垂釣的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的垂釣的作文，希望能夠幫助到大家。

垂釣的作文1

　　一天，我揚(yáng)州的哥哥寫信回來(lái)說(shuō)他在揚(yáng)州城開(kāi)了一家當(dāng)鋪，因?yàn)轭櫩吞�多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。�?dāng)天，我就收拾好東西準(zhǔn)備下?lián)P州。

　　早上的空氣非常新鮮，我正在細(xì)細(xì)觀賞，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一條交叉路口，一邊也沒(méi)有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草叢了有一個(gè)披頭散發(fā)，衣著不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚，我悄悄地走過(guò)去彬彬有禮到問(wèn)到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說(shuō)，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說(shuō)：“小孩兒，小孩兒，我是外地的`，不知路怎么走，請(qǐng)你給我指指路吧�！彼�依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚驚不應(yīng)人�！�

垂釣的作文2

　　今天，我得知我的舅舅得了重病，于是我就收拾好行李。準(zhǔn)備到舅舅家去。 我在路上一邊欣賞著五顏六色的野花看著綠色的小草，一邊聞著小草的芳香�？墒牵�走了幾公里，就不知往哪兒走。我走進(jìn)那密密麻麻的`草叢從。草把我的視線擋住了，分不出東西南北。我不知不覺(jué)南北。

　　我不知不覺(jué)的來(lái)到一條湖邊，看見(jiàn)那里隱隱約約有個(gè)小孩。于是，我就走上前，看見(jiàn)他長(zhǎng)著兩個(gè)小辮子，而且頭發(fā)很蓬亂。手里還拿一條釣魚桿。正在專心的釣魚看他的樣子，應(yīng)該是初學(xué)者。我給他鞠了躬，然后才問(wèn)：“童子華順路怎么走？”這時(shí)候，童子卻擺了手勢(shì)，好象說(shuō)：“先生請(qǐng)你不要大擾我，我正在釣魚。我看著他不由得寫了一首詩(shī)： 蓬頭稚子學(xué)垂倫， 側(cè)坐莓苔草應(yīng)身， 路人借問(wèn)搖招手， 恐畏魚驚不應(yīng)人。

垂釣的作文3

　　一天，胡令能想到一個(gè)地方去玩，可是他不知到那個(gè)地方怎么走，他又想路上可以問(wèn)問(wèn)人。于是他上路了，走著走著停下來(lái)不知往那里走，突然看見(jiàn)一個(gè)小孩在釣魚，胡令能好像在迷霧中看到了導(dǎo)航燈臉上露出了笑容。那小孩的頭發(fā)很亂，好像幾十年沒(méi)梳過(guò)一樣，兩根辮子向上翹，圓圓的臉蛋上有兩個(gè)小圓暈，凝神視注著水中的`魚鉤。暖風(fēng)一吹水面上蕩起了波浪，那小孩坐在草地上，青青的小草遮住了他的身子，他靜靜地等待魚上鉤。胡令能剛想走過(guò)去問(wèn)，只見(jiàn)那小孩急忙搖手，胡令能想他肯定是怕我聲音太響把魚給嚇跑了。胡令能只好喪氣的走了，隨口作了一首詩(shī)：

　　蓬頭稚子學(xué)垂綸，

　　側(cè)坐莓苔草映身。

　　路人借問(wèn)遙招手，

　　恐畏魚驚不應(yīng)人。

垂釣的作文4

　　國(guó)慶節(jié)到了，爸爸決定帶我到小爺家釣魚。

　　我們把釣魚的工具準(zhǔn)備好就上路了。公路兩邊大樹上的葉子大多黃了，然而有幾片葉子還堅(jiān)強(qiáng)地挺立在樹上，不肯脫去一身綠裝，樹上鳥窩里的小鳥在歡快地唱著：“國(guó)慶節(jié)快樂(lè)，國(guó)慶節(jié)快樂(lè)……”

　　我們終于到了目的地。這是一個(gè)大池塘，有十來(lái)米寬。我們蹲下來(lái)，爸爸拿出魚桿，把蚯蚓裝在鉤上，然后把又細(xì)又長(zhǎng)的線扔進(jìn)池里。我們坐在岸上耐心地等待。爸爸一動(dòng)不動(dòng)，真像個(gè)木頭人！過(guò)了一個(gè)小時(shí)了，爸爸的魚漂還是沒(méi)有動(dòng)靜，我都急壞了，可爸爸一點(diǎn)也不急。終于等著機(jī)會(huì)了，只見(jiàn)魚漂在不停的動(dòng)，爸爸逮著機(jī)會(huì)使勁一拉，一條黃鮕魚浮出水面！我大叫：“哇，好大的`魚！”爸爸也激動(dòng)的說(shuō)：“看，做什么事情都不能心急吧！一定要有耐心。”我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“知道了。”

　　下午我們將要離開(kāi)的時(shí)候，魚網(wǎng)里已裝了好多好多魚。這個(gè)國(guó)慶節(jié)我們可是滿載而歸呀！

垂釣的作文5

　　十月一日那天，我們家一行十八人去大連的長(zhǎng)山島游玩。

　　經(jīng)過(guò)了一路顛簸，我們來(lái)到了長(zhǎng)山島，這里有好多好玩的。下午時(shí)，我們租了三條船出海釣魚，每條船做六個(gè)人。在船上，我既興奮又緊張，船稍稍一搖動(dòng)，我的心就在無(wú)限加快，生怕掉到海里。

　　我們船有三個(gè)釣魚高手——我爸爸、爺爺和伯伯。奶奶、弟弟和我負(fù)責(zé)摘魚。每個(gè)魚竿上有八個(gè)鉤，當(dāng)我們把魚鉤丟到水里的'時(shí)候，我們都聚精會(huì)神地盯著魚竿，不一會(huì)兒，伯伯的魚竿猛地動(dòng)了一下，我們急忙往上拉，哈哈，釣到了三條魚，我們欣喜若狂，看來(lái)是伯伯給我們開(kāi)了個(gè)好頭。爸爸他們果然是釣魚高手，一會(huì)兒就釣一桿魚，而我也習(xí)慣了船的搖晃，和小弟弟一起不停地摘魚，都快摘不過(guò)來(lái)了，但我們還是樂(lè)此不疲。

　　轉(zhuǎn)眼間三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們船一共釣了一百一十九條魚。有狗魚、鲅魚，還有我叫不上名字的魚。今天的垂釣真是大豐收啊，晚上可以美美地吃上一頓了！

垂釣的作文6

　　春天來(lái)了，春風(fēng)拂面，陽(yáng)光明媚，大地一片融融的春色。彎彎曲曲的山間小路上跑來(lái)一個(gè)小男孩，他腦袋圓圓的，頭發(fā)散亂著，紅撲撲地小臉上，嵌著一雙明亮的大眼睛，顯得活潑可愛(ài)。他肩上扛著魚竿，手里提著魚簍，蹦蹦跳跳地來(lái)到小河邊。 小男孩找了一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，側(cè)坐在那兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的青草遮住 了他的身子。他拿出魚竿，裝上魚餌，使勁一甩，魚鉤就落在了水里，他兩眼一眨不眨地盯著水面的浮子，一會(huì)兒，浮子動(dòng)了一下，他剛想拉，忽然想起爺爺說(shuō)過(guò)的話：“釣魚的時(shí)候，要看到浮子下沉?xí)r才能往上拉�！庇谑牵�他又坐下來(lái)耐心地等下去。 正在這時(shí)候，一位六十多歲的老先生從這里路過(guò)，他正茫然地望著遠(yuǎn)方，不知前面的路該怎么走，忽然看見(jiàn)了釣魚的小男孩，眼前一亮，急忙上前，恭恭敬敬地行了個(gè)禮，問(wèn)道：“小老弟，到劉村怎么走呀？”只見(jiàn)小男孩看都不看他一眼，老遠(yuǎn)就擺手，示意他不要過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“別啰嗦呀，快點(diǎn)走開(kāi)，驚嚇到我的魚兒就壞了！”然后依然一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，盯著水上的'浮子。那先生本想再問(wèn)，看到小男孩那專注的樣子，又打住了。他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，嘆了口氣：“這孩子！”就繼續(xù)趕路了。

　　過(guò)了不久，浮子動(dòng)了一下，并向下沉去，小男孩手疾眼快，猛地向上一拉魚竿，哈！一條大魚！他高興得臉上樂(lè)開(kāi)了花，那白里透紅的臉看起來(lái)真像一朵盛開(kāi)的鮮花。 就這樣，他釣了一條又一條，等到太陽(yáng)落山的時(shí)候，小男孩已經(jīng)釣了滿滿一簍魚了。他一邊哼著歌兒，一邊收拾好魚竿魚簍，高高興興地沿著那條山間小路回家了。

垂釣的作文7

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，清澈見(jiàn)底的小溪像一個(gè)個(gè)頑皮淘氣的小娃娃，漾著粼粼波紋，踩著粒粒細(xì)沙，踏著顆顆卵石，一路高聲歌唱，經(jīng)過(guò)一片草地，終于放慢了速度……

　　只見(jiàn)草地上迎面走來(lái)了一個(gè)學(xué)釣魚的小孩兒，他的腦袋圓圓的，如黑寶石般的大眼睛嵌在了一張紅彤彤的臉上。他的頭發(fā)非常蓬松，嘟著的小嘴似乎在背爺爺告訴他的釣魚絕招呢！

　　小孩兒找到一塊長(zhǎng)滿青苔的大石頭，從背上卸下釣魚的工具，裝好魚餌，身子靠在石頭上，便開(kāi)始釣魚了。周圍的草地上長(zhǎng)滿了各色的花兒：紅的艷麗，黃的嬌嫩，綠的盎然，好似一塊綠色的地毯上繡著五彩繽紛的精靈仙子。

　　忽然，浮子動(dòng)了一下，小孩兒不覺(jué)精神大振，身體立刻坐正，想把魚釣起來(lái)。但他立刻想起了爺爺?shù)脑挘旱雀∽酉鲁習(xí)r才可以釣起來(lái)。他耐心地等著，臉上就像綻放了一朵含苞待放的`花兒。

　　此時(shí)，詩(shī)人胡令能正好路過(guò)此地，他身穿官服，頭戴官帽，身上背著一大袋包袱，一看就知道是第一次來(lái)這個(gè)地方。他看見(jiàn)小孩兒，就像看見(jiàn)了救星似的，想要問(wèn)路。誰(shuí)知話還沒(méi)出口，小孩兒就一擺手，好像在對(duì)胡令能說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在釣魚么，要是你說(shuō)話把魚嚇跑了怎么辦？”

　　“這孩子�！焙�令能搖了搖頭，嘆了口氣，只好繼續(xù)趕路了。

　　詩(shī)人胡令能剛走沒(méi)多久，浮子下沉了，小孩兒使勁一拉魚竿，一條大魚露出了水面。小孩兒歡呼了一聲，像中了500元大獎(jiǎng)似的。

　　時(shí)光流逝的真快，轉(zhuǎn)眼間，已到了下午了，小孩兒釣了整整一筐魚，哼著小曲，蹦蹦跳跳地踏上了回家的路……

垂釣的作文8

　　垂釣是一項(xiàng)有情趣、有意義的活動(dòng)。星期六，秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽起個(gè)大早，拿著漁具到潘塘水庫(kù)去釣魚。

　　來(lái)到水庫(kù)魚塘邊，我們首先選了一塊空曠樹少的地方，放下東西，向魚塘老板要了小半桶魚飼料，在準(zhǔn)備下魚竿的'地方撒下作為誘餌，這叫“下窩子”。幾分鐘后，魚就會(huì)游到“下窩子”的地方來(lái)覓食。然后，我們拿出魚竿，拴上魚線，上好魚餌，調(diào)好魚漂。這一切準(zhǔn)備工作做好后，我們把魚鉤甩到剛才“下窩子”的地方，開(kāi)始釣魚了。釣魚特別考驗(yàn)人的耐心。媽媽的耐性比我好，她一動(dòng)不動(dòng)地握著魚竿，全神貫注、目不轉(zhuǎn)睛地望著魚漂，魚漂往下一沉，她立即提竿，只見(jiàn)她一會(huì)兒一條，接二連三地釣上魚來(lái)，一上午收獲了許多。而我沒(méi)有耐心，總是三心二意、東張西望，一會(huì)兒動(dòng)一下魚竿，一會(huì)兒看一下魚餌，最后一條也沒(méi)釣上來(lái)。

　　這次釣魚讓我懂得了做事要專心致志、有耐心，不能三心二意、心不在焉，不然將一事無(wú)成。

垂釣的作文9

　　有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，有一個(gè)小男孩戴著草帽、身穿白褂，一手提著瓦罐，一手扛著魚竿來(lái)到河邊。

　　他把魚竿甩了出去，魚竿在水面上形成了到最優(yōu)美的`弧線，垂落水中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，小男孩有點(diǎn)著急了，想：魚為什么還不上鉤�。窟@時(shí)，魚線晃了幾下，就在這緊要關(guān)頭，一位路人遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了小男孩，就問(wèn)：“孩子，杏花村怎么走？”小男孩一手抓著魚竿，一手向路人揮了揮手，路人以為男孩沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又更大聲的喊了一遍： “孩子，杏花村怎么走？”小男孩再次向路人揮了揮手，指了指水面，路人這下才明白。這時(shí)魚線晃動(dòng)的更加厲害了，小男孩趕緊抓緊魚竿，猛力的往上拉。小男孩把魚竿放到一邊，把魚從魚竿上拿了下來(lái)。之后便走向路人跟他說(shuō)：“從這里往前走，再來(lái)個(gè)左拐就到了�！毙∧泻⒂珠_(kāi)始釣魚了。

　　葉落樹梢，男孩滿載而歸，溪流伴著男孩的歌聲蕩漾著。

垂釣的作文10

　　一個(gè)夏天的早晨，我連頭也沒(méi)洗，就跑去我們家旁邊的魚塘，學(xué)著大人的樣子，認(rèn)認(rèn)真真地鉤魚。

　　我選的'地方是一個(gè)很好的地方，我坐在一塊潔白的石頭上；旁邊有超多青苔，那里的草比我還高，池水有點(diǎn)渾濁，我學(xué)著大人的樣子釣魚，已經(jīng)到中午了，我連一條魚都沒(méi)釣到。

　　這時(shí)，釣魚竿動(dòng)了一下，我抬頭一看，是一只紅蜻蜓停在我的魚竿中間，我本來(lái)要把它趕走，可是我看見(jiàn)旁邊沒(méi)有荷葉和停留的地方；就讓它在魚竿上面呆會(huì)兒。

　　這時(shí)池里的魚兒好像快活起來(lái)，有一條魚想要過(guò)去，卻被媽媽纏住了它一直擺脫，卻一直失敗了，最后它只好從水里跳出，從水面跳過(guò)去。

　　到了晚上六點(diǎn)一個(gè)路人來(lái)問(wèn)我說(shuō):“小朋友，楚江往哪里走啊？”我用手指著楚江的位置，我又用手指著湖面。

　　這時(shí)，路人似乎明白了我的意思，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。

　　當(dāng)路人離開(kāi)時(shí)我的魚竿變重了，我趕緊一拉；呀！是一群魚，它們排列有致，這時(shí)魚連我的魚桶都裝不下了……

垂釣的作文11

　　風(fēng)和日麗的一天，一個(gè)頭發(fā)蓬亂的小孩子坐在草叢上長(zhǎng)滿青苔的大石頭上聚精會(huì)神地釣魚，身旁還有一個(gè)小巧玲瓏的小魚簍。

　　柳樹倒映在清澈見(jiàn)底的小河上，水草和雜草交雜在一起，讓人分不出是水草還是雜草。還有竹子啦，爬山虎啦，蘆葦啦，等等。幾束蘭花在微風(fēng)中慢慢地展開(kāi)花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就能聞到那淡淡清香......

　　過(guò)了一會(huì)兒，魚竿沉了沉，小孩趕忙收竿。天哪！好大的一條鯉魚呀。小孩看了，臉都笑開(kāi)了花。小孩心里暗暗偷笑：魚簍里又可以多一條了！

　　一個(gè)迷路的`路人路過(guò)這里，看著小孩那副樂(lè)樣，十分的好奇：這孩子咋這么開(kāi)心，不妨過(guò)去看看，順便問(wèn)個(gè)路。“孩子，你知道同�？蜅Ｔ趺醋邌幔俊敝灰�(jiàn)孩子不理他，便又高聲問(wèn)道：“知道同福客棧怎么走嗎？”孩子見(jiàn)路人不理解，就小聲說(shuō)：“小聲一點(diǎn)，會(huì)嚇著魚的！”

　　路人聽(tīng)了這話，搖搖頭，走了。

垂釣的作文12

　　星期天的早上,烈日當(dāng)空,小明背著魚筐準(zhǔn)備到河邊釣魚.

　　一望無(wú)際的天空漂浮著幾朵云彩．清清的河邊長(zhǎng)著幾棵柳樹，嫩綠的柳條像小姑娘的辮子．一只知了在柳樹上不停的叫著．蔥翠的草地上開(kāi)著幾朵鮮艷的.花，藍(lán)藍(lán)的河水清澈見(jiàn)底．

　　于是，小明就開(kāi)始釣魚了，他先把細(xì)長(zhǎng)的魚竿甩進(jìn)河里，兩眼緊盯魚竿，一動(dòng)不動(dòng)．

　　小明站那等啊等啊，終于一條活蹦亂跳的小魚上勾了，小明看了喜出望外．

　　太陽(yáng)快要下山了，小明才依依不舍的離開(kāi)了．

垂釣的作文13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏天午后，夏夏的'爹要過(guò)生日了，夏夏想給爹釣條魚吃，于是，他扛著魚竿，提著水桶，來(lái)到了小溪邊。

　　只見(jiàn)溪水清澈見(jiàn)底，小溪旁鋪滿了茂盛的小草，看上去毛茸茸的，很舒服。鳥兒在樹枝上唱歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，正應(yīng)了一句古話，“山清水秀，柳綠桃紅”，真美！不過(guò)夏夏并沒(méi)有被風(fēng)景吸引，他專心致志的等待著魚兒上鉤。

　　突然，夏夏聽(tīng)到身后傳來(lái)腳步聲，他猛一回頭，看見(jiàn)了一個(gè)讀書人，讀書人正想上前問(wèn)路，夏夏馬上搖了搖手，表示別過(guò)來(lái)。可讀書人不知道他是什么意思，繼續(xù)往前走，夏夏忍不住了，小聲地說(shuō)：“不知道。”這下讀書人才明白過(guò)來(lái)，嘆了口氣就走了。

　　讀書人剛走，魚漂就往下沉，夏夏高興地一拉魚竿，一條大鯉魚上鉤了，他歡呼一聲，把大鯉魚放進(jìn)了水桶里。

　　夏夏提著裝著大鯉魚的桶蹦蹦跳跳回家了，心想：爹看見(jiàn)我給他煮的魚湯，一定會(huì)喜歡的！

垂釣的作文14

　　剛開(kāi)學(xué)不久，每周休息日就總被媽媽安排得滿滿的。不是枯燥的各色補(bǔ)習(xí)班，就是堆積在面前的“作業(yè)山”。為了能在書山題海中透一口氣，我向爸爸媽媽提出這個(gè)周末回鄉(xiāng)下老家看看。

　　鄉(xiāng)下的空氣真是新鮮，田野里，小河邊，大樹旁，一切都讓人輕松。到了老家我就拿上爺爺?shù)聂~竿，戴上草帽，提上小凳，帶上魚餌，再拎著魚簍，迎著初秋下午和煦的陽(yáng)光，來(lái)到稻田邊的小河旁。

　　選擇了一處河邊的樹陰，我綰上魚餌，放下魚鉤，就坐了下來(lái)，盡情地享受這安靜時(shí)刻。四周景色怡人，頭頂上綠葉成陰。但河對(duì)岸卻已有許多黃葉。一片葉子落了下來(lái)，打著旋飄落到了水面上，漾出一道道波紋，隨著水流漂向遠(yuǎn)處，消失在眼界里。

　　就在這時(shí)，浮標(biāo)突然下沉了。我連忙起竿，發(fā)現(xiàn)只釣到了幾棵漂過(guò)的水草。

　　一位鴨媽媽帶著幾只小鴨子從附近游過(guò)。看著它們其樂(lè)融融、悠閑自得的樣子，真開(kāi)心。希望它們別把小魚們嚇走。

　　半小時(shí)過(guò)去，太陽(yáng)漸漸西斜，照到了躲在樹陰下的我。我把草帽傾斜半掩著，又隨手折了一根狗尾巴草叼在嘴里。想象著此時(shí)的我，不由得想起“蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身”的趣味來(lái)。

　　又是半小時(shí)過(guò)去了，魚兒還在與我周旋，沒(méi)有一條來(lái)光顧我的.魚餌。而此時(shí)天空中飄來(lái)了一些積水云。只一會(huì)兒，烏云就飄到了我的頭頂�？磥�(lái)要回去了。

　　正當(dāng)我準(zhǔn)備收兵時(shí)，魚竿被什么向下一拉，又回了一點(diǎn)上來(lái)。我便立即一個(gè)起竿，將鉤提了上來(lái)。我喜出望外，終于釣上了一條20厘米長(zhǎng)的鯽魚！

　　小雨飄落，我提著鯽魚，頂著初秋的清涼和輕松回家了。

垂釣的作文15

　　改寫《小兒垂釣》改寫《小兒垂釣》 在烈日當(dāng)頭的正午，詩(shī)人胡令能信步在鄉(xiāng)間小道上。頭頂是縷縷垂柳，小徑兩旁樹木叢生，百草豐茂，好一處風(fēng)水寶地。那小路附近靜靜的池水宛如明鏡，池中幾條小魚在歡快地游著，真是一幅美不勝收的畫卷�。〔唤�(jīng)意間，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蓬頭垢面的淘氣小孩兒，正小心翼翼地斜著身子藏在草叢中。綠草掩映著他那小小的.身體，小孩正專心致志地學(xué)著釣魚呢。為何要蹲在如此隱蔽的地方學(xué)習(xí)釣魚呢？哦，原來(lái)這聰明的孩子是為了不讓過(guò)路的行人驚擾到自己。只見(jiàn)這個(gè)天真可愛(ài)的小孩兒雙手緊緊地握著那根簡(jiǎn)陋的魚竿，眼光時(shí)刻不離那根魚竿，身體一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等待著小魚兒上鉤。這時(shí)，只聽(tīng)得見(jiàn)草的“沙沙”聲，十分安靜，那小孩聚精會(huì)神地盯著魚線，嘿，有條小魚游近魚鉤，小孩兒一陣欣喜，禁不住輕輕笑了一聲，誰(shuí)知這卻驚動(dòng)了魚兒，那條快上鉤的魚兒一下子“溜”了。小孩見(jiàn)了，吸取了教訓(xùn)，便不敢疏忽大意了。

　　當(dāng)他再次專注地釣魚時(shí)，忽然有一位不知情的路人大聲打聽(tīng)道路：“喂，小孩兒，請(qǐng)問(wèn)到杏花村如何走？”那孩子一驚，連忙回過(guò)頭、皺起眉頭，用一根食指貼著嘴，示意路人別出聲。他思索了片刻，伸出一只小手，向路人招招手，意思是要路人靠近一些，他會(huì)輕聲作答的。路人會(huì)意地走到小孩身邊，半蹲下身子，小孩子側(cè)過(guò)頭，輕聲嘀咕了幾句。路人會(huì)心一笑，輕輕地走開(kāi)了。胡令能看著這又天真又機(jī)靈的孩子，詩(shī)興大發(fā)，不禁口占一絕： 小兒垂釣 蓬頭稚子學(xué)垂綸， 側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問(wèn)遙招手， 怕得魚驚不應(yīng)人。

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