我的拿手好戲作文【匯編6篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我的拿手好戲作文，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲作文1
人人都有拿手的戲，我也有拿手好戲，猜到了嗎?對了，就是騎自行車。
我騎的自行車唯快不破，俗話說的好，臺上一分鐘臺下十年功，我也是要經(jīng)過無數(shù)的練習才能成功的，現(xiàn)在我就和大伙來分享一下我的成功秘訣吧!
我的自行車是很難駕馭的，因為它是一個變速自行車，每當你變速它都會有百分之五十的.可能掉鏈子。我剛騎上去時，自行車就像一個頑皮的小朋友，根本握不住它，明明往左，而它非往右，明明往右，而它非往左，但是我是不會放棄的。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)只需要慢點走就行了，但是很快這個妙計就土崩瓦解了，所以我決定找?guī)讉�人來幫忙。別人在后面推，我只要控制好它，可是，自行車的龍頭還是擺來擺去，唉，又失敗了。
可我沒有放棄，再一次坐上了自行車，這一次，我腳踩著腳板，手握著手把，眼看著前方，坐得筆直地，慢慢地向前騎去，皇天不負有心人，終于我明白了是原來是我的力氣用的不足，我調整力度，用勁將車龍頭控制住了，哈哈，果然成功了。
后來，我還和我那小區(qū)的伙伴們比賽過呢!“3，2，1，開始!”出發(fā)了，我們每人都用力踩著，這時候我就占了上風，兩腳瘋狂踩著，手握著扶把，眼前只有終點。近了，近了，更近了……哈哈，第一名被我如愿收入囊中。
我的拿手好戲是不是很棒吶?
我的拿手好戲作文2
一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來，這是為什么呢？噢，原來是在讀作文��！說到寫作文可是我的拿手好戲，每次一到寫作文時我就熱血沸騰，胸有成竹。
還記得那一次，老師讓我們寫一篇《深夜，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹�；氐郊液�，我就開始奮筆疾書，我一邊看著文章，一邊想著運用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌，下筆如有神助。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一個小時的努力，我終于寫完了。寫完后，我讀了讀自己寫的作文，看到不滿意的地方就進行修改，一心希望能得到同學和老師的夸贊。
第二天一大早，我就焦急地盼望下課鈴快點響起。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看。老師一邊動情地用手比劃著，一邊讀著我的作文。讀完后，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好。我心里美滋滋的`，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲。
又過了幾天，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認可。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文，師生會來當聽眾。我既高興又緊張。每天晚上，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂。
時間過得飛快，轉眼間就到了這一天。“下面有請王博奧同學朗讀他的作文！”我十分緊張，手心出了許多汗。在老師和同學們的鼓勵下，我漸漸平靜下來走上講臺。起初，眼前一片黑暗，后來，一束燈光照著我。我毫無在意，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認真聽著我朗讀作文。讀完后，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭。
那一刻，我永遠也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛，我希望我永遠努力堅持下去，讓作文寫得更好。這就是我的拿手好戲——寫作文！
我的拿手好戲作文3
每個人都有自己的拿手好戲，如唱歌、跳舞、畫畫、打籃球等……我也不例外，我的拿手好戲就是彈古箏了。
在我二年級的時候，有一曲家家通曉、戶戶熟悉的古箏曲《高山流水》。我每次聽到這首曲子時，都聽不明白，說不出曲中要表達什么意思。只是覺得每個音都很清脆動聽，而整首曲子又不只是幾個音，一個音里頭仿佛還有很多音。
直至有一天，媽媽帶我去了一位老師家。那位老師的家里擺滿了古箏。老師問我：“小朋友，你喜歡古箏嗎？”“當然！”我不假思索地回答道。“那么你愿意學古箏嗎……學古箏的話，你可能會失去很多玩的時間，而且你的手可能剛開始會很疼的�！崩蠋熭p輕地問，我還是堅定不疑的點點頭。老師又跟媽媽交談了幾句，媽媽也點了點頭。于是我們帶著一架古箏回了家。
回到家我迫不及待的坐在古箏前，戴上“假指甲”。興致勃勃地擺弄起來。勾、托、抹、劈、打，我不厭其煩，一絲不茍的扎樁練著。
可是時間一久，我的手火辣辣的疼，我開始想要放棄。媽媽看出了我的.心思，就不停地鼓勵我。我就想：好吧，我就再練一會吧。
沒想到，轉眼間就過了四年，一切如同做夢一般�，F(xiàn)在，我彈古箏，不再是為了交差了，而是在用音樂的方式和一位密友親密交談、來往。現(xiàn)在我已經(jīng)達到十級的水平了，不僅《高山流水》會彈了，還會彈《將軍令》《草原英雄小姐妹》等等。
在上次元旦晚會上，我為同學們演奏了一曲《雪山春曉》。彈完后，同學們由衷地為我鼓起掌來，掌聲經(jīng)久不息。不由得，我的眼睛濕潤了。我知道這是快樂的淚水；激動的淚水；成功的淚水。
窗外的風和楊樹都停下來了，好像也在聆聽從指尖流出的故事……
我的拿手好戲作文4
在我們的生活中，不管你是個怎么樣的人，不管你的成績是否優(yōu)秀。但是可以肯定，一個人一生中，總有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是～作美食。每當我看到電視上那些大廚在做美食時，我可別提多羨慕了。那一堆做好的'美食在日光燈下閃著一陣陣的油光，讓我不禁“”口水直流三千尺”！我想，要是自己也可以做出這樣的美食，那可真是太好了！于是，我就經(jīng)常在家里做飯，有時還會自己發(fā)明些新菜。
有一次，我的兩個好朋友到我家玩。突然，一個奇特的念頭從我腦海里涌出…我要做一道新發(fā)明的菜給他們吃！于是，我二話不說，沖進廚房，讓老媽先用電飯煲燒好飯，自己把新買的紅蝦開背去殼，再用料酒、鹽、醬油把大蝦浸泡了15分鐘。我將煎鍋預熱，并放入一小塊黃油，直到黃油融化后，我又放入大蝦，用鍋鏟不停地翻炒。一瞬間，黃油的香氣布滿了整個房間，小伙伴們都被香味吸引了過來，并不時發(fā)出贊嘆：“好香啊！”
接下來，我把大蝦盛在碗里，又把兩塊黃油放在煎鍋里，“滋～”，黃油融化了。我把牛肉放入，翻炒了一下，又把米飯放了進去，再加點醬油、料酒和一大勺肉醬，不一會兒，就炒好了。
接著，我又把芝士放在烤盤上，再放一層炒好的黃油牛肉飯，就這樣鋪好了三層，我便將它送入烤箱�，F(xiàn)在，只剩下安靜地等待了，“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”，我們好像等待了一個世紀。終于，隨著“叮”一聲，終于烤好啦！我們迫不及待地將烤盤端出，一陣濃香撲鼻而來，我們風卷殘云式地開吃了……
不一會兒，大伙兒吃撐的肚子就像裝了個西瓜，朋友們稱贊道，“王祉鈞，你燒得太好吃啦！”這時，我的心比吃了蜜還甜……
是啊，我就是那么一位小廚師，你們說是嗎？
我的拿手好戲作文5
每個人都有自己的拿手好戲，就像孫悟空有十八般武藝，我也有拿手好戲——飛牌。
說到飛牌，我是在一年前迷上這門技藝的。有些人可能會想：飛牌，不就是隨便找張硬卡或牌飛出去不就完事了嗎？如果你是這樣想的，那你就大錯特錯了！其實飛牌并不是你想的這么簡單，下面，請聽一聽我的經(jīng)歷。
記得去年的年底，我們班里突然掀起了一波“飛牌潮”，使我對飛牌產(chǎn)生了濃厚的興趣。飛牌需要硬紙牌，可爸爸媽媽不給我買，說什么影響學習，會有不良內容等，我只好厚著臉皮找同學，要他送我?guī)讖垙U卡……牌是沒問題了，可由于我對飛牌的指法、飛法等一竅不通，別說飛了，連一厘米都飛不了……沒辦法，我只好又厚著臉皮去找同學，讓他教我指法�！笆紫�，拿出一張紙牌，將中指放在牌的`下方，再將無名指和大拇指分夾住兩側，三根手指同時發(fā)力，將中間卡中一個凹槽，大拇指再發(fā)力，發(fā)力的同時，將無名指和中指松開，這就是基礎的回旋飛牌指法�！蓖瑢W耐心地教我。我把這套方法熟記在心，每天一放學回到拿出卡牌就開心練習，大概練了兩個月，我的回旋飛牌的技藝已經(jīng)爐火純青，這離不開我的努力和同學的教導。
我還去網(wǎng)上看了許多飛牌的指法，又努力地練習，這使我在班里的飛牌地位漸漸地升高了，達到了“我稱第二，就沒有人敢第一”的程度。
我的拿手好戲是飛牌，你呢？
我的拿手好戲作文6
每個人都有自己的拿手好戲，有體育類、藝術類、綜藝類……而我的拿手好戲以上都不是，我擅長的是記憶東西。
說到記憶這方面，記英語單詞是最快的，一般背8~10個單詞只用不到五分鐘的時間就搞定了，就算全是長單詞，掌握了讀音，還可以一如既往的快。當然上面說的都是死記硬背，為什么我不用可以更快的方法呢？那是因為我在背英語單詞這方面已經(jīng)習慣了這種方法，很難再改用別的方式了。不過在背語文課文中的一個段落和現(xiàn)代的名人名言就不能再使用這種方法了，在被段落時，一般把那一段所描寫的東西場景、記下來，再憑借自己的語感去背，就輕松很多。背名人名言時，先把更具體的意思了解清楚，然后再試著分析里面有哪些字容易漏，哪些詞語容易弄反之類的東西，以上方式完成后，基本上就可以一字不漏地背下來了。
接下來拿一個典型事例來說，一次我在家里津津有味的`看著電視，等反應過來時，看了看時間，發(fā)現(xiàn)老媽快回來了，心頓時慌了，等會該怎么辦呀，說不出來就要涼了，我快步從書包里拿出英語書，看了看那幾個英語單詞，切，小菜一碟，瞄了幾眼就記在腦子里了，懸著的心也放了下來。心想：這幾個小時看了電視也值了，當老媽考我時，我毫無差錯地背了出來，心里樂壞了。到現(xiàn)在，記憶仍是我的拿手好戲，我為我的拿手好戲感到自豪。
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