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我當(dāng)圖書管理員作文

時間:2023-10-22 18:46:46 好文 我要投稿

我當(dāng)圖書管理員作文集合[5篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我當(dāng)圖書管理員作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我當(dāng)圖書管理員作文集合[5篇]

我當(dāng)圖書管理員作文1

  今天,我懷著興奮的心情去圖書館做小小圖書管理員。

  來到圖書館,只見大門旁邊的匾牌上寫著“海門市圖書館”幾個黑色的大字,它們仿佛在召喚著我:“快點(diǎn),快點(diǎn),就等你了!”

  我飛快地走進(jìn)圖書館,找到了媽媽給我聯(lián)系的鄭阿姨,跟她說明情況后,鄭阿姨把我領(lǐng)到了繪畫專區(qū),吩咐我把這里的.圖書整理整齊,并按順序擺放在相應(yīng)的書架上。我看著滿書架凌亂的繪本,頭一下子就大了,真不知道該從哪里下手。媽媽在旁邊看我束手無策的樣子,給我出謀劃策:先把一半的圖書拿下來,然后按書上的編號整理擺放。聽了媽媽的建議,我覺得有些道理,就立刻開始按這個辦法整理起圖書來。不一會兒,一小排書架的圖書就被我整理好了?粗鼈円槐颈菊R齊地站在書架上,就像在等待檢閱的士兵一樣,我頓時輕吐了一口氣,心想:媽媽的辦法果真是不錯呢!

  時間一分一秒地過去了,一排排書架上的書在我的努力下終于又變得整齊有序,一旁的鄭阿姨滿意地向我豎起了大拇指,我心里就像喝了蜂蜜一樣甜。

  雖然今天我付出了辛苦的汗水,但也收獲到了勞動的喜悅,這真是一次既難得又難忘的經(jīng)歷呀!

我當(dāng)圖書管理員作文2

  今年,我被榮幸地推薦為班級的圖書管理員。我擔(dān)任管理員的第一天,就已經(jīng)確定了自己的工作目標(biāo),那就是做一個稱職的管理員,力爭受到每一個人的尊敬。

  有一次,我的好朋友諸宇峰來向我借書,他要借一本《新編全國小學(xué)生獲獎日記大全》。他找到了書,拿起來拔腿就跑。到了教室,他就如饑似渴地看了起來。到了還書的時候,我發(fā)現(xiàn)他手上的.書破了。我要他公事公辦,粘好或者賠書,二者選一。

  他為難地求我說:“我們是好朋友,饒我這一次,好嗎?”我說:“這怎么行。课铱刹荒芨星橛檬。王子犯法與庶民同罪!币?yàn)檫@么一鬧,他就不理我了。下午放學(xué)的時候,我叫他把書修好。他非但不愿意,還在為這件事情生我的氣呢!我一怒之下,拉住他的衣服不松手。他一扭身子,衣服給扯破了。我只得放手。他紅著臉一聲不響地走了。

  晚上,我拿了針錢來到他家,幫他把衣服補(bǔ)好,還向他道歉。他終于被我感動了,和我又成了好朋友了。

  我當(dāng)圖書管理員的這一段時間,讓我增長了不少見識,更讓我知道同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的重要性。

我當(dāng)圖書管理員作文3

  如果我在學(xué)校有一個新的身份,那么我要做圖書管理員。

  清晨,太陽微微升起,天空呈現(xiàn)一片脈絡(luò)般的云,橙紅橙紅的。有兩個學(xué)生來借書,大大的口罩遮住了他們的臉蛋,只露出一對清澈的眼眸,炯炯有神。我登記了他們的姓名、班級和借閱的書目后,將書交到了他們手里。

  兩本沉甸甸的書被他們捧在懷里。他們的`瞳孔映著燦陽金云,風(fēng)拂過他們額前的細(xì)發(fā)。

  我充實(shí)的一天開始了。

  不斷有學(xué)生和老師借閱或歸還圖書,我也在不停地忙著登記、查找書籍。沒人的時候,就坐在椅子上活動活動酸痛的脖頸和手指,閉著眼睛小憩一下。

  待到精力充沛時,走到圖書館門口,靠著門,目光投向教學(xué)樓,F(xiàn)在是上課時間,走廊上一個人也沒有。我望向天空,心想:那云邊一定也有一個學(xué)校,也有一個圖書館,那里學(xué)生的書本一定是朝霞和黃昏做成的吧。

  走入閱覽室,我打了個哈欠,繼續(xù)工作。整理被學(xué)生們放錯地方的圖書,登記了一批新到的圖書。雖已到下午,可來借書的學(xué)生還是不少。接近放學(xué),圖書館終于沒什么人了,我關(guān)掉電腦和燈,鎖上大門準(zhǔn)備回家。

  昏黃的陽光,散落在這片寧靜的土地上,投射出一個又一個黑色的影子。我抱著剛剛借閱的一本書,走在回家的路上,書的扉頁上寫著:最是書香能致遠(yuǎn)。

我當(dāng)圖書管理員作文4

  今天,我參加了南京市圖書館的“當(dāng)小小圖書管理員”活動。在7月初的時候,我因?yàn)閰⒓悠渌顒佣e過了一次機(jī)會,這次可要認(rèn)真參與活動,珍惜這次機(jī)會。

  上午九點(diǎn)我們到達(dá)圖書館,活動開始后,管理的老師告訴我們?nèi)绾畏诸悎D書,怎么看a、b、c、d……z,了解圖書如何分類,如何規(guī)范存放,我們幾個小管理員很快就了解了方法,迫不及待的要一試身手了,哈哈。

  我和2個小朋友分成一組,我們先把i220的圖書分成一類,把他們按照方法放到正確的位置上,再把i248類圖書歸類,哈哈,很快我們就把一車書放到了指定位置?墒,我們又發(fā)現(xiàn)了怎么還有i248。83和i248。62呀,看了我們還是沒認(rèn)真啊,還好,圖書的位置都不遠(yuǎn),我們在認(rèn)真檢查一遍吧!

  終于放好了圖書,都快中午啦,還真累啊,什么?還有2車書要放,我的媽呀,吃過午飯,下午再放吧!下午我們在放書的時候就特別認(rèn)真了,放書的速度也快啦,還真是熟能生巧。一天的.任務(wù)完成了,我們都滿頭大汗的,雖然累,可心里可開心了。

  一天的工作完成了,我學(xué)到了好多關(guān)于圖書的知識,也感覺到了工作的辛苦,終于體會到了工作的辛苦,理解了父母叔叔阿姨們的艱辛,我要更加珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,好好學(xué)習(xí),提高自己的知識,用更好的成績來回報(bào)他們。

我當(dāng)圖書管理員作文5

  今天是星期六,萬里無云,天氣晴朗。我想去圖書館看夢寐以求的 ? 西游記 ? 。吃過早飯,我一路小跑來到了圖書館,可惜的是來的有點(diǎn)早,圖書館還沒有開門呢。時間一分一秒的從我身邊溜走,我等了好一會兒管理員才來,他對我說:“小朋友你來了,我現(xiàn)在有點(diǎn)事,想請你來幫看一會兒,好嗎?”我沒有經(jīng)過思考就答應(yīng)了他。 “那我主要做什么工作? ” 我擔(dān)心地問。他說:“首先查來看書的.人有沒有圖書卡,然后根據(jù)卡進(jìn)行登記。如果沒有人來的時候你可以進(jìn)去看一會兒書,順便看看有沒有人大聲喧嘩”。聽了他的交待,我心里既高興又有點(diǎn)不安,不知道自己能不能干好?

  不一會兒,來看書的人絡(luò)繹不絕,我逐個逐個檢查他們的圖書卡,并進(jìn)行登記?赡苡捎谖沂切率謩幼鞑粔蚴炀,有點(diǎn)手忙腳亂。等待看書的人越來越多,已經(jīng)排成長龍。后面有些人有點(diǎn)不耐煩,嗺促我快點(diǎn),也有些人說:“小朋友,不著急,慢慢來”。忙了好一會兒,終于把這些來看書的人登記完,可以有時間進(jìn)去看看書,剛進(jìn)門就聽見有兩個人在大聲談笑,我輕輕地走過去說:“請不要大聲喧嘩,你們會影響別人看書 ” 。那兩個人慚愧地低下了頭。

  我來回走了幾圈見沒有什么事就在書架上找到自己想看的書,聚精會神地看起來,這時管理員回來了,對我說: “ 謝謝你小朋友,你真棒。 ” 我的心里比吃了蜜還甜。

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