我的同桌作文(實(shí)用)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的同桌作文1

　　本人有一同桌，乃是豬八戒N代，不是我想罵他，而是他本人也是這樣認(rèn)為的。還記得剛開學(xué)時(shí)，老師要求全班同學(xué)自我介紹，大概是同桌那133斤的'體型過(guò)于顯眼，那個(gè)化妝化得連鬼見(jiàn)在了都想上廁所的國(guó)寶級(jí)老師第一眼看見(jiàn)他時(shí)，便決定拿他這只豬第一個(gè)開刀。

　　老師叫他時(shí)，他以一副死豬不怕開水燙姿態(tài)走了上去，誰(shuí)知這時(shí)，一個(gè)淘氣包用他那可惡的腳套了豬一下，只聽(tīng)“咚”的一聲，一砣豬肉華麗的掉了下去，男生們大呼，“地震了，快跑呀！”全班哄堂大笑，幾乎牙齒都要笑落了，這時(shí)，豬竟然面不改色的站起來(lái)，傻笑著說(shuō)：“俺叫朱宇，大家以后叫俺八戒也行，嘿嘿～沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么有型的天神吧！”全班無(wú)語(yǔ)。后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)了，便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，唉！不知道何時(shí)才能再見(jiàn)到這個(gè)傻傻的男孩啊！

我的同桌作文2

　　“胡會(huì)雪”、“胡會(huì)雪”，我一聽(tīng)就知道是同桌叫我。我的同桌叫李耀杰，他是一個(gè)非�；顫婇_朗的小男孩，他有一雙水靈靈的眼睛，炯炯有神的眼睛下面還長(zhǎng)了一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面是像彎月亮的嘴巴，笑起來(lái)會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。

　　他穿了一件t恤衫，外面還穿了一件襯衫，他的褲子穿著校褲，鞋子還是運(yùn)動(dòng)鞋，他非常喜歡玩，走路時(shí)一會(huì)兒踢小石子，一會(huì)兒蹦蹦跳跳。他會(huì)抄別人寫的作文。我寫好作文讀的時(shí)候，他就會(huì)來(lái)抄，如果我不給他抄，他就會(huì)打我。

　　他愛(ài)看動(dòng)畫片。每當(dāng)他一看動(dòng)畫片就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)。有一天，他吃完飯就去看動(dòng)畫片。我叫了他一聲，他沒(méi)有回應(yīng)，我在外面叫了很多聲，可他還是不動(dòng)，動(dòng)畫片放完了才開門。每當(dāng)他一放學(xué)做好作業(yè)就去看電視，他想看動(dòng)畫片可以說(shuō)是廢寢忘食。聽(tīng)了我的.介紹，你想不想和我的同桌做好朋友？要是想，告訴你，他家在朝陽(yáng)巷，第25號(hào)。

我的同桌作文3

　　熊紫櫻是我的同桌，她是我們班上的小個(gè)子，平時(shí)她不怎么調(diào)皮，比較文靜，可總有些毛病改也改不掉。

　　有一天早晨，時(shí)間已過(guò)8點(diǎn)10分，可熊紫櫻遲遲未到，我有點(diǎn)擔(dān)心，是不是同桌出什么事了，或者生病了&hllip;&hllip;。

　　當(dāng)我們唱國(guó)歌時(shí)，熊紫櫻才急沖沖趕到，她輕輕地說(shuō)了聲：“報(bào)告”。老師一聽(tīng)，重重的瞪了熊紫櫻一眼，說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，以后別遲到”。這時(shí)我心里的石頭才落了地。下課后，我問(wèn)她為什么老遲到，她告訴我她7點(diǎn)50分才從家里出發(fā)，我就叫她早點(diǎn)走，就不會(huì)遲到了。我相信熊紫櫻能改正這個(gè)壞毛病的。熊紫櫻也有助人為樂(lè)的.好品德。

　　有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶水彩筆，熊紫櫻就大大方方地主動(dòng)把水彩筆借給我用，我被她的友情深深感動(dòng)了。課余我們也常常在一起討論數(shù)學(xué)問(wèn)題，互相幫助。

　　每個(gè)小朋友在成長(zhǎng)階段都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們不斷改正缺點(diǎn)，就是個(gè)好孩子。

我的同桌作文4

　　我的同桌叫郭鴻語(yǔ)，他是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。

　　每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的.事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說(shuō)：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。

　　放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來(lái)，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛(ài)畫畫。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫想像畫，我的同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。

　　看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎

我的同桌作文5

　　李安妮是個(gè)愛(ài)幫助別人的女孩。有一次，我忘了帶鉛筆了，我非常著急，我呆呆地看黑板，我想如果被老師發(fā)現(xiàn)，就不得了，老師會(huì)批評(píng)我的，我急得像熱鍋的'螞蟻，同桌看見(jiàn)了問(wèn)我，怎么啦！我說(shuō)：“我昨天做作業(yè)把鉛筆放在桌子上，我忘了帶過(guò)來(lái)�！崩畎材菡f(shuō)：“我有兩枝鉛筆，借你一枝。我們是好朋友呀！我肯定借給你啦！”我說(shuō)：“謝謝你，下次我一定還給你的�！崩畎材菡f(shuō)：“不用客氣，下次你有什么困難，就找我來(lái)幫你解決吧！”

　　我非常喜歡李安妮，李安妮是個(gè)樂(lè)于幫助別人的同學(xué)，李安妮是我的好榜樣，我要向李安妮學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于幫助人的好孩子。我喜歡李安妮。

我的同桌作文6

　　是個(gè)小機(jī)靈。

　　我的同桌跟土豆一樣高。他瘦得跟猴一樣，不，比猴還瘦。皮膚白白的，眼睛大大的，真可愛(ài)。

　　有一次自習(xí)，他和后面的'同學(xué)講話。我偷偷的把他的書放到柜桶。他回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書不見(jiàn)了，馬上低下頭，在地上找。我在偷笑的時(shí)候，他忽然抬起頭。我嚇了一大跳，他問(wèn)我：“你是不是把我的書藏起來(lái)了？”“沒(méi)有！”我說(shuō)。他生氣的說(shuō)：“一定是你，你剛才在笑�！睕](méi)辦法，我把他的書拿了出來(lái)，他這才開心地笑了。

　　這就是我的機(jī)靈同桌，——小郭郭。

我的同桌作文7

　　我的同桌是王鵬宇，我一直覺(jué)得他很呆，不過(guò)他并不介意，他總是皺著眉頭，可他笑起來(lái)卻格外好看，他有個(gè)習(xí)慣，就是發(fā)呆。

　　一次上數(shù)學(xué)課，他的眼睛看著窗外一動(dòng)不動(dòng)，他在發(fā)呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，然后問(wèn)：“誰(shuí)聽(tīng)懂了？”老師看了一下沒(méi)舉手的.那一個(gè)人，就是我的呆同桌，老師說(shuō)：“當(dāng)然，發(fā)呆是聽(tīng)不懂的！”可是王鵬宇，像沒(méi)聽(tīng)到一樣，老師拿出手機(jī)照了一下他發(fā)呆的模樣，我實(shí)在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽(tīng)到我笑了就回過(guò)神兒，看到老師舉著他發(fā)呆的照片，臉一下紅了。

　　我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會(huì)有我的巴掌印，每次他被打都會(huì)說(shuō)：“我不玩兒了。”

　　就是這個(gè)呆同桌，幾乎每天都會(huì)被老師叫去辦公室。

我的同桌作文8

　　我有一個(gè)特別愛(ài)環(huán)保的男同桌，他是我們班級(jí)獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)環(huán)保的'人，我就給他取了一個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)干凈”�！皭�(ài)干凈”每次都把教室里打掃得干干凈凈，一塵不染。常常被老師表?yè)P(yáng)，不是我說(shuō)，他心里一定甜滋滋的。老師還給了他一個(gè)外號(hào)叫“環(huán)保小衛(wèi)士”。

　　有一次，我和他去公園玩，我們玩得正起勁時(shí)，他突然不玩了，我看看他怎么回事，原來(lái)他看見(jiàn)垃圾了，他就走過(guò)去把垃圾拾起來(lái)，果然是“環(huán)保小衛(wèi)士”啊，不管什么時(shí)候都這么細(xì)心啊！我真為有這么一個(gè)愛(ài)環(huán)保的同桌而感到驕傲��！

　　每次衛(wèi)生區(qū)都被他打掃的干干凈凈，老師和我們更是贊不絕口！要是我們地球人都像他這樣愛(ài)環(huán)保我們的生存環(huán)境就會(huì)更加美好！

我的同桌作文9

　　我的同桌是馮健豪，健康的健，自豪的豪。他是個(gè)很淘氣的小男孩，有時(shí)候他會(huì)把他喝的'水倒到我的書包里，把我的書都弄濕了，然后又很認(rèn)真地跟我道歉；上課的時(shí)候，他一看到好看的東西，就會(huì)拍我，讓我也去看；有時(shí)候我會(huì)不理他，告訴老師他不聽(tīng)講；有時(shí)候我也會(huì)受他影響開小差，上課的時(shí)候和他說(shuō)小話。我知道這種行為是不對(duì)的。我跟老師說(shuō)過(guò)想換一個(gè)同桌，可是媽媽說(shuō)，要我學(xué)會(huì)用好的行為去影響同桌，兩個(gè)人上課都認(rèn)真聽(tīng)講，做一對(duì)友好相處、共同進(jìn)步的同桌。而且還要學(xué)會(huì)約束自己的行為，而不是一遇到問(wèn)題就逃避。

　　我想媽媽說(shuō)的很對(duì)，從下周開始，我上課要認(rèn)真聽(tīng)講，做一個(gè)能影響他人的好孩子。

我的同桌作文10

　　她，個(gè)子不高，沒(méi)有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——陳秀。

　　記得有一天，我早早的來(lái)到教室，我正準(zhǔn)備拿本子出來(lái)聽(tīng)寫，我打開文具盒一看，呀！發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒(méi)墨水了。心想：“這可怎么辦，婁老師規(guī)定要用圓珠筆聽(tīng)寫這字的'呀！”我都傻了眼。張秀看到我著急的樣子，就把她文具盒里面的圓珠筆從書包里拿出來(lái)，對(duì)我說(shuō)“你來(lái)去寫吧！念念。”

　　“叮鈴鈴……”上課了，婁老師輕輕地走進(jìn)教定，叫我們拿出聽(tīng)寫本出來(lái)聽(tīng)寫，聽(tīng)寫完后，我就把筆還給她，連聲說(shuō)道：“謝謝！”她連聲說(shuō)道：“不用謝！同桌之間相互關(guān)心嗎？”

　　一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌作文11

　　我上學(xué)以來(lái)，和我同桌的同學(xué)已經(jīng)換了好幾個(gè)。先是郁冰清，后是宋明灝。二年級(jí)上學(xué)期，因?yàn)閺埨蠋熛牍膭?lì)我和馬一如兩人膽子大一點(diǎn)，就把馬一如調(diào)來(lái)和我同桌，一直坐到二年級(jí)下學(xué)期結(jié)束后才分開�，F(xiàn)在，王鈺琳又成了我的新同桌。

　　回想前后幾位同桌的同學(xué)，馬一如是最好的，她講話不多，但學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)較好，上課時(shí)也不和我搗亂，使我能專心聽(tīng)講。我有困難時(shí)，她還能幫助我。王鈺琳的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，而且有時(shí)會(huì)忘事，如語(yǔ)文課上會(huì)漏做作業(yè)，美術(shù)課會(huì)忘記帶工具，但他的英語(yǔ)比較好，聽(tīng)說(shuō)他在英語(yǔ)興趣班上還考過(guò)一百分呢！所以我們推選他當(dāng)英語(yǔ)四人小組長(zhǎng)。

　　我覺(jué)得，我的`同桌各有長(zhǎng)處和短處，我應(yīng)該多看他們的優(yōu)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，克服自己的短處，并和他們搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，共同進(jìn)步。

我的同桌作文12

　　我的同桌他很調(diào)皮，他上課的時(shí)候總是玩鉛筆、玩橡皮、玩格尺。他還天天白眼看我，左邊白眼看一下，右邊白眼看一下。還有他上課的時(shí)候，還總喜歡吃東西，不是吃這個(gè)，就是吃那個(gè)。我說(shuō)他，他也不聽(tīng)。

　　我的.同桌還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是寫字慢。我覺(jué)得他每寫一個(gè)字，就像在刀尖上走一步一樣。老師一直不停地說(shuō)：“快點(diǎn)，張家豪�？禳c(diǎn)，張家豪”�？傻任覍懲暌黄�后，他才寫一行。我覺(jué)得他寫字實(shí)在是太慢了。

　　這就是我的同桌張家豪。他雖然很淘氣，但我還是很喜歡他。

我的同桌作文13

　　是個(gè)與眾不同的小女孩。她那雙濃眉大眼鑲在一個(gè)白嫩的瓜子臉上，一頭深褐色的頭發(fā)格外顯眼。你要是乍一看，很容易把我的同桌看成男孩。

　　我的同桌不但長(zhǎng)得像男孩子，而且各種習(xí)慣、愛(ài)好都和我們男生一樣。他總是和我們男生一樣丟三落四，一會(huì)這個(gè)沒(méi)有了，一會(huì)那個(gè)又“不翼而飛”了。但到了最后，那些失落的東西都在她那亂入垃圾堆的`桌上和書包里找到。課間，她不與女孩子比“美”，而是要和男生比“帥”。每當(dāng)我們男生談?wù)摫�器�?lái)，他總要插進(jìn)來(lái)講幾句。我的同桌還有一個(gè)特點(diǎn)：她很愛(ài)笑。不管發(fā)生了，她總是樂(lè)呵呵的，干什么都興致勃勃，像個(gè)小彌勒佛。

　　我的同桌喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)：像什么籃球啦、足球啦、跳遠(yuǎn)啦，都是她的拿手好戲。經(jīng)過(guò)我的介紹，我想大家已經(jīng)知道我的同桌是誰(shuí)了吧？

我的同桌作文14

　　我的同桌是個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。為什么呢?接著看！

　　一、幽默

　　我的同桌叫曹美惠，是我們組的組長(zhǎng)。她每當(dāng)有題不會(huì)就看我的，惹的我是一肚子火。哎，誰(shuí)較我是她同桌呢。一會(huì)他又說(shuō)桐桐，我給你講個(gè)笑話。等把我逗樂(lè)了，她又說(shuō)桐桐把你練習(xí)冊(cè)借我看看唄。我如果說(shuō)不借，她就說(shuō)哎呀，我都把你都笑了你就借嘛、借嘛借嘛。沒(méi)辦法，只好借啦。

　　二、嚴(yán)肅

　　組長(zhǎng)好，我來(lái)啦。把作業(yè)拿來(lái)，我檢查。不要那么嚴(yán)啦，笑一個(gè)�？禳c(diǎn)，沒(méi)時(shí)間跟你鬧，都快早自習(xí)了，才來(lái)。作業(yè)給我。哦，哼，那么嚴(yán)。那是課余時(shí)間，不是學(xué)習(xí)時(shí)間，作業(yè)對(duì)了，預(yù)習(xí)吧。哎，真嚴(yán)。

　　這就是我的`同桌，一個(gè)幽默、嚴(yán)肅的人。雖然幽默和嚴(yán)肅兩個(gè)字想沖，但是我覺(jué)得，這兩個(gè)字用在她身上最合適了。

我的同桌作文15

　　我有一個(gè)同桌，名叫劉正語(yǔ)。他長(zhǎng)的很瘦小，白白的皮膚，小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成一條縫。他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，說(shuō)起話來(lái)非常有意思。

　　他上課表現(xiàn)很活躍，總愛(ài)接話兒茬。有一次，老師讓我們查字典，因?yàn)樗�回家認(rèn)真預(yù)習(xí)了，所以很快說(shuō)出了答案。但是老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，反而批評(píng)了他，因?yàn)樗麤](méi)舉手就發(fā)言。望著挨了批評(píng)的'劉正語(yǔ)，我覺(jué)得以后他一定能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

　　下課了，他也很愛(ài)說(shuō)話，并且他說(shuō)的話很有意思。有一次上課的時(shí)候，老師讓我們用“我和誰(shuí)一起去干什么”造句。因?yàn)樗�下課還記得，就和我們說(shuō)：“上課的時(shí)候老師不是讓我們?cè)炀鋯�，我真想說(shuō)，放暑假了，我和同學(xué)們一起去鯊魚肚子里游泳。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑。

　　我覺(jué)得劉正語(yǔ)是一個(gè)愛(ài)看書、很活潑、很好動(dòng)的同桌，我們會(huì)成為好朋友。

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