[精選]我的發(fā)現(xiàn)作文15篇
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的發(fā)現(xiàn)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的發(fā)現(xiàn)作文1
"哈哈!我知道了。"我高興地跳起來,這是因為我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
今天,我來到外面散步。忽然,我發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正在食草,我看見了滿懷疑惑,便來到圖書館查閱資料。不一會兒,我就查到了有關(guān)蝸牛的`資料。上面寫了蝸牛是害蟲,是農(nóng)民的心腹大患。
下午,我來到大舅家,我發(fā)現(xiàn)大舅家的農(nóng)田里有許多蝸牛在爬。我問大舅:"大舅,你農(nóng)田里有那么多的蝸牛,你為什么不把它們消滅掉呢?"大舅笑著對我說:"蝸牛又不會影響莊稼的成長,我為什么要消滅它們呢?"大舅剛說完我就馬上把資料遞給大舅,大舅看了后吃了一驚,急忙拿來農(nóng)藥跑到田里。
這次收獲可真不小啊!我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還幫助了大舅。
我的發(fā)現(xiàn)作文2
今天,老師給我們上了一堂科學課,讓我們做一個實驗,叫“蹺蹺板”。首先,要準備一把木尺,一個棱柱體和一本厚書。
然后,把棱柱體放在桌上,把木尺放在棱柱體上,讓棱柱體的尖角支撐在木尺的中間位置。接著用手壓住木尺的一端,用手按住木尺的的`另一端。再將棱柱體移到木尺被書壓著的那一端,用手按住“蹺蹺板”的另一端。最后把棱柱體移到木尺未被書壓的那一端,用手按住木尺的另一端。
比比棱柱體放在什么位置,蹺起書最省力。棱柱體放在木尺的中間位置不省力也不費力,把棱柱體放在被書壓的那一端非常省力,把棱柱體放在未被書壓的那一端非常費力。通過實驗我發(fā)現(xiàn)了支點到力點的距離等于支點到阻力點的距離不省力也不費力。支點到力點的距離大于支點到阻力點的距離非常省力。
支點到力點的距離小于支點到阻力點的距離非常費力。 自己通過自己的努力得到了實驗的結(jié)果,我心里特別高興。
我的發(fā)現(xiàn)作文3
春天來了,草兒綠了、花兒也開了,到處都是一片生機勃勃的景象,F(xiàn)在,我就帶領(lǐng)你們?nèi)ジ惺芤幌麓禾斓镊攘Π桑?/p>
我發(fā)現(xiàn),春天是竹筍出場的季節(jié)。雨后的清晨,它從濕潤的泥土中冒出來一點點尖尖的頭,那么細小、那么柔弱。但是,沒過幾天它就長成了青翠挺拔的竹子了。使人聯(lián)想起“筍應(yīng)落籜方成竹,魚為奔波使化龍”這句俗語。悄悄地告訴你們,竹子是世界上長的最快的植物,每天大約可以長40厘米。
我發(fā)現(xiàn),春天是蒲公英的飛翔季節(jié)。山坡上、田野里、小溪邊到處長滿了蒲公英。蒲公英開著黃色的花朵,有趣的是它的花朵凋謝后,花柄上會長出潔白的.毛茸茸球。摘一朵毛茸茸的球,放在嘴邊一吹,一朵朵白色的降落傘排著隊,帶著它種子隨著風兒輕輕地飛走了。蒲公英還是一味常用的中藥,它可以清熱解毒,消腫散結(jié)。
我發(fā)現(xiàn),春天是小溪歌唱的季節(jié)。奔騰的小溪旁到處都是五顏六色的花朵,淺綠的草叢里長滿了蒿菜。這不禁讓我想起蘇軾的《惠崇春江曉景》中的“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時”?粗鴿M地的蒿菜使我想到了媽媽做的美味可口的蒿菜飯,所以嫩嫩的蒿菜便成了我們這些吃貨的寶貝!
我發(fā)現(xiàn),春天是我們長身體的季節(jié)、春天是我們學知識的季節(jié)、春天是我們放飛夢想的季節(jié)!
我的發(fā)現(xiàn)作文4
我發(fā)現(xiàn)蚯蚓是松土能手。它常幫小草、小花松土,使它們能快快長大。別看它長得細細的,小小的,它的勁卻很大,能把硬硬的泥土松開,在里面爬來爬去,真好玩。蚯蚓特別靈活,是花草的好幫手。
蚯蚓有時候很頑皮,它會爬到地面上玩,但不小心時,會被路過的車輛壓死。在夏天,路面沒有土,更沒有水,蚯蚓會被烈日曬成一條干干的小蟲子。所以,調(diào)皮的蚯蚓有時會付出慘重的代價。
有時,一些陶氣的.孩子把蚯蚓從土里翻出來,拿著一棵小樹枝碰它,我看它們縮成一個小圓圈,孩子們用兩根樹枝夾著它,把它放進杯子里,它左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)想逃命,可杯子壁太滑了,就是出不來,慢慢地奄奄一息了。我還發(fā)現(xiàn),蚯蚓有再生的功能,要是你把它弄成兩截,它照樣可以爬行,過幾天,它還可以變成兩條完整的蚯蚓。
有些東西,只要你充滿好奇心,只要你認真觀察,有就會有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文5
一個星期天,我閑來無事,和幾個小伙伴在小區(qū)里玩。發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻忙忙碌碌地爬個不停,好奇心使我蹲下來仔細地觀察起來。
螞蟻全身呈黑色或棕色,有著不到一厘米的身體,上面長著六條腿,爬起來敏捷自如。他的頭上長著像電視機天線一樣的'兩根觸角。我發(fā)現(xiàn),無論什么時候,螞蟻頭上的兩根觸角總是在不停地左右晃動,真有意思。它們是在干什么?哦,原來螞蟻不會說話,它們用那兩根觸角接受傳來的信息。
突然,我看見了一只螞蟻爬到了幾粒草籽前,左聞聞右嗅嗅,不一會又跑了。它去干什么了?過了一會,那只螞蟻又回來了,還搬了一批救兵——好幾只螞蟻。它們一擁而上,爭先恐后地搬食物。團結(jié)力量大,螞蟻似乎也懂得這個道理,它們都是好幾只去搬一粒草籽。
通過這次觀察,我發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻是那么勤勞、聰明、團結(jié)。我們真應(yīng)該向可愛的螞蟻學習!
我的發(fā)現(xiàn)作文6
春姑娘邁著輕盈的步伐來了,她攜著神奇的花籃,把新生命的種子灑向大地。
瞧,東昌湖畔的楊柳,纖柔的柳絲上綴滿了綠色的小芽,有幾處還伸出了綠葉。新的小嫩芽伸出頭來,盡情呼吸著清爽的空氣,它用小小的眼睛打量著身邊的湖水和來來往往的行人。過了一會,小嫩芽不害羞了,便大大方方的'鉆出來,為柳樹添了幾份光彩。
樹下的青草,上次散步時還是枯黃的,這才幾天,就有了勃勃生機,挺著身子,一點一點往上長,遠遠望去,青草和柳樹相眏成趣,和諧美妙!
湖水蕩漾在陽光下,波光粼粼,隨著微風起伏,一蹦一跳,像個頑皮的孩子。不時,幾只游艇在水上漂過,掀起的波瀾又獨具一番風味。路人見了,無不點頭贊嘆這春日的美景!
我發(fā)現(xiàn)了湖邊的美!
我的發(fā)現(xiàn)作文7
有一只小燕子從天空中飛下來,它把凍住的小溪,咔嚓一聲,剪成了一條會唱歌的溪流。水里的`小魚都鉆了出來,一直歡快地叫著“春天來啦,春天來啦!”
小燕子用自己像剪刀的尾巴把雪剪成了春雨。小魚兒從水里探出頭來,小草伸伸懶腰,揉揉眼睛。春姐姐一會兒跟小草說著悄悄話,一會兒給柳樹梳著長辮子。山上的筍芽兒懶洋洋地靠在媽媽身旁,不肯起床。春姑娘不喊他們,而是讓雷公公把藏了好久的大鼓,重重地敲了起來,這時,筍芽兒鉆出地面,睜開眼睛一看,。《嗝春每吹氖澜缪!春姑娘悄悄地把他從小帶到大,他終于長成了一個人人喜歡的竹子。
我的發(fā)現(xiàn)作文8
今天,我在池塘里看小蝌蚪。它有大大的腦袋,青灰色的身子,甩著長長的尾巴,快樂地游來游去。 池塘里的水是青綠色的,沁出淡淡的香氣,一只青蛙在岸邊的草叢中蹲著,披著碧綠的`衣服,露著雪白的肚皮,鼓著一對大眼睛,盯著水面,嘴里不停地“咕咕”地叫,它保衛(wèi)著小蝌蚪,它看著孩兒們在水中一天一天地長大。
我動了一下,青蛙警惕地向我看了一眼,并迅速地一個勁兒地跳入水中,小蝌蚪們也迅速地沒入水下,不見蹤影。水面波光鱗鱗,太陽光被水波搖得粉碎。 幾分鐘過去了,水面又平靜起來,小蝌蚪們又浮出水面,仍然是歡快地游動。 我希望它們早日變成青蛙,早日保護莊稼。
我的發(fā)現(xiàn)作文9
今天是個星期天,天氣非常晴朗,我寫完作業(yè),想去附近的池塘邊玩,剛一到池塘,我就看見水坑里靜靜地趴著一只小螃蟹,這是我又想起了科學老師留的作業(yè)——觀察日記。我心里面一動,決定把它捉回去觀察。我一走近,他就察覺到了,便揮舞著兩只大鉗子來防范我了,我很有耐心的等了一會,等他放松警惕,決定從背后出擊,我用手一下子按住了他的護身盔甲,他便乖乖的被我抓回家去了。
我高高興興地跑回家去,把它養(yǎng)在魚缸里。他在里面非常不老實,在缸底下爬來爬去的,不斷的用細長的小腿扒著魚缸的`玻璃,發(fā)出了“吱吱咯咯”的聲音,它的眼睛還在昌著 泡泡,兩只鉗子來回揮舞著有時還欺負其他的魚,所以我又把它單獨養(yǎng)在瓶子里。到中午,我又去看它。它靜臥在瓶底。我剛往瓶子里扔了一塊小石頭;它又警戒的豎起兩只大鉗子在瓶子里來回地巡視。
小螃蟹可真有意思!
我的發(fā)現(xiàn)作文10
下午,一回家我就馬不停蹄的去陽臺看我的小烏龜,我發(fā)現(xiàn)在養(yǎng)烏龜?shù)呐枳酉旅妫恢裁磿r候媽媽埋下的白蘿卜,現(xiàn)在已經(jīng)長出了綠色的芽,足有一尺多高呢!在定睛一看上面還有小紫花呢,不止一個,還有一個一、二、三、四、五,一共有五朵小紫花,這五朵小紫花已經(jīng)不同程度的.綻開了花瓣。
上面還長著很多綠色的小花苞。 我想蘿卜怎么會開花呢?我問媽媽,媽媽說:“蘿卜也會結(jié)種子才,春天,蘿卜埋在地下就會發(fā)芽,再過一段時間,芽就會長高,然后就會開很多小紫花,只要蜜蜂趴在小紫花的花瓣上傳播花粉,它就會結(jié)出種子。 原來蘿卜也會結(jié)種,這就是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文11
今天,媽媽買來一代獼猴桃,我拿了一個洗一洗,剛要吃,突然我感覺到獼猴桃很硬!——不熟!爸爸知道后,不禁笑了出來,我說:“獼猴桃不熟,你還笑!”
爸爸聽后,說:“快去拿來給個蘋果,再拿一個方便帶過來,看你老爸聰不聰明!”爸爸充滿信心地說。
我按爸爸說的`做,拿了幾個蘋果和一個方便袋。爸爸拿了一個獼猴桃放在袋子里,然后把那幾個蘋果放進去,最后,扎緊了袋子,讓我等一兩天,終于可以打開方便袋了!我拿起獼猴桃一試,哇!變軟了,可以吃嘍!
我邊吃邊想,為什么獼猴桃和蘋果放在一起,就熟了呢?于是我上網(wǎng)搜了搜,原來蘋果里含著能讓東西變熟的東西,所以能讓獼猴桃變熟!
這就是我的新發(fā)現(xiàn)!
我的發(fā)現(xiàn)作文12
今天,天氣晴朗,陽光燦爛。我就像天空中的小鳥一樣快樂。因為,我們迎來了盼望已久的春游。這次春游的地點是大陽山。
大陽山可真美呀!桃樹枝頭上開滿了桃花,像孩子們露出了一張張粉嘟嘟的'笑臉;櫻花樹上的櫻花爭奇斗艷,你挨著我,我挨著你,美不勝收;梨花雪白雪白的,一陣微風吹過,花瓣落了下來,像給大地鋪上了一層花瓣毯,我們好像沉浸在花的海洋里。當我盡情地在花海中奔跑時,被一塊石頭拌了一跤,我爬起來,看見大石頭旁邊有一株剛出芽的小草,小草被一塊大石頭壓住了,在石頭下的小草,缺少陽光的沐浴和雨水的澆灌,身子細細的,草尖黃黃的,吃力地向上頂著石頭,看起來好艱難呀!它被壓的彎下了腰,像個駝背的老奶奶,但它的根卻深深地扎在泥土里。它運足氣力奮力地向上長,日復(fù)一日,從未停止過。
小草這么小,要付出多大的努力和艱辛才能掀翻石頭,破土而出呀!啊,我忽然意識到,每個人的人生都會有許多挫折和困難,只要不斷地努力、堅持,就會成功,小草那永不放棄、頑強的精神讓我敬佩。
我的發(fā)現(xiàn)作文13
今天是霧天,我又來看那綠果凍!熬G果凍”,也叫“蘆薈”。我為什么叫它“綠果凍”呢?因為呀,它綠油油的葉子里有著晶瑩剔透的果凍肉,可是,我只看過,沒吃過。今天我準備嘗嘗那美味的“果凍”!
我拿小刀,小心翼翼地切下皮兒,這時,一陣異常詭異的氣味撲面而來。見怪不怪,為了美食,拼了!我硬著頭皮,再次觀察。哎喲!真是出師不利,剛開始,就被它那龍甲背脊般的刺扎了一下,它可真像個調(diào)皮的小娃娃!我只是想看一下而已,就弄出那么多花招,真夠受的!
我將它拿到廚房,看了看,喔,原來只有黃色的一層里才有股奇妙的怪味兒,我拿起白色果肉,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢咬上了一口,啊,味道還可以嘛!還像芝士一樣,能拔絲。咦?為什么外層是臭的,里面是香的'呢?我的大腦像屋外的天氣霧蒙蒙的,一頭霧水,左思右想也想不出。“咚咚咚”,媽媽回家了,我趕緊跑過去問她。原來,黃色是草藥,白色的肉可以作冷飲和殺菌,用處可大了!
大自然可真神奇,有無數(shù)個“小貝殼”等我們?nèi)フ夷兀?/p>
我的發(fā)現(xiàn)作文14
相信大家都吃過面條,那你們知道煮面條時放進去的最佳配料是什么嗎。今天,我就來帶你們揭秘一下。
發(fā)現(xiàn)這個秘密,純粹是偶然的。一天早晨,我為自己煮面,當我把水燒開,放進堿水面后,就開始做調(diào)料:蝦子醬油兩勺,雞精半勺,胡椒若干,麻油——“咦,麻油沒有了!”怎么辦?眼看面條很快就要起鍋了,我來不及多想,急中生智,把媽媽昨天剛剛熬好準備做菜的豬油放了一勺進去,代替了麻油。
面起鍋了,白白的豬油浮在湯上越來越小,我忐忑不安地嘗了嘗面條:“哇,味道不錯哎!比之前的.更香!”“為什么會這樣呢?”我很好奇,便搜了一下百度,“原來如此!”現(xiàn)在,我就可以告訴你們那煮面的小秘密了,就是放豬油。因為豬油是動物油,非常香,所以就比植物油下面做菜更勝一籌,F(xiàn)代人過分注重減肥,怕發(fā)胖,所以常規(guī)用麻油了。其實豬油的口感和營養(yǎng)都更好一些。此外,豬油會遇冷凝結(jié),遇熱還會化開。
以后,我每次煮面都會放一點豬油,連媽媽都夸我的面下得可好吃了!堪比大廚!
生活中處處都有小秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)、探索。一個小意外就會讓你發(fā)現(xiàn)驚喜。生活中也處處有學問,只要善于觀察和思考,你就能做一個“有心人”。
我的發(fā)現(xiàn)作文15
星期天的早上,我在寫作業(yè),突然,聽見一陣“絲絲”的聲音,好像是從陽臺傳來的,于是,我便放下筆,來到了陽臺,看見家里養(yǎng)著的小烏龜正在磨殼,我很好奇,心想;小烏龜在干什么呢?它為什么要磨殼呢?媽媽見我盯著小烏龜看,說:"楊銘,你在干什么呢?"我說:“我在看小烏龜磨殼呢?”媽媽說:"你是不是在想小烏龜為什么磨殼呀!”我說:“是的。”媽媽又說:“你去查查《十萬個問什么》吧!”媽媽剛說完,我就飛快地跑進書房找出《十萬個為什么》,看了后,我知道了小烏龜為什么磨殼的原因了。原來,小烏龜磨殼是因為要把牙磨得堅硬些,增強骨質(zhì)才磨。
后來,我把原因告訴了媽媽,媽媽說:“只要善于觀察,才有新的`發(fā)現(xiàn),新的知識呀!”
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