（熱）朋友的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

朋友的作文1

　　從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個故事。

　　小泥人碰見了小木人，覺得小木人長得很漂亮，就對它說：“我們做朋友吧�！毙∧救司镏�嘴說：“你長得真丑，我才不愿意呢�！薄芭叮�真的嗎？說不定待會我比你還漂亮呢！”

　　“怎么可能！哼�！闭f著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看。”說著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來。過了一會兒，小泥人從火爐里出來了，這時，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門，問：“你是誰呀？”“我是小泥人呀。”“那你怎么變成這樣了？”“告訴你吧，我用火燒過之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說：“對不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠(yuǎn)都是好朋友！”

朋友的`作文2

　　鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是一對好朋友。

　　一天，鉛筆對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“你們看，我寫的字多漂亮��！”橡皮有些不難煩地說：“如何你寫錯了，還是由我來擦干凈呀！”“如果你的'鉛筆頭頓了，還得我來幫忙！”轉(zhuǎn)筆刀著急的說。鉛筆聽了，說：“就算沒有你們，我也可以做到的。”小主人放學(xué)回家了，開始寫作業(yè)，從文具盒的肚子里掏出鉛筆，沒寫第三個字，字寫錯了，橡皮也不幫忙，剛又開始寫第七個字，鉛筆的頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀也不幫忙。寫了幾分鐘，小主人的作業(yè)寫完了。第二天，小主人把作業(yè)交給老師看，老師看了，字寫得看不清楚，小主人還挨了老師一頓罵，這讓鉛筆低下了頭。

　　鉛筆有權(quán)找橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說：“對不起，你們能原諒我嗎”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀看了看鉛筆一口同聲地說：當(dāng)然可以“從此，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。

朋友的作文3

　　一天晚上，月亮從云朵里悄悄地鉆出來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌。水里的小魚被青蛙的歌聲吸引住了，漸漸的睡著了�？墒�，月亮聽了就很不高興！他生氣地說：”青蛙你別叫了假如你再叫一聲電話，我就一手把你抓起來，丟到九霄云外去！”這話驚醒了熟睡中的小魚：“你怎么能這樣說青蛙！

　　他能幫我們捉捕害蟲�！痹铝粮�小魚叫起了勁兒：“它能捉害蟲，我還能告訴人們夜晚降臨了呢，有什么了不起的！”“月亮啊，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話！”月亮臉紅了，說：“對不起青蛙，我不該這樣說你，我很內(nèi)疚！”青蛙卻說“呵呵，不要緊，知錯就行了。我們是好朋友嗎！”從此，青蛙每天晚上唱著優(yōu)美的'歌曲。瞧！月亮和小魚睡得多香呀！

朋友的作文4

　　汽車排出的廢氣中含有1000多種氣體成分，其中對人體健康和環(huán)境危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠�合物、氮氧化物、二氧化碳等汽車尾氣中以一氧化氮居多，并有少量二氧化氮。氮氧化物的毒性很高，有強烈的刺激作用，會�?dǎo)致胸悶、咳嗽、氣喘、肺炎乃至肺水腫。二氧化碳是大氣主要的溫室氣體之一。

　　排放過多，會使全球的氣溫升高，引起氣候的不斷惡化。但現(xiàn)大汽車已經(jīng)成為人們不可缺少的交通運輸工具。它給我們們的生活和工作帶來了極大的便利。但是，由于汽車數(shù)量的不斷增多，汽車排放出來的尾氣，也給地球媽媽帶來了極大的危害，而且每天校門口也天天因為接送的`車子擁擠，發(fā)生堵塞。給其它人造成不便。為了我們這個賴以生存的地球，我們要爭做環(huán)保小衛(wèi)士，積極宣傳汽車尾氣對人類的危害，請爸爸媽媽們每周有一天的無車日，不僅環(huán)保，而且還可以鍛煉身體。

朋友的作文5

親愛的祁欽怡：

　　你好！

　　最近，你去英語角了嗎？雖然，我不是每個周六都去，但是你的話和英語角我永遠(yuǎn)都不會忘記。你還好嗎？我思念你的笑臉與自信。

　　那次，你我相約在鼓樓廣場見面。我早早地來到廣場，可那里黑壓壓的一片，我走近一看原來是一群中國人和外國人在交流。這里沒有一個人拘束，大家都暢快地交談。我已開始很緊張不肯主動與人交流。這時，你來了，你來著我的手來到另一個女孩子面前，你們講了一大堆英文后，你才對我說她愿意同我們交流。我大吃一驚，你卻說來久了就會發(fā)現(xiàn)這些話是常用的。才第一次，我就體會到了與人交流的快樂。在英語交流時遇到不會的詞還可以翻字典，當(dāng)我不理解這種做法時，你告訴我這不是對他人的一種不禮貌，他人只會對你的這種行為報以一種耐心.理解的態(tài)度。在這里我可以和任何一個人交流。謝謝你給我得到鍛煉的機(jī)會并把你的`心得分享給我。

　　期待你的回信！

　　你的好朋友王玨

朋友的作文6

　　學(xué)樂中國是我爸爸給我找到的，這里面的`題目全是游戲形式，讓我們學(xué)的更有趣。這個網(wǎng)站里有很多題目，還有一個mini小屋，小屋里可以寫日記，作文，書法和繪畫。還有后花園，可以種菜的。

　　愛問可以問問題。還有一個升級的東西，上面有人氣值，天賦值，學(xué)識值和貢獻(xiàn)值。如果我寫了日記，作文，書法別人投票，我的天賦值就會加分，畫了畫也一樣。如果我問了別人問題，我采納他，我學(xué)識值會加分，他也會。人氣值是別人給我投票，我才會加分，貢獻(xiàn)值是我給別人投票才會加分。要是全是50分就會升級，花園也會多一塊地。要是學(xué)累了課外擴(kuò)展去休息。

　　學(xué)樂中國真是一個好網(wǎng)站，學(xué)累了還可以休息，學(xué)樂中國你真是我的好朋友。

朋友的作文7

　　當(dāng)我看到這艘精致的木船時，我想起了以前我和陳明的故事。

　　陳明和我是形影不離的朋友。有一天，當(dāng)我們拿出手工業(yè)課上玩的小木船時，陳明不小心弄壞了我的。在這場爭論中，陳明再次粉碎了它。我很生氣。我突然把他的木船扔到了地下。木船啪的一聲飛走了。陳明流下了幾滴怨恨或悲傷的眼淚。我一下子愣住了：“我為什么要這樣？我是不是太激動了？你不聽他的解釋，你就把他辛辛苦苦做出來的木船弄壞了，他肯定會和我分手。我該怎么辦？”

　　放學(xué)后，我獨自回家，但我的腦海里不斷閃現(xiàn)著陳明悲傷的離去。

　　一回到家，我就把自己鎖在房間里，深深地醒了過來。突然，門開了，爸爸走了進(jìn)來，談起了下午的事。他怎么知道的？不要緊。

　　“軒，你做得不對。你看，你沒聽陳明的解釋就弄壞了他的`木船。他多傷心��！要學(xué)會寬容，不能因為一點小事就失去一份珍貴的友誼。你明天應(yīng)該向別人道歉�！卑职终f�！班�，再做一艘木船，付給他�！蔽艺f。

　　那天晚上我做了一只小木船。

　　第二天，我打算下午去。下午帶著小木船和深深的歉意去找陳明佳。在路上，我遇到了陳明�！白蛱臁�…”“沒關(guān)系，我們將來還是朋友。給你，這艘船是給你的。對了，我明天要搬家。我希望你不要忘記我。下次給我打電話！”“我永遠(yuǎn)不會忘記你�！蔽覀冇鲆娏诉@最后的一面，走了最后一步，記住了彼此的臉。

　　當(dāng)我看到這艘精致的木船時，我也想起了我和陳明在一起的快樂時光。

朋友的作文8

　　我最好的知心朋友紅領(lǐng)巾，它已伴隨我四年的小學(xué)生活。在我剛進(jìn)入小學(xué)時，當(dāng)司令臺下大姐姐給我?guī)�上一塊綠領(lǐng)巾時，我就覺得很奇怪，很納悶。

　　因為在我的想像中紅領(lǐng)巾應(yīng)該是紅色的，為什么會是綠色的呢？回到教室后，老師告訴我們：“紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染成的，它象征著五星紅旗的一部分。你們要經(jīng)過一個學(xué)期的培養(yǎng)，才能成為合格的少先隊員，才能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾�！蔽衣犃诉@話以后，就想：一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，早日成為合格的少先隊員，才能帶上那塊令人羨慕的紅領(lǐng)巾。隨著學(xué)習(xí)生活的一天天過去，我終于戴上了期待已久的紅領(lǐng)巾，那時的我做什么事情都比以前精神許多倍。

　　有一次，我考試考的'不好，心情很差，當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾時，它似乎在默默地對我說：“殳洋，不要灰心，只要上課認(rèn)真聽，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，下次考試一定能考好�！蔽荫R上有了精神，恢復(fù)了自信。還有一次，我做錯了一件事，但我又不敢承認(rèn)。我看了看紅領(lǐng)巾，它似乎又在對我說：“殳洋，你快去認(rèn)錯吧，知錯就改，這樣才是好孩子�！�

　　紅領(lǐng)巾總是不斷地鼓勵我，不斷地提醒我，在它的無聲幫助下，我已成長為一名合格的少先隊員，這個學(xué)期我還被評上了“三好學(xué)生”。它是我的知心朋友，我會永遠(yuǎn)和它做好朋友。

朋友的作文9

　　一天晚上，月亮從云朵里悄悄地鉆出來了。小青蛙在荷葉上“呱呱”地唱歌。水里的小魚被青蛙的歌聲吸引住了，漸漸的睡著了�？墒牵�月亮聽了就很不高興！他生氣地說：”青蛙你別叫了假如你再叫一聲電話，我就一手把你抓起來，丟到九霄云外去！”

　　這話驚醒了熟睡中的小魚：“你怎么能這樣說青蛙！他能幫我們捉捕害蟲�！痹铝粮�小魚叫起了勁兒：“它能捉害蟲，我還能告訴人們夜晚降臨了呢，有什么了不起的！”“月亮啊，你要知道謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句話！”月亮臉紅了，說：“對不起青蛙，我不該這樣說你，我很內(nèi)疚！”青蛙卻說“呵呵，不要緊，知錯就行了。我們是好朋友嗎！”從此，青蛙每天晚上唱著優(yōu)美的`歌曲。瞧！月亮和小魚睡得多香呀！

朋友的作文10

　　她是一個漂亮的女孩；她是一個樂于助人的同學(xué)：她是我的好朋友范佳瑋。

　　范佳瑋是個漂亮的女孩。她身材苗條，頭很高，皮膚略黑，但這絲毫不影響她的美麗，反而增添了一些美麗。她的眼睛太美了：黑而亮的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，又像一對浸在清水里的黑色玻璃球。轉(zhuǎn)到眼窩的任何部位都是靈動迷人的。再加上一副淡紫色鏡框的眼鏡，看起來像個“小醫(yī)生”。她有時會在腦后束一根柔軟飄逸的頭發(fā)，頭上戴一個樸素的頭飾，像個“小淑女”。

　　范佳瑋是一個樂于助人的好女孩。有一次，我和范佳瑋在玩“木登�！钡挠螒�。突然，一個小女孩絆倒了，摔得很重，一會兒爬不起來。她正要幫忙，我攔住她說：“不在我們班。隨便啦。她買不起。我們繼續(xù)玩吧。不要浪費時間。”

　　我不知道她的.眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“你不關(guān)心別的班吧？”她也是我們學(xué)校的一員。想想看，你摔成這樣，沒人幫你，你是什么心！”說著，打算走到小女孩面前，把她抱起來，安慰小女孩幾句，小女孩一瘸一拐地走了�；氐桨嗌�。我臉變紅了。

　　多好的同學(xué)��！多么善良的同學(xué)，和她相比我是多么自私！她是一個樂于助人的好女孩，而我…

　　在一次美術(shù)課上，我不能畫畫，因為我忘了帶水彩筆。她毫不猶豫地借給我她的水彩筆，但她受到了批評。我內(nèi)疚地走到他面前說：“對不起，我不該這么自私，”她卻說：“知道就好，改改就好！”從此，我擺脫了自私。

朋友的作文11

　　她，有一個高高的鼻梁，鼻梁上掛了一副眼鏡，看上去飽讀詩書的樣子，她，不僅對學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，還很好學(xué)，學(xué)習(xí)成績名列前茅，她就是我們班的智慧王楊雪兒。

　　記得，一個明媚的.夏天，我們?nèi)フ已﹥和�，一進(jìn)她家院子，我們便看到了驚心的一幕，只見她坐在院子里，不停地讀書背書。我以前覺得她是記性好，背書才那么快，但是我理解錯了，原來它在暗地里，下了這么多的功夫，這是我敬佩，又令我慚愧，我從來沒有這么下勁，我要向她學(xué)習(xí)，讓她做我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　她寫字很認(rèn)真，晚上做作業(yè)，我們都是應(yīng)付了事，而她卻是一筆一劃的寫了出來，老師經(jīng)�？渌�。

　　她，上課不愛積極發(fā)言，但老師一挑起她，一大堆妙語從哦她口中說出來。

　　雪兒學(xué)習(xí)好，寫字好，什么都好，所以，我要發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，天天向上！

朋友的作文12

　　班會課上，老師讓我們說一說自己好朋友的喜好。

　　被抽到的同學(xué)需要回答：你的好朋友喜歡吃辣還是甜？喜歡什么顏色？喜歡什么運動？同學(xué)們一個個站上講臺，流利地回答出了這些問題，居然幾乎都回答正確了。

　　輪到我的好朋友魯詩意了，她望瞭望我，毫不猶豫地說：“我的好朋友是周馨月，她喜歡吃辣，喜歡白色，喜歡跳繩！”我心里很納悶：這些我都沒有告訴她，她是怎么知道的？該我上臺了，我卻什么都不知道，于是胡亂地回答：“我的好朋友是魯詩意，她喜歡吃甜，喜歡紅色，喜歡跑步�！苯Y(jié)果我全部回答錯了，心里很愧疚。魯詩意平時那么關(guān)心我，而我卻什么都不知道。

　　就拿那件事來說吧。那天早上，我一起床就感覺頭昏沉沉的`。魯詩意發(fā)現(xiàn)我的癥狀，將我扶進(jìn)寢室，還叫來生活老師給我測了測體溫，原來我發(fā)燒了。那時，媽媽還沒有趕來。魯詩意就守在床邊照顧我，她端過一根小板凳放在我的床前，又為我倒了一杯水，然后把毛巾弄濕折好放在我的額頭上，給我物理降溫。等媽媽來的時候，因為有魯詩意的照顧，我的體溫已經(jīng)退了一些，但是魯詩意卻累得滿頭大汗。

　　直到這時，魯詩意關(guān)心我的畫面才像大海里的浪花，不斷涌出，數(shù)也數(shù)不清。我終于明白：人都需要一兩個真正關(guān)心自己的好朋友。

朋友的作文13

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨，因為我有一個特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特別喜歡其中一個欄目《復(fù)習(xí)指南》，告訴我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的.一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌�活，如何體驗生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創(chuàng)新�！冻踔猩�之友》教會我們意志堅強，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃耀出燦爛的火花，教會我們珍惜生命，熱愛自然。

　　但更多時候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮。我會珍惜這樣的好朋友。

　　我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長。我不忍心讓你走，因為你是月光下的朋友。一個不會說話，卻帶給我知識和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個知識的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠(yuǎn)是我月光下忠實的朋友！

朋友的作文14

　　我有一個同學(xué)，她叫印悅，她是我的好朋友，我們相處很和睦，從來不會發(fā)生摩擦。她有一身微黑的皮膚，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙大大的眼睛，卻總是喜歡瞇著。

　　對了，她還有一張大大的`嘴巴呢，笑起來特別可愛。在學(xué)校里，她所有的東西都喜歡和大家一起分享，不會自己獨占。當(dāng)然，慷慨的她還樂于助人。有一次，我和她一起打掃衛(wèi)生，我突然肚子一陣陣地痛，蔻時疼痛連續(xù)發(fā)作。這時她發(fā)現(xiàn)了我的異樣，立即讓我休息，不許我再動手打掃。她打掃完衛(wèi)生時，已經(jīng)滿頭大汗，這時我的疼痛也減輕了一些，但打掃已經(jīng)結(jié)束了，她的熱心讓我非常感動。

　　通過我的介紹，你們認(rèn)識印悅了嗎你們喜歡她嗎她就是我的好朋友—印悅。

朋友的作文15

　　今年，我買了一只小巴西龜。

　　它把四肢伸展開時，也不過手背大小。它的外衣上有些棕色的斑點。眼睛雖小，但睜大時還是蠻有“殺傷力”的.。它是一只小“懶龜”，成天趴在魚缸底下睡覺，比樹懶還懶。不過，給它一些美食，它就“復(fù)活”了。

　　為了照顧它，我可是費盡了心思：為了讓它吸收更多營養(yǎng)，我給它買了特級龜糧；為了美化它的生活環(huán)境，我買了一些彩石放進(jìn)魚缸；為了不讓它孤獨，我還把一只瓷烏龜放進(jìn)魚缸給它做伴。

　　可是，現(xiàn)在我改變了對它的看法。書上說：巴西龜是世界上最危險的100個入侵物種之一。它們以驚人的繁殖速度入侵了許多國家，許多外國烏龜都被它們欺負(fù)過�，F(xiàn)在，它們又來到了中國，許多中國傳統(tǒng)龜種瀕臨滅絕。我對它恨之入骨，恨不得立即殺了它。可我又不忍心，畢竟，它以前是我的朋友��！

　　對了，如果把它養(yǎng)在家里，不放了它，它也不會傷害別的烏龜了！

　　我們化敵為友了。

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