(精品)我的發(fā)現(xiàn)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)作文,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
上周,連續(xù)下了幾天的蒙蒙細(xì)雨,濕漉漉的小路上,一只只傻蝸牛爬來爬去。只見它們慢悠悠地爬著,一有點風(fēng)吹草動就像烏龜似的把觸角連頭一起縮進(jìn)殼里,那樣子真可笑。
笑歸笑,我腦子里不由浮起一個問號:書上說蝸牛是有眼睛的,它不只是靠觸角識別方向的。但蝸牛的眼睛在那?我怎么看不見它呢?
于是我捉了幾只蝸牛,放進(jìn)玻璃缸里,扔下幾片白菜葉,想看清蝸牛眼睛長在哪兒。探索目標(biāo)是蝸牛的上身,我想蝸牛的眼睛應(yīng)該和其它動物一樣在嘴巴周圍,我躲在柜子邊偷偷觀察在玻璃缸中"熟睡"的.蝸牛。不久,一只大蝸牛從"門口"探出了頭,頭上的兩只觸角也伸了出來,我使用放大鏡對著它的觸角看。只見觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛--跟其它動物一樣,眼白中間又有一點黑圓點。
我又反復(fù)對其它蝸牛做了觀察,結(jié)果一樣。
真高興,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛,在觸角的頂端。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
在美麗的大自然中,到處都是人類的老師,因為在自然界中蘊含著許多奧秘,從中可以學(xué)來許多難能可貴的東西。我就曾被一種小小的生物啟迪過。
那是一個風(fēng)和日麗的下午,我看外面天氣非常晴朗,便約了朋友出去玩。在草地上,我們盡情玩耍著,誰也沒注意到天氣正在悄悄變化。正在這時,我們玩累了,便從單車上取下餐布鋪好,放上食物和飲料,準(zhǔn)備大吃特吃。
正吃著,天突然下起了雨。先是毛毛雨,接著,雨越下越大……正在這時,黃浩慈叫了一聲:“快看!這是什么?”我們順著他手指的方向一看,原來是一只柔弱的螞蟻正在盡力推著我們吃剩下的面包。大家這時候也把天氣和時間拋在腦后,蹲在地上,聚精會神的看螞蟻如何搬運這“龐然大物”。時間一分一秒的過去了,可那塊“巨大”的面包依然穩(wěn)如泰山,紋絲不動。我想去幫一下這弱小的`小螞蟻,可又怕嚇著它,讓它給跑了。所以,我和伙伴們只能在一旁干著急。
這時,我突然發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻不見了,我猜想螞蟻可能去搬救兵了。后來,事實證明我的猜想是對的。不一會兒,那只螞蟻就帶著幾十只螞蟻浩浩蕩蕩的回來了。它們推的推,抬的抬,拱的拱,各司其職。在搬運過程中,我還看見大約十來只螞蟻被無情的雨水沖走了?墒撬鼈儾]有放棄,它們冒著大雨,繼續(xù)搬著。不知過了多久,正當(dāng)我們準(zhǔn)備失望的離開時,面包動了一下,接著,面包又開始“走”了起來。!面包終于被抬起來了。
今天,我受益匪淺!因為我在螞蟻的團隊精神中學(xué)到了什么叫不拋棄,不放棄,就能達(dá)成目標(biāo)的道理。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
今天早上,我在家里玩電腦,突然,媽媽大叫了一聲,我趕緊出去,哦!原來是椅子壞掉了。我想,這下又有活干了。
果然,媽媽讓我把壞掉的椅子送到王大爺那兒去修。我拿著壞掉的椅子,騎著自行車去了王大爺家。來到王大爺家,我對他說:“大爺,媽媽叫我把壞掉的椅子拿到你這兒修!蓖醮鬆攲ξ艺f:“好嘞,我肯定把它修好。”說完,王大爺就開工了。我在大爺家等了半個多小時,在等的過程中,我發(fā)現(xiàn)王大爺在椅子斜的地方訂了一根木條,我百般不解,回到家,我左思右想,對著椅子上看下看,還是沒有發(fā)現(xiàn)什么。我剛進(jìn)屋,就在一個不起眼的轉(zhuǎn)臉,我發(fā)現(xiàn)了。椅子壞的地方加上那根木條就組成了
一個三角形。三角形非常穩(wěn)定,壞掉的'椅子也是利用三角形穩(wěn)定的特點而修好的。
在我們生活中處處都有著學(xué)問,我們要認(rèn)真觀察身邊的每一件小事。
我的發(fā)現(xiàn)作文4
還是在去年的時候,我奶奶在家養(yǎng)了些小金魚。
魚兒可漂亮了:有的身披錦鍛,優(yōu)雅地在魚缸里游動;有的全身烏黑,兩只眼睛像燈籠一樣;還有的頭頂著一顆紅帽子,身后是雪白的,真像一只丹頂鶴,所以我又叫它“丹頂鶴”。起初這幾條小金魚生活得無憂無慮,奶奶每天給它們喂食換水,它們吃飽喝足了就在缸里自由自在玩耍著,其中“黑螞蟻”很淘氣,吃食時它總是搶在其它魚的前面,別的魚來吃時它就咬,直到咬得它們服輸為止。
還有一次,“黑螞蟻”在假山里亂竄,等我喂食時不見它的'蹤影,咦!它跑哪去了呢?它平時不是最先來的嗎?我找遍魚缸,終于在假山下找到了它,我把假山拿起來,它鉆了出來,定了定神重新游起來,原來它太淘氣被假山卡住了。
過了不久,魚兒們陸續(xù)死去了,我發(fā)現(xiàn)缸里的水是渾濁的。咦?我明明換了水的呀!后來我仔細(xì)回想前幾天的換水情況:第一天兩次,第二天三次,第三天五次。喂食情況:第一天三次,第二天五次,第三天四次。我又問了一下媽媽,媽媽說:“這是因為你換水太勤,水中雖然有氧氣,但不要看到水渾濁了就換水,還有你喂食太勤,魚是不知道飽的,你喂得太多,就把魚給撐死了!焙,真是好心沒好報!
不過我終于解開了“小魚死亡之謎”,有了這次經(jīng)驗和教訓(xùn),我以后不會再把小魚養(yǎng)死了。同時我從中也得到了啟示,不管做什么事,都有它的規(guī)律和要求,只有尊重事物的規(guī)律,才能做好任何事情。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個清涼的早晨,我背著書包走在上學(xué)的路上,走著走著,看見路旁有一株含羞草在迎風(fēng)搖擺,似乎在向我點頭微笑,這時我想起媽媽跟我說過的:“我告訴你,含羞草你一碰它,它就會害羞的`收攏起來,很神奇呢!”
于是我連忙跑過去,用手輕輕地碰了碰它伸展的茂盛的枝葉,真的呀!真的很神奇!一碰它,它就合攏了枝葉,羞答答的,真的是株害羞的草!罢嫫婀?為什么一碰它的枝葉就會合攏呢?”我決定查個水落石出。
晚上,一放學(xué),顧不上玩耍,放下書包打開電腦我就沖到百度上查,哈!查到了,“原來含羞草吸收水份時,水珠會掛在葉尖上,如果你一碰它,水珠就會立刻掉下來,這樣,長期以來它就因沒有水份而干萎,于是,人們一碰它,它就會立刻合攏起來,這樣就有足夠的水份吸收了。”原來如此。
羞答答的小草兒,讓我們知道自然界有許多東西是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只要我們愿意去發(fā)現(xiàn),所有的秘密都會被解開。
我的發(fā)現(xiàn)作文6
我家買了一只小狗,這只小狗很聽話,它一天一天地長大。
夏天到了,我看見狗的舌頭伸出來了,我怕小狗的.舌頭被太陽曬黑了,我很擔(dān)心,到了晚上看見小狗的舌頭沒有被曬黑。這個問題我想了很久很久,都沒有想到,就迫不及待地問媽媽,媽媽說:“你知道汗從哪里出來的嗎?”我搖搖頭不知道,媽媽說:“汗從汗洞出來,是不是汗出來就涼快了!蔽尹c點頭,媽媽又說:狗沒有汗洞要是狗不把舌頭伸出來就熱死了,為什么呢、因為狗要舌頭幫它散熱。風(fēng)一吹涼快極了。
哈哈哈,我有新發(fā)現(xiàn)。我把這個發(fā)現(xiàn)告訴大家,大家高興地笑了。
我的發(fā)現(xiàn)作文7
我酷愛看書,媽媽叫我書蟲,爸爸叫我書迷,爺爺奶奶叫我小書呆子,所以平時我會有許多發(fā)現(xiàn)。有一天下午我發(fā)現(xiàn)了一件重要的事。
那天下午,我正在津津有味的看書時,從窗臺外爬來了一只不丁點的小螞蟻,我想螞蟻不是愛吃甜食嗎?所以我去吧臺上拿了一塊方糖給螞蟻吃,我又看起書來,我忽然看到一大堆螞蟻爬了過來,一只、兩只、三只......許多螞蟻都爬了過來,我想:難道那是一只蟻后生出那么多小螞蟻,還是它變出來那么多小螞蟻?我的心中頓時有了很多問號,這時媽媽下班回來了,我趕忙跑去問媽媽,媽媽讓我去看一下《十萬個為什么》,不一會兒我就明白了為什么會這樣,因為螞蟻可以用它的'觸覺來傳遞信息。
你們也要象我一樣用心觀察身邊的事物,這樣也會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微的小事,使你變得更聰明。你們也用心觀察吧!
我的發(fā)現(xiàn)作文8
我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)我們的姚江變美了。你瞧,以前姚江兩岸堆滿了垃圾,還時時發(fā)出臭味,河水混濁,見不到河底,更不用說小生命會在這里長久生存了。
現(xiàn)在河兩岸那婀娜多姿的柳枝娃娃的'長發(fā)被梳理得干干凈凈,整整齊齊,桃樹上那一個個粉紅的“笑臉”就像那小朋友的臉蛋,白天,金光閃閃的太陽照射在水面上,使河水顯得更清澈了。
夜晚,城市的燈光燈火通明,光線反射到河面上,波光粼粼,五顏六色。河面上的垃圾不見了,到處能看到小魚兒在水中嬉戲。河兩岸的綠化帶就像一個小花園,人們常在這里鍛煉和乘涼。
姚江變美了,我們的城市也變美了,有很多變化等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有很多知識等待我們?nèi)パ芯。所以,我們要留心觀察,細(xì)細(xì)品味,了解自然界中的更多變化。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小塊糖掉到了地上。我正要撿起來,卻發(fā)現(xiàn)一只螞蟻爬過來,它咬住那塊糖。一只螞蟻用什么用呢?糖塊對于螞蟻來說是很大的。小螞蟻離開了,我哈 哈大笑。過了一會兒,來了一大群螞蟻把糖塊搬走了。咦?剛才不是只有一只螞蟻?怎么來了一大群呢?我的心里充滿了好奇。
我回家查《十萬個為什么》。哦!原來螞蟻在找到食物后,在路上碰到伙伴時,兩只螞蟻的`觸角都擺動的特別頻繁;好像在交談。一會兒它們就搬來了大隊人馬想著有食物的地方進(jìn)發(fā)。
螞蟻不會說話,怎么通過觸角的擺動傳遞信息呢?原來呀,螞蟻的某些腺體在不同情況下,能釋放處不同的化學(xué)物質(zhì),彌散在空氣中會產(chǎn)生不同的味兒。而螞蟻的觸角上長著靈敏的嗅覺器官。 通過觸角的不停擺動,使螞蟻能感受到充分的吃味信息。
啊!我終于明白了螞蟻的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文10
我發(fā)現(xiàn),秋季的黃昏,當(dāng)昏鴉從天邊飛過,當(dāng)落葉撒滿秋雨后的大地,這是一份美,一個永恒的美,講述了一個秋的爽朗和澄澈。
我發(fā)現(xiàn),寒冬的清晨,當(dāng)白雪覆蓋下的花枝吐露出臘梅,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯中的青松昂然挺立,這是一份美,一種鏗鏘的美,奏出一曲堅強的`千古絕唱。
俞伯牙的一曲“高山流水”,演義了一場友誼美;王昭君出塞結(jié)親,展示了她的奉獻(xiàn)美;沉香劈山救母,這是他的孝之美……
朋友,敞開心扉,你將會發(fā)現(xiàn)自己的身邊,處處充滿了美……
我的發(fā)現(xiàn)作文11
說起這個昆蟲世界,那可真是無奇不有啊!就連那么一只黑黑的、小小的螞蟻也會識別天氣,真是奇怪極了。
那是在幾年前一個周末的下午,那時我還小。我閑著無聊便走出散散步。無意中便發(fā)現(xiàn)了一條黑色的長隊伍。我低頭仔細(xì)一看,哦,原來是一群小螞蟻!捌婀郑鼈兗奔泵γσツ膬耗?”我使勁地想。該不會去集體旅行吧,我心想,不是,應(yīng)該說是集體搬家。“對,一定是搬家!蔽遗d奮地叫起來!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷?”充滿好奇心的我抓住這個有趣的問題想了起來。
我一連在地上打了幾個滾,認(rèn)真思考。可還是想不到。此時,我真想放棄思考,但我又重新振作起來。會不會房子倒了,沒家可歸了呢?我驚奇的`想,可為什么會倒呢?是不是洪水來了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對了,因為要下雨了,所以螞蟻知道這個消息,怕房子倒塌,所以要搬走!皩,一定是這樣!薄疤昧,我終于發(fā)現(xiàn)了!蔽遗d奮地叫起來,都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過,螞蟻真聰明,能識別天氣,厲害!
晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了笑哈哈地說:“小笨蛋,沒想到你挺聰明的嘛!這樣的問題你也想出來了,不錯不錯!”我聽了媽媽的表揚,笑得更甜了。
想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個問題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)作文12
朱老師給了我一些蠶卵,我興高采烈的把它拿回了家;氐郊,我把它拿棉花包了起來,過了幾天,蠶寶寶出世了。
我每天做完作業(yè),就去看蠶。只見它黑乎乎的身子,看起來似乎有點可怕。
過了兩三天,蠶越長越肥,頭頂兒有一點白。
它吃桑葉時,是從邊上開始吃的',從起點一直吃到尾,而且是繞著吃的。我看著它,忽然它不吃了,傻傻地望著我,好象在對我說:“哼,你望著我,我就不吃!
聽媽媽說,我們?nèi)祟愺w溫有37度,如果去摸蠶,會把它們熱死的。
老師告訴我,蠶最后會長得又白又胖,躲在一個角落,吐絲,把自己包起來。等過了一段時間,蠶把絲咬開,就變成了飛蛾。到時候要拿一張報紙,墊在飛蛾的下面,飛蛾會在紙上下一些蠶卵,然后死去。
我真希望蠶寶寶快點兒長大,但不希望它象蠶媽媽一樣,生完蠶卵就死去。
哈!我的蠶接二邊三的生小寶寶,可能我的桑葉都不夠喂了。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!备墒裁词露夹枰粩嗯Σ拍苡幸粋好的結(jié)果。就算你條件不好,努力了就有好的回報。有些好的事物是只能在艱苦的環(huán)境下養(yǎng)成,蕨菜就是這樣。
一個天氣晴朗的午后,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下摘蕨菜,我們一家來到了山上,山上的蕨菜真多。一爬上山,一大片蕨菜映入我眼簾。爸爸教我怎樣摘蕨菜:“蕨菜要選不高的,不要開了很多花的`,長了葉子的也不行,很高長了葉子的已經(jīng)很老很硬了不好吃,摘蕨菜要從根部摘,但也不能太下去了。”我開始摘了,蕨菜大多長在不易采摘的地方,如灌木叢、險崖等區(qū)域。不一會兒,我們就了一把。但是我的鞋里進(jìn)了土,媽媽的衣服也被樹技刮到了。時間也不早了我們也滿載而歸的準(zhǔn)備回家了。
蕨菜都會選擇在艱苦的環(huán)境里生長,我們也不能選擇安逸。這就是我的發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文14
媽媽說過螞蟻走的在遠(yuǎn),也會找到家的方向。我不相信,我要自己做一次試驗,來證明媽媽的話是否正確。
一天,我捉住一些螞蟻,我把它們放在六米以外的地方,用樹葉把它們蓋住。我想:它們離得這么遠(yuǎn),怎么能找到遙遠(yuǎn)的家呢?我耐心等待著。過了一會兒,螞蟻們爬了出來,我跟著螞蟻。突然,我想到了一個辦法:我用一塊橡皮擋住了它們的去路,我想:它們可能找不到家了。
不一會兒,有的螞蟻從橡皮上面爬過去;有的螞蟻從旁邊繞過去。它們順著自己留下的氣味尋找回家的`方向,走著走著,它們果然找到了家。原來媽媽說對了:螞蟻就算走的再遠(yuǎn),也能找到回家的路。
通過這次試驗,我明白了:螞蟻真的能留下氣味,來尋找回家的方向。螞蟻靠的不是超常的記憶力,而是一種留下氣味的本能。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
前幾天,媽媽為我在商店里買了三條小金魚。
這三條小金魚可愛極了,其中有一條特別黑,它就叫“黑黑”,其他兩條都是金色的,分別叫“泡泡”和“金子”。
它們這三條魚可貪吃啦,聽,它們的肚子又在叫了。我每天都給魚兒們放六塊魚食,它們還嫌不夠,看著一個個氣鼓鼓的小樣兒,我忍不住又放了三塊。這下可好了,它們瘋狂地?fù)尠,最終全落在了“泡泡”手里。
它們還很喜歡聽音樂。每當(dāng)我在Ipad上放音樂的時候,它們都會往上竄,恨不得聽到最響、最動聽的音樂聲;有時它們還會時不時靠著玻璃吐一會兒泡泡,大概是想休息一下吧!?
每當(dāng)它們高興的`時候,總會三條魚黏在一起,似乎在聽朋友講故事;但當(dāng)它們生氣的時候,就會誰都不理誰,自顧自游來游去,像都不是朋友一樣。
喜歡我的小金魚嗎,它們可是我最忠實的朋友哦!
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