生活的作文15篇（集合）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的作文1
時光沖沖過，歲月不饒人，每個人都會消逝，每個人都會死去，每個人也都會面對挫折，但是每個人面對生活能夠自己改變的，那就是微笑面對生活。
看看那些地震中的孩子，“救救我……”北川縣城廢墟上每一個微弱的求救聲，卻是一個個渴望生命的強音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中，12歲的.月月的左腿被樓板死死地壓住，小腿部分已經(jīng)變成黑色，而在她的后面還有幾個和她命運相同的孩子，只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后，月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻，她問救護人員：“叔叔，我是不是最勇敢的?”…… 這就是微笑生活。
看看那些地震后微笑生活的人，2012年1月7日，江蘇衛(wèi)視著名相親欄目《非誠勿擾》出現(xiàn)了一名特別的男嘉賓，盡管人沒有到現(xiàn)場，卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動全場。他那句“嫁給我，我會給你幸福”的誓詞，更是令點評嘉賓黃菡老師直言“聽了這句話，不會對他的誠意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。
每個人都有自己的生活，每個人也有自己不能改變的事，但是每個人能改變的就是自己，在生活中，在社會中，不管你面對了多困難的挫折，你能做的就是微笑面對生活。
生活的作文2
時光匆匆，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼我的小學(xué)生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個轉(zhuǎn)折點，這將會是你小學(xué)六年的全部考驗，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學(xué)生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的初中生活，哪里的老師應(yīng)該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領(lǐng)新生參觀校園；會在學(xué)生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……�。∥蚁蛲菢雍吞@的老師！我向往的初中生活，哪里的同學(xué)應(yīng)該是友好相處的。同學(xué)們會主動地和一些比較內(nèi)向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發(fā)瘋時陪著他一起瘋……��！我向往那樣友好的同學(xué)！
我向往的初中生活，哪里的校園應(yīng)該是美麗可愛的'�？蓯鄣男@會讓新生一看忘不了；會讓學(xué)生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……��！我向往那樣美麗的校園！
啊！我向往的初中生活是多么美好�。‖F(xiàn)在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應(yīng)該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
生活的作文3
上帝給了每個人一杯水，于是，你從里面飲入了生活。很喜歡這句話，那我也用這句話引入作文，再從這篇作文引入生活。
生活，是一種姿態(tài)，一種對待生命的態(tài)度。有人喜歡豐富刺激的生活，把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活，把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜，把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶，細品其中的甘香。還有人什么也不加，只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥，甚至是毒藥，親手把自己的生活埋葬。這都不過是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味罷了。
生活是一段和弦，一首美妙、悅耳而動聽的和弦，我們應(yīng)該好好把握，因為悅耳的`和弦總給人的只是一種瞬間的感覺，總是那么短暫。所以珍惜眼前人吧！美好，平靜的時光總是短暫的。
生活就是一杯酒，使人清醒，使迷糊，清醒時，找到了自己，迷糊時，失去了自己。
生活很簡單，不用迷茫自己的生活，就好比迷茫與一條路上，你早已沒有了回頭路。
生活屬于你，屬于你的心，他掌握在你的手中。只要你走下去，會有屬于你的生活等著你。
生活的作文4
說起電，那可是聞風喪膽，其實電來自于生活，很多防電知識更是與生活密切相關(guān)。
我就是曾因不注意防范措施，而受到了電的傷害。那年，我才八歲，獨自一人在房間里寫作業(yè)，桌上有個臺燈，插著電，可電泡卻不知去向，只留下一個燈罩。我寫了一會，忽然感覺空虛，就對這燈罩來了興趣，我目不輕晴地凝視著這灰色的燈罩，想：這燈罩中間的孔是干什么的呢？好象是放燈泡的。如果把手放進去會怎么樣？難道還會吃了我不成？在我強烈的好奇心的催促下，我慢慢伸出了左手，舉起食指，向中間的孔前進，突然一股強大的氣流從我的食指鉆到了我的身體里，手指又痛又麻，疼得我直打顫，我忍著劇烈的痛楚，憑著我僅剩一點清醒的意識，艱難的把手指拿出來。拿出來后，我全身，特別是手都毫無意識了，只知道很麻，象打了麻醉劑一般，我的表情完全扭曲了，痛不欲生，我又叫來了爸爸媽媽，他們驚奇的'看著我，我說：“我……我觸電了。”隨后，他們慌忙地檢查我有沒有事。還好電壓小，不然我早沒命了！
但是電也給我們帶來了許多方便，在看電視時你會感到放松；在漆黑的夜晚，我們打開電燈時，你會感到光明；在用微波爐熱食物時，你會感到溫暖；在急著吃藥時，打開熱水器，你會感到燒水是多么的方便……
電給我們帶來了利益,卻又會給我們帶來麻煩，所以，安全的用電，做好防范措施才是真道理！
生活的作文5
感覺做每一件事起步都不是那么容易，我一次次的受挫。早上問了那么多招聘的，沒有一個愿意招兼職的，晚上問了好多人有沒有買筆芯的，也沒有一個愿意買。我經(jīng)歷了很經(jīng)常的挫敗，但是我并沒有想象之中的那么累。因為我知道，我來到這個世界上不是為了被打敗的，所以我一直很堅強。
我要好好堅持，我認為筆芯有很大的市場。因為大學(xué)生是一個學(xué)習(xí)的群體，學(xué)習(xí)是離不開書寫的，書寫就要用到筆，誰不想買便宜而實惠的.筆呢？我剛開始打市場是很困難的，我經(jīng)歷過電子產(chǎn)品的促銷，付出的辛勞是那么多，但是收獲卻是那么的小。所以，我現(xiàn)在要做的只是堅持。
也許，我這一切都是為了自我安慰�？墒牵�有什么更好的辦法嗎？我想是不會的。因為我需要一種精神，鼓勵我繼續(xù)堅持下去的信心。我相信：我的筆芯和筆會打出市場的，我要的只是堅持，至于什么時候?qū)崿F(xiàn)，那只是時間的問題。我知道，那一天已經(jīng)不遠了。
我要好好的堅持下去，終有一天我會成功的。
生活的作文6
我喜歡金銀花我喜歡金銀花,喜歡金銀花的美,喜歡金銀花的小巧玲瓏.這種花是我從奶奶家發(fā)現(xiàn)的,剛開始它鉆出了地,我看了看它,也非常開心,時間一分一秒的走了,日子一天一天過去,它鉆出了小芽,一個個芽兒在陽光中歡笑著,在春風中搖搖擺動,仿佛在告訴我們:"天氣暖了,快換下厚厚的衣服,春天來了,春天來了.'不久,一天清晨,花像一個害羞的小姑娘,在一層嫩綠的葉子上,閃出幾朵小花,一朵黃,一朵白.乍開的花兒,像彩虹一樣美麗,像寶石那樣奪目,在我們的視線下,它逐漸成長.從春天到夏天,金銀花經(jīng)久不衰.在陽光的`伴隨下,它的花香會叫你心曠神怡,讓你不得不采.金銀花有頑強的生命力.在熾熱的陽光下,許多花兒早已失去神采,金銀花卻開的越加熱情,越加茂盛.金銀花也有許多作用的.比如說;"摘下來,可以曬成干的,泡在水里當茶葉使人心情愉快,輕松.金銀花也是一種藥材,給人們治病.我喜歡金銀花.李淑芳
生活的作文7
脫離了小學(xué)的生活，進入了新的初中生活。我終于進入了夢寐以求的解放大路中學(xué)。這個學(xué)校讓我感覺很很新奇，校園里干凈整潔。每一個角落都是那么的干凈。我們再也不是貪玩的小學(xué)生了；每天的作業(yè)也不會像在小學(xué)一樣少；每天放學(xué)的時間也不會那么早了；每天的生活也不會顯得那么悠閑自得了；每天的課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活，早上起得很早，大約五點多就要起床。對于一個不經(jīng)常這么早起的我，一下子感覺特別辛苦。
給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語文課。上課的預(yù)鈴響了。我們的語文老師準時走進我們班，拿著一本語文書準備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神，老師把這篇文章講的生動有趣，活靈活現(xiàn)。我好像就是蘇武，正在放羊。每一句話講的都是那么有道理，讓我感覺到了蘇武的生活，讓我知道了他生活的'是有多么艱苦和困難�？柿撕然说难�，餓了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會被匈奴人嚴刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年，但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅強不屈，忠于祖國的精神值得我們學(xué)習(xí)。這是我來到解放大路中學(xué)的第一節(jié)語文課，也是我最難忘的一節(jié)課。
剛剛?cè)雽W(xué)的這一周，讓我感覺我們已經(jīng)長大了許多。每天的時間都很緊張。要想上課聽得好，就要提前預(yù)習(xí)，自學(xué)。這樣上課才能聽得更好。為了學(xué)習(xí)成績能名列前茅，我們努力吧，勤奮吧，拼搏吧！為了更好的明天，好好學(xué)習(xí)吧！
生活的作文8
美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，它會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現(xiàn)。
高爾基曾說過，“賦予我一個美好的靈魂，我的外表也將一同美麗。”曾經(jīng)，我以為，美麗的相貌，才叫真正的美。其實我錯了，內(nèi)心美才是真的美。那一次，讓深深地我體會到了這種美。
那天，我和媽媽坐在公交車的座位上，在擁擠的人群中享受著坐著的舒適。到了下一個站，上來了一位老奶奶。她站在人群中，隨車晃來晃去，仿佛一片枯葉，隨時就要倒下。這時，一位上了年紀的老爺爺站了起來，對那位老奶奶說：“你坐這兒吧，別摔著。”“不了，還是你坐吧�！薄皼]事，我身體健康，能站穩(wěn)�！蹦俏焕夏棠�，不好再說什么，坐了下來。這一幕印在了我的'腦海中。哪怕外表再美，也比不上內(nèi)心美。
通過這件事，讓我認識到，內(nèi)心美才是真正的美！人人都會變老，那么，你美麗的外表將不復(fù)存在，只有心靈的美，才會隨著時間而增加。我，發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
生活的作文9
微笑面對生活，空氣清澈如泉。你若有山海。你便身輕如燕。
時光靜好，與君語，細水流年，與軍同，繁華落盡，與軍佬。
生活就是美好的。生活就是伴我們成長的。生活就是用微笑來面對的。生活就是用微笑來掩蓋好多的不悅。微笑能使人年輕，微笑能使人逾越。微笑讓人歡聲笑語，微笑讓人生活樂觀。微笑是微博的。但 微笑對人的潛力是無限的。微笑能讓你高歌。微笑能讓你輸在對手之下。微笑是生活的.套語。微笑是好的。微笑能在你哭泣的時候開心。微笑能在你歡樂的時候高興。你用你的微笑面對你的未來。我用我的微笑蒲佐你的未來。我愿用我的蒲佐給你帶來成功。這就是微笑。微笑伴隨我們。伴隨大家。伴隨所有人都來為這活躍的開心的事物悄然而行。微笑有魔力。微笑有抗拒 。微笑使人輕松。微笑讓然放松。微笑是語言的訴說。是生命的凱歌。
微笑是平常生活里最常見的。微笑是見面的招呼。微笑是賦予人們歡樂的海洋。微笑無限大。微笑無限美。是微笑讓我們歡聲笑語。是微笑帶來快樂。生活中的苦惱。我們可以想想微笑�？梢杂梦⑿鈶n。微笑能帶來的是放松自己。放松精神。微笑讓我們在生活中找尋快樂，微笑讓我們在生活中找尋真諦。是微笑讓我們聯(lián)系在一起，是微笑讓我們把生活中的不悅給擊敗。
微笑面對生活，讓生活更加精彩。充滿生機，充滿活力。
生活的作文10
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來還是覺得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現(xiàn)的感覺，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個時候是叛逆心最強的時候，要想好好的學(xué)習(xí)，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的聽老師和家長們告訴我的'一些前人們的經(jīng)驗。
初中生活是交往的時候，是交流的時候，能讓我感受到的是慢慢的和社會接近，和社會部斷的靠近。適應(yīng)社會，能容納自己在社會中發(fā)展，和展現(xiàn)自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過的多一點。由于我的家離學(xué)校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個初中生來說，這么早的離開父母的關(guān)懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個時候能做的最重要的事情就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿了互相幫助的伙伴，布滿了互相理解和支持的那些不斷的進步看待問題的眼光。讓我對未來充滿了好奇，充滿了信心。我希望自己能更多的學(xué)習(xí)好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習(xí)步入一個更高的階段。初中生活我覺得很充實，我覺得很豐富。
我的初中生活在充實中度過，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過來，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文11
生活兩個字對于九歲的我來說其實還很懵懂�，F(xiàn)在的我呢就如‘小沈陽’所說：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過去了�！痹诎职謰寢尩谋佑酉聹啘嗀倪^著每一天！可就在今天我看見了一幕讓我對生活有一些理解了……
今天，我在小區(qū)門口踢足球玩累了，就在隔壁的一家洗車店的凳子上坐下來休息。這家店是一對老夫婦開的，看起來大概有六十歲左右的樣子，男老板的`頭發(fā)已經(jīng)花白，背有點駝，躬著身體，雙腿彎曲正在為車子涂抹清洗劑，然后用水槍沖洗著車身，來來回回需要兩次，非常用心。接著該老板娘上場了，只見她拿了兩塊干凈的抹布打開車門認真仔細的擦拭著車里每一個角落，還時不時地敲打一下自己的背，大概是因為擦拭時間太長了導(dǎo)致背部很累。我悄悄地走到她跟前，老奶奶從車里鉆了出來，和善的問我：“孩子，你幾歲啦？”“我九歲”我應(yīng)了一聲�！澳棠蹋銈兡敲葱量嗟南匆惠v車，多少錢呢？”我好奇的問。“十五元，孩子，我們沒文化呀！只能掙辛苦錢，你要好好學(xué)習(xí)哦，學(xué)會知識就不會像我們這樣干辛苦活呀”奶奶慈祥的回答著又繼續(xù)干她的活�！笆逶±戏驄D洗幾輛車錢都還不夠我進一次肯德基呢！”我心想。
回到家，我腦海里還回蕩著老奶奶說的話。生活就如一條艱辛而曲折的路，需要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)才能為將來這條路鋪的更加充實、有味！
生活的作文12
人生是條路，漫長卻充滿了誘惑。有人說一路上快樂多多，有人說一路上友愛如春，有人說一路上真情似海。
曾經(jīng)多少次，當我遭到失敗的打擊之后，一次又一次地埋怨，老天不公平，為何別人的付出，就會得到回報，而我的付出換來的卻是令人心酸的失�。�
于是，我便用消極的眼光看待人生，認為人生就像一場戲，我們都在人生的舞臺上扮演著不同的角色。戲中的喜怒哀樂，成敗得失，純屬虛構(gòu)而已，有些事根本不用太在意。然而，當我看到一些本來可大有作為的人因游戲人生而淪落時，我醒悟了。人生并非是一場戲，對于它，我們必須小心地，踏踏實實地走好每一步。人生道路上的坎坎坷坷，風風雨雨正好鍛煉我們堅強的`意志力；如果我們不畏艱難，堅持追求自己的理想目標，為祖國貢獻自己的力量的話，那么人生才是最有意義的。
奮斗的人生，就像一支永不熄滅的火炬，永遠照亮在人們的心中！毛澤東，周恩來他們不正是如此嗎？因此，我改正了以前對人生錯誤的看法，并感悟到：當你再用消極的眼光看待人生，人生就會報復(fù)你對它的蔑視。
人生是豐富多彩的，決不能因為一點點的小事，就輕易放棄自己的人生，這樣的人最可悲，因為他們永遠感覺不到人生給他們帶來的歡樂，只沉迷不屬于自己的世界！
讓我們一起感悟人生吧！
生活的作文13
在我課余生活中，最喜歡爬山，旅游。
每次，只要我一有空我就會到外面去爬爬山。如果我有一些特別煩惱的事，我也會爬山。爬山雖然很累，但我還是堅持爬了上去。有一次我去爬山，一不小心一不小心我腳一滑摔倒了，腿就劃破了，可是我沒有放棄，繼續(xù)堅持。爬到山項之后，我覺得一些煩心事和疼痛都沒了，因為站在山上，我看見了美麗的風景，還看見了世界有多么的大。站在山上可以看見高空飛人，他們就好像在跟小鳥比賽，看誰能飛得比云端還高。往旁邊看，可以看見瀑布，一個個小水滴就好像一個個調(diào)皮的.孩子從高處滑下來。那種風景真不知叫人怎么形容啊！
爬山是我課余生活中最有趣的事。大山就像我的家人一樣，只要我一有不開心的事，大山都能理解我，給我安慰，我喜歡她！
生活的作文14
十七歲意味著什么？意味著我們步入了雨季，意味著我們將體驗初三的生活，意味著我們將在人生的十字路口做出選擇。初三，人生的一大轉(zhuǎn)折點！
初三生活是忙碌的。每天重復(fù)著"三點一線"的生活。在知識的天空飛翔，在題海的世界遨游。課前預(yù)習(xí)，上課練習(xí)，下課復(fù)習(xí)！時間就在這忙碌、緊張的學(xué)習(xí)氣氛里流逝著。初三是播種的季節(jié)，而六月卻是收獲的季節(jié)。努力過的人自然有著好的收成，而不曾努力過的人卻只能看著別人碩果累累。初三生活是播種到收獲的重要過程。因而，我認為起決定作用的是初三生活！
初三生活是愉快的。同學(xué)之間一句互勉的話，就能讓你有著前進奮斗的動力！一種鼓勵的眼神，就能讓你信心大增，一張純真的笑顏就能讓你重拾快樂，不再沮喪。重新?lián)P起你前進的'風帆。在初三的愉快生活里，同學(xué)們都相處融洽，有什么難題一起探究，在探究中體驗成功的喜悅。有什么解法一起討論，在討論中得到解題思路。有什么笑話一起分享，用笑話去溶解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在輕松的學(xué)習(xí)氣氛里提高學(xué)習(xí)效率，事半功倍！
初三生活是美好的。同學(xué)們珍惜著在一起的校園生活，探討著人生目標！架起了一座座友誼之橋！也在朋友、同學(xué)眼神里看到更多的鼓勵。因而，再大的學(xué)習(xí)壓力也轉(zhuǎn)為前進動力！
朋友！初三生活是如此豐富多彩！在緊張里體會收獲的喜悅！在喜悅里品味生活的美好！在美好里享受珍貴的友誼！
生活的作文15
初中，是人生中第一次拿著行李，趕赴在求學(xué)的路上，父母的叮嚀與期待，從我開始變成初中生開始，壓力也隨之而來，好像小學(xué)的很多在初中我們都會失去，但是沒有一個人在退縮，我不知道是不是每一個人都是頂著頭皮往前走，但至少我是這樣的，習(xí)慣沒有拘束的我，總是不喜歡住校的感覺。
初中的生活，我們每天在中考的.壓力中度過，不敢隨便放松自己的心情，也許是因為這是我們?nèi)松械牡谝淮未蟾偁帲瑢W(xué)習(xí)差了，注定是要讀不好的高中，這是我們每個人心里都很明白的事情，所以我們都在往前走。記得有一次期中考試，我們班有個女生平時成績不錯，但是考試時不知道怎么了，成績很差，在學(xué)校整整哭了好幾天，我們都不知道怎么去安慰她，只是覺得心中有一種共鳴。
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