到什么呢?鮮花、掌聲都是屬于別人的。

  “唉!”想到這里我不禁重重地嘆了一口氣,“難道我的舞臺注定在幕后?”我不甘心啊!我不甘心就當一個不被人重視的小角色呀!……不好!快到上學時間了,我急急忙忙沖下樓。

  天空被洗得澄藍,泛著清脆的鳥鳴濺起的漣漪,一位苗圃工人正在花壇旁修剪花花草草。看到他,我不禁眼睛一亮,自打我搬進這小區(qū),就沒有一天早晨沒看到他在照料小區(qū)里的植物,按理說,苗圃工人應該算是個小職位,他在這崗位上干這么多年,難道不煩嗎?

  我走上前,問:“苗叔,您干這行這么多年了,難道您就沒想過離開這個平凡的小職位嗎?

  “哎,小姑娘!這可不是一個平凡的小職位!

  “可的確很少有人關(guān)注它啊!”

  “是的,但我的確覺得這并不平凡,把平凡的'東西做好就是不平凡。平凡者也同樣美麗啊!”

  “把平凡的東西做好就是不平凡,……”我喃喃地反復念著這句話,反復咀嚼著,好像悟出了點什么。

  到了學校,我又興沖沖地奔向訓練室,我是那么的認真,那么的投入,我想:

  沒有藍天的深邃可以有白云的飄逸,沒有大海的壯闊可以有小溪的悠閑,沒有原野的芬芳可以有小草的翠綠!人生舞臺上沒有小角色,我們總能找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音!

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