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畫鼻子作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的畫鼻子作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畫鼻子作文1
今天早自習(xí)的時候,老師在黑板上畫了一個頭像,圓圓的腦袋,有三根頭發(fā)翹在頭上,有點像漫畫里的.三毛。奇怪!怎么沒有鼻子,老師葫蘆里到底賣的什么藥?
“今天,我們來玩一個畫鼻子的游戲”。老師說,“聽好了,這個游戲的規(guī)則是:戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)三圈,到黑板上來畫鼻子!蓖瑢W(xué)們躍躍欲試,還說:“我來,我來”
老師點了小顧,小顧轉(zhuǎn)了三圈,踉蹌了一下,扶著桌子站穩(wěn)了,然后他大步流星地走到黑板前,不假思索地畫了一個大大的鼻子,結(jié)果鼻子畫到了臉外邊,像一顆飛出去的淚,大家笑得前仰后合。他趕忙掀開眼罩,自己也被逗笑了。輪到小李了,她站起來慢慢地轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地走向黑板,慢慢的畫了一個鼻子,結(jié)果把鼻子畫到了耳朵上,像一個耳環(huán),同學(xué)們肚子都笑疼了。
她看到后,臉都紅了。同學(xué)們一個一個都失敗了,馬上就快到我了,我緊張得手都出汗了。輪到我了,我戴上眼罩,眼前一片漆黑,仿佛一個孤獨無助的小丑,耳邊聽見大家的竊竊私語聲。大腦一片空白,慢慢地向前走,我感覺我像踩在棉花上,軟綿綿的,沒想到走到了講臺邊,我急中生智,往右跨了三步,摸到了黑板,在我腦門的高度畫了一個鼻子,同學(xué)們說:“準!真準!”我掀開了眼罩,只見鼻子畫在了正確位置。我高興得蹦了起來,教室響起了一片掌聲。游戲在笑聲中結(jié)束了。
下課了,同學(xué)們還意猶未盡,教室還飄蕩著我們的歡聲笑語。
畫鼻子作文2
今天,我上了一節(jié)有趣的語文課。潘老師教了我們一個有趣的游戲—畫鼻子。
潘老師先叫顏瑾在黑板上畫一張小女孩的臉,臉上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、耳朵和嘴巴,就是沒有鼻子。潘老師先讓許多來畫鼻子,潘老師把絲巾蒙住許多的眼睛,讓許多轉(zhuǎn)了5個圈,許多伸直了手像木乃伊一樣往前走。她拿起粉筆在黑板上畫了個鼻子,她把鼻子畫到小女孩的臉外面了,同學(xué)們都哄堂大笑。潘老師解開了許多頭上的`絲巾讓許多看看她把鼻子畫到哪里了,許多看到了自己的“杰作”,尷尬地笑了。
又有同學(xué)想上黑板畫鼻子,結(jié)果潘老師請陳南和萬一凡上來畫鼻子。先是陳南上來,潘老師把陳南的頭用絲巾蒙上,陳南自言自語地說:“我一定要把鼻子畫在正確的位置,不能讓同學(xué)嘲笑我。”于是陳南走到黑板在臉的外面畫了一個鼻子。陳南解開絲巾一看漲紅了臉說:“啊,我怎么畫錯了位置,接著是萬一凡上來畫鼻子,萬一凡蒙著頭轉(zhuǎn)了5圈,他走到了窗戶前差一點就撞到了,潘老師把萬一凡拉到了黑板前讓他繼續(xù)來畫鼻子,鼻子正好畫到了嘴巴的上面,大家都為他開心。
下課鈴響了,我們都不想離開教室。真可惜!這么好玩的游戲這么快地結(jié)束了。
畫鼻子作文3
在生活中有許多許多的事,其中最讓我難忘的是畫鼻子游戲。
下午第三節(jié)的鈴聲晌了,老師走進教室里。老師說:“今天我們來玩一個畫鼻子的游戲!比缓罄蠋熢诤诎迳袭嬃艘恢恍⌒艿念^在那里,小熊頭上的.嘴、眼睛、耳朵、都有了。就差個鼻子了。說著大家都舉著手想上去畫。老師開始先叫小華。老師用紅領(lǐng)巾把小華的眼睛包住,小華小心翼翼地走過去。走到小熊的耳朵那里準備畫了,同學(xué)們都笑了。老師叫他們別笑,小華聽到大家的笑聲,就想:同學(xué)們都笑了,肯定是沒有畫對。他走到小熊的下巴那里,他還想讓同學(xué)們給他提示。同學(xué)們不吃他這一套。沒有出聲,小華沒有辦法,只好畫在那里。小華畫好了,揭開紅領(lǐng)巾一看,鼻子畫到了下巴那里去了。這時小華的臉“刷”得一下紅了。
老師又叫人了,我把手舉得高高的。老師看到我把手舉得那么高,就叫我了。這時我緊張萬分,走到講臺上,我試探了一下腳步,這里到鼻子那里一共是三步。老師幫我包住眼睛,我一步一步地走上去。一共走了三步,這時我在想會不會不是這里。終于,我下定決心畫在那里。一鼓氣畫了下來,這時教室里發(fā)出了熱烈的掌聲。我趕緊揭開紅領(lǐng)巾一看,我畫對地方了,這時我的心里不知有多高興呢。
有許多人畫對,也有人畫錯,不管是對是錯大家都很開心。這件事讓我終生難忘。
畫鼻子作文4
在隊會課上,謝老師帶我們玩了一個很有趣的游戲,叫“畫鼻子”。
老師向我們介紹了一下游戲規(guī)則:在黑板上有一張“臉”,它沒有鼻子。參與者得用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,然后在其他同學(xué)引導(dǎo)下找到這張“臉”,并且要找到缺鼻子的地方畫上鼻子才算贏了,反之則算輸。
老師話音未落,班里的氣氛瞬間活躍起來了。大家爭先恐后地紛紛舉手,大聲的喊著“我,我”。老師就想了一個辦法,在大家的作業(yè)本當(dāng)中去抽選,抽到誰的作業(yè)本就選誰上來。大家就靜下來等著老師喊名字,都很期待老師會叫到自己的名字。老師清了清嗓子,大聲地喊道:“陳笑笑!”
陳笑笑聽到老師喊到自己的名字后,以迅雷不及掩耳之勢跑到講臺上。老師用紅領(lǐng)巾蒙住她的眼睛,她在原地轉(zhuǎn)了三圈之后,搖搖晃晃的分不清東南西北,老師將她帶到了“臉”前。
同學(xué)們有的說往左邊,有的說往右邊,甚至有的還讓她一會兒上一會兒下的`,搞得她自己都不知道往哪邊了。這時,她覺得她應(yīng)該要相信自己,于是她很堅定的在黑板上畫好了鼻子。
她剛剛畫完,全班同學(xué)都齊聲大笑起來。她不知道怎么了,連忙摘下了紅領(lǐng)巾,她一看,自己也樂了起來。原來,她把鼻子畫到了左邊的眼睛上面了。連一向很嚴肅的謝老師和王老師都哈哈大笑起來了。謝老師邊鼓掌還邊開玩笑著說:“哈哈,我們班的小干部很有才啊,鼻子都長到眼睛上去了!”可剛剛還大笑的陳笑笑突然有點兒面紅耳赤,抿嘴不笑了。
畫鼻子的游戲很好玩,希望下次有時間的話,我們大家還要一起玩。
畫鼻子作文5
有人喜歡玩木頭人游戲,有人喜歡玩捉迷藏游戲,而我喜歡玩畫鼻子的游戲。
“叮鈴鈴……”上課了,老師走進教室,笑瞇瞇地說:“同學(xué)們,我們來玩游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!苯又,老師拿著粉筆,轉(zhuǎn)過身,在黑板上畫了一個圖形。我想:老師是要玩你畫我猜的游戲嗎?這時,老師轉(zhuǎn)過身,在那個圖形上畫了眉毛,眼睛和嘴巴,然后宣布了游戲規(guī)則。我們聽了,恨不得馬上開始玩游戲。
五分鐘后,游戲開始了。第一位是小軒上臺。只見他自信滿滿地走上臺,老師用布條把它的眼睛蒙住,給他轉(zhuǎn)了圈,又遞給他一根粉筆。他左摸摸右摸摸了一會,在下巴的右邊畫了一個圓形,還畫了兩點。我們哈哈大笑起來:“把鼻子畫到下巴了!彼犚娢覀冃ζ饋恚桶巡紬l撕下,看見自己的杰作,也不好意思地笑了起來。
接著,小逸上臺。他轉(zhuǎn)完圈,暈暈的,摸摸后腦勺。我想,他可能在想辦法。小逸上前,用雙手去摸黑板,老是摸不到,像盲人一樣,我們捧腹大笑。他臉紅了,把手一伸,終于在眼睛下方畫了一個三角形。我們說:“錯了,鼻子要去整形了!
第三位是小華,他憑感覺找到了位置。當(dāng)他要畫時,旁邊的小明故意說:“錯了,錯了。往下一點!毙∪A信了,就往下一點。這時小東誘騙他:“錯了,錯了。往右一點!毙∪A信了,畫了。他摘下布條一看,發(fā)現(xiàn)鼻子畫到了臉外,生氣地說:“你們騙我!闭f完,就氣沖沖地回到座位上。我們笑得肚子都疼了。
第四個是小濤。只見他上臺去,老師故意把小濤推到別的黑板前。小濤在那一個黑板上畫了一個圈,我們哈哈大笑。他看見了,也笑了起來。
快樂的'時光總是短暫的,一節(jié)課就這樣一晃而過,同學(xué)們的歡呼聲仍在教室里久久回蕩。
畫鼻子作文6
有一次,老師走進教室,微笑著對我們說:“上課前我們先玩?zhèn)游戲!蓖瑢W(xué)們一聽要玩游戲,馬上就炸開了鍋,好像打了雞血似的歡呼雀躍了起來。接著,老師就在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃,她給我們講了游戲規(guī)則:要同學(xué)們蒙著眼睛走到講臺上,給娃娃添上鼻子。
我們聽了,都迫不及待地高高舉起了小手躍躍欲試。這時,老師請一位同學(xué)走上講臺,然后先蒙住了他的眼睛,讓他轉(zhuǎn)了三圈后再上去給娃娃添鼻子。那位同學(xué)轉(zhuǎn)了三圈,竟然暈頭轉(zhuǎn)向地走錯了方向,跑到了樓道外面,逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師把他拽了回來,把他扶上了講臺,畫好了鼻子,他取下布條,睜眼一看,自己都情不自禁地抿嘴一笑——原來他把鼻子畫在了娃娃的眼睛上,淘氣的“娃娃”活生生地變成了個“二郎神”。
老師又請我們班的李梓源來畫鼻子,李梓源轉(zhuǎn)了三圈,小心翼翼地走上講臺。同學(xué)們在下面等得不耐煩了,就在底下竊竊私語地說:“往左、再往左、往右、往上、往下、再下一點……”最后李梓源在大家的`幫助下終于把鼻子端端正正地畫在了位置上。
接下來老師又請了很多同學(xué)上臺去添鼻子,雖然大家都沒有像李梓源一樣把鼻子端端正正的畫在位置上,但是大家都很開心,覺得這個游戲非常有趣。
畫鼻子作文7
馮老師大筆一揮,幾秒鐘一個大頭娃娃出現(xiàn)在黑板上。瞧!一縷頭發(fā) 烏黑亮麗,絲滑柔順,圓溜溜的大眼睛一眨一閃,格外明亮,一張嘴笑得太過分,快把臉遮上了。我怎么看,都覺得有問題。仔細一想,缺一個鼻子。突然有人喊道:“畫鼻子!畫鼻子!”同學(xué)們頓時炸開了鍋,你嚷我爭的,眼睛都直勾勾地盯著馮老師,看她怎么說。這時我激動地舉起手說,我來畫鼻子吧。馮老師笑了笑,示意我先坐下,稍安勿躁,原來馮老師正準備帶我們在教室里玩畫鼻子游戲呢。
“怎樣才能準確地把鼻子畫好?大家動動腦筋,我們要在玩中學(xué),學(xué)中顯智慧!瘪T老師的話音剛落,很多同學(xué)在研究如何才能畫好它。
首先上場的我的同桌小米同學(xué),他摸摸腦袋,又摸了摸自己的鼻子,歪著腦袋想了想。而下面的觀眾已經(jīng)等不及了,開始瞎出主意。有的說鼻孔畫大;有的說鼻子高高的、尖尖的;大家眾說紛紜。最后小米同學(xué)還是堅持自己的想法,照著自己的鼻子畫了上去。
接著上場的.是一哥同學(xué),他顯得比其他的同學(xué)更聰明、更愛動腦筋。他首先看了一下馮老師畫的整幅臉的比例,然后確定了鼻子的大小,最后小心翼翼的勾勒出一個最協(xié)調(diào)的鼻子,畫完整張臉那么勻稱那么協(xié)調(diào),美麗極了。
輪到我上場了,我不僅根據(jù)性別和比例認真思考了鼻子的外形和大小,而且在畫畫的過程中,還特地增加了它的立體感,讓整張臉龐更有韻味,更加活靈活現(xiàn)。
后來,有的同學(xué)這樣畫,有的同學(xué)那樣畫,雖然樣子各有不同,但都體現(xiàn)了同學(xué)們認真思考和踏實觀察的態(tài)度,而且個個各有千秋,各有特色…… 同學(xué)們看了笑聲一浪接著一浪 ,也吸引了其他班級的同學(xué)在我們窗前駐足觀賞 ,眼睛里流露出羨慕的目光。
畫鼻子作文8
一天下午,我們上了一節(jié)有趣的活動課。美術(shù)老師在黑板上畫了一張可愛的笑蛋,她說:“說要玩畫鼻子游戲的`請舉手!”
老師的話音剛落,頓時,教室里的同學(xué)大喊大叫,爭先恐后地要搶到這個名額。這時,老師說:“那就先請小明吧!”
老師把小明叫上了黑板,先讓他選好粉筆,然后老師用一條色彩斑斕的圍巾蒙在他的眼睛上,接著,老師再讓他轉(zhuǎn)三圈,最后,小明才搖搖擺擺地走向黑板。小明把手舉起,小心地摸索著,因為他怕自己撞上黑板。過了幾秒鐘后,他終于摸到黑板了!眼看他就要落筆畫了,教室里忽然響起了同學(xué)們的呼喊:“向左,向右,向右,再向上一些!”小明忍不住了,他舉起粉筆就往黑板上畫了一個豬鼻子。這時,同學(xué)們哄堂大笑,我的肚子笑痛了,原來,小明把鼻子畫到臉外邊了,等他把圍巾解開后,他自己也笑了。
于是老師又請了第二個同學(xué)小紅來畫鼻子,和上一個同學(xué)一樣,老師也是先把圍巾蒙在校紅眼睛上的。結(jié)果,可想而知,她也畫歪了,但是比小明好,她把鼻子畫在了臉上,只要再往做一些就可以成功了。
今天的活動課真有趣,如果下次還是這個游戲,那我真希望下次我能上去畫。
畫鼻子作文9
今天下午課間休息時,我在教室里玩了一場畫鼻子游戲。
游戲開始了,邴雯宣小朋友在黑板上畫了一個小丑,這個小丑有烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛,紅櫻桃小嘴,圓圓的耳朵,還有一雙彎彎的柳葉眉,唯獨缺少的就是鼻子。這就是我們要做的游戲——畫鼻子。
老師讓我們先選了一個隊長,隊長讓我們石頭剪子布決定畫鼻子的順序,結(jié)果我贏了。隊長給我蒙上了眼睛,他又把我領(lǐng)到黑板前,我從來沒有玩過畫鼻子的游戲,心里有點緊張,我小心翼翼地摸了摸黑板,往東走了兩步,覺得大概差不多了,便拿起粉筆畫上了鼻子,結(jié)果睜眼一看,哈哈,我竟然把鼻子畫到了距離腦袋“千里以外”引得大家哄堂大笑。2號的宋明博也上場了,雖然畫得也不好,但是比我是強多了。3號的邴雯宣被蒙上了眼睛,一邊用兩手探路,一邊向前走去,她還裝模作樣地量了量,結(jié)果還是把鼻子畫到了腦袋外。該輪到隊長上場了,只見他胸有成竹地走上前來,摸了摸黑板的`下邊,一下子就把鼻子準確無誤地畫到了鼻子的位置上,真令人佩服,我們都為他鼓掌。第一輪隊長勝出。
“我們再玩一次”“我們再玩一次吧”,在我們的強烈要求下,隊長答應(yīng)我們再來一次。不過這一次我們事先讓隊長向我們介紹一下經(jīng)驗,也算一個心理準備吧。
第二輪一開始,我們都按照隊長的說法,先摸一摸黑板的底邊,再量出鼻子大約的位置,這次還好,雖然我們幾個小朋友也沒畫好,不過總算把鼻子都畫進腦袋里了,哈哈,這已經(jīng)是一個很大的進步了。
游戲在不知不覺中結(jié)束了,我們帶著滿臉的興奮,開始了下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
畫鼻子作文10
今天早讀課上,趙老師在黑板上畫了一個小丑。只見它有一個圓圓的臉蛋,一對彎彎的眉毛,一雙大大的眼睛,嘴巴微微向上翹起,還有一對招風(fēng)耳,可是就是缺了個鼻子。趙老師說:“今天我們來玩一個有趣的游戲——畫鼻子!鳖D時,教室里沸騰了起來。
游戲開始了。趙老師說:“誰先來畫?”同學(xué)紛紛舉手,還大聲說:“我來,我來!币昂降氖峙e得最高,趙老師就讓他先來。趙老師用紅布把他的眼睛蒙上,他的眼前一片漆黑,伸手不見五指。趙老師幫他在原地轉(zhuǎn)了三圈,此時的姚景航頭昏目眩,兩腿發(fā)軟,都分不清東南西北了。姚景航開始小心翼翼地向前挪動,他一碰到黑板就想畫了,剛想動筆,就聽見同學(xué)們在哈哈大笑,大家提示到:“往右,往右!”“往上,往上!”“再往右,再往右!”“再往上一點!”……在同學(xué)們的提示下,他找到了合適的位置畫了下來,教室里又一陣哄堂大笑,有的笑得前仰后合,有的.笑得捧著肚子,還有的干脆滾到地上了。原來,他把鼻子畫到耳朵上了。他摘下紅布一看,頓時傻眼了。
接下來,趙老師又叫了幾個同學(xué),他們有的畫到了嘴巴上,有的畫到了臉蛋上,有的干脆沒畫到臉上,真是太有趣了!
在一陣陣歡笑聲中,有趣的畫鼻子游戲結(jié)束了。
畫鼻子作文11
今天上筆暢作文課,楊老師故作神秘地對我們說:“今天咱們不上課,要問一個游戲,叫畫鼻子!比嗤瑢W(xué)一聽,立刻歡呼起來。
老師在黑板上畫了三毛的頭像——一個圓圓的大腦袋,上面畫了眼睛、眉毛、耳朵和三根頭發(fā),就是沒有鼻子。畫完后老師說,要同學(xué)們蒙上眼睛原地三圈后,給三毛畫上鼻子。
老師一個一個地叫著同學(xué)們上去畫,我生怕老師叫到我,上去畫不好,丟人現(xiàn)眼。我剛想完,老師便叫我上去給三毛畫鼻子了。沒辦法,我只好上去了。到了講臺,老師給我用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,讓我原地了三圈。完后,我似乎找不著北了。唉!只好憑自己的.感覺去畫了。我剛找到黑板,同學(xué)們開始大聲叫了起來:“朝北,朝上,朝下……”大家喊得我也不知道該朝哪邊了,隨便估計了個位置,畫了個大鼻子。同學(xué)們大笑起來,我知道肯定沒畫好,想擦的時候,已經(jīng)來不及了。老師把紅領(lǐng)巾取了下來,我一看,驚訝死了——我竟然把鼻子畫到了三毛的頭頂上!大家笑得前俯后仰,我頓時覺得太丟臉了……
雖然今天畫鼻子,我沒有畫到正確的位置上,但是我還是覺得很開心,因為我給大家?guī)砹藲g樂。
畫鼻子作文12
今天班隊課,金老師笑容滿面地對我們說:“今天我們玩一個游戲,游戲的名字叫畫鼻子!痹捯魟偮洌瑢W(xué)們都歡呼雀躍起來!按蠹覄e激動,我們先了解規(guī)則。等一下每一組輪流參加游戲,用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,從教室后邊走到黑板前,給黑板上的人臉添上鼻子!
老師在黑板上畫了四張人臉,同學(xué)們都興致勃勃地討論著,比劃著怎么才能畫準。游戲開始了,我們組第一個出發(fā)的是鄭同學(xué),他蒙上眼睛后,一會向左一會向右,雙手摸索著向講臺走去,他在講臺上摸到一支粉筆后搖搖晃晃地摸到了黑板。在同學(xué)們的提示下,他隨手畫了一個鼻子,引得同學(xué)們都哈哈大笑。他解開紅領(lǐng)巾后才發(fā)現(xiàn)把鼻子畫在耳朵上了,他自己也被逗笑了。
終于輪到我了,同學(xué)幫我綁上紅領(lǐng)巾的那一刻,我眼前一片漆黑,心里一陣慌亂,心跳也加速了:這看都看不見,要怎么畫呀?我跌跌撞撞地摸索著往前走,還碰翻了別人桌上的文具盒。終于,我碰到了粉筆,像是過了一個世紀。我不知所措得在黑板前摸來摸去,無從下筆。耳旁不時地傳來同學(xué)的'提示聲,有的說:“左邊,左邊。”有的又說:“不對,向左再往下一點點!边有干擾我的:“錯了,往上往上!蔽夷X子都混亂了不知道該聽誰的。這時,我突然摸到了黑板上的粉筆跡,我手指順著痕跡摸出了嘴巴的形狀后,手在往上移了移畫了一個鼻子。同學(xué)們鼓起掌來:“哇,畫對了!”我拉下紅領(lǐng)巾后一看,鼻子正好在嘴的上方,雖然不是正中間,但是還是獲得了大家的掌聲。
這個游戲真得太有趣了,我們都感受到了無比快樂,學(xué)習(xí)壓力也減輕也了不少。
畫鼻子作文13
哈哈哈,教室里傳來了一陣陣笑聲哦,原來是張老師在帶我們玩一個有趣的游戲,畫鼻子只見張老師用粉筆畫了一張娃娃臉,一個圓圓的腦袋上有烏黑的頭發(fā),梳著一對彎彎的羊角辮,羊角辮上扎著兩個粉紅粉紅的蝴蝶結(jié),顯得他更漂亮了,一對細細的`柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛,可漂亮了,就像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,炯炯有神,一張是櫻桃般的小嘴巴微笑著,可愛極了,美中不足的是他沒有鼻子。
一切準備就緒,大家爭先恐后的舉著手。江潤林很幸運地被老師第1個請上了場,他大步流星信心十足地走上了講臺,蒙上眼睛后他有點兒,瑟瑟發(fā)抖自言自語的說,我有點兒怕。隨后快速的原地轉(zhuǎn)了三圈,把自己弄得暈頭轉(zhuǎn)向,像喝醉了酒似的搖搖晃晃地摸索著,摸了半天,終于摸到了黑板。同學(xué)們?nèi)滩蛔∑咦彀松嗟刂笓]著,有的在說往左往左,有的在說不對往右再往右看到他手忙腳亂的樣子,我們晶體的捏了把汗當(dāng)他畫了一個彎彎扭扭的鼻子的時候。
他眼罩還沒來得及摘。班里頓時炸開了鍋,同學(xué)們都笑得合不攏嘴,江潤林看了看黑板做了個鬼臉,垂頭喪氣地回了位置,后來又有許多同學(xué)自信滿滿的去畫鼻子,他們有的把鼻子畫到了眼睛上,有的畫到了臉上還有的畫到了嘴上,各式各樣的畫法讓大家哈哈大笑。
叮鈴鈴叮鈴鈴,美好的時光總是那么短暫,下課了游戲已經(jīng)終于結(jié)束了,教室里回蕩著我們歡樂的笑聲。
畫鼻子作文14
“哈哈哈……”教室里傳出了陣陣歡笑聲,你們知道我們在做什么游戲嗎?告訴你們,我們在玩畫鼻子的游戲。
首先上場的是何易柏,他走上了講臺,然后老師用圍巾蒙住了他的雙眼并讓他轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)好后他穩(wěn)穩(wěn)的向前走去,走到黑板前,手中的筆已經(jīng)向鼻子的正確部位伸去。可是,不知誰叫了一聲:“再高一點兒!”何易柏就把手往上抬了一點,結(jié)果把鼻子畫在了額頭上。“哈哈哈”,同學(xué)們笑得前俯后仰,合不攏嘴。
下一個輪到季怡婷,她走上講臺,老師也給她蒙上了眼睛,再轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后,我覺得她有點暈,因為她走歪了。老師把她帶到黑板前,她拿著筆不知道該怎么辦才好。她想往上畫,卻聽見下面說往下,她就往下了一點;她想往左畫,又聽見下面喊往右,她就往右了一點。最后,她已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了,只能在嘴角上畫了一個鼻子。頓時,教室里傳來了震耳欲聾的笑聲。
最后一個上場的是王梓杰,老師也用圍巾蒙住了他的眼睛,他好像一個忍者。于是,大家又開始瞎指揮了起來:“往前…往右…往左…畫!”可是這一次,王梓杰并沒有受干擾,在正確的位置畫上了鼻子,雖然畫的有點丑。
下課的.鈴聲響了,大家還沉浸在畫鼻子游戲歡樂的氣氛中。我們都覺得這是本學(xué)期最好玩的一節(jié)語文課,這節(jié)語文課充滿了歡聲笑語,就像菜市場一樣熱鬧,不像平時的語文課,只有朗朗地讀書聲和刷刷地寫字聲,我希望以后的語文課一直這么有趣!
畫鼻子作文15
今天,我們興高采烈地來到紅果果作文特色培訓(xùn)班。我們的新老師――胡老師問大家:“大家喜歡玩游戲嗎?”大家興奮極了,忙說:“喜歡!喜歡!”胡老師又問我們:“大家有沒有玩過?A畫鼻子?@的游戲?”一部分同學(xué)說玩過,接著胡老師又叫了一個小朋友來說說“畫鼻子”的游戲規(guī)則。
不一會兒,我們就開始了有趣的“畫鼻子”游戲。胡老師先叫了一個女同學(xué)來玩,她的.頭上套了袋子后,全場一片混亂!白筮!左邊!”“右邊!右邊!”“上面!上面!”那個女生被吵得焦頭爛額,但最終還是在人臉上正確的畫了鼻子,真棒!
接著胡老師又加大了難度,在走之前要原地轉(zhuǎn)三圈,男生選一個代表,女生也選一個,計時比賽。男生很快在吵鬧中開始了游戲,他為了讓時間更短,沒聽指示就沖了上前,差點撞到墻,我們個個捧腹大笑,樂翻了天。雖然他一開始動作很快,但后來因為找位置時動作太慢,所以最終消耗了50秒。我不禁竊喜:50秒,這也太慢了吧!我們女生一定能贏!
又鬧了一陣,女生的比賽也開始了,那個女生比較沉穩(wěn),不像男生那么野蠻,所以在同學(xué)們的幫助下,很快就找到了人臉的耳朵。本來我們是勝券在握的,因為只要她稍稍移一下位置,就能找到正確的方位畫好鼻子,但她太心急了,直接就在耳朵上畫了鼻子,全場又是一片哄笑。唉,我們輸了,不過我還是很高興呢!
一次有趣的活動就這樣過去了,但同學(xué)們的歡聲笑語就像放電影一樣會時常浮現(xiàn)在我的腦海里!
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