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為什么的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的為什么的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為什么的作文1
乘風(fēng)破浪，滿腔豪情，勵(lì)志前行為青春導(dǎo)航；披荊斬棘，迸發(fā)搏擊力量，蓄勢(shì)成功為未來(lái)歌唱。
17歲卻只有1米7的我，有時(shí)會(huì)感到自己就像只蝸牛，渺小到經(jīng)不起任何風(fēng)雨。但后來(lái)，我知道了，能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物。一種是鷹，天生屬于天空；另一種是蝸牛，昂揚(yáng)奮斗。我不必自卑，更沒(méi)有理由自傲。因?yàn)椋t卑意味著從根本上把自己置之度外。
在現(xiàn)在的高中生活中最可怕的便是懶惰。冬天已經(jīng)來(lái)臨，躲在被子里欣賞音樂(lè)無(wú)疑十分舒適。但人生來(lái)就是受苦的，為何不想與冬共舞，擦出熱情的火花？起床吧！少年，讓你醒來(lái)的不應(yīng)該是鬧鐘，而是夢(mèng)想！學(xué)習(xí)靠自覺(jué)，進(jìn)步靠勤奮。每天比別人多付出一點(diǎn)點(diǎn)，將來(lái)會(huì)比別人多收獲許多！這個(gè)過(guò)程可能或者必定又累又苦，甚至令人傷心，會(huì)把你壓得喘不氣來(lái)，只要你咬牙挺過(guò)來(lái)，前途又是那么的光明燦爛。
十六七歲的我們，恰好有一片綠蔭；可展示春天的明媚，可不要在嬉戲中浪費(fèi)。時(shí)間才是最真實(shí)的鏡子。你浪費(fèi)了它，它也會(huì)拋棄了你�？菽痉甏邯q再發(fā)，人無(wú)兩度再少年！
夢(mèng)，是一種力量。你還記得最初的夢(mèng)想嗎？一頁(yè)頁(yè)月歷翻過(guò)，流轉(zhuǎn)著歲月的.痕跡。為了夢(mèng)想，我們理應(yīng)在這花一樣的年紀(jì)，帶著勇氣，唱著青春，走過(guò)一個(gè)又一個(gè)路口。與其徘徊或者小憩，不如采一支金色花，繼續(xù)前進(jìn)。因?yàn)閴?mèng)想的路上，沒(méi)有休息，沒(méi)有停止，只有一直向前。夢(mèng)想開(kāi)一樹花，灑滿在成長(zhǎng)的路上。
放開(kāi)夢(mèng)想，抓住時(shí)光，摒棄懶惰，為青春加油！
為什么的作文2
每個(gè)人都有自己的理想，也許你的理想是當(dāng)一名老師，一名警察，一位音樂(lè)家，或者是作家.....很小的時(shí)候我便有我的理想，長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家。
科學(xué)家，從事的是一個(gè)不平凡的職業(yè)。像愛(ài)因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學(xué)家，對(duì)科學(xué)界有很大的`影響，我十分佩服他們。我也想做一個(gè)科學(xué)家，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到廣袤的宇宙中探索......
我曾經(jīng)癡迷地想：火星上會(huì)不會(huì)有生物呢？有生物的星球是怎樣的呢？會(huì)不會(huì)是......我很想揭開(kāi)這一個(gè)個(gè)謎底，去發(fā)現(xiàn)人類的另外一個(gè)家園，去探索宇宙的未解之謎。
我一天天長(zhǎng)大，學(xué)的知識(shí)一天天多起來(lái)，也懂得了成功是需要努力、堅(jiān)持、天賦組成的。一個(gè)人如果有了理想，并為之努力，不懈地去奮斗。失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
不過(guò)，我知道做一個(gè)科學(xué)家并不容易，不但要有淵博的知識(shí)，還要有很強(qiáng)的求知欲以及不怕困難、不怕失敗的精神。我深信：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我購(gòu)買了《神奇的地球》《宇宙之謎》......每一本書我都讀得很透，吸取里面的知識(shí)精髓。
除了讀書我還在學(xué)習(xí)和生活中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言；在表演時(shí)，我積極參與；在辯論中，我踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)......等長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一個(gè)科學(xué)家。
“泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完�！蔽矣行判臎_破各種難關(guān)，去追求我的理想，為我的理想而努力奮斗。
為什么的作文3
不一會(huì)兒，我就來(lái)到了一個(gè)奇異的世界。咦，這里的人怎么都是那么奇形怪狀的，而且還奇怪在沒(méi)有一個(gè)人在工作。他們都在散步、游玩、做游戲……而商店里面，工廠里面，田野上面卻沒(méi)有一個(gè)人。可是，商店里的營(yíng)業(yè)照常在進(jìn)行，工廠里機(jī)器照樣在開(kāi)動(dòng)，田野里的.工作照樣有機(jī)器在進(jìn)行……
咦，我為什么飄在了空中，而他們卻能夠在地上行動(dòng)自如？我飄呀飄，飄到了一家漢煲店，我連忙抓住屋頂上的一面旗桿，順著往下來(lái)到下面的客堂里。然后，我順著墻壁往下走，終于坐到了椅子上。這時(shí)，我的肚子餓得咕咕叫了。我就隨口說(shuō)了一聲：“最好來(lái)幾只漢煲吃吃。”啊，真奇怪，既然沒(méi)有一個(gè)營(yíng)業(yè)員，卻在我的話剛說(shuō)出口的時(shí)候，五只漢煲出現(xiàn)在我的面前了。為什么這樣快呢？為什么沒(méi)有人卻一下子拿上來(lái)了？我想不管它了，既然來(lái)了，那就照吃不誤，而且可以解決我現(xiàn)在肚子饑餓的問(wèn)題。我立刻動(dòng)手拿起一只漢煲吃了起來(lái)。
正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，媽媽叫醒了我。我想媽媽為什么來(lái)叫醒我，如果讓我繼續(xù)在夢(mèng)境中游玩，那該多好呀！
我起床以后，一直在想著這幾個(gè)為什么。我想來(lái)想去都想不明白。于是，我問(wèn)了媽媽。媽媽告訴我，說(shuō)：“這是你的心里作用罷了。因?yàn)槟惆滋煸谙�，晚上在�?mèng)境中就會(huì)出現(xiàn)�！蔽腋械竭�沒(méi)有理解。對(duì)媽媽的解釋，我還是沒(méi)有弄明白。我想以后應(yīng)該去找一些書來(lái)解決這一些為什么。
是呀，我們有了什么疑難問(wèn)題解不開(kāi)，都可以去找書來(lái)解決。請(qǐng)等一下，我現(xiàn)在就去翻書。等到我弄明白了，一定馬上告訴你。
為什么的作文4
我們激情肆放，我們正值年少，我們就叫青春。
——題記
正當(dāng)年的我們?nèi)缤宄康奶?yáng)，擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。清晨的薄霧將要消散，我們的青春，來(lái)了！
青春，如同一束陽(yáng)光，透過(guò)晨曦，我看到了一束陽(yáng)光，由稚嫩慢慢走向成熟，我們是清晨的那束陽(yáng)光，不僅散發(fā)出耀眼的光芒，還承載者未來(lái)的希望。我們的青春洋溢著激情，我們的青春充滿著朝氣，我們的青春五彩斑斕。青春，要像向日葵一樣，哪里有陽(yáng)光就要向著哪里，你聽(tīng)，青春在呼喚；你看，青春正在招手。青春如同一杯咖啡，有苦也有甜，正是因?yàn)榭�，才讓我們記住了它的甜�?/p>
青春，如同一朵玫瑰。青春期的我們?nèi)缤欢浯堂倒澹利悈s又碰不得。脆弱的玻璃心經(jīng)不起絲毫的.打擊，可正是因?yàn)檫@樣，如風(fēng)雨一般的打擊才會(huì)磨礪的更加鮮艷誘人，青春的我們，像盡力掙脫父母的束縛，你是否也有過(guò)閨蜜間手拉手走過(guò)鋪滿落葉的校園小路，偷偷分享著那些屬于你們的小秘密？青春是屬于我們的小秘密，走過(guò)的路回頭看一看吧，哪是青春的痕跡，我為青春點(diǎn)贊。
青春，如同一縷春風(fēng)。冬天的湖面，春天的到來(lái)，伴隨著第一縷春風(fēng)悄然無(wú)息的到來(lái)，我們也看到了希望，1919年五四大運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)，我看到了一批愛(ài)國(guó)學(xué)生的分歧。他們憑借新潮的思想，毅然決然地棄學(xué)舉行游行抗議，面對(duì)被捕也絲毫不氣餒，五四運(yùn)動(dòng)的消息傳遍了北京城，傳到了上海，使得無(wú)戶階級(jí)第一次發(fā)揮了他們的價(jià)值，學(xué)生們的愛(ài)國(guó)精神也令我動(dòng)容，我從你們的青春中獲得了希望，我為你們的青春點(diǎn)贊。
我們不是孤立，我們也有青春，我們不是懦弱，我們也有堅(jiān)強(qiáng)。青春，愿你一生有夢(mèng)可依，有樹可棲。別認(rèn)輸，畢竟天黑之后就是日出，我為青春點(diǎn)贊。
為什么的作文5
秋天是一個(gè)傷感、凄涼的季節(jié)。當(dāng)落葉紛飛，小草枯黃，生命也便悄然了。
她出生在深秋初冬之際，也正因?yàn)檫@樣，才造就出她忽然傷感忽然冷漠的性格。她曾對(duì)朋友說(shuō)，“我是一只受過(guò)傷的刺猬，請(qǐng)不要靠近我，我害怕我會(huì)傷害你�！碑�(dāng)朋友聽(tīng)完這句話時(shí)，朋友詫異地望著她，眼眶里滿是淚水，然后輕輕地?fù)肀Я怂幌隆?/p>
她，別人眼中的好學(xué)生；有好成績(jī)、好生活。可沒(méi)有人知道她這一路是怎樣走過(guò)來(lái)的。那時(shí)的她，迷茫、頹唐，像是在黑暗中找不到回家的路的孩子，蹲在路旁，唏噓地啜泣著。
即便在這傷感的季節(jié)也會(huì)有那么一抹陽(yáng)光。那一抹陽(yáng)光，只為尋找寒冷、黑暗和荒涼，然后溫暖它、照亮它、鮮艷它。她也想尋找這一抹陽(yáng)光。
為此，她曾忐忑地拉開(kāi)了一寸窗簾，露出一縫。這一抹陽(yáng)光，在一個(gè)黎明，透過(guò)窗縫照入了她的臥室。她的生命頓時(shí)明亮了。
為此，她曾恐懼地走上前面的.山頭，閉著雙眼。這一抹陽(yáng)光，在一個(gè)黃昏，沖破陰霾披裹上她的身軀。她的血液倏地溫?zé)崃恕?/p>
為此，她曾膽怯地抱出不毛之花盆，置于陽(yáng)臺(tái)。這一抹陽(yáng)光，在一場(chǎng)雨后，貼近土壤醞釀著她的希望。她的心田終于蓬勃了。
后來(lái)，她在日記中寫道：悲傷的時(shí)候，你不要等待；因?yàn)榈却臅r(shí)候，陽(yáng)光會(huì)被黃昏吞噬，明月會(huì)被黎明帶走，秋天會(huì)接替春天，歲月會(huì)更換容顏。
秋天是一個(gè)傷感、凄涼的季節(jié)。當(dāng)落葉紛飛，小草枯黃，生命依舊燦爛著。
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