[優(yōu)]美在身邊作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美在身邊作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)]美在身邊作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
美在身邊作文1
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，并不知道真正的美在哪里，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上中學后，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。
又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這只花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換只新的，讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細地觀察著。
呀!我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的.。這該如何下筆呢?這時，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什么，畫什么�！彼蛭疑钌畹攸c了點頭，就走開了。我心里一動，迅速拿起筆畫了起來。20xx上海中考優(yōu)秀作文預測：美在我身邊
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了!”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品�！奥犝f只有一個5分，不知是誰�！蔽衣犞蠹业淖h論，突然發(fā)現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一只很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！笔前�，一只沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
哦!原來，美就在我身邊……
美在身邊作文2
春天來臨，成百上千的花朵含苞待放。21世紀到了，一批又一批的青少年從幼稚走向成熟，迎接新的挑戰(zhàn)。這些祖國的花朵，寄托著祖國對他們的期望，承擔著國富民強的重任。他們整裝待發(fā)，將為祖國的繁榮富強去拼搏，去奮斗，去努力。
在此之前，一批批的青少年，在為著祖國成為強國奮斗，他們不畏艱險，努力向前，他們成功了！見證了中國的奇跡。少年強則國強。在這些少年中，擁有著眾多的優(yōu)秀品質。真善美伴隨著我們一生。
校園里，有許多青少年散發(fā)著這些品質。他們使校園和諧、美麗。真善美時時處處體現在他們身上。
真——真心真情。
操場上，你的體育項目不及格，這時遠處跑來幾個同學，與你共同努力，給予你鼓勵；班級里，你數學基礎差，你的小組長就會不厭其煩的給你講了一遍又一遍；宿舍里，你的暖水瓶沒熱水了，一聲“用我的吧”會及時響起。這些不就是真心的見證嗎？他們擁有了樂于助人的品質。
善——善解人意。
憂傷之余，你身邊坐下了一位同學，幽默的語言，化解了你的悲傷；惱怒之際，拉著你離開了是非之地，漫步在操場上；開心的時刻，與你大聲歌唱，共享歡樂。這些人，善于進入你的心里，深知你的`每一個動態(tài)，能讀懂你的每一個眼神，這難道不是愛嗎？
美——內在素質。
一個人的美并不在于外表，而是一個人的內在素質�？�！大掃除時，我們正在奮力揮動著拖把、掃帚，為班級，為校園努力增添一份美；瞧！自習課，我們圍坐在一起，互相討論問題，幫老師輔導學生。是的，我們沒有明星的容貌，但擁有著純潔的美的心靈，這不正是我們青少年必備的心靈嗎？
真善美，體現在每一位優(yōu)秀的青少年身上，他們心地善良，心靈純潔，為學校，甚至為國家都增添了光彩。這些人，則是我們中學生，我們青少年學習的榜樣。這些優(yōu)秀品質，會伴隨我們一生，也將會是我們茁壯成長，成為祖國的驕傲！
寒冬過后，春天到來。一批新的青少年又會誕生。而這些人身上，將會擁有更好的品質，青出于藍而勝于藍，他們將會是我們祖國更加燦爛的花朵，也將會是更堅實的棟梁！
美在身邊作文3
美，也許很多一部分人認為外在美是最重要的，我覺得毫無疑問內在美才是最重要的。而美，在我們身邊每個角落都存在，只是人世間缺少發(fā)現美的眼睛。
沒錯，劉洋老師說得對，只有當我們真正離開地球，才能感受到地球的美麗和珍貴，有多少人生活在地球上，卻沒有好好珍惜地球給予我們的能源，一而再再而三的浪費資源，而如果始終這樣下去，地球也會枯竭的。遠離了這顆星球，我們才能發(fā)現我們對它的依賴。
形態(tài)各異的動物們組成了這樣一個多么美好的大自然，我們都應該邁開自己的腳步，走進大自然，去親近這些小動物，從而意思到保護動物的重要性，這些災難難道是它們應該承受的嗎？我們的世界是美麗的，但我們仍需要創(chuàng)造美。
一位80后的老師——鄧麗，只身來到高原小學資教。她教給孩子們英語、音樂。美術，更要教孩子們做人，“笑容甜”“心靈美”兩張簡簡單單的'卡片承載了孩子們對鄧老師滿滿的沉甸甸的愛。
傳遞美，于丹老師給我們舉了個例子——煮雞蛋、胡蘿卜和茶葉。既然我們探索出了美，創(chuàng)造出了美，那我們有什么理由不去傳遞美呢？茶葉煮后它本身得到了最大程度的發(fā)揮，而同時它又改變了水，他最大程度地傳遞了美。和諧在社會交往時非常重要的，團隊中必須要互相信任、互相鼓勵團結，而散發(fā)出的和諧美。
美在身邊作文4
在我們的生活中，其實并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
記得小時候，我們搬家，爸爸準備先讓我和媽媽在外邊租房子住。在我們準備搬東西時，房東的老奶奶對我們很友善。不僅在我們忙碌的時候，幫我們收拾東西，還在我們吃得晚的時候，不辭辛苦幫我們做飯，為我們打理好一切事務。過了幾天，我們才得知老奶奶的孩子們去外地工作了，只有她和她的老伴兩個人相互依靠，相互關心，相互鼓勵。在我們接下來生活的這一時間段內，老奶奶更是對我們如同她的`親人，疼愛有加。俗話說：“遠親不如近鄰”。每當我們談起她的兒女的時候，老奶奶的淚就會在眼眶中打轉。我想她一定很想念遠方工作的兒女。我又何嘗不是呢！當爸爸媽媽在外地工作時，我也會想她，那種親情是割舍不斷的��！
那次爸爸媽媽又去外地工作了，我一個人在床上玩，忽然肚子疼了起來。我想大概是老毛病又犯了，吃上點兒藥就沒事了，可是肚子越疼越歷害了。這時，老奶奶進來了，嘴邊還一直說：“佳怡，奶奶包了餃子，趁熱吃點，你爸媽不在，肯定餓著肚子，吃點吧�！笨墒钱斔鋈豢粗椅嬷亲�，就連忙把我抱在懷里，說：“這孩子怎么了？老伴呀，你快來看看�！边@時張爺爺過來了，看著我的樣子，連忙把我背上，說：“孩子疼成這樣，一定有問題，趕緊去醫(yī)院看看，這樣才放心�！闭f著趕緊往外跑去，老奶奶也拿著一塊被子蓋在我身上。邊說：“慢點，小心把孩子摔著�！边@時，我感到一股暖流涌上心頭，這簡短的話語、動作，讓我不禁淚流滿面。盡管我們不是親人，沒有一點兒血緣關系，可老奶奶卻待我像親孫女一樣地好。當我們準備離開這里去新家的時候，我們心里都難過，畢竟這么久，都有感情了，但還是終究要離別，再見了！老奶奶，我會想你的！
現在我還是會想念老奶奶，她的品質道德都是平常人沒有的。其實這就是——美！但很簡單，很樸實，有時很幸福。一個人不僅僅需要外貌的美麗，更需要內心真實的美。對美的價值觀念，都是不同的，而我們應該保留那份純真的美。
美在身邊作文5
生活中，美是無處不在的。自己其實就在美之中，只要你仔細觀察。就會發(fā)現——“人間之美，處處皆有”。
公交車中的美
記得有一次，我去外婆家玩，在坐公交時，我無意間看見了一位氣勢不凡的軍人，他臉上看似洋溢出喜悅的笑容，但其實很疲勞。當我仔細打量他時，車上上來了一位老奶奶，老奶奶看上去年過七十，顯得很憔悴。老奶奶的在尋找座位——可是沒有空位。這時，聽到一聲洪亮的聲音說：“大媽，來這坐�！蹦俏卉娙肆x不容辭讓了座，而且還扶老奶奶坐下。就在這一瞬間，公交車里的人都看到了這一幕，這就是公交車中的美——助人之美。
垃圾桶旁的美
那天，我去倒垃圾，我小心翼翼的打開垃圾桶蓋。里面可以說是惡心的“慘不忍睹：有魚骨頭，腐爛的水果，廢電池和臭肉……。讓人看了就想吐，因為我的懶惰，所以我沒有把垃圾全部倒進去，將剩余的扔到地上。當我轉身走時，一位40多歲的環(huán)保阿姨說：“小朋友，等一下，我有話對你說�！边@時，我的小心眼一下子就提到了嗓子眼上，我想：她要是過來罵我，打我怎么辦？如果要罰款怎么辦，那我該怎么向媽媽交代？眼看她走了過來，我的腿想跑可就是不敢跑。當我嚇的心快跳出來的時候，她拍了一下我的'肩頭并且和藹的說：“不要怕，我不打你，也不會罵你的，只是想對你說，只做錯事情能改，你依然是好樣的�！闭f完，她順手拿起我扔到地上的垃圾袋扔進垃圾桶。這眼前的一句話就飽含了環(huán)保阿姨的美——寬容之美
洗腳盆的美
每當我打開電視機，我就會想起那個給媽媽洗腳的廣告。剛開始是一位家庭主婦給她的老媽洗腳，那個小男孩在門縫里看著，他一定心想：媽媽天天給我做飯，洗衣服，我卻只能用優(yōu)秀的成績來報答她，今天我也要像媽媽給奶奶洗腳一樣，給媽媽洗一次腳。于是小男孩磕磕絆絆的打了一盆水洗腳，用他那充滿自信和稚氣的語言說：“媽媽洗腳”�？吹竭@一幕不知有多少母親感動，是��！因為這就是洗腳盆的美——孝敬之美。
美其實就在我們身邊，他們在公交車上、垃圾桶旁，洗腳盆里。是啊！讓我們來發(fā)現這些美，并用自己的方式來傳達讓世界充滿美。
美在身邊作文6
今天我看了“開學第一課”這個節(jié)目。講的是許許多多、形式各異的美。這些美有“關愛”的美，有“互相幫助”的美，有“為別人著想”的美，還有“信任”的美。而我最喜歡、最欣賞的是“關愛”的`美。下面我給大家講一件真實的故事，相信你們會深有感觸。
有一位普通的山區(qū)支教女教師，她大學畢業(yè)后就到了一個非常偏遠的山區(qū)去支教。她把她的學生們都當做自己的孩子一樣來看待。在以前這所小學里沒有英語課，沒有音樂課，沒有美術課；從來沒有升過國旗，沒有唱過國歌。自從這位老師來了之后，她教同學們唱歌、跳舞、畫畫，像朋友一樣和同學們一起做游戲，無微不至地關心、照顧著這些山娃子。在支教三年后，她要走了，孩子們非常想要她留下，于是便為她編寫了一首歌叫《您別走》。聽著同學們發(fā)自內心的、稚嫩的、微微顫抖的聲音，這位老師感動地留下了眼淚。于是她決定要留下來，留下來繼續(xù)教授這些天真可愛的精靈們。
美，就在我們身邊，你只要留心觀察，就會發(fā)現：我們的身邊處處都有美的存在。
美在身邊作文7
法國雕塑家羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鼻疲竭�，一朵朵綻放的花朵；馬路上，一個個純真善良的微笑；學校里，一句句鼓勵的話語……你看到了嗎？你聽到了嗎？生活五彩斑斕，在那里美麗無處不在。
美在校園的晨曦里。當東方的天空微微透出亮光，寧靜的校園披上一層薄薄的輕紗。黃桷樹盡情地伸展著婆娑的枝葉，準備接受陽光的洗禮。枝頭鳥兒睜開惺忪的眼睛，嘰嘰喳喳的唱歡快的歌，樂曲似泉水一般在校園里流淌。陽光撫摸著玉蘭花綻開的笑臉，葉子上滾來滾去的露珠，好似一顆顆晶瑩的鉆石。沁人心脾的桂花一簇簇、一朵朵地跳了下來，鋪滿一地，是對校園的依戀。晨曦中的校園真美！
美在同學們爽朗的笑聲中。清晨，值日的同學筆直地站在校門兩旁，迎接大家的到來�！袄蠋�，您好！”“同學，你好！”一句句簡單的話語溫暖我心；一聲聲親切的問候將我們迎進校園；一張張燦爛的笑臉開啟了校園一天新的生活；一張張鮮艷的'紅領巾映照在同學們燦爛的笑容上……真美！大課間，同學們做起了氣排球操，那認真的神情，協調一致的動作，會心的微笑，無不給人以美的享受。小課間，同學們在走廊上開心說笑，盡情暢談；球臺上你推我擋，笑聲連連……校園中爽朗的笑聲真美！
美在老師孜孜不倦地教誨中。從懵懂的小孩到陽光少年，從爛漫天真到志存高遠，傾注了老師們多少辛勤的汗水和淳淳的教導�。≌n堂上，老師兢兢業(yè)業(yè)地授課，帶領我們到知識的海洋里盡情遨游，那一雙雙專注的眼神充滿著對知識的渴望，偶爾會心的微笑，間或爽朗的笑聲，那是心有靈犀一點通的會意；課后，老師同我們一起聊天，我們無話不談，傾訴衷腸。那親切的話語拂動著我們的心靈，那微笑的臉龐充滿著對我們無限的期待……老師們淳淳的教誨真美！
美在我們每個人善感的心靈中，世界因美而多彩，生命因美而精彩。讓我們帶上美的眼睛，帶上美的心靈，去發(fā)現美，欣賞美，擁抱美，創(chuàng)造美，那你一定會發(fā)現，生命的沿途已是花香彌漫，一片燦爛！
美在身邊作文8
誰是最美的人？是你，是我，是他！她是一名普通的教師，你是一位平凡的司機，我是一個涉世未深的學生。我們同行在追求真善美的路上。
打開一些公眾網站，一個個鮮亮的名字映入我們的眼簾。他們從事著平凡的工作，踐行著美麗的人生。
吳連表，一位年僅31歲的交通警察，用他義無反顧的壯舉在立交橋上留下了不朽的篇章。20xx年6月21日凌晨5時許，諸永高速公路東陽境內，一輛運載砂石的安徽大貨車發(fā)生側翻，造成事故現場后方道路出現擁堵，局部交通中斷。事發(fā)后，高速交警金華支隊迅速派出警力前往現場處置。當時吳連表叔叔在諸永高速公路東陽境內處理交通事故，指揮疏導交通，面對一輛大貨車失控的危情，他一把推開身邊的同事，自己不幸被撞下9.5米高的互通立交橋，經搶救無效因公犧牲。閱讀著吳叔叔的事跡，我頓起漣漪，為了拯救他人，吳叔叔舍棄了自己的'生命，履行了一名警察的職責。這種舍己救人的人性之美一定會讓金華人民深深敬佩，也會讓浙江人民久久記憶。
生活在紹興這所美麗的城市，她的美無處不在。盛夏的夜晚，我前往環(huán)城河畔乘涼，享受一路的風景。河水清澈明亮，河邊柳樹蒼翠欲滴，清風吹來讓人心曠神怡。這時，前面出現一個生動的畫面。一位中年婦女攙扶著身邊老態(tài)龍鐘的長輩，那老人步履蹣跚，雙手微微顫抖，行走時雙腳叉得很開，每一步都走得那么艱難，然而有了身邊婦女的攙扶每一步又變得那樣、那么穩(wěn)，那么實。他們身后，跟著一位十七八歲的少女，手提著一個塑料袋，里面裝著一瓶礦泉水，大概是在老人口渴的時候，隨時送上一口水。只聽見手機里咿咿呀呀地播放著越劇的旋律，應該是老人愛聽的段子吧！再往前走，一條長椅上坐著一位婦女，津津有味地聆聽著。不遠處，一個男人正陶醉在自己的歌聲里，一曲唱畢，輕快的鼓掌聲響起，然后，只聽女人，輕輕地說：“再來一首�！蹦腥诵臐M意足地清清嗓子，接住女人遞過來的水呷一口，又亮開嗓子繼續(xù)歌唱……
有時，美就是那么簡單，那么平凡。
我愿沐浴在美麗的光環(huán)里，享受它帶給我的心靈滋潤，我也愿用我的行動創(chuàng)造美：公交車上讓個座，他笑我也笑；幫助老人過馬路，前面路更寬；見臟就拾彎彎腰，我為城市出份力……更重要的是我必將好好學習，學知識，學本領，將美進行到底。
美在身邊作文9
在我房間的墻壁上，掛著一副鉛筆素描畫，或許你會驚異于他線條的簡單樸素，驚異于他選材的普通平凡，但是，正是這幅畫背后的故事，讓我懂得了：美，就在我身邊。
那是去年一個冬日的早晨，在去美術班的途中，我看時間還早，便拐進了一條我并不熟悉的小路，邊騎車，便苦苦思索著美術老師留的作業(yè)，“美”。唉！畫什么好呢？
“爸，您坐穩(wěn)了，腿還疼嗎？”一個清脆響亮的童音忽然在我耳邊響起。我?guī)е┰S惱怒抬起頭，卻立刻被眼前的畫面吸引了，在我的右邊，有一輛破舊的三輪車，車上坐著一位身材消瘦的中年男子，他身旁放著一疊疊整齊的報紙，而騎車的竟是一個大約十來歲的小女孩！嗯？我疑惑了。
小女孩吃力地蹬車，或許因為這路正是上坡，或許因為這車太重，只見她使出全身力氣，隨著蹬車的動作，瘦弱的身軀在寒風中左右搖擺，她彎著腰，身體仿佛像一張弓，一張堅韌、折不斷的弓�！把鄡�，真是苦了你了，你媽走得早，我這條腿又……”坐車的男子嘆息著。我加快速度，看到了他的臉：那飽經風霜的臉上，帶著一縷憐惜，一份關愛，一份驕傲……
“爸，我給您背唐詩！”小女孩顯然是怕觸動父親的.心事，忙把話題轉開。這時候，是下坡了，小女孩整潔而樸素的白色外套如蝶翅一樣綻開，聲音更加清脆——
“借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！�
我側過臉，帶著一種深深的敬意看著她，哦，那張稚氣未脫的鵝蛋型臉上，掛滿了汗珠，此時顯出一縷關切，一份自豪，一份無所無懼的勇氣。這張平凡的臉，此時此刻顯得那樣美麗、動人……，��！這份美麗的深情！
小女孩看到了我專注的目光，對我微微一笑，臉有些紅，帶著些許羞澀對我說：姐姐，我爸爸腿受了傷，不能劇烈運動，所以每天早晨我送他去報攤，晚上再接他回家�！毙∨⑵届o地說著，仿佛是一件再平常不過的事。我卻被深深地震撼了，我不由停下車，望著他們遠去的身影，那身影在陽光照耀下慢慢模糊，仿佛向著太陽走去……
我忽然領悟到什么，匆匆掏出筆和畫夾，急急勾勒出遠去的身影，在畫下面，我寫上了題目——“美”。
我珍愛這幅畫，更忘不了這幅畫背后的故事，因為它告訴我：美，在我身邊。她使我懂得了羅丹的一句話：“人世間不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
美在身邊作文10
曇花的美麗，在于它有剎那間的綻放，帶著萬千霞光；流星的美麗，在于它無聲無息，卻在墜落時發(fā)出最善意的祝福，將憧憬留給人們；凋零的花朵的美麗，在于它哺育了泥土，讓我們看到了下一次的開放。無論是何種事物，它都有美麗的一面。
微小的是美麗的。
有許多細微的東西在我們生活中存在著，比如塵埃。我們平時很難看到它，說它美麗也難以理解。當你獨自坐在房間里，拉上窗簾讓世界漆黑一片，然后打開臺燈，在白色的光芒下，你看見塵埃無聲地在空氣里浮動游離，像是魚兒在海洋里穿梭，像是風從四面八方飛來在森林里穿梭，帶著薄荷味的香氣，它在光芒之下，飄動，飄動——因為有了塵埃，所以陽光有了形狀。我想如是說。原來塵埃也可以這么美麗，而它就在此時彼時的空氣里長存。
回憶是美麗的。
我們都丟失過東西，它們與你匆匆錯過了，也許你是那么地喜歡它，但它沒有了，于是你傷心、難過、哭泣。這時你需要回想，你想到你們快樂的愉悅的回憶，你仿佛坐著時間的列車急速倒退，你就在那里它也在那里，安靜地微笑著，你恍然大悟：原來我也有如此幸福過。現在也要這樣幸福才對�；貞浛梢該嵛磕愕膫�，它可以傷害你，也可以幫助你。它走掉了，你才會有更多時間去回味、思考。這是回憶的美麗之處。
有時挫折也是美麗的體驗。
許多事物都讓你受傷，你必須要自行治愈。有人說，時間是最偉大的治愈魔法師，她說一光年的時間消失在一秒的魔法中，那么溫暖，你瞧。人如果不經歷受傷是無法成長的，如果你置之不理，它可能還在暗暗地流血。村上春樹說：“要成長，傷口就要大一點，痛得深一點。”因為你必須要咬著牙走過去。結束也不意味著什么，一件事情的'結束是另一件事情的開始，短暫的離別是為了下一次更好的相遇，所以不要在意一時的失敗。失敗反而讓人興奮，在成功時就會獲得雙倍的快樂。所以受到傷害也是美麗的體驗……
我們由此知道生活處處存在美，誕生美，它本身已如此美麗，比如青春，比如希望，比如活著。美麗不在于大小，無關長短，它只是要用心，于是你可以欣賞美，你也可以創(chuàng)造美，只需要用心。
美在身邊作文11
生活中處處都有美，不論是一道風景，一句話語，還是一個動作，都是美的存在，只是我們缺少了發(fā)現美的眼睛而已，因為在生活中就算是一件很小的事，也能夠體現出來美。
人美——
記得在小學的時候，我們班有一位班花，她長得非常漂亮——一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)扎成馬尾辮，顯出了她蓬勃的活力，一對細如柳葉的眉毛下有著一雙大大的眼睛，流露出深邃；高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴，還有和漫畫故事女主角般美麗的下劾，再加上一副黑眼鏡，簡直就是仙女來了也比不上�。∷洺４┲惶坠魅�，可愛極了，尤其是配上花蕾絲襪，讓你看一眼就想拍拍她的`頭。
心靈美——
盡管她長得漂亮，但她也從來不提這事，成績考好了，她也不會驕傲，只會更加努力的學習，在學校，她經常幫助同學們，所以也號“小雷鋒”，誰有困難，她就去幫助誰，有一個同學學習不是特別好，經常拖我們的后腿，她就每天去那個同學家給那個同學補課，結果把她的成績拉了起來，使我們班奪了第一名。
在家里，她更是個聽話的好孩子，她把學校的好作風帶回了家里，作業(yè)做完后，她經常幫媽媽做家務，閑時，還會幫媽媽捶捶背，為爸爸泡好茶。
記得有一次，她代表我們班去參加英語競賽，那天她穿戴整齊的走向考場，心里高興極了，忽然間，她看到一個老爺爺摔倒了，正在地上摸索著什么，她跑了過去，問：“老爺爺，你在干什么呀！”“我在找我的拐杖�！崩蠣敔敾卮鸬�。她看到不遠處有一個類似拐杖的東西，便把它撿起來，還給了老爺爺，她看到老爺爺渾身是泥，心里正在糾結著，到底要不要送老爺爺回家，應該送，可是，競賽快開始了，該怎么辦呢？猛然間，她看到了她脖子上系的紅領巾，決定要送老爺爺回家。于是便說：“老爺爺，我送你回家吧！”老爺爺說：“不用了，快上課了，你先走吧！”她說：“沒事的，我先送你回家。”說罷，扶起老爺爺的手，艱難的向老爺爺家邁去。送到了家，她趕緊向學校奔去，頑皮的泥水濺到了她那白凈的衣服上……
生活中處處有美。
因為有美，生活才如此美好，世界才如此精彩。
美在身邊作文12
不要以為美只存在于無邊森林的壯美之中，一棵小草，同樣擁有裝扮自然的夢想；不要以為美只存在于大江大河的浩淼之中，一條小溪，同樣擁有奔跑到海的豪情。
春日·柳
似剪的二月春風靈巧穿梭，留下春日美景。柳，你難道是春風最得意的作品嗎？你的如發(fā)細枝，如眉碧葉，只輕輕一飄動，便將春色全帶出來了。說到春天，人們眼前浮現出的第一幅畫，便是依依楊柳隨風舞。你成了春的使者，春的精靈。然而你并不因此驕傲。別的樹木在春光里瘋狂向上生長，你卻低下頭，只把自己作為春的伙伴，靜靜地伴著春天，正是你這種獨一無二的謙遜態(tài)度，造就了春的和諧。
春柳，讓我看見了一種含蓄謙和之美。
夏日·荷
火熱的驕陽烤著大地，是夏天到了。別的花對這個季節(jié)避之不及；你，荷花，卻專門趕在最熱的時候開放。有人說，你“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我卻覺得，或許正是泥土的堅韌和池水的清新給了你對抗驕陽的力量。蒸騰的景氣中，你淡定自若，微笑開放，一陣幽香散出，頓時收斂了狠毒的陽光，為這個季節(jié)帶來一絲清涼，給人們送去了清新的希望。
夏荷，讓我感受到了一種堅強樂觀之美。
秋日·楓
秋本是個蕭索的時節(jié)，楓，你的到來，卻給它描畫了熱烈奔放的一筆。在這“山山黃葉飛”之時，一切樹木都枯萎了，你卻興高采烈地換上紅色衣裳，紅于二月花，立在枝頭，選一個合適的時機，從樹上跳下，旋轉飛舞奔向大地。要我說，這不是死亡，而是一場精美的生命之舞，楓葉點燃了自己生命的力量，舞出了最眩目的光彩。
秋楓，讓我領悟到了一種生命力量之美。
冬日·松
凜冽的寒風撕咬著大地，白雪皚皚，銀裝素裹，冬天到了。萬木凋零，枯黃一片，松樹卻高高地挺立。你傲視寒風，傲視一切膽小如鼠的.東西，真可謂“大雪壓青松，松高挺且直”，你把剛強和堅毅留給了人們。我要說這正是你的偉岸和高大，才讓我們從你的身上獲得了精神，獲得了力量，去戰(zhàn)勝一切困難和挫折。
松樹，讓我體會到了一種頑強剛毅之美。
一次又一次，我從身邊的景物中看到了美，這美也一次次扣動我的靈魂。有人抱怨城市中缺少自然之美，其實，美是無處不在的，哪怕你閉上眼，也會從月光輕柔的流淌聲中聽到美的存在。
讓我們給心靈裝一只慧眼吧，這樣，你就會發(fā)現：美，真的就在身邊。
美在身邊作文13
世界聞名的雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵谰驮倜總�人的身邊，杯子里、燈泡上、夕陽中，無處不在，星光明月，美；秋天落葉，美；夕陽西下，美；紛紛雪花，也美。自然很美，人更美。
親情是一種美。他就像一杯熱水冒出的熱氣，隨時隨地溫暖你。學校里，奶奶為你送的一杯牛奶；放學時，爺爺為你送的一把傘；晚上，媽媽為你做的一頓可口的飯菜；夜里，爸爸起來為你蓋被子……
師情也是一種美。他就像你的一杯奶茶，在你最需要它時，滋潤你的心田。老師教我們辨別事情的是非；教我們讀生字生詞；教我們讀書的方法；教我們如何做人……
友情也是一種美。它就像一雙手，當你快要跑到終點時，它推你一把。孤單時，朋友們會叫你一起去玩；有東西吃的.時候，朋友們會把最多的一份分給你；有難題不會做時，朋友們會同舟共濟，幫你攻克難題；集體活動中，我們會共同完成任務……
人性更是一種美。老人上車，有人讓座；盲人過馬路，有人攙扶；小孩走失，有人幫找；病人上樓，有人扶著……
電視上常播出：“最美的哥，最美教師”，遭人白眼的富二代也有最美的。
20xx年7月2日凌晨發(fā)生在煙臺一間公司宿舍三樓的大火，讓江蘇海門“80后”周江疆的名字，被所有人記住了。人們震驚于他身上的兩個標簽：“毫無爭議的富豪之子”“不顧生命兩度沖入火場救人”，坐享財富卻拼足勁辛苦付出的他，在28歲時用最帥的方式將“富二代”“高富帥”這樣充滿爭議的詞條洗滌得純凈奪目。
當日凌晨1時許，周江疆第一個發(fā)現了火情，大聲疾呼并快速撤出。發(fā)現員工們大多還在沉睡后，他又跑進火場，逐間敲門，把員工一一喚醒。
周江疆冒著濃煙摸到員工徐俊敏和仇彩萍的宿舍，拼命敲門。徐俊敏慌忙起床，下樓逃生，仇彩萍也因風向原因逃脫險境。然而，周江疆卻也再也未能沖出火海。他在生死關頭，選擇大愛，可歌可泣，他的心靈最美。
身邊的美無窮無盡，要善于發(fā)現這些美，并讓他們發(fā)揚廣光大。
五年級:周靖洋
美在身邊作文14
轉眼間暑假就結束了，今天就是我們開學的日子，同時我們還將觀看由教育部和央視聯合主辦的《開學第一課》節(jié)目。
9月3日上午，我們小學全體師生一起觀看了《開學第一課》。大家從頭到尾看完發(fā)現美、傳遞美、創(chuàng)造美、和諧美四個篇章的節(jié)目內容。表現形式豐富多彩，都是同學們喜聞樂見的方式，讓他們在潛移默化中受到熏陶。節(jié)目內容緊緊抓住熱點事件，主要有第一位女航天員劉洋、從倫敦凱旋歸來的奧運健兒、于丹老師等極具影響力的.人物為大家作關于美的講解。幫助同學們樹立積極向上的審美標準和價值觀。一個人只有心存美的意象，才能看到真正的美景。特別是學生應該磨礪一顆堅強的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風塵尋覓到美的真諦。要甘于淡泊，樂于寂寞，不爭，不糾結，不驕燥，保持平常的心態(tài)去面對人和事，去應對學習上遇到的各種問題。
觀看完《開學第一課》，我受到了很大的感觸，如何發(fā)現身邊的美，努力的尋找身邊的美，然后向這些美學習讓自己也變得“美”
美在身邊作文15
昨晚，我觀看了CCTV《開學第一課》，看完后，我的感觸很深。
“美”，一個簡單的字眼，中國十三億人幾乎都會讀，都會寫，可又有多少人真正懂得美，懂得創(chuàng)造美呢？
美有很多，飯后的閑情雅致是美；新生的嫩芽兒也是美，書中的好詞佳句更是美，正如于丹老師所說：“這些只不過是生活中的小美，真正的美是道德行為的大美！”如：被稱為最美女教師的張莉麗老師，為了學生的.生命安全，奮不顧身趄大卡車沖去，為此失去了雙腿；還有最美司機吳斌叔叔，舍去自己生命，保住了卡車上24位乘客的性命，等等。
道德美固然重要，可自然之美也是不可缺少的，姚明說：“大自然生機勃勃，充滿奇跡”�？墒�，因為人類的捕殺，許多物種已瀕臨滅絕，在這里，我想說：“我們與動物共同生活在同一個地球，應該彼此愛護，就算冷血動物--蛇也會有感情的，人不也是由動物進化成的嗎？”
探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美，我對這句話的理解很深，首先應該明白“美”的含義，做“美”的事情，教會別人“美”，大家一起“美”！才是真正的“美”！讓我們攜手一起做“美麗的人”吧！
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