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生活的作文

時間:2023-10-21 11:48:45 好文 我要投稿

生活的作文(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的生活的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生活的作文(精品)

生活的作文1

  在高科技時代,我們交通發(fā)達,科技發(fā)達,生活發(fā)達,不論做什么都是要用到發(fā)達的科技。在很久很久以前的古時候,沒有像我們這么發(fā)達的科技,沒有電視機,沒有電腦,沒有汽車,沒有飛機,做什么事情都要用自己的手去創(chuàng)制,不能用發(fā)達的科技,也不能用膠水來把東西粘起來。

  我們的`世界里,有許許多多的機器和許許多多的玩具。但在很久以后,他們也可以坐上飛機,汽車,火車等等一些,都可以發(fā)明出來。

  在高科技時代,我們有機器人來當保姆,還有許許多多的發(fā)明旅行,也就是在創(chuàng)造的過程中的旅行。在宇宙的每個星球上,都有個人的住所,當然,除了冥王星。在每個國家都有自己的火箭,由自己的足球隊和各種球隊。

  再未來的時代,我們有會飛的汽車來代替飛機,用機器人保姆來代替做家務(wù)的一雙“手”,用火箭噴射器來代替火箭飛上宇宙看地球的容貌,用手表收音機代替舊收音機……。這些都可以制造出來,不管什么東西都可以用我們自己的腦袋想出來,用手創(chuàng)造出來,再用自己的本能來試試能不能成功,能不能使用,會不會有生命危險……在未來時代,我們可以隨意的創(chuàng)造自己的住所,自己的物品,每個人都是科學(xué)博士。

  未來是我們大家的,我們要保護地球,保護好才有未來,地球毀滅,我們就沒有未來,沒有希望,什么都沒有了,就什么愿望都實現(xiàn)不了。

生活的作文2

  再過不久,就要中考了,而中考過后,我就要告別我的初中生活了,現(xiàn)在的我,心中充滿了不舍。

  三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。

  雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的.風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,一切的一切,卻盡在不言之中。

  我的初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學(xué)會獨立,走向堅強。

  而現(xiàn)在,我的初中生活就這么結(jié)束了,這三年的初中生活,帶給了我太多太多的成長了,我將帶著這些成長,去迎接明天的太陽。

生活的作文3

  微笑是化解陌生人之間尷尬的武器,是人與人之間支撐友誼的橋梁,是生活中必不可少的社交語言,總之你一旦擁有它,就將會擁有你想得到的一切成功。

  我們的語文老師是個漂亮的女大學(xué)生。還記得她第一次來我們班代課的那天。當她隨著校長一同走進教室的講臺上,我們?nèi)喽挤序v了。干干凈凈的臉龐,眉眼中寫滿了柔情似水的濃情詩意。特別是她嘴角那一抹笑,把全班同學(xué)的心都融化了。給我們的感覺,她一定會是個非常溫柔的好老師。

  果不其然,她憑著她過硬的教學(xué)質(zhì)量和她獨特的個人氣質(zhì)獲得了很高的評價,正式的留在了我們班級當起了語文老師。她給我們的感覺就好像是夏日般的清風,一掃課堂上往日的懶散。跟我們的關(guān)系也像朋友般親切。從不因我們的調(diào)皮和無知收起她那嘴角的微笑,更加體現(xiàn)了她和藹可親的性格。她從沒給過我們學(xué)習上的壓力。可當我們看到那始終如一的微笑和像你投來鼓勵的眼光。有誰能視而不見?我們心里都默默的加把勁的學(xué)習者,生怕辜負了她對我們付出的一切希望。終于在一次的摸底考試中,我們班拿到了級部第一名的'好成績。還高出平均很多分。大家都說是微笑的功勞。是她的笑容給我們帶來了無窮的功力,是鼓舞我們前進的動力。

  如果說微笑的影響有著這般的魔力,那么我們就要做個傳播微笑的幸福人,用微笑應(yīng)對生活,你就能感覺的到生活也會微笑的面對你。

生活的作文4

  天空的和諧,是藍天與白云的交融;森林的和諧,是樹林與小草的相伴;落日的`和諧,是夕陽與大自然的輝映;那么我們?nèi)祟惖暮椭C是什么呢?是人與人之間的真誠友情,互幫與謙讓。

  在我的身邊就發(fā)生過這樣一件事:有一天傍晚,我早早地寫完作業(yè),拉著媽媽說:“帶我去逛超市吧,我順便再買點兒學(xué)習用具!眿寢屗斓拇饝(yīng)了我,到了一個十字路口,那里的人擠的水泄不通,我跑到前面一看,原來是兩輛自行車相撞了,雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失,但是這兩個相撞的人卻惡語相向,路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來說:“兩輛自行車損傷都不大,何必都在這里生氣呢?看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環(huán)境’,這里還有‘小樹苗’呢”!一句話說的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭,相互道了聲“對不起”,而且還把自行車挪到了邊上,讓人們通行了。

  事后,我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛,不就不會有橫眉冷對,不就看到了和諧的微笑了嗎?

  我相信:一棵樹不能改變氣候,但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會,但全體社會成員一起努力一定會創(chuàng)造一個和諧社會。

生活的作文5

  微笑是每個人都喜歡的,誰都不會拒絕一個面帶微笑人的請求。對于生活也是如此,如果我們用微笑對待生活的話,那么生活就會回報給我們微笑,因為生活也是喜歡微笑的,它喜歡看到人們臉上的微笑。

  在幼童的眼里,每個人都慈善如母,他感受到的世界是安全、甜蜜、自由、幸福,他用微笑表達出他所感覺到的全部,于是會得到更多的友愛、關(guān)心、撫助。生活的艱辛不能摭擋住勞動的快樂和收獲。不管是修自行車還是補鞋子的.,在這些勞動者的眼里,有什么不高興的呢。

  微笑對待生活,生活也會給你很多快樂。你的微笑,給了世界一些祥和,你自己也多享受一些祥和;你的微笑,給了別人多少舒暢,你自己也會加倍地得到這此舒暢;你的微笑讓困難變小,讓友愛放大。微笑著走過,身后留下歡樂的歌聲一串串。

  笑意寫在臉上,這是開心的顯現(xiàn),這是滿足的感受,這是對美好生活的回饋!為什么不呢?微笑看天天浩蕩,看地地亮堂,看山山清秀,看水水歡唱?慈四兀脖囟ǜ禹樢馐鏁。那些沒什么根本沖突的怨恨,那些小性子下形成的不快,就能象輕風樣的散去。

生活的作文6

  我一直過著無聊、又漫長的生活。每天起床穿好校服就去學(xué)校,在學(xué)校里考試、看書、學(xué)知識,每一天都是那么的有規(guī)律,也是那么的平凡。每天中午都回到家里吃飽飯,就本能得上二樓玩電腦,這也是我的習慣之一了。到兩點十分的時候,又是去上學(xué),聽老師講課,等到五點十分的時候放學(xué)回家,又回到家里吃飽晚飯,繼續(xù)上去玩電腦,打發(fā)我那無聊、又漫長的時間。

  我家里人都說我喜歡玩電腦,所以一直宅在家里死也不出來。其實,不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞,也沒有人陪我玩,我還不如呆在家里數(shù)螞蟻呢!

  我的生活是那么的平凡。家里人都擔心我,特別是爺爺。我三年級的時候,自己和同學(xué)去永福超市,我就被他說了好多次。而且,到現(xiàn)在也是這樣,一直不放心我。擔心我我覺得很開心,可是,過度的擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子里的'金絲雀般,沒有一點兒自由。

  生活,是那么的無聊呀!生活,是那么的無趣呀!我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴,都成了記憶。

  生活,就是這樣。

生活的作文7

  上帝給了每個人一杯水,于是,你從里面飲入了生活。很喜歡這句話,那我也用這句話引入作文,再從這篇作文引入生活。

  生活,是一種姿態(tài),一種對待生命的態(tài)度。有人喜歡豐富刺激的生活,把它拌成多味醬。有人喜歡苦中作樂的生活,把它攪成咖啡。有人喜歡在生活中多加點蜜,把它和成糖水。有人喜歡把生活泡成茶,細品其中的.甘香。還有人什么也不加,只喜歡原汁原味的白開水。更有人不知不覺地把生活熬成苦藥,甚至是毒藥,親手把自己的生活埋葬。這都不過是人根據(jù)自己的心態(tài)和能力為生活添加的調(diào)味罷了。

  生活是一段和弦,一首美妙、悅耳而動聽的和弦,我們應(yīng)該好好把握,因為悅耳的和弦總給人的只是一種瞬間的感覺,總是那么短暫。所以珍惜眼前人吧!美好,平靜的時光總是短暫的。

  生活就是一杯酒,使人清醒,使迷糊,清醒時,找到了自己,迷糊時,失去了自己。

  生活很簡單,不用迷茫自己的生活,就好比迷茫與一條路上,你早已沒有了回頭路。

  生活屬于你,屬于你的心,他掌握在你的手中。只要你走下去,會有屬于你的生活等著你。

生活的作文8

  新的一年已經(jīng)來到了我們身邊,再過半年六年級的我就要步入初中的大門了。

  我憧憬著美好的初中生活,初中的生活需要獨立,需要勇氣,需要勇往直前。

  生活上,我需要處理的生活瑣事多了,自己要學(xué)會獨立,獨立處事,處世。初中的生活如花,是花兒的色彩和動感實現(xiàn)了擁抱希望的夢想,是初中生活的張揚和靈動成就了放飛 美麗的追求。初中生活的美是花兒的綻放,燦爛斑斕。而又不失靜謐。初中生活的美是耀眼奪目的啟明星,寧靜,高遠,閃爍著艱苦卓絕的蛻變。

  我知道,學(xué)習上我們將會更加緊張。它將不再像我想象的那樣簡單。所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進。記。翰灰谑÷蕴柕.長河中徘徊,不要在頓號的小客棧里沾沾自喜,不要在分號的途中躺下來,千萬別被反話的鐵錘嚇倒,學(xué)習中有無窮的問號,它等著我們?nèi)ヌ剿鳎涀,千萬不要在學(xué)習的路上輕易的畫上句號。就像小溪不會因為路途的崎嶇而不去尋找大海,它一定會流過狹隘,穿過無奈,回到大海寬廣的懷抱中。

  初中生活應(yīng)睿智綻放,不悔錯過陽光,不懼襲來風霜。帶著絢麗的色彩,演繹無悔的青春。在走過的路上,留下永久的美麗。

  初中生活可以無所謂而來,但不可以無所謂而去。追趕屬于自己的朝陽,做一個勇往直前的強者。初中生活是無限美好的。甘灑一路汗水,爭得青春無悔,這就是我盼望的初中生活。

  我憧憬著,期盼著美好的初中生活能夠早日到來。

生活的作文9

  小時候,總聽大人們說初中生活是多么快樂和美好,我也曾想象那種美好的校園生活。

  終于,我懷著兒時的憧憬,走進了中學(xué)的大門,望著一棟棟高大的教學(xué)樓,一條條普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中卻顯得格外美好,深吸一口氣,仿佛連空氣都是甜的。

  坐在新的教室里上課,心中有種莫名的興奮,因為我知道,可以在中學(xué)的教室里上課,這預(yù)示著我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長為健壯的青年,我們的'雙肩,將托起祖國明天的希望。

  說實話,初中生活很累,因為初中的課程既多又復(fù)雜,一天沒有多少剩余時間,但是,老師的鼓勵和表揚會使你奮發(fā)向上。還記得第一次受到老師的表揚,心里像吃了蜜一樣甜,那種喜悅是我從未有過的。我也知道,在這里,成績決定一切。正因為如此,才要刻苦學(xué)習,那不是真的苦,因為一分耕耘一分收獲,不去耕耘,又怎么會收獲豐收的碩果?

  回過頭來一想,初中校園真是一個神奇的地方,它會讓你在不知不覺中改變自己,在這里,你會認識新的老師,結(jié)交新的同學(xué),學(xué)習新的課程,獲得新的知識,這是一個全新的世界。

  初中生活是美好的,它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。初中生活讓我快樂,它讓我認識一個全新的自我。

生活的作文10

  因為一場疫情,打亂了我們的學(xué)習規(guī)律,學(xué)校延遲開學(xué),中小學(xué)生都在家中上網(wǎng)課,例如我。

  在上網(wǎng)課的'時候我經(jīng)常發(fā)呆。記得有一次,我又上課發(fā)呆了,課后習題不會做,結(jié)果為老媽連續(xù)批評了好幾分鐘。

  老媽手叉著腰:“你怎么學(xué)的?連這也不會?我教你!”

  “?!”看著老媽盛氣凌人的樣子,我調(diào)侃她,“我媽又沒文化,怎么教?”

  “誰說我沒文化,聽著!崩蠇尣环䴕狻

  老媽把解題思路講了一遍,我果然把正確答案寫了出來——激將法成功,我心頭暗喜。

  老媽又給我出了一道,可5分鐘過去了,我還沒算出來,飯已經(jīng)做好了,我依然沒有做出來。

  老媽走了過來:“寫完了嗎?”

  我吞吞吐吐地說:“沒……沒呢!

  老媽說:“為什么還沒寫完?”

  我更吞吞吐吐了:“不……不……不會……”

  老媽一聽,暴跳如雷:“你怎么還不會?”接著又批評了我一頓。

  老媽帶著憤怒的表情說:“我再給你講一遍,這次一定要記住這種題的規(guī)律!

  老媽又講了一遍,并且又出了一道題,說:“寫完了再吃飯!”

  我首先審了一遍題,再用老媽教我的辦法做了出來,然后驗算,果然正確。我把作業(yè)交給老媽,老媽看了一眼,表揚到:“嗯,做對了,吃飯去!

  在這段時間里,我被老媽批評了許多次,也揍了許多次,而造成這一切的罪魁禍首,就是我上網(wǎng)課老發(fā)呆?蛇@網(wǎng)課只能面對著個冷冰冰的屏幕,想問問老師不行,想舉手回答問題不行,能不發(fā)呆嗎?

  真想快點開學(xué)呀!

生活的作文11

  今天,風和日麗、天高云淡我和媽媽一起驅(qū)車前往平海玩。

  一路上,我的心情十分愉快,窗外的草兒和小花微微搖動著,好像在歡迎著我。我想像著到海邊時的開心和快樂!

  經(jīng)過一個小時的長途跋涉,我們來到了向往已久的平海,站在海灘上,向西遠望,一輪火紅的太陽正慢慢地西下,蔚藍的大海被染成一片金黃,天空格外晴朗,空氣也特別新鮮,我拼命地呼吸著海邊的空氣,那種想下海的想法油然而生。我急忙脫下鞋襪,把雙腳浸在海水里,海浪一波又一波地襲來,我用小腳輕輕一踢,一滴海水濺到我的嘴里,“!好咸!”我不禁叫道。媽媽說,每當海水漫過沙灘時,就會有許許多多的`小洞留下來,并且吐起了泡泡,那就是小螃蟹在下面呢!我一聽就興奮起來,拉著媽媽的手找起了螃蟹?墒,剛剛挖了幾厘米深,海浪沖了過來,把它蕩平了。我靈機一動,用沙子壘了一個高高的小沙山,可是海水還會從“山”的旁邊漫進來,后來,我和媽媽干脆挖了一個人造游泳池?上,一只螃蟹也沒抓著……

  不知不覺,天暗了下來,我們戀戀不舍地開車生活,回憶著下午在海灘邊玩耍時的快樂時光……

生活的作文12

  不知不覺,將要離開這個已經(jīng)生活六年的學(xué)校,心里突然痛了一下。

  小學(xué)生活那樣令人難忘。我們從牙牙學(xué)語到能寫會算,從糊涂蟲到老師眼中的好學(xué)生,都離不開老師們的辛勤培養(yǎng)。眼下我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,幾天后就將離開自己的母校了。

  過去的日子,我們的學(xué)習氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大,調(diào)皮,會玩的學(xué)生,討厭膽小,貪玩,頑皮的學(xué)生。她希望同學(xué)有問題主動去請教。

  在過去的幾年里,由于一些落后的學(xué)習方法和不良的學(xué)習習慣已經(jīng)養(yǎng)成,真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于,在我們的共同努力下,課堂漸漸地活躍起來,我們進入了劉老師說的'師生和諧,自主學(xué)習,勇于交流,感于辯論的學(xué)習空間。從此,班上的成績?nèi)招略庐。師生之間相互了解,相互學(xué)習,相互促進,感情越來越融洽了。

  小學(xué)的時光一去不復(fù)返了。時間來得匆匆,也去得匆匆。育才小學(xué)是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿,但我還已經(jīng)有能力去經(jīng)受更多風雨的洗禮。

  無論將來我飛到哪里,都會時;貋硖酵@美麗溫暖的小巢。

  你的存在,奠基了我飛向未來的基礎(chǔ),謝謝你,母校,再見了,母校。

生活的作文13

  生活中許多的第一次,我都經(jīng)歷過,但那一次,我印象最深,啟發(fā)最大。

  那是一個平淡無味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進”玩。這是我第一次進入鳳凰山主題公園,第一次看到如此急的水,第一次參加這種有挑戰(zhàn)性的活動。

  我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞,每一撞,都會濺起浪花,嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時快時慢,快的時候像支箭,慢的時候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏,打著漩渦兒,那時我們的`汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠,汽艇隨著漩渦兒轉(zhuǎn)了好幾圈才依依不舍地離開。

  突然,我們眼前一黑,原來是進了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣,汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。

  前面亮了,亮光逼近了,我們終于出山洞啦!這兒的水緩緩的,給人以足夠的安全感,汽艇帶著我們安全的送上終點。

  回家后,我坐在書桌旁,想著媽媽帶給我的問題。我知道了!人生猶如這激流,“陽光總在風雨后”是呀,沒有前面的重重困難,最后怎會到達勝利的彼岸。我想:媽媽一定要告訴我只有認真的學(xué)習,不怕困難,勇于克服困難,才會得到理想的成績、豐碩的果實,

  朋友,你現(xiàn)在知道我為什么會牢記這個“1”嗎?牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請記住——陽光總在風雨后。它會給你幫助的。

生活的作文14

  整整一個周末,我都在宿舍里無聊的待著,我不知道這種沒有規(guī)律的生活什么時候才可以結(jié)束,我真的覺得自己太過于頹廢,我覺得自己也已經(jīng)發(fā)生了退化,回到了遠古時期,我感覺自己整個人的健康以及精神都受到了影響,然而這些問題在新的一個星期開始以后發(fā)生了大的.改變!

  這一個星期開始以后,我頓時發(fā)現(xiàn)自己的生活不一樣了,我每一天都需要保持規(guī)律的生活,這一切僅僅是因為我需要上課,上課這些事情真的需要一個人專注,并且作為一名學(xué)生,我真的需要注意這些問題,每一天都需要按時到學(xué)校,這是我們每一個人的責任!

  看看四周所有人,我發(fā)現(xiàn)這些人根本就很難遇見,而且這也似乎是因為我總是待在宿舍里,不過平時的這些人也很難遇見,我似乎一直以來比較羨慕其他人每一天晚上睡覺前的跑步運動,可是我發(fā)現(xiàn)這些規(guī)律的事情我自己很難堅持,也許真的是因為我的毅力不足,并且我自己也比較懶惰,因此一直以來也不會有很多機會去跑步!

  不過,我自己還是希望大家可以有一個規(guī)律的生活,因為這些事情真的可以讓一個人的生活發(fā)生很大的改變,或許這些改變只有在體驗之后才可以感覺到!

生活的作文15

  從小學(xué)升入初中,學(xué)習科目變多了,學(xué)習負擔更重了。有時,學(xué)習的壓力甚至會壓得我踹不過起來。不過,在繁重的學(xué)習生活中,我也有自己獨特的生活樂趣。

  瞧,那個搖頭晃腦的小女孩是誰?哈哈,她就是我。此刻,我正手拿MP3、耳戴耳機聽著搖滾樂呢!里面的人嘰里呱啦不知是說還是唱。管他呢,跟著節(jié)奏搖頭晃腦的,那學(xué)習的.壓力頃刻間就被甩到九霄云外去啦!

  初中生活以學(xué)習為主,輕松之后當然少不了書啦!但是,誰說看書就一定要規(guī)規(guī)矩矩地手捧書本精研細讀呢?看,我呢,一手捧書、一手拿著“香瓜子”或是什么爆米花之類的小食品,津津有味地邊吃邊看。一邊看嘴里還一邊含糊不清地“發(fā)表”一通高談闊論。我這個人是不是很可笑呢?但是,也就是在這種“另類”的娛樂方法中,學(xué)習生活的繁重就被忘到腦后去了。

  呼——看書看累了,站起身,揉揉眼睛,拿上相機到外面去采風也不失為一種高雅情趣。但是,我卻全然不管什么高雅不高雅,拿著相機就對著快門亂按一氣。哈哈!那面墻上不知是誰畫了一只肥頭大耳的豬,快!“卡擦——”一聲,一只可愛的豬就被保存了下來。呵呵!那個阿姨走路的姿勢可真有趣,一扭一扭地像只大胖鴨。我“哈哈……”地笑了一通之后對著她的背影狂按快門……于是,學(xué)習中的煩惱就在這一張張充滿童趣的照片中消失的無影無蹤……

  看,這就是我的中學(xué)生活樂趣。怎么樣,不錯吧?

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