- 我的讀書故事作文 推薦度:
- 我的讀書故事作文 推薦度:
- 我的讀書故事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(合集)我的讀書故事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的讀書故事作文,歡迎閱讀與收藏。
我的讀書故事作文 篇1
邂逅一本好書,在微風(fēng)中,在陽光下,在記憶中……
小時候喜好詩詞,但并不喜歡平仄平仄的讀。相反,我認(rèn)為每一句詩,每一首詞中,都有一個浪漫的故事。
當(dāng)然,要論詩詞,必然要從《詩經(jīng)》說起。
細(xì)讀《關(guān)雎》,"關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。"賢良淑德的美女,正是君子的理想追求,他得不到“淑女”時心里苦惱,翻來覆去睡不著覺;得到了“淑女”就很開心,叫人奏起音樂來慶賀,并以此讓“淑女”快樂。再讀《蒹葭》,"所謂伊人,在水一方",帶著憧憬與夢幻,為得伊人可跨江海,追逐而求之,使人開始對愛情虔誠并信仰。但我記憶最為深刻的是《子衿》中的“青青子衿,悠悠我心”,你青衣長發(fā)出現(xiàn)在我的眼前,又轉(zhuǎn)身離去,那青色的身影卻深深縈繞在我的心間。記憶中,可同《關(guān)雎》相提并論的還有《擊鼓》中的一句“執(zhí)子之手,與子偕老。”比起我們總說的“一生一世”更為生動與真實。它非常直樸地表達(dá)了與愛人的相守不離!八郎蹰,與子成說!鄙蓝疾辉僦匾簧繁M,只有回首時的無限眷戀!叭碎g別久不成悲!辈恢獎e多久才算上久,是否用余生,都用來悲?
自古至今,中外名著可謂數(shù)不勝數(shù),但偏偏我遇見了它。
我小時候喜歡海,機緣巧合吧,一眼就看中了那本書。它和“!庇嘘P(guān),便引起了我的注意,《老人與!愤@個書名是我永遠(yuǎn)都無法忘卻的。當(dāng)然,這個書名也引起了我的思考,“老人”和“海”究竟發(fā)生了什么樣的故事呢?當(dāng)我看第一頁書就深深沉迷在其中了。書中非常詳細(xì)地描寫了老人和大魚的斗爭場景,全書并不長,但令人回味無窮。尤其那句“一個人可以被殺死,但不可以被毀滅”令我沉思了很久!皻⑺馈辈坏扔凇皻纭,而“毀滅”卻必要“殺死”!這么矛盾的事情,真是困擾到年幼的我了。
喜歡坐在櫻花樹下看書,櫻花總是默然落下,風(fēng)起,花飛,飄落。似乎在不經(jīng)意間的恍然大悟,殺死一個人的肉體,卻無法毀滅靈魂。正如花一樣,花會枯萎,但不會失去它的`意義,“化作春泥更護(hù)花”又何嘗不是另一種生存呢?在這車如流水馬如龍的城市里,有太多的人面臨著死亡,但更可怕的是精神的死亡。而讀書,又是另一種升華。
因為喜歡海,所以喜歡漂流,這便又讓我沉浸在另一個故事中。
我認(rèn)為《魯濱遜漂流記》是我感受最為深刻的一本書,通過魯濱遜的荒島求生講述了一系列的生存故事。為了生存,魯濱遜在艱難的條件下開始探索。他做的一點一滴都被細(xì)致的刻畫了,我是不敢相信的,需要怎樣的意志才能做到荒島生存。至少,我是做不到的。但讀一本好書又何嘗不是自我提升的過程呢?我遨游在書籍的海洋中,沉浸在魯濱遜的每一個決策,每一個動作,每一次思考中。這是一種享受,是來自心靈的共鳴。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),不兜不轉(zhuǎn),陌上花開,物是人非……
書的作者不知離去多久了,那是無數(shù)個花開花落,甚至滄海桑田。然而,在流逝的時間中,這一個個故事,都成了神話。
我的讀書故事作文 篇2
書,是我成長的道路中必不可少的伴侶。每當(dāng)我拿起書準(zhǔn)備潛心閱讀時,腦海中便會不由自主地想起第一次讀書的趣事。
——題記
觸摸書籍
我讀幼兒園大班了,可依然像個永遠(yuǎn)長不大的小毛孩兒,在幼兒園中,我是個出了名的淘氣包。
那天,陽光燦爛。
“咦?‘及時雨’,你們在看什么呀?”下課時,我見我的鐵哥兒們手中都架著一本奇怪的書,埋頭看著,便滿腹疑狐地問。
“什么?你連這是什么都不知道?”“小博士”搖著手中的書搶先開口了,“這可是知識的源泉,心靈的清潔工——書。《鸥φf‘讀書破萬卷,下筆如有神’,難道你不懂嗎?”
這家伙也太欺負(fù)人了吧,難道我偌大的一個人連書都不認(rèn)識嗎?“小博士”就這副德性,每次說話總是文縐縐的,還老愛取笑別人。什么“源泉、清潔工”,什么“破萬卷、如有神”,說得我一頭霧水,內(nèi)加一腔怒火。可看著他們讀得津津有味的樣子,我也想讀讀那本書。好奇心驅(qū)使著我從“小不點”手中搶過書,讀了起來,并記住了書的名字——《不一樣的卡梅拉》。
雖然我那時識字不多,但讀得懂大概的意思?粗粗也虐l(fā)現(xiàn)書中的故事是那么驚險曲折,引人入勝,處處充滿了神奇的想象,語言又不乏幽默。我家里也有很多少兒讀物了,那都是爸爸媽媽特意為我買的。平時我從不觸摸這些書籍,卻總是纏著爸爸、媽媽將書中的故事講給我聽。今天,我才明白,自己看書與聽別人講故事的感覺是完全不同的。我想:我也要讓媽媽給我買這本書。
設(shè)法買書
回到家,我進(jìn)入媽媽的房中,跳進(jìn)媽媽的懷里,摟著媽媽的脖子,說:“媽媽,我……”
“什么事?寶貝!”
“我想買書!”
“想買書是好事……”在一旁的爸爸話音未落,媽媽便向他使了個眼色,說:“我的寶貝要買書了,媽媽真高興。我們家有好多適合你讀的書,你就從中選擇一本來讀吧!”
“我不,我就要買……”我使起小性子來。
“只要你讀完家中的任何一本書,媽媽一定給你買!”
看來媽媽這回是鐵了心了,我知道自己再哭再鬧也無濟于事了。我無可奈何地從書柜里選了一本《安徒生童話》(彩圖注音版)。為了買到我所想要的書,從那天開始,我一有空就捧著《安徒生童話》,用我僅有的識字量認(rèn)真地讀著。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己被書中的故事深深吸引了,我為小人魚的善良感動不已,為丑小鴨的執(zhí)著由衷喝彩,為《皇帝的新裝》那出荒唐的鬧劇忍俊不禁……
一天,媽媽用溫柔的'手將我輕輕拍醒。我張開了惺松的睡眼,看到媽媽手上正拿著一本書。天啊,這不就是我夢寐以求的《不一樣的卡梅拉》嗎?我一躍而起,搶過媽媽手中的書,迫不及待地翻閱起來。
就這樣我愛上了讀書,與書結(jié)下了不解之緣。家中的書自然都成了我的讀物。
書,是我最誠摯的朋友,讓我快樂;書,是我最親密的伙伴,與我共同編織著一個又一個美麗的夢。我愿成為一只小書蟲。
我的讀書故事作文 篇3
德伯里說:書籍是培育我們的良師,無須鞭笞和棍打,不用言語和訓(xùn)斥,不收學(xué)費,也不拘形式。題記
對于書,我從小就有著極深的情感。爸爸是文化館館長,他很早就教給我許多關(guān)于書的名言。高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。彌爾頓說:優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財富保存下來,并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。
不過,我很反感有人把讀書與命運扯到一起,甚至大言不慚地說讀書就是為了封妻蔭子、當(dāng)名人做富翁,有時候還出上一兩本拙劣之作高談闊論,擺出一副要不是為了成名我才不讀書學(xué)習(xí)的架勢。
真是可笑至極!讀書到底為了什么?或是不為任何原因,純屬消遣娛樂。有人擱著安靜的圖書館不去,非要跑到熙熙攘攘的鬧市,啃著饅頭咸菜還掏出一本書擺出架勢,一副我比你們都有種的神情。這種人純粹是為了博得眾人的關(guān)注,嘩眾取寵,無聊之極。還有一種人,倒是真的想讀書,可就是讀書的動機太齷齪,只要一拿起書,就先念上三遍我讀書就是要超過某某某,否則誓不為人天打雷劈,好像每一次讀書都是一場復(fù)仇行動,非得整出個名頭來。這種人,活得實在太辛苦,領(lǐng)會不到書中的真諦也就算了,卻把整個人搞得神經(jīng)兮兮。
其實要讀書,不一定非要出于什么目的,就好像嬰兒見了母親要吃奶,餓漢見了美食要流口水,疲憊的人見了床就想往上躺一樣,似乎天經(jīng)地義、順理成章,無需繁復(fù)的道理,只是僅僅出于一種本能,或是說想,因為它能使你感到身體上的舒暢,但更多是精神上的滿足與慰藉。
讀書也是一樣,王蒙說:我讀書,只是因為它能使我快樂。讀書的真諦恐怕正是如此。一個高尚的.人,一個睿智的人,一個有抱負(fù)、有思想的人,決不會把玩網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)成快樂的源泉,而是把能愉悅自己靈魂的東西當(dāng)成至寶,當(dāng)成快樂。
當(dāng)我讀金庸的小說時,看到《天龍八部》中的蕭峰,我總會心中一凜,好生敬仰;讀到《射雕英雄傳》中的郭靖,便感嘆此人憨直可交為摯友;看到《鹿鼎記》中的韋小寶,總是忍俊不禁,哈哈大笑說一聲這個韋小寶;讀《三國演義》《水滸》感天地男兒本色;品《紅樓夢》《西廂記》嘆世間兒女柔情。
我喜歡漫步在不同時代、不同風(fēng)格的作品中,與書中的每位人物神交,領(lǐng)悟每一位大師的博大精深,這就是我的樂趣。因為我確實從中感到快樂,也許你說我媚俗或是媚雅,那也無妨
我的讀書故事作文 篇4
讀書不過是把白紙黑字給看出感情來,如果僅僅是作為消費者的角度來感受,那么書就是一宴酒席,不過這是個特殊的酒席。讀了幾本書后,你就發(fā)現(xiàn)了,你還有大堆大堆的書沒有看過。這一堆書有多大?恐怕比整個太平洋還要大哩!這些書是你一輩子也讀不完的呀!多開心這可是一頓不限時的自助餐呀!
自助餐好是好,但菜好不好吃,合不合你胃口,還是得看店的。書也是這樣,那本書你喜不喜讀,讀了對你有什么提高,也是要瞅瞅作者的。
說到底,我也是還想提提我最喜愛的兩位作家沈從文先生與汪曾祺先生。
在這師徒倆里,我最先接觸的是沈先生。
我父親是個教英語的,卻也熱衷于中國文學(xué)。他說,他想成為像林語堂先生那樣融會貫通的`學(xué)者,兩腳踏中西文化,一心評宇宙文章。父親的閱讀涉獵范圍之廣,自然也會影響到我了。家里有個小書房,全是書,這可不假,全是書那寥寥幾只書架哪里夠這些書待著?它們跳出來了,堆起來了,家里滿處都是,從書桌到沙發(fā),你都能看到幾堆書躺在那里,這邊角角皺了起來,隨意地翻開來,晾在一邊。當(dāng)然免不了母親的幾頓罵了。
尤其享受假期,在被書堆砌得亂七八糟的房間里盤腿一坐,隨手拿起一本書就讀。
最初,我就是這樣了解到沈從文的。一本雙語版本的《湘西散記》,只是和我讀過的其它書一樣,隨手被抽出來的而已,而就是這一讀,便迷上了。
猶如水一般的文字,描繪著水一般的湘西,循著沈先生的文字,我真切地認(rèn)識到了這大千
世界微妙的光,稀奇的色,以及萬物百匯的動靜。
將文字描繪得細(xì)一點,再細(xì)一點,觀察得深一點,再深一點。這是沈先生教會我的。
像是一顆被掩在沙中鉆石,終于被發(fā)現(xiàn)似的,我好喜歡沈先生呀!我去讀沈先生的書,看沈先生的生平,好奇心這個窟窿越來越大,我去了解了他的家鄉(xiāng)鳳凰古城,了解了他所任教的西南聯(lián)大,以及令他棄文從史的那個時代。
是的,一個人一生不可能只有一方面的成就,人是多角度的,許許多多關(guān)于一個人的事件、文化、人物也就像一幅精致樹狀圖般地延展開來為,作家如是,文學(xué)亦是,知識亦是。
也就是這樣,我接觸到了沈先生的學(xué)生汪曾祺。
他比沈先生還像水,沈先生的文章是十句不離水,而汪曾祺是處處都有水。他極少使用形容詞,用短句將語言的淳樸質(zhì)地最極致地體現(xiàn)出來。
快樂地生活,輕松地寫作。不需要考慮太多,開心就行。這是汪先生教會我的。
其他作家,老舍比汪曾祺更幽默一點,而趙樹理先生的幽默就更質(zhì)樸了讀書還是要隨著自己性子的,想讀什么就讀什么,開卷有益,別走歪就行。僅此而已。
我的讀書故事作文 篇5
在清閑午后,在日落黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷,看親情如燈,品人生百味,賞文章美句,尋讀書之樂。那就是我的讀書故事。
——題記
看炫目的先秦繁星,觀皎潔的漢宮秋月,聽高山流水的琴瑟,飲李太白的杯中美酒,品曹雪芹的夢中熱淚……是詩歌,給了我一片詩意的世界;是詩歌,給了我一塊滋養(yǎng)心靈的沃土;是詩歌,讓我青春的情懷詩意盎然。
每當(dāng)我感動于親情,胸中總會涌出“誰言寸草心,報得三春暉”的千古追句;每當(dāng)我追尋友情,總會向往“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的豁達(dá)樂觀;每當(dāng)我懷念家鄉(xiāng),總會想出“悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情”的深深懷念。
“從“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的明麗圖畫中,我讀出對祖國山水的癡迷;從“千里鶯啼綠映紅,水村水郭酒旗風(fēng)”的深情吟唱中,我讀出對人文風(fēng)物的神往;從“星漢燦爛,若出其里”的博大情懷中,我讀出人生崇高的境界。“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”,這是心靈的波動;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童心的張揚; “春風(fēng)得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風(fēng)萬首詩,語文情懷總是詩。
古往今來,多少偉大的詩人不是用詩寫出心聲?多少千古流芳的詩句又不是詩人的心聲?
讀詩的時候我就有了飛翔的夢想,向往著有一天自己也能跨進(jìn)那做神圣的殿堂,揮毫潑墨,寫人間風(fēng)情,抒心中萬丈豪情。嗅著古詩的芬芳,踏著詩歌的痕跡,品余光中的《鄉(xiāng)愁》,我不禁寫出了《命運》:
小時候,
命運是天邊那顆星,
我夠不著它,
它近不了我。
稍大時,
命運是鄰里那只狗,
他追我時我跑,
我追它時它逃。
長大后,
命運是一本書,
我讀不懂他,
他讀不懂我。
而現(xiàn)在,
命運是一杯香茶,
我不沖淡它,
他也奈何不了我。
像艾青用嘶啞的'喉嚨歌唱如花的祖國;像舒婷在雪白的起跑線上,述說時代的滄桑;像紀(jì)弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉(xiāng)愁;像徐志摩的那片雪花,靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩人帶我走進(jìn)了做學(xué)問的三種境界。當(dāng)“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓望盡天涯路”時,那只千年寒梅帶著它獨特的清香拂在了我的心上,是啊,梅總在風(fēng)雪中釀出縷縷清香,劍總在磨礪中放出灼灼光芒!于是,我又開始挑燈夜讀,衣帶漸寬,人已憔悴,但我絕不后悔。燈火闌珊處,暮然回首時,我的心一片明朗,在黑暗和暴風(fēng)雨中,我的心早已化作高爾基筆下的海燕,展翅飛翔!
我愛詩歌,詩歌便如一首歌,歌到情處淚雙流;我愛詩歌,詩歌便如一朵花,夜夜開放在枕邊;我愛詩歌,詩歌便如一杯茶,茶香滿口情悠悠。那就是屬于我的讀書故事。 <
我的讀書故事作文 篇6
“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀! 這是英國偉大的劇作家莎士比亞的讀書名言,也是我從課本上學(xué)到的最喜歡的名言之一。因為從我呱呱墜地到如今成長為一位五年級的小學(xué)生,不知不覺中,讀書成了我學(xué)習(xí)和生活中必不可少的一項重要活動,難怪高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彪S著我的成長,書籍成了我生活的親密伙伴,書籍成了我學(xué)習(xí)的良師益友。因為我從讀書中獲得了樂趣,增長了知
識,汲取了精神營養(yǎng),獲得了榮耀。我愛讀書!
平時,我只要一有空就抽出時間來看看書。課間看,中午看,晚上看。書中的內(nèi)容時不時讓我欣喜萬分,時不時讓我為之感動,我經(jīng)常陶醉在其中。只要捧上一本書,我就會立馬忘了吃飯,忘了時間,如癡如醉,簡直到了走火入魔的地步。這時,學(xué)校里開展“書香校園”活動,老師給我們發(fā)了借書卡,鼓勵我們多讀書,讀好書。《三國演義》和《上下五千年》是我們四年級的必讀書!度龂萘x》我不知看了多少遍了,可是在這次讀書節(jié)里,我又將它仔仔細(xì)細(xì)讀了兩三遍。每次讀完后的感受和想法都不一樣,這讓我再一次感受到了書的魅力!渡舷挛迩辍纺,我以前雖然沒有看過,但也略知一二。于是我親自去新華書店購買了一本《上下五千年》,回到家津津有味地看了起來。等到媽媽叫我去吃飯了,我才依依不舍地放下書。吃完飯,我又去看書了。讀罷,我知道了我們中華的千年歷史,讓我回味無窮。我還閱讀了很多書,童話的、神話的、寓言的、歷史的……只要被我碰上了,肯定是免不了被翻來覆去地看上好幾天。你可別說我囫圇吞棗哦,我倒真能從書中獲得許多益處呢!從最初的《三字經(jīng)》《千字文》《唐詩三百首》到《安徒生童話》《格林童話》《木偶奇遇記》……中國的、外國的、古代的、現(xiàn)代的,一本本,一冊冊,都成了我課余生活中一份不可缺少的精神大餐。從這些精美的大餐中,我不僅增長了見識,豐富了閱歷,更使我堅強了意志,陶冶了情操。讀意大利作家埃德阿米琪斯的《愛的'教育》,我學(xué)會了人不能自私,要將愛的種子撒滿人間;讀英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》,我學(xué)會了人在逆境中不能放棄,要堅強勇敢;讀法國作家法布爾的《昆蟲記》,我學(xué)會了要觀察才會有收獲;讀《作文大全》,我學(xué)會了如何提高自己的作文水平;讀我國作家吳承恩的《西游記》,我學(xué)會了要克服千辛萬苦方才能取得勝利……因為讀的書多,我也因此獲得了學(xué)校“書香少年”的稱號。
書就是我的良師益友,給我無限的快樂:書就像一個家,給我無限溫暖;書就像一盞屹立在海上的燈塔,給我指明方向書給我快樂,書給我溫暖,書給我希望,書更給我強大的力量!我愛閱讀,我愛書籍,我更愛讀書的過程!
我的讀書故事作文 篇7
孔子說:“萬物皆賤,唯有讀書才高!鄙勘葋喺f:“書是世界的養(yǎng)料。”我說:“書是知識的金鑰匙。”
當(dāng)我剛開始學(xué)漢語時,我媽媽用一些彩色的小圖畫書教我漢字、圖畫和故事。我被那些五顏六色的圖畫和畫中栩栩如生的動物迷住了。我就像我媽媽,指著書說“啊啊……”他說得好像很清楚似的。每天,我都會拿著一本書,纏著媽媽給我講故事。有時我也和媽媽一起去學(xué)校玩,看那些大哥大姐認(rèn)真讀書。我嫉妒得坐在那兒看書,假裝一直在看書。可能是受我母親的影響,我從小就喜歡讀書。那時,我讀書不多,所以我主要用圖畫書。我根據(jù)圖片猜出部分內(nèi)容,但有時我需要父母的解釋。這些圖畫書,像我的玩伴一樣,豐富了我的童年生活,使它不再單調(diào)。
后來,我上了小學(xué)。隨著識字率的提高,視野的開闊,知識的豐富,那些五顏六色的小圖畫書已不能滿足我對知識的渴望。于是,我開始閱讀夏洛克的偵探記錄、伊索寓言、狼王夢,我被夏洛克福爾摩斯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S、精湛的推理和非凡的勇氣迷住了,跟著他解決了一個又一個難題和懸而未決的案件;狼王夢中的紫霧是一只充滿智慧的狼。為了得到狼王王位的夢想,她用一生的精力奮斗。為了讓狼陽健康成長,繼續(xù)為狼王的王位而戰(zhàn),她選擇了與金鷹同歸于盡。她為實現(xiàn)自己的夢想而犧牲自己的無畏精神令我深感震驚。動物可以做到這一點,更不用說我們?nèi)祟惲!我在書海中飛翔。這本書不僅開闊了我的視野,豐富了我的知識,而且激發(fā)了我的.想象力。那時,我的想法很新穎,課堂上的問題我的答案也不一樣。在我的作文中,我有獨到的見解、典型的例子和得體的話語,得到了同學(xué)們的稱贊。
我記得一篇命題作文《一件不愉快的事》,我的心情特別激動。當(dāng)我還是個孩子的時候,一種委屈涌上心頭。我通常會積累一些句子和單詞來描述這種乏味的情緒。這時,它也像酵母一樣突然從我的腦海里冒出來。我在一個寧靜的夜晚寫作,周圍的人在火盆里吃瓜子、看電視,反映了一個受委屈的小男孩的孤獨和寂寞。我寫道我的眼淚會流出來。當(dāng)然,這篇發(fā)自內(nèi)心的文章被老師當(dāng)作楷模來讀。這讓我意識到一個小小的道理:首先,作文的理念應(yīng)該是原創(chuàng)的,寫作也應(yīng)該有一些獨特的“新鮮味道”。當(dāng)然,這些都是課外書的禮物。我還養(yǎng)成了記筆記的好習(xí)慣,在書中記下優(yōu)美的字句和精彩的段落。做筆記不僅鍛煉了我的記憶力,而且提高了我的理解力。
這本書增加了我的知識,開闊了我的視野,激發(fā)了我的想象力。它的確是一把比金子更珍貴的鑰匙!
我的讀書故事作文 篇8
讀萬卷書,行萬里路。讀書,對我們來說有多么的重要。正如許多名人說的一樣,讀書就像是我們消化的精神食糧。我是一名酷愛看書的小男孩。說起讀書,你們肯定想不到以前的我也曾是個不愛看書的孩子。下面,就聽聽我來講講自己是怎么愛上看書的吧:
這要從剛上學(xué)說起。那時的我也和一些小朋友一樣貪玩,不愛看書。老師要求讀自讀課本上的文章,我也直接不讀。到了學(xué)校,老師讓一起讀時,我是等老師走近了才讀一會,老師離開后又開始玩。在家也是東一段,西一段地蒙混過關(guān)?凑n外書,更是囫圇吞棗,一百多頁的書不到二十分鐘就看完了,里面很多精彩的地方一點也沒記住,更別說什么好詞、好句的`了。這個毛病一直伴隨我過了兩年。直到三年級班級調(diào)整,我遇到了愛看書的賈老師。她總是面帶微笑,和藹慈祥,像媽媽一樣,聽人說她是個愛生如子的好老師。賈老師經(jīng)常給我們推薦一些好書,讓我們看,還要求我們看完后寫讀后感、讀書筆記。開始的時候,由于我不會讀書,所以怎么也不會寫讀后感,每次總是把前面的簡介拿來修改一下,就算完事了,寫出來的作文也總是枯燥無味,不知道從何下筆。每次看完書,賈老師就會問我們一些書上相關(guān)的問題,我也是回答不上來。一天,賈老師上課時對我說:“孫智程,你來把XX課第XX段讀一下!蔽倚睦镉悬c害怕,覺得自己讀不好。賈老師用鼓勵的眼神看著我,于是我認(rèn)真地讀起來,讀著讀著,我才發(fā)覺原來書里的情節(jié)是那么的精彩,那么的有趣。讀完后,賈老師問我們這一段里的好詞、好句在哪,我舉起了手回答出來。這時賈老師告訴我們,讀一篇文章,要記住里面的好詞好句,要想一下為什么要用在這里,換一個詞好不好,要多積累好詞好句,這樣當(dāng)你寫文章時,你可以把它們用到自己的文章里,文章就會顯得精彩多了。聽了老師的話,我開始認(rèn)真仔細(xì)地讀語文書上的每一篇文章,尋找著里面的好詞好句,做上記號。我又把以前沒仔細(xì)看的書重新拿出來看,慢慢地欣賞著文章里的精華。漸漸地,我愛上了讀書,開始大量的閱讀各類書籍。我的理解能力也加強了,寫作水平也在不斷提高,我也變成了一個書蟲。每天只要有空,我就會拿出一本書來,仔細(xì)地讀,品嘗著書帶來的樂趣。
愛上讀書,讓我受益匪淺,帶給了我很多樂趣,拓展了我的知識面。來,和我一起在書的海洋里遨游吧。
我的讀書故事作文 篇9
記得去年的夏天,媽媽帶我和姐姐去南京的新城市廣場看電影。看完了第一場電影后因為與下一場還有很長一段時間,于是我們決定先四處逛逛,打發(fā)打發(fā)時間。陪媽媽逛成衣店估摸一小時后,我和姐姐就累了不想再繼續(xù)逛下去,可看的出來媽媽依舊興致頗濃,我無奈的嘆了口氣:“哎。”
好在姐姐早已洞悉我的心事,于是她指著不遠(yuǎn)處的一間書店對媽媽說道:“媽媽,我想進(jìn)去買本書,要不你先去逛逛吧,澄澄就和我呆在這兒吧!
媽媽看了看那書店,又看了看我倆,說道:“好吧,那你們就在這看書吧,看好弟弟,別讓他亂跑!
我一聽這話精神立馬就來了,一個勁的點頭,:“放心吧,媽媽,我一定不會亂跑的!”
媽媽笑了笑:“你倆個小鬼頭!
我調(diào)皮的吐了吐舌頭。
進(jìn)了書店后,我立即向我最愛的兒童故事書奔去,看著半人高的書架上擺滿了各式各樣的故事書,我開心極了,隨手拿了幾本,就坐在地面上看了起來。
剛翻了幾頁手上的書,我就深深的'被書中的故事吸引住了,這個人怎么和我一樣愛玩呀?我心想。
又翻了兩頁,我居然哈哈大笑起來,姐姐也被我的笑聲吸引過來。
“笑啥呢?什么故事讓你笑成這樣,牙都笑掉好幾顆了吧!苯憬銌柕
"就是這本書,笑死我了~~“我指著書說道
姐姐瞥了一眼書名:”《一直都在玩》,你就知道玩了~~“姐姐笑了笑,又道:”我呀,還是對文學(xué)小說比較感興趣~~你慢慢看吧,我去看我的小說書去了。"
姐姐離開后,我又重新投入了故事里,這本書實在是太有趣了!雖然我還有些字看不懂,但是還好書里有配圖漫畫方便我閱讀,樹立的小主人公和我有太多相似的地方,最大的一點就是我們都很愛玩,而且都很會玩,所以看著樹立小主人公的故事,我腦海中也不禁浮現(xiàn)起我曾經(jīng)和他相似的經(jīng)歷,不知不覺間,時間又過去了一小時,而我卻渾然不知。
“在看什么書呢?”逛店回來的媽媽在我身邊輕輕問道,而我因為太過投入,一時間竟沒聽出媽媽的聲音
“你不是都知道了么?”我反問,眼睛卻一刻也沒離開書本。
“哦?我知道嗎?”媽媽疑惑
巧在這時姐姐也走了過來,笑著對媽媽解釋道:“澄澄都快成書迷了,抱著這本故事書笑了有一小時了。"
"是嗎?我兒子著么愛讀書呢?拿著本書我可一定要買下來!”媽媽笑道
“真的嗎???”我簡直不敢相信自己的耳朵,立即站了起來。
媽媽和姐姐都大笑起來:“是真的,比金子還真!媽媽要是不給你買了這本書恐怕我們的下一場電影就要泡湯了。”
聽姐姐這么一說我才想起來還有看電影這件事,我不好意思的摸了摸頭。
“喜歡讀書是件好事,媽媽當(dāng)讓會支持你!眿寢屆业念^說道
“耶!我最愛媽媽了!”我親了媽媽一口,抱著我最愛的故事書往收銀臺走去
從這本書里,我不僅僅收獲了快樂,更讓我懂得了許多身為一個小男子漢所必須明白的道理,我想我是真正愛上了讀書!
我的讀書故事作文 篇10
如今已是春意濃濃,花香四溢,禁不住品嗅,嘻!竟有一絲書香卷氣!
在花叢中尋覓著讓人垂涎三尺的氣息,竟不可得!忽然間,瞧向那人來人往的一角,竟是書香滿瑯。只見人人都在那捧著一本自己感興趣的書!心里不免有些好奇。
攜著那興奮的好奇心,向那安靜得只剩下翻卷聲的一角走去。走近時,只見大門旁立著一張牌子,運用優(yōu)美的藝術(shù)字赫然地寫著“圖書室”三個大字。心中的疑惑瞬間煙消云散,不見了蹤影。
當(dāng)雙腳邁進(jìn)圖書室的大門時,一下便感受到了與外界截然不同的氣息——濃郁的書香氣息,氣氛也是十分的悠閑與安靜。嘈雜的環(huán)境中也有一份安靜與優(yōu)雅,讓人不免的對這心生愛意!
幾百本書籍在書柜里規(guī)規(guī)矩矩的排著隊,多而不雜!指尖在一本本書目上劃過,似彈琴一般,夢幻而輕巧!
書籍的種類簡直數(shù)不勝數(shù)——種植養(yǎng)殖、法律法規(guī)、中外文學(xué)、醫(yī)學(xué)保健、家庭生活、科普知識等等的一系列的書籍。
向來不愛閱讀的我也裝模做樣的從書海中抽出一本來——《山海經(jīng)》。隨意的翻開幾頁,竟從中了解到了不可多得的.神話傳說故事,例如夸父逐日、精衛(wèi)湮東之類的。但真正認(rèn)真閱讀起時,我竟發(fā)現(xiàn)了《山海經(jīng)》的故事并非局限于這幾個能夠讓人倒背如流的小故事,它有著我所未曾料及的圣魔亂世與廣闊,讓我對神往已久的古時候暢想連連,僅僅的幾個小故事竟然我愛上了閱讀,一見鐘情。這種愛,怕是連熱戀中的情人也難比吧!
不一會兒,夕陽如約而至,余暉灑在林間大道上。
圖書室的人也越來越少。而后,媽媽竟神不知鬼不覺的站在我身后輕聲說道:“小書蟲,快放下你手中的書,回家去吃晚飯去吧!“哦!”我不好意思的沖著媽媽扮了一個鬼臉后,起身將書放回原處。踏上歸家之途。忽然間,心頭上竟涌起了一絲不舍,似熱戀中的情人分別時的一步三回頭,又似告別故鄉(xiāng)時的戀戀不舍。
走在灑滿夕陽余暉的林間大道上,與返家的村民一同行走著,腦瓜中像放映片似的回放著今天在圖書室時的沉醉,享受書海時的快樂。突然,昔日的無所事事也同今日的片斷漂浮而來——但逢節(jié)假日之時,便是一覺睡至晌午,又或許是同親朋好友上街購物,或是看電視,若真只剩下無聊時,也無疑是望向那湛藍(lán)的天空發(fā)發(fā)呆,又或許是陷于游戲的刺激之間。卻未曾想過去約上那父母買來文學(xué)古典,哪怕是草草的過目,了解個大概,也是極不情愿。當(dāng)父母提起時,也是連連說聲那不適合我!
唉,先想起過往的日子,如果定要一詞形容,那便是淡泊無味,但,今天的閱讀,讓我明白了:生活,原來也可以如此美好;生活,原來也可以如此高雅;生活,原來也可以如此有趣!
圖書室的存在,讓我們這些題海中奮發(fā)的學(xué)子們有了一份放松,少了一份緊張與疲憊;讓匆匆過往者多了一份休息的愜意,少了一份塵埃!
這個春風(fēng)是有著濃郁的書香味!這個春季,讓我明白,生活,其實可以閱讀閱美!
我的讀書故事作文 篇11
透過巨大的落地窗,我看見金色的陽光在人們的臉頰上跳躍,有的人正在看書,有的人卻瞇著眼睛小憩,好不愜意。我納悶了,莫非果真是“書中自有黃金屋”,我得去看看。才一進(jìn)門,書香滿懷,我也不由得心中一動。
這是一家不大的農(nóng)家書屋,只有幾排木制的書架,書籍已是半舊,卻擺放得整齊。一張白色的書桌,幾張?zhí)倬幍囊巫,還有一些植物,翠綠的葉與淡紫的花交相輝映,格外精神。
淡淡的書墨香充盈在我的鼻端,四周靜謐安和,在這里,仿佛所有浮躁的情緒都得到了安撫。人們輕輕地走動,輕輕地交談,連翻書的聲響都是輕輕的。
輕撫每本書的脊梁,微涼的觸感,令我頓時心生淡愁:誰說書籍沒有生命,它們亦有歡笑,亦有孤獨,夜深人靜時,也會望月思友;大雨將至?xí)r,也有掛念的人。它們也需要有人欣賞,與人交談。
有的書邊角都起卷了,看來很受人們的喜歡;有的書卻積了灰塵,大概不是他們的菜吧。
我在書架前徘徊,視線迅速掃描,驀地,我停住了腳步,像被施了魔法一樣地伸向書架上一本青色封皮的書。封面上有“邊城”二字,及一幅房屋流水的簡筆畫,此外,就只剩下茫茫的青色。
茫茫酉水,茶峒小城,依山筑城,遠(yuǎn)離世塵。
一條船,一只狗,一個老人和一個女孩,一份平淡的生活,一場至死不渝的愛戀。在這質(zhì)樸的小城,悄然綻放……
這個人也許永遠(yuǎn)不回來了!也許明天回來!
看到文章的最后一句話,我早已淚流滿面,最純情的愛情盛開在最美好的凈土,同一般的社會疏遠(yuǎn),獨有水鄉(xiāng)的柔情。
輕輕合上書本,淡淡的`憂愁包圍了我。我仿佛看見,翠翠獨立在岸邊,眺望著遠(yuǎn)方,夢中的年輕人何時歸來,莫要讓她一生守望……
揉揉略微酸痛的眼睛,抬起頭環(huán)顧四周,這才發(fā)現(xiàn),雪白的墻上還掛著幾張毛筆字,字跡里透著幾分剛毅,幾分瀟灑,正是讀書人的品格。
不遠(yuǎn)處,一個小學(xué)生捧著一本童話書,看得津津有味,嘴角不時微揚,已然陶醉在美好的結(jié)局里……
空氣中仍然彌漫著書墨香,書屋里仍然安靜祥和,人不多,偶爾實現(xiàn)相對,點頭一笑,便是人們最純真的交流。
夕陽已垂至山后,火紅的晚霞占了半邊天,是時候回家了,我喃喃自語,略有不舍地將書本放回書架,與書屋管理員說了聲再見,戀戀不舍地回家了;厥,“獨覽”二字在淡藍(lán)的蒼穹下格外耀眼。
明日,再會。
我心靈的驛站。
我的讀書故事作文 篇12
從小到大陪伴我成長有許多事情,讀書、練書法、打乒乓球、畫畫等。對我影響最深莫過于讀書。由于我成長在教師家庭,從小家人就十分注意培養(yǎng)我讀書的興趣。當(dāng)我剛牙牙學(xué)語時,媽媽就給我買單張彩色卡片對我進(jìn)行日常教育,隨著我的成長,漸漸地由卡片過渡到色彩斑斕的小書,又到趣味十足的故事書。等到我上小學(xué)時,我自己已經(jīng)可以讀故事書了。
雖然當(dāng)時家里就我自己是小孩子,但我從沒有感到過孤單。書中一個個動人的小故事,吸引著我,每天我都沉醉在豐富的世界中!端疂G傳》讓我認(rèn)識了一百單八將,并從每個英雄的身上感受到不同的人物性格。這些人物中,我最佩服的不是大名鼎鼎的宋江,也不是足智多謀的吳用,而是看似粗心的李逵。他行俠仗義、講義氣的性格讓我佩服。讀了《水滸傳》后,我對108個人物不說個個十分熟悉,也八九不離十,媽媽不相信我能把人物掌握那么熟悉,就考我每個人綽號和事跡,我?guī)缀醵寄苷f上來,媽媽見我這樣也就相信我讀書比較熟了。再讀《狼圖騰》時,我更是廢寢忘食。第一次我對狼有了更深的認(rèn)識,以前我對狼的認(rèn)識只限于童話中《小紅帽》和《狼和小羊》中狼的反面形象。在《狼圖騰》中我認(rèn)識到了狼對人類雖然兇殘,但并不是所有的時候都是這樣的。狼有很強的團隊精神,它們作戰(zhàn)的時候,有頭狼指揮,頭狼甚至比人還要聰明,還會設(shè)計戰(zhàn)爭。在畢力格老人的思想里草原人一些智慧都是向狼群學(xué)習(xí)的,草原生存的.法則也是在狼群身上學(xué)習(xí)。陳陣因為想要了解狼養(yǎng)了一只小狼,沒有想到就是那么小的狼根本沒有丟失自己的狼性,無論吃食還是休息,小狼總是保持著狼性,高貴而深沉。書中最后深深地留戀草原在也沒有原來草原那樣美麗而迷人,因此狼群也就失去了。留給我深深地遺憾。
我自從上小學(xué)開始就沒有午休過,我把午休的時間都用來讀書。甚至所有的假期也在讀書,伙伴們在玩的時候,我在讀書,伙伴們上網(wǎng)看電視玩手機的時候,我還在讀書。我認(rèn)為書中的故事深深地吸引著我,書中有我沒有掌握的知識,有我不知道的事情。
自從升入初中以后,讀的書不在是故事類,而是各種各樣的書,可以是中國的,也可以是外國的。讀書,對于我來說就和吃飯睡覺一樣重要,成為我生活中不可缺少的一部分。我自己認(rèn)為不讀書我的人生就不夠完美。
讀書也給我?guī)碡S厚的回報。上初中后,讀書多優(yōu)勢顯現(xiàn)出來,每節(jié)課都是我的最愛!不論是年號豐富的歷史課,還是枯燥無味的數(shù)學(xué)課,我都能津津有味的學(xué)習(xí),甚至磅礴引論侃侃而談!因此,我的成績也在班級甚至年級名列前茅。
書中有我喜歡的“金磚”,我就向搬運工那樣,不斷地把“金磚”搬進(jìn)我的頭腦中,同時我也知道這“金磚”一輩子也搬不完,但我會一直搬下去。
我還會繼續(xù)讀書,繼續(xù)我的讀書人生。
我的讀書故事作文 篇13
四周沒有一點光亮,沒有一點聲音,也沒有一個人。似乎整個世界原有的喧嘩瞬間戛然而止,但我卻沒有因此而恐懼。只要一本書,一本好書,不用非常的昂貴,也不用非常的精致,只求擁有豐富的內(nèi)容,便足以讓我忘卻一切。哪怕身處鬼的世界,我也不會感到害怕,因為——有書。
童話,詩詞,名著……都蘊藏著大量的古今文化,有著精彩的內(nèi)容。它,就如同一位摯友,陪伴著我,讓我不再落寞,不再哭泣。它能讓我笑,也能讓我哭,但,是感動的哭。它帶著我走向成功與美好的未來,讓我懂得人生的真諦。
6歲時,媽媽給我講了一個關(guān)于小鴨子的故事,鴨子的名字叫做丑小鴨。從那開始,我開始喜歡上了童話,逐漸的,我總是捧著一本《安徒生的童話》,做著《一千零一夜》個《柳樹下的夢》。那個夢,美好而又耐人尋味。
轉(zhuǎn)眼,那些個童話伴隨我走進(jìn)少年時代,童話也逐漸開始滿足不了我強烈的求知欲望,所以我放下了童話,拿起了《水滸傳》《西游記》。伴隨著西游,我時常幻想自己就是孫悟空,“三打白骨精”,“大鬧天宮”隨即又漂流過東海,打傷白龍,卻又心安理得的回到花果山,看那玉皇大帝奈我何。隨著水滸,我又時常會為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好,為梁山一百單八人的經(jīng)歷而感嘆不已……
緊接著《紅樓夢》與《三國演義》又緊跟著我的腳步。于是乎,閑暇之時,我總是浮想聯(lián)翩,忘乎所以,幻想我成為了劉,關(guān),張的弟子,隨著他們乘風(fēng)破浪,開始曲折的人生。而又在睡夢時,幻想著自己已成了林黛玉,總是一臉憂愁。卻又突然化身為事外人,開始為林黛玉的.悲慘人生搖頭感嘆,隨著黛玉一起哭泣。
夜,來臨了,天空似用墨汁洗染過,沒有一顆星星,皎潔的月亮卻獨自掛在那老高老高的地方,似乎不想讓任何人觸碰。坐在窗前,望著那簡單卻又迷人的夜空,我把羅曼·羅蘭的《約翰·克里斯朵夫》輕輕的放置在膝上,輕柔地翻閱著。
身邊充滿了陣陣的書香,我獨自在放慢書籍的世界與喬納森·斯威夫特一起游歷,與魯濱遜一起漂流,和夏洛蒂·勃朗特一起享受和詮釋《簡·愛》,同時我還得到了奧斯特洛夫斯基給予保爾的那份勇氣。
在書的世界里,我享受著已然逝去的童年,落下淚水,卻又編織著一個個青春的美夢,蕩起笑容。在那兒,沒有城市的喧嘩,也沒有昔日的好友。一切都很寂靜;在那兒,我可以重回童年,也可以走向未來!
我的讀書故事作文 篇14
經(jīng)常會提到筆不清楚刻印下哪些,因此便經(jīng)常想起近期自身觸碰的小故事,觸碰的書。因此便跟隨創(chuàng)作者的案件線索一路人云亦云,該信可樂也時,高興得非常好,該此愁無計可清除時便緊閉眉梢,在應(yīng)對大量畫外音的情況下通常眼神呆滯。在學(xué)一些無血無肉的書時,經(jīng)常一如既往地沒有小表情,卻依然拷貝著訪問的姿勢。有始,有終。
有時候在路上經(jīng)常會想到自身印像很刻骨銘心得話,卻辨別不清它的根源的所在位置,隨后才會猛地發(fā)現(xiàn)自身人的大腦里的物品是多么的雜亂無章。
以前走在路上穿行時,想到海子的此后已不談及以往,痛楚亦或幸?鞓罚粠,死不帶去。査海生最后讓人痛惜用一首填滿他全部溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊喪他的逝,好似夢囈一樣的語言,是不是就確實能夠觸碰到鐵路線那不明的全球?
他詩里的掙脫最后在《面朝大海春暖花開》里凝結(jié)成一種無續(xù)的始終的休止。有些人最后輕嘆道:海子,不知道你現(xiàn)如今在另一個世界是不是找到自身的理想的游樂園,可是你只必須對自身的一點點更改,就可以真實地面朝大海春暖花開
原先他所向往的地方,要是閉上眼就可以抵達(dá)。
前些時候的《鴻門宴》,在《史記》中,我禁不住一遍遍陪西楚霸王項羽悲鳴:力拔山兮氣曠世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可怎奈,虞兮虞兮奈若何。替項羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里以前的`英勇氣概營造得這般惟妙惟肖時,剎然見到他的柔情似水,自身便這般不堪一擊地替他哀嘆,替他的奈若何而深有體會。自身最后只有在凌晨三點沖著外面嚴(yán)寒的氣體淺吟道,西楚霸王項羽,實際上你無需和漢高祖劉邦爭天地的,為什么這般固執(zhí)己見地不肯放手呢?我還記得自身講完后,乳白色的濃煙擴散來到遠(yuǎn)處,我也不知道西楚霸王項羽你一直在天的那方是不是能夠聽見?
七堇年在《被子是青春之墓》的序言中寫道,忘記的回憶即使明天的寒風(fēng)凍結(jié)了身體,也落在她在沙壘上筑的高三的古城里,利用手電筒微弱的光,擔(dān)心在被子里馬上做練習(xí)的樣子。與《瀾本嫁衣》結(jié)構(gòu)出的迥然不同的模樣。
錢鐘書的《圍城》,自己看的情況下就好像是住宿于烏克蘭東部地區(qū),在沼澤地中沒法前行一樣的擔(dān)心。最后沒法回憶起他寫了哪些,表述了哪些。難以忘懷的是其辛辣食物的譏諷,活潑可愛的形容及其那句深得人心得話人生道路是圍城,婚姻生活是圍城,沖進(jìn)去了,就被存活的諸多煩愁包圍著,好像看到其眉頭緊鎖的模樣。
最后每一個人都是有較長的路要走。大家念書,不僅讀先人的相對路徑,大量的是認(rèn)清自己的道路,隨后走穩(wěn)它。
【我的讀書故事作文】相關(guān)文章:
我的讀書故事作文08-14
我的讀書故事03-02
我的讀書故事08-10
我的讀書故事作文【必備17篇】10-19
我的讀書故事作文14篇【實用】10-20
我的故事作文03-05
我的故事作文03-21
我和書的故事作文03-07
我與鋼琴的故事作文03-10
我的故事優(yōu)秀作文04-05