生活作文實用[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文1

　　生活是五彩繽紛的，

　　生活像廣闊的海洋，

　　處處蘊藏著快樂與寶藏，

　　兒時常常抱怨作業(yè)多，

　　行動受拘束，

　　常�；孟胫�長大，

　　好遠離這些煩惱；

　　而自己真正長大后，

　　看遍人世滄桑，

　　飽經世態(tài)炎涼時，

　　卻又幻想著回到童年。

　　人們總是爾虞我詐，

　　將別人想象的十分邪惡，

　　處處提防；

　　人們總是斤斤計較、睚眥必報，

　　總是怕自己吃了虧，

　　怕別人賺了便宜，

　　卻忘記了人應有的善良、信任與寬容。

　　人的欲望總是難以被滿足，

　　這山望著那山高。

　　生活中處處布滿陷阱，

　　這需要人們慎之又慎地

　　走好每一步。

　　多少人因利欲熏心

　　掉進了陷阱中，

　　受到了良心的譴責后，

　　方知悔矣：

　　平平淡淡才是真真！

　　生活又是豐富多彩的：

　　一次大汗淋漓的.盆跑，

　　一次說走就走的旅行，

　　在野外露營，到高山滑雪，

　　去寫詩，去北極探險

　　每天的生活就是這么簡單

　　而又充實。

　　其實使生活如此美麗的，

　　是我們藏起來的真摯和童心！

生活作文2

　　她有著美麗的外表，孕育著無數(shù)個生命，充滿了生機。她就是我們親愛的地球，這是她最早以前的樣子�？墒乾F(xiàn)在，因為人類不愛護環(huán)境，亂砍濫伐樹木，隨手亂扔垃圾，導致地球媽媽患上了皮膚病。

　　那原來光滑的`皮膚變得粗糙，大片大片的綠色消失了，變成了荒無人煙的沙漠，地球在痛苦地呻吟。

　　眼見著全球氣溫正在逐漸升高，沙塵暴、干旱、洪水發(fā)生的次數(shù)越來越多，人類終于醒悟了。于是，他們開始愛護環(huán)境，愛護地球，開始了低碳生活。

　　為了能夠提高環(huán)保的積極性，我還編了一首低碳小兒歌：

　　我是綠色小公民，

　　低碳生活趣事多，

　　購物自帶環(huán)保袋，

　　廢舊電池定點收。

　　節(jié)約用水不浪費，

　　合理飲食很健康。

　　我們一起來行動，

　　爭做低碳小達人！

　　一天，像往常一樣，我來到學校上課。第四節(jié)課下課后，我快步走到了水池邊，準備洗手去食堂吃中飯。這時，我看到一個水龍頭沒有關緊，正在流水，嘀達嘀達的聲音好象在召喚我：“把我關緊一些吧！”我立刻上前一步擰緊了水龍頭，心里想，如果大家每次用完水后都關緊水龍頭那該多好啊，我靈機一動，跑到教室，從抽屜里拿出一張白紙，在上面畫了一幅畫—一個正在哭泣的水龍頭，旁邊寫著：請不要讓水龍頭傷心地流淚！寫完這些后，我把這張畫貼在了水池旁邊，希望大家見了都能節(jié)約用水。

　　低碳生活從我做起，從小事做起，讓地球媽媽重新披上綠色的盛裝，讓世界充滿歡歌笑語。

生活作文3

　　生活對于每個人的感受都不盡相同。有的人覺得生活得很充實幸福，有的人覺得生活得很憋屈難受。生活就是這樣每個人都有自己不同的命運，有的人覺得自己生活得很難受很憋屈甚至有了輕生的念頭。這也是生活對我們的`考驗，不經歷風雨哪有彩虹;有的人卻生活得無憂無慮，每天都是歡聲笑語。因為生活從來都不是公平的，有的人生來就是在終點線上、一生下來就擁有別人可能一輩子都得不到的東西。生活誠然如此，但我們卻不可以輕言放棄，因為我們肩上還有一個家庭的重擔。

　　生活給人的壓力，有的人灰心喪氣、有的人奮勇搏擊。著名鋼琴家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下依然完成了《命運交響曲》那樣的曠世之作。生活給他的壓力并沒有將他擊垮反而使他更加堅強。雖然命運不公但是我們卻可以憑借自己的努力去改變這一事實。一個人可以被毀滅但絕不會被打敗。

　　生活就像是魔術師一樣，他能把原本玩世不恭的人變得善解人意，也能把乖巧聽話的人變得蠻橫霸道，這就是生活的魔力。其實生活只是給了我們很多條選擇的道路，究竟想變成什么樣的人完全是我們自己心底的潛意識。生活就像是一個龐大的教室，歸根結底是看我們自己想不想學或者愿不愿意學，決定權始終在我們自己手中，外界的干擾和打擊是否能影響到我們的判斷就看我們的意志夠不夠堅定。這一

　　切都是我們成功路上的鋪墊，沒有這些鋪墊那我們的成功的將會變得來也匆匆，去也匆匆。

　　生活不是公平的，但也不是絕對的不公平。

生活作文4

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間：成績下降時，老師的一句鼓勵是一種幸福；傷心難過時，朋友的一聲安慰是一種幸福；跌倒在地時，同學的熱心扶起是一種幸�！�…

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天是不完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經歷風雨，怎能見彩虹……”不經歷挫折，怎能有成功？我們要正確對待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　如果說初中生活是一片湛藍的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免的：考試成績不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到某種不幸，也是一種失意。面對失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅強的.毅力贏得勝利；面對失意，我們更不可絕望，陽光總在風雨后，走過去，前面必定是晴空萬里，道路必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺上，我們隨時都在扮演著不同的角色，但無論什么角色，我們都要扮靚自己，不負眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時都在播種希望的種子，但無論結果如何，我們都應該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這競爭的環(huán)境里，我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績如何，我們都要運籌帷幄，勇敢應對挑戰(zhàn)！

　　初中生活，讓我們擁有了快樂，讓我們學會用坦然的心去面對人生。

生活作文5

　　其實也不能怪老師，誰讓我不是復姓偏起四個字的名呢！其實這是有意義的，而且是大大的有的，我爸姓“張”，我媽姓“邵”，“媛”字分開是“女”“愛”，所以我名字的意義是這樣的......好緊張哦！......當當當當：姓“張”的'和姓“邵”的生的愛女。至于這個“子”字，既為了好聽，又為了辨別這不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看誰與我同歸一處。老師繼續(xù)念名：“......白俊豪”好酷的名字哦！想必這人也一定是個大帥哥，我雖不是只知道追帥哥的小女生，但能有幸與其同班，看看也無妨，反正早晚要看。我便轉身，裝做可愛地，隨便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看嚇好幾跳。我的腸胃差點沒一起反了出來。只見一個長著一對暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，滿臉雀斑不說，連青春美麗疙瘩豆都數(shù)不清（汗）別提多差勁了�！�......藍萁箐”哦！這名不錯。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理準備，并有感而發(fā)，做了一首詩：“愛長啥樣長啥樣，同為同窗唯可悲。決不為其翻腸胃，反正她活了小半輩”一首慷慨激昂的千古流傳的詩歌誕生了！當當當當（音樂聲）我便懷著悲傷，盼望，興奮，激動等心情，再次裝成可愛地，隨便地回過頭。等待我的將是怎樣的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但為了維護我淑女的形象，我，毅然選擇了“緩慢式”回頭法......

　　這次會見到怎樣一個女生呢？丑的？美的？不知道？猜唄！猜不出來？那就使勁的猜唄！

生活作文6

　　忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉眼將就過去了。這期間有著太過的異常，太多的歡笑，也正因為這些，初中才變得那么有味。

　　年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達那個夢中美麗的花園。

　　看過去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個不相關的詞放在一起，左手一個，右手一個，會發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的.讓人懷念，感慨；右手讓人......

　　花開，鳥鳴，讓青春的心動起來；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

　　雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅強，我們更加努力地學習，拼搏，翅膀在風雨之后變得更豐滿。

　　初中的生活并不只是昂首聽老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術中搏斗。更多的是以課外書籍來充實自己，做到"腹有詩書氣自華"。

　　“仰之彌高，越高，攀的越起勁�！蔽覀儜�該緊緊地盯住未來不放手。此時，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風飄向四面八方......

生活作文7

　　每一個人都可以對這個世界有著自己的理解，當你一心撲在你的學業(yè)的時候，學業(yè)就是你的世界，當你畫著一幅畫卷的時候，畫筆就是你的世界，當你專注于書的海洋的時候，知識就是你的世界，你有你的理想生活方式，那么那樣的生活就是你的世界。

　　你可以換一種生活方式，做自己想做的事情，當初網絡上有一句話叫世界這么大，我想出去看看，生活就是禮物，當你一層層的`去解開它的時候，它也會給你帶來驚喜。

　　在生活的路途上，你能夠看到不同的風景，路邊的小野花，屋檐下的蜘蛛網，天空落下的雨滴……

　　周末有時間，去爬爬山，看著春天到來的痕跡，枝頭上的嫩芽探出腦袋，在風中飄動，像是綠色的海洋，花朵剛剛綻放，飄出淡淡的清香。有時間，就去安靜的看會兒書，沉醉在書里，給心靈來一次洗禮，穿越時空和古人談天論地，扮演著書中的故事。

　　生活并不是一帆風順，它會充滿黑暗和荊棘，但是請享受生活給你帶來的每一次挫折，它會讓你堅強，更加堅定不移的走出自己道路。

　　生活其實并非是轟轟烈烈，不同凡響，反而很平常，就像午后一杯淡淡的茶，悠遠清香。

生活作文8

　　今年九月，我和眾多同學都如愿進入了初中�？墒牵�雖然我們長大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過氣來。

　　都說初中是一個吸引人的階段，我們開始了豆蔻年華的旅程。當我在小學的時候看著那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時候我可以向他們一樣，有著高高的個子，有著一雙成熟的臉龐，眼睛里透著一種穩(wěn)重。這時候心里總是充滿了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著自己的`風格。

　　在等待我的第13個生日的時間里，我迎來了我的初中生活。剛入學，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的課程也是充滿了期待。等待著一段不平常的生活。

　　但是，經過這近兩個星期的學習，我對初中生活又有了新的認識。

　　首先是課程，這些課程雖然對我們來說很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺措手不及，盡管在進入這個新的環(huán)境之前有著思想準備其次就是各科的作業(yè)了，現(xiàn)在是剛剛開學，老師也是在讓我們適應，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門課程的作業(yè)不多，但是加起來可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來，做的作業(yè)可不少。

　　進入初中，最大的難題就是書包的減負。一共七門課程，八本書，再加上練習本、同步訓練。那叫一個沉哪。

　　不管怎樣，我說的這些問題都是問題，只能認命，你說呢。時間還長，不過，我相信我的初中生活會過的有滋有味。每一天都快樂……

生活作文9

　　再過不久，就要中考了，而中考過后，我就要告別我的初中生活了，現(xiàn)在的我，心中充滿了不舍。

　　三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時，心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的'起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格：在我們的記憶中。，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的風波，增添了色彩;有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　我的初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待;綠色時，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力;藍色時，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學會獨立，走向堅強。

　　而現(xiàn)在，我的初中生活就這么結束了，這三年的初中生活，帶給了我太多太多的成長了，我將帶著這些成長，去迎接明天的太陽。

生活作文10

　　軍訓的第二天早上，我們都整裝待發(fā)。來到了操場，首先是45分鐘的軍姿站立，站完軍姿以后，何教官帶著我們練習齊步走與立定。

　　我們走著走著就開始用腳使勁蹬地面，頓時響聲一片，我們越踩越有勁，這時何教官讓我們停下，他說：“齊步走時是不要出聲的，只有日本軍才出聲，你們是日本軍嗎？”我們聽到這個以后都笑成了一片。

　　還有一次洗澡的'時候，我和戴濤在一個衛(wèi)生間洗澡，我忘記拿洗發(fā)液進去了，我就開門出去，戴濤就趁這個機會把門給關了，好自己一個人洗澡，我怎么樣敲門都不開門，于是我便踢兩腳，他還是不開門，沒辦法了，我便把外面的門給鎖了，讓他洗完澡也不來，果然不出我所料，他洗完澡了，開了里面的鎖，可門卻沒有打開，而我在外面裝模做樣喊：“開門啰，開門。”戴濤便在里面著急，而我們卻在外面偷偷的笑，戴濤看出來不對了，她知道是我們在外面鎖了門，便叫我們開門，我打開鎖讓他出來了，戴濤出來時我們全寢都哈哈大笑起來了。

　　在一次班會課上，張文廣上臺說了一個關于他們寢室的笑話，他們寢室的易清曦在洗澡的時候使勁唱歌，而且用那個取衣服的當麥克風，我們都哭笑不得！

　　有趣的事情無時無刻都在發(fā)生在寢室、在教室、在田徑場，初中生活真是太有趣了

生活作文11

　　星期天，老媽突然叫我學做菜，我把頭搖得像撥浪鼓，可老媽還是把我“押”到了廚房，然后拍拍屁股走人了！我對著一大堆青菜蘿卜，根本不知從何下手，只好向老媽求救：“媽，你過來教教我吧。”誰知老媽只顧看電視，連頭也不回地說：“自己看著辦吧！”老媽“見死不救”，我也只好自食其力了。我學著老媽平時做菜的樣子，在廚房里忙活起來。

　　炒菜時，我手忙腳亂，不知道什么時候放鹽，什么時候倒醬油，甚至在“要多長時間才能煮熟”這個問題上糾結了很久。歷盡“千難萬險”之后，總算把一盤看似美味可口但叫不出名字的菜肴端上了飯桌�？墒�，評委老媽進行檢驗后，亮出了“不合格”的牌子，并要求重做。這一次，媽媽在旁邊給我講解做菜的程序，菜色的搭配，以及火候的控制等等。原來這么簡單，想想剛才我做菜時“去簡就繁”的一幕，真的.很好笑。不到一會兒，香噴噴的“彩椒醬炒雞蛋”出鍋了，而且檢驗合格。耶！

　　化簡程序=美味的菜肴。

　　生活如此繽紛多姿，看似繁冗復雜，其實只要稍微化簡一下，也許就會別有一番滋味哦！

生活作文12

　　快樂也是一天，難過也是一天，不如快快樂樂的過一天。

　　生活中不可能是一帆風順事事如意的，偶爾有點不順心的事都是正常的。主要是我們的心態(tài)要好。一個人的心態(tài)好，那么他活的就比較輕松。反之如果一個人心態(tài)很不好，處處杞人憂天，那么他會活的比別人累很多。人一輩子就那么幾十年而已，如果不珍惜，我們又能得到什么呢？都說人活得其實就是個心情，心情好了怎么樣都好，心情不好看什么都煩，所以何必呢讓自己看上去像個受氣包呢。我們要向生活里的逆境反抗，它們刻薄對我們，我們就要以微笑相對。

　　當你覺得自己沒有錢買新鞋的時候你要想到有的人連腳都沒有。當你覺得老天爺對自己不公平為什么好運都降臨在別人身上時，你要想到機會只給有準備的`人，你真的準備好接待機會的嗎？當你覺得自己家庭不好怨父母的時候，你有沒有想過在這個世界上生下來就是王子公主的人還是少數(shù)的，大多數(shù)人都和我們一樣只是平凡人家的小孩，為什么要埋怨父母沒給我們好的家庭呢，自己爭取來的東西用的更心安理得不是嗎。

　　生活就像一面鏡子，你怎么對它它就怎么對你。有的時候就是這樣，你越是覺得自己倒霉，自己倒霉的時候就越來越多，好像霉運都黏在你身上一樣。相反有時候你不去在乎它，不去埋怨生活多苦，反正困境會慢慢好轉。所以可見好心態(tài)是多么重要。

　　用微笑面對生活吧，讓暴風雨來得再猛烈些吧！

生活作文13

　　我即將小學畢業(yè)，邁進初中的校門。我對初中的生活充滿好奇心，初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是，我想象中的初中生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

　　我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進入初中就意味著我們會和小學的校園、老師、同學分開，心中充滿不舍之情，有點苦，有點澀，就像檸檬茶入口時的味道。但是，我們能進入更美麗的.校園，在初中結交更多的良師益友，那種感覺，有點薄荷的清爽，就像檸檬茶回味時的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯檸檬茶，入口是有是苦澀的，回味時是清新的。

　　我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽許多上了初中的哥哥姐姐說，初中的生活比小學累多了，上了初中，我們將會將會進入到一個更緊張的學習氛圍，學習緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們仍然相信會有成功的那一天，為了成功時的輝煌，我們再苦再累也值得。初中生活在于細細品味，它就像一杯苦咖啡，入口時是苦的，細細品味后，回味無窮。

　　我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時間是永遠不會等人的。那歡快的節(jié)奏給人一種振奮的感覺，令人亢奮激情。因為身在緊張的學習氛圍之中，一不小心就會跟不上節(jié)奏，所以我們必須隨時保持著熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂”，它就像一杯烈酒，使我們在緊張的氛圍中隨時保持激情，再苦也能笑著面對。

　　我想象中的初中生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢想就是曲中的旋律，它帶給我們無限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見識廣了，機會多了，我們也慢慢長大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個過程。

生活作文14

　　人們的生活看似很深奧，但其實和生活中的很多事物都有相同之處。

　　沙子與生活

　　體育課，在沙坑上跳運，玩起了沙子。

　　手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發(fā)現(xiàn)纂得越緊，它越容易從我手中流失。

　　生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對待，這樣，或許更好地擁有。

　　咖啡與生活

　　好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細細回味，原來它并不苦。

　　同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的努力。或許都感覺不到收獲，可是在以后的生活中，你細細回憶這般歲月，卻是美妙的`。

　　橙子與生活

　　你有沒有這樣喝過橙汁，沖橙汁時，加涼水，不攪拌就喝。我試過，很奇怪的味道，先是像開水一樣，平淡無味，慢慢慢慢，哇，好甜！

　　同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒有做完，沒有經歷完，就千萬別說不好，不可能！

生活作文15

　　時光似流水，轉眼間，跨進初中生活近三個月之久。想到開學之時，不覺頗感好笑。

　　剛校門，就好奇的打量著嶄新的世界。映入眼簾的是“千教萬教教人學真，千學萬學學做真人”的橫批。這句話深深的打動了我，立馬立下了豪言壯語。在兩棟巍然聳立著的教學樓中間，是個小草坪。草坪中花兒姹紫嫣紅，樹木生機勃勃，小草青翠欲滴，給校園增添了一絲綠意。

　　幾天之后，便與同學們混熟了。下課時，或與同學牽著手走在林陰大道之間;或是默默的坐在座位上“飽讀詩書”;或是在與同學談笑風生間“墻櫓灰飛煙滅”;或在嬉戲打鬧之時度過美好的`時光;或在老師辦公室“教育”。

　　上課雖無下課有趣，但也百般無聊。語、數(shù)、外：自然不敢開小差，專心致志地聽老師講課;綜合、校本：終于可以美美的夢游仙境了;地理、歷史、生物、政治：嚷嚷聲一片，但有時老師也會“火山爆發(fā)”，狠狠地訓上一頓;電腦課：打游戲是必不可少的，可老天總是對不公平——網線被拔了，無法上網，電腦課無趣啊;體育課：頭頂炎炎烈日，在球場上顯示的颯爽英姿，真痛快;午休：雖無聲，但紙條四處飄落，不知是花落誰家，有倒霉蛋會被砸到頭，角落出不時傳來幾聲竊笑;晚自習：同坐兩人竊竊私語，時常有被值勤員或老師揪起來的，可要小心。

　　寫到這里，不由吐了吐舌頭，老師的形象也留在了我的寫生畫冊里。風度偏偏，和藹可親;溫柔賢惠，嚴肅紀律真是風格獨特。

　　我要為中學生活譜寫一篇篇優(yōu)美的文章。

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