逐夢(mèng)的作文精華[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的逐夢(mèng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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逐夢(mèng)的作文1
時(shí)光荏苒，五千年華夏民族，莫不是在追逐一個(gè)“夢(mèng)”，縹緲虛無(wú)而又歷歷在目……-——題記
創(chuàng)夢(mèng)
九天攬?jiān)�，昔人成鶴，那是夢(mèng)，古人的夢(mèng)。古時(shí)候，“飛天”對(duì)炎黃子孫來(lái)說(shuō)是個(gè)夢(mèng)，它遙不可及，卻又生生不息。這個(gè)夢(mèng)恍若被上蒼深深地銘刻在華夏兒女的血液里，它是上古仙人對(duì)這個(gè)幸運(yùn)的民族的恩賜，更是對(duì)這個(gè)民族最美好的預(yù)言。
夢(mèng)斷
泱泱大國(guó)，毀于一旦，那是夢(mèng)，慘痛的夢(mèng)。清未，政治腐朽不堪，經(jīng)濟(jì)入不敷出，昔日的泱泱大國(guó)被侵略者無(wú)情地踐踏，國(guó)土四分五裂，民不聊生。那一條條觸目驚心的不平等條約剎時(shí)間彷佛一只只吸血的毒蛭，在不斷榨干華夏民族最后一點(diǎn)點(diǎn)意志。那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)被貼上“不可能”的封條，成為天下人的恥笑。
逐夢(mèng)
咬緊牙關(guān)，重建輝煌，那是夢(mèng)，希望的夢(mèng)。十九世紀(jì)未，華夏雄獅覺(jué)醒，五十六個(gè)民族擰成一股勢(shì)不可擋的力量，億萬(wàn)人民變得史無(wú)前例的團(tuán)結(jié)，他們用自己的血肉之驅(qū)筑造華夏民族今日的輝煌！
終于，華夏兒女站起來(lái)了！中華民族，站起來(lái)了！他們憶起往日的夢(mèng)，那個(gè)飛天夢(mèng)。他們?nèi)ヌ剿�，去�?chuàng)造，去實(shí)踐……那時(shí)，這個(gè)夢(mèng)是愈來(lái)愈近的，它步步向我們邁近，雖隔著萬(wàn)水千山，雖在那天涯海角，但，總有一日，終有一日，它，將會(huì)破蛹成蝶，飛向萬(wàn)里藍(lán)天！
圓夢(mèng)
不負(fù)韶華，終成現(xiàn)實(shí)，那是夢(mèng)，是華夏民族的'飛天夢(mèng)。當(dāng)今，在一望無(wú)際的大漠，它寂靜無(wú)聲，在那默默地等著那個(gè)歸家的人，火光乍現(xiàn)，白晝流星。一聲巨響，已在等候多時(shí)的人們無(wú)比激動(dòng)地沖向那顆“流星”，去迎接那遠(yuǎn)在天空星際旅行的歸鄉(xiāng)游子。
在那一刻，這個(gè)夢(mèng)，這整整跨越了五千年的夢(mèng)，化為現(xiàn)實(shí)，千難萬(wàn)苦在轉(zhuǎn)瞬間化為喜悅的淚水，千言萬(wàn)語(yǔ)化為無(wú)言。此時(shí)，在每個(gè)華夏兒女心中都響起一句話：“夢(mèng)，永不停歇！”
逐夢(mèng)的作文2
每當(dāng)我走進(jìn)畫室，看到熟悉的畫架和畫板，看見(jiàn)調(diào)色板上流動(dòng)的水彩，看著一疊疊畫稿，撫摸著畫板上的磨痕，嗅見(jiàn)顏料散發(fā)出來(lái)的味道，七年前的那天仿佛猶在眼前——我不禁感慨，一晃七年了，我坐在這里畫畫已經(jīng)有七年之久了。
在我小時(shí)候，就立志要當(dāng)一名畫家。
在我四歲的時(shí)候，爸爸帶我去看了一個(gè)兒童畫展。一走進(jìn)畫室，我的腳便像定在了那里，我已經(jīng)被展覽墻上五顏六色的圖畫吸引住了。一回到家，我讓爸爸給我找出一張紙和一支筆，我就在紙上涂涂畫畫，爸爸似乎看出了我的愛(ài)好，好奇地問(wèn)：“你是不是很喜歡畫畫啊？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我便開(kāi)始了我的畫畫生涯。五歲那年，爸爸為了提高我畫畫的技藝，把我送到了一位繪畫老師那里。從此，我更認(rèn)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)。每個(gè)星期六天早上，不管烈日炎炎還是刮風(fēng)下雨，我總是一如既往的堅(jiān)持了下來(lái)。翻看過(guò)去的日記，上面寫著：“今天畫畫老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我畫畫的很好，我真開(kāi)心！”“今天我又上交了一幅作品參加比賽啦”……
我不禁揚(yáng)起嘴角，雖然是些幼稚的文字，但也見(jiàn)證了我的努力與進(jìn)步。
學(xué)習(xí)中，我也獲過(guò)大大小小的一些獎(jiǎng)項(xiàng)。有一次，我獲得了全國(guó)少兒繪畫比賽的金獎(jiǎng)，想著我的努力付出終于有了回報(bào)，我欣喜若狂，攥著獎(jiǎng)狀，好像想讓全世界都知道這個(gè)消息。有成功也難免會(huì)有失敗，在那一次的科技節(jié)中，雖然我付出了巨大的努力，卻得不到評(píng)委的認(rèn)可，我也曾經(jīng)特別失望。
我們都是稚嫩的小鳥(niǎo)，可是我們沒(méi)有左右世界的能力，我們渴望真實(shí)的`飛翔，卻被前面的云霧迷茫了雙眼，被太陽(yáng)的光芒灼傷，后面可能有失敗者消極的勸慰，前面也許是強(qiáng)者的譏諷與不屑，我也曾經(jīng)迷茫，壓力困擾著我。
但是，輕言放棄的人是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的，世界上有哪位畫家沒(méi)經(jīng)歷過(guò)失敗呢？世界上又有哪位畫家的作品是完美的呢？雖然前進(jìn)的路上布滿了荊棘，但是為了以后的成功我要努力奮斗。
所以，我打算這樣做：平時(shí)刻苦練習(xí)，有畫展舉行，我就一定要去參觀；虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)。我相信，只要我努力，就一定會(huì)收獲我人生中最美的色彩！
逐夢(mèng)的作文3
四川省達(dá)州市 通川區(qū)第七小學(xué) 六年級(jí)一班 唐維優(yōu)達(dá)州將舉辦四川省第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，與北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)相比雖然是小巫見(jiàn)大巫，但作為一個(gè)不折不扣的達(dá)州人心中猶如春風(fēng)吹入心窩，倍感愜意。然而心里卻又擔(dān)心著什么。
光“灰”城市能舉辦好十運(yùn)會(huì)嗎？要是舉辦不好咋辦？而且達(dá)州曾是臟。亂。差的代表城市。這不是埋著不臭挑起臭嗎？像三圣宮原來(lái)那稀泥爛垮的路不僅人走在上面不舒服而且人看著也毛椒火辣的，我也著實(shí)捏了一把汗。大草壩那爛朽朽的.看臺(tái)還坐不到一萬(wàn)人。還有河市機(jī)場(chǎng)至達(dá)鋼的一段路真讓人慘不忍睹。我媽媽原來(lái)買回來(lái)50個(gè)雞蛋就被抖破10個(gè)。更兼達(dá)州人素質(zhì)太差。有痰隨地一吐；有垃圾隨地一扔；街上行人又多，不時(shí)踩了別人一下，便破口大罵，讓別人無(wú)地自容。
現(xiàn)在這一切問(wèn)題迎刃而解。三圣宮是達(dá)城人吃東西的好去處：堂聚德、華云小吃、泡獅羊肉、拐子肉、土菜根這些都是達(dá)城名店。特別是泡獅羊肉里的格格羊肉，鮮而不膩，辣而爽口，麻而巴適，香而安逸�？傊痪渎槔滨r香，妙不可言。還有原來(lái)的大操壩，現(xiàn)在成為中心廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上的噴泉，水花四濺，飛柱沖天，沒(méi)有一人不嘖嘖稱贊。這還是老年人的樂(lè)園，小孩的天堂，休閑人的好去處。騎自行車，滑冰。玩耍，開(kāi)心不已。你會(huì)問(wèn)體育場(chǎng)呢！搬西外去了，一座嶄新的現(xiàn)代建筑巍然屹立，可坐兩三萬(wàn)人呢！還有那新修的仙鶴路。濱河路。塔坨廣場(chǎng)。彩虹橋。飛機(jī)場(chǎng)，都是達(dá)州人的結(jié)晶之作。
是什么改變了達(dá)州？十運(yùn)。這真應(yīng)了肖復(fù)興在《向往奧運(yùn)》中說(shuō)的那句話——“一個(gè)國(guó)家、一座城市能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，會(huì)使得這個(gè)國(guó)家、這座城市和這里的人民變得多么美好……體育不僅僅是體育，它以自身的魅力影響著一切�！�
隨著《飛翔》的飛揚(yáng)，達(dá)州一定會(huì)張開(kāi)翅膀騰空飛翔！
逐夢(mèng)的作文4
人的一生，不論精彩夢(mèng)幻，還是平淡充實(shí)，亦或坎坷荊棘，它都是一場(chǎng)獨(dú)特的旅行。在旅途中，我們放飛夢(mèng)想，不斷追逐，以求超越自我，抓住心中的夢(mèng)。
小時(shí)候，我總喜歡獨(dú)自在院子里尋找樂(lè)趣。那時(shí)，漂浮在空中的五彩泡泡，總能掀起我的思緒。我望著那流動(dòng)的白云，淺藍(lán)色多么寬厚與夢(mèng)幻�。∥颐劝l(fā)了一個(gè)念頭——走吧，去看看外面的世界，看看外面的天空是不是也這樣蔚藍(lán)與美麗？然而，對(duì)于小小的我，探求外面的`世界只有一個(gè)方法，那就是讀書，于是，我總是捧著一些彩色的書籍在樹(shù)蔭下津津有味的讀著，當(dāng)時(shí)的我并不太懂其中的深意，只是對(duì)他們更加向往。
后來(lái)，我們?nèi)胰ヌ糜�，雖然太原并不是最繁華的，但當(dāng)時(shí)卻是我夢(mèng)里都向住的城市，都市的霓紅燈，是那么的美麗，但支撐它的是昂貴的金錢。從那以后，我就立志要考一所好高中，以便大學(xué)可以去更遠(yuǎn)更繁華的地方去讀書。這個(gè)志向是逐夢(mèng)之旅的關(guān)鍵，更是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的橋梁，它的重要性，不言而喻。
于是我開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不再拒絕傷痛與磨難，直到現(xiàn)在，即使重重作業(yè)堡壘也會(huì)被我打垮，難題炮彈我會(huì)把他們一個(gè)一個(gè)拆除，考試坦克我會(huì)一步步面對(duì)，瞌睡妖精我會(huì)用力克制，因?yàn)槲业男闹杏幸粋�(gè)信念支撐著我，每當(dāng)我想放棄的時(shí)候，有一個(gè)充滿童雅與期待的聲音就會(huì)飄來(lái)——"世界那么大，我真想去看看吶！外面的天也會(huì)這么藍(lán)嗎？"無(wú)論多大的困難，睡一覺(jué)再繼續(xù)滿血戰(zhàn)斗，因?yàn)樵趬?mèng)中，我可以帶著金黃色的翅膀翱翔，所以在逐夢(mèng)之旅中，我不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，等待著花開(kāi)之日，那便是我破繭重生之時(shí)！
在逐夢(mèng)之路上，永遠(yuǎn)不會(huì)那么容易，路上會(huì)有失敗、難過(guò)、頹但我會(huì)牢牢記�。骸叭绻麎�(mèng)想不曾墮落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。”所以，在我迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得！
我會(huì)懷揣對(duì)未來(lái)的期待，在逐夢(mèng)之旅中堅(jiān)定不移的走下去。
逐夢(mèng)的作文5
明媚的陽(yáng)光穿過(guò)窗子，灑落在睡眼惺忪的茉莉花上�；▋狠p輕地舒展著腰肢似乎在迎接嶄新一天的挑戰(zhàn)和逐夢(mèng)的旅程。
打開(kāi)手機(jī)，播放一首歌曲。依舊是熟悉的嗓音，熟悉的歌詞，和那熟釋的微笑�；稳婚g似乎昨日的疲憊都隨風(fēng)而去，煙消云散了，慢慢地正能量又填滿了我的身心。
也許這就是所謂的追星——追逐著明星的腳步，尋找屬于自己的光芒。
張杰的《我想》給予了正值青春的我們一點(diǎn)青澀的幻想；張杰的《逆戰(zhàn)》給予了充滿朝氣的我們面對(duì)未知的勇氣；張杰的《發(fā)光時(shí)代》給與了斗志昂揚(yáng)的我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。
明星，是我們行駛在人生的海洋中的燈塔；明星，是我們奔跑在逐夢(mèng)的路上的榜樣；明星，是我們努力在突破現(xiàn)實(shí)的桎梏的.動(dòng)力；他們無(wú)比的耀眼，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。
明星，是我們?cè)跓o(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想差距而煩躁的一縷清風(fēng)；明星，是我們?cè)陔y以忍受困難與失敗而迷茫的一股勇氣；明星，是我們?cè)诓荒苋淌芸菰锱c乏味而惆悵的一抹希望。
明星，是我們仰望的偶像，是我們念念不忘要追逐的對(duì)象，是我們想要一同成長(zhǎng)的伙伴。
我們?cè)谌松拇合那锒�，努力地逐�?mèng)；努力地奮斗，努力地充實(shí)自己。
也許我們也曾懶惰，也許我們也曾孤單；也許我們也曾氣餒。但我們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)明星的追逐都鼓勵(lì)著我們執(zhí)著的前進(jìn)。
追星使我們忽視現(xiàn)實(shí)生活的燈紅酒綠的誘惑；追星使我們積極面對(duì)人生中的一切阻礙；追星使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿勇往直前的正能量。
追星，就像輕輕地?fù)肀ш?yáng)光，點(diǎn)亮我們對(duì)夢(mèng)想的熱情；追星，就像慢慢地感受溫暖，融化夢(mèng)想被世俗覆蓋的堅(jiān)冰；追星就像細(xì)細(xì)地品位風(fēng)雨，綻放屬于我們最耀眼的光芒。
每當(dāng)想著我們的偶像在努力工作時(shí)，我們又怎么會(huì)放下手中的筆；每當(dāng)想著我們的偶像在做公益時(shí)，我們又怎么會(huì)不奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心；每當(dāng)想著我們的偶像在努力豐富自己時(shí)，我們又怎會(huì)停下自己奔向夢(mèng)想的步伐。
逐夢(mèng)的我們不孤單，因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像共同前進(jìn)；因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像一路向前；因?yàn)槲覀冊(cè)谂c偶像執(zhí)著追求著成功的果實(shí)。
逐夢(mèng)的作文6
到遠(yuǎn)方去，到遠(yuǎn)方去，熟悉的地方?jīng)]有景色。
——汪國(guó)真
草叢中，挺立著一株蒲公英。
若隱若現(xiàn)的一抹純白，像一團(tuán)柔軟的白雪，又像一只歇腳的蝴蝶。不見(jiàn)其與草色混為一體的根莖，只見(jiàn)頭頂如云般綿綿的“翎羽”。
一絲一絲纖細(xì)的絨毛是那么潔白純凈，未干的露珠在上面輕輕地?fù)u晃著、滾動(dòng)著。
在這片雜草叢生的貧瘠的土地上，沒(méi)有其他花兒作伴，只有它自己，安靜、從容，亭亭玉立……
沒(méi)有蜂蝶嬉戲，因?yàn)樗⒉环曳紦浔�；沒(méi)有過(guò)客欣賞，因?yàn)樗⒉欢嗖势G麗。
但是，它悄無(wú)聲息頑強(qiáng)地在草叢中綻放著自己的美麗，默默地展示著生命的力量、遙望著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想。
我彎下身去，憐惜地用手輕輕地捧起那團(tuán)潔白，突然感受到它綿柔外表下的飽滿，就像一個(gè)載滿美好的夢(mèng)，就像一片落入凡間的云。
一陣清風(fēng)拂來(lái)，蒲公英隨之搖曳著，“翎羽”飄散了，那么輕盈，那么灑脫，向著陽(yáng)光飛去……
細(xì)小的絨毛瞬間變成了天使的小傘，載著一粒粒希望的種子，勇敢地告別大地，跟隨著風(fēng)兒奔向自己夢(mèng)想的.遠(yuǎn)方。
雜草們有氣無(wú)力地在風(fēng)中搖擺，向它們唯一的花兒朋友告別，羨慕地望著飄向遠(yuǎn)方的小傘，懊悔自己對(duì)土地的貪戀。
在它們的目送中，蒲公英不懈地飛著、飛著，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、星星點(diǎn)點(diǎn)，完全忘記了曾經(jīng)的孤獨(dú)，飛過(guò)樹(shù)梢、飛過(guò)河流。
它要把身影留在藍(lán)天鋪開(kāi)的畫卷上，它要實(shí)現(xiàn)到遠(yuǎn)方播撒希望的夢(mèng)想，它堅(jiān)信“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”。
是啊，有生命就應(yīng)該有夢(mèng)想。微風(fēng)中，我凝望著漸行漸遠(yuǎn)的蒲公英，心也隨它飄向遠(yuǎn)方，仿佛聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)夢(mèng)想的國(guó)度，在輕輕地召喚著：不要停步，不要停步……
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要追逐夢(mèng)想，便能到達(dá)美麗的遠(yuǎn)方。
——后記
逐夢(mèng)的作文7
冬天到了，晚風(fēng)吹起教室的窗簾，將寒意送到我的鼻息間。我很喜歡冬天，操場(chǎng)上刺骨的寒風(fēng)，教室里呼呼的空調(diào)，書桌側(cè)摞起的習(xí)題，互道珍重的畢業(yè)季，這真是個(gè)適合奮斗的季節(jié)。
跳遠(yuǎn)時(shí)總想更遠(yuǎn)一些，跑步時(shí)總想更快一些，奮斗二字一直是我生活的標(biāo)簽。何其幸運(yùn)，或許是運(yùn)氣尚佳，天意成全，我能通過(guò)奮斗取得一些進(jìn)步，也能通過(guò)奮斗奪得一些成就。我兒時(shí)播下的種子，都無(wú)一例外的發(fā)芽抽枝，開(kāi)花結(jié)果。在老天爺這樣的厚愛(ài)下，兒時(shí)的我天真又美好，是奮斗成功學(xué)的范例，又想倚仗天涯，依靠奮斗去締造我的繁華盛景。
彩云易散琉璃脆，人總要認(rèn)清生活的本質(zhì)。久伴身側(cè)的風(fēng)光霖月消失殆盡，我遇到了人生中第一座不是稍微咬牙就能翻過(guò)的高山。第一次，我播下的`種子沒(méi)有發(fā)芽，我的投入與產(chǎn)出不再完美的符合我的預(yù)期，我焦躁、迷茫、幾度崩潰；我徘徊、無(wú)助、經(jīng)歷絕望。也只有奮斗的信念，如火焰般加持，陪伴著我。
每天在課堂上一邊聽(tīng)課一邊做筆記，轉(zhuǎn)換地點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己因缺乏鍛煉而氣喘吁吁，中午吃飯時(shí)匆匆往嘴里塞進(jìn)飯團(tuán)便趕去教室。明明困乏到不行，卻一到床上就來(lái)了精神，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、莫名其妙的轉(zhuǎn)過(guò)身卻又泫然欲泣。想到一天的計(jì)劃中恨不得有四十八小時(shí)，那段忙的丟了魂的日子，在別人看來(lái)堪稱麻木無(wú)趣，只有我知道，奮斗的信念是怎樣將我的情緒內(nèi)化，讓我所有的愛(ài)恨癡狂癲，嬉笑怒罵怨，化作塵土或煙火，靜靜沉淀或熱烈盛放，裝點(diǎn)了灰黯的歲月。
不再裝有執(zhí)念，我只是渴望路上的風(fēng)景。如今奮斗于我而言，不再是有意而為之，已成為了一種生活狀態(tài)。我?jiàn)^斗，不是因?yàn)樗诿麍?chǎng)上能給我?guī)?lái)無(wú)限榮光，只是享受過(guò)一件事傾盡所有的沉浸式體驗(yàn)；我?jiàn)^斗，已不是為了借奮斗展望繁華風(fēng)景，只是渴望奮斗下我井然有序的生活狀態(tài)。飄零許久，我早已不是那個(gè)渴望蚍蜉撼大樹(shù)，以一己之力掌握全部人生的孩子。當(dāng)我仍在奮斗時(shí)，愿為它肝腦涂地，傾盡所有。
奮斗是我的主色調(diào)，我早已將它揉進(jìn)我的血肉，融進(jìn)我的血液，刻在我的脊梁上，支持我如松如柏，自立于世。
逐夢(mèng)的作文8
夢(mèng)想，是人生道路上指引方向的燈塔；夢(mèng)想，是為我們前進(jìn)提供源動(dòng)力的馬達(dá)；夢(mèng)想，其實(shí)就是我們心中對(duì)憧憬的未來(lái)生活所描繪的美好藍(lán)圖，它是構(gòu)成人們精神世界不可或缺的一部分。
我的夢(mèng)想，是成為一名邏輯嚴(yán)密、思維敏捷、口齒流利的外交官，能在世界的舞臺(tái)上代表中國(guó)的形象和立場(chǎng)，發(fā)表贏得所有人贊同的觀點(diǎn)，為維護(hù)世界和平和種族平等，保護(hù)國(guó)家利益及領(lǐng)土完整獻(xiàn)出一份力量。當(dāng)然，我深知，一名合格的外交官必不可少的技能之一就是具有超高的英語(yǔ)水平了。立下這一宏大的夢(mèng)想還是在我剛上初中，那時(shí)，我的英語(yǔ)水平一塌糊涂，只有六個(gè)字母的單詞都讀的結(jié)結(jié)巴巴，記單詞更是費(fèi)盡九牛二虎之力而且過(guò)目就忘，考試分?jǐn)?shù)往往也在及格邊緣徘徊，我也試著奮起，可面對(duì)英語(yǔ)這塊燙手的山芋，實(shí)在讓我無(wú)從下手。
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》一書中，作者俞敏洪說(shuō)：“夢(mèng)想，是用辛勤的汗水灌溉才能得到的�！边@句話讓我醍醐灌頂，感觸頗深，也激起了我努力的信心。作為著名教育機(jī)構(gòu)“新東方”創(chuàng)始人的俞敏洪出身寒門，16歲才接觸英語(yǔ)，他經(jīng)歷兩次高考落榜仍不言棄，通過(guò)沉淀與努力，終于在第三次高考如愿被北大錄取，為后來(lái)“新東方”的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，從而成為中國(guó)最有錢的老師。他的成功固然與機(jī)遇分不開(kāi)，但更重要的是他對(duì)夢(mèng)想不懈的追求。
我今年剛滿十二歲，完全有從頭開(kāi)始的機(jī)會(huì)，把熟悉掌握英語(yǔ)這一項(xiàng)技能作為第一步，逐步向成為一名外交官的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！立下志向，汲取動(dòng)力，制定計(jì)劃，步步為營(yíng)，我開(kāi)始著手去研究和理解詞性，將每一項(xiàng)基本概念和語(yǔ)法要點(diǎn)爛熟于胸，通過(guò)朗讀課文和單詞短語(yǔ)培養(yǎng)語(yǔ)感，利用課堂交流積極回答問(wèn)題，突破了學(xué)習(xí)口語(yǔ)普遍存在“開(kāi)口難”的瓶頸，并且把60%的`復(fù)習(xí)時(shí)間都放在了英語(yǔ)上，拿出了破釜沉舟的決心。功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨煉，我的英語(yǔ)成績(jī)竟然步入了優(yōu)生的行列，在驚喜之余，我也深深地感受到了夢(mèng)想在努力過(guò)程中的源源不斷的動(dòng)力支持。
“欲窮千里目，更上一層樓”。在英語(yǔ)方面取得的小小成績(jī)讓我明白，只有不斷突破極限，對(duì)夢(mèng)想充滿熱情，盡力提升完善自己，才有足夠的實(shí)力與自信去追逐心中的夢(mèng)想。
逐夢(mèng)的作文9
漫長(zhǎng)的冬天過(guò)后，我又想起了那片海。
我與他有個(gè)約定呢，我說(shuō)：“等我追夠了風(fēng)，等我的夢(mèng)長(zhǎng)出翅膀，我一定，投入你的懷抱。”
我曾記得他用濤聲與蔚藍(lán)回答著我。
道阻且長(zhǎng)，逆風(fēng)方向
經(jīng)歷過(guò)一次失敗后，我學(xué)著平靜。
通往夢(mèng)想彼岸的海，深不可測(cè)，洶涌澎湃，我的小船凌浪飄搖，逆風(fēng)破浪，被巨大的風(fēng)浪推回岸邊，我換漿為帆，迎風(fēng)再次起航。
義無(wú)反顧，追逐夢(mèng)想
在溫暖的初春，我奔波于兩地之間，一面應(yīng)對(duì)緊張的功課，一面練習(xí)費(fèi)功夫的.專業(yè)。
腦海中會(huì)突然跳出一群群音符，回想起熟悉的旋律，就連吃飯時(shí)也會(huì)哼著曲譜，無(wú)意識(shí)的琢磨細(xì)膩的情感，當(dāng)發(fā)現(xiàn)新的演奏方法，腿腳就不聽(tīng)使喚的跑去琴房，一遍一遍的彈奏，直到我覺(jué)得最完美之時(shí)。
視唱的譜子總會(huì)令我抓狂，每當(dāng)練習(xí)時(shí)，便害怕會(huì)唱錯(cuò)音符，然后所有后面的音，就會(huì)亂作一團(tuán)，我只好重復(fù)練習(xí)，嘴里唱這個(gè)音，眼睛已看到了下一行，漸漸我發(fā)明了十分快速地識(shí)譜方法，進(jìn)步了，我感覺(jué)到了。雖然經(jīng)常練到嗓子干啞，我卻樂(lè)此不疲的堅(jiān)持著，不為自己的決定而后悔。因?yàn)閴?mèng)，所以多了一份執(zhí)著。
為了學(xué)習(xí)專業(yè)，我沒(méi)有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)功課，但我明白，當(dāng)人執(zhí)著于做一件事時(shí)，這件事會(huì)做得很好；相反，用在其它事情的經(jīng)歷就會(huì)減少，我同時(shí)接受著兩個(gè)事實(shí)，能如此坦然我很欣慰，這便化作了更強(qiáng)大的動(dòng)力，推著我向更遠(yuǎn)的海駛?cè)�，激起層層水瀾，�?nèi)心激蕩著快樂(lè)，緊張充實(shí)的生活，我更體會(huì)到了生命的意義，美好而真實(shí)。
我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)的心，駐于海浪，為了夢(mèng)想，可以付出一切代價(jià)，滿懷勇氣與力量，邊走邊欣賞沿途美麗的風(fēng)景，體會(huì)逐夢(mèng)的快樂(lè)——
彼岸風(fēng)景，令人陶醉
努力乘風(fēng)破浪，終有一天，會(huì)見(jiàn)到大海那邊的島嶼，她孤獨(dú)地美麗著，閃著金色的光------那里有喜悅，有過(guò)往，有我曾嬉戲過(guò)的浪花——
嘿，那片海，我知道，你一直在那里，等風(fēng)，也等我！
逐夢(mèng)的作文10
十年寒窗苦讀，一朝金榜題名。為了心中的夢(mèng)想，我們一路劈波斬浪走來(lái)。
——題記
不會(huì)忘記每一次失敗后的沮喪和酸痛，不會(huì)忘記在無(wú)助時(shí)候的惆悵和空虛，更不會(huì)忘記因有了夢(mèng)的激勵(lì)，我們才走到了今天。
尋夢(mèng)
剛進(jìn)入高三，我們還在迷茫中搜尋，不知何時(shí)吹來(lái)的風(fēng)驚醒了沉睡的心靈。突然，希望的火焰燒起來(lái)了，像一匹饑餓的野狼吞噬了我們的思想。我們應(yīng)該追求自己的夢(mèng)，即使是一只疲倦的蝴蝶，也會(huì)張開(kāi)脆弱的翅膀去尋找自己的伙伴。同樣，我們也有美夢(mèng)，雖然自己只是一只蛹，也要努力變成人世間最美麗的蝴蝶。
追夢(mèng)
從葉漸漸地變綠又漸漸地變黃，我們始終堅(jiān)守著“教室——食堂——宿舍”這樣的.三點(diǎn)一線。雖然它是那樣的枯燥無(wú)味，但為了心中那神圣的象牙塔，我們只有拼了。有多少次披星戴月，又有多少次在失敗中掙扎著前進(jìn)，多少次的希望和失望彼此循環(huán)，都沒(méi)有消磨掉我們的意志，也許我們抱怨過(guò)，可我們并沒(méi)有后悔過(guò)，又有誰(shuí)能阻擋我們變成一只蝴蝶呢？
數(shù)數(shù)那些令我們辛酸的日子，我們可能會(huì)感嘆原來(lái)自己可以如此堅(jiān)強(qiáng)。遙望我們的夢(mèng)，近了，千萬(wàn)不要放棄。
以后的路也許會(huì)更加坎坷，但我們明白，風(fēng)雨之后，才會(huì)見(jiàn)彩虹。不能因?yàn)橐粫r(shí)的困境，就放棄了我們的行程。
圓夢(mèng)
高考的日子越來(lái)越近了，我們也越來(lái)越感到有一種無(wú)形的力量在激勵(lì)著呼喚著走來(lái)。艱苦的日子即將結(jié)束，而蝴蝶都在努力地往前飛，因?yàn)閳A了夢(mèng)，我們才會(huì)安心，才實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
穿過(guò)夢(mèng)的紗窗，我們看到了坎坷、挫折、成功、鮮花……
為了父母可以開(kāi)心地過(guò)完下半生，為了我們光明的未來(lái)，為了圓夢(mèng)后，我們可以活得更精彩，即使再苦再累，我們也要努力。只要始終對(duì)前途抱有希望，只要堅(jiān)持自己的信念，一切美好的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
逐夢(mèng)的作文11
在人生的旅途上，風(fēng)也好，雨也好，只是不要停止追夢(mèng)的腳步。——題 記
曾經(jīng)，我震撼于大仲馬《基督山伯爵》中的一句箴言：“人類的全部智慧都包含在兩個(gè)詞里——希望和等待�！倍�，我滿懷希望，等待著夢(mèng)想的綻放。
追夢(mèng)的約定
最初遇見(jiàn)它，是去年的九月。那時(shí)，我滿懷著希望，想要奮力拼搏，期待來(lái)年六月的中考能夠金榜題名。
一次課間，我突然發(fā)現(xiàn)一棵樹(shù)蓬蓬勃勃地站在教室外的花壇里，寬大的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我心想，這是一棵什么樹(shù)呢？老班微微一笑說(shuō)：“它叫玉蘭樹(shù)，和你同齡，每年六月開(kāi)花�！薄傲�？正好趕上我們的中考呀！”我不禁心中一動(dòng)。
秋陽(yáng)下，玉蘭樹(shù)靜靜地立著，似乎正在做一個(gè)甜美的夢(mèng)，是夢(mèng)見(jiàn)自己綻開(kāi)了一樹(shù)繁花嗎？
玉蘭樹(shù)啊，來(lái)年六月，我們一起綻放夢(mèng)想吧！
夢(mèng)想的折羽
去年的冬天，是我人生中最寒冷的季節(jié)。成績(jī)?cè)谠驴贾幸宦淝д�，心情如眼前的�?yán)冬一樣，恍若一只風(fēng)雪中迷途的羔羊。
雪后的清晨，我偶然望向窗外，不禁大吃一驚：雪中的'玉蘭樹(shù)已經(jīng)面目全非，幾根樹(shù)枝竟被冰雪壓斷了，落葉滿地……
玉蘭樹(shù)啊，遭受如此沉重的打擊，你的夢(mèng)想還能綻放嗎？
追夢(mèng)的腳步
玉蘭樹(shù)終于挺過(guò)了寒冬，我也很快地跨過(guò)了短暫的彷徨，成績(jī)有了起色。
三月里，玉蘭樹(shù)立在花壇里，迎著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光。它又生出了新枝，長(zhǎng)出了新葉，朝氣蓬勃。每天早飯后，我都會(huì)去樹(shù)下讀書。
玉蘭樹(shù)啊，你努力地生長(zhǎng)吧，我在和你一起追夢(mèng)呢！
夢(mèng)想的綻放
六月里，驕陽(yáng)似火。知了在窗外的玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)鳴，我在教室里揮汗如雨。
又一個(gè)課間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，玉蘭樹(shù)竟然開(kāi)花了，那綻開(kāi)的雪白的花瓣，點(diǎn)綴在綠傘般的樹(shù)冠上，宛如一只只振翅欲飛的白鴿。
玉蘭樹(shù)啊，你的夢(mèng)想終于綻放了！你一定是記著我倆的約定，如期綻放，是嗎？
今天，我走上了中考的戰(zhàn)場(chǎng)，那就請(qǐng)你見(jiàn)證：我也必將美麗地綻放！開(kāi)出的花朵也必和你一樣——振翅欲飛！
因?yàn)槟阒溃覐奈赐Ｖ棺穳?mèng)的腳步！
逐夢(mèng)的作文12
逐夢(mèng)路上每個(gè)人多多少少會(huì)遇到些困難，正如我們堅(jiān)貞不屈的革命烈士李大釗同志所說(shuō)的：“有時(shí)走到艱難險(xiǎn)阻的境界，這是全靠雄健的精神才能夠沖過(guò)去”。在我看來(lái)，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，考驗(yàn)的不是一個(gè)人的智力，最主要的，還是看他是否會(huì)制定夢(mèng)想和在逐夢(mèng)路上是否有著堅(jiān)持不懈的精神。
司馬遷因?yàn)樘胬盍贽q解惹怒了漢武帝劉徹，氣急敗壞的`劉徹對(duì)它實(shí)施了宮刑，而司馬遷并沒(méi)有因此而放棄，聞名千古的《史記》便是他在那時(shí)忍辱完成的。我們不得不佩服司馬先生心靈的堅(jiān)強(qiáng)程度。 貝多芬，雙耳失聰并不能阻擋住他繼續(xù)為人類創(chuàng)作優(yōu)美曲子的堅(jiān)定步伐，他用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，以振動(dòng)來(lái)辨別音調(diào)，最終創(chuàng)作了著名的《第九交響曲》。
在三年級(jí)的時(shí)候，我迷上了沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，里面的情節(jié)真實(shí)可信，這冊(cè)書使我對(duì)動(dòng)物有了膚淺的了解，同時(shí)，也讓我對(duì)研究動(dòng)物產(chǎn)生了極大的興趣。于是我給自己建立了一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名野生動(dòng)物學(xué)家。有了夢(mèng)想后的我仿佛一下子有了方向和動(dòng)力，我每天放學(xué)回家第一件事就是查找野生動(dòng)物的有關(guān)資料。還學(xué)一些在野外簡(jiǎn)單自救的方法。為的都是以后能獨(dú)自去探索在動(dòng)物身上的奧秘。可是，有時(shí)人真的算不過(guò)天。在我六年級(jí)的時(shí)候上帝跟我開(kāi)了個(gè)小玩笑，讓我生了場(chǎng)病。當(dāng)時(shí)的我全身都發(fā)出了紅點(diǎn)點(diǎn)，奇癢難忍，高燒燒到39度。去醫(yī)院一檢查，竟然發(fā)現(xiàn)我是過(guò)敏性體質(zhì)，而且是對(duì)細(xì)菌過(guò)敏，此后別說(shuō)長(zhǎng)大去探險(xiǎn)了，就連外婆養(yǎng)的雞都不能靠近。
逐夢(mèng)路上，我有了更好的夢(mèng)想。因?yàn)槲覍?duì)動(dòng)物還是有著割舍不下的牽掛，所以，我給自己的新夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)動(dòng)畫片導(dǎo)演，專門制作有關(guān)動(dòng)物的電影。且前幾年來(lái)的努力也可以成為這個(gè)夢(mèng)想的延續(xù)。當(dāng)然，我知道，當(dāng)導(dǎo)演不是只要有豐富的關(guān)于野外動(dòng)物的知識(shí)就可以的，他需要超乎常人的耐心和肯吃苦的精神。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)這些品質(zhì)，為以后能順利的當(dāng)上導(dǎo)演鋪好一條捷徑!
逐夢(mèng)的作文13
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段；而夢(mèng)想，則是我們?nèi)松?/p>
最大的追求，合二為一，就是追逐夢(mèng)想的青春。夢(mèng)想是一種無(wú)聲的希翼，每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而奮斗著;絢爛的青春，因?yàn)橛袎?mèng)才完整；美麗的青春，就像是一顆匆匆劃過(guò)的流星，驚艷而又短暫。青春是懵懂的，是快樂(lè)的，是充滿希望的，但它更是載著夢(mèng)想的。當(dāng)我們懷揣著夢(mèng)想，叩響了青春的大門，靜待著大門開(kāi)啟的時(shí)候，卻不知道門后面到底有什么正在等待著我們。當(dāng)踏入青春大門，定會(huì)一路追尋絢麗豐胰的前方出發(fā)。也許你會(huì)在彌漫花香前進(jìn)的道路上跌倒，但請(qǐng)不要趴在那長(zhǎng)時(shí)間嗅聞花香，因?yàn)槟腔ㄏ銜?huì)使你迷失方向；也許你會(huì)因?yàn)槔щy而揮袖流淚，但請(qǐng)擦拭眼淚，微笑向前，因?yàn)檫@樣的青春逐夢(mèng)是最閃亮的！追夢(mèng)的青春也許是平平淡淡的，充滿喜怒哀樂(lè)；也許是轟轟烈烈的，坎坷不平。但是，唯一要做到的就是----沒(méi)有遺憾！為了我們的人生不再有更多的.后悔與遺憾，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春，在這最閃亮的時(shí)刻做最閃亮的自己！走最閃亮的路！青春逐夢(mèng)的過(guò)程是如何的？誰(shuí)也猜測(cè)不到，但我們能在這活力四射的時(shí)期里，為了夢(mèng)想而努力奮斗學(xué)習(xí)，不管他以后會(huì)如何，會(huì)發(fā)生什么，就為了夢(mèng)想，在青春里逐夢(mèng)，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，面對(duì)他，坦然的面對(duì)他。不再超凡脫俗，懷著一可平淡的心向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不再虛度光陰，要知道學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，青春不等人，錯(cuò)過(guò)了，也就沒(méi)有了，等到你知道自己誤入歧途，再去回頭尋找被你拋棄許久的他，那么很抱歉，他~早已走遠(yuǎn)……每個(gè)青少年都有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)未知生活充滿著期待的心，在這時(shí)努力吧！這時(shí)的時(shí)間最充實(shí)！用現(xiàn)在的青春去為夢(mèng)想奮斗努力！不放棄！
逐夢(mèng)的作文14
一直以來(lái)，成為一名作家，是我最大的夢(mèng)想。而且，在我的心中，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，一直是那么的理所當(dāng)然，因?yàn)槲覍?shí)在太喜歡寫作了。又是一個(gè)周末，在鬧鈴的催促下，我拖著書包，走向課外班，想到今天會(huì)公布上周的作文分?jǐn)?shù)，不禁輕松了幾分，上一次的題目很適合我，這回的第一，肯定是我的！好不容易熬到了上課，老師抱著一摞作文走上講臺(tái)，開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)，隨著一片喧嘩，我也越來(lái)越驕傲，等著瞧吧，我應(yīng)當(dāng)是那個(gè)被仰望的人！好，第三名，彭蕼，90分。第二名，李槚加，91分。第一名等著吧，哼王茴，93分。�。坷蠋煹穆曇粼谖叶叺�。什么？沒(méi)有我？以夢(mèng)想為主題的文章，我竟不是第一？
我的目標(biāo)是那么明確，我是那么想成為作家，對(duì)夢(mèng)想之路又是那么了解，我怎么可能不是第一！而他們那些，平淡得沒(méi)有一絲波瀾的文章，怎么可能會(huì)有高分一堂課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課間，老師將我單獨(dú)叫到一旁，拿出我的作文。只有六十分——這是離題作文才打得出的分?jǐn)?shù)，我內(nèi)心一陣扭曲，拳頭一下攥緊，我努力不讓眼淚流出來(lái)。
我知道你很委屈，對(duì)，這篇文章初讀下來(lái)試感覺(jué)不錯(cuò)，但細(xì)讀下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)有感染力的事例，全是泛泛而談的空洞大話，就像在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你說(shuō)你喜歡寫作，可老師卻沒(méi)有看到你的行動(dòng)。只是說(shuō)說(shuō)，只是想想，卻沒(méi)有行動(dòng)怎么會(huì)，我很喜歡寫作！我也知道作家需要什么！我連文體文風(fēng)，讀者采納度都懂！你憑什么說(shuō)我沒(méi)有行動(dòng)？！我一下打斷了老師的話。你喜歡，你知道，你懂，可，你做了嗎？你做了什么？成為一名作家，你現(xiàn)階段應(yīng)該做到什么？你做了嗎？
老師的`話一下讓我怔住了，夢(mèng)想的路，不是看透了就能成功的，哪怕你知道了所有的荊棘，你不去劈斬，也終將無(wú)法走出一條順利的路。你不去行走，也終將無(wú)法到達(dá)成功的頂峰。如果只是在一旁看著，想想，說(shuō)說(shuō)，就敢說(shuō)追求過(guò)？奮斗過(guò)？哼，放棄吧！追夢(mèng)是需要沖擊自我極限的，而你還沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)呢。我立在走廊上像一個(gè)自認(rèn)為自己是人類匹諾曹被打回木偶原型時(shí)的呆滯模樣。那個(gè)課間，我的心被全數(shù)擊碎，但又給了我一個(gè)重新鍛造的機(jī)會(huì)。因?yàn)榻裉�，我知道了喜歡和努力的區(qū)別，我將開(kāi)始前行，去做一個(gè)逐夢(mèng)的行者。
逐夢(mèng)的作文15
夜深人靜，我在孤燈下揣摩“夢(mèng)想”的意味，百思不得其解索性推開(kāi)窗來(lái)，臨風(fēng)而立，一種腋下生翼的感覺(jué)油然而生，于是便借那浩浩長(zhǎng)風(fēng)，如遺世獨(dú)立般飄然升起，沐著那一室清輝，凝思回首，陷入記憶——
—小時(shí)候—
尋夢(mèng)？我尋找著，卻什么也找不到。終于，在一次對(duì)話中，我找到了我的夢(mèng)想。
“丫頭，以后做個(gè)醫(yī)生吧？”爺爺一邊大口地喘氣卻仍然笑著問(wèn)我。
“好啊，我長(zhǎng)大了就做醫(yī)生幫爺爺看病，讓爺爺長(zhǎng)命百歲�！蔽逸p輕拍著爺爺?shù)暮蟊常嵵氐卣f(shuō)。
“好，好，爺爺?shù)戎汩L(zhǎng)大�！睜敔斅�(tīng)到我的話后愣了半響，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，他的笑容燦爛得如同陽(yáng)光。
—長(zhǎng)大了—
撐一支竹蒿。我始終沒(méi)有忘記最初的夢(mèng)想，我努力著，奮斗著。爺爺依然常來(lái)看我，雖然他的身體不好，我常勸他不要多走動(dòng)，要多休息。他每次都只是笑笑，并不說(shuō)話。后來(lái)，我才從爸爸媽媽口中得知——爺爺是想多看看，多陪陪我這個(gè)唯一的親孫女。我哭了，痛哭，想起爺爺以前對(duì)我的種種好，淚水已止不住。
—再后來(lái)—
向青草更深處漫溯。最近，爺爺?shù)牟∏榉捶磸?fù)復(fù)，藥堆得如山高。我在醫(yī)院陪著爺爺，也看了不少生離死別�？粗t(yī)生從死神的手中奪回一條條生命，我動(dòng)容了；看著醫(yī)生搶救病人成功時(shí)，嘴角的微笑，我觸動(dòng)了……在爺爺?shù)牟∏楹棉D(zhuǎn)時(shí)，我對(duì)醫(yī)生，對(duì)爺爺大聲的承諾：“爺爺，我以后要做醫(yī)生，做救死扶傷的醫(yī)生。”是的，像世界上的醫(yī)生一樣無(wú)私奉獻(xiàn)�？粗鵂敔斝牢康男Γ覜Q定繼續(xù)前進(jìn)。
長(zhǎng)風(fēng)漸止，我又似回到窗前�；剡^(guò)神時(shí)，窗外早已月過(guò)中天，而我心中仿佛有一輪明月冉冉升起，便疾步走至?xí)�，奮筆寫下：
每個(gè)夢(mèng)想都包含著一個(gè)小小的'希望。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開(kāi)雙腿；為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽(yáng)擁抱明天，不管前方有多么泥濘，多么艱辛，我們都會(huì)為了我們最初的希望而勇敢地走下去。
追逐夢(mèng)想，追逐明天升起的太陽(yáng)，追逐翱翔在天空中的希望，去尋覓夢(mèng)想的清香。
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